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告別初中作文

時(shí)間:2021-10-31 08:53:27 初中作文 我要投稿

告別初中作文(通用15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的告別初中作文,歡迎大家分享。

告別初中作文(通用15篇)

告別初中作文1

  無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

  初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。

  我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!

告別初中作文2

  鳥(niǎo)兒告別鳥(niǎo)巢,為了去擁抱廣袤無(wú)垠的美麗的藍(lán)天;落葉告別大樹(shù),為了尋找美好的歸宿;大雁告別南方,為了去尋找更溫暖的美麗。告別之美,美在付出;告別之美,美在人格。告別之美,在文成公主入藏途中。

  她有傾國(guó)傾城的美貌,卻未在大唐江山上開(kāi)出絢麗之花,而是看見(jiàn)那嫵媚的江山漸漸離她遠(yuǎn)去,聽(tīng)著家燕的呢喃漸漸消散,看著親人的身影漸漸模糊。她告別了繁榮,告別了富貴,她帶著和平的種子,一路播撒。她的美貌在漫漫路途中消逝,她的眼淚爬在臉上漸漸風(fēng)干,黃沙為她哭泣,蒼鷹為她落淚。

  她的告別是一段流傳千古的史話,她的告別換來(lái)大唐與吐蕃的平安。

  告別之美,在茅廬菊海中。

  一座茅廬,一園菊花,那是陶淵明的天堂。他看清官府,無(wú)非爾虞我詐之地。他選擇告別黑暗,煙云舒展,楊柳依依,他活似神仙。烏紗換布衣,佳肴換米酒,在他的眼里,繁華富貴、位高權(quán)重都如鏡花水月般轉(zhuǎn)瞬即逝,滾滾紅塵不過(guò)如此,一陣輕風(fēng)拂過(guò),不留絲毫。做個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的田園詩(shī)人,做個(gè)充滿(mǎn)智慧

  又快樂(lè)的荷鋤老翁——一切證實(shí),他的告別是正確的,他昭示著美好的未來(lái)屬于一切熱愛(ài)生活的人。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”“奇文共欣賞,疑義相與析”他的告別,留下了一段段悠揚(yáng)的文字。

  告別不是悲傷,告別不是眼淚。不是告別,我們難懂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的相知;不是告別,我們難懂“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的壯美。

  讓我們的告別更精彩,生活更精彩!

告別初中作文3

  沒(méi)有告別,亦沒(méi)有開(kāi)始。每一次的告別,都是為了下一次更好的開(kāi)始。

  ——題記

  歡樂(lè)的三年年時(shí)光,已經(jīng)離我而去,緊接著,高中的大門(mén)向我敞開(kāi)。我不再是小孩子了,我們要告別父母,去學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)新的知識(shí),收獲人生道理,我們告別了初中的老師,告別了初中的課堂,只為了去迎接更好的高中,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),更多的道理,更好的做人方法,更靠近成功。告別了舊的風(fēng)景,才能開(kāi)始一段新的旅行。告別,是為了更好的開(kāi)始。

  “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)籠,才能飛得更高更遠(yuǎn)。我們離開(kāi)了人間,才能在社會(huì)上走的更遠(yuǎn)。我們告別父母,不是遺忘而是轉(zhuǎn)身,不是放棄而是開(kāi)始。

  我們進(jìn)入了高中,告別了兒時(shí)的任性,迎接了現(xiàn)在的懂事;告別了愛(ài)哭的我們,迎接不會(huì)輕易落淚的自己;告別了調(diào)皮,接受沉穩(wěn);告別了馬虎,接受謹(jǐn)慎;告別了年幼無(wú)知,懂得了世態(tài)炎涼……唯有告別,才能不斷改變,找到那個(gè)最好的自己。

  俗話說(shuō):“失敗是成功之母”,告別是給我們帶來(lái)成功的經(jīng)驗(yàn),找到成功的機(jī)會(huì),不斷地磨練自己,打開(kāi)成功之門(mén)。告別錯(cuò)的,才能迎接對(duì)的;告別舊的,才能迎接新的;告別過(guò)去的一切,才能找到充滿(mǎn)希望的未來(lái)。大雁必須告別今年的北方,明年才能仍舊返回;魚(yú)兒必須自食其力,才能面對(duì)海洋的險(xiǎn)惡;果實(shí)必須從樹(shù)上掉落,才能讓人們品味到它的香甜;花朵必須在花期過(guò)后凋零,明年才能開(kāi)放的更絢麗……

  告別,讓我們找到更好的自己,迎接新的未來(lái)!

