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初中抒情作文300字

時(shí)間:2022-01-05 20:32:04 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中抒情作文300字集錦10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中抒情作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中抒情作文300字集錦10篇

初中抒情作文300字 篇1

  誰說冬天很蒼白

  而我卻在冬天的黃昏

  看見了落紅 一地?zé)o奈的落紅 在這個(gè)被人忽視的季節(jié)

  看不見蝴蝶飛舞了

  聽不見蜜蜂獨(dú)唱了

  唯有那羞嫣的花瓣

  在輕輕地收攏 也許這種想象

  只能徹底地被打敗

  奢侈的幻想被一時(shí)無語的風(fēng)擾亂撫平

  只好等待蓋在寒冷下枯死的寒冷下枯死的生命復(fù)活

  靜了

  好似一切都將沉沉地睡去

  呼吸每片清鮮的空氣

  養(yǎng)回自己逝去的容顏

  誰說花朵冬天沒有語言

  它是在無聲的凋落

  宣告即將又一種生命產(chǎn)生

  在來年它會(huì)照樣地盛開

  雨 松柏 我

  拂風(fēng)帶著古樸的心情

  陰暗與潮濕重重地疊緊

  流淚的眼

  從斑白的期待中

  雨水濺透大地

  怎么也濕不了我的心 一棵松柏

  撐來了憂愁

  綠色間滾圓的淚

  滴成一片熟悉的風(fēng)景

  雨從天上飄來

  與樹葉親吻 我一味地

  棲息在樹下

  似乎棲息在心靈之外

  沒了的收獲

  生命渴望蓬勃的綠色

  正因?yàn)槲覀冊(cè)谧非笄啻?/p>

  才有如今天太多的思索

  也許

  生命的意義在于浸潤(rùn)一種干渴

初中抒情作文300字 篇2

  我會(huì)像你那樣認(rèn)真地教學(xué)生知識(shí),細(xì)心地輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),關(guān)心他們的生活。

  當(dāng)同學(xué)們慪氣時(shí),我會(huì)跟他們談心,給他們講述人與人之間的真善美,讓他們明白做人的道理,知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天高”的道理,更讓他們明白同學(xué)之間要真誠(chéng)相待。一個(gè)群體想要進(jìn)步,想要發(fā)展,就要提倡共性,發(fā)展個(gè)性,消滅任性。

  我會(huì)像你一樣想學(xué)生所想,樂學(xué)生所樂。

  當(dāng)學(xué)生被煩事困擾時(shí),請(qǐng)找我,我會(huì)替他們分憂解難,撥開他們心中的烏云,讓陽光普照到心靈的每一個(gè)角落里。我想,我會(huì)看到學(xué)生們那緊皺的眉頭舒展開、露出燦爛的笑容。

  讓我成為你,我會(huì)像你那樣用笑臉去迎接渴求知識(shí)的眼神,用耐心去澆灌渴望知識(shí)的心花。

  當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),我會(huì)為他們高興,鼓勵(lì)并提醒他們“勝不驕”。

  當(dāng)學(xué)生沒有進(jìn)步時(shí),我同樣也會(huì)鼓勵(lì)他們,跟他們共同面對(duì)挫折,激勵(lì)他們“敗不餒”。

  讓我成為像我老師一樣的人,我會(huì)讓學(xué)生沐浴在集體的溫馨中,感受學(xué)習(xí)的快樂。

  我相信!我一定會(huì)做得像揚(yáng)子江的老師一樣,我堅(jiān)信。

初中抒情作文300字 篇3

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小嬰孩時(shí),就時(shí)常拿起幾本故事書,翻來翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意,只是在書上滴了幾滴口水,把書本當(dāng)成玩具罷了!

