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《我》初中作文

時間:2021-06-03 20:54:27 初中作文 我要投稿

【必備】《我》初中作文錦集五篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的《我》初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】《我》初中作文錦集五篇

《我》初中作文 篇1

  也許,我在班級里的默默,被同學看成理所當然,我學習著,為了中考....

  所以,當這個理所當然被打破之后,異樣的眼光無時無刻,從不停息過....清風拂過,窗外的樹葉沙沙作響。我抬頭望了眼窗外,靜靜地看著從大舅姥爺家拿回來的《資治通鑒》,雖說是繁體字,但我仍在探索,翻閱著。我不認為這本書有何價值,只是我知道我很喜歡這本書。

  不停地看著,同學的打鬧并不影響我的閱讀。眼睛有些累了,我走到窗邊,看著遠方湛藍的天空,放松!按汤病苯淌乙幌蚂o了下來,我回過頭,原本平靜的心情勃然大怒。書,七零八散被風吹的飄揚在空中。

  “誰?”我把書撿起來,冷冷的看著打鬧的同學!皢銅不就一本書嗎?弄壞了就弄壞了唄!有什么了不起的。大不了賠給你就是了!币粋同學拍拍我的肩,毫不在意的說道。

  我雖然不知道那本書的價值,可是我知道那本書很老了。算起來還是個袖珍本,他到哪去賠?天方夜譚!我控制不了自己的情緒,沖他大吼。所有人都沒看過我這樣的一幕,我在班里是個好脾氣的,什么事兒都笑笑而過。而我現(xiàn)在這樣震怒,還出手打人,簡直是前所未聞。

  我撿起書,用膠帶慢慢地粘著。

  同學們在事后都傳我不會是個二重人格的人吧?可笑!誰告訴你們我活在二重人格?我就是我!所以,我當時站起來對他們說:“告訴你們,好脾氣的人通常不會發(fā)怒,因為還沒到他震怒的時候。我就是我!”

《我》初中作文 篇2

  呆在房間,聽在抒情的音樂。站在窗前,緩緩地拉開窗戶,一陣微風拂過,任憑秀發(fā)被吹得凌亂不堪,散亂的思緒隨風飄舞——

  一偉大的職業(yè)

  “蔡醫(yī)生,蔡醫(yī)生……求求你,救救我媽媽吧……”病人家屬緊緊抓住我的手臂,涕泗橫流,眼里充滿了對我的期待和信任。但我早已習慣這種場面,更能理解他們的心情;我總會親切地安慰道:“別擔心,我們會盡力的!”說完,匆匆走進手術室,室中燈光直射手術臺?粗中g臺上全身血淋淋的病人,已是奄奄一息。我急忙戴上手套、口罩,上前開始手術。我不再暈血,不再看到這樣的情況而感到恐懼;而更多的則是我操作著手術工具和電腦時的熟練動作,眼疾手快。多虧了科技的發(fā)展,通過電腦,我以最快的速度,找出病因,將病人從死亡的手中給奪了過來,手術順利的完成了。當我笑著走出手術室時,病人家屬緊緊地握著我的手,喜極而泣,似乎有很多話要說,但千言萬語只匯成一句話“謝謝!”看到了這樣的情景,我總會感動到落淚。我不求得到什么報答,只希望每位病人能恢復健康——這只是作為一名醫(yī)生的職責。每天要面對的病人很多,我總會以一絲不茍的態(tài)度去對待。為了他們的健康,我可以廢寢忘食,我可以失去一切。只因為這是我的工作,我熱愛我的工作,這份偉大的職業(yè)。