告別初中作文4

  告別過(guò)去,迎接未來(lái),相信未來(lái)的每一天都將是美好的!相信未來(lái)的每一秒都將是美好的!告別過(guò)去,過(guò)去就像是一張紙,現(xiàn)在主要就是做好自己,展現(xiàn)自己,做不同的自己!規(guī)劃人生,規(guī)劃目標(biāo)!真正地告別過(guò)去!

  隨著時(shí)間的流逝,時(shí)間在改變,我們也在不斷的改變著,過(guò)去的過(guò)去,都將是記憶中的回憶,F(xiàn)在的現(xiàn)在懂得珍惜。趁時(shí)光還在,趁我們還年輕,自己拼搏,自己努力!會(huì)是一個(gè)嶄新的自己!

  尋找不同的自己

  時(shí)間的改變,我們的成熟。告別過(guò)去,展現(xiàn)未來(lái)。成熟后的我們相信會(huì)比現(xiàn)在的我們更加的優(yōu)秀!現(xiàn)在的我們很差勁,什么都做不好。但是沒(méi)關(guān)系,我們會(huì)繼續(xù)努力,詳細(xì)你,會(huì)有不同的改變,會(huì)有不同的收獲!大膽的去尋找不同的自己,自己會(huì)努力的,會(huì)改變的!因?yàn)樾闹杏袎?mèng),心中有守護(hù),就要更加的努力奮斗!

  告別過(guò)去,展現(xiàn)未來(lái)

  過(guò)去的一切無(wú)法改變,都已成事實(shí),但未來(lái)的我們是可以改變的。因?yàn)榻痂匙在我們只手,命運(yùn)在我們之手!趁我們現(xiàn)在的大好時(shí)光,就好好的利用!這樣,我們才不會(huì)后悔,才不會(huì)留下任何的遺憾!希望有夢(mèng)就去追,改變現(xiàn)在,改變未來(lái)!相信,我們會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),會(huì)有不同的收獲!

  告別過(guò)去,珍惜現(xiàn)在。因?yàn)槊篮玫臅r(shí)光來(lái)之不易!我們的青春同樣也等不起!那就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。告別過(guò)去,準(zhǔn)備好行囊!衣服整好,去完成我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)!

  青春本該如此,忙碌時(shí)就必須忙碌!偷懶的人走會(huì)錯(cuò)過(guò)很多事情,總會(huì)后悔!希望不要讓自己的青春留下任何遺憾!余生很貴,尚且珍惜!

  告別過(guò)去,迎接未來(lái)。衣服穿好,準(zhǔn)備出發(fā)!

告別初中作文5

  正當(dāng)我們剛從炎熱的夏天走出,享受著秋高氣爽的日子不久,一場(chǎng)連綿數(shù)日的蒙蒙細(xì)雨,不知不覺(jué)地已將秋天的身影沖刷得面目全非。

  前段時(shí)間,我和小伙伴一起去采集銀杏葉。我們?cè)诼淙~堆里找了幾片黃色的“小扇子”,回家洗凈曬干,夾在書(shū)里。幾天后黃燦燦的葉子變成了精美的標(biāo)本。我把它貼在紙板上,放在書(shū)架顯眼的位置。我真希望我能通過(guò)這薄薄的葉子將秋天也一同收藏在我的書(shū)架上。這樣,等秋天過(guò)去了,我也就不用著在漫長(zhǎng)寒冷的冬天苦苦思念秋天了。