  直到我上了小學(xué),才學(xué)會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單而易懂的故事書。然而,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)識(shí)的文字并不多,一些較復(fù)雜的文句,也只好用注音,一步一步的拼湊起來,才成了一段完整的文句。

  長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)的文字也逐漸增加了,讀的書目種類,當(dāng)然也更繁雜了!現(xiàn)在的我,只要有閱讀課,我一定會(huì)到學(xué)校圖書館,挑選幾本“價(jià)值不斐”的經(jīng)典好書,坐下來靜靜閱讀,細(xì)細(xì)咀嚼書中“無價(jià)”的寶貴知識(shí),更使我倘佯在書香世界中!

  我曾經(jīng)讀過一本書,叫做“享受自己的感覺”。這本書是以一位模范生的角度編寫而成的。它教導(dǎo)我們?nèi)绾蜗硎茏约旱娜松,所謂“退一步,海闊天空”的道哩,以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我,讓我不禁打從心底佩服作者。

  俗話說的好:“好書不厭百回讀。”一本同樣的書,就算你讀過幾十次、幾萬次,遍遍都會(huì)有不一樣的收獲?炷闷饡,一字一字細(xì)細(xì)咀嚼,相信你一定會(huì)愛上閱讀的!

初中抒情作文300字 篇4

  涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天來臨了。北風(fēng)呼嘯,窗外下著鵝毛大雪,樹枝上、房頂上、馬路上白雪皚皚。雖然我在家里,還是被凍的瑟瑟發(fā)抖,卻仍然在寫作業(yè),因?yàn)槲业淖鳂I(yè)太多了,有語文、數(shù)學(xué)、英語等各科作業(yè),像小山一樣壓的我喘不過氣來。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘把我從清晨的夢(mèng)中叫醒,我抬頭看看窗外,天色黑蒙蒙的。我發(fā)現(xiàn)我的雙手凍得紅彤彤的,腫了起來,像個(gè)小饅頭,上面還裂開了幾道裂縫。這時(shí),我聽到有人敲門,我打開門一看,竟然是奶奶!奶奶花白的頭上頂著一層白雪,手指被凍的像胡蘿卜似的,不停地跺著雙腳,卻依然笑瞇瞇的看著我,說:“我就知道你的手會(huì)被凍裂,所以我昨天連夜給你織了一雙手套,快來試試吧!苯舆^手套,我有些控制不住自己的感情,心想:昨晚的天氣那么的寒冷,奶奶還在為我織手套。

  看著手套,我無聲的哭了,我第一次被感動(dòng)的哭了,我的心中就像打翻了五味瓶,說不出是什么滋味,我深深的感受到了奶奶的愛。奶奶在寒冷的時(shí)候給我織手套,在炎熱的時(shí)候給我扇扇子,在生病的時(shí)候無微不至的照顧我,在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候鼓勵(lì)我……

  這雙手套溫暖了我的雙手,更溫暖了我對(duì)奶奶的一顆心。

初中抒情作文300字 篇5

  從我第一天踏進(jìn)校門到今天,我已在校園中度過快五年了,在五年的校園生活中,老師成了我生活中重要的一部分。

  閑暇時(shí),我總會(huì)把記憶中老師對(duì)我們說過的話翻出來,細(xì)細(xì)品味一番。我記憶最深的是老師對(duì)我的教誨。從學(xué)10以內(nèi)的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上、下、人的讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習(xí);從體育課上的50米接力跑,到運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米第一名……

  在五年的時(shí)光里,我學(xué)到了知識(shí),接受了歷練,懂得了做人的道理。這一切都要?dú)w功于所有教過我的老師們。有人把學(xué)生比作花草,把老師比作園丁?晌矣X得,如果學(xué)生是花草、小樹,老師更像是那天上溫暖的太陽。因?yàn),沒有園丁的照料,花草樹木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長(zhǎng),而沒有了陽光的照耀,花兒們開不了,草兒們綠不了,等待它們的只能是死亡……

  老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué),生活上也一樣關(guān)心我們。比如當(dāng)哪個(gè)同學(xué)不舒服,老師會(huì)送他去醫(yī)務(wù)室,誰放學(xué)后沒按時(shí)回家,老師會(huì)幫著尋找……

