有關(guān)初中作文400字合集十篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中作文400字10篇,歡迎大家分享。
初中作文400字 篇1
從上學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過許多老師,她們有不一樣的長相;不一樣的性格;不一樣的教學(xué)方法?墒怯幸晃焕蠋煼浅Ec眾不同,她的性格與眾不同,她的教學(xué)方法與眾不同……總之,她的一切,都非常的與眾不同!
記得剛上六年級時,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,因為老師教的內(nèi)容之前學(xué)過,所以感到十分無聊,思想便開始向遠(yuǎn)處飛去。不知過了多久,我被一陣哄堂大笑吵醒,定睛一看,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看我,我感到莫名其妙,問同桌發(fā)生了什么事,同桌的回答更是讓我一頭霧水——老師讓我回答問題!雖然我的思想跑題了,但老師的每一個字,我都聽得非常清楚,沒有讓我回答問題呀?在以后的數(shù)學(xué)課上,我終于發(fā)現(xiàn)楊老師的“秘密武器”——只做口形,不發(fā)聲,而我的那些“?”也頓時變成“!”了。
楊老師的教學(xué)方法與眾不同,性格也與眾不同。
她的性格活波開朗,做什么事情都很有樂趣,其她的老師做事情需要向楊老師學(xué)習(xí)。
楊老師在課堂上是我們的老師,在課下是我們的知心朋友。在我們疲倦的時候,她與我們談話交流,讓我們放松心情,重新打起精神,努力學(xué)習(xí)。課下,同學(xué)們都主動找她談心,告訴她自己快樂的和煩惱的事情。有時,當(dāng)她聽到搞笑的事情時,就會和我們一起開懷大笑;當(dāng)她了解了同學(xué)的煩惱時,又會幫同學(xué)引導(dǎo)思路,讓同學(xué)瞬間開朗,丟掉煩惱。
她的不一樣和與眾不同,得到了同學(xué)們的贊賞和喜愛,我會永遠(yuǎn)記住我們的這位與眾不同的,可親可敬的老師!
初中作文400字 篇2
有一天,老虎肚子餓得咕咕叫,它想出去找點食物墊墊肚子。它走出門發(fā)現(xiàn)有一只小兔在外面采蘑菇。老虎心想:哇,這只兔子肥肥的、嫩嫩的,我終于可以飽餐一頓啦!老虎一下子就把小兔抓住了。
小兔大喊:“救命!救命啊……”在河邊喝水的大象伯伯聽到了小兔的呼救聲,急忙跑過去。它看到小兔已經(jīng)在老虎的爪子下,淚眼汪汪,很可憐。大象靈機(jī)一動,對老虎說:“尊敬的老虎大王,這只小兔吃不得!” 老虎奇怪地問:“為什么呀?”大象說:“難道您不知道嗎?這段時間森林里正在暴發(fā)流感,昨天我聽到兔媽媽在跟別人說,她家的孩子都已經(jīng)感染上了流感!
小兔一聽,連忙咳嗽,咳得連氣都喘不過來。大象對老虎說:“尊敬的老虎大王,我說的沒錯吧。要不,我先帶她去看病,等她病好了,我再把她送來給您,好嗎?” 老虎想了想說:“那好吧!
于是,大象馱著小兔過了小溪,老虎只能眼睜睜地看著它們。小兔在大象的耳邊悄悄地說:“謝謝您救我,大象伯伯!”
初中作文400字 篇3
生活到現(xiàn)在,那么,是什么力量使它們能生存這么久呢?
