七年級(jí)這一年作文（通用73篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)這一年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　七年級(jí)這一年作文 篇1

　　晝夜的交替帶來(lái)了朝曦和日暮，同時(shí)也帶走了如小溪般潺潺流走的時(shí)間，初一的生活就像一陣和煦的陽(yáng)光，拂過(guò)臉頰，帶來(lái)些許溫暖但卻稍瞬即逝，抓也抓不住。

　　小學(xué)畢業(yè)的我，來(lái)到向我敞開(kāi)的初中大門，心中滿懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路，卻沒(méi)有注意到腳已不聽(tīng)大腦的命令開(kāi)始“運(yùn)作”了。那是一個(gè)新奇的校園，是比想象中大得多的校園，是比小學(xué)更為熱鬧的校園。初一，我第一次體驗(yàn)懵懂的滋味。

　　剛交完朋友，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，上完第一天課回家，被親切地稱為“初中生”�！俺踔猩�”——小學(xué)盼望已久的稱號(hào)，心中有說(shuō)不出的愉悅。初一，我第一次體驗(yàn)心中的滿足感。

　　走進(jìn)初一，剛踏入中學(xué)的校園，就接受了魔鬼般地軍訓(xùn)。還記得，我含淚喊出“一二一”時(shí)的辛酸。一次難忘的軍訓(xùn)，明明是烈日當(dāng)空，卻要訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，皮膚的水份好象都被蒸發(fā)了，有種刺痛感。體能消耗極快，休息時(shí)，似乎已經(jīng)虛脫了。初一，我第一次體驗(yàn)如此般痛苦的滋味。的確，軍訓(xùn)生活是艱苦的，但軍訓(xùn)生活磨煉了我的意志。

　　與小學(xué)不同的是更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和無(wú)限的壓力，我別無(wú)選擇，只能去面對(duì)。試著與書(shū)交朋友，在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂(lè)，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂(lè)趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅(jiān)硬的城樓”——想出難題時(shí)。心中就會(huì)掠過(guò)一絲喜悅和滿足。

　　同時(shí)我們還有了學(xué)習(xí)小組。在初一這一年中，組內(nèi)成員互幫互助，以小組的榮譽(yù)成功為第一位，四人一起努力拼搏，既幫助了自己，又增進(jìn)了友誼。

　　七年級(jí)這一年滿載歡笑與淚水，希望與煩惱，還滿載著成長(zhǎng)的印記。走過(guò)初一，將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)成長(zhǎng)了的自己。

　　七年級(jí)這一年作文 篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，生活中常常幻想自己是一個(gè)長(zhǎng)有雪白羽毛的安琪兒，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，愜意地品味生活中的苦、甜、酸、辣的滋味。我對(duì)生活充滿了渴望，向往之情。

　　在我看來(lái)，生活應(yīng)該是充滿青春氣息的、酸酸甜甜的味道。瞧啊，綠茵草地上正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球賽，男生們個(gè)個(gè)汗流浹背，在賽場(chǎng)上激烈地拼搏、沖殺，女生們正在為他們吶喊、助威。男生本已累得精疲力竭，但聽(tīng)到女生們那一聲聲“加油”，男子漢的豪氣又重新回來(lái)，帶著“初生牛犢不怕虎”的青春氣概，沖向賽場(chǎng)，這就是生活的滋味呀!這時(shí)的生活屬于青春，屬于我們這些少男少女，從我的夢(mèng)幻世界中，我品味出了生活的味道，一種酸酸甜甜的，青檸檬般的味道。

　　想象的羽毛輕輕地，輕輕地從空中落下，美麗了我的心境，一種陽(yáng)光般的、暖暖的味道漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，那是生活的滋味。看啊，美國(guó)激烈的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，選手們正在緊張地?fù)]拍接球，突然，一只飛行的小鳥(niǎo)被高速飛行的球擊中。這時(shí)，只見(jiàn)一位選手放下球拍，飛奔向小鳥(niǎo)，捧著受傷的鳥(niǎo)兒，雙手在胸前劃著十字。他放下球拍的果斷，會(huì)令膽小的懦夫也肅然起敬，他奔向小鳥(niǎo)的速度會(huì)令任何一個(gè)百米賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無(wú)光，他手劃十字的虔誠(chéng)會(huì)令上帝也為之動(dòng)容。這也是生活的滋味。這時(shí)的生活屬于善良，屬于愛(ài)，屬于那個(gè)手捧小鳥(niǎo)的天使，從我的夢(mèng)幻世界中，我品出了生活的味道，一種暖暖的，陽(yáng)光般的味道。

　　我明白，當(dāng)天空露出魚(yú)肚白，當(dāng)朝陽(yáng)染紅樹(shù)梢的時(shí)候，又是一個(gè)美麗的日子即將來(lái)臨，于是，我默默地祈禱：愿播撒純真夢(mèng)的天使啊!愿你在我的窗前輕輕駐足，讓我再次細(xì)細(xì)品味那真、善、美的生活的滋味。

　　七年級(jí)這一年作文 篇3

　　在生活中，身邊的一人一事，一景一物，一詩(shī)一書(shū)……都會(huì)使我們有所感悟，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論人或物都蘊(yùn)含著人生哲理，都會(huì)是我們獲得啟迪。生活，蘊(yùn)含著太多奇妙事物。

　　生活中有酸、甜、苦、辣四種滋味，只有你去品味生活，才可知其中樂(lè)趣。品味生活，生活中的酸帶給我們正確的人生態(tài)度。我們?cè)��?jīng)在電視上，生活中見(jiàn)到過(guò)失去親人后悲痛欲絕的場(chǎng)面，貧困山區(qū)的人們過(guò)著令人心酸的苦日子，正因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)過(guò)生活中的這一滋味，才顯得更為堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

　　品味生活，生活中的甜讓我們感到溫暖幸福。生活中甜的鏡頭數(shù)不勝數(shù)。如：我們上學(xué)時(shí)對(duì)爸爸媽媽的吻別;每逢佳節(jié)親朋好友的聚會(huì);過(guò)生日時(shí)，長(zhǎng)輩帶給我們的每一個(gè)驚喜……讓人感到親切。

　　品味生活，苦讓我們積極進(jìn)取，勇攀高峰�？噙@種滋味在生活中不難見(jiàn)到，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張，生活條件不好;老師辛辛苦苦，從早忙到晚，甚至自己的孩子都不顧;還有那些體力勞動(dòng)者，干活累彎了腰……正是這些苦磨煉我們的意志，讓我們不怕艱難，勇往直前。

　　品味生活，生活中的辣讓我們其樂(lè)無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)比。我們的生活精彩、火辣，也是我們孩子們的最愛(ài)，我們的假期生活過(guò)得真是火辣，今天看電視，明天瘋玩，后天上網(wǎng)……這種辣讓我們適當(dāng)放松，為學(xué)習(xí)添足活力。

　　品味生活，處處充滿色彩，他們有著不一樣的旋律，如果將它們連在一起，便是一首回味無(wú)窮的歌曲，陪伴我們成長(zhǎng)，帶著我們的夢(mèng)想，傳遍四面八方;品味生活讓自己活得精彩快樂(lè)，朋友們，來(lái)吧!

　　七年級(jí)這一年作文 篇4

　　暑假到了，我和我的表妹在我姥姥家過(guò)暑假。

　　在這兒，在這里我過(guò)的是完全不一樣的生活。我對(duì)這里的生活充滿了新鮮。我可以喂雞，可以打井水，還可以捏泥巴，可以看見(jiàn)大群的雞、牛、羊。

　　早晨，天剛蒙蒙亮，我邊聽(tīng)到了公雞打鳴的聲音，接著，一傳十，十傳百，寧?kù)o的村子就這樣被聲聲雞鳴叫醒。慢慢地，太陽(yáng)越過(guò)了山頭，新的一天就開(kāi)始了，人們紛紛上集市買菜，下地干活去了。

　　午休過(guò)后，便是下午，下午站在田野里，艷陽(yáng)高照，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。放眼過(guò)去，遠(yuǎn)處起伏的山巒、茁壯的大樹(shù)、碧波蕩漾的稻苗，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。張開(kāi)雙臂感受這鄉(xiāng)間濃濃的夏日風(fēng)味：泥土的芬芳，稻谷的清香，荷花的幽香，沁人心脾。還有那清翠悅耳的鳥(niǎo)叫聲，一切是那么清新自然。這兒沒(méi)有擁擠的車輛，沒(méi)有鳴笛聲，沒(méi)有汽車尾氣，一切是那么的靜謐美好！

　　傍晚，夕陽(yáng)西斜，最后一抹陽(yáng)光染紅了天邊的云朵，宛如一盒打翻了的顏料。我和表妹走在回家的田埂上，影子很長(zhǎng)很長(zhǎng)�；赝�田野，蝴蝶蜻蜓很多，漫天飛舞，像是在找尋回家的路呢！

　　夜晚，這里沒(méi)有路燈，到處黑漆漆、靜悄悄的，人們很少出來(lái)。鄉(xiāng)村的黑夜別有一番風(fēng)景。越黑，天生的星星就越來(lái)越亮，我還教我表妹人性做呢！晚上出門時(shí)，必須帶手電筒照明，但是我不用，因?yàn)橛刑焐系男枪鉃槲艺彰�，和我做伴�?/p>

　　我愛(ài)這里，我向往這里，我希望一直住在這里。我相信，隨著不斷的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越好，希望將來(lái)我?guī)е鴮W(xué)到的知識(shí)回來(lái)，把她建設(shè)成為富饒的滇中糧倉(cāng)！

　　七年級(jí)這一年作文 篇5

　　耶！終于放暑假啰！我又可以睡覺(jué)睡到自然醒，又可以想玩什么就玩什么，這樣的生活實(shí)在太爽了！真是無(wú)鬧鐘之亂耳，無(wú)上學(xué)之勞形！最主要的是我明天要去廈門玩三天！呵呵！好期待！

　　第二天，我很遵守我的原則——不調(diào)鬧鐘。“快點(diǎn)起床！要遲到啦！”媽媽在我耳畔大叫，“再不起來(lái)就要遲到啦！�。　碧炖�，媽媽難道用了1000分貝的聲音嗎？這么響！我慢慢睜開(kāi)黏在一起的眼皮，拿過(guò)鬧鐘看了看，“��！九點(diǎn)啦！”我從床上跳了起來(lái)，沖出房間洗臉?biāo)⒀馈?/p>

　　當(dāng)然，我沒(méi)有遲到到機(jī)場(chǎng)啰！我可是乘著“火箭”過(guò)來(lái)的！

　　廈門，我來(lái)啰

　　“噓……”乘了兩個(gè)小時(shí)飛機(jī)真是累死我了。我們先到賓館放行旅，然后就去參觀了一個(gè)著名的公園，里面的風(fēng)景美極了，讓我沉醉在這個(gè)世外桃源。那兒有座高塔，塔上那個(gè)有許許多多的白鴿。我把許多豆子撒在地上，饞吃的白鴿立刻一個(gè)個(gè)被我的豆子的香味引來(lái)了！

　　夜晚來(lái)臨，我們幾個(gè)人在街上逛了一圈就回去了。

　　溫泉，我好爽

　　“什么！今天晚上去泡溫泉？”聽(tīng)到今晚泡溫泉的我激動(dòng)得大叫。哈哈，幸好我?guī)Я擞疽拢?/p>

　　晚上終于來(lái)臨，我們?cè)跍厝�的自助餐廳吃過(guò)晚飯就去泡溫泉了。那里溫泉可真多，我泡了“蘋(píng)果泉”、“檸檬泉”、“小魚(yú)泉”、“玫瑰泉”、“薰衣草泉”、“百合泉”、“紅酒泉”、“白酒泉”、“啤酒泉”、“黃酒泉”……泡得我真舒服，簡(jiǎn)直是心曠神怡啊！而且今晚我睡得特香……

　　廈門，拜拜了

　　唉！三天怎么那么短暫啊？一眨眼，我就要走了。不過(guò)我還是挺開(kāi)心的，什么時(shí)候再來(lái)廈門呢？謝謝你——廈門，你給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

　　七年級(jí)這一年作文 篇6

　　欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活………生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書(shū)，昂你身臨其境，深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問(wèn)題，不管錯(cuò)對(duì)，因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯(cuò)，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：姜璐玥，勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。

　　感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。

　　感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌�活時(shí)，不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前，也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！

　　七年級(jí)這一年作文 篇7

　　“一二一，一二一，一二三四……”嘹亮的口號(hào)在操場(chǎng)上回蕩，在朝陽(yáng)的照耀下，我們班每個(gè)同學(xué)都身著戎裝，正在進(jìn)行齊步走訓(xùn)練，整齊劃一，揮汗如雨，大家都在努力的練習(xí)著。這就是我們剛剛經(jīng)歷過(guò)的初一新生軍訓(xùn)，它是我人生中最寶貴的一次經(jīng)歷，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)椋�在這次軍訓(xùn)里，我學(xué)到了很多。

　　在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)那幾天不是驕陽(yáng)似火，就是陰雨連綿，天氣情況十分惡劣。在這種惡劣天氣下，有人得了感冒，有人在暴曬下流鼻血，還有人著了涼，肚子痛……但就是在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)匀话l(fā)揚(yáng)了堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。得了感冒的，仍然咬牙堅(jiān)持；流鼻血的，簡(jiǎn)單處理了一下，就繼續(xù)訓(xùn)練；肚子痛的吃了兩片藥，喝了兩口熱水，就又回來(lái)練習(xí)……從這些事中，我對(duì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)有了新的認(rèn)識(shí)，也更加懂得了堅(jiān)持不懈的真正含義。

　　在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這次軍訓(xùn)第二天，董主任看到我們松散的隊(duì)形時(shí)，批評(píng)我們說(shuō)，要是再這樣下去，倒數(shù)第一就肯定是你們班的了。從那以后，為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家對(duì)自己的要求都嚴(yán)格起來(lái)，心里好像都憋著一股勁兒，松散的班級(jí)很快擰成了一個(gè)整體。誰(shuí)的動(dòng)作有缺點(diǎn)，大家都會(huì)指出，讓他改進(jìn)；在大家走的不好、動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，會(huì)自發(fā)地加練；有人不舒服時(shí)，大家都會(huì)關(guān)心……所有人都能感到團(tuán)結(jié)的力量。最后，齊步走走齊了，動(dòng)作規(guī)范了，大家勁往一處使，在最后的全校軍訓(xùn)匯演中取得了第一名的好成績(jī)。這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，也讓我明白了很多道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次軍訓(xùn)的。

　　七年級(jí)這一年作文 篇8

　　期末考試結(jié)束，寒假開(kāi)始了，我?guī)е�老師布置的寒假作業(yè)回到了家。

　　我想，寒假寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做寒假作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做寒假作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分寒假作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做寒假作業(yè)、看電視、玩和拜年。

　　做寒假作業(yè)，我不夠自覺(jué)，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。做不來(lái)的寒假作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽，他們做不來(lái)的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的寒假作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分寒假作業(yè)都已完成。

　　看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做寒假作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過(guò)癮的。

　　玩是我的愛(ài)好，媽媽說(shuō)我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買過(guò)東西，春節(jié)的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開(kāi)心極了。

　　拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。

　　一句話，這個(gè)寒假我過(guò)得非�？鞓�(lè)，也非常充實(shí)。

　　七年級(jí)這一年作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼之間，初一就宣告結(jié)束了�；赝�這一年，別人大多是兩點(diǎn)一線，我卻是三點(diǎn)三線。

　　教室

　　上課前，有的人專心致志地寫(xiě)著作業(yè)，有的人興高采烈地小聲聊天，有的人眉飛色舞地傳著紙條……教室里一片自由的氣息。

　　突然，有腳步聲自遠(yuǎn)而近地傳來(lái)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了!”于是，所有人瞬間安靜下來(lái)，裝作寫(xiě)作業(yè)或復(fù)習(xí)的樣子。只聽(tīng)那腳步聲越來(lái)越大，只覺(jué)等了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)見(jiàn)老師的人影。有些人按捺不住了，又放松了起來(lái)。教室里像一滴水滴入滾燙的油里，炸開(kāi)了鍋，只有紀(jì)律委員和班長(zhǎng)在嘆息。

　　餐廳

　　隨著熟悉的鈴聲響起，午飯時(shí)間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學(xué)們這時(shí)都變得生龍活虎起來(lái)。走進(jìn)餐廳，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“今天又是面條�！鳖D時(shí)，全體都騷動(dòng)起來(lái)。有人喊起來(lái)：“大家靜一靜!我們每天吃面條，營(yíng)養(yǎng)根本不夠，

　　不到晚飯時(shí)間就餓得厲害，實(shí)在是影響我們的學(xué)習(xí)�！贝蠹艺�紛紛應(yīng)和時(shí)，有幾個(gè)“肥豬”插嘴：“這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好事，平時(shí)想盡方法減肥，卻一直沒(méi)成功，這下好了，沒(méi)用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地，哄堂大笑，有幾個(gè)剛把飯扒拉進(jìn)嘴里，就又噴出來(lái)了。

　　寢室

　　忙完一天的功課，終于可以休息了。結(jié)果總有一些人在你瞌睡時(shí)活躍：“對(duì)了，今天我們老師批評(píng)我了，說(shuō)我抄襲作業(yè)�！彼�在下鋪的先起了頭。接著是鄰床同學(xué)：“批評(píng)得好，看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了，兩個(gè)人吵了起來(lái)……

　　我再也聽(tīng)不下了，吼道：“明天還要上課呢，好好休息，多花些心思在學(xué)習(xí)上吧!”寢室又恢復(fù)了寂靜。

　　這就是我的初一，沒(méi)有轟轟烈烈，一天也就是一年。但細(xì)細(xì)想來(lái)，生命中值得回味的歲月，哪個(gè)不曾是平平淡淡!

　　七年級(jí)這一年作文 篇10

　　時(shí)光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級(jí)門口，我的思緒百轉(zhuǎn)，這一群朝夕相伴的同學(xué)們，在過(guò)去的初一的一年里，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。

　　“加油加油!”我高聲吶喊著，為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的成員加油鼓勁。只見(jiàn)同學(xué)們交錯(cuò)地在繩子兩邊站好。比賽還未開(kāi)始，兩方隊(duì)員已經(jīng)打響了一輪“口水戰(zhàn)”，我方隊(duì)員撂下狠話：“等著吧，待會(huì)兒讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫秒殺!”敵隊(duì)毫不示弱：

　　“哼，勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員頓時(shí)如猛虎下山，一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁。

　　只見(jiàn)他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當(dāng)“壓軸”的重量級(jí)選手，一個(gè)個(gè)都腿呈弓步，身體向后微傾，兩只手臂死死抓住繩子，隨著整齊的號(hào)子聲，敵方成員終于敗下陣來(lái)，比賽雖已結(jié)束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

　　平淡無(wú)奇的一節(jié)課間，可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡，我揣著惴惴不安地心情準(zhǔn)備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場(chǎng)即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著小主持人甜美的聲音比賽開(kāi)始了。

　　一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺(tái)，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來(lái)，我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢?終于輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺(tái)，可當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時(shí)煙消云散，我相信我可以做得很好!在大家的注視下，我一字一句地開(kāi)始了演講……

　　回望過(guò)去初一的一年里，我不僅收獲了知識(shí)，還得到了歡樂(lè)。初一那些事永遠(yuǎn)在我的記憶中發(fā)光，而我則會(huì)懷著自信與希望，走向更加璀璨的初二!

