【精品】《我》初中作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的《我》初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文 篇1

　　路旁的冬青樹依舊綠樹成蔭，像一把把大傘矗立著為人們遮風(fēng)擋雨。只是在樹與樹的縫隙間，多出了幾分活潑的色彩。啊，是春姑娘伴隨著漫街飛舞、五彩繽紛的百花來拜訪啦！

　　音樂教室里傳來《虹彩妹妹》的琴聲，正如歌詞第一句所唱：“三月里來桃花開……”不錯(cuò)的，桃花是春的象征。學(xué)校外的小區(qū)里種了不少桃樹，長長的枝條爬過高墻，伸進(jìn)校園，每天清晨走在校門口那條小路上，粉色的千百株桃花張開雙臂迎接我，使我的心情不由自主地歡快起來。

　　放學(xué)后并不能直接回家，我還得先去上數(shù)學(xué)課，這便給我的心靈蒙上了一層陰影。坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞�，突然，大片的色彩映入了我的眼簾，揉揉眼睛�?xì)看，原來是經(jīng)過了一片綠地，那些豐富的色彩正是花朵。白色的，黃色的，粉色的，紅色的，紫色的……真是眼花繚亂！它們被排列得整整齊齊，還有不少綠葉的襯托。

　　再往前騎些，便是個(gè)幽靜的小樹林。此時(shí)有一位老爺爺正在吹笛，真是優(yōu)美動(dòng)聽！總感覺這樹林有些不一樣了，細(xì)看，原來是多了些粉紅色的點(diǎn)綴。“爺爺，那是什么花呀？”原來是海棠。“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊�！薄霸隆笔沁�沒見著，“香”倒是有的。

　　總算是到了家，洗洗便要睡下了。睡前關(guān)窗時(shí)，我映著清雅的月光瞧見了殘梅。正值初春時(shí)節(jié)，梅花像即將融化的雪花掛在枝頭，枝條上已長出了密密麻麻的綠色嫩芽。而那高雅的白玉蘭卻直挺挺地站在枝頭，像個(gè)高貴的女王。

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！敝苣┑囊粓黾�(xì)雨，帶走了大片花瓣。路邊的灌木與河邊的柳樹卻占了上風(fēng)，沾了露珠的嫩芽綠得發(fā)亮。

　　綠葉襯出百花，百花點(diǎn)綴春天。春天是美的象征，像個(gè)姑娘似的'精心打扮自己，花枝招展。她美得有生機(jī)，美得有活力，美得有希望。

《我》初中作文 篇2

　　每個(gè)人的成長過程都不相同，在我的成長過程中，有快樂，有煩惱，有收獲…。我的成長是五彩繽紛的。

　　我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優(yōu)美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時(shí)，就不用擔(dān)心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長。

　　我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個(gè)角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動(dòng)物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩�！�…彈琴，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學(xué)會(huì)了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長。

　　我畫畫，我快樂。每一幅畫，都溶入了我的理解。幼兒園時(shí)，我畫的小松鼠還在全國繪畫比賽中獲得銀獎(jiǎng)。畫面中一只金黃色的小松鼠，兩只大大的眼睛貪婪地盯著手中的松果，嘴巴不住地啃著，真是又讒嘴又可愛。畫畫，增添了我的童趣；畫畫，培養(yǎng)了我的想象力。我畫自己乘著宇宙飛船遨游太空，星星圍著我眨眼睛，月宮里玉兔向我招手，嫦娥姐姐熱情地邀請我和她一起跳舞……畫畫帶給我燉鄭燉指易讎笥選？SPANlang=EN-US>

　　我勤勞，我快樂。在家里，每天幫爸爸、媽媽做一件家務(wù)事，掃地、洗碗、鋪?zhàn)啦肌⑹帐白酪巍�…不知不覺中就幫爸爸、媽媽做了許多事，也讓他們輕松了許多，爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的微笑，我很開心；在學(xué)校里，幫老師收作業(yè)、發(fā)練習(xí)本，為班級(jí)服務(wù)，擦黑板、拖地板、排桌椅，檢查同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生，護(hù)送不舒服的同學(xué)到校衛(wèi)生室，同學(xué)們一聲真誠的“謝謝”讓我快樂無比。勤勞帶給我快樂，快樂永遠(yuǎn)是我的朋友。

　　我快樂地做每一件事，盡管有時(shí)候會(huì)遇到挫折，有時(shí)侯會(huì)遇到困難，但快樂一直圍繞在我的身邊，伴我成長！

《我》初中作文 篇3

　　有人收獲了希望，有人收獲了喜悅，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了自信……收獲的季節(jié)，大家都有收獲，當(dāng)然我也不例外，我收獲了成功。

