初中報(bào)紙的作文700字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初中報(bào)紙的作文700字，歡迎閱讀與收藏。
初中報(bào)紙的'作文700字1
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心靈。
這周老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——帶電的報(bào)紙。我看了之后心想：報(bào)紙?jiān)趺磿?huì)帶電呢？這使我非常好奇，于是我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的材料：一支鉛筆和一張報(bào)紙，接著我按照老師的步驟去做：先展開(kāi)了報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。然后用鉛筆的側(cè)面迅速的在報(bào)紙上摩擦幾下之后，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙并沒(méi)有像老師說(shuō)的那樣粘在墻上，而是直接從墻上掉了下來(lái)。這怎么回事？我百思不得其解。我并沒(méi)有心灰意冷，而是重振旗鼓決定再做一次。我重復(fù)著步驟，但結(jié)果又失敗了，難道我哪個(gè)步驟做錯(cuò)了？我仔細(xì)的想了想，也沒(méi)什么問(wèn)題呀，突然發(fā)現(xiàn)手上拿著的是一支自動(dòng)鉛筆，于是我換了一個(gè)木頭鉛筆，又試了一次，奇跡出現(xiàn)了，報(bào)紙真的像老師說(shuō)的那樣貼在那墻上。我掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角就被墻壁吸了回去，真是太神奇了！我慢慢地把報(bào)紙從墻上揭下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了噼里啪啦的聲音，好玩極了！可是報(bào)紙為什么會(huì)有這種奇怪的現(xiàn)象呢？我百思不得其解，于是老師告訴我們：任何兩個(gè)物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電，當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來(lái)回摩擦?xí)r，報(bào)紙表面就有了大量的靜電荷，靜電荷是會(huì)和物體相互吸引的，所以報(bào)紙就和墻壁吸引在了一起。聽(tīng)了老師告訴我們的，我受益匪淺。
看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，用心思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，朋友們讓我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙吧！
初中報(bào)紙的作文700字2
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是永不干涸的泉水，愛(ài)是最亮最亮的星星！是愛(ài)點(diǎn)綴生活與夢(mèng)想，它給了我們太多太多的記憶。在這一串串如詩(shī)如畫(huà)的故事里，有一件事至今還在我心頭縈繞讓我回味不盡！
唉，今年的今年秋老虎怎么這么厲害呀。都十月了還讓人揮汗如雨。雖然坐在教室里，可還是熱的人心煩意亂，陽(yáng)光直射進(jìn)教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦的，手托著腦后勺一副沒(méi)精打采的樣子。這時(shí)我們的班主任李老師走進(jìn)了教室……
盡管李老師講的有聲有色，可是我們就是聽(tīng)不進(jìn)去呀。這是，李老師好像猜透了我們的心思。放下了手中的課本，一路小跑，往辦公室那邊跑去。
老師一走，班里炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)“老師生氣了，都怪我們不聽(tīng)講�！庇械恼f(shuō)“老師有事，出去了”……。
一會(huì)老師興氣沖沖的跑進(jìn)班，懷里抱著一大捆報(bào)，那著膠帶。氣喘吁吁的好像怕錯(cuò)過(guò)什么似的。只見(jiàn)，老師跑向走廊把窗戶用報(bào)紙包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那每一個(gè)動(dòng)作很是細(xì)膩，像我的母親，老師忙活了半天，豆大的汗珠從頭上落下來(lái)，這是同學(xué)們的目光中不在是炎熱，而是感動(dòng)……
陽(yáng)光被那充滿愛(ài)的報(bào)紙遮住了，我的心一下子清涼了下來(lái)。我想我是被那溫馨的愛(ài)陶醉了吧！陽(yáng)光可能會(huì)不在耀眼，但老師的那份愛(ài)卻永不褪色！
這件事已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，但在我的記憶中仿佛昨天才上演，關(guān)于愛(ài)的話題已經(jīng)有數(shù)不勝數(shù)的事情在我們身邊重演！
那充滿愛(ài)的報(bào)紙我會(huì)記住，我更會(huì)記住那充滿愛(ài)的心，我真為有這樣的老師驕傲、自豪！
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