  記得有一次獨(dú)自在樹(shù)林里走著,不知不覺(jué)地下起了雨。小雨滴在我的雨傘上跳起了歡快的舞蹈,我卻在傘下聆聽(tīng)著美妙的秋雨之歌。等雨停了,外面起了霧,這可是我第一次站在秋天的朦朧霧海中。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn),只有暗紅色的楓葉透過(guò)煙雨,像是交通信號(hào)燈似的,指揮著我前進(jìn)。我像進(jìn)入了夢(mèng)境一樣,在霧中穿梭。而偏偏這時(shí)腦子和眼睛是迷迷糊糊的,總也看不真切這眼前的景象。我想,神話傳說(shuō)中的仙境,大概也就是這樣的吧!真希望此時(shí)自己能變成一個(gè)攝影師,手頭有一架高級(jí)的照相機(jī),拍下這夢(mèng)幻般的秋天的美景,永遠(yuǎn)保存住這秋天奇特的風(fēng)光。

  一片秋葉,一場(chǎng)秋雨,一陣秋霧,那該都是秋天最好的身影了。盡管她已經(jīng)悄悄離我們遠(yuǎn)去,指不定下一個(gè)秋天會(huì)有更精彩的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!

告別初中作文6

  又是一年風(fēng)起時(shí),又是一輪弧殘?jiān)拢质且槐瓕⑦M(jìn)酒,又是一次別離愁!

  ――題記

  即使同樣的告別,同樣的悲愁,同樣的思念,卻是那么得不同……

  告別是孤單。告別,就知道這一天會(huì)到來(lái)。必定會(huì)踏入更高的學(xué)府,必定意味著獨(dú)自生活,必定意味著要飛出父母愛(ài)的雙翼,即使前路是漆黑如夜的迷宮,會(huì)把羽翼撞得分崩離析,血肉模糊,卻始終不能挽回這告別。是孤單,是寂寞,是無(wú)親情的寒冷,“冰凍三尺非一日之寒”,恐怕不及我一念的凄冷!

  告別是心碎。告別,就知道這一天會(huì)到來(lái)。異隔兩地的戀情終會(huì)破滅,海誓山盟最終只會(huì)被陌生而沖得淡了味,最終只剩下空虛的夢(mèng),迷醉的幻。在夢(mèng)的輕波里依洄,不想面對(duì),因?yàn)橹挥袩o(wú)言的憂(yōu)衷與莫名的悲愁,不要與我說(shuō),我什么都明白,為什么,你的心如寂寞的城,窗扉緊掩,讓我如何捉摸,卻終將變成了殘破不堪的棋局,只能是敗,只會(huì)是告別。或許我不是歸人,只是個(gè)過(guò)客!

  告別是不舍。告別,就知道這一天會(huì)到來(lái)。父親總有一天要和最?lèi)?ài)的女兒,孩子們所分別,她已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的那個(gè)孩子,變成了一心向外的窈窕淑女,如何擁有?遲早她的男友會(huì)騎著駿馬來(lái)將她吻醒,昔日的童話之門(mén)砰然一關(guān),再也回不去了。只希望這些個(gè)假想敵,多吃些閉門(mén)羹吧,晚點(diǎn)出現(xiàn),作為一棵含辛茹苦結(jié)果的老樹(shù),路上的行人哪有那么容易摘到果!更可恨的便是果子自己掉到行人的手中!哎,不敢想到孤獨(dú)一人地看似以往一起歡樂(lè)的照片,不想就這樣失去!