  老師對(duì)學(xué)生們的愛是無盡的,我們無論如何都不能忘記老師對(duì)我們的恩情。

初中抒情作文300字 篇6

  換位思考,也許很容易,感同身受卻很難。

  我們總在開心的時(shí)候,去感受這個(gè)世界的美好。在難過的時(shí)候,去評(píng)判這個(gè)世界的殘酷。不同的感受,不同的心情。

  我身邊的每一個(gè)朋友,當(dāng)他們不開心了,難過了,或是開心的時(shí)候,我總是他們唯一的傾訴對(duì)象。這是為什么呢?為什么不去找別人呢?可能是我的感覺帶給他們是不一樣的。

  他們開心的時(shí)候,都會(huì)嘰里呱啦的說一大堆話。像個(gè)得到糖果的小孩子一樣,眼睛里充滿了光芒,笑也是發(fā)自內(nèi)心深處的。作為傾聽者的我,很多時(shí)候也會(huì)被動(dòng)的笑起來。但是我做的最多的,就是傾聽。

  傾聽是門藝術(shù)。人一開始就是學(xué)會(huì)傾聽,再去學(xué)會(huì)說話,說話是為了更好的去傾聽?赡苣阋矁A聽過朋友的故事,但是你和我的方式卻不同。

  在他們說的起勁的時(shí)候,笑著附和他們;當(dāng)他們說得情緒低落的時(shí)候,我也會(huì)笑著,但是我不說話。等到他們過了這個(gè)情緒,我會(huì)跟他們慢慢的道來,你句句戳心的話語。因?yàn)檫@時(shí)候,他們成了傾聽者。

  傾聽,有時(shí)候不需要耳朵,他需要一顆真誠(chéng)的心,來換位思考,有時(shí)候我們做不到感同身受,至少我們還能互相擁抱啊!讓心與心的距離近一點(diǎn),再近一點(diǎn),或許,就可以了呢。

初中抒情作文300字 篇7

  曾經(jīng)喜歡過呼嘯的風(fēng)聲,喜歡過清晨的鳥鳴聲,喜歡過單純的笑聲,也喜歡過清脆的風(fēng)鈴聲……如今,愛上了琴聲的委婉連綿與升騰跌宕。

  琴音,沒有固定的旋律,沒有單一的音色,沒有一樣的感覺。

  琴音,可以是優(yōu)雅的鋼琴聲,可以是清晰的吉他聲,可以是高貴的小提琴聲,也可以是凄涼的塤聲。

  琴音,可以是《命運(yùn)交響曲》的動(dòng)蕩,可以是《梁!返谋瘺,可以是《茉莉花》的優(yōu)美,也可以是《致愛麗絲》的親切。

  不知是什么時(shí)候,一向?qū)σ魳窡o感的我愛上了琴聲,煩惱時(shí),氣憤時(shí),高興時(shí),傷心時(shí),總會(huì)搬來一把椅子坐在窗邊,一邊看著窗外陽光渲染的大地,一邊欣賞著優(yōu)美的琴音。那一刻,所有的情緒都消失了,只留下耳畔的委婉或動(dòng)蕩。

  琴聲中,一切美與丑、善與惡都要自己一個(gè)音符一個(gè)音符地品味,它沒有固定的意思,沒有固定的理解,這是一片開闊的天空,讓你自由地感受樂曲的情緒。

  琴聲中,我尋到了一直潛藏在心底的夢(mèng),看到了黎明初曉時(shí)爛漫的'花,聽到了每一個(gè)音符的心跳聲——也聽到了我自己的心跳聲。

  如果這個(gè)世界上真的有上帝存在,那么琴音,一定是他送給人間最真摯的禮物。

  一切美好,宛若琴音。

初中抒情作文300字 篇8

  前幾天,我家附近新建一個(gè)公園。每天中午,我都去公園里玩兒。我進(jìn)公園,東看看,西望望,不知先去哪里好。我向前走著走著,沒看見前面有一攤水,一不心摔個(gè)大跟頭。等我從地上爬起來時(shí),忽然被眼前的景物迷住。

  原來,這里有一個(gè)漂亮的荷花池,朋友們玩水時(shí)不心把池里的水弄到地上,所以我才摔倒的呀!我深深地吸一口氣,使勁聞聞,一陣清香撲鼻而來,我不禁贊嘆道荷花的清香。定睛仔細(xì)一看,有的荷花已經(jīng)全開,有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣,有的還是含苞待放的呢!