如果你不知道答案,那么,就看一看它們面對水火兩災(zāi)是怎么逃生的吧。
當(dāng)火災(zāi)來臨時,一步一步逼近它們的家時,它們毅然緊緊地抱成一團(tuán),然后最外面的一層螞蟻用他們的生命為其他的螞蟻開辟了一條火路。當(dāng)水災(zāi)來臨時,水一步步挨近它們時,他們又是緊緊抱作一團(tuán),又是用外面一層螞蟻用它們的生命為其它螞蟻開辟了一條活路。
加入沒有螞蟻們的這緊緊一抱,假如沒有外面著一層螞蟻的犧牲,它們能活下來嗎?不,不能,它們一定會被那無情的火焰給燒焦,給那洶涌的洪水給吞沒。假如沒有它們在危急時刻的“緊緊抱作一團(tuán)與最外一層的犧牲”,螞蟻家族也一定不能存活至今。它們之所以能創(chuàng)造這么一個奇跡,就是因為這一點。
可是,我們?nèi)祟惻c螞蟻相比,簡直是無法比較。螞蟻有一種精神,這種精神使的我們?nèi)祟悷o法與螞蟻相提并論。我們大多數(shù)人類,在日常生活中便處處勾心斗角,互相猜疑。整天想著別人的東西,為了一點小利便不顧親情——為了一套房子、一份家產(chǎn)而鬧得不可開交,甚至告上法庭,或殺人。為了一點小事就鬧得不可開交……比起螞蟻,我們是多么卑微呀。不過還好并不是所有人都這樣,我們的生活中還有一些像螞蟻一樣的人,只可惜這些人只是少數(shù)!
我愿做一只螞蟻,哪怕我會變得很渺小。因為,我知道,螞蟻其實比我們偉大。
初中作文400字 篇4
漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這美好的季節(jié)中,我,升入了初二。新的教室代表新的氣氛,新的學(xué)期代表新的努力。
初一和初二有著本質(zhì)上的不同,初一是打基礎(chǔ)的階段,而初二則是一個蓄力,準(zhǔn)備沖刺的階段。初二是整個學(xué)習(xí)階段的'重中之重,也許你小學(xué)和初一的時候成績不太理想,所以底子不是很好,才造成了你再如何努力也提不高成績。從初二開始很多知識都是新學(xué)習(xí)的,同時在學(xué)習(xí)過程中,很多老的知識會反復(fù)提及,這就是我們的機(jī)會。初二也新增了一門新的課程——物理。在物理這門課程中,我們所有同學(xué)都在同一起跑線上,都是從零開始,這對任何人都是平等的,我要向前沖,我不要在原地踏步,從一開始我就要跑在別人的前面,這樣我才能在最后沖向頂峰。我現(xiàn)在一定要加油努力,如果我不努力,會有一個又一個的同學(xué)超過我,如果到了那個時候我在努力,那一切就都晚了。初中已經(jīng)過去了一個365天,還剩幾個365天能讓我們利用呢?現(xiàn)在我們已經(jīng)升到了初二,初二是初中的轉(zhuǎn)折點,是很重要的一個學(xué)期,是一個能改變一個學(xué)生人生方向的時期,所以在這段時間要把握好每一個細(xì)節(jié)。下定決心吧,去用另一個全新的你來面對這個全新的世界吧,相信你自己,你一定可以創(chuàng)造奇跡的!
初二的一年很快就會過去,也就說明我們離中考不遠(yuǎn)了。翻開初二新的一頁,一切都有了嶄新的開始。別忘了,新的學(xué)期,新的開始!
初中作文400字 篇5
又一陣秋風(fēng)吹過,葉,在吐出最后的氧氣,經(jīng)過一陣撕裂的痛楚后,離開了樹,翩翩地,從空中飄過,悄然落地。
這是她最后的旅程,是一道美麗的風(fēng)景,也是她最后的輝煌。
從剛剛吐出嫩芽的那一個瞬間,她睜開了雙眼,領(lǐng)略周圍的一切,感受著大樹的乳汁,和煦的春風(fēng),明媚的陽光,也慢慢地體驗著無情的風(fēng)雨,罪惡的病蟲,夜幕的黑暗……感受,體驗,成長,成熟……曾經(jīng)感嘆過別處樹的偉岸,嫉妒過溫室花草的鮮美,羨慕過別處的陽光和雨露,伴隨著慢慢的成熟,她已經(jīng)知道,遲早有一天自己會從樹上落下,那一天便是自己生命的終結(jié),它終會來臨,而且越來越近……于是她拼命地感受著自然所賦予的一切,在自己的位置上,吸收每一寸陽光,汲取每一滴雨露,擁抱每一絲微風(fēng),與烈日抗?fàn),與暴風(fēng)雨搏擊。她盡情地享受著生存的樂趣,感受著生命的快樂,每一刻也不放過……聞著泥土的清香,聽著小草的呢喃,帶著生命的回憶,在大地母親的懷抱里,她笑了……她
看到了渡過的每一寸光陰,那曾經(jīng)的美麗,閃著耀眼的生命光芒的美麗……
初中作文400字 篇6
暑假里,我讀了《爸爸愛喜禾:十萬個是什么》這本書,心里久久不能平靜。
《爸爸愛喜禾:十萬個是什么》由幾十篇獨立篇章構(gòu)成,父親蔡春豬用一些生活瑣事記錄著對身患“自閉癥”兒子無限的愛。兒子喜禾連自己叫什么,爸爸媽媽叫什么,爸爸媽媽是什么關(guān)系都不知道,但爸爸蔡春豬沒有沮喪,沒有絕望,沒有憤怒,甚至沒有抱怨,只是淡淡地說:“我想我的生活要就此改變了!彼麑鹤硬缓雎,也不放棄,兒子生活的每一天,都傾注著他濃濃的愛心和耐心。他的文字里沒有哀傷,沒有埋怨,只有樂觀和自嘲。面對兒子,他的小宇宙充滿了正能量,命運露出獠牙,蔡春豬卻把它當(dāng)作一個微笑,這是多么樂觀的精神!