　　七年級(jí)這一年作文 篇11

　　初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。

　　剛?cè)氤踔�，面�?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一·一班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。

　　烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。

　　軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。

　　初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患��?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

　　最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……

　　不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)……

　　這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)��?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……我的初一生活可以說(shuō)是無(wú)比豐富多彩的：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的一頁(yè)，令我永生難忘。

　　七年級(jí)這一年作文 篇12

　　旭日東升，太陽(yáng)日漸地挨近那遙遠(yuǎn)的天邊；那時(shí)的空氣好像沒(méi)在流動(dòng)似的，也沒(méi)成形的風(fēng)，實(shí)踐得也差不多了，大家就去吃飯了。

　　伴隨教官的到來(lái)，軍訓(xùn)生活也就隨之開(kāi)始了。

　　惹火辣的太陽(yáng)烘烤著大地，大地燙得就像一個(gè)大蒸籠。目前有一股微風(fēng)輕輕拂過(guò)，但形成這股風(fēng)的是熱空氣罷了。而大家卻要在大太陽(yáng)底下站軍姿。

　　教官嚴(yán)肅地說(shuō)：“軍姿必須要站直，而且還要抬頭挺胸看前面，不可以像唐老鴨一樣，雖說(shuō)是重心向前，但沒(méi)叫你把頭像唐老鴨那樣伸出去，目前開(kāi)始訓(xùn)練軍姿�！�

　　話音剛落，大家就開(kāi)始站軍姿了。汗水流過(guò)我的臉頰，浸透了我的衣裳。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……三分鐘過(guò)去了……我心里想著：都已經(jīng)這么久了，如何還不去陰涼的地方訓(xùn)練，難道我上次看錯(cuò)了？這應(yīng)該不會(huì)一直在太陽(yáng)底下曬吧，這又不是正軌的那種軍隊(duì)的練習(xí)？

　　果不其然，教官看讓大家練軍姿的時(shí)間差不多了，就領(lǐng)著大家去圖書(shū)館那里面一塊空地訓(xùn)練和休息。

　　“起立�！苯坦俸暗�，“訓(xùn)練軍姿，好的可以提前休息，動(dòng)一下就要加一分鐘，不是他加一分鐘，是整個(gè)班加一分鐘。目前開(kāi)始”

　　我前面的1、排個(gè)個(gè)都昂首挺胸，目視前方。但不知教官發(fā)現(xiàn)哪個(gè)在那里動(dòng)，便叫道：“加一分鐘�！币粋�(gè)口哨聲響起，有人便叫道：“課間休息。”這好比不會(huì)游泳的人在水中所期待的一根救命稻草��！但教官卻違抗命令，說(shuō)站完了才能休息。大伙都唉聲嘆氣。

　　時(shí)光如流水般悄然流逝，非�？煊瓉�(lái)軍訓(xùn)匯報(bào)演出，在同學(xué)們積極地配合下及教官地教導(dǎo)下，大家最后獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　十來(lái)天的軍訓(xùn)生活，不禁被人感慨：原來(lái)軍人不是這么好當(dāng)?shù)难剑?/p>

　　七年級(jí)這一年作文 篇13

　　軍訓(xùn)是辛苦的，是開(kāi)心的，是無(wú)奈的，又是生動(dòng)的。在這短短幾天的練習(xí)中，大家也嘗到了“酸、甜、苦、辣”，今天是軍訓(xùn)的頭一天，同學(xué)們都聚在操場(chǎng)上，臉上洋溢著興奮和不服輸?shù)膭蓬^，仿佛根本沒(méi)把辛苦的軍訓(xùn)放在眼里。

　　聽(tīng)見(jiàn)走路的聲音，看見(jiàn)一位老師慢慢地走了過(guò)來(lái)講了一句：“立正”！他就是大家的教練。

　　我想：不就是立正嗎？非常簡(jiǎn)單，站直不就好了；教練說(shuō)：“你們都不合格”。教練又說(shuō)：“立正的規(guī)范是身體站直，四指放平，拇指彎屈，自然放在身體兩側(cè)，兩腳成生辰八字形，頭要正不要四處看。好了，就這部分，立正！”教練檢查了一圈，說(shuō)：“非常不錯(cuò)，維持�！�

　　“鈴鈴鈴”！下課啦，大家在烈日炎炎的太陽(yáng)下站了一節(jié)課，同學(xué)們滿頭是汗，這是大家和太陽(yáng)戰(zhàn)斗的結(jié)果——大家贏了，戰(zhàn)利品是掌握了立正，大家非常累，但大家非常高興，非�？鞓�(lè)！

　　教練說(shuō)：大家要以“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神來(lái)面對(duì)軍訓(xùn)！其實(shí)軍訓(xùn)一點(diǎn)也不可怕，無(wú)非就是累了一些，只須你不怕累不怕苦，軍訓(xùn)也是非常不錯(cuò)玩的，今天的軍訓(xùn)到此結(jié)束。

　　下午，班主任帶領(lǐng)著大家班和13班早早去了操場(chǎng)，和老師們唱起校歌《放飛夢(mèng)想》！之后和藹的劉主任就給大家做了歡迎演講，接著大家的班長(zhǎng)陳星宇作為新生代表上去發(fā)言，為明天的軍訓(xùn)匯演拉開(kāi)了序幕。

　　今天就要軍訓(xùn)匯演了，大家班1、個(gè)開(kāi)始匯演，得分是九點(diǎn)零零三分，不算太低也不算太高，獲得了好成績(jī)；班主任鼓勵(lì)大家說(shuō)：“下次好好努力，爭(zhēng)取獲得1、”。

　　通過(guò)軍訓(xùn)，我知道了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就能獲得勝利。

　　七年級(jí)這一年作文 篇14

　　烈日下全校同學(xué)都在軍訓(xùn)，有的人在烈日下掌握了積極向上；有的人在烈日下掌握了令行禁止；有的人在烈日下掌握了團(tuán)結(jié)友愛(ài)……而我在烈日下掌握了勤勤懇懇。

　　今天是軍訓(xùn)的3、天，早上就陽(yáng)光明媚，到了中午更是太陽(yáng)高照，陽(yáng)光刺眼，在太陽(yáng)下站上五分鐘就全身發(fā)熱，而大家全校同學(xué)就在這烈日下站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。

　　剛到操場(chǎng)時(shí)我還感覺(jué)沒(méi)那樣熱，可站了5分鐘后，我的背部就開(kāi)始發(fā)熱，看看四周大伙都堅(jiān)持著沒(méi)亂動(dòng)。下面是訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)，大伙在做動(dòng)作時(shí)都大聲地喊出了1、二，我也跟著一塊認(rèn)真訓(xùn)練。就如此全校同學(xué)在烈日下排著一排排整齊的隊(duì)伍，站著一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)……大伙在烈日下?lián)]灑著汗水，做著一個(gè)個(gè)整齊的軍姿。

　　練了一個(gè)半小時(shí)后我已經(jīng)滿頭大汗了，汗水打濕了我前額的頭發(fā)，再看看四周雖然大伙都又熱又累，可哪個(gè)也沒(méi)叫苦，都默默地忍受著，堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒我實(shí)在太熱太累了，可看見(jiàn)大伙都沒(méi)放棄我心想：“幾百人都能堅(jiān)持下去，我也可以做到！”就如此我堅(jiān)持了下去。此時(shí)操場(chǎng)上只看見(jiàn)烈日炎炎下，上千位同學(xué)揮灑汗水，忍受熱和累……

　　經(jīng)過(guò)了一天的勞累后，我的站姿和轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)都有了非常大的進(jìn)步和改變，我站得更直了，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了……總之在一天的勤勤懇懇下我有非常大的改變。晚上教官概括時(shí)，得到了表彰，大家臉上都洋溢著幸福、開(kāi)心的笑容。

　　就如此我掌握了吃苦，由于我知曉吃苦會(huì)讓我收獲很多常識(shí)，改變自己，使自己進(jìn)步。在烈日下練習(xí)雖然又累又餓，可我堅(jiān)持了下來(lái)，我也慶幸自己能堅(jiān)持下來(lái)。

　　七年級(jí)這一年作文 篇15

　　漆黑的夜空，還夾雜著幽幽的深紫色，不是15月，但也給天空增添了風(fēng)景。月亮似乎剛從池塘里撈出來(lái)

　　花開(kāi)花落就長(zhǎng)大。小時(shí)候很期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻回憶起童年的美好。我以為世界上有我可以永遠(yuǎn)依靠的東西。后來(lái)雖然發(fā)現(xiàn)什么都碎了，但也沒(méi)覺(jué)得太難過(guò)，而是把每一片都仔細(xì)拼裝起來(lái)，組合成一個(gè)永恒的童年，然后埋葬。

　　炎熱的夏日里，我收起了倦意，帶著希望和夢(mèng)想，踏進(jìn)了女巫的大門，融入了一大群人。雖然每天都是平淡的生活，但是，感覺(jué)很踏實(shí)。這里的合伙人看起來(lái)每天都很累，但他們不是很忙。白天，我們?cè)趩?wèn)題的海洋中旅行，我們快樂(lè)而疲憊；有趣還是無(wú)聊，所有的感覺(jué)，就一個(gè)念頭。空氣也像憤怒，讓人疲憊。夜幕降臨，我們收起嬉鬧，用最后一點(diǎn)體力說(shuō)完最后幾個(gè)字，等鈴聲響起，站起來(lái)，雙腳麻木。然后遇到朋友，走在孤獨(dú)的路上。

　　夜深了，天上掛著幾顆星星，眨著眼，還沒(méi)睡。周圍的一切都是那么的朦朧，就像給黑夜披上了神秘的面紗。當(dāng)夜風(fēng)升起，仰望漆黑的夜空，屏住呼吸，聆聽(tīng)，風(fēng)在奏樂(lè)，一切都是那么美好，讓白天的煩惱在這一刻煙消云散，享受大自然賜予的禮物。

　　可能是我麻木了，所以學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了努力。也許生活讓我放棄太多，所以我只知道努力學(xué)習(xí)。我分不清是生活忙還是生活忙。但我堅(jiān)信，世界上只有兩種結(jié)果：成功和失敗。

　　有人說(shuō)：“當(dāng)我回憶起我的青春，我可能有一個(gè)痛苦的靈魂和無(wú)法交錯(cuò)的情感，但學(xué)會(huì)微笑著放棄可能更令人愉快。我笑了笑，無(wú)言以對(duì)。

　　站在藍(lán)天下，用手撫摸它，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)躲在午后，寫(xiě)著孤獨(dú)，忙活著四季，在夢(mèng)的角落里悄悄訴說(shuō)。扔掉耀眼的光環(huán)，我們意識(shí)到我們都只是生活中的過(guò)客。為什么不早點(diǎn)醒來(lái)？

　　七年級(jí)這一年作文 篇16

　　今天看了一篇耐人尋味的文章—— 《碗中人生》。本文主要講的是想占便宜的人，但往往做不到。

　　謙虛是一種美德，愛(ài)占小便宜的人得不到。主講了一對(duì)父子在面館吃面的故事。服務(wù)員端上兩碗面，父親讓兒子選。愛(ài)占小便宜的兒子，毫不猶豫的選擇了碗里有雞蛋的面條。我又給了父親一碗表面沒(méi)有雞蛋的，兒子卻意外的發(fā)現(xiàn)父親臉上躺著兩個(gè)雞蛋，眼神中露出一絲遺憾。第二次，兒子仔細(xì)想了想，選了沒(méi)有雞蛋的面，卻找不到荷包蛋。第三次，兒子終于明白了父親的良苦用心，把主動(dòng)權(quán)交給了父親。這一次，兩個(gè)人都心滿意足地吃著雞蛋。

　　在生活中，有很多人喜歡利用像這篇文章中的兒子這樣的小事。特別注意外觀，然后選最好的。但是當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你什么也得不到。古人云：“輸是福�！倍�得謙虛的人往往比占別人便宜的人得到更多，在別人面前留下更好的印象。所以，謙遜是一種高尚的品德，是一種深刻的涵養(yǎng)。

　　那時(shí)候的我，有時(shí)候是個(gè)自私的人，愛(ài)占小便宜。在選擇禮物之前，我經(jīng)常選擇包裝最漂亮、尺寸最大的禮物，但往往事與愿違。打開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)里面的物品還不如那些小巧精致的禮物。這時(shí)，我想起了著名的“孔融讓梨”的故事。曲阜一個(gè)大戶人家，父親從市場(chǎng)上買了幾個(gè)梨，讓孩子自己分。話音剛落，孩子們就爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪最大的梨。只有4歲的孔融站在一旁，他們分完了，他慢慢拿起盆子里剩下的小梨頭，津津有味地吃了起來(lái)�？兹陔m然當(dāng)時(shí)遭受了一點(diǎn)損失，但他的美德傳遍了全國(guó)，獲得了更多的精神財(cái)富。

　　耶！謙虛是一種美德。對(duì)別人謙虛會(huì)讓你的生活豐富多彩，贏得別人的尊重。所以，朋友要學(xué)會(huì)謙虛！謙虛可以讓你享受生活，獲得友誼，獲得財(cái)富，從逆境中獲得幫助。

　　七年級(jí)這一年作文 篇17

　　我看低頭族，七彩布幔，照亮眼里一片寬闊世界，罩下一面無(wú)色厚墻，蜷曲絲竹，奏響耳間一林青鳥(niǎo)齊鳴，裹住一聲款款人情。

　　低頭，一只輕觸，連接全球；抬頭，雙眸望天，我還擁有什么？ 醒了夢(mèng)，卻仍身處夢(mèng)境般的荒誕。看看飛逝的夜景；拍拍睡紅雙頰；清清迷濁的腦海，用盡最大腦力，整理一切線索。沉重的告訴自己：“我坐過(guò)站了......”。急忙撫平自己激烈起伏的胸口，忍住快跌落的淚滴，試著裝作成熟、冷靜的大人，尋求一雙希望之手。 因?yàn)樽�上了直達(dá)車，又睡了過(guò)頭，我從原本的目的地，直直地被送到離家百里的另一營(yíng)地。起身探了探車廂內(nèi)的乘客，想找人幫忙。映入眼的卻是一片冰簾，毫無(wú)溫情。除了睡覺(jué)的乘客，每個(gè)人都埋首在電子設(shè)備里，低頭，看不見(jiàn)窗外的景色；聽(tīng)不見(jiàn)人們的心跳。 多么令人害怕，一個(gè)沒(méi)有溫度的世界！彷彿屏幕是他們的眼睛，好像耳機(jī)是他們的耳朵，電子產(chǎn)品代理他們的身體。只需低下頭，連上網(wǎng)路，低頭族便頭也不回地，奔向一塊金屬板內(nèi)的虛擬世界。

　　網(wǎng)絡(luò)流量是他們的血液，一斷流，每個(gè)人就像離水的魚(yú)，自暴自棄。 低頭族的產(chǎn)生，或許代表了科技日漸發(fā)達(dá)、普遍，一種文明指標(biāo)。但別成了電子設(shè)備的奴役，偶爾抬起頭，看看窗外一面燈海、一片星空，望望旁人有點(diǎn)有趣的睡顏。

　　闔上眼，想起泛黃的回憶，一雙奔跑的赤腳，一只顫抖的小貓，一起牽起的小手。 想完，下了車，聆聽(tīng)自己的心音，專屬自己的頻率，感受自己的柔情，專屬自己的溫度。走向了另一個(gè)月臺(tái)，回家。

　　七年級(jí)這一年作文 篇18

　　走進(jìn)干凈整潔的校園，站在操場(chǎng)上，感受校園的風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我的臉；感受校園的樹(shù)枝葉輕輕地?cái)[動(dòng)著優(yōu)美的舞姿；感受校園的鳥(niǎo)兒們悅耳的歌聲；更能感受到的是校園里朗朗的讀書(shū)聲。

　　我徑直向?qū)W校的運(yùn)動(dòng)器材區(qū)走去，看到那黃色的翹翹板，回憶起了那年我們的約定。

　　記得上六年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了我的同桌，從那時(shí)起我倆變成了形影不離的好朋友，也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　我們倆也經(jīng)常到學(xué)校的翹翹板上玩，聊聊天，分享自己的快樂(lè)與煩惱。

　　有一天，我再次像往常一樣和她一起玩翹翹板，她卻突然一句話也不說(shuō)了，沉默了起來(lái)。我奇怪極了，因?yàn)樗�是個(gè)開(kāi)朗的人呀！為什么今天有些反常呢？我知道她一定有什么傷心事，不好說(shuō)。于是，我主動(dòng)上前尋問(wèn)她有什么事嗎？如果有困難一定得告訴我，讓我們一起來(lái)解決。

　　她沉默了好久，突然，她對(duì)我說(shuō)：“玉迪，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。要走了，你一定要記得我！”我的心好像突然被什么東西撞了一下，好疼啊！我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“是嗎？你真的會(huì)走嗎？如果是真的，我會(huì)記得你的，你也要記住我，相信我們會(huì)再見(jiàn)面的。”她激動(dòng)地說(shuō)：“是的，我們會(huì)再見(jiàn)面的，記住我們的約定：我們一定要好好學(xué)習(xí)，考上復(fù)旦大學(xué)，到了那時(shí)，我們一定還在同一個(gè)班里，還是同桌，還是好朋友，還會(huì)一起唱歌，還會(huì)一起玩蹺蹺板�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，說(shuō)：“嗯！記住我們的約定，考上復(fù)旦大學(xué)！”

　　后來(lái)，她走了，轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市。我不知道她現(xiàn)在是否還記得這個(gè)約定。至少，我還記得。

　　美麗的校園有許多值得我留戀的地方，也有許多我深刻的回憶，而這全部的全部，我都記得，記得——

　　七年級(jí)這一年作文 篇19

　　一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過(guò)后就會(huì)滿口余香，令人回味無(wú)窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，每一種都需要我們用心去體驗(yàn)。

　　那是我們學(xué)校舉辦的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)我選擇了女子800米長(zhǎng)跑。這畢竟是為班級(jí)爭(zhēng)光的大事，我也不由得緊張起來(lái)，如熱鍋上的螞蟻焦急不安。再看看我的賽友們都目不轉(zhuǎn)睛的望著那鮮紅的塑膠跑道，他們都像是一支支上了弦的箭，等到發(fā)射的那一刻竭盡全力去完成任務(wù)。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都拼命地為自己班的同學(xué)加油鼓勁。我也像是一匹脫韁的野馬，向前沖去。

　　漸漸地，我感覺(jué)腳下開(kāi)始發(fā)軟，兩只腿像灌了鉛似的每一步都是那樣的沉重，豆粒大的汗珠不停地滴落。“不！千萬(wàn)不能放棄！加油！你可以的！”我的腦海中不斷的重復(fù)著這些話，來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)。

　　忽然，我就像是在沙漠里被困已久后看到了一片綠洲，在大海中航行迷失方向時(shí)看到了之路的明燈，被困在山谷已久的人找到了回家的小徑。那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)能夠促使自己前進(jìn)，平復(fù)心靈的好辦法，我把每100米定成一個(gè)終點(diǎn)，不想前方的路程有多遠(yuǎn)，只想怎樣沖刺這腳下的100米，每當(dāng)?shù)竭_(dá)了一個(gè)自己心中的終點(diǎn)后就會(huì)滿心喜悅，頓時(shí)產(chǎn)生一種莫名的成就感，促使自己努力前進(jìn)，沖刺下一個(gè)100米，下一個(gè)終點(diǎn)，終于我成為了最后的勝利者。