　　在我生日的時(shí)候，爸爸送了我一輛自行車，我興奮極了，當(dāng)時(shí)推著它，跑了出去，那種快樂無法用詞語來形容。我讓爸爸教我騎自行車。爸爸答應(yīng)了。爸爸先讓我坐上去，因?yàn)槭堑谝淮�，我心里很害怕，車子在我的手里不聽使喚，東倒西歪，嚇得我不時(shí)發(fā)出尖叫聲，爸爸教我把車把擺正，身體保持平衡。眼睛往前看，要專心致志。爸爸在后面扶著我，我在爸爸的指揮下，慢慢地騎著，一圈兩圈……車子在我的手下像個(gè)聽話的孩子，平穩(wěn)的跑著，我的心里高興地像吃了蜜一樣甜，不由得哼起歌來，還不是的回過頭來提醒爸爸千萬不要松手，爸爸累的氣喘吁吁，車子越騎越順，我知道爸爸在后面扶著，所以膽子越來越大，不由得加快了速度，當(dāng)我拐彎時(shí)回頭瞟了一眼，哦爸爸呢，心一慌，車子像離弦的箭一樣摔倒了，我摔了一個(gè)大跟頭，坐在地上哭起來。埋怨爸爸怎么松手了。爸爸說你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎了，就像鳥兒一樣，長大終究要離開媽媽的懷抱。要學(xué)會(huì)自立，其實(shí)我早就放手了，你已經(jīng)騎了好幾圈，完全可以放手了，是你不自信，才摔倒的，不信按照我教你的方法試試，聽了爸爸的話，我忘記了疼痛，站起來繼續(xù)騎。真的，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　通過這件事，我明白了要學(xué)會(huì)自立，成功并不難，只要你用心了，認(rèn)真了，沒有什么會(huì)難倒你。在收獲的季節(jié)里，我收獲了成功。

《我》初中作文 篇4

　　一次考試，我便理解了“辜負(fù)”這個(gè)詞的涵義。

　　那時(shí)候，剛上初中，開學(xué)第一天，我是懷著驕傲的心態(tài)來到學(xué)校的。

　　那天，來到學(xué)校我看見了許多學(xué)生，每個(gè)人我都用看不起的眼光打量了他們�，F(xiàn)在想想，自己實(shí)在太幼稚了。

　　初一的上半學(xué)期，我把自己六年級(jí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣延續(xù)到了初中。每天就知道玩，上課只撿重點(diǎn)聽，自己覺得不是重點(diǎn)的一概不聽，聽一點(diǎn)都覺得費(fèi)腦子，還不如不聽。下課同學(xué)們都坐到自己的座位上，只有我傻傻的。大冬天，剛下完雪，就下樓打雪仗，晚上放學(xué)回家，到家里八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)寫完作業(yè)，寫完了以后就玩QQ�。∧菚r(shí)候還認(rèn)為這叫勞逸結(jié)合�，F(xiàn)在想想，自己真的很可笑！

　　我記得有一天晚上，媽媽端進(jìn)來一盤子水果。進(jìn)來關(guān)好門，媽媽慢慢走過來拍了拍我的肩膀看了看我說：“兒子，你現(xiàn)在上初中了，不是五六年級(jí)的小學(xué)生了。是中學(xué)生，就不應(yīng)該光想著玩了�！闭f完以后，媽媽看著我，緊接著她嘆了口氣。那一個(gè)“哎”字包含了許多東西，包含了母親對我的關(guān)心，和對我的不放心，還有對我現(xiàn)在行為的無奈。媽媽說完了以后，剛想轉(zhuǎn)身走，而我說了一句：“媽媽，沒事，我肯定能考好，你放心，不就是玩一會(huì)兒嗎，沒事，行了，行了，出去吧！”現(xiàn)在想想，我好后悔，這些話肯定傷了母親的心。

　　到了期中考試那天，我還十分高興的去考試，考完了以后，我才發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我的心一落千丈。那幾天，我都高興不起來。

　　到了出成績的那天，我的心徹底崩潰了，像掉下了山崖，心被傷的很深很深。那種痛苦就像被釘子釓，被刀子割，傷痕累累。

　　回到家以后，我躺在了床邊上，看著房頂出了神兒，手臂放在腦門上。呆呆的好長時(shí)間。我的眼中涌出大顆大顆的淚水，那是失望的，悔恨的淚水�。�

　　初中以來的第一次大考，我就考砸了。

　　我辜負(fù)了父母，我經(jīng)歷了失敗，我也接受了教訓(xùn)。

《我》初中作文 篇5

　　那是一個(gè)“赤日炎炎似火燒”的中午，我坐在電風(fēng)扇下，吃著雪糕，漫不經(jīng)心地寫那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。