我是一個健康、聰明的孩子,卻不夠樂觀。有一次考試,我因為把加減號看錯了,做錯了一道題,一整天都心情不好,臉上沒有一丁點笑容。讀了這本書,我感受到了作者傳遞過來的正能量——樂觀面對生活。只要你快樂地面對生活,生活就會給予你快樂!
喜禾雖然是一個患有自閉癥的孩子,但我相信只要科技和醫(yī)療再發(fā)展的迅速一些,喜禾指不定會多么優(yōu)秀呢!我想到了很多小朋友,腦子聰明得很,卻不好好學(xué)習(xí)。我想:以后大家都應(yīng)該珍惜自己的擁有,好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了聰明的腦袋。
這本書就像一位名師給我上了寶貴的一節(jié)課,讓我懂得了很多道理,讓我的心里充滿了正能量,我會在它的指引下,積極樂觀地學(xué)習(xí)、生活!
初中作文400字 篇7
揮灑的淚水,飽含著我們的情感。鳥兒飛去,有再回來的時候?赏馄湃チ耍瑓s永不歸來,帶走了我一滴悲傷的淚水和無盡的思念。
小時候的記憶中,外婆您總是抱著我坐在家鄉(xiāng)院子里的桂花樹下,您的微笑就像溫暖的陽光,驅(qū)走無邊的黑暗。我總喜歡坐在您的懷里,看著帶著淡清香的桂花飄落在您滿頭銀絲上,看著您慈祥的微笑。
在記憶中,外婆您總是陪著我玩!芭苈c,小心摔著!”您微笑的說。而我卻不聽您的勸告,跑地更快,更歡了。一不小心,我被石頭絆倒了,扯開嗓門大哭。外婆您心疼的抱起我,拍掉我身上的灰,把我抱回家去。
每年我都要回家鄉(xiāng)幾次看望外婆,可是有一年外婆變了,徹底地變了。那一年外公去世了,您的心也隨著外公他人死去,您經(jīng)常一個人呆在角落低聲抽泣,留下思念與悲傷的淚水。至那以后,您再也沒有笑過,看著您滿臉滄桑,我明白您再也不會回到以前那樣子,讓過去成為一種思念!
后來,隨著年級的的升高。我回去探望外婆的次數(shù)越來越少。再一次回去的時候,外婆卻走了,永遠(yuǎn)地走了,去了一個遙遠(yuǎn)的地方,在外婆安詳?shù)哪樕,一滴淚水掉落,我留下了思念與悲傷的淚水,讓外婆帶著我的淚水,去到那遙遠(yuǎn)的天邊吧!
初中作文400字 篇8
我們班自稱為“活寶動物樂園”,你想知道都有那些活寶嗎?那就快來看看吧!
