半作文900字（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的半作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
半作文900字 篇1
半，是時間的腳步，悄悄流逝，帶走往昔；半，是人生的中轉站，暫停前進，回首過去；半，是變相又殘缺的天，晝近黃昏，夜即將來臨。半，到底是個怎樣的詞，是褒，是貶？似乎都不是，但它好像能與任何詞搭配，而且并不會顯得突兀。
半途而廢，是人們常掛在嘴邊的一個詞，也是人們最怕的一件事。成功近在咫尺，卻因一個失神與它擦肩而過。路走了一半，我們便會為即將取得的勝利而暗自欣喜�？赏褪窃谶@一剎那，突如其來的暴風雨會毫不留情的將一切狠狠毀滅，留下的只有失望，迷茫，和無盡的遺憾。讓人迷失方向，就像在夜晚迷路的孩子般，失去前進的航向，失去進取的目標，失去心靈的依靠。
可是，我卻對之有種新解，一種不同的新的見解。一年的一半是六個月，一個月的一半是十五天。十五便是一個月的中點，在這個中點上，就會有人世間最美好的事物皎然呈現。蘇軾曾對著她發(fā)出美好的祝愿：但愿人長久，千里共嬋娟。詩仙李白也曾對著她笑道：舉杯邀明月，對影成三人。這皎潔的明月，懸掛在每月中旬的天空，月月如期而至，撫慰游子的鄉(xiāng)心，捎去友人的思念。
誰能說半是殘缺的？一棵樹折斷了一截，便不會再長出來了嗎？誰能說半是丑陋的？那天上的明月不是半最美好的見證嗎？半，也能圓滿。
如果說，一個人只走過了半輩子，你能說他的人生不完整嗎？我倒認為若是他已為這半生奮斗過，并享受了奮斗的過程，充實快樂地度過，自由自在地生活，那也不會留有遺憾了。
所以，無論是半還是一，都不會是起點或終點。人的一生，有時也不能只有一個目標，那太累了，患得患失會使我們變得怯弱。但若我們把人生分作幾站，每一站定一個小目標，一個一個的去完成，你會覺得輕松一些，動力也會足一些，滿足的快樂也會多一些。每個人，都要學會享受奮斗的樂趣，哪怕最終到達不了終點站，你也會覺得心滿意足。
人生的路漫長，彎曲，總要一步一步的去走，總是妄想一飛沖天，一蹴而就的人，永遠也比不上真正有頭腦，懂規(guī)劃，樂觀向上的人，因為他們知道如何一步一個腳印地攀登成功的巔峰，擷取勝利的果實。
如果把人生看做一，分成四個站臺，四個目標，四分之一乘以四，就等于一。如此，小夢想終有一天會圓滿成大夢想，小財富終有一天會積累成大財富。
獲得不了所有，就為一半去努力，獲得不了一半，就為一半的一半努力。不要妄想太多，知足常樂。實現了半，也就享受了多半的美好，再實現一半，享受的何止是一份圓滿？
半作文900字 篇2
書，在我的初印象里，是斑斕的圖畫，是圓頭圓腦的小動物，是許許多多不相識的文字，是動物的魔法王國。那時，媽媽總抱著我，繪聲繪色地講著書中的故事，讓鮮活的文字躍出書面，闖進我稚嫩的腦海中，漸漸排列成了有邏輯的句子、柔軟的語段，匯集成繽紛色彩。
書頁沙沙翻過，一本又一本，更迭換代。從滿是色彩的繪本變成了圖文相配的故事集，從天馬行空的童話，變成了中外名著。一開始抗拒純文字書籍的我，慢慢被白紙黑字里的故事所吸引，推開沉重的門，更純粹的去感受別樣的世界。一年年捧著愈來愈厚的書，被靈動的人物領入書中徜徉似水流年，漫步地球南北，看那命運的多殊，莫測的情感，昂揚的宣言……凡此種種，皆如耀眼的繁星，引著我的目光探向浩瀚的宇宙。
在《讀者》形形色色的文章中，沉浮的親情，道德的思考，莫測的社會，多彩的人生……將我的興趣牢牢地鎖住，在每本薄薄的書冊里都有著厚厚的疑惑和驚嘆。我感嘆于他人對生活原來有那么多的看法，對生命有層出不窮的理解；疑惑于富有哲理的文章背后的含義和一個又一個人，一件又一件所想表達的情思，它們驅動著我，讓我不斷向前去看外面的世界有多精彩浩大。
在龍應臺寫給安德烈的文字中，我看到教育的自由，母子間不斷縮短的距離和談天說地的廣闊。字里行間皆是母親隱隱的牽掛和愛，皆是少年的不羈和探索。發(fā)現母親與子女交談時總是背道而馳，中國與外國的成長的截然不同。
在之乎者也、唐詩宋詞的瑰麗文字中，我仿佛目睹了歷史的坎坷、命運的跌宕，明了賢士之道和無邊的思想境界。文人用筆墨錄下時代，寫下所想，裊裊穿越千年，與書頁前的我促膝長談。
行行文字，鑄就現在的我，編織著我的思想，開拓著我的想象，引領著我穿過花花世界，在書案前面對真實的自我。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。每每迷茫時，我會停下來，在書中探求前路。失意時，我總會想起祥子的不幸和命運的弄人，想魯迅對黑暗社會的不平及尖銳的筆觸。想簡所經歷的曲折和他堅韌的意志，想起自己所處的美好和膽怯的內心，于是又斗志昂揚向前邁進。
現在的我，初具青春的姿態(tài)，可手邊的書籍是不曾缺席的，它伴隨著我走過黑暗趕向黎明，它撫平著我內心的躁動，它見證了今天與幼時不同的我，伴我成長，與我同行，為我之師，往未知前進。
半作文900字 篇3
仰望星空，踮起腳尖。——題記
依稀記起兒時，自信似乎還并沒有在我身上體現。雖說常在父母面前又蹦又跳，但面見生人時，卻又像只受了驚的兔子，低著頭，蜷著背，眼中的星光亦是黯淡的。
究竟是從什么時候開始變得自信的呢？
是媽媽扳直我的背、揚起我的頭，半蹲在一個即將入學的小女孩面前苦口婆心道：“妹妹，你以后就是個小學生了，不管做什么事情都要昂首挺胸”時嗎？我想是的，記得那時的我看看身后的學校又看看媽媽的眼睛，似懂非懂地點了點頭，偷偷挺直了腰板。
我有在好好聽媽媽的話，在學校的每一天我都竭力挺直腰背，無論何時，昂首挺胸似乎已成為習慣，漸漸地，我開始追求自己想要的東西了。
“同學們，有誰想競選班長�。俊崩蠋熢捯魟偮�，十幾只小手就高高揚起，我坐在角落里不免有些沮喪。老師讓競選的同學依次上講臺發(fā)表宣言，我低著腦袋嘆氣，雙手緊緊攥著衣角。
這時，一道聲音在我耳畔響起：“茜茜，老師沒見你競選班長很驚訝哦！”原來是張老師坐到了我身側，“你要知道，發(fā)光不是太陽的權利，月亮可以，星星可以，連螢火蟲都可以，你也可以的！”我微微一怔，回頭正對上張老師的笑容，我瞬間了然了，沖老師笑了笑，昂著頭走上了講臺。
當時說了什么早已忘卻，只記得話音剛落班上便響起熱烈的掌聲，我如愿當上了班長，從此我比以前更加自信了。我一直記得張老師說的那句話“你想要的你自己去爭取，相信自己！踮起腳尖才能離星空更近一步！”
漸漸的，我從當時那個稚嫩的小學生蛻變?yōu)槿缃癯练�(wěn)的大姑娘了，六年的光陰，自信卻從未離開于我。
如今，我成功進入了學校的廣播站，昂首挺胸地站在主席臺上大放異彩；我競選成為了初中班級的中隊長，昂首挺胸地站在講臺上“指點江山”；學校的主持人競選，我永遠是第一個舉手的；在繼任文體部部長的競選中我第一個高喊“我可以”……
這一切的一切，都是因為我的自信。
我不再放過任何一個機會，因為每一次的機會都是一次歷練，讓我變得更加自信，讓我走上一級級的臺階，讓我離這片星空近一步，再近一步！
從入學時站在校門口偷偷挺直腰背的我，到站上講臺競選班長的我，再到如今抓住一切機會大放異彩的我，漫漫時光，眼中的光未滅，自信也從未離開。
我一直堅信，發(fā)光不是太陽的權利，我也可以。
半作文900字 篇4
生活中常見人們對遙不可及的明星、成功人士崇敬，膜拜，就是不能夠祝福身邊的人。他們的發(fā)達、蛻變，你總認為是個意外。
女友是那種一直受“命運女神眷顧”的人。家世好，長相好，工作也好，長到近三十歲還不知道坎坷為何物。這不，今天她宣布要結婚了，準新郎不僅儀表堂堂，學識淵博，還是一家公司老總。女友說，他向我求婚，打開首飾盒，里面躺著枚價值十來萬的鴿子蛋。
剛開始大家還嘻嘻哈哈地聽著，調侃著，說些常見的祝福話。越聽女友描述，大家的臉色越冷淡，有人甚至不再搭腔。接著女友又說，不過也有不如意的地方，他離過婚，獨生女兒都上小學了，后媽不好當呀。這時候圍坐的女人們果然又七嘴八舌了，大家個個猶如婚姻專家，給她出謀劃策，告訴她怎樣當后媽，這樣的家庭怎樣相處。
人們都走后我責問女友，何苦把短處自曝于人！女友低聲告訴我，好讓大家平衡呀，否則她們會認為我太幸福，太十全十美，心里妒忌呀。我這才覺出女友的聰明。
生活中常見人們對遙不可及的明星、成功人士崇敬，膜拜，就是不能夠祝福身邊的人。那些曾經和我們近在咫尺的同事、朋友、鄰居，他們的發(fā)達、蛻變，你總認為是個意外，是個奇跡。羨慕、攀比、妒忌，轉化為恨。