  二相親

  又是周末,我瞇著朦朧的睡眼,很是不情愿地從床上爬起。開始了我新一天的生活——在母親的強逼下,我又開始了我的“相親之旅”。重重的坐在電腦面前,進入“相親”網站,經過半個小時的篩選,在成千上萬的人群中,我挑了個與我同年同月同日生的女人。我們開始用視頻聊天來了解對方。我們倆很多的共同話題,但是他并不是我心目中的“美眉”因為在我的電腦屏幕上多次出現(xiàn)了“骷髏頭”。這些“骷髏頭”是我在電腦中安裝的測謊儀搗的鬼,只要對方所提供的信息不具有真實性便會出現(xiàn)“骷髏頭”……就這樣,一整天下來,壓根就沒有我喜歡的類型。我放棄了“相親之旅”,但我并不感到失望,因為我已經習慣相親失敗的現(xiàn)象。可是,母親卻在一旁不停地嘮叨:說我老大不小,該找個男人成家了,不然的話就成了“老處男”了。而我,總會不以為然地說“晚婚、晚育是幾十年來國家提倡的,大不了就單身一輩子!”就這樣,每逢周末,便是我的“相親之日”,以至于我開始討厭周末了,哎……

  隨著一聲“咔嚓——”磁帶中的歌曲都放完了,我的思緒也被迫停止了;叵雱偛旁谀X海浮現(xiàn)的場面,我不禁笑了。微風依舊吹拂著,讓我感到涼意綿綿……

《我》初中作文 篇3

  踏入初中的校門,我經歷了很多事情,有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的,就是我們全年級舉行的《西游記》知識競賽活動。

  剛進入十一月,老師向我們宣布全年級要進行《西游記》知識競賽。聽到這個通知,我躍躍欲試,想要得個好成績,為班級爭光。但是,拿到老師發(fā)的學習資料之后,我發(fā)現(xiàn)知識競賽并沒有我想象得那樣簡單,其中的細節(jié)拗口難記,眾多的名字綽號復雜多變,根本不是輕易能背下來的,我心就像被潑了一盆冷水一樣,頓時又有些氣餒了。

  眼看知識競賽越來越近,我還沒有準備好。就在我灰心的時候,媽媽仿佛看透了我的心思:“是不是覺得有點難了?你沒問題的,雖然看起來很多,但是只要你用心去記,巧記,這不就像西天取經一樣,一路攻克難關,你才能取得真經嗎?!”聽了媽媽的半開玩笑的話語,我重新振作起來,于是,在課余時間,我又將西游記每回的章節(jié)都的回顧一遍,掌握了主要情節(jié),又利用老師的學案,熟悉以前容易忽略的細節(jié),在與媽媽的互動下,媽媽提問我來答,這些人物的名字也被我一一解決,我認為最難的幾個章節(jié)也被我攻克。

  終于,讓我期待的知識競賽開始了,一共100道選擇題,我聚精會神地閱讀題干和選項,一路過關斬將,完成答題,

  心中感覺勝券在握。

  在班會上,老師宣布了獲獎名單,我竟然是一等獎,我又驚又喜,感覺功夫沒有白費。在頒獎儀式上,我站在主席臺上,手捧獎品,心中滿是自豪,秋日的陽光從樹縫里透過,灑在我身上,暖融融的,我的心沉浸在成功的喜悅中,一切都暖融融的。

  這次經歷讓我難忘,讓我堅信:勇往直前,不輕言放棄,成功一定就在前面!這一刻,我收獲了努力后的喜悅。

《我》初中作文 篇4

  從小到大,我經歷了許多事情,開心的,激動的,悲傷的,生氣的,有趣的……這些事都像我人生中一塊塊墊腳石,讓我成長。而感動的事帶給我的啟迪和幫助卻是最大的。

  那是一個冬天,寒風刺骨,外面已是白雪皚皚,狂風呼嘯。路上的行人都把自己包裹得嚴嚴實實,生怕雪花鉆到衣服里。人們一個個都加快了腳步,想快點回家。

  我背著沉重的書包踏上了公交車,一上公交車,嚇了一跳,公交車上的人可真多!摩肩接踵,讓我本來就不好的心情變得更加煩躁!鞍,公交車上的人可真多!真煩!這書包可真重!”我不滿地小聲嘀咕!巴瑢W,要不你坐我這個位置吧。”我回頭一看,一位叔叔正向我招手,我連忙說:“不要,您坐吧,謝謝!”“你坐吧!你書包重!”叔叔一邊起身一邊對我說?粗蓛魺o暇的座位,我邊道謝邊像解脫了似地坐了下來。

