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我的同桌初中作文

時(shí)間:2021-07-20 10:32:31 初中作文 我要投稿

【推薦】我的同桌初中作文匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我的同桌初中作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我的同桌初中作文匯總6篇

我的同桌初中作文 篇1

  我的同桌

  9月開(kāi)學(xué)季,迎著暮夏的朝陽(yáng),踏著清新的暖風(fēng),放開(kāi)了童年的尾巴,走進(jìn)這個(gè)全新的陌生環(huán)境。菁菁校園,潔凈的教室,來(lái)往歡笑的同學(xué),我將在這里度過(guò)三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本書(shū),慢慢品讀。陸續(xù)進(jìn)班的新同學(xué)不斷引起我的注意,抬起頭,一個(gè)清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去,柔軟的馬尾懶散地搭在右肩,白皙的臉龐映出精致的輪廓,青綠書(shū)包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我,輕快地走來(lái)。輕輕卸下書(shū)包,在我身旁坐下,整理好書(shū)桌,她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX。”她的聲音銀鈴般溫聲細(xì)語(yǔ)!班耍沂荴XX!蔽倚χ貞(yīng)。她翻開(kāi)書(shū),是一本散文。我是一向不愛(ài)散文的,只鐘愛(ài)小說(shuō)。伴著窸窣的翻閱聲,我向左看去,秀氣的鵝蛋臉,清麗雅致,專(zhuān)注的目光落在泛黃的書(shū)頁(yè)上,炯炯有神。她手里握著筆,在書(shū)上劃劃寫(xiě)寫(xiě),隨時(shí)記錄心得感悟。我很少有讀書(shū)做批注的習(xí)慣,常常是讀完就算?此龏^筆疾書(shū),我也從筆袋里摸出筆寫(xiě)起來(lái)。溫暖的夏日清晨,我們沉浸在各自的文學(xué)中,享受書(shū)香油墨的芬芳。

  這是個(gè)文藝的女孩。下學(xué)期的春天,我們相約校園。捧著單反,漫步小徑,在明媚的春光下尋找春天。我們?cè)跐M(mǎn)是新苞桃花樹(shù)下停下腳步,她舉起相機(jī),湊上前,手指靈活地調(diào)整聚焦,側(cè)身移動(dòng)鏡頭,發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門(mén),桃花的嬌姿和綠葉的生機(jī)被定格在畫(huà)面中。她低下頭,密長(zhǎng)的睫毛晶瑩閃動(dòng),嘴角上揚(yáng),對(duì)自己的作品很是滿(mǎn)意。我接過(guò)相機(jī),學(xué)著她的樣子瞄準(zhǔn)枝頭的新芽,把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑,輕輕地夸贊拍得很好。我們常會(huì)在公園小區(qū)攝影,但每次分享成果,她拍的總會(huì)更有韻味。她和我,用相機(jī)記錄下了點(diǎn)滴友誼。

  這是一個(gè)藝術(shù)的女孩。她是政治課代表,每天早晨,她總能安排好時(shí)間,早早地收交作業(yè),學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個(gè)急性子,常常因?yàn)槭虑槎嗔藷┰甑孛Σ贿^(guò)來(lái),而她會(huì)溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來(lái)時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。

  我的同桌,就是這樣一個(gè)女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過(guò)了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯,不論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們用自己的優(yōu)點(diǎn)幫助對(duì)方變得完美。

  暮春了,讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來(lái)奔跑。

我的同桌初中作文 篇2

  趙陽(yáng)是我的同桌,我敢說(shuō)從上學(xué)到現(xiàn)在,唯有他是我見(jiàn)過(guò)最有毅力的人。

  以前,我覺(jué)得他好像不在我的`視線里,但是他的成績(jī),他的進(jìn)步,讓我們逐漸了解他。

  和他做同桌了我才知道,他在5年級(jí)時(shí)上了“加強(qiáng)班”每天一放學(xué)就去,一直學(xué)到九點(diǎn)多。我問(wèn)他:“那你作業(yè)什么時(shí)候?qū)懀俊彼驼f(shuō)第二天早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)唄。我有點(diǎn)吃驚。在我的印象里,班里的男生好像都很懶惰,可是他讓我刮目相看。

  終于知道他的數(shù)學(xué)為什么那么好了,不是憑他耍小聰明,而是每天練習(xí)。才達(dá)到這樣的水平。

  昨天,老師布置了一份手抄報(bào),我辦到9點(diǎn)多,就已經(jīng)睜不開(kāi)眼了,我都不敢想象趙陽(yáng)每天學(xué)到9點(diǎn)多,是怎么熬過(guò)來(lái)的。

  趙陽(yáng),他不僅是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,還是一個(gè)會(huì)娛樂(lè)的人。每節(jié)下課,他都會(huì)出來(lái)玩。關(guān)于這件事我問(wèn)過(guò)他:“他說(shuō),每節(jié)課都要用大腦,學(xué)了這么多東西,轉(zhuǎn)換一下心情不好嗎?”