　　許多人，一遇到困難和挫折，往往總是先想到放棄。其實(shí)只要付出智慧，付出勤奮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的大門是虛掩著的……

　　這就是生活，就像一杯充滿清涼苦澀的茶，用心體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀過(guò)后就會(huì)滿口余香，令人回味無(wú)窮。

　　七年級(jí)這一年作文 篇20

　　現(xiàn)在全世界正面臨著能源危機(jī)，全世界人民都在倡導(dǎo)低碳生活，低碳生活在我家也悄然進(jìn)行著。

　　自從我家開(kāi)始低碳生活后，除雨天外，一般時(shí)間都不得開(kāi)私家車。這下，我們都有苦吃了！我上補(bǔ)習(xí)班，要么走路，要么坐公交車，腳都“抗議”了；媽媽每次去超市，買一大堆生活用品，結(jié)果回家時(shí)，簡(jiǎn)直是寸步難行；爸爸也好不到哪去，上班下班，騎著自行車忙上忙下，到頭來(lái)，腿照樣還是酸的。唉，要低碳，真難！可過(guò)了一陣子，我們家的油費(fèi)還真省了蠻多哩！那還是繼續(xù)這個(gè)低碳的活動(dòng)吧。

　　低碳，字面上看，意思是盡量少排放或少用些碳�？扇祟惡舫龅亩�氧化碳怎么辦？對(duì)了，植物！于是，我們家又掀起了低碳的第二風(fēng)波——植物大戰(zhàn)二氧化碳。熱愛(ài)花草的媽媽最先開(kāi)始行動(dòng)，她不知從哪個(gè)小攤上買來(lái)了一盆還在成長(zhǎng)的萬(wàn)年青，放在陽(yáng)臺(tái)上，迎著陽(yáng)光，碧綠碧綠的；我也不甘示弱，從花店買回一小盆仙人球，放在電腦旁，既吸收二氧化碳，又防輻射，真是一舉兩得；爸爸更厲害，干脆在小區(qū)里栽起樹(shù)，想必明年的這時(shí)，樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。嘿嘿，其實(shí)低碳生活也蠻有趣的嘛。

　　我的弟弟也躍躍欲試，想體驗(yàn)一番低碳生活，最近他幼兒園舉行了環(huán)保知識(shí)搶答賽，回家后就開(kāi)始執(zhí)行了，提醒我們?nèi)绾喂?jié)約用電、節(jié)約用水等等。還在家模仿老師搞起了環(huán)保知識(shí)搶答賽呢！什么酸雨的危害、汽車尾氣的危害等等，我感覺(jué)我弟弟真的長(zhǎng)大了！

　　其實(shí)低碳并不難，它常常在我們身邊。生活需要低碳，讓我們攜起手來(lái)，將低碳進(jìn)行到底！

　　--600字

　　七年級(jí)這一年作文 篇21

　　秋天來(lái)啦!每個(gè)農(nóng)民都開(kāi)始忙碌起來(lái)，忙著收獲，忙著播種，忙的不亦樂(lè)乎。上個(gè)周日，我和媽媽到農(nóng)村去，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。

　　我們來(lái)到了大姨家，她正在掰玉米那!我和媽媽也學(xué)著一個(gè)一個(gè)的掰�？瓷先ト菀鬃銎饋�(lái)難，要費(fèi)好大的力氣才能掰下來(lái)那!光漏掉的就有七八個(gè)。

　　大姨夫在砍玉米秸。我又跟著他學(xué)，拿起斧頭”啪、啪、啪“的砍起來(lái)。這個(gè)還算可以，砍好啦一刀下去ok;砍不好五六刀還砍不倒。有時(shí)還砸到自己的腿!

　　砍完玉米秸，大姨夫和媽媽又開(kāi)始挖地瓜。挖地瓜要非常小心，免得把地瓜弄得粉身碎骨。我不小心用力挖了一下，一塊白色的”石頭“出現(xiàn)在我眼前。地瓜被我砸成兩半了!

　　姥姥眼快，一下看到了一片棉花地，讓媽媽帶我去看看�！本拖窠o大地蓋上了一場(chǎng)雪白的被子呀!“我拿著班里同學(xué)造的句子，指著棉花地說(shuō)，”應(yīng)該是給大地穿上了帶著白色斑點(diǎn)的綠衣裳!“

　　媽媽又看到了旁邊的一座的小山，我們又去爬。過(guò)了小土山，又闖過(guò)石頭山……終于來(lái)到了山頂。媽媽在哪里看見(jiàn)了她家鄉(xiāng)的一個(gè)湖，我猜媽媽現(xiàn)在回憶起了她的家鄉(xiāng)、她的童年。

　　開(kāi)始下山了，道路是那么坎坷，我們好不容易來(lái)到了一只黃牛的身邊，它大口大口地吃草，一點(diǎn)也不理我們。又走了幾步，來(lái)到了兩只羊的身邊，一只趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng);一直到處亂跑，像一個(gè)活潑的孩子。

　　回到了大姨家，已經(jīng)是下午了，大姨還要把玉米的皮掰下來(lái)，我們還要幫忙。開(kāi)始的時(shí)候玉米的”屁股“很難掰下來(lái)，只好請(qǐng)媽媽幫忙。后來(lái)媽媽教我了一個(gè)方法，能很輕松掰下來(lái)。掰完時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，我和媽媽才急匆匆的回家。

　　干活需要技巧，掌握了技巧還要用功夫，大家要節(jié)約這些來(lái)之不易的東西呀!農(nóng)村生活是非常辛苦的，但我喜歡!

　　七年級(jí)這一年作文 篇22

　　看到我們學(xué)校周圍總是有一些攤位，一串串一堆誘人的五顏六色的“山珍海味”散發(fā)著濃濃的香味。大部分同學(xué)都抵擋不住“美食”的誘惑，圍著這些攤位轉(zhuǎn)。你花五毛錢買了很多零食，我花一塊錢買了很多零食。場(chǎng)面很熱鬧，我也不例外。我喜歡吃辛辣的小食物，如“手撕雞”、“小戰(zhàn)士張嘎”、“神奇的小財(cái)富”等。因?yàn)槲伊?xí)慣吃零食，所以一點(diǎn)都不感冒。后來(lái)學(xué)校體檢，醫(yī)生說(shuō)我身體不好，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但我沒(méi)當(dāng)回事。結(jié)果很多同學(xué)不是拉肚子就是肚子疼，有的甚至嘔吐被送醫(yī)院，我才知道吃零食的后果有多嚴(yán)重。

　　我們班有個(gè)這么瘦的同學(xué)，同學(xué)們都叫他“零食之王”。他的抽屜、書(shū)包和口袋里裝滿了各種零食，他的座位下隨時(shí)可以看到散落的食品袋。把他爸給他的早餐錢和文具錢都花在買零食上。每次吃午飯，他只吃一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)他會(huì)避開(kāi)老師吃飯，出去吃零食。在大課間休息時(shí)，他的胃突然感到疼痛。過(guò)了一會(huì)兒，他的眼睛布滿了金花，四肢無(wú)力，臉色蒼白，倒在操場(chǎng)上。徐老師看到了，趕緊送他去醫(yī)院。醫(yī)生詢問(wèn)情況，告訴他：“孩子，你得了腸胃炎。以后要少吃辣和色素的食物，多吃米飯。你必須每天吃早餐。早餐是最重要的，也是補(bǔ)充能量的最佳時(shí)間……”

　　事后，徐老師通過(guò)此事召開(kāi)了“綠色食品陪伴我行”主題班會(huì)，并在班會(huì)上宣布：一、不吃腐爛變質(zhì)的食品；二、吃零食時(shí)，一定要仔細(xì)核對(duì)包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；第三，遇到垃圾食品，要回復(fù)工商部門或者質(zhì)檢部門；第四，少吃帶色素的飲料。

　　同學(xué)們，為了我們的健康，讓我們共同努力，遠(yuǎn)離垃圾食品，營(yíng)養(yǎng)搭配均勻，吃綠色食品，打造健康課堂。

　　七年級(jí)這一年作文 篇23

　　我的暑假生活是在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)的。

　　即使是放假，也不能肆意放縱地玩。因此放松幾天之后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)了。白天預(yù)習(xí)高中的課程，早晨起床后就開(kāi)始早讀，背詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。早讀后自己上網(wǎng)課，課下會(huì)做一些練習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，晚上再讓父親給我提寫(xiě)早晨背的英語(yǔ)單詞。一天雖然忙碌，但心中始終感到踏實(shí)。不過(guò)學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)看看電視調(diào)節(jié)一下放松放松。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：'書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。'所以暑假里我每天堅(jiān)持閱讀經(jīng)典名著。讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到知識(shí)開(kāi)闊眼界，還可以讓我沉浸其中，忘卻煩惱，緩解壓力。有時(shí)我會(huì)為書(shū)中人物的命運(yùn)而或喜或憂，讀《紅樓夢(mèng)》令我感觸最深的就是林黛玉，她從小失去母親被寄養(yǎng)在外祖母家，過(guò)著寄人籬下的生活。她是孤獨(dú)的，為了保護(hù)自己她養(yǎng)成了生性猜疑的性格。林黛玉最終在孤獨(dú)和凄涼中死去，也只有服侍她的丫鬟紫鵑，默默守護(hù)著她。

　　除了學(xué)習(xí)外，因?yàn)槲覍?xiě)的字不甚美觀，為了寫(xiě)好字，每天晚上我都會(huì)花兩個(gè)小時(shí)練字。即使過(guò)程枯燥，但看著自己寫(xiě)的字一天天變好，也會(huì)感到高興。

　　運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。暑假里我經(jīng)常鍛煉身體，每天早晨我會(huì)堅(jiān)持跳繩，晚上和父母、弟弟到音樂(lè)廣場(chǎng)打羽毛球。鍛煉身體既可以增強(qiáng)我的體魄，也可以提高我的免疫力，讓我保持健康。爸媽忙生意時(shí)我和弟弟就利用空閑時(shí)間幫他們做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。

　　總之，我的暑期生活過(guò)得忙碌但卻充實(shí)。雖然疫情還未結(jié)束，開(kāi)學(xué)之期尚無(wú)定數(shù)。但在剩下的時(shí)間里我依然會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，全方位提升自己，為我的暑假生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　七年級(jí)這一年作文 篇24

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對(duì)豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽(yáng)光里……

　　秋天，我走進(jìn)初一，去尋找真實(shí)的自我。

　　去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶著花季的憧憬，我闖進(jìn)了初中的大門。

　　上初中以前，我一直認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槲沂窃谛�學(xué)老師的夸獎(jiǎng)中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎(jiǎng)，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時(shí)的瀟灑，多了中學(xué)時(shí)的緊張。不知所措；少了一份自信。堅(jiān)定；多了自責(zé)。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？

　　初中，上課的時(shí)間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽(tīng)使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結(jié)，解不開(kāi)。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習(xí)用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無(wú)光，見(jiàn)了爸爸媽媽也覺(jué)得愧疚。

　　面對(duì)漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個(gè)辦法，她說(shuō)：先從整理自己的房間。科學(xué)的運(yùn)用時(shí)間開(kāi)始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書(shū)包的習(xí)慣；學(xué)會(huì)了整理房間；學(xué)會(huì)了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會(huì)輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨變得井然有序了�？荚嚦隽艘馔�，父母也會(huì)安慰我，讓我學(xué)會(huì)控制情緒，不要緊張，同時(shí)讓我查找沒(méi)考好的原因。

　　慢慢地，我又找回了小學(xué)時(shí)的自信，找到了“丟失“的我，我愛(ài)上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活！

　　七年級(jí)這一年作文 篇25

　　剛剛進(jìn)入佛山中學(xué)的前幾日，到了中午吃飯的時(shí)間，可以看到一個(gè)氣勢(shì)宏偉的場(chǎng)面——七年級(jí)同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣，爭(zhēng)先恐后的沖向餐廳。那個(gè)場(chǎng)面，猶如黃河之水，滔滔不絕，猶如黃河之泛濫，一發(fā)而不可收拾。因此，中午往往是搶菜事件發(fā)生的“黃金時(shí)期”

　　為了改變這種逆端，學(xué)校向我們下發(fā)了一道“圣旨”:吃飯時(shí)要站好隊(duì)才能去吃飯。又讓學(xué)生會(huì)的成員在通往食堂的各個(gè)道路上設(shè)了“關(guān)卡”。只有站好隊(duì)才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見(jiàn)。但是。一波未平一波又起，又來(lái)了一個(gè)插隊(duì)事件。把學(xué)生會(huì)的成員弄得頭暈?zāi)垦�，真假不分。班主任在班�?huì)上不禁感慨道：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一帶強(qiáng)��！ 不過(guò)，姜還是老的辣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不愧是“老謀深算”，就我們這點(diǎn)小把戲，對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個(gè)吃飯的老師升職為體育委員，每次查對(duì)了人數(shù)再去吃飯。在路上，誰(shuí)敢插隊(duì)，班主任就會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行思想教育。每個(gè)“老班”可能都練過(guò)“金剛不壞之嘴”。在他們面前，我們的這點(diǎn)小把戲只能甘拜下風(fēng)。 終于，一個(gè)“老班”無(wú)法抗拒的“偷”饅頭事件來(lái)臨了。餐廳管理員發(fā)覺(jué)饅頭少得快，宿舍管理員在宿舍中發(fā)現(xiàn)了饅頭。但“老班”對(duì)這種事件也是“心有余而力不足”，對(duì)宿舍管理員也是愛(ài)莫能助�！巴怠别z頭事件的范圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級(jí)所為，八、九年級(jí)也有份。難怪他們找不出對(duì)策來(lái)了。

　　雖然這幾種事件在老師們看來(lái)是大逆不道的，但它們的性質(zhì)是不相同的。前兩種事件反養(yǎng)了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)，而后一種事件則不是如此（因?yàn)槲乙矃⑴c了“偷”饅頭事件）。哈哈。

　　七年級(jí)這一年作文 篇26

　　作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我也開(kāi)始關(guān)注低碳了。自從上次學(xué)校號(hào)召我們參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)后，我就積極建議爸爸媽媽也加入到低碳生活里來(lái)。今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的低碳生活。

　　先從節(jié)約用水說(shuō)起吧。我們家衛(wèi)生間的地板上擺放著花花綠綠，大大小小五個(gè)盆，兩個(gè)桶。你可別小瞧這些不起眼的東西，它們?yōu)槲覀兗业墓?jié)約用水可立了汗馬功勞。

　　你瞧，媽媽每次淘完米、洗完菜，都會(huì)把淘米水、洗菜水直接倒進(jìn)那個(gè)綠色的小桶；我每次洗手時(shí)，都會(huì)主動(dòng)在面盆里放上一個(gè)小紅盆，當(dāng)水龍頭里的水沖洗手的時(shí)候，洗手水就直接流進(jìn)小紅盆。洗完手，我就會(huì)把洗手水小心翼翼地倒進(jìn)大一點(diǎn)的黃盆里；洗澡的時(shí)候，媽媽會(huì)讓我站在一個(gè)人藍(lán)色的大浴盆里洗，這樣洗澡水就會(huì)乖乖地流進(jìn)浴盆里；晚上泡完腳的水，自然而然就留在桶里了。這樣，日復(fù)一日，家里的花兒，用的全是淘米水、洗菜水。馬桶，用的就是洗漱完的廢水來(lái)沖。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們家現(xiàn)在每個(gè)月都能節(jié)約好幾噸水呢！看來(lái)，節(jié)約用水簡(jiǎn)直就是一件一舉兩得的好事嘛，不但做到了環(huán)保，而且還節(jié)省了水費(fèi)。呵呵，我們何樂(lè)而不為呢？

　　現(xiàn)在低碳生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)出現(xiàn)在我們家，只要一學(xué)習(xí)完，我和哥哥都會(huì)主動(dòng)關(guān)燈。有時(shí)候誰(shuí)一不小心忘記了關(guān)燈，那么一定會(huì)得到對(duì)方認(rèn)真的批評(píng)：“你又浪費(fèi)電了！”看來(lái)節(jié)水、節(jié)電現(xiàn)已成了我們家的生活習(xí)慣了。

　　浪費(fèi)是一種生活方式，節(jié)約也是一種生活方式，可“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。對(duì)于地球資源的浪費(fèi)，那后果更是可怕的。我們每一個(gè)人都是地球的主人，面對(duì)地球資源日益枯竭的考驗(yàn)，我們應(yīng)該從自身做起，從低碳生活開(kāi)始，爭(zhēng)取把有限的資源，變成無(wú)限的循環(huán)。

　　七年級(jí)這一年作文 篇27

　　“兒子，兒子”起床了，還睡呢！快遲到了。睡得正香，便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個(gè)身體從床上爬起來(lái)，“咚”誒呀，好痛��！站起來(lái)一下在撞在了上層老弟睡得床上。不過(guò)，清醒多了�！拔�嘻！”

　　走到書(shū)桌前，誒！煩死了，昨晚打的一場(chǎng)持久戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)還未清掃。現(xiàn)在，管它三七二十一呢，往書(shū)包里一陣亂塞餓得癟了的書(shū)包，一下便撐飽了。

　　曙光似乎還挺耀眼的，背著書(shū)包，哼著小曲，加上鳥(niǎo)兒的歌聲，都合成了一首樂(lè)曲，美妙極了。不一會(huì)便來(lái)到了學(xué)校。

　　似乎來(lái)得晚了些，教室里早已響起了朗朗的讀書(shū)聲：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露……見(jiàn)大家這樣和諧，我也迫不及待的加入了進(jìn)來(lái)……

　　課堂上，老師們總講的入情入理，少數(shù)同學(xué)也認(rèn)真在聽(tīng)。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣，什么事也逃不出他的法眼多數(shù)不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)可倒霉了，被老師叫來(lái)站著，然后既不打他，也不罵他，反而獎(jiǎng)賞他——上課規(guī)10遍，放學(xué)前完成。在鈴聲響起的時(shí)候（即下課鈴）老師也仍認(rèn)真，細(xì)致為同學(xué)們講課，總要講個(gè)3~5分鐘，似乎才真正聽(tīng)到下課鈴。

　　班上的最后一節(jié)課照例是數(shù)學(xué)，不過(guò)用煎熬來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情景，一點(diǎn)也不夸張（除了少數(shù)同學(xué)外）好像在拿著書(shū)認(rèn)真的讀。其實(shí)心都不知道飛到哪里去了。大家都在等，等那“解放”的鈴聲響起……

　　“叮叮�！扁徛曇豁懫�，全班“嘩”的一聲便馬上都離開(kāi)了座位，不出兩分鐘，班上空無(wú)一人，簡(jiǎn)直是連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)……。

　　作業(yè)作業(yè)如山堆，

　　加班加點(diǎn)寫(xiě)不完。

　　手酸手軟別想歇，

　　都是為了好成績(jī)。

　　那么，讓我們從今天開(kāi)始加油吧。

　　七年級(jí)這一年作文 篇28

　　初中生活是苦的、累的、充實(shí)的、有趣的，是一個(gè)讓學(xué)生充分展示自己的“新舞臺(tái)”。我的初中生活中就遇到了一個(gè)有趣的人，她就是——-鄒老師，從而開(kāi)始了我有趣的初中生活。