很多閨蜜挖墻腳，搶好友的男友或老公，原因多在于此。也許那個男人并不適合自己，但賭氣和忌恨的，就會不擇手段，失去了理智，曾經越親密，此時就越極端。在這一點上，庸常的女人如此，驕傲的女人也不能免俗。女作家張愛玲和炎櫻從小交好，是閨中密友。那時，她們好得形影不離，無話不談，親密得如同一個人。張愛玲為她寫了很多文章，并且為她起過好聽的名字。
后來她們到了美國，張愛玲嫁給了年長她很多又多病貧窮的男人，昔日的風光不再，窮困潦倒。而炎櫻卻與一位富翁結合，財大氣粗的她，天天穿銀戴金，打扮得花枝招展，不厭其煩地向張愛玲炫富，全然不顧窘迫的張愛玲的內心感受。兩人的關系慢慢冷淡起來，彼此的聯系越來越少。當炎櫻最后一封信中寫道，“從小沒人說我漂亮，只有他（炎櫻丈夫）說我漂亮，我想他是愛我的�！睆垚哿嵩僖矝]有回信，至此兩人關系徹底中斷，老死不相往來。
中國人自古以來遇到喜事喜歡鑼鼓喧天鞭炮齊鳴，恨不得告知天下。我總認為中國人發(fā)奮圖強，光宗耀祖，很大程度上不是為自己，而是風光給外人看的。在奔往成功的道路上，有多少人能講出被刺激被羞辱的故事呀。
半作文900字 篇5
猶記那年仲夏正半，她留書落款，寫：”別矣，親愛的朋友�！�
那年仲夏正半，蟬鳴聲聲叫的異常好聽，但在這傷感離別的季節(jié)，卻擾得所有人都心煩意亂。只記得那時，一支筆，一本草稿，一張試卷便是匆匆度完一個下午，但縱使復習枯燥，卻也有不一樣的驚喜發(fā)生——那天下午，我的抽屜里多出一封信。是她的筆跡。
我將那折得整齊的信展開，一字一句細細的讀了下去。，還從來沒有人給我寫過信呢！這是第一封。這封信，是我最單純實在的友誼帶給我的驚喜，也同樣拉近了我和她的距離。
然而當我以為我們都很了解對方的時候，她卻寫了一首我看不懂的詩。我說：“我除了題目什么也沒看懂，你在寫什么”她不說話，只是默默得收回那首詩，然后坐在座位上發(fā)呆。
她好幾天沒理我，我也沒理她。我不是一個很會主動找人的人。最終還是她她一封言辭很幽默的信終結了這場冷戰(zhàn)。這是第二封。是消除我們友誼中不安因素的一封信……
時間總是將你遺棄，然后自己飛奔，我們總是要跟緊時間的腳步奔跑，然后的然后，我們就該用一場考試說再見了。
樹上的蟬也是叫了大半個夏了，越到后來，越想多聽聽蟬的歌唱，畢竟，走出這個校園，再也聽不到那熟悉的蟬鳴了，之后的一切都是陌生又新奇的。
她的第三封信，也是最后一封在那年仲夏正半，乘著友誼的翅膀，從教室那頭飛到這頭。
淡藍色的信紙上有從前那首小詩，有從前我們寫過說過的承諾，她還用她端正漂亮的字跡對我訴說，訴說她這幾天的心情是緊張的，是不舍的，是想時間停滯的。
我讀這封信，很慢，很慢，基本是比蝸牛爬還要慢了。她寫了好多我們曾經的日子，記得我們一起跑400m時的場景，記得我們午飯時趁對方不注意偷吃對方飯菜的場景，也記得曾經為了一本書而大吵一架，結果沒過三分鐘又一起拉著手去廁所……她寫的越多，六年的友誼越來越清晰明顯的重播，我的心里越來越不想看完這封信……總覺得看完以后就是那該死的離別。
最終，信總是要看完的，她也總是要走的，她要飛向那片更廣闊的蔚藍天空，而我則要奔向那片泛著浪花的深藍大海。她以一句“別矣，親愛的朋友�！笔瘴�。而我覺得我們未離，至少我們做得到“心在一起，各自生活�！薄�
肉體終究是要分別的，但我相信那是為了再次重聚。那年仲夏正半，她留給我了三封信，而我們，終將是在想念中，度過以后一個又一個陌生熟悉而未知的明天……
半作文900字 篇6
輕輕的小雨，如絲如縷，和著瑟瑟的秋風，交織、舞蹈、繪成了一幅秋意圖。落葉，捎來一個個淺黃色的夢，輕盈的、飄然落地。我踏著落葉，靜靜的走著，心，卻是澎湃的，慢慢地、慢慢地，家的方向似乎還很遠，很遠……
書包，很輕�？山裉焖坪跤星Ы镏兀≈皇且粡埣�，一張試卷，唉，90分，考砸了！如果可以，請讓我也把試卷塵封在記憶深處，但，一切都是幻想，不可能，不可能……還要家長簽字……
原本5分鐘的路，我走了15分鐘，站在家門口，我看到的仿佛不是一桌飯菜，而是一場將至的暴風雨！現在，就是暴風雨前可怕的寧靜……
默默推開門，我拾腿走進去。
媽媽沒有覺察到我回來。
我放下書包，抽出書包里的試卷。皺巴巴的，被我揉過，被我搓過的它雖然如今已經滿臉溝壑，已經嵌入肌膚的那個90分的刺青卻依舊叫我觸目驚心，幾個鮮紅的“”也在跳躍，泛著刺眼的紅光，深深刺痛著我的雙眼……
“回來了？”媽媽突然走了過來，我慌忙藏起了試卷。
“作業(yè)多嗎？考試考過了沒？媽媽問。
“考試，考，考過了……”
“考什么？成績怎樣？”
“考，考數學，9，9，90分”
我把試卷遞給給媽媽。
“數學你不是挺好的嗎？”媽媽平靜如水的說：我無力的低下頭，絞著手指，張張嘴，卻什么也沒說。
媽媽耐心的為我講了錯題，就去做飯了�？吹某�，媽媽有點小失望。她沒有再和我說話，我也開不了口，氣氛有點尷尬，不知不覺，月亮上了班，我悄悄睡了。
不知何時，朦朦朧朧中，有一雙手，很輕的為我蓋嚴被子，接著，似乎又有腳步聲遠去了，謄的，我心里一暖！
第二天，澀澀的陽光透過窗簾，撒進我的小屋。媽媽已經上班走了，只留下一張便條，寥寥數語，卻令我心中一暖，從內心深處，向身體的每個細胞，慢慢蕩漾開去……
媽媽，小時侯，你是我的依靠，長大了，我就是你的依靠！也許我現在承擔不了多少，可這份愛，我會一直保留著！永遠、永遠……
看看鐘表，媽媽快回來了，我用滿滿的愛心，親手下櫥，為媽媽做了一只巧克力面包，又用剩下的巧克力，做了一杯巧克力熱茶，杯口縈繞著白色的霧氣，空氣中充滿著淡淡的、甜甜的味道！恩，還有愛的味道！
幸福分兩半！愛，也分兩半！一半守護愛，一半延續(xù)愛！愛，和幸福在一起，所以，愛，不孤單！
半作文900字 篇7
半合半掩半紗窗，半倚半靠半外張，半拉金鉤掛住半邊青紗帳，半輪明月半陰半暗半照半邊墻，左手端起多半杯少半杯葡萄酒，右手掐下青半朵紅半朵半朵蜜海棠，半張文書半張紙，半床錦被半張床，半股風吹樹葉半枯半黃半落階沿上，半夜里半夢半醒檐前鐵馬響叮當，躲在半邊半思想，嘆人生半口黃連半口糖。
——《過得剛好》
人生得意需盡歡，人生又哪有那么多的得意，不過是一半苦一半甜，歡喜和悲傷交加，人生就是需要抱著一種這樣一半一半的態(tài)度生活，人能做的太滿，一半剛剛好。
樹大招風，做人如果做的太滿必會招來別人的妒忌，我們可以滿足于現狀，也可以欣賞一切美的事物，因為擁有這種美好的東西，他們很受人喜愛，也增加了自己的自信，久而久之這種自信會使人變得自大，頭腦清晰的人利用這些自信，而如果利用不好咋會變成傷人的利器。
大概人生需要糊涂一點，人生難得糊涂，孩童大概是最天真無邪，可愛浪漫的，沒有心機，沒有憂愁，大大咧咧的，我們正是需要這樣一種精神，在紛雜的世界當中去保持那樣一份純真，一半天真一半成熟，對不喜歡的事物一笑而過，對該堅持的事物負責到底。生活往往是苦盡甘來或是樂極生悲，自私人常常沖昏頭腦，是個糊涂蟲，忘記了和諧相處才能鑄就順暢的人生。
生活不如意事十之八九，外表堅強驕傲內心柔軟的人們大概是社會的常態(tài)我，們善良專一，容易相信別人，會陷入感情之中，容易被別人牽著鼻子走，喜歡打抱不平，喜歡和人分享一切，但容易被別人利用，大概這是孩童時代留下來的天真的表現吧！
生活不會一直無趣下去，我們也不可能一直成為一個遲鈍的人，在生命當中我們需要有堅強，同時也要留一半軟弱，需要有一份悲傷，也需要留一份希望，需要有一份刻骨銘心的感情，也需要有一份放手就走的豁達。我們需要有林黛玉那樣的多愁善感，也需要有王熙鳳那樣的潑辣勇敢。月亮尚且圓缺不定，做人又何必要求那么完美，凡事留一半，就是給自己留了后路，又給了前程。
一半緊張，一半放松，一半安詳，一半飄揚，一半認真，一半天真，一半活潑一半安靜。生命就是這樣松弛有度之中過去，也是在這樣的人生中，我們才真正領會到了什么才是經歷，什么才是我們應該放下的，什么才是應該我們緊緊握在手中的東西！
半作文900字 篇8
童年是一杯熱咖啡，醇醇香甜，卻掩不了那微微的苦澀。
當夜空只剩下一輪殘月的光輝，當過去只是一只只破舊的旅行箱時，我便開始戀上一種叫做思念的茶。
清香飄蕩著思念，搖曳在時光的渡口，漸漸地，回憶漫上枝頭，就像月光不慎跌落，碎成了滿地的疼痛……
記憶中你總是在笑，你頷上一顆痣，我說那時淚痣，你的終生注定要在悲傷中度過。你不屑的搖搖頭說：“不可能的，我這可是美人痣，你小妞還沒有呢！”說完便昂著你的小腦袋走在我的前面。
“天上的星星不說話，地上的孩子想媽媽�！蹦阕钍窍矚g這首童謠，你說你是個沒人疼愛的孩子，星空中只有自己的天明。清明的眸子，劃過淡淡的憂愁。
我們都是鄉(xiāng)土的孩子，在純純的鄉(xiāng)土中放任我們的自由。
無忌地唱著，左手牽著右手，走過田埂，走過道坦，走過我們的童年。記憶的天空很藍。