  告別,雖然這么多不同,但怎么說(shuō),也起碼不是件歡暢的事……

告別初中作文7

  初中的三年……就像自己成長(zhǎng)的一個(gè)階段懂得很多,也經(jīng)歷了很多當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí),毛頭小丫一個(gè)如今,懂得社會(huì)的骯臟與黑暗知道一個(gè)單純的,難以在這社會(huì)生存初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真讓人難以忘懷在初三,我一直盼望的是拿到畢業(yè)證,而不是錄取通知書(shū)拿到畢業(yè)證,意味著,我不再是個(gè)初中生而我的初中生活也告一段落

  20xx年8月10日那天我終於拿到畢業(yè)證了一個(gè)小紅本如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,說(shuō)不出什麼只知道,有些同學(xué),是最後一次的見(jiàn)面可能不會(huì)再有再見(jiàn)吧……想起班里外,走廊旁,有我們種的紅豆,花生……

  想起我們是最活潑的一個(gè)班,總讓老師生氣的一個(gè)班那都因?yàn),我們貪玩……想起我們的體育訓(xùn)練,很辛苦。想起我們班的同學(xué),心里滿(mǎn)是欣慰因?yàn),我們(cè)鲞^(guò)同學(xué)想起6月23日的那一天,我們中考結(jié)束。教室哩,地板上都被一層層的書(shū)覆蓋著,都撿起地上的書(shū)打起書(shū)扙,拿起自己的衣服,簽上各自的名字五顏六色的,五花八門(mén),那些字龍飛鳳舞……

  那一刻,真的解放了,比起隔壁班的整整齊齊,乾乾凈凈,而我們班……一個(gè)字亂。

  想起曾經(jīng)的同桌,想起曾經(jīng)的上下桌,想起桌子上刻的字,想起那一個(gè)個(gè)同學(xué),想起一次次晚自修,心里一種感覺(jué)油然而生。在天空陰霾時(shí),想起學(xué)校哩那一角落,你們的籃球,我們的笑聲,笑臉。那些被我們遺忘的時(shí)光,那些散落的青春,時(shí)間的輪回,在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),歲月的時(shí)光,不可復(fù)返,我們的故事也將告一段落。這一次,真的畢業(yè)了。

  初中的三年,永別了。

告別初中作文8

  “走,跟我回老房子去拿東西!”過(guò)年的時(shí)候康爺爺總是興奮的對(duì)我們說(shuō)。

  說(shuō)完,跨上摩托車(chē)疾馳而去,那用土砌成的缸中,米粒粒飽滿(mǎn)結(jié)實(shí),每到過(guò)年的時(shí)候,康爺爺都會(huì)把收成最好的幾十斤大米送給我們。

  老家沒(méi)有特別耐嚼,特別香的零嘴,小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的食品。用自家喂的豬制成的臘肉,咬一口,肥肉瞬間爆出一股油,瘦肉勁道耐嚼,平常爺爺吃一口都心痛!這時(shí)他可忙了,把梯子搬到土墻那里,拿著鉤子忙得滿(mǎn)頭大汗,足足挑了十多塊臘肉,抱起來(lái)像塊死沉的大石頭。

  走過(guò)一大截土坎,正長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的蔬菜渴望被人摘走,平常大多都吃些小菜,這個(gè)時(shí)候背著籮筐,看見(jiàn)大蘿卜就拔,看見(jiàn)茂盛的韭菜就割。

  那濃濃的菜香引來(lái)了一群雞,康爺爺好像想到了啥東西似的,急忙跑進(jìn)屋中搬出一個(gè)大箱子,里面有淡紅的雞蛋,淺綠的鴨蛋,皮蛋,咸蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿著口袋,這個(gè)裝一點(diǎn),那個(gè)夾幾顆,差點(diǎn)就裝滿(mǎn)了,再拿幾個(gè)吧!

  車(chē)幾乎和坐了人一樣重了,可爺爺還是覺(jué)得不夠多,騎著摩托車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的跑回家,來(lái)到冰箱邊,急忙打開(kāi)冰箱,里面的牛腱子肉,豬頭,棒子骨。平常這些被視為珍寶的肉,沒(méi)想到今天都給拿了出來(lái)。

  還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爺爺就跑下樓,急忙殺了兩只羽翼豐滿(mǎn)的鴨子,硬是塞進(jìn)了后備箱里面。

  接著,爺爺從包中拿出一個(gè)鼓鼓的紅包,一數(shù),哇!足足有一千塊!十張100元上粘著汗和泥巴,一股鄉(xiāng)下淳樸的土香遠(yuǎn)蓋過(guò)了錢(qián)臭。