　　鄒老師的真實(shí)年齡不知幾許，但她看上去一點(diǎn)也不大，像20歲到30歲的樣子，中等的個(gè)兒，短短的頭發(fā)，小小的眼睛里滿是知識(shí)，還閃著“智慧的光”。

　　你相信嗎？她的眼睛會(huì)說(shuō)話！每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步，她那雙眼睛就會(huì)說(shuō)：“繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！”每當(dāng)我們?cè)诮處熇锎驋咝l(wèi)生的時(shí)候，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你們真像一群勤勞的小蜜蜂”，每當(dāng)上課有人開(kāi)小差的時(shí)候，她的眼睛好像在說(shuō)：“快專心聽(tīng)講”……

　　鄒老師上課也是與眾不同的，在我們班同學(xué)眼中，在所有的老師中，她是最受歡迎的。她給同學(xué)們上課沒(méi)有師生界限，幾個(gè)調(diào)皮的男生到了她的課都轉(zhuǎn)了性子，如鳥(niǎo)投林，如魚(yú)得水，調(diào)皮的心思生不出半點(diǎn)漣漪，思維完全跟著鄒老師在走。我就是那調(diào)皮男孩里的其中一個(gè)。她講的課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來(lái)，無(wú)人不精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，提出一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，她喊同學(xué)來(lái)回答時(shí)，會(huì)來(lái)一句：“我的課代表”、“我的小主人”交情就是這么“鐵”，如果同學(xué)回答的特別精彩，她便再來(lái)一句“同學(xué)們真棒”！

　　這就是我最崇拜的老師——-鄒老師，一位負(fù)責(zé)敬業(yè)，一位盡心盡力的好老師，一位優(yōu)秀老師的示范，一位卓越老師的啟迪，偉大的教育家陶行之說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”

　　這就是我初中生活的開(kāi)始，感謝鄒老師給我的初中生活增添了不少趣味……

　　七年級(jí)這一年作文 篇29

　　生活，好似一瓶白開(kāi)水，平淡無(wú)奇。水的表面偶爾浮著些許氣泡，像極了生活中零散的小事。我們總是覺(jué)得水枯燥無(wú)味，嘗試去尋找果汁或者汽水的新奇。但當(dāng)我們口渴時(shí)，誰(shuí)都又離不開(kāi)它，它變成了最清甜可口的甘露。

　　學(xué)業(yè)的加重不禁使我有些厭煩。初一愉悅的初中生活早已離我遠(yuǎn)去，而我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。每天在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)記筆記，回家按時(shí)復(fù)習(xí)功課。本以為成績(jī)會(huì)有所提高，可一張張?jiān)嚲碛謱⑽依�回現(xiàn)實(shí)。我只好在試題中“走迷宮”，聽(tīng)老師上課也越發(fā)像是天方夜譚。

　　或許，這時(shí)我需要放慢腳步，與生活來(lái)一次心與心的交流。我傾聽(tīng)，他說(shuō)話。在他面前，我是個(gè)迷茫的小女孩，而這位智者，正告訴我要靠自己。

　　我細(xì)想，真是這樣。于是在往后的日子里，內(nèi)心世界的那個(gè)我便時(shí)常與我“并肩作戰(zhàn)”。當(dāng)我準(zhǔn)備向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題卻遲遲不肯邁步時(shí)，它為我加油鼓勵(lì);當(dāng)我面對(duì)難題想著退縮時(shí)，它幫助我迎刃而解;當(dāng)我在生活中遇到種種陷阱時(shí)，它帶領(lǐng)我披荊斬棘……是我自己陪伴著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，還微笑著對(duì)我說(shuō)：別放棄!

　　我依舊在傾聽(tīng)生活，他告訴我不必為他人的成績(jī)而眼紅，要不斷戰(zhàn)勝自己。自上學(xué)期期中考試后，我便開(kāi)始不斷刷新自己的紀(jì)錄。從年級(jí)74名，進(jìn)步到年級(jí)44名;再?gòu)哪昙?jí)44名，縱身一躍到年級(jí)11名!手捧著自己的考試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的勾倒映在我的眼里。我滿心的喜悅迸發(fā)出耀眼的火花，生活，你看到了嗎?

　　我在傾聽(tīng)生活，生活也回饋給了我。是啊，雖然我從沒(méi)想著星星和月亮?xí)�向我奔�?lái)，但生活卻已悄然將它們贈(zèng)送與我。

　　七年級(jí)這一年作文 篇30

　　回顧一個(gè)月的假期生活，雖然每天按時(shí)完成計(jì)劃上的任務(wù)，但是總覺(jué)得十分空虛。明明在學(xué)校已經(jīng)設(shè)想好假期生活的全部，想要努力，追趕別人，每天都過(guò)得十分充實(shí)，可假期來(lái)了，許下的承諾也忘的一干二凈，每天過(guò)著廢人一樣的生活卻樂(lè)此不疲，哎，真懶。

　　其實(shí)，我們都明白，假期的來(lái)臨不過(guò)是換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)，我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境的變化就松懈，反而在如此一個(gè)大好的機(jī)會(huì)面前更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在很多人都抵擋不住誘惑的時(shí)候，我們?nèi)桃幌�，�?jiān)守真心，做回自己，把握機(jī)遇，才能收獲自己的成果。

　　我的假期生活總的來(lái)說(shuō)也算豐富多彩吧！因?yàn)槲易隽艘患�有意義的事情——值班。本來(lái)規(guī)定的是我們快要開(kāi)學(xué)了，但是因?yàn)橐咔榈脑�因我們推遲開(kāi)學(xué)，疫情愈發(fā)的嚴(yán)重，我們的村里也都逐漸封閉起來(lái)，可是只封閉起來(lái)沒(méi)有什么用處，他們說(shuō)找高中生和大學(xué)生去值班，當(dāng)時(shí)我想反正作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，也待在家里太無(wú)聊了，不如就干點(diǎn)有意義的事情，豐富一下這個(gè)假期的生活吧，剛?cè)サ牡谝惶焓�分的不適應(yīng)，動(dòng)作十分生疏�？匆�(jiàn)人也都十分羞澀，所以第一天的話還是挺累的，可是到后面的時(shí)候漸漸和他們玩的熟了起來(lái)，動(dòng)作也漸漸嫻熟，然后幫各家各戶的人登記一下，做一下報(bào)告�？偟膩�(lái)說(shuō)還是十分高興，十分有意義的。

　　我的假期生活總的來(lái)說(shuō)還是挺有意思的，在不耽誤每日計(jì)劃的前提下，做了一件讓我感覺(jué)十分有意義的事情，還是挺驕傲的。但是在未來(lái)的開(kāi)學(xué)之前的日子里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不消耗時(shí)光！

　　七年級(jí)這一年作文 篇31

　　因?yàn)槲覀?班和1班女寄宿生比較少，所以我們兩個(gè)班的女寄宿生共用一個(gè)宿舍——102。

　　鈴聲響了，我們回到狹窄但溫暖的小窩。我一踏進(jìn)臥室的門，就聽(tīng)到一直很開(kāi)朗的凌在哭。在我們的追問(wèn)下，凌說(shuō)：“我輸了100塊�！闭f(shuō)著，傷心地哭了。和她同床的景說(shuō)：“她的錢在校服的口袋里，不知道怎么回事�！币�知道，這錢可不是小數(shù)目。100元是凌三個(gè)星期的伙食費(fèi)。我們一邊安慰凌，一邊忙著幫她找。平提醒她：“還在校服里嗎？”玲說(shuō)不可能，于是脫下衣服使勁搖。結(jié)果錢居然從校服里抖了出來(lái)，掉在了地上！看著凌幸福的樣子，大家相視一笑，各奔東西。

　　聊天記錄

　　晚飯后，我們通常習(xí)慣聊天，今天也不例外。聽(tīng)著：“哦，食堂的飯?jiān)絹?lái)越難吃了。簡(jiǎn)直就是豬食�！本皬氖程没貋�(lái)就抱怨�！笆裁簇i食，簡(jiǎn)直比豬食還難吃，天天都是白菜蘿卜，這‘臟’老板！總有一天，我會(huì)向校長(zhǎng)投訴！”一旁的紅紅插嘴道�！巴�志們，幫幫忙，英語(yǔ)怎么說(shuō)‘可愛(ài)’，我要用英語(yǔ)說(shuō)，sos！”脾氣暴躁的平用的是“獅吼”�！翱蓯�(ài)”(可愛(ài))！幾張嘴一起說(shuō)了出來(lái)，然后一起“撲哧”一聲笑了起來(lái)。然后“好像今天有英語(yǔ)考試！”一班的老同學(xué)發(fā)表了“重要講話”。“啊？”我們都面面相覷，以百米沖刺的速度沖向教室。為什么？復(fù)習(xí)！但是，晚自習(xí)之后，這個(gè)聊天又會(huì)從這里冒出來(lái)。

　　365天，每天新鮮，生活在這樣的環(huán)境里，感受到集體的溫暖，不再“北半球孤獨(dú)”！新的一年又來(lái)了，102寢室的各位女同胞們，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

　　七年級(jí)這一年作文 篇32

　　生活如畫(huà)，景隨心動(dòng)。

　　生活是五彩斑瀾的，每當(dāng)我們?nèi)〉闷�刻閑暇，立于窗后，我們的心靈便將生活凝固成了一幅幅畫(huà)面，品味賞析。然而，同是生活的畫(huà)卷，對(duì)于不同的人，風(fēng)景亦有不同。

　　每個(gè)人不同的心態(tài)，給生活打上的底色也不同。這便是為何劉禹錫能在寂寥的悲秋發(fā)出：“我言秋日勝春潮”的感慨，這便是為何哥白尼在解出天體運(yùn)行的偉大奧秘后，懼于教會(huì)而惶惶不可終日。因此，若是心存灰暗，即使生活有著美好的圖景，也會(huì)黯淡無(wú)光，若是心懷光明，即使生活的畫(huà)面死氣沉沉也會(huì)變得生機(jī)勃勃。

　　生活如畫(huà)，我們?yōu)楹尾粩[好心態(tài)，即使身處灰暗也要為其添上絢麗的色彩，正如貝多芬，命運(yùn)雖能侵蝕他的畫(huà)上屬于聲音的色彩，帶來(lái)寂靜的黑色，但卻不能阻止他用音符繼續(xù)繪出動(dòng)人的線條，貝多芬用自已堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的心靈告訴了我們，就算生活本來(lái)的樣貌并不那么令人滿意，你也可以選好自已心靈的濾鏡，看到不一樣的色彩。

　　生活的畫(huà)有時(shí)不是那么美好，當(dāng)它美好時(shí)，卻有可能夾雜著陷阱，生活如畫(huà)，有時(shí)我們需要理性的心，來(lái)看破虛枉，當(dāng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)花落中華，當(dāng)一個(gè)與我們同民族的人登上神壇，當(dāng)名的喧囂，利的誘惑，人們的目光都轉(zhuǎn)向莫言時(shí)，他卻從勝利的金黃色畫(huà)卷中看到了其它的東西，一句“我只希望自已與大家能過(guò)上原來(lái)的日子，”超脫了畫(huà)中的庸俗。大師還是大師，但這理性與內(nèi)涵卻愈發(fā)彰顯。這景是什么景呢？心動(dòng)了，景變了，比如貝多芬，雖然看不見(jiàn)景，但是心中卻對(duì)生活充滿了熱愛(ài)激情，所以譜寫(xiě)出了美妙的樂(lè)曲……讓的生活如畫(huà)般美麗，讓他的生命如畫(huà)般炫美！

　　生活如畫(huà)，五彩斑瀾，它永遠(yuǎn)有黑也有白，讓我們用心中的焰火照亮黑暗，用心中的理智打破迷障。

　　七年級(jí)這一年作文 篇33

　　有些人，如同天使般的孵化，卻注定折斷，棲息在惡魔的港灣。

　　今天是2007年的10月1日。于是我徹底的走過(guò)了2007年的9月30日，我一直認(rèn)為每個(gè)月的1日，就算一個(gè)新的開(kāi)始，夏末的9月，過(guò)去了。

　　很多時(shí)候，一個(gè)人的性格會(huì)影響的習(xí)慣，我從小就有一個(gè)習(xí)慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我是一個(gè)好懶的人。

　　我將雙手插在褲子的口袋里，走下樓梯。一條街道，亮起了無(wú)數(shù)的燈光。晚上，天空很亮，汽車很多。我要去一個(gè)老同學(xué)家吃飯。

　　有的時(shí)候，人的生活會(huì)影響他的習(xí)慣，我要陪媽媽去離家不遠(yuǎn)的沃爾瑪，那是我們?nèi)ミ^(guò)N次的超市，走之前，唯一的好處就是我不用再考慮，超市在哪里，時(shí)間，地點(diǎn)，一早就決定好了。我是一個(gè)很隨意的人，喜歡隨意的趕路。

　　每個(gè)人都有同學(xué)，每次碰上這些同學(xué)，他們總是同樣的和你打招呼，內(nèi)容都差不多。在路上，我遇見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，其實(shí)，我很想和這位同學(xué)多說(shuō)幾句話，可不知道話題會(huì)不會(huì)越說(shuō)越差不多。

　　我生活的城市秋初依然炎熱，氣候干燥，每天早上起來(lái)，我口干舌躁，想嘗試風(fēng)的擁抱，卻無(wú)風(fēng)可尋。

　　我從小就有一個(gè)習(xí)慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我曾經(jīng)是一個(gè)好懶的人。但最近有點(diǎn)不同，我想改一下這個(gè)習(xí)慣，我開(kāi)始站在椅子邊喝飲料，坐在沙發(fā)上睡覺(jué)，我不知道這么做是好還是壞？

　　不知道是不是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，我被這初秋的悶熱弄糊涂了，有天早上，我看見(jiàn)一個(gè)人，如同天使般的飛向天堂，可是她很不小心，被折斷了羽翼，落在了惡魔的港灣。

　　七年級(jí)這一年作文 篇34

　　暑假生活結(jié)束了，我心情愉悅地背上書(shū)包跨進(jìn)了夢(mèng)想中的中學(xué)校園。

　　初入校園

　　第一次跨入校園的大門，我被這美麗的風(fēng)景迷住了：紅花朵朵，小草遍地，綠樹(shù)滿園，高樓聳立。不愧為“花園學(xué)�！�，真是好美！

　　走到教學(xué)樓前，熙熙攘攘的喧鬧聲灌滿了我的耳朵，每個(gè)學(xué)生都滿臉笑容。

　　到了分班的時(shí)刻，得知我被分到了152班——一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的住宿班，我高興極了，像一個(gè)受到獎(jiǎng)勵(lì)的小孩，蹦蹦跳跳得跟著老師進(jìn)入了教室。

　　住宿第一天

　　到了晚上，我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)宿舍。我躺在這舒適的床上，心中有說(shuō)不出來(lái)的喜悅�？纱蟛糠滞瑢W(xué)聽(tīng)說(shuō)今天食堂沒(méi)飯，被父母帶走了。到了打飯的時(shí)間，我和剩下的五個(gè)同學(xué)（張宇，高博宇，王志鑫，楊家鑫，梅峒。）忐忑不安的走到了食堂�！坝酗垼　币粋�(gè)同學(xué)驚喜的叫道。把那些已經(jīng)熟悉了環(huán)境的學(xué)哥們逗得哭笑不得。

　　吃完飯，我們都洗漱完畢，準(zhǔn)備睡覺(jué)�？蓪�(shí)在是睡不著��！互相侃著自己小學(xué)的故事，嘻哈的笑聲一直持續(xù)到了半夜。

　　謝謝你，同學(xué)

　　第二天醒來(lái)，從小嬌生慣養(yǎng)的我又遇到了一個(gè)難題——疊被子。我思來(lái)想去不知道怎么樣好，這時(shí)一個(gè)同學(xué)好像看出了我的困難，他不但幫我疊好了被子，還手把手的教會(huì)了我。內(nèi)向的我想說(shuō)聲感激的話，卻又說(shuō)不出口，但在我心中藏著一句話“謝謝你，同學(xué)”。

　　那天，我哭了

　　三個(gè)星期的住宿時(shí)光，讓我大致熟悉了這里的生活，那天夜里，躺在床上，思緒萬(wàn)千，想起了爸爸、媽媽，想起了美好的小學(xué)時(shí)光、快樂(lè)的童年……我哭了，沒(méi)有任何聲響，沒(méi)被任何人察覺(jué)，可是我哭了，是思念？是激動(dòng)？還是無(wú)言的淚？

　　住宿真好

　　幾個(gè)星期的住宿生活，喜悅過(guò)，哭泣過(guò)，但總有一天，我會(huì)適應(yīng)的�？傊�，住宿真好！

　　七年級(jí)這一年作文 篇35

　　其實(shí)最好的生活很簡(jiǎn)單，只要追尋自己心中真正想要的，追尋讓自己快樂(lè)的生活就好。不需要讓自己太累，有的時(shí)候簡(jiǎn)單的生活，反倒可以讓人快樂(lè)。

　　有的人一生都在照著別人的意愿在活，到最后，自己衣食無(wú)憂，但從未為自己活過(guò)一次，當(dāng)別人都在祝賀他成功時(shí)，他卻覺(jué)得一點(diǎn)也高興不起來(lái)。有的人，即使沒(méi)有優(yōu)越的生活，即使一生都在不平定的生活中，但他在按照自己的意愿在活，追尋著自己的要的生活，即使再累再苦，他都不會(huì)覺(jué)得很累。

　　擁有簡(jiǎn)單的生活，就要擁有一顆平靜的心，只有擁有了一顆平靜的心，那你就可以擁有簡(jiǎn)單的生活，這樣，你也就可以擁有簡(jiǎn)單的生活了。想要簡(jiǎn)單的生活，首先你要擁有一顆平靜的心去品味生活，懂得生活的美好。享受美好的大自然，漫步田間，遙望天空，感受植物的語(yǔ)言，傾聽(tīng)自然的音律，理解大自然的生命。看大海的廣闊，品嘗大海的味道，走在沙灘上，慢慢體會(huì)大海的奧義。夜晚，看著夜空的美麗，數(shù)著一顆有一顆，即使是那么幼稚的事情，只要自己開(kāi)興，不就好了嗎？

　　往往復(fù)雜的生活，給人就是一種束縛，牢籠里的鳥(niǎo)兒，看似衣食無(wú)憂，擁有最奢華的生活，但即使再華麗的鳥(niǎo)籠，讓鳥(niǎo)兒再華麗，但它卻丟失了最重要的東西，自由，鳥(niǎo)兒的翅膀生來(lái)便是飛翔的，如果那僅僅用來(lái)裝飾，那又有什么用呢？牢籠外的鳥(niǎo)兒不會(huì)羨慕牢籠內(nèi)的鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗鼈儞碛兄�最好的生活，懂得擁有自由，擁有飛翔的美好，那又為什么要去羨慕牢籠中的鳥(niǎo)呢？

　　最好的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要在意別人的眼光，你只要努力活好自己就好了。

　　七年級(jí)這一年作文 篇36

　　我的新生活是在3班——一個(gè)洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開(kāi)始的�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”使58個(gè)不同興趣愛(ài)好，但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀(jì)律積極向上的“隊(duì)伍”。