“你看，這里的蒲公英多美�。 蹦阃姨兆淼哪抗猓瑩溥甑匦α顺鰜恚骸澳銈�傻妞，蒲公英才不好呢！它們只知道向前飛，卻忘了回家的路�！蔽也焕頃愕脑挘瑥堥_雙手在田野中自由的飛翔，宛若一朵蒲公英，漸漸飛離了你的身邊。
深藍的天空布滿了瘋狂的葦草，我和你，行走在了無邊的過去。
淚眼模糊了視線，我大聲地對你喊：“我和你，在一起�！敝皇敲\，我們駛向了不同的彼岸。父親對我說帶我去城里時，我的眼中就失去了你的臉。上帝在關上想見的門后，卻忘了為我們留下一扇觀望彼此的窗。踏上離途的我不知道你沿途的風景是否亮麗！
你的目光有醉人的疼痛，每當我怔怔地看著你，那憂傷的微笑，我多想化作一縷清風，吹散憂傷，找回你純真的快樂；我多想變成流星，劃過黑夜，揮去你淚眼中的彷徨。
我知道你恨你自己，恨你的出生，便奪走了你母親的生命，可是你知道嗎，母親是世界上最美麗的水，你看不見她，她卻靜靜地守護著你，“天上的星星不說話，地上的孩子想媽媽�！庇涊d了你的童年，我的童年，輕輕淺淺，左手牽著右手。
一朝夢醒，回首童年，幾多歡笑昨夜天，而如今，清淺月色依舊殘敗，人事已飛遠。無聲的星啊，請為我寄語：左手不會迷失右手。
故鄉(xiāng)的情，有帶血的溫柔；故鄉(xiāng)的你，有醉人的疼痛。
生命中流走的人，消逝成了一縷煙塵，散成了我夢的邊緣線，我的夢終有你一半，夢中的你笑靨如花。
半作文900字 篇9
半，是時間的腳步，悄悄流逝，帶走往昔；半，是人生的中轉站，暫停前進，回首過去；半，是變相又殘缺的天，晝近黃昏，夜即將來臨。半，到底是個怎樣的詞，是褒，是貶？似乎都不是，但它好像能與任何詞搭配，而且并不會顯得突兀。
半途而廢，是人們常掛在嘴邊的一個詞，也是人們最怕的一件事。成功近在咫尺，卻因一個失神與它擦肩而過。路走了一半，我們便會為即將取得的勝利而暗自欣喜�？赏褪窃谶@一剎那，突如其來的暴風雨會毫不留情的將一切狠狠毀滅，留下的只有失望，迷茫，和無盡的遺憾。讓人迷失方向，就像在夜晚迷路的孩子般，失去前進的航向，失去進取的目標，失去心靈的依靠。
可是，我卻對之有種新解，一種不同的新的見解。一年的一半是六個月，一個月的一半是十五天。十五便是一個月的中點，在這個中點上，就會有人世間最美好的事物皎然呈現。蘇軾曾對著她發(fā)出美好的祝愿：但愿人長久，千里共嬋娟。詩仙李白也曾對著她笑道：舉杯邀明月，對影成三人。這皎潔的明月，懸掛在每月中旬的天空，月月如期而至，撫慰游子的鄉(xiāng)心，捎去友人的思念。
誰能說半是殘缺的？一棵樹折斷了一截，便不會再長出來了嗎？誰能說半是丑陋的？那天上的明月不是半最美好的見證嗎？半，也能圓滿。
如果說，一個人只走過了半輩子，你能說他的人生不完整嗎？我倒認為若是他已為這半生奮斗過，并享受了奮斗的過程，充實快樂地度過，自由自在地生活，那也不會留有遺憾了。
所以，無論是半還是一，都不會是起點或終點。人的一生，有時也不能只有一個目標，那太累了，患得患失會使我們變得怯弱。但若我們把人生分作幾站，每一站定一個小目標，一個一個的去完成，你會覺得輕松一些，動力也會足一些，滿足的快樂也會多一些。每個人，都要學會享受奮斗的樂趣，哪怕最終到達不了終點站，你也會覺得心滿意足。
人生的路漫長，彎曲，總要一步一步的去走，總是妄想一飛沖天，一蹴而就的人，永遠也比不上真正有頭腦，懂規(guī)劃，樂觀向上的人，因為他們知道如何一步一個腳印地攀登成功的巔峰，擷取勝利的果實。
如果把人生看做一，分成四個站臺，四個目標，四分之一乘以四，就等于一。如此，小夢想終有一天會圓滿成大夢想，小財富終有一天會積累成大財富。
獲得不了所有，就為一半去努力，獲得不了一半，就為一半的一半努力。不要妄想太多，知足常樂。實現了半，也就享受了多半的美好，再實現一半，享受的何止是一份圓滿？
半作文900字 篇10
她還記得他們是怎樣相識的。她在電波里面聽到他的聲音是在一個聽眾互動的節(jié)目里。導播剛接通電話，他們幾乎同時喊出正在播放的歌曲的名字。導播調侃兩人的默契，然后她聽到他清朗的笑聲。估計也是那個歌手的歌迷。
第二天在電臺大樓前她遠遠看到他，高高，瘦瘦，戴黑框眼鏡。走近了，眉清目秀的嘛。他揚揚手里的“獎品”，是那個歌手的新專輯。喏，替你領了。她驚愕，你怎么知道我會挑這個？他瞇眼，湊近她，直覺哈。
就這樣結下交情。那時候是兩個人剛畢業(yè)的夏天，她上高中，他上大學。她是土生土長的南方人，而他來自有漂亮雪景的北方，只是隨父母來這里度假。她很愛作夢，他卻很現實，他們有那么多不同，但是日復一日，依然保持聯系。她三天兩頭要打電話給他，問他阿基米德原理，問他勒夏特列原理；南方總是下雨，一下雨她就心煩；還有啊，她總是遇到一大堆感情問題，那個她喜歡這么久的人突然就不理她了，她不知道該怎么辦······她感嘆，生活果然就是這樣。
他在電話那頭，老大哥似的跟她講，咳，跟這些叫個什么勁啊。他呵呵笑，不厭其煩的開導她。她不樂意了，誒，怎么你好像都沒煩惱的。他又是一陣呵呵的笑，沒說話。
他暑假去看她。她所在的城坐落在海邊，夏天會有閃閃的海水和亮亮的銀沙。她跟他踩著沙子散步，她撿了一盒子漂亮的貝殼送給他。旁邊的阿姨說，你們是在戀愛吧。他們愣住，對看一眼，又飛快調回目光，齊齊說，哪有！
他臨走前一天去找她，給她留了封信。她打開，是遒勁有力的字，足足三頁。前面無非是些雞毛蒜皮的瑣事，竟被他渲染得有了生氣，每讀一句都忍不住去想象他的學校，他的生活。只是末了，他在信中問她，大學，考到北方來好么？
過了許久，她都不回信。像是陌路了般，她跟他的聯系少了。她快高中畢業(yè)的時候，他打電話給她，她跟他說，挺想他的。電話那頭的聲音突然就哽咽了。他說，高考要加油。
兩邊都沉默了。忽然他輕問，那一次，為什么不回信？許是害怕她的回答，他道了珍重，迅速掛了電話。她在這邊，淚如雨下。
她在南，他在北，她比他明白，天南地北的愛情總是難有結果；他長她三歲，三年的閱歷足以讓時光激起洪流橫亙在她和他之間。她不回信，是因為，她要她永遠欠他一個答復。這樣，他一輩子，都會記得她。
半作文900字 篇11
“書，是人類進步的階梯”書是生命飛翔的羽翼，書是人類智慧的結晶。讀書使人優(yōu)美，使人睿智，使人怡情。讀書可以豐富和享受人類文化成果，于是，讀書便成了一件快樂，高尚而又有益的事。
畢淑敏曾說過“讀書的時候，人是專注的，因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主的謙虛和聚精會神，讀書的時候，常常會會心一笑，那些智慧和精彩，那些英明與
穿透，讓我們在驚嘆的同時拈須展顏，于是，你便會因為讀書而優(yōu)美。
書是比較常見的東西，每個人的家中都不可或缺的會有幾本書，小時候的我唯一擁有的一本書就是《安徒生童話》，那是一本每個孩子在童年時代都喜歡的書，于是我的童年就在這本的書的陪伴下度過的。
也許愛聽故事是每個孩子的天性吧！每天睡前，最享受的事情就是聽媽媽講故事，媽媽也總是在我睡前拿著那本書《安徒生童話》坐在床前給我講著一個又一個的故事。盡管有些時候自己已經將那些故事爛熟于心，可是卻依舊百聽不厭，總是對書中的丑小鴨變白天鵝充滿幻想，對賣火柴的小女孩的悲慘命運充滿同情，于是，對書的摯愛便從這一刻開始蔓延。
長大后，隨著閱讀能力的提高，所閱讀的書便逐漸多了起來，那本《安徒生童話》也不知不覺的被深藏在了某個角落，身邊的書也由一本變成了無數本，跟多的時候是一個人捧著郭敬明的小說靜靜的躲在無人的角落細細閱讀，感受著他文字間流淌的絲絲傷感。
其實，也并非只讀郭敬明的書，在數的海洋中，我也能體會到李清照“凄凄慘慘戚戚”的凄涼無奈；感受到毛澤東“古今之責任，不再他人，而全在我少年”的雄心壯志；目睹到林則徐“虎門銷煙”的英雄壯舉，體會到岳飛“盡忠報國”的赤膽忠心，感受到魯迅棄醫(yī)從文的愛國情懷。
多年過去了，還是難忘那本《安徒生童話》—我人生的第一本書，是它給了我一個夢幻的童年，讓我從此對書情有獨鐘。
也許很多時候，書就像一個最好的朋友一樣，陪伴在我身邊，它不會對我發(fā)脾氣，不會對我說話，亦不會對我笑，可它卻向我傳達了它心中所想的一切，從不會有一絲隱藏。我想，它才是一個最值得珍惜，最忠實的朋友。
書，給了我很多，陪伴著我的日子也太久太久，隨著時光的流逝，我也越來越不能離不開它。它亦成為我生命中最重要的另一半。
半作文900字 篇12
又是一眼的日月更替，放下筆，關上電腦，給心放個慵懶的假。
機遇是很奇妙的事物，讓我們在人群中匆匆回首，只一瞥，便找到彼此的投影。僅僅一個微笑，便在心靈的空白播種了滿滿的一季夏天，美在眼里，微翹在唇邊。輕輕松開的芥蒂，緊緊握住的心，從此便再也分不開。