  粉紅色的荷花在炎炎的夏日里顯得格外耀眼。荷花本來就很漂亮,再加上荷葉的襯托,更顯得嬌艷欲滴。翠綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)玉盤,更像一把把傘。若是你清晨來到這里,就會(huì)看見一個(gè)個(gè)露珠躺在荷葉上,微風(fēng)襲來,露珠在荷葉上滾來滾去,就像在蕩秋千。若是你傍晚來到這里,就會(huì)看見蜻蜓在荷葉上飛來飛去,不時(shí)落在荷花上。這不禁讓我想到一首詩:“荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  荷花雖然不及草生命力旺盛,也不如松柏四季常青,但是她出淤泥而不染。在夏日里,荷花清新的香氣會(huì)帶給你絲絲清涼,讓你心情愉快。我愛你,荷花。

初中抒情作文300字 篇9

  雨淅淅瀝瀝的下著,密密的、細(xì)細(xì)的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天,黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著雨后的清新,泥土的味道,和春天鮮花的芳香木門“吱呀”一聲,被悄悄的推開了進(jìn)來一個(gè)少女,約莫二八年紀(jì),梳著雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的,精致的臉龐帶著絲絲雨珠,可見是淋著雨回來的少女搖搖頭,把玉珠甩了下來她抬頭望了望天,默默嘆了口氣少女的眼角帶著絲絲悲傷,讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。

  貝齒輕咬嘴唇,給粉嫩的唇瓣上填上些殷紅,青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花,百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無暇。乘著這水墨畫般的衣裙,使她精致細(xì)膩的臉龐如白瓷玉一般無暇。少女揉揉眼,微微合住了眼眸,晚霞下,乘著下過雨后的小村莊,小村莊里面有一個(gè)水墨畫般的少女,少女合著眼眸,站在晚霞之下。

  雨又淅淅瀝瀝得下了起來,少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠,臉龐再一次華下水珠。只不是,那水珠是少女的哀愁,還是雨的思愁。

初中抒情作文300字 篇10

  我,是很普通的女生。埋沒在人群中都無法找出來的那種普通到不能再普通的女生。我只想交一個(gè)普通的朋友,不要對(duì)我太好,不用太遷就我,只需一份真心就好。我們可以一起學(xué)習(xí),下課一起打鬧,放學(xué)一起回家。在高興的時(shí)候能一同分享,落寞時(shí)能夠共同承擔(dān)。我不需要她有多漂亮,我也不需要她學(xué)習(xí)有多么的優(yōu)秀。只要能讓我在孤單的時(shí)候能夠體會(huì)到她的一份溫暖,我就已滿足。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不用太好。在班上中等水平就好。不被好同學(xué)歧視,不被學(xué)習(xí)落后的同學(xué)羨慕,就好。高二的時(shí)候分個(gè)普普通通的文科班,高三畢業(yè)時(shí)能考個(gè)大學(xué)就好。不羨慕,不嫉妒,不張揚(yáng),不放肆,不自卑,不軟弱,這樣的我已足夠。我已經(jīng)不想再重蹈覆轍初中的生活了。初中的時(shí)候,被朋友背叛過,被同學(xué)鄙棄過,被老師看不起過,被家長(zhǎng)失望過。真的,不想再繼續(xù)了。我知道我不是多么優(yōu)秀,我也知道我沒有那么的好。

  所以,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),一直一直的勇敢走下去;蛟S會(huì)有流言蜚語,我只是想重新一段新的旅程,踏上屬于我自己的路,一步一步的走到終點(diǎn)。

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