　　多姿多彩的初中生活，競(jìng)爭(zhēng)是主旋律。但每個(gè)強(qiáng)者都在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過(guò)五關(guān)，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，讓我不斷的進(jìn)步，去戰(zhàn)勝更多更強(qiáng)大的對(duì)手。

　　但我更喜歡的是團(tuán)結(jié)互助的精神�？�，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，用力的把繩子向后拉，汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊(duì)震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)。

　　晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干，只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上“沙沙”地做著作業(yè)，外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的蟋蟀聲，整個(gè)校園沉浸在安靜中。

　　宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的男孩，有“鬼迷”，說(shuō)的鬼故事嚇得讓人睡不著覺(jué)；有“搞笑王子”，說(shuō)的笑話是一流的，常讓人笑得直不起腰來(lái)；有“書(shū)呆子”，進(jìn)出宿舍手里總捧著一本書(shū)，真為書(shū)著迷……我們?cè)谕�一片�?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，做著所有男孩擁有多彩的夢(mèng)，并收獲著友誼，收獲著真摯，收獲著世界上最燦爛的陽(yáng)光。

　　愿每一位同學(xué)，珍惜現(xiàn)在的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！

　　我的初中生活灑滿陽(yáng)光，我珍惜我的初中生活。

　　七年級(jí)這一年作文 篇37

　　亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　——題記

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，大部分人向往的生活，是房子車子兼?zhèn)�，有錢又有閑�？晌�，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著一種寧?kù)o、淡泊的生活。

　　我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”只求一人獨(dú)處，房屋不用大，但要簡(jiǎn)潔。家中陳設(shè)幾樣，不用金尊玉貴，但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書(shū)墨的明透，是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。

　　人是群居的，不能沒(méi)有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場(chǎng)中人，故達(dá)官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學(xué)識(shí)淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時(shí)節(jié)，和幾個(gè)老人，五六個(gè)孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風(fēng)中，一起唱著歌兒回來(lái)”。這也是一種幸福。

　　書(shū)，亦不可少。我愛(ài)書(shū)，如同商人愛(ài)金錢，官員愛(ài)權(quán)利。一日不可不讀書(shū)，書(shū)令人口唇生香，只覺(jué)字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思念；讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書(shū)勝好友，伴我一生。

　　無(wú)數(shù)卷書(shū)，幾個(gè)好友，一間小屋，這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活，堅(jiān)守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無(wú)邊的欲望一直不得近身，人生亦別無(wú)所求。

　　七年級(jí)這一年作文 篇38

　　9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，

　　在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(zhǎng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區(qū)，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對(duì)于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀(jì)比較大一些，聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(zhǎng)，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽(tīng)課效率自然會(huì)有很大的提升。

　　在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過(guò)寢室門口都會(huì)看見(jiàn)一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我?guī)缀鯖](méi)哭過(guò)，唯一哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說(shuō)話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭。

　　哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì)哭成一片。

　　這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。

　　七年級(jí)這一年作文 篇39

　　有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長(zhǎng)，在這里悄悄地埋下過(guò)一粒向往未來(lái)的種子，哭過(guò)鬧過(guò)，卻又深深地愛(ài)著這兒——學(xué)校。

　　很多時(shí)候，在校園中，我最愜意的時(shí)光便是那短暫的自由時(shí)間。我愛(ài)漫步在校園，身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽(yáng)余輝。抬頭望去，是一片繪著火燒云的天空；身旁，是一個(gè)整天笑著的女孩兒。

　　我們一起散步在春日的校園，細(xì)數(shù)陽(yáng)光照透的樹(shù)林葉脈，看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng)。我時(shí)常靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)她講著今天的開(kāi)心事兒。什么周末在家看的電影啦，什么無(wú)意間想起的一首歌曲啦，什么道聽(tīng)途說(shuō)的新鮮事兒啦，都化作一團(tuán)笑聲，飛向時(shí)間的深處。

　　四月的芳菲醉人。體育課上，我牽著她的手漫步走向一樹(shù)一樹(shù)爭(zhēng)春的花兒。

　　“看，那潔白的一定是杏花！”

　　“我覺(jué)得比較像梨花�！�

　　那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽(yáng)光下呈著半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛(ài)的花兒。

　　“嗯……一股淡淡的清香�！彼�閉著眼眸，仿佛已深深陶醉在這一片春意中。

　　我們繼續(xù)走著，一股股暖風(fēng)迎面撲來(lái)。她伸手去觸摸，風(fēng)又從她的指間緩緩滑過(guò)。

　　“我好喜歡這種天氣啊，沒(méi)有冬天那么寒冷刺骨，又沒(méi)有夏天那么炎熱難耐。”她喃喃著。

　　“我也是�！蔽逸p聲附和。

　　是啊，我們都深愛(ài)著校園里的春天，深愛(ài)著校園里溫文爾雅的春天，深愛(ài)著校園里纖草溫柔的春天。

　　很高興，是你，出現(xiàn)在我的校園生活里。遇見(jiàn)你，我該是有多么幸運(yùn)。我們從未紅過(guò)臉，更沒(méi)有吵過(guò)架，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會(huì)春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無(wú)聲的理解與包容。我的校園生活，因?yàn)橛心悖�便不再是單調(diào)的顏色，而是一片燦爛的春天。

　　七年級(jí)這一年作文 篇40

　　我們的校園生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來(lái)就讓我?guī)�你們�?lái)感受一下校園生活吧。

　　有一次下午第三節(jié)課，我們正在訂正試卷錯(cuò)題，突然老師走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“作業(yè)做好了沒(méi)有？”我們齊聲回答：“做好了�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“很好，告訴你們一個(gè)好消息�！蓖瑢W(xué)們都拭目以待，老師說(shuō)：“明天是雙休，老師就不布置作業(yè)了，同學(xué)們最近因?yàn)轭l繁的考試，精神肯定很疲勞，雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學(xué)手舞足蹈，有些同學(xué)一蹦三尺高，還有些同學(xué)甚至唱起歌來(lái)。這件事真開(kāi)心��！

　　六一兒童節(jié)，我們班的活動(dòng)是夾彈珠，一分鐘要夾十個(gè)以上。終于輪到我了。一開(kāi)始我很緊張，怕過(guò)不了關(guān)，但最后我居然夾了17個(gè)。這件事真歡樂(lè)呀！

　　有一次上體育課，下雨了，可以自由活動(dòng)了。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，距離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來(lái)上課，我們不能把這節(jié)課的時(shí)間浪費(fèi)掉，所以同學(xué)們，讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧�！庇泻芏嗤瑢W(xué)在發(fā)牢騷，有些在說(shuō)：“憑什么呀？這節(jié)課明明就是體育課嘛，為什么要讓數(shù)學(xué)老師上，本來(lái)還想放松一下呢。”還有一些同學(xué)在說(shuō)：“我們都做了這么多試卷了，為什么都不能休息一下呢�！蓖瑢W(xué)們心里都非常不情愿。我沒(méi)有說(shuō)什么，但是在心里憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心里忍不住對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。

　　有一次考試，我以為我自己能得95分，我期待地看著老師走進(jìn)教室，以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看，我只考了80分，那一個(gè)個(gè)紅叉叉差點(diǎn)讓我哭出來(lái)，像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。

　　校園生活讓我快樂(lè)，又讓我傷心，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無(wú)窮。

　　七年級(jí)這一年作文 篇41

　　大家好！我是于嘉鑫，很高興認(rèn)識(shí)大家。人無(wú)完人，連我這個(gè)小不點(diǎn)也要發(fā)表作文了，這時(shí)代還了得。的確，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，居民的生活也好了，也意味著國(guó)家的興盛。當(dāng)然，我也不例外，我也得跟這時(shí)代走，我生活的一點(diǎn)一滴也發(fā)生著變化。相信這里，我敢確定一定有不少讀者已經(jīng)等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)習(xí)方面嘛！經(jīng)濟(jì)搞上去了，我們學(xué)校的設(shè)備也跟上去了。以前連一臺(tái)電腦也沒(méi)有，哈哈，現(xiàn)在不同了。要什么有什么，聯(lián)想臺(tái)式電腦（但現(xiàn)在還沒(méi)有拆封）····，真是“老王賣瓜，自夸自賣”�？�！埋怨啊，想當(dāng)年，我讀初中的時(shí)候，設(shè)備這么差，現(xiàn)在到好，現(xiàn)在初一真是作享其成��！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我家吧！誰(shuí)說(shuō)家沒(méi)錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰(shuí)讓我瞧一瞧？“我來(lái)”。一聽(tīng)這個(gè)熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力氣較大。連我這個(gè)大力士也搞不定他，我真是自愧不如啊！我只好下臺(tái)，誰(shuí)叫我認(rèn)了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來(lái)沒(méi)分開(kāi)過(guò)，算是形影不離了。我能用這臺(tái)電腦和你們聊，是我的榮幸。因?yàn)榫鸵驗(yàn)檫@臺(tái)電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰(shuí)叫我是個(gè)急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰(shuí)叫我家的經(jīng)濟(jì)好呢。說(shuō)真的，我現(xiàn)在真的過(guò)得很舒服，別人真的很羨慕。

　　最后，我跟大家說(shuō)聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上

　　七年級(jí)這一年作文 篇42

　　這個(gè)地球，這個(gè)世界上的所有，都是一本本神奇的無(wú)字書(shū)。

　　有字書(shū)，可以從書(shū)本上獲得文字知識(shí)，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無(wú)字書(shū)，我們才可以讀到人生的韻味，體會(huì)到人間無(wú)數(shù)的情、理、智、德……我們身邊可以說(shuō)處處有書(shū)，漫步海灘，眺望大海，從碧藍(lán)的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢(shì)，而從寬廣無(wú)垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你是否激動(dòng)？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個(gè)巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。

　　漸漸地，高山在我眼里化成了無(wú)數(shù)中國(guó)男兒，在艱難困苦的年代里，我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強(qiáng)不屈的霸氣嗎？任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動(dòng)，毛澤東沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強(qiáng)不屈的鋼鐵男兒?jiǎn)幔俊�—高山是我們的榜樣！讀我們身邊無(wú)數(shù)的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛(ài)因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學(xué)不斷進(jìn)步，而我們新一代祖國(guó)建設(shè)者，更是要學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)他們的精神，長(zhǎng)大后，也像他們一樣為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周圍無(wú)數(shù)的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛(ài)心包圍著世界，從這些人那里，我們會(huì)讀到善良，關(guān)愛(ài)，幫助，無(wú)私。也正是他們所做的非常細(xì)小的一件事，震動(dòng)著我們的心靈，感染著我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)心！

　　普通人也是我們的榜樣！從無(wú)書(shū)中，我們讀到了人生哲理，也豐富著我們的內(nèi)心！

　　七年級(jí)這一年作文 篇43

　　不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了20年了，現(xiàn)在比起20年前可真是發(fā)達(dá)多了，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我一天發(fā)生的事吧！

　　現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明一種神奇的要——長(zhǎng)生不老藥。我們每個(gè)人都不會(huì)變老，變丑。

　　在我們每個(gè)人的家中都有一個(gè)可愛(ài)機(jī)器人，他們會(huì)叫你主人，如果你要買衣服你不用自己去就可以買到自己心儀的款式，如果你餓了，你可以讓機(jī)器人給你做飯，他可以做各國(guó)的美食。

　　小寶，小寶，忘了告訴你了，這是我機(jī)器人的名字！它回答道：主人您需要什么？我說(shuō)小寶快變成汽車，我要趕去唐蕊的理發(fā)店里！我乘坐小寶牌汽車飛速趕向，到了到了，我和唐蕊說(shuō)我先洗個(gè)頭然后在弄個(gè)bobo頭。唐蕊喊道：小白，出來(lái)，開(kāi)工了。我一下子飛到了半空中小白先用它的“手”龍頭給我的頭撒了點(diǎn)水，再變成洗發(fā)精，然后再揉一揉起來(lái)好的白色的泡泡，干凈后就會(huì)發(fā)出bbb的聲音，這是提示小白再?zèng)_一次就ok的重要提示，這無(wú)聊的上午終于過(guò)去了，到了下午我乘坐小寶號(hào)飛機(jī)，飛到了韓國(guó)吃了下午茶，我點(diǎn)了馬卡龍和一杯咖啡我在慢慢的吃著很快就要到4點(diǎn)了我說(shuō)小寶我們回去吧，光速前進(jìn)不到半小時(shí)我們到家了，如果在20年前應(yīng)該是不可能的，可是在2026年是沒(méi)有不可能這個(gè)詞的。

　　不一會(huì)到了晚上了，我讓小寶給我準(zhǔn)備了一份西餐和紅酒，忽然手機(jī)收到了一條短息——是唐蕊要來(lái)我家吃飯啊，我答應(yīng)了，我讓小寶準(zhǔn)備同我一樣的晚飯，叮咚咚咚，我來(lái)開(kāi)門了，小白和小寶在一起玩，我和唐蕊在一起吃飯。

　　這就是我們2026年的生活。

　　七年級(jí)這一年作文 篇44

　　暑假早已經(jīng)結(jié)束，我的暑假生活也早已經(jīng)開(kāi)始啦！

　　當(dāng)我坐在教室的時(shí)候，我又多了一個(gè)新的身份——中學(xué)生！是的，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生啦。在來(lái)學(xué)校的第一個(gè)晚上，大家都在聊天，我原以為他們都互相認(rèn)，識(shí)可問(wèn)了他們后，才知道他們都是剛剛認(rèn)識(shí)的。大家也不知道誰(shuí)叫什么，就這樣有什么聊什么。到睡覺(jué)的時(shí)候，大家還在聊，就沒(méi)幾個(gè)睡覺(jué)的人！夜?jié)u漸深了，說(shuō)話聲也漸漸沒(méi)了。早上，我們宿舍就成群結(jié)隊(duì)的去打飯。

　　我對(duì)旁邊的舍友小云說(shuō)：“小云，我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓�，那里人比較少�！毙≡谱笥铱戳艘幌�，說(shuō)：“嗯，好。我們快點(diǎn)走，要不有人去排了�！闭f(shuō)完小云便拉著我的手跑去排隊(duì)了。我們剛一排，后面就有人來(lái)了。我大口喘氣對(duì)小云說(shuō)：“幸好你拉著跑好，不然我們就得排很久的隊(duì)了�！毙∮⑽�嘻一笑說(shuō)：“這都是在小學(xué)打飯練出來(lái)的。”打飯完后。我們回到宿舍，我用勺子弄出來(lái)，用上唇輕輕碰了一下，就對(duì)小云說(shuō)：“小云這個(gè)粥好燙啊，等一下我們就要上教室了，怎么辦�！毙≡普f(shuō)：“快點(diǎn)吃幾口，等一下再拿去倒�！蔽屹澩�的點(diǎn)了下頭。說(shuō) ：“也行早知道我們就不把那個(gè)面包扔了，現(xiàn)在我好后悔��！””后悔有什么用��！時(shí)間又不會(huì)倒退！呀呀呀…還有五分鐘，我不吃啦，我拿去到哦，要不然等一下遲到。”小云說(shuō)著，這一邊急著喝幾口一邊走，我也跟上去。我們倒完后，剛要洗碗就有一個(gè)舍友說(shuō)：“時(shí)間來(lái)不及了，我等中午來(lái)再洗。”我心想：算了我也和他們一樣吧，然后我便和大伙把拿起書(shū)包 ，沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置，老師就走進(jìn)來(lái)了，我不由得在心里想：差點(diǎn)遲到，幸好我們不吃粥了，要不然就遲到啦。

　　現(xiàn)在我雖然還沒(méi)有完全適應(yīng)中學(xué)生的生活，但為了我的以后我會(huì)努力去適應(yīng)的。加油！

　　七年級(jí)這一年作文 篇45

　　今天我遇上了碎片化的社會(huì)、目標(biāo)和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問(wèn)題，碎片化的時(shí)間。

　　碎片化時(shí)間指一天中無(wú)序，零碎的時(shí)間，我們的時(shí)間由眾多碎片和目標(biāo)組成。過(guò)去沒(méi)有手機(jī)，無(wú)聊時(shí)，也就用許多方式度過(guò)如：閱讀、娛樂(lè)逛街。很快被手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品捆住，無(wú)法自拔，包括我暑假時(shí)，沉迷手機(jī)，但當(dāng)手機(jī)被媽媽收走時(shí)，我有些高興，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂(lè)方式又回來(lái)了。有時(shí)忙了一天，連休息的時(shí)間也沒(méi)有，只有小小的瑣事，時(shí)間就這樣成為了碎片。

　　說(shuō)了很多我們學(xué)習(xí)一下管理時(shí)間的好方法，帶著記錄工具，我經(jīng)常出門購(gòu)物，我以前總是忘了或漏了要買的東西，直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買了，我經(jīng)常做這種事，我開(kāi)始想，一想到要買的東西就去買，這樣我遇上碎片化的時(shí)間，一直會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和作業(yè)，也耗費(fèi)了我很多的精力。這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)辦法：可以帶一些便條，想到要買的東西記下來(lái)，等東西多了一次性去買就好了，這樣一來(lái)既節(jié)約時(shí)間，也不耽誤學(xué)習(xí)。我按這個(gè)辦法執(zhí)行了一段時(shí)間效果見(jiàn)佳。

　　利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法，隨身帶上一本書(shū)，利用坐公交車、地鐵時(shí)看，看完了換一本。以前坐公交車時(shí)，在車站上無(wú)所事事的等車，而現(xiàn)在卻大不相同，手上拿本書(shū)，看看、寫(xiě)寫(xiě)批注，劃上佳句，用在作文上。在車上寫(xiě)一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè)，把“看風(fēng)景”。

　　節(jié)約下來(lái)，看書(shū)也是不錯(cuò)的選擇哦。在很累時(shí)，也要適當(dāng)放松自己別勞累過(guò)度了，把要干的列上份清單一一完成，也蠻有成就感的。

　　像這樣的方法有上百種，有選擇性的做就行了，這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來(lái)，變成有效的大塊時(shí)間。

　　七年級(jí)這一年作文 篇46

　　我有屬于自己的一片天空，那就是音樂(lè)。

　　我小時(shí)侯剛上幼兒園時(shí)，看著老師拿著音樂(lè)書(shū)本教我們唱歌，有些興奮。不知不覺(jué)，在老師的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了音樂(lè)。

　　聽(tīng)聽(tīng)歌曲可以驅(qū)散煩惱。一個(gè)星期天，為了買個(gè)小玩具和爺爺奶奶斗氣，被爺爺批評(píng)，說(shuō)我無(wú)理取鬧，我只好哭著回房去。躺在床上，戴上耳機(jī)，聽(tīng)起了音樂(lè)。想著剛才被批評(píng)的情景，心里難過(guò)，耳朵里響起的歌聲，我根本聽(tīng)不進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸已被樂(lè)器發(fā)出的奇妙的聲音和歌手優(yōu)雅的歌聲還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)吸引住了，那時(shí)的我仿佛在音樂(lè)海洋里遨游，眼淚干了，我不哭了，因?yàn)槲以缫驯灰魳?lè)征服。音樂(lè)又變成了催眠曲，弄的昏昏沉沉的，慢慢的，我睡著了。

