愛(ài)我所有作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)我所有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“云兒愿為一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒愿為一朵云�！边@是一首現(xiàn)代詩(shī)里面的`句子。但如今，有人把這句話惡搞成了“老師愿做學(xué)生，學(xué)生愿做老師�！背醮我�(jiàn)到時(shí)是有些幽默，但轉(zhuǎn)念一想，也并非全無(wú)道理。

　　“如果我是老師，我就……”這是學(xué)生經(jīng)常說(shuō)的一句話。由于被老師“欺負(fù)”太久，所以就覺(jué)得老師是“偉大”而有“前途”的職業(yè)，于是乎做起了“白日夢(mèng)”。但他們并不知道，老師也有老師的煩惱。不僅要為學(xué)生們費(fèi)盡心思，還要與上級(jí)“糾纏”：應(yīng)付檢查了，開(kāi)會(huì)了，挨批了等等情況，都屢見(jiàn)不鮮，甚至還要為某些同學(xué)收拾“殘局”…。老師也不容易！

　　正當(dāng)同學(xué)們“白日夢(mèng)”做得正酣時(shí)，他們并不知道，有人已眼紅他們好久了。這些就是留守在大山里的貧困兒童！他們的學(xué)校很少，即使有幾所，也有著相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)高的不俗的學(xué)費(fèi)。這些學(xué)費(fèi)對(duì)于這些連飯都吃不飽的人們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是“天價(jià)”。因此，當(dāng)他們看著別人高高興興去上學(xué)時(shí)，他們多么的羨慕！但即使這樣也無(wú)濟(jì)于事。他們只得拿出那本看了無(wú)數(shù)遍的書(shū)再次閱讀……

　　“唉！看看那群學(xué)生們，多么無(wú)憂無(wú)慮。再看看我們老師，整天拼死拼活的教課、制課件，如果我們也是學(xué)生該多好�。　边@是許多老師的“心聲”。由于整天跟學(xué)生們打交道，他們認(rèn)為學(xué)生是這天底下最好的職業(yè)了，于是乎，便也“胡思亂想”起來(lái)。但他們或許想不到，學(xué)生也有學(xué)生的難處：每天的作業(yè)堆積如山，一邊應(yīng)付著作業(yè)，一邊還要小心書(shū)寫(xiě)，以防被老師罰；每月一次的考試更是“壓力山大”，每時(shí)每刻都要小心自已的成績(jī)。成績(jī)好了，皆大歡喜，成績(jī)不好，一頓臭罵，甚至被痛打……

　　當(dāng)老師“胡思亂想”時(shí)，好幾雙眼睛已經(jīng)盯了他們好久了，他們就是那些“志士”們。一方面，他們想教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)下一代；而另一方面，他們又不被器重，當(dāng)?shù)牟皇潜０簿褪恰按螂s”的，在學(xué)校里毫無(wú)立足之地。所以，每當(dāng)看到老師們?cè)诮淌依铩罢櫿櫜恍荨钡闹v課時(shí)，他們只能翻出那已經(jīng)修改了不知多少遍的課件，再次重新修改……

　　事實(shí)上，不管是老師還是學(xué)生，都各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，唯有以恒定的信念，愛(ài)我所有，棄我所不能，才能真正干好每一份職業(yè)，做好每一年事。