  雪越下越大,伴隨著狂風群魔亂舞著,寒風凜冽,這樣的場景讓我不寒而栗。公交車上的人也漸漸多了起來,大家相互擁擠著。突然,一只空癟癟的褲管觸到了我的胳膊,我抬頭望向那位叔叔,嘴巴也張成了“O”字型,那位給我讓座的叔叔竟然是殘疾人!要知道,一位殘疾人單腿站立是多么得不容易!而且還要在這顛簸不平、擁擠的公交車里站著!更何況還要給我讓座!這是一種多么令人贊美、敬佩的一種精神。大家漸漸注意到了我的表情,又看了看那位叔叔,都恍然大悟,我和其他人爭先恐后地給叔叔讓座,而叔叔卻一一道謝,一一拒絕了。外面的大雪還在飛舞,但舞姿比剛才輕許多,狂風也漸漸溫和起來,慢慢地吹著雪花。雪依舊在下,而公交車上的雪卻被那位叔叔感化了,被大家的愛心感化了。

  這件事雖然已經過去許久,卻依然令我記憶猶新,令我感受頗深,這件事將會深深的鼓勵著我、激勵著我、提醒著我、震撼著我!

《我》初中作文 篇5

  我,一個普普通通的'女孩子,膽小、好靜、要強,便是我性格的真實寫照。

  村人都知道,我非常膽小,在生人面前總是拘謹?shù)眠B大氣也不敢出。這下可好,我成了被那些吃了飯無事干的人欺侮、取樂的對象。尤其在小時候,我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹上的毛蟲,往往被這些東西嚇得大哭。那些無聊的男孩子見我越是怕,便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的口袋中,然后裝著若無其事的樣子玩去了。無意中,我把手伸進袋里,一觸到那毛絨絨的東西,便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母們不僅不制止兒子們的無聊行為,反而高興的嘻笑著。

  在一次又一次的驚嚇中,我恨透了他們。漸漸地,我變得好靜了,養(yǎng)成了獨處的習慣。常常一個人玩著媽媽給我的各種各樣的玩具,或是獨坐階石,遠遠地看著別的孩子手拉著手,或唱著兒歌,或嘻嘻哈哈,或追追打打,要多快樂有多快樂。我也跟著他們悄悄的樂了。現(xiàn)在我長大了,而好靜的習慣仍沒有改,總喜歡獨自漫步于田野、山坡,或托腮凝神,靜靜地思索。

  在偷偷地享樂中,在靜靜地思索中,我悟出一個道理:人活在世界上躲躲閃閃,扭扭捏捏是沒有出息的。于是我開始形成性格的另一面:要強。看著別的孩子輕巧地爬上高高的樹梢,向我做著鬼臉,好像在說:“膽小鬼!你能爬上來嗎?”看著他們那一副神氣十足、不可一世的面孔,我心中恨恨的。要強的心終于戰(zhàn)勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺著的大樹梢,讓那些挑釁的男孩子看了也無不吐出舌頭,刮目相看了。我償?shù)搅恕耙獜姟钡奶痤^,從不愿落于人后。記得小學五年級時,我的數(shù)學成績不怎么好,第一次考試,我只得了六十多分,而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們,于是獨自一人挑燈夜讀,苦苦練習;侍觳回摽嘈娜,在畢業(yè)升學考試中,我的數(shù)學成績居然名列榜首。一直到現(xiàn)在,在學習上,在其他事情上,我都不甘落后于人。

  膽小,是我的一個弱點,有時阻礙了我的行動,失去了許多成功的機會。好靜使我不愿與人相處,變得孤僻,生活中缺少樂趣。但是,要強,在很多時候會戰(zhàn)勝膽小,促使我合群。當然,“要強”有時使自己勉強去干那些不該干的事,甚至碰釘子,我希望由“要強”變?yōu)椤皥詮姟,在任何時候都不畏困難,勇敢地前進。

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