　　聽(tīng)聽(tīng)歌曲還可以驅(qū)趕疲憊。每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要感到脖子疼痛，受不了了，便向右一撲，就躺在床上了，拿起MP3，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，開(kāi)始聽(tīng)歌曲，閉著眼睛聽(tīng)歌曲的感覺(jué)可真奇特，仿佛身臨其境，有種想要唱歌的感覺(jué)涌上心頭，就跟著歌手一起唱，不會(huì)就哼著調(diào)，時(shí)間流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間20分鐘過(guò)去了，我心中美妙的音樂(lè)仙境消失了，我該繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

　　歌聽(tīng)多了，自然而然便會(huì)唱了，很多音樂(lè)家的歌，我都會(huì)唱了，至少也會(huì)哼啊。春節(jié)到來(lái)了，我去表哥家吃酒，吃完酒上樓看電視時(shí)，表哥的爸爸突然有個(gè)建議，要求我唱歌給大家聽(tīng)，我從小很不大方，給點(diǎn)面子吧，所以也要求只唱一首歌，便隨便唱了首《新白娘子》的歌，我并沒(méi)有很認(rèn)真的去唱，卻聽(tīng)到大家的鼓掌聲，我想這應(yīng)該是表?yè)P(yáng)我已經(jīng)大方了些吧。

　　音樂(lè)是生活中不可缺少的，懂得欣賞音樂(lè)，才是真正的享受生活。

　　七年級(jí)這一年作文 篇47

　　當(dāng)邁入中學(xué)大門的那一刻，我知道我的初中新生活開(kāi)始了�？吹窖┌椎慕淌覙牵�我心情激動(dòng)，那是我將要學(xué)習(xí)的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時(shí)我求知的樂(lè)園；看到偌大的操場(chǎng)，我熱血沸騰，那是我強(qiáng)身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。

　　時(shí)間一晃，一個(gè)月過(guò)去了，冥冥中我見(jiàn)見(jiàn)捅入了這新生活，新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——

　　我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次，湯老師請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題，我匆匆回答完問(wèn)題，正要坐下，就聽(tīng)見(jiàn)湯老師微笑的說(shuō)：“Good！非常棒�！鳖D時(shí)，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，正是因?yàn)檫@個(gè)鼓勵(lì)，讓我在每一堂英語(yǔ)課都非常認(rèn)真，專心的聽(tīng)湯老師講課。是啊，每個(gè)學(xué)生都需要老師對(duì)他適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)檫@就愛(ài)能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎？聽(tīng)著湯老師的鼓勵(lì)，心中又多了份上進(jìn)心。

　　我好看到新同學(xué)的有愛(ài)之心。那次，數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯(cuò)了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個(gè)同學(xué)好心的問(wèn)號(hào)：“你怎么了？”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做�！彼�了然點(diǎn)頭，就在我以為他要走時(shí)，他卻拿過(guò)我的本子，思考起來(lái)。望著那凝神思考的同學(xué)，第一次體會(huì)到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……

　　這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書(shū)。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵�，望著那一張�?dān)保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對(duì)昨天的留戀，是對(duì)明天的向往，對(duì)成熟的渴望……

　　七年級(jí)這一年作文 篇48

　　音樂(lè)，是沙漠中的一縷涼風(fēng)；音樂(lè)是干旱中的一滴雨水；音樂(lè)能喚醒人內(nèi)心深處的感情；音樂(lè)，能在憂與樂(lè)中不斷交織連接的網(wǎng)……

　　音樂(lè)是生活的調(diào)劑。在我與母親的吵架中，叫罵聲。摔東西的聲音冗長(zhǎng)、煩惱，父親悄悄地打開(kāi)CD，貝多芬的《睡眠曲》悠悠地飄入我的耳膜，輕輕地去到我的心房，喚醒了心的花朵，帶走煩躁的魔鬼。母親和我都安靜了下來(lái)，和諧伴隨著音樂(lè)走進(jìn)了家門，母親理解了我的心，我也明白了母親的情。于是，在音樂(lè)的催眠中結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有彈火的戰(zhàn)爭(zhēng)終于止息了。

　　音樂(lè)是生活的寧?kù)o。自從上了初中，我站在沼澤里，不斷地與成績(jī)交戰(zhàn)，為了成績(jī)，我忘了原本屬于我的那份寧?kù)o�；氐郊�，煩躁的我打開(kāi)了錄音機(jī)，不知誰(shuí)換走了我的英語(yǔ)磁帶，取而代之的是肖邦的鋼琴曲。隨著時(shí)間的流動(dòng)，我靜下來(lái)了，只有音樂(lè)和淡淡的書(shū)香在書(shū)房里輕輕的舞蹈。

　　音樂(lè)是生活的溫馨。自從愛(ài)上了音樂(lè)，我總愛(ài)在一個(gè)寧?kù)o的下午，伴隨著夕陽(yáng)的金色光輝和窗前那棵馨香的茉莉，再沏上一杯茶，在徐徐升騰的輕霧中，帶著貝多芬的演奏，沉浸在音樂(lè)的海洋里。風(fēng)輕輕地吹來(lái)，茉莉的葉子輕輕地顫動(dòng)，茶葉在茶里沉沉浮浮，飄出的霧聚了又散，散了又聚，在這溫馨的環(huán)境里，我拼出了生活中的美。

　　音樂(lè)不是風(fēng)靡一時(shí)的流行歌，不是瘋狂的搖滾樂(lè)，而是用那神奇、美妙的音符組合成的玫瑰。音樂(lè)似茉莉，在淡淡的清香中心曠神怡；音樂(lè)似玫瑰，在淡淡的粉紅中傳遞感情；音樂(lè)還像百合，淡淡的溫馨環(huán)繞其中。

　　正因?yàn)橐魳?lè)這么美，生活才會(huì)需要它。

　　七年級(jí)這一年作文 篇49

　　生活 需要黃昏

　　聽(tīng)，暮色在訴說(shuō)，那些以成為身后的永遠(yuǎn)。

　　看，暮色在感恩，悼念著所有逝去的永存。

　　于是，歌唱著這暮色，悲愴而荒涼。

　�。哳}記

　　有些人，是黃昏的過(guò)客。

　　當(dāng)火燒云在天邊席卷出一片近乎絕望的光芒時(shí)，那種唯美在光與影的重疊和分離中，淡卻了聲與色。光線在沉淪，在地平線上吶喊。而他們，竭力挽回光與熱的他或她，在心靈對(duì)即將消失的亮光的渴慕中，痛苦地閉膚，看不到光明。

　　于是，海子的笑容失落在暮色一角，顧城的光芒消失在黃昏的彼岸，還有張愛(ài)玲，那縈繞著愛(ài)怊的身影，消融在日暮西山處。

　　或許，他們?cè)�徘徊在黃昏，相信著面朝大海，春暖花開(kāi)的美好，用黑暗的眼睛尋找著光明，期盼過(guò)傾城之戀。但是他們成了過(guò)客，不曾停留在黃昏，而駐足于逝去的光芒。

　　有些人，是黃昏的看客。

　　夕陽(yáng)久遠(yuǎn)成一種不變的淡薄，云朵被安靜地染上了明媚的色彩。而他們，微笑地處于這幅畫(huà)卷之處，以恬淡的笑容平靜著。他們說(shuō)，歸去來(lái)兮；他們玩，東西在我；他們說(shuō)，何處也繁華。

　　只是，有人可以出世，沒(méi)有人可以忘世。

　　生活，需要的是貝多芬敲響的命運(yùn)之魂，需要的是瞎子阿炳詮釋的二泉映月，需要的是海倫清楚明快的話語(yǔ)，需要的是黃昏中的執(zhí)著相信。

　　黃昏過(guò)后是黑暗，黑暗過(guò)后是黎明。

　　生活需要黃昏，需要黃昏后的黑暗，需要黑暗中的等待，需要等待后的黎明，需要黎明中的重生！

　　黑暗不是永久，太陽(yáng)終將升起，著是黃昏的原則；黃昏不是墜落，只是黑暗與光明的分界，這是黃昏的哲理。

　　于是，那片日暮天紅，可以讓我們相信明天。

　　七年級(jí)這一年作文 篇50

　　畫(huà)畫(huà)是種創(chuàng)意，可以將天馬行空都畫(huà)在紙上；畫(huà)畫(huà)是種魔術(shù)，可以讓平平無(wú)奇的白紙瞬間獨(dú)一無(wú)二；畫(huà)畫(huà)更是生活中的調(diào)味劑，讓我的生活變得趣意盎然。

　　讀一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)的興趣班，所以，我的“好伙伴”就和我天天形影不離了。在各種各樣的畫(huà)類中，我特別喜愛(ài)素描。學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，總是充滿各種困難。剛開(kāi)始握筆姿勢(shì)不正確，沒(méi)一會(huì)手就很酸了，慢慢掌握了最基本的畫(huà)畫(huà)技巧后，畫(huà)得形象生動(dòng)又是一大難題。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但那時(shí)我就下定決心要學(xué)好它。在我堅(jiān)持不懈的努力下，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，猶如一只小船，在老師的指導(dǎo)下在畫(huà)畫(huà)的海洋里快樂(lè)自由地漂流著。

　　學(xué)了幾年，用筆已經(jīng)不用說(shuō)，畫(huà)面也變得整潔，立體。畫(huà)畫(huà)讓我不好的心情瞬間化為烏有。雖然還有許多缺點(diǎn)，但我依然相信只要自己堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更多的收獲。每次畫(huà)完一幅畫(huà)，我都會(huì)覺(jué)得好有成就感，這畫(huà)中的每一筆都猶如小花一樣慢慢綻放了。記得有一次，一位老師問(wèn)我：“畫(huà)畫(huà)是媽媽讓你來(lái)學(xué)的吧？”我沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“是我想來(lái)畫(huà)畫(huà)的，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能讓生活變得更加美好�！�

　　在畫(huà)畫(huà)班，我又學(xué)了水粉畫(huà)。一開(kāi)始我并不知道握筆方法，老師一次次地幫我糾正，每用毛筆刷上去，都會(huì)覺(jué)得無(wú)比開(kāi)心了，現(xiàn)在我的畫(huà)有了立體感，但我還是不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，前一幅畫(huà)怎樣，后一幅也就差不多那樣了。畫(huà)畫(huà)處處影響著我的生活，它不止讓我開(kāi)心，還讓我的到了榮譽(yù)，是畫(huà)畫(huà)帶領(lǐng)我來(lái)到了新天地，是它讓我的生活變得美好。

　　畫(huà)畫(huà)，是我人生中不可缺少的一部分，它讓悲傷的人得到安慰，就讓畫(huà)畫(huà)使我的生活變得更加美好吧！

　　七年級(jí)這一年作文 篇51

　　初一生活是快樂(lè)又緊張的，初一生活會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的驚喜，在初一的生活中，我們既可以開(kāi)闊視野，又可以豐富我們的思想、文化和知識(shí)。

　　初一生活是快樂(lè)的。在十月的時(shí)候，我們的學(xué)校組織了足球比賽。在賽場(chǎng)上，我們班的足球隊(duì)員在賽場(chǎng)上與7班進(jìn)行著激烈的“斗爭(zhēng)”，拉拉隊(duì)員們也在高聲的吶喊、助威。這一場(chǎng)球賽雖然輸了，但是讓我體驗(yàn)到了初一生活的快樂(lè)。

　　遲疑生活還是特別緊張的。剛來(lái)初中的時(shí)候，尤其是在學(xué)習(xí)上，我感到了一種前所未有的壓迫感。為什么吶？因?yàn)槲衣?tīng)到了一個(gè)振奮人心的消息：剛剛適應(yīng)初一生活的我們，要迎接我們這個(gè)學(xué)期第一次的月考。每天晚上，我都不想平常那樣懶懶散散，而是開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)東西。過(guò)了幾日，考完試后，又上了三個(gè)星期的課后，又迎來(lái)了一次考試，這一個(gè)又一個(gè)的考試，讓我的初一生活增添了幾分緊張急促的旋律。

　　初一生活更是渴望學(xué)習(xí)、與眾不同的。在課堂上，老師一直教我們?nèi)绾慰鞓?lè)、輕松的學(xué)習(xí)。還鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。對(duì)于我們這些渴望上進(jìn)的學(xué)生，已經(jīng)沉浸在知識(shí)的海洋里，貪婪的吮吸著里面的精華。在初中有些地方還和小學(xué)截然不同。上初中時(shí)，我們搞了一個(gè)小組和量化活動(dòng)，在小學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種活動(dòng)，所以我十分的好奇，漸漸的我也感受到了小組與小組之間的團(tuán)結(jié)與奮斗的精神。

　　處以生活是多彩的�，F(xiàn)如今，我家已經(jīng)陶醉在初一生活的快樂(lè)、緊張和輕松的學(xué)習(xí)中了�，F(xiàn)在，我應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在美好的初一生活，體驗(yàn)初一的快樂(lè)和緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　七年級(jí)這一年作文 篇52

　　唉，馬上就初一畢業(yè)了，有許多事情值得我們回味，令我們難忘。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們斗志高昂，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈。忽然，參加短跑比賽的小王同學(xué)在跑道上摔倒，我們大家不約而同要跑到賽道上看他有沒(méi)有受傷，在老師的勸阻下，班長(zhǎng)和軍體委員跑到小王身邊，一句句關(guān)心的話語(yǔ)從同學(xué)口中流露出來(lái)，班長(zhǎng)甚至身體一蹲，要把他背起來(lái)，往醫(yī)務(wù)室跑；但小王一把把他們推開(kāi)，自己努力爬起來(lái)，堅(jiān)持跑完了比賽，我們班級(jí)的全體同學(xué)在觀眾席上攥緊了衣角，為小王鼓掌加油！

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們互相關(guān)心、永不放棄的品格令我難忘。

　　課堂上，氣氛喧鬧，聲音高漲，是在做什么呢？原來(lái)是在為一道閱讀題爭(zhēng)論不休。只見(jiàn)一位同學(xué)面紅耳赤，大聲闡述他的思路和理由；大家有的擰緊眉頭努力思索，有的在大聲附和“我同意”！有的在小聲討論，似乎在尋找反駁的理由，老師只是在講臺(tái)上坐著，微笑不語(yǔ)。當(dāng)老師終于說(shuō)出了答案，正確的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，錯(cuò)誤的同學(xué)茅塞頓開(kāi)，教室里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

　　課堂上，同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于探索的精神令我難忘。

　　宿舍里，同學(xué)們沒(méi)有了老師的約束，都變得活潑起來(lái)，枕頭滿天飛。咦？這里怎么有一個(gè)落湯雞？原來(lái)是有人不小心把水灑到了他的身上，看來(lái)明天他要感冒了。關(guān)燈后，一陣陣的嬉笑聲傳入耳中，看來(lái)他們也不想睡覺(jué)呀。�。∮袀�(gè)“死豬”掉到了地上，短暫的停頓之后，整一陣輕快的笑聲立刻傳遍了整個(gè)宿舍，這時(shí)掉到地上的那哥們還沒(méi)搞清什么狀況。

　　宿舍里，同學(xué)們活潑淘氣、自由自在的性格令我難忘。

　　還有同位間的小矛盾、師生間的玩笑……都讓我難忘，我會(huì)把初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永駐心間，永不忘記。

　　七年級(jí)這一年作文 篇53

　　到了學(xué)校，看到來(lái)了這么多同學(xué)，就拿出課本看。其實(shí)我是看溜句的，只是不知道腦子里在想什么。直到老師來(lái)分配任務(wù)，我才開(kāi)始完成任務(wù)。早上四節(jié)課后，放學(xué)后按門鈴，“耶！放學(xué)后！”這時(shí)，學(xué)生們開(kāi)始興奮起來(lái)。

　　下午，上完三節(jié)課，我開(kāi)始自學(xué)。在這個(gè)班里，一些學(xué)生看書(shū)，一些休息，一些做作業(yè)，一些傳筆記說(shuō)話。這個(gè)班可以在星期二和星期五放流行音樂(lè)，所以我的同學(xué)變得活潑，豎起長(zhǎng)耳朵，認(rèn)真聽(tīng)這首美妙的歌。鈴聲一響，我們就匆忙趕到食堂。當(dāng)我們吃完飯回來(lái)的時(shí)候，是晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

　　放學(xué)，8：40，作業(yè)做完：10：00。就這樣一天過(guò)去了。其實(shí)每天都差不多，只是意義不同。每天都是多姿多彩的。

　　我們學(xué)校，——齊魯中學(xué)，也在我們的學(xué)習(xí)中安排各種活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)……讓我們展示自己的才華，豐富我們的知識(shí)，給我們寶貴的財(cái)富。我記得我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輸?shù)暮軕K，但是讓我們記住，要以參與為主，不要以輸贏為主，要記住，我們努力了！學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)讓我們更加成熟。

　　只要你進(jìn)了我們學(xué)校，就安靜了。學(xué)校應(yīng)該是這樣的嗎？下課后，老師規(guī)定紀(jì)律，更不能上課說(shuō)話。哪個(gè)學(xué)校下課后這么安靜？只是我們學(xué)校。我們學(xué)校很嚴(yán)格。也許這是一件好事，也是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因。但是太嚴(yán)格反而會(huì)起反作用，所以有時(shí)候真的希望學(xué)校不要太嚴(yán)格。在我們學(xué)校的下一堂課上，會(huì)播放美妙的音樂(lè)，這會(huì)讓我們放松，讓我們的緊張感消失。我們會(huì)做自己的事情，做作業(yè)，看書(shū)。

　　學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分，學(xué)習(xí)也是我們成長(zhǎng)不可缺少的一部分。當(dāng)我們回頭看時(shí)，我們意識(shí)到我們失去了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也不錯(cuò)，和你的不一樣嗎？我熱愛(ài)我的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校！

　　七年級(jí)這一年作文 篇54

　　上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我們得知要出去軍訓(xùn)時(shí)，全班都高興得歡呼起來(lái)。一想到要離開(kāi)家，在外面和同學(xué)們住五天四夜，每個(gè)人的臉上都有掩飾不住的喜悅。直到我們背上背包，乘車到達(dá)軍訓(xùn)基地時(shí)，才意識(shí)到我們即將面臨一個(gè)個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

　　寬大的綠草地，香噴噴的食堂，漆成橘紅色的宿舍大樓，還有一位位板著臉、神情嚴(yán)肅的教官，這一切都是那么地陌生。我有點(diǎn)想打退堂鼓了。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，站在刺眼的陽(yáng)光下暴曬。不知道過(guò)了多久，教官終于將我們帶到了宿舍大樓，分配好了宿舍。就這樣，漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了。

　　每天早上六點(diǎn)鐘，我們都準(zhǔn)時(shí)在樓下集合。短暫的晨間訓(xùn)練后，便是令人難以下咽的早餐——真是地地道道的“稀飯饅頭就咸菜，外加一個(gè)煮雞蛋”！

　　早餐后，緊接著便是每天的“魔鬼訓(xùn)練”。廣播體操，踏步，站軍姿，還好沒(méi)有交警指揮操。不過(guò)光是這些，就讓人累得夠嗆。

　　中午，午餐后便是長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)之久的午睡。每次午睡，女生宿舍都會(huì)變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。一旦有教官“拜訪”，所有人的嘴巴都被拉上了拉鏈，就連有一根針掉在地上，也聽(tīng)得清清楚楚。

　　當(dāng)然，除了“魔鬼訓(xùn)練”以外，也有好玩的地方。絲網(wǎng)花、茶藝、科學(xué)探究，還有燒烤和聯(lián)歡晚會(huì)，讓軍訓(xùn)生活變得有趣起來(lái)。

