初中我的朋友作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中我的朋友作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中我的朋友作文 篇1
有的人說讓場下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說不是！最高境界是讓別人笑，自己也會(huì)開心大笑，要說我認(rèn)識(shí)的朋友中誰具有這樣的本領(lǐng)，就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個(gè)小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對(duì)天天形影不離的好哥們兒。
記得有一次，在下課寫作業(yè)時(shí)，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什么游戲？說！快說！”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對(duì)方吧�！薄昂茫∥蚁日f！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應(yīng)，我首先說了第一個(gè)量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應(yīng)“一坨你”，“一坨”一般是描寫臟東西的，我頓時(shí)有點(diǎn)不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個(gè)游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會(huì)立即反擊，可是我見到了他一個(gè)好笑的動(dòng)作，雙膝半蹬，叉開，構(gòu)成一個(gè)馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個(gè)包撐破……”我立刻被他滑稽地動(dòng)作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。
“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認(rèn)真地聽講。
這就是我的好朋友，你可知道他是誰嗎？
初中我的朋友作文 篇2
初中的生活讓我們不能在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，不能一起玩耍了！初中生涯讓我們獲得了新的朋友，可是推動(dòng)了你們這些小學(xué)的知心朋友。以后，我們不知道還要經(jīng)過多少次的分別。每失去一個(gè)朋友，你同樣會(huì)獲得一個(gè)新朋友。但時(shí)間的磨煉，使我們更有默契，讓我們心靈相通。
當(dāng)我們還在那個(gè)教室的時(shí)候，我們成了無話不談的知心姐妹。你們?cè)情_食品店的，你每天都會(huì)帶奶油瓜子和我們分享，那些東西雖然廉價(jià)，但卻是我們美好的回憶，是我吃過最好吃的東西，那時(shí)包含了我們友誼的見證。每當(dāng)下課時(shí)，我便會(huì)和一群男生和伙來欺負(fù)你，而你卻追著我們滿教室亂跑。那時(shí)，你成了我們的欺負(fù)對(duì)象，可你還和我們一起追鬧。上課時(shí)，我們那一團(tuán)都是“瞇瞇眼”（簡稱：近視眼），我們圍在一團(tuán)抄陽鵬的題目，有時(shí)我還故意欺負(fù)你，讓陽鵬不給你抄作業(yè)，但我們的關(guān)系卻依然如故，我們都是文學(xué)愛好者，下午放學(xué)總是聚在一起寫作業(yè)。
當(dāng)你過生日那一天，你邀請(qǐng)我參加你的生日派對(duì)，可是我因?yàn)橐a(bǔ)課而沒有參加。那時(shí)，我非常的.后悔，現(xiàn)在我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)一起參加生日派對(duì)了。當(dāng)你讓我填“同學(xué)錄”時(shí)，看見那些分別時(shí)給的祝福語，讓我淚如雨下。我不敢想像分別的情景，那是多么的讓人恐懼的�。】墒鞘聦�(shí)往往是躲避不了的，當(dāng)你對(duì)我說：“你已經(jīng)拿到了畢業(yè)證書，你要回到老家去上學(xué)時(shí)”，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，不想放手。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
你的背影永遠(yuǎn)刻在我的心中，你最喜歡穿一條黑褲子，配紅校服。當(dāng)我有一天孤獨(dú)地走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)和你穿著打扮一模一樣的人，我追上去，看了一眼，可是那并不是你。她的背影勾起了我對(duì)你的回憶，讓我記起了你的大餅?zāi)�，你說我像個(gè)瓜子臉，我們兩個(gè)是世界上最有默契的姐妹了。
現(xiàn)在，以前的同學(xué)、朋友遇見了總是那么遙遠(yuǎn)、生疏，見面也只不是過打個(gè)招呼，有時(shí)還不理睬。但我想念如果是你，一定不會(huì)那么冷漠，對(duì)嗎？你還記得我嗎？你是否還在郴州，我好想你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。我的好朋友、好姐妹！
初中我的朋友作文 篇3
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的關(guān)系最鐵。算上“文具軍團(tuán)”就行了。也許你會(huì)問:“文具不是人，怎么會(huì)成為朋友呢？”那我就生氣了。因?yàn)樗麄兗夹g(shù)都很高，幫了我很多，用處也很大。我總是把他們當(dāng)成我的好朋友。
今天晚上我又在做作業(yè)了。上面寫著“哦，我寫錯(cuò)了一個(gè)字。誰能幫幫我？”我大聲喊道�！鞍�，你怕什么？我在這里！”哇，真是個(gè)可愛的小膠帶男。我一看到，就把他抱起來，把錯(cuò)別字粘掉了。
“我畫不出漂亮的圓，誰來幫我？”我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候又開始大喊大叫了�！拔木哂⑿蹐A規(guī)也來！”一個(gè)黑影跳上了作業(yè)本。我抱起他，他立刻在我的練習(xí)本上跳了一曲優(yōu)美的華爾茲�！拔�，別把我關(guān)起來，我要跳華爾茲！”“可是我已經(jīng)畫了一個(gè)圈了！”“那好吧�！�
寫著寫著，我就納悶了:“哎，這個(gè)角度是什么程度？算了，猜一個(gè)�！蔽覝�(zhǔn)備拍，啊，不，寫支筆。量角器哥來了:“我說秦羽，你怎么忘了我？”“哦，謝謝�！蔽冶鹚�，開始量。測完后，他很熱情地對(duì)我說:“小秦，你不能這樣，你可以一絲不茍地學(xué)習(xí)……”“我明白，我明白�！蔽掖驍嗔怂煌５摹罢f教”，把他送回了“大營”。
“嘿！我要畫線段，尺姐，幫幫我！”看，看，這不是線段嗎？沒什么，一秒鐘就好�！背呓阏f。我拿著筆圍著她劃，一條6 cm的線就出來了。統(tǒng)治者妹妹回到營地，她說:“你覺得我的晚禮服怎么樣？“我差點(diǎn)吐了……就這樣，朋友來了走了，作業(yè)寫完了。
……怎樣？你拿了嗎？我的好朋友都有英雄風(fēng)范。雖然我們脾氣不同，但我們都聚在一起，分享著同樣的精神。聽著，這是命運(yùn)。反正我的好朋友都很厲害，幫了我大忙！
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