  正要走,別忙,緊接著一個(gè)鼓起來(lái)的麻袋提了過(guò)來(lái)!芭椤痹瓉(lái)是四只雞“爸,裝不下了!”“裝不滿(mǎn)!”爺爺又把雞塞了進(jìn)去。

  我們開(kāi)車(chē)走了,爺爺一直目送著我們,與我們告別,父母對(duì)子女的愛(ài)是永遠(yuǎn)裝不滿(mǎn)的。

告別初中作文9

  天下沒(méi)有不散的宴席,哪怕是人與一個(gè)地方,一番景色,亦是如此。

  小草往往會(huì)在春天探出土地,在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng),這時(shí)的草卻顯得有些不一樣,春天降臨,總有些懷念以前的草,那時(shí)候。綠油油的。

  草地,眺望過(guò)去,依然,有一層小草,卻不那么綠了,有些兒奪目的枯黃色,攀上他的身體,纏繞住他,使他無(wú)法舍棄那本不應(yīng)屬于它的顏色。

  那時(shí)它生機(jī)勃勃的。

  現(xiàn)在的小草,常常被壓彎了身子,有些甚至已經(jīng)臥地不起,為何會(huì)這樣,因?yàn)槔浑S意地丟棄在草地上,因?yàn)槿藗儛阂獾囊恍┕室獾牟忍,那一雙腳踩在小草上,使她不得不被壓彎了身子,一個(gè)個(gè)低下了腦袋,那一個(gè)個(gè)腳印印在草地上,也使草不再鮮艷。

  回憶漸漸涌來(lái),記得那時(shí)候,有草的地方總會(huì)有花兒的陪伴,小花上嫩綠的葉點(diǎn)綴著粉紅的花。樹(shù)木也總會(huì)伴在它左右,筆直、粗壯的樹(shù)干,像大傘似的樹(shù)冠高大而又茂盛。

  那種景色是那么的美,美得如仙境一般,有草的地方還總會(huì)有些歡聲笑語(yǔ),它默默奉獻(xiàn),為大地披上綠裝。那時(shí)的我,喜歡看著小草,看著它受風(fēng)吹雨打,日曬雨淋后依然挺拔的身軀。淡淡的點(diǎn)點(diǎn)的綠的顏色,那是草的顏色,在我腦海中交織成片,揮散不去。

  有時(shí)候總會(huì)想念以前的草,以前的草,以前的景色。

  人生中,我們總是在不斷的告別,不斷的說(shuō)再見(jiàn)。

  告別。

  總有些不舍,也有些兒感傷,或許連自己還未察覺(jué)時(shí),它便離開(kāi)了,悄悄地就淡出了自己的生活,還未來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn),他便消失在人們的眼中。

  天下沒(méi)有不散的宴席,那怕是人與一個(gè)地方一個(gè)景色亦是如此。

  告別為了更好的重逢,我期待著盼望著憧憬著,這番景色,會(huì)更加美的形象出現(xiàn),那時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,小草探出頭來(lái),他繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。

告別初中作文10

  光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生涯稍縱即逝,我們?cè)谶@間20平方多米的小屋里匯合,卻又即將在此分別。

  每天放學(xué)的情景都無(wú)多大差別,那天也是如此,教室里熱熱鬧鬧,尖叫的,嬉笑的,追逐的,打鬧的,聊天的……五花八門(mén),樣樣都有,喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的,我也是其中一員。一個(gè)同學(xué)正催促著我,回頭一望,不知為何,我感覺(jué)整個(gè)教室都定格了。在那一刻,我似乎看到了未來(lái),也看到了過(guò)去。