　　接近晚上時(shí)，累人的訓(xùn)練才暫時(shí)告一段落。教官一宣布解散，我們便端上水桶和盆子，在洗手間排班站隊(duì)等待沖涼。不瞞你說(shuō)，自己的衣服也要自己洗，這可一點(diǎn)也不能馬虎！

　　回到宿舍，我們便按照教官所說(shuō)的開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)。“順長(zhǎng)三分再四疊”，這句話給了我們很大的幫助。盡管是第一次折“豆腐塊”，我們還是越練越熟。

　　軍訓(xùn)生活雖然很累，但與同學(xué)們?cè)谕饷娑冗^(guò)的這五天四夜，的確讓我懂得了很多！

　　七年級(jí)這一年作文 篇55

　　今天是一個(gè)特殊的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我將進(jìn)入武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)，觀看嶄新的校園，寬闊的操場(chǎng)，白色的瓦房，一塵不染的地面。心里有一些激動(dòng)和興奮，也有一些恐懼和不安

　　進(jìn)入這所中學(xué)意味著我已經(jīng)是一名中學(xué)生，武侯實(shí)驗(yàn)的成員。不再是那個(gè)還躺在媽媽?xiě)牙锟刺炜諗?shù)星星的小女孩。我天真浪漫的童年將離我而去。迎面而來(lái)的是中學(xué)的肅穆氣氛。我不想失去我的天真無(wú)邪，雖然我的童年還沒(méi)有完全結(jié)束。但是到了中學(xué)，我要永遠(yuǎn)保持那份童心。我不想留著，但我必須留著。我怕來(lái)了以后再也找不到那種童心了。

　　走進(jìn)這個(gè)校園，我會(huì)認(rèn)識(shí)來(lái)自世界各地的同學(xué)。我的人生將在這里打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我的夢(mèng)想將在這里起航，我未來(lái)的命運(yùn)將在這里徘徊。所以在這里呆三年很辛苦，我的負(fù)擔(dān)很重，里面包含著親人的希望和寄托。我不能辜負(fù)大家的希望。尤其是十幾年來(lái)為我努力的媽媽對(duì)我的信任。我不知道她為我放棄了多少自由。

　　為了幫我做晚上的作業(yè)，她放棄了購(gòu)物和看電視的時(shí)間。她每天耐心的給我出主意，聽(tīng)我寫(xiě)東西，和我聊天，耐心的開(kāi)導(dǎo)我。為我高興，為我擔(dān)心，她幫我輔導(dǎo)我，把我當(dāng)成她唯一，把我的進(jìn)步當(dāng)成她最大的榮譽(yù)和驕傲。我辜負(fù)了她的信任，也辜負(fù)了。所以，三年后我會(huì)為自己，為媽媽更加努力。

　　童年的翅膀已經(jīng)褪去，但童年將是我最美好的回憶�，F(xiàn)在，背上的包袱里全是親人的寄托。父親，母親。你也應(yīng)該放手，讓我在你的呵護(hù)下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！媽媽，你總能看到傾盆大雨后天空中升起淡淡的彩虹。相信你也能看到我翱翔天際的那一刻。媽媽，放心放手吧。請(qǐng)默默祝福我。愛(ài)你的.女兒。

　　七年級(jí)這一年作文 篇56

　　經(jīng)過(guò)短短5天的軍訓(xùn)生活，我和同學(xué)們都精疲力竭，更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間的“美味”！怎么個(gè)“酸甜苦辣”法。如果想知道，就請(qǐng)跟我一起來(lái)吧！

　　“酸”

　　今天是個(gè)晴朗的日子，太陽(yáng)公公也許是為了迎接我們的到來(lái)，歡快的露出紅通通的臉蛋兒。中午吃完飯，下午我們就要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。到了下午我們都站好了隊(duì)。這時(shí)教官來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們來(lái)站軍姿。首先我們的教官做了一次，我們也跟著一起做。一開(kāi)始同學(xué)們站得都非常好，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)再看看同學(xué)們：一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子一樣 ，再看看一個(gè)小時(shí)前，如果比起來(lái)可真是一個(gè)天上、一個(gè)地下了。

　　“甜”

　　嘗過(guò)了“酸”也該換一個(gè)口味了吧！星期四的晚上，我們班的教官教我們唱歌，歌名是《當(dāng)那一天來(lái)臨》那天晚上我們?nèi)�校四百多人都很開(kāi)心。我因此又學(xué)會(huì)了一首歌。

　　“苦”

　　星期三下午，我們學(xué)習(xí)走正步、走分列式。那天可真是夠累的，晚上的時(shí)候我們的腿都不會(huì)動(dòng)了，走路時(shí)左搖右擺的，不知道的還以為是南極的“企鵝”呢？

　　“辣”

　　星期五早上吃飯，由于吃得太急，沒(méi)看到菜里有一塊辣椒，我就把它吃了進(jìn)去，給我辣得都喘不過(guò)氣了。我可真倒霉！

　　這五天魔鬼般的訓(xùn)練，讓幾個(gè)人暈倒，讓多少人連眼淚都掉下來(lái)了，可軍訓(xùn)盡管很苦，但是我們清楚地記得，在開(kāi)業(yè)哪個(gè)的那天，記得的總教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我們是來(lái)受罪的，是來(lái)鍛煉自己意志的�！苯�(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)使我們明白了：在我們成長(zhǎng)的日子里，每一個(gè)人都會(huì)遇到很多苦頭，我們一定要征服他們。

　　七年級(jí)這一年作文 篇57

　　在執(zhí)信中學(xué)設(shè)備齊全的田徑體育館里，主席臺(tái)傳來(lái)了一陣短速而又有力的聲音，我們初一（12）班竟然在最后的軍訓(xùn)大會(huì)操評(píng)比中得了二等獎(jiǎng)，這對(duì)于我們是一個(gè)特大得喜訊。雖然我們沒(méi)有得到第一名的成績(jī)，但這是我們（12）班用淚水和汗水換來(lái)的。

　　看到這個(gè)獎(jiǎng)我就仿佛看到第一天升旗儀式中部分同學(xué)昏倒的鏡頭，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他們就紛紛向教官要求繼續(xù)軍訓(xùn)。我們班的池錦森就是一個(gè)很好的例子，訓(xùn)練了一會(huì)兒，他渾臉發(fā)白，嘴也發(fā)白，看到他的樣子，看來(lái)他撐不住。池錦森下去喝水了，但沒(méi)過(guò)多久，他就又歸隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。教官不忍心看到他那么虛弱還在堅(jiān)持，就叫他繼續(xù)休息，但池錦森把集體利益為主，據(jù)絕了教官的好意，教官只好叫他歸隊(duì)。從第一天后，我們班都沒(méi)人暈了，可見(jiàn)我們的同學(xué)是絕對(duì)不會(huì)向困難低頭的。

　　一開(kāi)始進(jìn)行軍訓(xùn)，真的很不耐煩，可能我們是家里的“小皇帝，小公主吧�！钡�經(jīng)過(guò)了教官的訓(xùn)練后，知道了真正的軍人生活比我們現(xiàn)在的訓(xùn)練艱苦千倍，枯燥萬(wàn)倍。但教官都能熬過(guò)來(lái)了，我們也一定行。同學(xué)們把持著這個(gè)信念，不怕艱難，不怕辛苦終于走過(guò)來(lái)了。

　　我覺(jué)得洗副校長(zhǎng)的話很對(duì)“現(xiàn)在你們隊(duì)軍訓(xùn)肯定會(huì)覺(jué)得乏味，但你們訓(xùn)練過(guò)后肯定會(huì)有不同的感覺(jué)”現(xiàn)在我明白了，沒(méi)有當(dāng)初的“頭頂驕陽(yáng)，后背酷暑”的訓(xùn)練，就沒(méi)有現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

　　最后，我要感謝教官，感謝他為了我們的訓(xùn)練不能休息，感謝他給了我們那么多的幽默歡笑；感謝他頂著驕陽(yáng)為我們訓(xùn)練！

　　我們以后也要學(xué)習(xí)軍人的那種精神，不怕困難，堅(jiān)持不懈，努力地向理想的巔峰前進(jìn)

　　七年級(jí)這一年作文 篇58

　　我們的生活多姿多彩，火熱的人生是紅色的，高雅的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我這樣想。

　　可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對(duì)此感到?jīng)]什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個(gè)世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的摔倒在地上后，垃圾們無(wú)不為自己的精彩舉動(dòng)而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個(gè)罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會(huì)讓他們吃

　　苦頭的�！彼麄�?cè)陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。

　　一天一天過(guò)去了，這群十足的壞蛋，它們?cè)诩?xì)菌這個(gè)幫兇的策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨著風(fēng)到處飛揚(yáng)，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了！麻痹大意的人們不曾想到一場(chǎng)大的襲擊正悄悄的向健康侵來(lái)……

　　又一夜過(guò)去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候，一把大掃帚揮來(lái)，讓他們?nèi)�曝了光�！疤彀�，太惡心了�！鼻鍧嵐と藚拹旱卣f(shuō)。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。

　　在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信，只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力，一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。

　　七年級(jí)這一年作文 篇59

　　如果你信任別人，恰似一陣花香沁心脾，會(huì)讓別人在寒冷的冬天里感到溫暖；如果你信任別人，恰似一泓清泉淌心底，會(huì)讓別人在干旱的沙漠中找到綠洲；如果你信任別人，恰似一縷陽(yáng)光暖心間，會(huì)讓別人在險(xiǎn)峻的深淵中看見(jiàn)曙光。

　　那一次，老師交給我一個(gè)重大的任務(wù)——挑選一個(gè)圖書(shū)角管理員，我們班的圖書(shū)角可謂“慘不忍睹”，五花八門的書(shū)亂七八糟地“躺”在書(shū)柜中，努力地在自己的一塊彈丸之地中負(fù)隅頑抗。只要你小心翼翼地抽出一本書(shū)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，許多書(shū)就山洪奔瀉似的垮了下來(lái)。

　　因?yàn)橄胝疹檲D書(shū)角是一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，所以我唾沫橫飛地宣傳了一周，卻“杳無(wú)音訊”，更沒(méi)有人毛遂自薦，黔驢技窮的我一籌莫展，心想：怎么就沒(méi)有人愿意呢？老師有令，一定要心甘情愿��！

　　正在我絞盡腦汁，卻無(wú)濟(jì)于事時(shí)，一天下午，小希突然來(lái)找我，說(shuō)她愿意試一試。我欣喜若狂，可轉(zhuǎn)念一想，小希是我們班默默無(wú)聞的女生，成績(jī)一般，一直靜靜地坐在教室的角落，如果她把圖書(shū)角管得一塌糊涂，老師怪罪下來(lái)……

　　我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，下定決心，信任他人，給他人一個(gè)機(jī)會(huì)也好��！而且看她信誓旦旦的樣子，就信任她一回吧！于是，小希擔(dān)任了我們班的圖書(shū)角管理員。

　　一段時(shí)間后，圖書(shū)角竟煥然一新：書(shū)本不再亂七八糟，仿佛改頭換面般，井然有序地排好隊(duì)，有條不紊地?cái)[放在書(shū)柜中。老師“龍顏大悅”，表?yè)P(yáng)了小希和我。我心中喜滋滋的：信任他人真是個(gè)正確的選擇！

　　因?yàn)橛心愕男湃�，所以才�?huì)化解一段冷漠，讓別人擁有一份友情；因?yàn)橛心愕男湃�，所以才�?huì)化解一段尷尬，讓別人擁有一份感情；因?yàn)橛心愕男湃�，所以才�?huì)化解一段憂慮，讓別人擁有一份激情！

　　七年級(jí)這一年作文 篇60

　　當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭，我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。

　　迎著雨露紅霞，一個(gè)嶄新的清晨，我們開(kāi)始了一天的初中生活。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊(duì)，挺直身軀，肅目地注視著國(guó)旗在夕陽(yáng)的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后，校長(zhǎng)開(kāi)始他的講話。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活。

　　語(yǔ)文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書(shū)聲。

　　數(shù)學(xué)課上，我們用端正，認(rèn)真的態(tài)度聽(tīng)老師為我們講解公式，有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn)，有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問(wèn)題，進(jìn)入深慮的思考。

　　英語(yǔ)課上，我們跟隨著老師的腳步，打開(kāi)單詞的大門，記錄著每個(gè)單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　歷史課上，我們聽(tīng)著老師為我們講歷史，我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國(guó)輝煌的歷史。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問(wèn)同學(xué)，而有時(shí)同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí)，他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué)，好似在說(shuō)別緊張，仔細(xì)地想想，我相信你一定會(huì)想到的！在老師的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)恍然大悟，想到了答案。

　　……

　　“鈴鈴”的鈴聲響起，放學(xué)了，同學(xué)們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學(xué)校住宿，生活都是獨(dú)立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開(kāi)端。

　　這就是我一天的初中生活，一天頗有節(jié)奏感的生活，吃飯－學(xué)習(xí)－睡覺(jué)，在這里，我們每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一天都過(guò)得很自在。

　　七年級(jí)這一年作文 篇61

　　告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我踏進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開(kāi)始了我多彩的第一天生活。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)新班級(jí)時(shí)，我看到了新學(xué)生。他們的笑聲讓我想起了可愛(ài)的小學(xué)生�？吹矫總�(gè)新老師和藹可親的樣子，讓我想起了我善良的啟蒙老師。認(rèn)識(shí)新朋友，坐在新教室看新課本，一切都很美好。

　　學(xué)校里有這么多活動(dòng)！值得一提的是，學(xué)校推出的體育活動(dòng)——跑步班，每天跑步一小時(shí)。感覺(jué)這樣不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志。大大增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，大大提高了他們的身體素質(zhì)。我們剛剛過(guò)了一個(gè)熱鬧有趣的中國(guó)智慧周，迎來(lái)了我們學(xué)校組織的軟筆硬筆寫(xiě)作大賽。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)人都齊心協(xié)力地保持所有活動(dòng)的秩序。雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。正是這些豐富多彩的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己融入了這個(gè)學(xué)校，融入了這個(gè)群體。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不是很好。我的第一次月考在學(xué)年里只排到了第118名，這讓我感到很失落。月考結(jié)束后，老師指出了我學(xué)習(xí)上的不足：不夠認(rèn)真，不夠努力。而且我也虛心接受了老師的建議。在老師耐心的幫助下，我努力學(xué)習(xí)，期中考試取得了很大的進(jìn)步。第二次月考，我也取得了滿意的成績(jī)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，期末考試就要到了。為了取得好成績(jī)，我感到壓力很大。每天都要回家繼續(xù)學(xué)習(xí).這幾天真的讓我覺(jué)得很辛苦。然而上學(xué)期為了給一年級(jí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，這是什么苦？

　　這學(xué)期，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)的艱辛和進(jìn)步的喜悅。我愿意接受失敗，從每一次失敗中吸取教訓(xùn)。這是讓我更加成熟的上學(xué)期，也是簡(jiǎn)單豐富的上學(xué)期。

　　七年級(jí)這一年作文 篇62

　　隨著年齡地增長(zhǎng)，心智地增長(zhǎng)，我升入了夢(mèng)中的初一，這里的一切使我感到新奇，我的學(xué)習(xí)生活也變得絢麗繽紛，放射出七彩的光芒。

　　初一了，學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)始漸漸變難，二元一次方程組、綜合實(shí)踐文、英語(yǔ)閱讀……通通闖進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活，我竭盡全力地奮斗，攻破一道道難關(guān)，向著勝利進(jìn)軍。因?yàn)槲蚁嘈旁诳耧L(fēng)暴雨地打擊后，在蔚藍(lán)的天空中定會(huì)出現(xiàn)那道七彩奪目的彩虹。

　　初一了，拓展課進(jìn)入了我的生活，五花八門，而我則選擇了我的死穴——樂(lè)器，葫蘆絲。以前從不會(huì)看譜子的我已經(jīng)成為了音樂(lè)小頑童。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì)拿起我亮晶晶的紫色葫蘆絲，開(kāi)始演奏。雖然父母不會(huì)說(shuō)什么，但從他們的神情我知道我吹得難聽(tīng)至極。但我相信在吃過(guò)榴蓮后來(lái)根七彩的棒棒糖，一定會(huì)填補(bǔ)我內(nèi)心的苦楚。

　　初一了，從小學(xué)的36人變成了43人，似乎班中的氛圍好了很多�；�幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)并不是虛構(gòu)的。記得有一次班級(jí)需要布置考場(chǎng)，老師原本打算全班弄完后再走，可有幾個(gè)大個(gè)兒男生建議到：“天快黑了，讓女生先走吧，男生留下�！闭�當(dāng)老師猶豫不決時(shí)，幾個(gè)從不愛(ài)吱聲的男生響應(yīng)到。隨后女生便在走廊站隊(duì)，我從門鏡中看到，男生們井井有序地排桌椅，地上的灰塵飛揚(yáng)了起來(lái)，通過(guò)空中飄蕩的灰塵我看見(jiàn)男同學(xué)的臉上并沒(méi)有不情愿，而是微笑著，發(fā)自內(nèi)心的微笑。這是我第一次感受到班集同學(xué)互相著想，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這感覺(jué)似乎是從心中涌入了七彩暖流，使我的心里暖暖的，有種幸福之感。

　　初一了，我原本枯燥乏味的黑白生活換成了有趣的七彩生活，這也使我更加熱愛(ài)活，享受生活。升入初中，我看見(jiàn)了七色彩虹；品嘗了七味棒棒糖；體驗(yàn)了七色暖流；放飛了我七彩的夢(mèng)。我的七彩初一——絢爛而美麗！

　　七年級(jí)這一年作文 篇63

　　告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。

　　我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫�年的勞�?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。2009年八月三十一日，我來(lái)到了石家莊市二十八中，經(jīng)過(guò)學(xué)校的分配，我來(lái)到了七年級(jí)十班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中。我遇到了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)和非常有責(zé)任心的老師——趙老師。很快，我們就融入在了一起，成為了一支真正團(tuán)結(jié)，合作，進(jìn)取的班集體，在趙老師的帶領(lǐng)下我們班各方面都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，在初一的時(shí)候，我的成績(jī)雖然不好，上課的質(zhì)量可能也不是很好，可是我正在努力改變自己，請(qǐng)老師和同學(xué)們幫助和監(jiān)督我，在十班這個(gè)集體中，我一定會(huì)進(jìn)步的，因?yàn)檫@正應(yīng)了十班的一句話，“不拋棄，不放棄�！蔽覀兙褪沁@樣團(tuán)結(jié)，協(xié)作的一個(gè)班級(jí)體。

　　下面說(shuō)一說(shuō)在我印象中最深的和同學(xué)們的事，記得去年，石家莊經(jīng)歷了一場(chǎng)雪災(zāi)，我們被迫停課幾天，過(guò)完這幾天后，我們復(fù)課，可是操場(chǎng)上的雪很多，我們十班本沒(méi)有室外衛(wèi)生區(qū)，可是為了減少別的班的負(fù)擔(dān)合為了師生的安全，我們自愿出來(lái)鏟雪，那么冷的天，可是同學(xué)們的心是暖暖的，主任也重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我們班，可是我們不是為了表?yè)P(yáng)才做的事，我們是為了師生的安全，十班就是這樣，永遠(yuǎn)都是無(wú)私的。初一的生活，最沒(méi)有壓力，我們可以參加許許多多的課外活動(dòng)：體育競(jìng)賽、演講比賽、合唱比賽……