突然想看你們的臉，熟悉的感覺，一張張定格在青春滿溢的面龐……還記得承載我們放肆笑聲的走廊嗎?還記得擠滿人群的那條回家小路嗎?還記得上次因調皮走錯的那間辦公室嗎……太多的回憶，太美的曾經，像一朵婉然綻放的龍膽花，永遠美在仲夏。值得懷念的除了那時的天真，還有那些青澀卻潦草的青春。
時間從指縫間溜走，偷偷的躲在回憶的相簿里，珍藏著那段追風的日子。我們都在隨時間的變化而變化，在別人的眼中，變得成熟抑或堅強�，F在的我們，明白得越多，卻越糊涂;看得越多，卻越看不清楚。為了得到更多的快樂，為了證明更大的價值，封印了曾熟悉的感覺，關閉了單純的心窗，在悄然中度過。直到，我們想起曾經的那些璀璨，憶起那時繁星是多么的明亮，再次找回了在路上遺失的那個自己。
成長在失敗和磨礪中漸漸蘇醒，然后主宰我們的身體，堂而皇之，就這樣丟掉了年少的青澀。多虧有了我們牢不可破的感情和你們發(fā)自純白心靈的溫暖，讓我在最困難的時刻依然可以微笑地面對，泰然自若。白云蒼狗，藍天海鷗，時間會銘記我們的曾經。
今年的花開得恰到時候，沒有太多的驚喜，也沒過分的失望，讓我能在恰好的季節(jié)憶起恰好的時光。白色的花瓣早已飄落成塵，但盛開在午后小路的清雅和滿滿衣襟的清新，卻久久烙印在那年的那一季，記住了你，也牽掛了我。
隨著我們的漸漸長大，每個人的生活軌跡也越來越不同，聚少離多，早已不可能再回到原來的形影不離。想念只能深深埋在心里，化作一朵朵蒲公英，載著滿滿的思緒，悄悄的飛到你面前，落在你海藍色的裙邊。
又是一陣秋風輕輕的拂動，橙色的樹葉稀稀疏疏，隨著飄動的云朵，打著旋兒，跳著舞，將一年沉甸甸的回憶帶進甜甜的美夢中。流金似的日光從指縫中頑皮地逃走，帶著溫熱，帶著回憶，也帶著我微微的不舍。
珍惜身邊每一個懂你，你懂的人。我們來自偶然，又在偶然的偶然，相識相知，相依相伴。在生命的短暫路途中，因為有你們，變得不再貧瘠，充滿了觸手可摸的陽光。
一池方塘，因有花，滿載溫柔。
一世年華，因有你，收獲溫馨。
半作文900字 篇13
陶潛靜立在一所破敗不堪的`木屋前，身旁是幾包袱行李。就在前兩天，他辭去了只做了八十多天的縣令，收拾了行李就啟程，來到這個自己早已挑選好的小村落安身。
村民們都淳樸熱情，主動湊過來幫他收拾屋子和行李。不過半天，這間屋子就被洗刷一新，村民們也都知道了他是一位來自
縣城的讀書人。讀書人無論在哪里都被人所尊重，因此大家都敬重他。
不過他并不持讀書人的架子，而是白天的時候就到田里去耕作，晚上就讓孩子們來家里玩。有時候教孩子們寫字，有時候給他們講講寓言故事，還有些時候帶著他們讀幾首詩。看著孩子們搖頭晃腦地讀詩，他只覺得這樣的生活，最好。
有一次，鄰家的李屠戶跟他開玩笑：“先生，我記得之前我們有個縣令也姓陶，是您的親戚嗎？”陶潛笑著說：“若為余親，豈不好哉！”閑暇無事之時，他還在屋前種了幾棵柳樹苗。
一天，前來村中收稅的府吏打破了村中的寧靜。爭端發(fā)生在陶潛的屋前。那個囂張的小吏雙手環(huán)抱胸前，驕橫地說：“陶潛，你如今可是一介平民了，難道膽敢冒犯律令不成？！”陶潛淡淡地說：“我卻不知讀書人要繳雙倍稅金。”
“大膽！”——從府吏背后傳來一聲怒喝。眾人回顧，卻只見一襲白衣翩然而至。白衣勝雪，刺史王弘。小吏看王弘怒容滿面，馬上灰溜溜地跑了。王弘卻是向陶潛笑笑，提了提手中的酒，問道：“還不請我進去？”這便是，白衣送酒消劫難。
二人屋中對飲，都有幾分醉意了。王弘醉眼朦朧，輕輕地說：“潛，你這是何苦呢？不如隨我重歸宦途吧�！碧諠摂[擺手，答道：“余醉欲眠，卿且去�！痹捖�，屋內靜默無聲，二人皆醉伏于桌上。
王弘離開后，生活又回到了既定的軌道上。一年又一年，屋前的柳樹抽枝發(fā)芽，枝條一拂便又是一度光陰。只不過世道越來越不安穩(wěn)了，各地戰(zhàn)亂頻發(fā)，這個僻靜的村莊雖然遠離縣城，卻也同樣面臨著危險。
幾日前，從縣城里回來的李屠戶帶來了消息，說是戰(zhàn)線已經推移到離這里不到一百里的地方了。于是這幾天大家都準備著搬離村莊。
陶潛看著這片即將變得寂靜的村落，靜默無語。忽然轉身入屋，攤開宣紙，研墨，提筆疾書，一氣呵成。文末兩句話筆力透紙——“若存此桃源，可容余乎？”墨跡未干，他臉上的兩行清淚滑落，暈染開了濃墨，字跡便不可再尋。
是日，陶潛離開之前在村口久駐，凝望屋前的柳樹。
庭有楊柳樹，吾辭官之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。然余半生之夢今日畢。
半作文900字 篇14
夏天明明這么美麗，可是為何，一到秋天，就都揮霍掉了？
2006年夏·拽拽·三葉草
找到四片葉子的三葉草就可以擁有幸福。
一直相信這個童話。我的初中的校園有很大的一片草坪，里面種滿了三葉草。我每天都會到這里來尋找，我想要找到。我找累的時候就躺在草坪上，讓陽光游移在我臉上，溫暖�！八钠~子的三葉草根本不代表什么幸福，那只是三葉草的畸形變異罷了。”一個好聽的聲音在耳邊響起。
“我不相信，我一定要找到三葉草，我的幸福！”我理直氣壯的說。
他沒有說話，只是微笑。然后轉身離開，我忽然發(fā)現，他的背影居然是那么的，落寞。
后來知道他叫拽拽，好聽的名字，特別。
2007年夏·拽拽·千屈萊
千屈萊，是孤獨嗎？
依然會在每天尋找三葉草，拽拽依然會每天來告訴我說那不可能，我依然倔強的說我一定要找到。他說至少我不相信。我笑著說你怎么會相信啊，沒心沒肺。他會狠狠的瞪我。其實我一直和拽拽很好，我始終不明白拽拽為什么有那么多那么多的憂傷。他會在窗臺上種上滿滿的千屈萊。
這時候我和拽拽已經是很好的朋友，可以在一起打鬧，喝同一杯奶茶，一起沒心沒肺。
2008年夏·拽拽·月見草
月見草是空虛的心吧，可是為何，我會那么空虛呢？
我依然尋找我的童話，可是我一直沒有找到，我想是不是我就不應該擁有幸福？
拽拽在下午的時候找到我說小希你也很空虛很難過對不對，不然為何你會那么喜歡月見草呢？
我笑，他還是懂我的。他說小希我們怎么會這么難過這么疼痛，我們怎樣才能不難過不痛�。课覜]有說話，一直一直，沉默。
2008年秋·拽拽·百日草
百日草，是思念吧？所以，拽拽，我想你了，知道嗎？
離開初中已經一年了。我在暑假的時候又走進了那里，依然尋找我的童話。我無意間在一個角落里發(fā)現了拽拽，他很失落的蹲在那里。我走過去，把他拉起來。他只是抬起頭，眼里有淚水。他說小希你看，它根本不代表幸福，只是畸形變異罷了。我依然沉默。他說小希我要走了，再也不會回來了。我愕然。
拽拽終于離開了。我開始瘋狂的尋找我的童話。我終于在一個角落里找到，我對著它大笑�？墒亲ёВ谀睦�？
我沒想到一切會結束的這么快，就像不知道夏天會結束的這么快，好象還是剛剛開始就戛然而止。
三個夏天，半個秋天，我的童話就逝去了。而拽拽，也終于不再回來了。
半作文900字 篇15
奶奶的半畝菜地是全家人過冬的奢侈“口糧”。種菜，全家每個人都責無旁貸。
這天下午，我們一家都還在空調屋里享受著午后最幸福的時光，卻被突如其來的叫門聲吵醒�！翱炱穑炱�，咱媽來叫咱們啦，去種菜�！卑职诌呁馀苓呥汉葖寢�。本來還在迷糊中的我聽到種菜，猛地坐起來，拉開蚊帳：“去，去，我也去�！�
我也顧不上天氣悶熱，拿著手套就朝菜地奔去。我還在不停地喘氣時，奶奶已經站在地頭，像將軍一樣分配起任務了。“最左邊的這一塊，是星的�！薄斑@一塊，是你的。”奶奶一手指著菜地一手指向爸爸�！爸虚g的這一塊，是娜娜的�！薄白钣疫叺倪@一塊，是我的�！蹦棠淘捯魟偮�，得到命令的大伯和爸爸已經拿著鋤頭各就各位了。我眼疾手快地從車里抽出一個鋤頭就往地里跑。奶奶見我這架勢不禁疑問：“怎么？你的任務是往地里提水呀！”“我知道，我和我媽換一下�！蔽艺f著，還不忘沖奶奶吐舌頭。
起先，我站在地的一側，瞄準一個地方，揮兩次鋤頭。我半弓著腰，一步一步往前移，鋤頭緊緊攥在手里。“胳膊好酸，要不，我把這道鋤窄點，應該可以吧。”我擦擦臉上還在往下滴的汗珠，在心中嘀咕著，“就這樣決定啦。”“不行，這樣鋤不行。”大伯已經向我走過來。“被發(fā)現啦？”“不在一條直線上啦！來，這樣。”大伯邊說邊拿過我手中的鋤頭：“你應該兩腿分開，站在地的兩側，手要放松，要讓鋤頭斜著插入地，你再試試。”我按照大伯說的讓自己放松，在兩腿最中間鋤，慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地向前移，每移幾步，習慣性地扭頭向后望一望�！斑�，還不錯�！笨赡茕z頭太重，漸漸地，我的胳膊又酸疼起來，汗珠不停地滴在剛鋤過的土地上，我明顯感到自己的呼吸急促，像剛剛跑完800米一樣�！斑�有一點兒，放棄就太可惜啦！”抬頭看看還有三分之一沒鋤的土地，我決定讓汗珠再放肆一次，就讓它盡情地流吧！