  我想每一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生,都會(huì)有一套自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法吧!趙陽(yáng)也不例外,他的學(xué)習(xí)方法可能跟平常我們的學(xué)習(xí)方法都一樣。但是關(guān)鍵的問(wèn)題就出現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,比如,平常我們預(yù)習(xí)時(shí)都是走馬觀花看的,而他呢卻不是。他會(huì)細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)看,不會(huì)的標(biāo)出來(lái),覺(jué)得有問(wèn)題就寫(xiě)出來(lái)。

  做題時(shí)他更是認(rèn)真,一絲不茍。他非常聰明,喜歡解決一些有難度,深?yuàn)W一些的題。

  別看他做題時(shí)一絲不茍,課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習(xí),吸取他的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。更要學(xué)習(xí)他的毅力!

我的同桌初中作文 篇3

  在初中的時(shí)候,我有一個(gè)活潑開(kāi)朗的同桌,他性格很好,很愛(ài)幫助別人,學(xué)習(xí)在十幾名。

  他理科好,我文科好,他很聰明,但就是不愛(ài)背東西,所以像語(yǔ)文、英語(yǔ)這種需要背的科目,他哪次考試的成績(jī)都不如我。

  因?yàn)槲依砜戚^差,所以他時(shí)不時(shí)的會(huì)教教我,但無(wú)奈的是,我對(duì)理科總是提不起任何興趣,以至于他前面教的我后面就忘。

  見(jiàn)他文科這么弱,而他也經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)理科,盡管成績(jī)沒(méi)提高多少,但做人依然要知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),咳,說(shuō)的夸張了點(diǎn),不過(guò)文科不比理科,沒(méi)什么可輔導(dǎo)的,也沒(méi)什么可講解的,完完全全的就是靠背,但是看他那種不在乎的神態(tài),真的是替他著急。

  可到了最后,他還是考上了,盡管文科不是很好,但還是考上了,而我,卻沒(méi)能和他一樣如愿。

  曾經(jīng)的同桌,曾經(jīng)的我,雖然我最后沒(méi)能沖上去,但我們都盡力了,問(wèn)心無(wú)愧。

  同時(shí),還替他感到高興。

  因?yàn),他成功了?/p>

我的同桌初中作文 篇4

  拿出畢業(yè)照,站在最后一排右邊第一個(gè),笑容滿(mǎn)面露出兩顆帶著牙套的門(mén)牙的男孩,就是我的同桌——滿(mǎn)毅。

  他十分善良、細(xì)心,對(duì)人很好,很會(huì)說(shuō)話(huà),嘴像蜜一樣甜,老師同學(xué)都很喜歡他。

  記得有一次,在回家的路上,我們看見(jiàn)一只小狗在樹(shù)下呻吟,原來(lái)小狗的腿受傷了,血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說(shuō):“誰(shuí)把它帶回家療傷。俊

  “我媽媽不準(zhǔn)我養(yǎng)!”

  “我奶奶對(duì)狗過(guò)敏!”

  …………

  沒(méi)有一個(gè)人愿意撫養(yǎng)它。正當(dāng)大家準(zhǔn)備嘆氣離開(kāi)時(shí),滿(mǎn)毅突然轉(zhuǎn)身,抱起受傷的小狗,奔向家中。我們跟著一起來(lái)到她家。一進(jìn)門(mén),滿(mǎn)毅的媽媽就詫異地說(shuō):“你怎么帶只狗回家了?”

  “這只小狗受傷了,我想……”

  “不行……”

  還沒(méi)等他說(shuō)完,他媽媽就說(shuō):“你媽養(yǎng)你一個(gè)就夠受的了,還附加只狗?不行!堅(jiān)決不行!”滿(mǎn)毅沒(méi)有聽(tīng)他媽媽的話(huà),徑直走進(jìn)了房間,我們也一窩蜂地?cái)D進(jìn)了他的房間。哇,真想不到,一個(gè)男生的房間竟能如此整潔,真是佩服佩服。滿(mǎn)毅迅速地給小狗包扎傷口,只見(jiàn)他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,從床底的屜子中拿出醫(yī)藥箱,放到桌子上,打開(kāi),拿出一根棉簽,一瓶碘酒,一捆紗布,膠片,剪刀。首先,他擦試掉小狗傷口周邊的污漬,然后拿棉簽往碘酒瓶里一點(diǎn),再往小狗傷口處涂沫,還時(shí)不時(shí)抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒(méi)有,真細(xì)心!很快,傷口包扎好了。滿(mǎn)毅站起來(lái),正把所有的東西歸位時(shí),小狗或許被他感動(dòng)了,跳到地下不停地向他撒嬌,可愛(ài)極了。

  我的同桌就是這般的善良,有愛(ài)心,以至于我和他共桌幾年是如此的快樂(lè),開(kāi)心,不知道他現(xiàn)在過(guò)得好不好,是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時(shí)光?