　　雖然高年級(jí)同學(xué)也有參加，但主角必定是初一同學(xué)。我們不像初三同學(xué)那樣整天在教室里復(fù)習(xí)，而是一下課就奔出了教室，奔向校園敞開(kāi)的胸懷，去展現(xiàn)生命的活力和精彩。

　　七年級(jí)這一年作文 篇64

　　一個(gè)星期的軍訓(xùn)生涯剛剛結(jié)束，可是每當(dāng)我回想起軍訓(xùn)生活時(shí)，都有一種特殊的感覺(jué)。

　　記得軍訓(xùn)前一天晚上，我異常興奮，心里一直在想：軍訓(xùn)是什么樣子呢？

　　第二天一大早，我便拿上行李，穿上軍訓(xùn)服登上了前往軍營(yíng)汽車。在車上，我們有說(shuō)有笑，十分高興，一起遐想著軍訓(xùn)的生活。

　　到達(dá)軍營(yíng)后，我們把行李放到宿舍，我想：我第一次獨(dú)立的生活就這樣開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)短暫的休息，我們舉行開(kāi)訓(xùn)儀式，我校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)相繼講話，要求我們一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，做一名合格的小軍人……

　　當(dāng)天下午，我們便開(kāi)始了軍訓(xùn)第一課——站軍姿。站軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)是：兩肩后張，挺胸收腹，雙手自然下垂，拇指尖對(duì)準(zhǔn)食指第二關(guān)節(jié)處，中指緊貼衣褲線，下頜回收，兩眼目視前方，兩腳分開(kāi)約六十度，頸部貼緊后衣領(lǐng)，身體稍向前傾。一個(gè)小小的站軍姿還有這么多的要求啊。我按照要求訓(xùn)練了起來(lái)，可是在練挺胸收腹時(shí)，我挺了胸就收不了腹，收了腹就挺不了胸，我練了好多次也沒(méi)練好，真難啊！教官告訴我：呼吸時(shí)要呼半口氣這樣肚子就鼓不起來(lái)了。在教官的指導(dǎo)下，我終于站好了這個(gè)姿勢(shì)。而我做身體稍向前傾這個(gè)動(dòng)作時(shí)，由于站的時(shí)間太長(zhǎng)和重心沒(méi)掌握好，還差一點(diǎn)摔倒。站到后來(lái)，我感到特別特別的累，真想活動(dòng)一下，可是不能啊，軍人的紀(jì)律是嚴(yán)格的，我就堅(jiān)持著堅(jiān)持著……看起來(lái)簡(jiǎn)單的站軍姿其實(shí)一點(diǎn)不簡(jiǎn)單。

　　在以后的幾天中，我們又進(jìn)行了齊步走，正步走，軍體拳等訓(xùn)練；并學(xué)唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》《過(guò)得硬的連隊(duì)》《嚴(yán)守紀(jì)律歌》等多首部隊(duì)歌曲；還看《沖出亞馬遜》這部電影。

　　在這十天的軍訓(xùn)生涯中，我深深的感受到部隊(duì)的生活是鍛煉人的，同時(shí)也是豐富多采的。

　　七年級(jí)這一年作文 篇65

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，一條彩練當(dāng)空舞。

　　——題記

　　當(dāng)我們懵懂地跨進(jìn)初中大門，一張張生面孔的對(duì)望，一次次冷眼神的交流。不知不覺(jué)中，我們偶然打開(kāi)了多彩之門，創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。

　　明艷之橙

　　早讀課，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出教室。英語(yǔ)科代表站在講臺(tái)前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音，恰好的口型，流暢的語(yǔ)段，盡顯完美。剎那，明艷的陽(yáng)光柔柔地穿過(guò)下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開(kāi)來(lái)，也披在英語(yǔ)科代表的身上，時(shí)而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學(xué)生的知識(shí)魅力。

　　幽默之藍(lán)

　　懶懶的風(fēng)拂過(guò)了每個(gè)同學(xué)的臉頰，倦意傳遞，同學(xué)接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學(xué)們伸起了懶腰，看著藍(lán)衣的×××不禁“激動(dòng)萬(wàn)分”，開(kāi)始為大家活躍氣氛。當(dāng)空，他走上了講臺(tái)，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來(lái)為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說(shuō)：“好不好”？頓時(shí)，臺(tái)下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當(dāng)作“話筒”。Rghthow，他用黃梅調(diào)聲音唱了起來(lái)“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏……”臺(tái)下笑倒一片。幽默之藍(lán)，綻放出中學(xué)生的幽默情懷。

　　團(tuán)結(jié)之紅

　　六一匯演，我們傾吐了大量的時(shí)間與精力，在詩(shī)朗誦中，我們注入的是對(duì)奧運(yùn)的祝福，對(duì)明天的憧憬，對(duì)北京的希望。在最后那激情澎湃的時(shí)刻，我們攜手奧運(yùn)，舉起了手中的五星紅旗，在微風(fēng)搖曳下，顯得更加耀眼�！白８１本�，祝福奧運(yùn)，祝福所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，祝福北京與奧運(yùn)一起進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌�！眻F(tuán)結(jié)之紅，詮釋出中學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量。

　　多彩的七年級(jí)生活，給予我們動(dòng)力，給予我們希望，在這同一片藍(lán)天下，七(1)班，一定會(huì)創(chuàng)造美麗的彩虹。

　　七年級(jí)這一年作文 篇66

　　初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過(guò)渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來(lái)自幾方面的壓力了。

　　一是從老師那里來(lái)的壓力，二是從家長(zhǎng)那里來(lái)的壓力，三是從同學(xué)那里來(lái)的壓力。

　　在初中都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，教師，食堂，圖書(shū)館，教師，食堂，圖書(shū)館……每天都重復(fù)這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無(wú)法打破的，是無(wú)法超越的，老師天天說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是同學(xué)們聽(tīng)的都不想聽(tīng)的話了，但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句：“嗯！”

　　至于家長(zhǎng)那里，就更不用說(shuō)了，家長(zhǎng)那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復(fù)著三件事睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)……而家長(zhǎng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫(huà)腳，而他們還曾想過(guò)我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿了，上午補(bǔ)語(yǔ)文，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上補(bǔ)英語(yǔ)，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間了。

　　而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì)排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì)投來(lái)鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì)想，這次我竟然是倒數(shù)第一，他絕對(duì)抄襲別人的，要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩！就這樣把自己身上的過(guò)錯(cuò)推的一干二凈。

　　初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶，你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了！

　　七年級(jí)這一年作文 篇67

　　剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下學(xué)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下裝滿珍寶的故宮博物院。

　　到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個(gè)朋友去逛我們這兒辦的廟會(huì)，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場(chǎng)雪，我和朋友們還可以堆雪人、打雪仗。

　　當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦!對(duì)于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。我準(zhǔn)備在暑假里的頭幾天把暑假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼洠�一日一記”。�?duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從圖書(shū)館借的圖書(shū)。到了晚上寫(xiě)寫(xiě)日記，記錄讀后感或者一天之中最有意義的事。

　　最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名高中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)提升上去。還有，英語(yǔ)我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，對(duì)于學(xué)生是沒(méi)好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。因?yàn)槌�了學(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)我的繪畫(huà)水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫(huà)班，提高我的水平，陶冶我的情操。到了假期最后的時(shí)間，我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的全套書(shū)，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

　　我相信，有了這些安排，我的暑假生活一定會(huì)非�？鞓�(lè)。非常美滿的。

　　七年級(jí)這一年作文 篇68

　　我的初一生活就好像是幾杯不同風(fēng)格和味道的飲料，總是讓人回味無(wú)窮。

　　初一生活是一杯營(yíng)養(yǎng)豐富的果蔬汁。還記得剛上初一時(shí)的軍訓(xùn)。頂著火辣辣的太陽(yáng)保持軍姿，即使早已堅(jiān)持不住，即使?jié)M臉都是汗水，也絕不認(rèn)輸，即使是毒辣的太陽(yáng)也無(wú)法動(dòng)搖我們堅(jiān)定的信念。軍訓(xùn)磨煉了我們的心性，我們?cè)谀ゾ毾轮饾u褪去稚嫩的外衣，多了幾份成熟和忍耐。

　　初一生活是一杯苦澀的咖啡。每星期的一次周周清，總是人發(fā)寒。這決定了你的“生死”。若考得好，就可安然的回家，還可能會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，若考得不好，就得留下來(lái)，接受老師近一個(gè)小時(shí)的“心靈雞湯”，嚴(yán)重的可能就“回”不去了。所以，每當(dāng)放假的那一天，我都會(huì)在恐懼中度過(guò)，坐立不安。當(dāng)然，這也不僅僅是苦澀的，還有一絲絲甜，我會(huì)以此來(lái)不斷警戒自己：想要一個(gè)快樂(lè)的休息日，就必須以成績(jī)?yōu)榍疤帷？梢?jiàn)咖啡也不一定都是苦的。

　　初一生活還是一杯濃濃的熱牛奶。生病了，有同學(xué)的關(guān)心和老師的問(wèn)候，遇到快樂(lè)的事情，有好閨蜜一起分享，傷心時(shí)，也有同學(xué)來(lái)安慰，整天和同學(xué)一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，像個(gè)小孩子一樣，一起在學(xué)校生活。真是一件幸福的事！

　　初一生活是一瓶可口的汽水。考、考、考、老師的法寶，分、分、分同學(xué)的命根。期末考試成績(jī)出來(lái)后，有的同學(xué)坐直升飛機(jī)上升，而我，就像一瓶開(kāi)了蓋的汽水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)掉到了500多名。希望以后這瓶可樂(lè)向上沖。

　　初一，給了我不一樣的記憶，我將永遠(yuǎn)把這段美好時(shí)光珍藏在心里，成為最寶貴的財(cái)富和一處永不褪色的風(fēng)景！

　　七年級(jí)這一年作文 篇69

　　動(dòng)物與人之間有信賴，人與人之間也有信賴。信賴，讓這個(gè)世界沒(méi)有欺騙；信賴讓人們都可以敞開(kāi)心扉去說(shuō)話。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，信賴在哪里都會(huì)出現(xiàn)。

　　一天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，準(zhǔn)備出去走走。陽(yáng)光十分溫暖，灑在每個(gè)行人的身上，小花和小草在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，小樹(shù)站的更直了，每個(gè)人都是一張笑臉，我也情不自禁的被感染了，一蹦一跳的，哼起了歌。

　　我今天心情非常好，一下子走到了這條街的盡頭。我看到了一個(gè)老奶奶，老奶奶面前有一個(gè)報(bào)攤兒，旁邊還有一個(gè)小罐子，還有一個(gè)紙板，上面寫(xiě)著“買完報(bào)紙后，請(qǐng)把錢放到罐子里”我看到后，可傻眼了，世界上怎么還有這樣的人，難道老奶奶不怕別人不付錢嗎？不怕小孩把錢拿走嗎？還是老奶奶家境十分好，閑的沒(méi)事來(lái)這里擺報(bào)攤？一串串問(wèn)題在我腦海中回旋�！靶『⒆樱�你是不是想知道，我為什么要這么做呢？”老奶奶開(kāi)口了�！皩�(duì)，我非常想知道，您難道不怕不付錢，或者把小罐子里的錢拿走嗎？”我急切的問(wèn)�！昂⒆�，你不知道，我信任他人，我認(rèn)為他們是不會(huì)發(fā)生這種事情的，這里的人們都很好，我信賴別人，別人就不會(huì)昧著良心做事。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”霎時(shí)間，我為我剛才的想法感到慚愧，我沒(méi)想到老奶奶是這個(gè)回答。我稀里糊涂的說(shuō)對(duì)。老奶奶搖搖頭，又說(shuō)：“看來(lái)你還是沒(méi)明白�！蔽疫�是稀里糊涂的，走著走著就到家了。

　　現(xiàn)在，細(xì)細(xì)品味這句話，是啊！老奶奶說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，信賴，也是創(chuàng)造出美好的基礎(chǔ)。你信賴我，我相信你，如果每個(gè)人都抱著這種心態(tài)的話，那世界就是美好的人間。

　　信賴讓生活更美好

　　七年級(jí)這一年作文 篇70

　　童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見(jiàn)身影；而此刻為童年畫(huà)上圓滿句號(hào)的我們，又開(kāi)始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。

　　初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開(kāi)了它的大門。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭(zhēng)一流”的共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見(jiàn)了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。

　　在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識(shí)……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，收獲著求知帶來(lái)的快樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來(lái)之不易，知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識(shí)，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

　　童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們?cè)冈谛撵`的指引下，與一道成長(zhǎng)的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書(shū)本為友，遨游在知識(shí)的海洋，像風(fēng)雨無(wú)阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識(shí)充實(shí)自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。

　　七年級(jí)這一年作文 篇71

　　一轉(zhuǎn)眼，初中的生活已經(jīng)度過(guò)了半年多了，在這半年多的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多事情，有快樂(lè)，有憂傷，有平淡，有激情，有成功，有失敗，有喜悅，有悲傷，這些事情至今仍歷歷在目，令我們難以忘懷。

　　記得剛上初中時(shí)，剛開(kāi)學(xué)便迎來(lái)了為期一周的軍訓(xùn)，我們頂著炎炎烈日，在操場(chǎng)上練習(xí)向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走，立正，稍息，下蹲等各種姿勢(shì)的動(dòng)作，一天下來(lái)，大家都累得叫苦不迭，但是我們堅(jiān)持下來(lái)了，并且在軍訓(xùn)中學(xué)到了遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮的習(xí)慣，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，這些都是我們受用一生的精神財(cái)富。

　　軍訓(xùn)后不久，我們又舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)雖然已經(jīng)到了秋季，但是夏季的余威還在，天氣依舊酷熱。但是，運(yùn)動(dòng)員們依然努力地拼搏著，爭(zhēng)取為班級(jí)取得更好的名次，而臺(tái)下的觀眾也沒(méi)閑著，他們?nèi)棠驮跒檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)人都在積極地為班級(jí)集體作出一份小小的貢獻(xiàn)，但是，正是這許許多多的小小的貢獻(xiàn)才讓班集體取得了令人滿意的成績(jī)，由此我感到：團(tuán)結(jié)就是力量。從每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒身上，我們也能感到他們那種拼搏的精神、進(jìn)取的力量。

　　上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多了，學(xué)習(xí)難度也猛然加深，考試也變得多起來(lái)：月考、周清、期中考試、期末考試令我們應(yīng)接不暇，作業(yè)也多了，我們只有努力地去學(xué)習(xí)，才能在這些考試中取得更好的成績(jī)。

　　在初中里，我們會(huì)遇到許多事，雖然這些事有酸有甜，有苦有咸，但是不論是什么事，都是初中生活的一部分，我們都要積極面對(duì)，在這青春的花季，我們要一起成長(zhǎng)，共同開(kāi)拓美好的明天。

　　七年級(jí)這一年作文 篇72

　　家是溫暖的，充滿愛(ài)的。我那充滿生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。

　　迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在熟悉的校園小道上，小鳥(niǎo)對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好哇！”路旁的樹(shù)木也展開(kāi)它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點(diǎn)頭，校園美好的一天又開(kāi)始了。

　　坐到教室里，拿起書(shū)本，和同學(xué)們一起認(rèn)真地讀著課文。從每間教室里都傳出了朗朗的讀書(shū)聲，路過(guò)的行人都會(huì)忍不住停下來(lái)欣賞片刻。早讀過(guò)后，正式上課了，老師形象的講解和提問(wèn)使課堂生動(dòng)有趣，同學(xué)們踴躍地舉起小手積極回答老師的問(wèn)題，使生動(dòng)有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。

　　熟悉的鈴聲響起，下課了，同學(xué)們有秩序地輕聲慢走來(lái)到操場(chǎng)上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋，觀察草坪里的小昆蟲(chóng)，玩著多樣的游戲，大家有說(shuō)有笑，給先前寧?kù)o的操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

　　等啊，盼啊，終于到了大家都喜愛(ài)的體育課。老師教我們跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一百個(gè)跳繩，我們就可以自由活動(dòng)了。如果完不成，就要被老師罰做升蹲起50個(gè)。為了早點(diǎn)自己玩，大家都會(huì)認(rèn)真完成跳繩任務(wù)，看到我們既鍛煉了身體又學(xué)到了基本功，老師也很高興，有時(shí)會(huì)和我們一起做游戲。

　　每周班級(jí)的讀書(shū)課，都能聽(tīng)到老師和同學(xué)們講的精彩故事或推薦的好書(shū)，聽(tīng)得津津有味，也增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲真不小呢。

　　一晃，在學(xué)校的精彩時(shí)刻就要過(guò)去了。放學(xué)了，我戀戀不舍地走出校園。

　　我們的校園里，學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩呢，小朋友們快快加入到我們的行列中來(lái)吧！

　　七年級(jí)這一年作文 篇73

　　人生好比一杯水，只有你在其中添加不同的東西，你的人生才會(huì)會(huì)有意義。人的一生不是在荒蕪中度過(guò)的，需要你去創(chuàng)造。人生好比一塊荒土，它需要你去開(kāi)墾；人生好比一張白紙，它需要你添上生輝的一筆。

　　人生好比一杯水，它是可再生的也是不可再生，它則需要你去合理的利用它。人的一生并不是不雕琢就變得美麗的。居里夫人不是因?yàn)樗�的刻苦專研，他怎么�?huì)發(fā)現(xiàn)鐳。

　　人的一生并不是一直就是甜的，美好的生活總是從一種精神追求得來(lái)的。人無(wú)完人，人生下來(lái)并不是十全十美的一切的一切都來(lái)源于我們后天的學(xué)習(xí)和積累。我們只有努力學(xué)習(xí)，我們的高中生活才不會(huì)變得平淡。

　　我們生邊有許多很有錢的人，但他們并不一定是有很高的文學(xué)修養(yǎng)，他們也需要后天的積累來(lái)創(chuàng)造。我們村中有一個(gè)人，他那時(shí)只上了一個(gè)小學(xué)，而我們村中的其他的人都上了初中的，所以他很受人鄙視。他并沒(méi)放棄自己的人生。他開(kāi)始了自己的求職生涯，他先去打零工，掙足了一些錢以后，他知道了學(xué)習(xí)的重要性，他便去學(xué)習(xí)了一門技術(shù)。在他學(xué)技術(shù)期間，他十分的刻苦，可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。經(jīng)過(guò)他的努力，他分到了一個(gè)公司當(dāng)上了老總。他的人生并不平凡，而是他在平凡人生上去雕琢了，所以他的人生如此美好。我們每個(gè)人都可以在我們?nèi)松�這杯水中加?xùn)|西。沒(méi)有誰(shuí)能剝奪你的權(quán)利。成龍也不是一個(gè)生來(lái)就很出名的人，當(dāng)初他在跑龍?zhí)讜r(shí)，不知吃了多少酸甜苦辣，他才有了今天的輝煌。

　　生活這杯水需要我們?nèi)ヌ砑訓(xùn)|西，我們的人生才會(huì)有意義。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“充滿了聲音和狂熱，里面空無(wú)一物�！彼�以我們要一種精神價(jià)值為目標(biāo)，要有一種精神追求，我們才能把我們的人生創(chuàng)造得更好。