“到了，到了，最后一鋤，這可是我一個人完成的！”我倚著鋤頭把兒，大口大口地喘氣，臉上早已是“揮汗如雨”。“怎么樣，不容易吧？那邊桶里有水，去洗把臉，涼快涼快！”爸爸邊澆水邊沖我喊道。
臉上的汗還沒擦干，奶奶竟然又一揮手：“去，把那邊的草消滅掉！”
“什么？還要拔草？”伴隨著一陣笑聲，我愁眉苦臉順著奶奶的手勢看去�！肮∈裁囱�，那分明是已經種進菜籽的，澆過水的土地……”
半作文900字 篇16
你配嗎！你配嗎？你有資格嗎？我不配，我不配，我不配，我沒有資格，老師，對不起，是我不配，老師，是我配不上你孜孜不倦的教導，是我配不上你無微不至的關心。
老師，我知道，一句對不起沒有任何作用，即使這樣，我還是想對你說，老師，我知道，一滴淚，展現出來的只有懦弱，老師，這滴淚，不求它能清塵，我只奢求它能懺悔。
老師，我不知道如何面對這張試卷，一看到這張試卷，那刺心的分數，躍然于腦中的是你那甜蜜的笑容，是你那和藹的打招呼，這點分數，配不上你的笑容，配不上你的打招呼。
老師，這點分數，我無顏面對你，當我知道分數的那一瞬間，我不知道該說什么，我想哭，老師，你叫我，我卻不敢直視你的眼睛，盡管你的眼睛里充滿鼓勵與柔情，我沒有勇氣。
“你的作文可以向五十分邁進了”，“加油哦，老師相信你”，“你仔細看一下，這里是不是不該錯呀”……老師，這些話一直在我耳邊回蕩，老師，看到這分數，你對我的好歷歷在目，眼角那頑皮的孩子一擁而出，我阻止不了。
老師，你打我，我不恨你，你罵我，我不怨你，反而，你既不打我，也不罵我，而是給我一個微笑，一句“加油哦”，可是，你對我的好，換來的卻是這不堪入目的分數。
老師，當你讓我回答問題的時候，我總會有那么點小緊張，可你總會對我微笑，你的眼神充滿鼓勵，可是，老師，你對我的好，最終呢？換來的是這么點分數，老師，是我配不上你的好，是我不配，以前，我從未對任何人許下過承諾，對你的承諾是第一個，可……我恨我，我恨我自己，老師，我讓你失望了。老師，我恨我自己，恨我辜負了你對我的重望，老師，這一句對不起，我知道很沒有用，老師，我不希望你能接受，我也不敢奢求你能原諒我，我只祈求它能表我懺悔。
老師，我知道，我沒有資格讓你對我這么好，老師，我知道，我配不上你對我這么關心，老師，盡管我知道我不配，我沒有任何資格，但是，老師，我一定會努力的，讓我有一天配得上你對我的好，有一天，有資格。
老師，謝謝你給我一個桃子，老師，我不會白收你的這個桃子的，老師，雖然我沒有一個桃子給你，但我定要給你個李子，老師，我會努力讓青色的李子變得金黃，老師，待李子成熟時，我定要親手將李子送到你的嘴里。
半作文900字 篇17
幸福是一種感覺，我們每個人都需要幸福。
快樂的生理基礎。
激素
幸福是一種積極的情緒。
幸福來自于對自己所做事情的看法和理解。同樣的事情是扭動重物。提行李的人感覺和運動健身的人不一樣。提行李的人往往覺得是煎熬，就想盡辦法減肥。健身的人覺得是幸福，會盡量增加負荷。爬樓梯爬山都是如此。同事找茬給建議也是如此。觀念的改變往往是快樂的源泉。
幸福就是做自己該做的事。你想做的，往往就是你該做的。當人們把這些事情做好了，就能得到極大的滿足。
幸福是盡你所能。做好這些事情，可以一點一點的豐富人的自信。
就算是一無所有的人也能幸福，為什么我們不能呢？
如果顧慮太多，就不容易體會到快樂。可以說太多的羈絆讓我們閉上眼睛尋找幸福。
快樂不僅僅是自我導向的，還能感染環(huán)境和他人�？鞓返娜烁菀妆簧鐣邮埽菀捉⒑椭C的人際關系。
很多人誤以為名人沒有煩惱。或者成功人士會更快樂。
事實上，幸福與金錢和成功無關。這只取決于一顆健康向上的心。樂觀向上，包容。
人的幸福是永遠肯定自己。這樣可以通過適當分解目標來增加完成任務的可能性，從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的幸福。
必須指出的是，在現實生活中，由于各種不可控的風險因素，這種限制是不存在的。雖然世界上沒有100%的幸福，但我們可以更幸福，通過改善信息來降低風險，或者優(yōu)化自己的行為來獲得更多的幸福。這也是我們努力的目的。
有一句話叫“智者能勞則憂”。這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的大災難。但是他的努力，因為別人的短視，得不到別人的認可和幫助。他不能快樂，他不能融入社會，或者有時他只是看著事情走向毀滅。
不過，我想提另一種智者。雖然他們看世界的眼光不同，但他們更尊重別人的選擇。他們往往相信理解的方式，認為刻意就是命運，一切原因都有相應的結果，一切結果也必然存在。他們雖然警告人，但不強迫別人認同他。其實他們在境界上往往更高：他們按照資源交替的規(guī)律打破了創(chuàng)造與毀滅的關系。一種生命是一種死亡，一種收獲是另一種損失，一種創(chuàng)造是另一種毀滅。他們不再為生與死同甘共苦，所以更加強調把握當下，追求當下的和諧。
很多人認為放縱就是快樂。放縱真的能快樂嗎？忘記空虛和無聊只是短暫的時間。放縱之后，人的空虛和失落往往更重。因為他沒有真正解決實際問題。
半作文900字 篇18
“媽媽，快看！這是什么？”我一踏進門，就沖著我媽喊。
“兩本書！”媽媽一邊織毛衣一邊抬頭瞥了她一眼，繼續(xù)埋頭織毛衣。
“兩本書？哼！你以為這是兩本普通的書嗎？仔細看看�！蔽掖蜷_第一頁，在媽媽面前晃了晃�！斑@是沈叔叔的親筆簽名�！敝笪因湴恋目粗鴭寢�，用眼神告訴她，那是我的寶寶。
“簽名？來，讓我看看�！蔽覌屭s緊放下毛衣，小心翼翼的從我手里接過書，輕輕的捧在手里，慢慢的叫著第一頁。沈，三個大字映入我媽的眼簾：“盈盈，你要好好珍惜這本書，好好讀！孩子，你真幸福！小學的時候可以零距離接觸作家。我媽小時候就遇不到這么好的事！”
"媽媽，讓我告訴你沈西施叔叔來我們學校的一些事情。"我看得出我媽臉上有羨慕。
"動物小說之王沈叔叔要來我們學校了！"這個好消息好像長出了一對翅膀，飛到了每個同學的耳朵里。周而復始，一個年級的學生都很興奮。你知道，沈叔叔西施是個偉大的作家。這是胡曉第一次有一位偉大的作家走進我們的學校，來到孩子們面前。我們滿懷希望，等待著他。
期待了一上午，腦子里有幾個大問號：沈看起來像作家嗎？他是怎么知道動物的？他喜歡大自然嗎？如果你想了解他，你必須從讀他的書開始。你看，整個藝體館都是學生和老師，每個人都在聚精會神地尋找自己喜歡的目標。我選了《斑羚飛渡》，《狼王夢》，《最后一頭戰(zhàn)象》等。一口氣從他的作品中。我興高采烈，抱著厚厚的書，滿載而歸�！巴瑢W們，申西施叔叔稍后會在報告廳與你們面對面交談，并會在你們買的書上簽名�！崩蠋煹脑捯魟偮�，“耶！”學生們大喊，跳了三英尺高。
在報告廳里，所有的學生都盯著我們親愛的大作家沈叔叔西施，我發(fā)現沈叔叔看起來非常和藹可親。杭老師代表學校向沈叔叔贈送了我們最珍貴的禮物————紅領巾。我看見一個孩子拿著一條紅領巾跑上舞臺，禮貌地把一條鮮艷的紅領巾帶給申西施叔叔。沈叔叔也鼓勵女孩好好學習，多讀書。悄悄告訴你，那個女孩就是我。沈伯伯幽默的話語深深吸引了我們，逗樂了我們。沈伯伯講了自己的親身經歷，讓我們也在場。演講結束，大家迫不及待的圍上沈伯伯，讓沈伯伯簽上自己的名字，簽上沈伯伯對我們的希望。
有一次和沈伯伯在一起，我意識到書是人類進步的階梯。多讀書，讀好書，做一個愛讀書的孩子。
半作文900字 篇19
小女名劉念，芳齡四歲半，我家小女四歲半。然人小鬼大，常出妙語，幼稚中顯聰慧，頑皮中透機敏，每每令人忍俊不禁，甚而啼笑皆非——
上個星期天，老婆加班未回，我在家陪女兒畫畫。但剛畫了兩張她就“罷工”了，說要吃東西。這個小家伙的嘴巴似乎一分鐘也閑不住，似總要嚼點東西在口中方才老實呆著。沒轍，我跑到廚房，把中午喝酒剩下的半碗花生米給端了出來。于是，咱爺倆你一粒來我一粒，津津有味樂無邊。眼見著越來越少，女兒“貪心”一起，索性連碗搶了去，抱在懷中自個兒獨享了！
稍頃，小碗即見了底兒。卻見女兒將碗往我面前一放，大人精似地下了“命令”：“爸爸，把碗送走！”你瞧這個小懶蟲兒！我唬著臉批評她：“你把碗捧在手里吃了個痛快，吃完了，卻讓爸爸送，沒道理！”“可是……碗是爸爸端來的！”女兒似也很有理！我啼笑皆非，道：“但你搶過去了呀！而且你吃了那么多……”“哎呀！就是吃多了我才站不起來了！”女兒“愁眉苦臉”的，小手揚了揚碗，口中卻振振有詞：“要不，我端碗這邊，爸爸端碗那邊，我們一起把它抬到廚房去�！�
有天傍晚，我和女兒坐在長椅上看電影頻道的《中國警花》，家長之友《我家小女四歲半》。當女兒看到兩個女警與一群毒梟斗得正酣時，驀地似有所悟，問我：“爸爸，你能不能打過那個大壞蛋？”我坦白：“恐怕不能！”“為什么？！我覺得爸爸的‘通貫手’打人很疼很疼！”女兒不解——在她小小的心里，我這雙曾在盛怒之下揍過她的“通貫手”可能是天底下最厲害的吧，想想確實愧疚，為自己曾經的不理智�！暗莻�壞蛋手里還有槍呀！”說著，我不禁愛憐地撫了撫女兒的小腦袋�！澳前职忠部梢匀屟�！我們幼兒園旁邊的超市里肯定有，我見過的！”我……嗨！
