書(shū)伴小妞樂(lè)成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的書(shū)伴小妞樂(lè)成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
自小便與讀書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是一個(gè)不完整的胚胎時(shí)，我就開(kāi)始與書(shū)結(jié)緣。那時(shí)，媽媽就用她那溫柔而美妙的聲音將那一篇篇的童話印入我那尚不完整的腦中。也許是因?yàn)樘惹邢胱x書(shū)，也許是因?yàn)閷?duì)讀書(shū)的熱情太過(guò)濃烈……當(dāng)又一次聽(tīng)到媽媽講的故事時(shí)，我便在媽媽的肚中吵鬧著要出去，于是比預(yù)產(chǎn)期早兩個(gè)月的我出生在這個(gè)充滿書(shū)的世界。我的提前出生嚇壞了媽媽，嚇壞了爸爸，而我卻笑著在心里偷偷的`打著自己的小算盤(pán)：我終于可以讀書(shū)了。
從此我的成長(zhǎng)便與讀書(shū)緊密相連。
我小時(shí)候說(shuō)話比別的孩子晚。當(dāng)和我一起出生的同齡人都陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)出“爸爸”“媽媽”時(shí)，我仍然不肯開(kāi)口說(shuō)話。父母為此萬(wàn)分焦急，帶著我又是看醫(yī)生，又是求古方，但我仍然固執(zhí)的不肯開(kāi)口。當(dāng)父母都已經(jīng)準(zhǔn)備放棄時(shí)，我卻在某天的清晨含糊不清結(jié)結(jié)巴巴的跟著堂哥念唐詩(shī)三百著。我說(shuō)的第一句話不是“爸爸”不是“媽媽”而是讀書(shū)。
當(dāng)我終于含糊地跟著堂哥念完唐詩(shī)三百首時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)三歲的小丫頭片子。三歲，按照我們那兒的習(xí)俗已經(jīng)到了抓閹的年齡。抓閹就是在盤(pán)中放好三樣?xùn)|西：筆、鋤頭與公文包，要小孩子抓一樣以便知道他的未來(lái)當(dāng)什么，做什么職業(yè)。當(dāng)盤(pán)子端端正正的放在我面前時(shí)，我不屑的瞄了瞄在盤(pán)子里的東西，轉(zhuǎn)頭拿起堂哥剛放下的唐詩(shī)三百首，唧唧呀呀的亂讀一通起來(lái)。就連每人一生一次的抓閹中，也是在讀書(shū)中結(jié)束。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，有了閱讀能力，我便不再滿足于美好的童話故事，我的讀書(shū)生涯亦是從那時(shí)真正展開(kāi)。
爸爸讓我讀魯迅，也希望我成為一個(gè)像魯迅般正義、愛(ài)國(guó)的偉人。我喜歡在清晨讀魯迅，讓他那振聵人語(yǔ)句，堅(jiān)定而正義的文字一點(diǎn)一滴地進(jìn)我的腦海。他的文章永遠(yuǎn)都這么振奮人心，令我無(wú)比充足而回味的度過(guò)一整天。
媽媽讓我讀冰心，她希望我成為像冰心一樣細(xì)膩而幸福的偉從。我喜歡在夜晚讀冰心，只有在那時(shí)，我才可以將自己與冰心溶為一體，細(xì)細(xì)的品嘗著冰心的每一篇著作與那滿懷惆悵的詩(shī)詞。從此之后，無(wú)論我再讀誰(shuí)的書(shū)，也無(wú)法從中讀出這般柔情與細(xì)膩。
初中以后，我開(kāi)始接觸更多的作家、詩(shī)人，讀了更多的書(shū)。
我喜歡讀李清照，喜歡她那“人比黃花瘦”的不悔。我喜歡讀徐志摩，喜歡他那世人不解的多情與世人不知的悲痛。我喜歡讀李白，喜歡他的從容與樂(lè)觀。我喜歡讀杜甫，喜歡他那堪比天地的豪情壯志……
在讀書(shū)之中，我漸漸地長(zhǎng)大。我與讀書(shū)也許是偶爾相遇，也許是命中注定，但無(wú)論是怎樣，我知道，我未來(lái)的一生都將與“讀書(shū)”緊緊相連，共伴一生�！白x書(shū)”是我的第一位啟蒙老師，亦是教我做人的父母。它讓我豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧，陶冶情操，充實(shí)人生�！白x書(shū)”，回首在這條挫折的成長(zhǎng)路上，我不禁感嘆：幸好有你！
書(shū)伴小妞同成長(zhǎng)，命中注定要相隨。