　　我聽到外面那由遠(yuǎn)到近又由近到遠(yuǎn)的收割機(jī)聲，天氣預(yù)報(bào)說今天最高氣溫達(dá)39度，可爸爸老媽還在外面收獲他們的“心血”。這時(shí)，父親回來了，他的衣服和頭發(fā)汗?jié)窳耍�仿佛在水里泡過，不，就像是煮過。那那被太陽炙烤得不知該怎么形容的臉提示著我。

　　父親的這個(gè)樣子讓我還沒反應(yīng)過來，一句“孩子，跟我去幫忙吧？”把我從驚訝中拉過神來。父親還癡癡地望著我，等待我的同意，我不由自主的“嗯”了一聲就跟著父親急匆匆地出去了。父親交待我的活十分簡單，只要我在旁邊遞袋子，可父親卻好像因?yàn)閯诶哿俗约旱呐畠憾�顯得十分慚愧。說實(shí)話，我第一次接受這么長時(shí)間的太陽的洗禮，父親也許就是因?yàn)檫@，才覺得慚愧的吧。

　　充實(shí)的一天總是過得那么快。當(dāng)一切都安靜下來時(shí)，我卻遲遲不能入睡，父親今天的那個(gè)樣子總是有意無意地出現(xiàn)在我的腦海。我今天才發(fā)現(xiàn)他已駝的背、那急匆匆的腳步聲，還有那與非洲人相媲美的皮膚，全都是因?yàn)槲�。父親才36歲，額頭上卻添了一個(gè)“王”字和那因被太陽曬到流鼻血而塞紙塞大的鼻子。

　　那一刻，我長大了。長大的感覺是我明白了父親的辛苦勞累。我決心不辜負(fù)父親的勞累。

《我》初中作文 篇6

　　一紙藍(lán)字、恰似斷魂的悲傷、游不出這個(gè)局、淪陷敢情、你、要我怎么走？

　　————題記

　　十月的夜，靜得那么離譜。輕閉雙眼、仿佛聽到了古老鐘樓的沉重敲擊聲、古典的搖擺律、熟悉的味道。嗯？是送歌嗎？還是我欺騙自己的借口？對的、我是累了、心在淌血、所以我想逃避了、、、、

　　那么銷魂的鮮紅在手背綻開，那半傷的花，美的我忘了疼痛。我不懂我是怎么了，可是世界也變了，不再是最初那個(gè)我睜開眼的夜晚，不再清亮透徹。這是救贖嗎？只是一種安慰罷了，可笑` 它、在現(xiàn)實(shí)面前、多么的、不堪一擊！

　　碎殤斷情，織起殘夢，又回春秋，那兵荒馬亂的爭紛，不正如此時(shí)此刻，這，沒有硝煙戰(zhàn)火的，孤軍奮戰(zhàn)！每個(gè)人都是英雄，都為江山灑血�？上Я吮轶w鱗傷的我，怎一個(gè)無能為力……

　　世俗的我們，懷著自私自利，一路高唱：“社會(huì)主義好！”，卻奮勇的撕殺著，企圖致對方于死地。哦，我應(yīng)該是戰(zhàn)敗的那個(gè)小破孩，不過敗的還算華麗。呵，也許我本就命中注定悲哀。成功？我需要等待，于十一月的肖邦彈出美妙絕倫的歡樂頌之時(shí)，我差不多也能奏一曲絕唱吧。。琴弦已斷，我們都沉默了，看著那黑色的光年，浮華一世，空剩虛名。我們都黯然了，已經(jīng)走過的路，又有誰能懂背道而馳的酸楚。

　　冰天雪地的殤心，究竟是杯具的慘，還是餐具的悲？我只知道，在如何逃避，我也只是棋子，逃不掉結(jié)局的哀。哦，間隙早已擴(kuò)大，陳腐的氣息彌漫，我們無力回天，也就只能一退再退——“躲在萬劫不復(fù)的街頭”看一出“微笑滲透覆水難收”的殤痛。

　　幻城、這亂、染了我一身的寒霜。散去、飄盡，卻已人去樓空。此處、唯余我、徘徊無力。哦、銀殤、落幕、凄神寒骨、看那欄高樓低，怎個(gè)滑稽？就如同我，那么地不配擁有美好。悲銘、多像那閃亮的星，刺得我內(nèi)殤了…

　　哦、人間無大愛、這悲情年代、是誰的風(fēng)花雪月、染了我的一紙、哥特式、半傷旋律。

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