昨日放學，女兒跟老師說了拜拜后，便急不可耐地扯著我的衣襟，一溜小跑沖出了幼兒園的大門，然后直奔旁邊的超市。超市入口，是光燦燦的金銀首飾柜臺。女兒的小眼睛直勾勾地盯著一排排價值不菲的項鏈，驕傲地告訴我：“爸爸，這些是項鏈，我們老師也戴了！”“不錯！”我夸了她一句，表示肯定�！斑@些圓圓的小圈是什么呀？”女兒忽然指著一排同樣昂貴眩目的寶石戒指問�！斑@是戒指呀，用來戴在手指上的！”“項鏈是大人戴的，所以我不要爸爸買�！迸畠航器锏刭u乖，見我微笑著點頭，忽又補充了一句：“那爸爸買個‘小戒指’給我玩吧！”我暈！
半作文900字 篇20
我們總是說一生，但我們真的擁有屬于自己的一生嗎？
有一種極為流傳很廣的迷信，認為每一個人都有他獨特的和確定的品性，認為人有善良的，有兇惡的，有聰明的，有愚蠢的，等等。
其實人不是這樣，我們談到一個人，可以說他善良的時候多于兇惡的時候，聰明的時候多于愚蠢的時候，或者剛好相反。直至我們談到一個人，說他善良或者聰明，說他兇惡或愚蠢，那就不對了。然而大多數人總是這樣把人分類。這是不合實情的。人好比水:所有的水都一樣，都是由水分子組成的，可是人會把它分成鹽水和淡水，能喝和不能喝，都是相對但本質一樣。
人也一樣。每個人身上都有人性的胚胎，有的時候表現這一種人性，有的時候又表現那一種人性，他們常常變得完全不像自己，卻又始終是他自己。在某些人身上，這類變化特別劇烈。
那么問題來了，既然本質都一樣，為什么有的人變化很劇烈，而有的人變化又不劇烈呢？我們都看過電視劇或小說吧，畢竟小說都是來源于生活且高于生活的存在。大多數的女二或男二以前明明很善良，可到最后為什么變得令觀眾憎惡的壞人？原因很簡單，他們黑化的原因不過是因為來自各方面的壓迫，精神方面的或生活方面的，又或者是兩者都有，一些誤會或其不利于他們的東西，他們受到的壞的因素遠遠多于平常人所受的，這些不好的因素就如同催化劑一樣加入了他們的人生，才會使他們的變化這么劇烈，而這些不好的催化劑都來自于其他角色。
在現實生活中，這些催化劑也是無時無刻的存在著，它來自生于人們的種種輿論，來自人們在網絡上發(fā)的各種帖子，各種評論。我曾看過這樣一則新聞，一名大學生失戀了，就在網上發(fā)了“我想自殺”，想得到各網友的安慰。但這時候卻有網友回復了很多冷嘲熱諷的話，都是打擊這名大學生的，最后，這名大學生真的自殺了。也許這名大學生只是說說而已，只是想得到別人的關愛，但最后各網友的言論卻成了壓死騾子的最后一根稻草，讓她選擇了最愚蠢的方式忘掉痛苦，這不是很可悲嗎？
凡是人，都是一部分依照自己的思想，一部分依照別人的思想生活和行動的，所以才會有“近朱者赤近墨者黑”這句話。我們生來什么也不懂，但卻會學著別人生活的方式而生活，因為學習是人生來就有的本質。
所以我們的人生，也不過是一半屬于自己想法的人生，而你一半是向著別人走過的人生或別人想走的人生而走的。
半作文900字 篇21
放下你手中槍，睜眼去望一望，你面前是人類生存的故鄉(xiāng)。放下你手中槍去想一想，如果是你又會怎樣說。
——題記
時光之軸轉回到300萬年前的非洲大陸，一種兇猛的動物正統治著這里。它們前肢肌肉異常發(fā)達，無論其對手有多厲害，他們僅靠前肢的力量便會將對手弄到。120毫米的牙齒刺入對手喉部，不到1分鐘，對手便會死亡，它們就是史前最大的貓科動物——劍齒虎。只是一萬年前它們已經滅絕。
世間最美妙的詞便是假如。有了假如，一切似乎都可以變?yōu)楝F實。假如劍齒虎可以復活了。
復活的劍齒虎重新回到了地球，回到了非洲大陸。只是它們發(fā)現這里的一切都不再熟悉，曾經茂密的大森林里只有零星的幾棵小樹孤獨地生長著。劍齒虎們有些餓了。是啊，也不知道它們經歷了多少路程和時間回到了地球，完成了這次復活。
劍齒虎們尋找著曾經屬于他們的獵物——非洲象，可尋找了半天，一只非洲象也沒有找到。它們哪里知道，貪婪的人類只為了象牙飾品，早已捕捉、獵殺完了所有的非洲象。它們忍著饑餓在荒蕪的大森林里轉來轉去，它們漸漸地有些走不動了，因為太熱了。劍齒虎們似乎忘記了上次滅絕的原因——一萬一千年前，全球氣候開始變暖。今天的地球，汽車尾氣的排放，各種污染，連臭氧層都遭到了破壞，溫度早已變得更高。
劍齒虎們開始懷念起冰河時代，那曾是它們統治的時代。它們并不知道真正的危險，已出現在它們的身后。它們的身后來了它們最大的敵人——人類。人類早已知道劍齒虎復活了的消息，他們豈能放棄捕捉一個復活物種的最佳最佳機會。
一只劍齒虎，回頭發(fā)現了人類。它興奮地呼叫著同伴，它以為這人類還是幾百萬年前和它們共同生活的原始人類，他們向人類一步步走來。它們不知人類的激光槍槍口正對著它們。
人類開心地笑著，笑的那樣的猥瑣。一束束紅色激光從槍口射出，一只只劍齒虎不停地倒下。劍齒虎至死也沒有明白人類為什么要獵殺它們。復活的劍齒虎就這樣又一次滅絕了，這次它們永遠的滅絕了，不會再出現了，因為上天給劍齒虎復活的機會只有一次。
最后倒下的一只劍齒虎，它看了人類最后一眼，它想人類如此野蠻對待這個星球的其他物種，下一個滅絕的必將是人類自己，這是大自然的規(guī)律，誰也抗拒不了。
半作文900字 篇22
大家一定都知道機器貓吧，我覺得在機器貓的口袋中最神奇的寶貝就是“記憶面包”了。小小的一片面包竟然能復制書本上所有的知識，讓吃了面包的人瞬間就獲得了這些知識。這面包對于我們這些學生來說，實在是太重要了，有了它人人都是學霸！人人都可以考大學、當博士！人人都希望知識可以不勞而獲。
沒想到，這個神奇的寶貝已經被制造出來，并在各大超市售賣。成了人們生活中必不可少的食物，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：
原來是學校的地方現在已被雜草覆蓋，教學大樓已成為歷史遺跡，供人參觀。教師這個職業(yè)已銷聲匿跡。人們再也不用上學，沒有學生、沒有老師、沒有作業(yè)也沒有考試。每個孩子從斷奶開始就可以吃面包、學知識，個個都飽讀詩書，學富五車；上知天文，下知地理。
父母不需要教育自己的孩子，因為他們還沒張口，孩子就會很自信的說：“你不用告訴我，我都知道！”如果有孩子問：“為什么天上會下雪？”他的媽媽會果斷的遞給他一片面包說：“吃了面包，你就知道為什么了�！焙⒆觽�?yōu)榱双@取知識，拼命吃面包，爸爸媽媽為了讓孩子懂得更多知識拼命買面包，就這樣買買買，吃吃吃，所有的孩子都變成了只吃不動的超級大胖子。
大人們不滿足于現在的生活，也拼命地吃面包，希望自己學問越多，工作越好，賺更多的錢。沒有人去實驗室做研究，因為“記憶面包”可以讓他知道實驗結果；沒有人去醫(yī)院看病，因為“記憶面包”可以讓他知道醫(yī)學知識，自己給自己看��；沒有人買衣服，因為人人都會做衣服了；沒有人去買車、修車，因為人人都會造車、修車┄┄
一百年后，人類的文明還停留在一百年前的樣子，而人們已經成為地球上即將瀕臨滅絕的物種。人們不需要交流，他們的語言功能已經退化；人們不需要合作，所以他們每天都獨來獨往；人們不需要感情，因為他們不需要關心別人，也不需要別人的關心。地球將成為一顆寂靜的星球，一顆沒有生氣、活力的星球。
人們開始反思，是什么導致了地球成為瀕死星球？罪魁禍首就是“記憶面包”。是它讓人們變得只重視知識，而忽視了獲得知識的過程；忽視了獲得知識需要付出的努力；忽視了獲得知識的過程中人與人之間的幫助。
知識的不勞而獲太可怕了！人們將“記憶面包”的配方全部銷毀，超市里再也沒有“記憶面包”賣了。人們又恢復了通過努力學習獲得知識的途徑。
當清晨的第一縷陽光灑在本是廢墟的校園時，朗朗的讀書聲又回蕩在人們的耳邊┄┄
半作文900字 篇23
豆豆是我家曾經養(yǎng)過的一條狗，唯一的一條。
爸爸剛把它帶回來時，它還很小。渾身漆黑如墨，沒有一絲雜色。兩只眼睛如葡萄一般溜圓，長得挺可喜，我跑過去欲伸手撫摸，爸爸卻小聲提醒：“當心一點，這可是藏獒。”
藏獒？我并不大懂狗的品種，但聽名字，就覺得不一般，給人一種兇狠的感覺。我有點害怕地縮回手，又不甘心地問：“它很兇嗎？我不喜歡兇的狗，為什么要帶回這么一只兇狠的狗呢？”
也不知爸爸聽從了哪個狐朋狗友的建議，鄉(xiāng)下剛建了大房子，藏獒可以看家。更有一個重要的原因，爸爸聽朋友說，藏獒忠誠，即使主人老了病了，也會緊緊跟著你，不離不棄，像一個真正的家人和兄弟，一直到死。