  40多個(gè)矮小的朦朧的孩童手拉著手,一起往前走。他們一路上走走停停,有過(guò)爭(zhēng)吵,也有過(guò)不和,漸漸的,他們成長(zhǎng)了,但卻少了許多原來(lái)一起從起點(diǎn)出發(fā)的玩伴,有多了一些臨時(shí)加入到他們這個(gè)龐大的隊(duì)伍的朋友。他們也學(xué)會(huì)了隱藏,隱藏自己的心事,這次,他們還是會(huì)發(fā)生不愉快,但他們也學(xué)會(huì)了緩和,一路上,歡笑多了,爭(zhēng)吵少了。后來(lái),他們都變成了青春洋溢的少年,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主。但是他們也不在團(tuán)結(jié),大隊(duì)伍被分成零零散散的小隊(duì)伍,在后來(lái),他們即將到達(dá)終點(diǎn),他們向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉,他們不舍對(duì)方,不舍過(guò)去,不舍一切。之后,他們分別了,帶著滿(mǎn)懷的希望,踏上了自己的旅途。為他們開(kāi)始的旅程,也為我的遐想,畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  我的幻想結(jié)束了,時(shí)間又開(kāi)始運(yùn)行,在不知不覺(jué)中,我的眼眶濕潤(rùn)了,我有些不甘心,可時(shí)光不會(huì)因在乎我的感受而倒流,因此,我珍惜現(xiàn)在與大家相處的每分,每秒,只是希望,我的以后與未來(lái),都有你們……

告別初中作文11

  記憶總會(huì)淡去,可在我的腦海里,有一條小河總在不停地奔跑。

  我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小小的鄉(xiāng)村,很普通,如同其他鄉(xiāng)村一樣,清晨雞鳴聲照常響起,傍晚縷縷炊煙也準(zhǔn)時(shí)升起?捎幸粭l小溪,卻讓我難以忘懷。

  跨過(guò)一片片田地,躍過(guò)一條條水渠,來(lái)到村子外圍,有一條小河圍繞著大半個(gè)村莊。它的長(zhǎng)度不及長(zhǎng)江的一個(gè)微小支流,河水也沒(méi)有西湖的清澈美麗,但它見(jiàn)證了我整個(gè)童年。

  小時(shí)候,我和外公外婆和姐姐一起生活。夏日的午后,我和姐姐來(lái)到河邊嬉戲。我們走在岸上,看著蘆葦隨風(fēng)晃動(dòng),沙沙作響,看著飛蟲(chóng)在草叢間上下飛舞,看著清冽的河水涓涓流動(dòng),流向遠(yuǎn)方。

  “咿……呀……”傍晚,隨著村莊上炊煙飄起,放羊的陳瓜從遠(yuǎn)方回來(lái),一邊趕著羊群,一邊唱著不知名的歌謠。他很大方,常讓我們摸他的羊,母羊慈愛(ài)地看著我們,舔著我的手。

  “嘎……嘎……”夕陽(yáng)還未落下,一群鴨子從河上游來(lái),趕鴨的大頭從遠(yuǎn)方歸來(lái)。他很喜歡我們姐弟,時(shí)不時(shí)往我們手里塞個(gè)鴨蛋。那蛋還有余溫,在夕陽(yáng)的余暉下,泛著橙色的光。

  幾年后,聽(tīng)說(shuō)那條河改道了。我趕回家鄉(xiāng),果然看到原來(lái)的河床上覆蓋了慘白色的水泥,再也找不到一滴河水。我呆呆地坐在水泥地上,想著過(guò)去的時(shí)光,心好像被刺痛了,眼角不受控制地流下了兩行熱淚。

  我告別村莊,告別了那條小溪,也告別了我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我明白了,有些東西的逝去是迅速的.,只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光,不虛度光陰,才能使生活更充實(shí),更有意義。

  夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng)。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,我和姐姐在河邊嬉戲,夕陽(yáng)下,大頭正趕著鴨子回家,陳瓜一邊唱著歌,一邊帶他的羊群回到那個(gè)小窩棚……

告別初中作文12

  “風(fēng)蕭蕭兮江水寒,壯士一去兮不復(fù)返”。古往今來(lái),有多少英雄豪杰為了自己的目標(biāo),而失去了生命。他們驚天地,泣鬼神,讓我懂得了什么是英雄氣概。