活寶1———大牙
大牙就是韋兄,大家看到這兒就會說韋兄的牙齒一定大吧!那我就應(yīng)該告訴你——答錯了!你們想不想知道答案?聽我講來:這個人很少生氣,一天到晚總是嘻嘻哈哈,并且笑而露齒,故而不知那位同學(xué),給他取的————大牙。是因為他經(jīng)常惹得我們發(fā)笑,讓我們笑得前俯仰后仰。
活寶2———獵豹
此人力大無窮,人稱獵豹。要問此名號從何而來,還得從追溯到一年前運動會中,只聽“趴”的一聲槍響,100米跑道中,獵豹老兄表現(xiàn)出君子風(fēng)度,最后一個沖出起跑線。30米,20米,10米,獵豹一聲長嘯,大有猛虎大山之勢,以風(fēng)馳電掣般的速度沖過了中點!運動會之后我就給他取的“獵豹”,不錯吧!
活寶3———熊貓
熊貓是我們班的周兄,他可不是吃的多而出名的,而是上一個眼睛腫了,像一只熊貓眼,所以我們都叫他熊貓,還有一個原因,是因為他十分的聰明,也十分的搞笑,經(jīng)常在課堂上來一段“小插曲”,讓老師哭笑不得,所以我給他取了一個名字————熊貓。
這就是我們班的活寶們,怎么樣,是不是很有趣?
初中作文400字 篇9
我讀過很多格言,但是讓我印象最深的就是“失敗是成功之母”這句格言了。
記得有一次放假,老師讓我們做一個小制作。我做的是一個用廢飲料瓶做的小貓花瓶。我第一次做是用墻漆把瓶子的全身刷白,等它干了之后,我開始用水彩筆在瓶身上畫上小貓的眼睛、嘴巴、胡須……但是畫的時候,我卻發(fā)現(xiàn)在油漆上用水彩筆是畫不上去的,這次以失敗告終。我有點失落,有點不甘心,突然我想起了“失敗是成功之母”這句話,于是又靜下心來,鼓勵自己,再來一次。
第二次我直接把把塑料瓶上部分剪成貓耳朵形狀,然后在紙上畫好小貓的臉,上部分也剪成貓耳朵的形狀,終于大功告成了。我放松了一下身體,伸了了伸懶腰,美滋滋地欣賞著自己的作品?删驮谶@時,我發(fā)現(xiàn)了一個大問題,瓶身的貓耳朵和紙上的貓耳朵不能重疊,一只貓耳朵長在腦袋頂上了。這下可怎么辦?我都有點泄氣了,我真的再也不想做下去了,可是看著那只“怪物貓”,它似乎在向我說:“快點兒吧我做好吧,我這樣子太難看了!”我又想了想“失敗是成功之母”那句話,決定吸取經(jīng)驗教訓(xùn)再來一次。
第三次我做得更加小心謹(jǐn)慎,在克服了前兩次的缺點之后,我終于成功地把小貓花瓶做好了。
通過這件事,我更加深刻得了解了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。失敗了不要怕,只要有信心和勇氣,堅持不懈,就可以成功。
初中作文400字 篇10
夜深了,黎明時分的曙光即將來臨。它將我的一天甚至一生全部籠罩。--題記
寒蟬凄切,驟雨初歇。我在黎明時刻降臨人間,東方的一縷澄澈的曙光連同母親眼里那道威懾的目光一起投射下來,灑遍了襁褓,也灑遍了我全身。那時起我便沒了什么哭聲,小小的瞳孔注視著母親眼里的黑珍珠,我認(rèn)為母親討厭我的哭鬧,便乖乖縮在她的懷里。
嘈嘈切切,錯彈一片。鳥鳴換來了一個清新的早晨,也換來了一陣嘈嘈又切切的夏雨。我在廣場上學(xué)騎自行車,大雨突如其來,我便踉踉蹌蹌地跌倒了。那時我五歲,哪里不怕疼了,就躺在雨里哭鬧。母親撐著傘站在身邊。我從那時起便沒了哭聲,默默地站起來,狼狽一身。
夕陽西下,獨自陶醉。為時三天最后一天落日時,我參加了八百米跑。第一圈,第二圈地周而復(fù)始,我大汗淋漓地看著跑道邊的母親。暮色四合,落日余暉連同母親眼里那道威懾的目光一同傾瀉下來,在我身上舞盡一天的精力。我注視著終點,四周都已黑的什么也看不見,唯獨你眼里的那束始終不變的光在閃爍。
母親,你該為我高興了,F(xiàn)在的我,即使不在你身邊,也可以堅強(qiáng)的去面對困難。因為我一直都有感覺,您的目光一直陪伴著我--那道始終不變的目光。--后記
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