爸爸心動了。茫茫人海，生存不易，人們都裹上了一層厚厚的金盔銀甲自我保護，寧愿把目光和心思轉向索求甚少、不問是非、忠勇無畏的牲靈。于是，他帶回了豆豆。
豆豆是我起的名，剛來到我家的它不就像一粒圓滾滾的，不摻一絲雜質的，純種優(yōu)秀的黑豆嗎？
豆豆寄放在爺爺家，我長它也長。很快，它長的速度就遠超了我。它目光如炬，頭如臉盆，渾身長毛，兇狠而霸道。爺爺不得不用一根粗大的鐵鏈子鎖住了它。每逢生人進出我家，它總是發(fā)出沉悶且具有極強穿透力的吼聲，讓人不得不對它望而生畏。
爺爺終日照料著它，爸爸也經常帶它出去放風。據說它能儲藏人的基因和信息，只要你喂養(yǎng)過它，哪怕十年、二十年它還會記得你。爺爺喂過它，它還能認得孫子。我不知道豆豆是否認得我，我遠遠地看著它時，它總是一副深沉的模樣。我?guī)缀鯖]有見過它像別的狗那樣在你身前腳后轉圈磨蹭的樣子，它像個飽經風霜不茍言笑的硬漢，不會搖尾乞憐，不會討人歡心。哪怕是天天喂養(yǎng)它的爺爺總是盡其所能，讓它好吃好喝，但更多的時候，它總是不露聲色地遙望遠方……
養(yǎng)了兩年的豆豆像個碩壯的牛犢，爸爸也若有所思地說：“藏獒這個品種好像不適合我們��！它和我們不親近嘛！”終于有一天，我下鄉(xiāng)后，沒有看到豆豆，爺爺說，爸爸把它送人了……
豆豆的新主人會是誰呢？它沒有選擇的權利，而我時常會想起它執(zhí)著的眼神，感覺它無時不在向往著廣袤無垠的酷寒高原，向往著與惡狼的奮勇廝殺，向往著去掉脖子上的鐵鏈……
假如豆豆可以重新選擇，假如豆豆可以擁有選擇的權利，也許，它會尋找久失的故園，渴望天性的回歸。
半作文900字 篇24
作為一個平凡而普通的人，我們的日子都是平淡的。每天重復著同樣的事：起床、上學、上課、下課、放學、吃飯……以至于只要記住星期幾來區(qū)分日子，對于幾月幾日都淡忘了。
但是日子畢竟是有些不同的。昨天的花苞，今天開放了，明天又凋謝了。從春回大地，到銀裝素裹，一年又一年，成長起來的就是青春。
淡淡的日子，就像一條長長的河，我們只顧看路途艱險，卻忘了身旁的風景。只有當我們回頭去看，才能嗅出那飄起的淡淡清香。
上次應友校之邀，代表學校前去參觀。走到頂樓，我還記得一年前考完試我也曾站在這里，正是中考前夕，那時是多么銳意風發(fā)。登樓遠眺，秋草瑟瑟，錦水湯湯。風景依舊，物是人非。
回想起當時飄香的日子，雖然和萬千學子一樣平淡無奇，但仿佛空氣中都飄著淡淡的甜香。
想來經歷的過去都毫無感覺，就如夢游一般，而我的體會只在回憶的深處。
當時的怒發(fā)沖冠抑或悲痛欲絕，現在想來不過是一朵浪花一般。我從不想回到過去，我也深信這是不可能的，而那平行宇宙的過去時光不過是妄端邪說。其實，想起過去的日子，都會嗅到香味。日子正因平淡而誘人。
看看迎春花又開，想想這已是我來到這兒的第二個年頭了。去年的日子還是歷歷在目。我想起那間如與世隔絕的教室，天井中那一刻杏樹，現在想起，就能看到教室中學習的人，坐在飄香的槐花旁，聽著雨滴從伸入窗中的樹枝上滑落，經歷著一個飄香的夢。
陽光乍暖，歲月靜好。我們只是為了各種各樣的目的而忙碌于蕓蕓眾生之間，忽略了人生中的風景。
殊不知有時，追求的也未必值得。武則天對狄仁杰說：“朕覺得自己偉大，因為朕是第一個女皇帝，群臣在我腳下，萬民在我腳下�？墒请拮非罅硕嗄�，又得到了什么?”狄仁杰說：“陛下得到了天下�！蔽鋭t天長嘆一聲：“朕得到了敵人。自己的兄弟、姊妹、叔侄、兒女全都成了敵人，朕還時常夢到蟒氏和梟氏，夢到孝敬皇帝、章懷太子……朕多想過過普通百姓的日子啊!”其實，追求到了結果，卻失去了更多的人生。飄香的日子都已過去，當你回首之時只能惋惜。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。我們的日子天天飄著香。清晨叢中的清香，校園圃中的芳香，端起茶杯的幽香，午后晚前的飯香，風吹麥浪的稻香，讀罷掩卷的書香，金城一片的果香……這飄香的還是我們淡淡的日子么?當然，只要用心去體驗，靈臺方寸之上，斜月三星之間，自然就有了飄香的日子。
半作文900字 篇25
你們牽住我的雙手，我們就一起走過十六個春夏的幸福。
——題記
左手·深沉
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進語文最動人的美好世界。
依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
右手·溫暖
陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。
風里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。
一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。
遠方·幸福
“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。
也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。
愿幸福長相伴，愿時光不老去。
這是一幅充滿靈動之氣的親情圖，其中氤氳著濃濃的甜蜜與溫暖。左手間父親深沉的摯愛，右手間母親永不厭倦的溫暖，讓“我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野”，直抒胸臆，讓讀者領悟到“家”的真諦。全文由三個片段組成，結構清晰明了。
讀時，讓人感嘆于敏捷的思維、奇異的比喻、真摯的感情，如此文章應該得益于平時豐厚的閱讀積累、細膩的情感體驗。
半作文900字 篇26
我背著包，走在柏油馬路上，一切都好像1年前那個落寞的時候，心中充滿了一種莫名的興奮還隱約著一股莫名的擔憂。
來到乒乓球比賽場上，我握緊了球拍，咽了口吐沫想：“希望這次我能拿個名次吧�！�
終于，經過幾個小時的激烈對抗，我拿到了一張決賽的門票。而另一張門票則被我的老對手拿走。記得去年，他以3比0橫掃了我，不知這次是否也是如此。
下午，決賽時刻到來了。站在球場上，再次面對他，我不由得緊張起來。眼前的他就像是座大山，一座不可逾越的大山，但大山的后面卻是無盡的寶藏，又令我激動不已。
比賽開始，他的球技依舊高超。剛開局的高拋式發(fā)球，令我慌亂了腳步，連連吃球。不知不覺中，他已經大比分領先。好在我漸漸適應了他的發(fā)球，找準了他的空檔，打出一波4比0 的小高潮，拉近了比分。就當我看到勝利的曙光時，烏云卻又遮住了它！只見他換了個砍式發(fā)球，又讓我連吃好幾球。一眨眼的功夫，他便以2比0的大比分領先。
我絕望了。這時看球的人越聚越多，他們都在歡呼吶喊，鼓掌喝彩。我以為他們是在為即將奪得冠軍的他而喝彩，可我扭頭一看才發(fā)現，觀眾都是在為我喝彩，為我吶喊！我頓時充滿了能量，握緊了球拍準備放手一搏。 我拿起球，在球拍上掂了掂，發(fā)了一個反手球，他輕削過來，我奮力一扣，小小的乒乓球劃了一道弧線，快速地飛向了球臺的邊角！耶，得分！就這樣，在我的不懈努力之下，我頑強地搶下了兩局，將比賽拖進了決勝局。我盯著遠處桌上擺著的獎狀和獎品，心里想：“我不是期盼著冠軍嗎？現在正是最好的機會，我一定要努力！”高昂的斗志在我心中燃燒起來，我一定要想愚公一樣，移走眼前的這座大山！決勝局，在觀眾的掌聲和吶喊聲中，我依然像之前那樣，制造扣殺的機會，勝利似乎觸手可及。
然而他卻改變了戰(zhàn)術，搶先上手，令我防不勝防。雖然我拼命地去進攻，努力縮短分差，但最終仍惜敗于他。眼見到手的鴨子飛了，我一時控制不住情緒哭了。這時，他跑來握住我的手，并用另一只手拍了拍我的背，安慰我說：“小子，打得不錯，一場比賽而已，別哭了啊�！�
我強忍住淚水，點了點頭，擦干眼淚，離開賽場。這時，隊友們都來拍拍我的肩，教練還說：“你今天這場比賽質量很高，雖敗猶榮，加油！” 在頒獎典禮上，我捧著獎狀，望著身邊這位比我高半頭的像山一般的他，暗下決心：
“我一定會打敗你的！”
半作文900字 篇27
幸福是生活所能給予我們的最高獎賞，因而有關幸福的城市評比總能激起口水無數。但我并不認為這樣的評比以及大家的爭論有多大的意義，因為歸根到底，所謂幸福只是一種感覺，它蘊藏于每一個人心中，而且因人而異。因此，在幸福度排行榜中，排前排后的區(qū)別僅在于“幸福的多數”與“幸福的少數”。而這種“多數”與“少數”對每一個“個體幸�！睕]有意義。
我所關注的是這樣“一個有意思的結果”：雖然杭州的市民最感到幸福，但人們最希望遷入的城市卻是上海，北京其次�！热缓贾葑钚腋�，為何人們不選擇去杭州呢?難道人們都不想追求幸福嗎?
