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伴我同行初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的伴我同行初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
伴我同行初中作文1
青春是首灑脫飛揚的歌,洋溢著跳脫與不羈,我們在磕磕絆絆中走向成熟,笑容固然像陽光般溫暖著心靈,眼淚何嘗不似雨后彩虹般詮釋著幸福的真諦?成長的路上,總有眼淚伴我同行。
第一滴淚。落地。
在一聲啼哭中,我們來到這個世界,父母帶著欣喜的神色,迫不及待而又小心翼翼端詳這小小的生命。一聲啼哭,宣告著我們來到這個世界上,從此可以享受生命的樂趣,從此可以看到藍天白云,聽到夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌喉,可以明白何謂道,何謂義,何謂溫暖,何謂幸福。從此可以享受生命的多姿多彩,尚不知事的我們張開了雙眼,流下了第一滴熱淚,感謝生命,感謝自己能來到人世間,感受生命的意義。
第二滴淚。叛逆。
不知什么時候起,天空變了顏色,充斥著陰霾與灰暗,喜歡獨自一人在屋里聽著mp3中憂傷的旋律,喜歡穿著另類的服裝再對父母的訓(xùn)斥嗤之以鼻,于是老師的話不再是金科玉典,父母也不再是心中的榜樣。想說,長大了,換來的總是不屑的目光與寵溺的微笑,于是大嘆人生無知己,于是不分晝夜的打著電腦,于是,逆著父母的話做事,只為證明他們是錯的,于是披著乖孩子的外表叛逆而瘋亂,當厭倦了枯燥的電腦游戲時,當繞了彎路而貼得很慘時,當意識到學(xué)習(xí)的重要性時,我們的人生又留下了什么?總是年少輕狂,對著未來,迷茫的人生流下了一滴淚水。
第三滴淚。成熟。
連續(xù)幾次的考試失敗讓自己逐漸失去了信心,望著書本上的一系列數(shù)字毫無半點頭緒,哭了,笑了,哭了,情緒也開始不穩(wěn)定起來,于是開始思索人生,人生不過短短幾十載,人終歸要化為一抔黃土,我想,學(xué)習(xí)是為了讓自己的人生更加精彩更加有意義,是的,人只有一次生命,平淡像白開水一樣也是一場,沉溺燈紅酒綠也是一場,充實而豐富也是一場,為什么不讓自己的人生變得更加有意義呢?想到這兒,我重拾書筆,眼中看到的是老是辛勤的`身影,聽到的是父母溫柔的安慰,漸漸地感受到生活中的幸福,恍惚間留下了一滴淚水,是走向成熟的標志
東方升起的太陽如此眩目,朝霞萬里浩蕩無垠,淚水代表的不是軟弱與憂傷,而是感恩與希望,伴隨著淚水,我會信心滿滿向未來走去,明天又是怎樣的燦爛與輝煌!
伴我同行初中作文2
讓,是一首詩歌,是一首讓人永遠歌頌的詩歌。她有時委婉含蓄、含苞待放,有時有氣勢磅礴、歇斯底里,但她卻永遠不被忘卻,代代相傳。
讓,是藺相如對廉頗的避讓,這種讓是源自于他對國家、時局的考慮,一時的避讓展現(xiàn)了他博大的胸襟,這種讓使得將相更加和氣,國家更加富強;讓,還是清朝張英的退讓,“萬里長城今猶在,不見當年秦始皇”“六尺巷”,這是他對鄰居的退讓,這種讓使得鄰里關(guān)系更加融洽;讓,又是同學(xué)在食堂排隊打飯時的謙讓,是馬路上車對行人的避讓,這種讓使得同學(xué)關(guān)系更加和諧,交通更加安全……
讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,她代代相傳,永遠不被人們所遺忘。
早上五點四十分,聽見同學(xué)們熙熙攘攘的吵鬧聲,我才發(fā)覺馬上就要遲到了,穿好鞋子,整理好衣襟后,著急忙慌地用涼水刷了牙、洗了臉,就立即跑下宿舍樓向教室跑去!白屢蛔,讓一讓!蓖瑢W(xué)們聽見我的聲音,立馬讓出一條小路讓我先過。我就像那大草原上脫韁的野馬,終于順利到達教室,發(fā)現(xiàn)人大部分還沒有到,坐在椅子上回想剛剛同學(xué)們下意識的舉動,就像一股暖流流入我心中;剡^神,帶著溫暖大聲誦讀著詩歌。
讓,就像是一股力量涌入我心,她帶著溫暖和陽光走近我、照亮我。
“年齡大的要讓年齡小的!边@是中國家長一貫的做法。最初,我還不理解認為這是不公平。直到那一次,我平常學(xué)業(yè)緊張,很少回老家,上一個國慶假期我回去了,但和一個小朋友發(fā)生了矛盾。
他是我表姐的孩子,才四歲所以很頑皮,我就一小會不在,他就攀上凳子想要打開我的書包,我很生氣,雖說書包里面沒有什么貴重東西,但他動我書包就是不對,然后我就很沒有禮貌地罵了他一頓,他哭著跑開,不一會媽媽聽說了這事就來到我旁邊教導(dǎo)我、開導(dǎo)我,最后我明白了我已經(jīng)長大了就應(yīng)該照顧小孩子。
這件事情,讓我學(xué)到了“孔融讓梨”的精神,所以在離開老家時,我跑回老屋,對著他說了一聲“抱歉”,現(xiàn)在也不知道他能不能聽懂,是否原諒了我。
經(jīng)歷那么多才發(fā)現(xiàn),讓,的確是一首詩歌,是一首讓人無法忘卻的詩歌。讓,一路伴我同行!
我明白了我已經(jīng)長大了,就應(yīng)該照顧小孩子。