  北風(fēng)凜冽,他遙望南方,屹立不動(dòng)。他慢慢的收回目光,憤然注視著刑臺(tái)下那一張張熟悉的面孔,那一個(gè)個(gè)曾與他同朝為官多年,那曾經(jīng)一個(gè)個(gè)拍著胸對(duì)他說(shuō)要誓死為國(guó)、絕無(wú)二心的人,如今正與他享受著不同兩條路,他輕輕的一笑,然后面向南方,朝自己深?lèi)?ài)著的祖國(guó)跪拜了一下,然后昂然走向邢臺(tái),從容就義。

  告別之美就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。大義凜然。

  江水無(wú)情地拍打著堤岸,一條船在岸邊停留,似乎是,在等待著誰(shuí)。岸上一位身披金甲,手持寶劍的將軍正在奮勇殺敵,他邊打邊退,來(lái)到了岸邊,船上下來(lái)一個(gè)人,但那位將軍并沒(méi)有上船,只是將作騎交給了那個(gè)人,隨后讓船離開(kāi)。他面隊(duì)江東說(shuō):“我有何面目去見(jiàn)江動(dòng)老父!彼只仡^對(duì)敵軍大呼:“項(xiàng)籍人頭在此,何人來(lái)取之!庇谑前蝿ψ载。

  告別之美就是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!毙蹅ケ瘔。

  城門(mén)之上,一面白旗高懸,宮內(nèi)一人怒氣沖天,他帶劍如宮,卻被無(wú)情的攔在了宮門(mén)口。他憤然大呼:“父皇已納降款,明日軍臣出降,社稷從此殄滅。吾欲先死以見(jiàn)先帝于地下,不愿屈膝于他人之下!庇谑撬活檮e人的勸阻,殺其妻兒,來(lái)到昭烈廟曰:“祖如有靈,知孫之心!彪S之大哭一場(chǎng),眼中流血,自刎而死。

  告別之美就是“捐身酬烈祖,搔首泣蒼穹。”忠義士心。

  “人固有一死,死則要重于泰山,而不是輕于鴻毛”,壯士之死則讓我們銘記于心,肅然起敬。

告別初中作文13

  時(shí)間快如箭,不知不覺(jué)已經(jīng)在昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過(guò)了五個(gè)六一兒童節(jié),如今的我,稀里糊涂就成了六年級(jí)中的一員。

  真的很像做夢(mèng),20xx年的兒童節(jié)居然是我在小學(xué)度過(guò)的最后的兒童節(jié)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有比兒童節(jié)更加令人向往的。兒童節(jié)留給我們的永遠(yuǎn)是美好的回憶:我喜歡兒童節(jié)的文藝節(jié)目,雖然至今我還沒(méi)有得過(guò)大獎(jiǎng),但畢竟很多節(jié)目都是我們自己傾心參與,精心準(zhǔn)備的;我喜歡兒童節(jié)的游園活動(dòng),成語(yǔ)接龍、正話反說(shuō)、搶板凳、夾玻球……永遠(yuǎn)都是我們百玩不厭的保留節(jié)目;我更喜歡兒童節(jié)的日子,因?yàn)樵谶@一天,我不用為每天做不完的家庭作業(yè)煩心了….

  20xx年的兒童節(jié),我即盼望它能夠早日到來(lái),又希望它晚一點(diǎn)到來(lái)。有人說(shuō)童年是人生中最快樂(lè)的,如果可能的話,我真不希望自己長(zhǎng)大。每天碰到鄰居、親戚,他們和我說(shuō)的最多的話就是:欽欽,幾天不見(jiàn)你又長(zhǎng)高了。有些人希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大有什么好呢?小升初的煩惱,中考、高考的壓力,爸爸、媽媽每天為了生計(jì)忙碌著…..在我看來(lái),這都是長(zhǎng)大后等待我們的命運(yùn)。現(xiàn)在我做錯(cuò)了事,有人會(huì)為我辯護(hù):欽欽還是個(gè)孩子呢。可如果你長(zhǎng)大了,你就得百分之一百為自己的行為負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在可以為一只被車(chē)壓死在馬路上的青蛙痛哭流淚,可如果成年了,人家不罵你神經(jīng)病才怪。我看過(guò)很多大作家的書(shū),很欽佩冰心奶奶、葉圣陶爺爺?shù)剿肋保持一顆純凈的童心,真因?yàn)樗麄儽瘸H硕嗔艘环萃模运麄円脖瘸H硕嗔艘环菪腋!?/p>