當然不是人們不想追求幸福，而是這種幸福外地人往往是分享不到的，倒不如到上海、北京等地去多賺點錢來得更有意義。換句話說：城市幸福往往只是本地人獨享的，外地人根本難以企及。這一點，筆者感受很深。我雖然在杭州生活了快5年，可我沒有杭州戶口，所以我不是杭州人，因此對于我未能感受到生活于杭州的“最幸福”，我絲毫不感到奇怪：幸福是屬于有余房可以出租、有經濟適用房可買、有各種政府補貼可拿的杭州“土著”們的，杭州留給我的只有發(fā)狂的房價、百元的掛號費、擁擠的交通和坐不起的出租車。
不能與別人分享的幸福往往是殘忍的幸福，因為它必然建立在對弱者的比較基礎上——弱者越弱，強者越幸福。比如，美國國家經濟局公布的一項調查結果說，不能趕上鄰居的生活水平是導致人們沒有幸福感的一個主要原因。在這個意義上，杭州的“最幸福”，很大一部分的“功勞”，應該記在我等外地人的“生活的艱辛”上。
不僅如此，不能與別人分享的幸福往往還會在不經意中顯露出“剝削性”——因為只有讓弱者更弱，強者才會更感覺到幸福的“快感”。比如，杭州公園年卡，本地人可以買，政府甚至還拿到上海去賣，但是生活在杭州的外地人卻根本沒有購買的資格。當然不獨杭州如此，各大城市所有歧視外地人的政策，其實都是這樣一種有助于提升本地人幸福感的“剝削”。比如，進學校要交“贊助費”;租的房子要交一次衛(wèi)生費，辦暫住證時又要交一次;等等。
在我看來，能夠共享的幸福才是真正的幸福，因為只有它才不建立在欣喜于別人的不幸�；A上�！肮蚕硇腋！钡脑u比優(yōu)于單純幸福度的評比，因為只有它才揭示人性健康的幸福而不是人性猥瑣的幸福。城市只有立志于增強“共享幸�！�，幸福度才會取代賺錢機會成為“最吸引人”的指標。
半作文900字 篇28
那年冬天，父親和母親終因感情不和而分道揚鑣，法院并未判我歸誰，他們說尊重我自己的意見，我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄，我遲遲下不了決心，心里罩上了一層陰云，罩得我喘不過氣來(添加必要的。修飾成分，以突出自己的煩惱)，平日里開朗活潑的我一下子陰郁起來。這時，東北的二爺打電話來，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開一段時間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車。
二爺的家在山腳下的一座大農場邊。因為是冬天，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂，或許是天也一樣，陰沉沉的壓得人喘不過氣來，這兒整日飄著細細的雪花
二爺感覺到我的煩悶，讓雪玫帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進山了。一路上，雪玫不斷地指指點點介紹著，我沒有話語，因為我的心仍在父母身上，我應該跟誰過呢?以后讀書的日子還長，跟著母親，上學的費用都成問題；跟著父親，誰給我做飯洗衣呢?我百思不得其解。這樣走了一段路，我抬起頭，看了看，知道山并不大，長滿了長青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來，并且越下越大。幸虧我們早有準備，我們到了一條峽谷里的一座木屋，吃著午餐欣賞著北國的雪景。
咦?我不禁有些疑惑，山上本是長滿低矮的灌木的，但山谷的地面中卻光禿禿的只有雪松。難道是我的記憶有誤?不可能的。在學校里，老師多次表揚我，說我記東西特快。在一次古詩詞背誦大獎賽上，我還拿了一個一等獎呢。(刪去，是游離于文章主旨之外的內容)我問雪玫，她也是一愣，沒有回答。我怯怯地望著窗外，只見大雪掉在雪松枝上，一會兒上面的雪滑了下來，雪松枝又直指蒼天(應該描寫得具體些、形象些，這是引發(fā)自己感悟的景象呢。不要覺得自己知?：激別人就一定知道)。我忽然明白了峽谷中沒有灌木的原因：灌木沒有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就被壓死了，而雪松卻靠它松枝的彎曲一次又一次把壓在背上的雪卸去。(再進一步聯系自己的現狀，寫出感悟。這里添加一筆，接下來一段所寫才自然不突兀啊)
我若有所悟，對煩惱要盡可能承受，承受不了的時候，學會彎曲一下，像雪松一樣讓一步，就不會被壓垮，就會走出煩惱。的確，彎曲不是倒下和毀滅，它是人生的一門藝術。我忽然感覺到輕松多了。
半作文900字 篇29
原諒可以是罪惡的人們得到寬恕，原諒可以是受傷害的人更加大度，原諒可以使人與人之間的關系更加和諧，原諒可以是笑聲永恒。隨著年齡的增長我也逐漸明白了原諒的重要性。
上初中后，我和同學的關系一直保持得很好，即使有些不愉快，但是矛盾總是可以化解的，總的來說還是十分開心。這天是星期五，該換座位了，因為量化分數比較高，所以先選擇了座位，這個行為可是為我們“贏得”了不少的怨言呢，不過我們也沒有太在意因為畢竟是我們組應得的，并不是什么不好的行為。換完座位我們就放學了，這是“皇上”走了過來，我十分開心大聲說道：“皇上好！”“皇上”是我的好朋友，她和我的性格差不多，而且也有著和我一樣卷卷的不聽話的頭發(fā)，我和她十分投緣�？墒腔噬蠀s一反往常對我友好的態(tài)度，冷嘲熱諷道：“你好，我才不好呢，托你們組的福我們做十分幸運的坐在了邊上，真是太謝謝了！”聽到皇上陰陽怪氣的一番話，我一下子愣住了，好像遇到了一個霹靂，腦子在飛速轉動，思考皇上的意思。我一努力擠出笑容，一邊結結巴巴地說：“皇上，我……我怎么惹你了，我可是什么壞事也沒干！選坐哪里是我們組的權力，為什么一定要舍己為人，不怕太高尚了嗎？要是你們想坐在靠前的位置，那就下次努力，超過我們組吧！”我本想和皇上說明道理，好讓她減輕怒火，可是沒有想到，皇上的怒火不但沒有減少，反而像火上澆油一般，一下子燃燒了起來。對我大聲地說著我的不對，我一聽更加生氣，大聲叫道：“既然你那么不理解我，那我們的友誼從此結束，我不再有你這個朋友！”說完，我頭也不回地走了。在回家的路上，眼淚就像斷了線的珠子，盡管自己再怎么自我安慰，可還是控制不住。
回了家，平靜了激動的心情，好好回憶了，突然發(fā)現自己的語言好像有些過激，雖然對方也有些無理取鬧，但是自己也不能因為對方的一點過失就說出那么不可原諒的話吧，想來想去，發(fā)現自己真的是太不應該了。想到了周一一定要給皇上道歉。
終于熬到了周一，見了皇上我張口就說：“皇上早呀！”我被自己嚇了一跳，不知從哪里來的勇氣，更令我吃驚的是皇上也像往常一樣對我說：“晚上好。”接著我們什么也沒說，看著對方，不由得笑起來。
正是因為有了互相原諒，才有了友誼的重生，不是嗎？
半作文900字 篇30
在生活中，我們需要很多東西，比如友情、關愛、理解……但我認為，生活中我們需要的最重要的東西——理想。沒有理想的人生，就像無頭蒼蠅，毫無前進的方向與動力，終將碌碌無為。一事無成。
理想可以讓你克服重重困難。愛迪生從小就有一個理想：發(fā)明一種隨時可以發(fā)光的東西，照亮黑夜。于是，長大后，他做了幾百次試驗，也失敗了幾百次。面對重重困難，他從不放棄，只因他心中有一個理想。最終，愛迪生克服了重重困難，發(fā)明了電燈泡，點亮了世界。諾貝爾在發(fā)明炸藥時，也經歷了無數次失敗，但面對困難，他毫不退縮，也因他有一個理想：減輕工地工人們工作時的勞苦。終于，他懷著這一理想，在克服重重困難后，成功發(fā)明炸藥。
愛迪生和諾貝爾，他們之所以能夠成功，不正是因為他們心中有理想嗎？假若他們沒有理想，在面對困難時，能堅持不懈嗎？由此可見擁有理想的重要性。
理想可以讓你獲得前進的動力，永不退縮。法國著名的啟蒙思想家伏爾泰便是一個例子。伏爾泰畢生的理想便是：能夠讓人們生活在一個自由，民主的社會。他的一生都在為這個偉大理想不斷的奮斗，努力。他用激烈的言語、尖銳的筆觸，抨擊那些封建、黑暗勢力，謳歌自由與民主。面對天主教會的壓迫與強大的黑暗勢力，他毫不退縮，勇往直前，終其一生，花費畢生精力追求民主與自由。
設想伏爾泰如果沒有這一理想，他怎能一直前進，毫不退縮？法國的歷史上也定會少了一位偉大的思想家。所以，我們一定要有自己的理想。
理想還可以成就偉人，美國的偉大總統林肯，從小便有解放黑奴的偉大理想。為了實現這一理想林肯一直在不懈努力，他當上總統后，更是不懈的去追求理想。在南北戰(zhàn)爭中，林肯面對強大的南部聯盟，毫不退縮，終于取得了勝利。正是因為林肯的偉大理想，才成就了美國歷史上最偉大的總統之一。因此，我們一定要擁有理想，并為之不懈奮斗。
沒有理想的人生，就像無舵的航船，沒有方向；
沒有理想的人生，就像飄零的樹葉，沒有依靠；
沒有理想的人生，就像荒涼的沙漠，沒有生氣。
總之，生活中一定要有理想，才能克服重重困難，才能有前進的動力，才能走向成功！我們一定要從小樹立理想，不論是大或小。理想沒有貴賤高下之分；只要有了理想，就有了希望！
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