我的同桌初中作文 篇5

  我的同桌是蔡詩(shī)祎,被稱(chēng)作最男人的女人,也許是最女人的男人吧。我殊不知她在女生寢室里為何扮演這樣一個(gè)奇葩角色,但她仍是我心目中的好同桌。

  記得小學(xué)時(shí)基本不是很愛(ài)在課上講話(huà),可前一位同桌小黑卻做為一名搞笑大師,讓我這種笑點(diǎn)低的人生不如死,笑聲止都止不住,有時(shí),我笑的咳聲連連,上課時(shí),我才能收斂一點(diǎn)兒。現(xiàn)在,這位好同桌自認(rèn)為笑點(diǎn)低,但比我高多了,主要還是我的中國(guó)好同桌幫的忙。

  我的同桌十分想做一個(gè)高冷的人,她的桌上寫(xiě)著:1、戒掉QQ 2、笑點(diǎn)高 3、成績(jī)好 4、不湊熱鬧 5、不要瘋癲 還有兩個(gè)大大的字“高冷”,是有一點(diǎn)冷,她縱然不高,但常常冷笑,看她那樣兒,眉不動(dòng),眼不挑,嘴角向上微微一翹,這樣子還真有一點(diǎn)兒好笑。雖說(shuō)是笑,卻給一種非哭非笑的感覺(jué),讓人不知所以然。期中考試結(jié)束那天,我們發(fā)現(xiàn)她的紙條上寫(xiě)著:高冷!呵呵!就你還是高冷!你的確應(yīng)該看看我同桌多生氣,我笑的時(shí)候,她對(duì)我恕目圓睜,面露殺氣,大聲嚷嚷:“再笑聲試試看!”

  音樂(lè)方面她是十分有造詣的,鋼琴?gòu)椀暮茫璩囊彩值暮寐?tīng)。時(shí)不時(shí)的,她也在旁邊唱會(huì)兒歌,雖說(shuō)沒(méi)小黑頻繁,但唱的也不差,畢竟和小黑同桌時(shí),我常笑稱(chēng)他“便攜式點(diǎn)歌臺(tái)”,唯一的缺點(diǎn)是我總是在自習(xí)課上讓小黑小聲唱幾首,嚴(yán)重違紀(jì)。這便是為何與蔡詩(shī)祎同桌后沒(méi)再因自習(xí)課講話(huà)再扣德育學(xué)分了。不過(guò)偶爾也會(huì)在不違紀(jì)情況下聽(tīng)到幾首,這也足夠讓人心情愉悅了。

  蔡詩(shī)祎的成績(jī)與我相差并不大,可謂是半個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了,自己的同桌就是對(duì)手,不少人會(huì)覺(jué)得不寒而栗,但我卻可以因此更加的發(fā)奮圖強(qiáng),這不應(yīng)該是件大好事嗎!之所以是半個(gè),因?yàn)橛袝r(shí)遇到難題我們一起探討,不少人心中的對(duì)手一般都是那種成天與其爭(zhēng)吵、攀比的家伙,那蔡詩(shī)祎就得讓那么想的人失望了!

  她也沒(méi)有少在我面前吹噓她的光榮事跡,如“與三男生打斗,三名全被打趴下,兩名被打哭!边@還真讓我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn),真想發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆,這女生怎么像只老虎。我可不想重蹈那三男生的悲慘經(jīng)歷,不可以輕舉妄動(dòng)。

  這就是我的同桌,我最欣賞外剛內(nèi)柔的同桌蔡詩(shī)祎。

我的同桌初中作文 篇6

  我的同桌,高高的個(gè)子,運(yùn)城,結(jié)實(shí);留著劉海,長(zhǎng)著一張“圓臉”。鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛,非常有神,濃濃的眉毛,臉上長(zhǎng)著一顆黑痣,很帥氣。

  他是一個(gè)幽默大王,只要他在,笑聲就永不停止,上體育課,只要老師讓自由活動(dòng),他就給我們講笑話(huà),逗得我們捧腹大笑。 他也是一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

  不論老師有沒(méi)有上新課,他都預(yù)習(xí)下一課,他的數(shù)學(xué)思維特別敏捷。有時(shí)候老師還要研究一下的題,他就已經(jīng)寫(xiě)完了,我有不會(huì)的題,我也問(wèn)他。

  他常說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題,你都不會(huì),呦”。

  他更是一個(gè)樂(lè)于幫助人的人。有一天,有一個(gè)小女孩飛快的跑了過(guò)去,眼看腳下有一個(gè)絆腳石,擋了她的去路,咕咚,小孩子摔了一個(gè)四腳朝天

  他趕緊把小孩子扶了起來(lái),他就走了,他沒(méi)有留下姓名。 他是誰(shuí)?他是我們班的孫劉新。

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