  告別了六一兒童節(jié),我可不希望告別我的那顆童心。童心使人年輕,童心使人幸福,但愿這個(gè)世界童心永存。

告別初中作文14

  告別小學(xué),迎接初中日月如梭,光陰似箭,我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年,對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō),是漫長(zhǎng)的,是充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)歡樂(lè)的;而對(duì)于我,這六年,已經(jīng)是我的童年的美好回憶,它承載著我的夢(mèng)想,帶給我許許多多的經(jīng)歷。

  可是,再美好的時(shí)光,總是要過(guò)去的。小學(xué)生活,已經(jīng)永遠(yuǎn)成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來(lái)的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué),現(xiàn)在成了一個(gè)細(xì)微精致的美好回憶,我即將開(kāi)始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè)中開(kāi)始,有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始,有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開(kāi)始。然而,我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的,初中是充實(shí)的,但在我眼里初中時(shí)有趣的,是值得憧憬的,我知道初中的同學(xué)們不會(huì)像小學(xué)一樣天真,初中需要我們付出加倍的努力。

  老師對(duì)我們說(shuō)初中是一杯,澀澀的,但咽下去才會(huì)感受到它甘甜……初一的我,走進(jìn)即將陪伴三年的3班,我的喜悅早已經(jīng)消失了,迎面而來(lái)的是更多不安。在陌生的班級(jí)里,面對(duì)著的是陌生的同學(xué),陌生的老師。第一次返校,我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的,現(xiàn)在才知道初中原來(lái)是神圣的,初中我們需要付出加倍的努力,才能取得成功。初中的我不再幼稚;初中的我不再天真;初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。

告別初中作文15

  伴隨著悅耳的歌聲,泥土的馨香,我踏進(jìn)了一座學(xué)習(xí)的殿堂。嶄新的青石磚,快活的噴泉,明亮的教室,無(wú)處不洋溢著我對(duì)新學(xué)校的好奇。穿過(guò)迷宮似的教學(xué)樓,來(lái)到了整潔美觀的宿舍樓,真有“復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗”之感,整潔,干凈,看著忙上忙下的家長(zhǎng)們和同學(xué)們,無(wú)不透露出對(duì)新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑,加上統(tǒng)一而肅穆的風(fēng)格,體現(xiàn)了蛟川書(shū)院嚴(yán)守紀(jì)律的良好品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前,我們是溫室里的花朵,有著“暖房”的保護(hù)。而來(lái)到這里后,一切生活都得靠自己了。過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活的我們,一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開(kāi)始束手無(wú)策。但正是蛟川書(shū)院的這次機(jī)會(huì),讓我們自力更生,了解父母的辛勞,感受生活的考驗(yàn)。一張張陌生的面孔,一條條陌生的樓道,少了父母的叮嚀,卻多了朋友的關(guān)照。幽默的老師,真誠(chéng)的同學(xué),嚴(yán)格的制度,代替了嬌生慣養(yǎng)的生活。任性,脾氣和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都封存在紀(jì)律下。

  嶄新的學(xué)期大門(mén)為我敞開(kāi)著,這里的一花一草,一言一語(yǔ),似乎都是在歡迎我們的到來(lái),這里的每一寸土地都在歡迎我們。學(xué)習(xí)的氣氛似乎灌溉了整個(gè)學(xué)校。只是,只是這一切的一切都會(huì)負(fù)逝東去,光陰似箭,日月如梭,在如水的日子里,只有抓緊學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,才能回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì)。

  我們默默期待著,期待著……

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