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初中的老師作文300字

時間:2022-05-17 16:15:36 初中作文 我要投稿

精選初中的老師作文300字合集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中的老師作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選初中的老師作文300字合集六篇

初中的老師作文300字 篇1

  在六年的小學生涯里,我永遠也忘不了那位親切的謝老師。因為她永遠都是那么美麗,那么親切…… 有一次,學校舉行朗讀比賽,老師便選上了我。第二天,老師便把演講稿給了我。我拿到稿子后,便回了教室,認真的看了一遍。老師在當天下午便把我叫到辦公室說要念給她聽?晌矣捎诰o張,讀的跟唱歌沒倆樣,還結結巴巴。我本以為老師會罵我一頓,可出乎我意料的是,老師卻用親切的話語說:“怎么了?別緊張,來,再來一遍,你一定會讀好的!

  ”說著,投來了一絲絲鼓勵的目光。;老師的舉動如春雨般滋潤了我小小的心田,我試著讀了起來。讀完后,我向老師投來一絲渴望的目光:怎么樣?我讀的好不好?老師似乎看穿了我的心思,說:“嗯,讀得不錯,加油!

  你一定會更好的!老師還有事,我們明天再練,加油!”再放學路上,“你讀的不錯”這句話久久在我心中回蕩。不久之后,便比賽了。我在老師的指導與鼓勵下,取得了第三名的好成績。

  在這五年里,謝老師一直如我的母親一般,培養(yǎng)我,教育我,呵護我,讓我從一個懵懂的女孩,變成了一個肚里有墨水的學生,我見永遠感謝您!

初中的老師作文300字 篇2

  記得剛升上三年級,我們的班主任黃老師不但鼓勵班上的同學多多培養(yǎng)“寫作”的興趣,而且準備許多各式各樣的班書,讓班上的同學培養(yǎng)閱讀的興趣。大家爭先恐后借閱好書,從此班上的氣氛就變成了一個充滿活力的書香王國,在平日的課程中增添不少學習的樂趣,使我們每天洋溢在閱讀和寫作的歡樂中。

  我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師,具備許多有關寫作文章的法寶,例如:章魚哥,老師借著玩游戲帶領我們認識文體,欣賞文章,培育我們這群對“寫作”一知半解的學子,開啟我們對寫作的知識寶庫,同時也使我們培養(yǎng)出濃厚的興趣,受到老師的薰陶,我也漸漸喜歡寫作。

  上學期,懵懵懂懂的我,跟隨老師的步伐,一字一句慢慢學習“文章”的結構,完成一篇又一篇的作品。那時,我戰(zhàn)戰(zhàn)競競的努力寫作,每次校外投稿,每次石沉大海,我卻絲毫沒有在意,還是憑著一股傻勁,繼續(xù)努力。

  終于,努力的耕耘,換來下學期的甜美果實。我的寫作技巧明顯進步了,

初中的老師作文300字 篇3

  踏入初中的大門后,我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以學到更多的知識,害怕的是我頂不住七科的壓力。這時候,一個人走過來鼓勵我,幫助我。她讓我學會了樂觀的面對困難。她就是我的數(shù)學老師。

  老師個子不高,但著裝總是那么典雅,再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得格外端莊。

  老師對我們的關心在課堂上表現(xiàn)的尤為強烈。他要求我們每個人都要學會,不讓一個同學落下。如果有哪一個同學不懂,老師會一個一個的給他們講解,直到他們明白為止……而且,她在確保我們每個人都學會了基本的知識以外,還會叫我們一些拔高的知識。

  有時,老師也對我們非常嚴厲。記得在期末考試前,老師把一種題型給我們講了許多遍,同學們也說會了,可是同學們的作業(yè)卻做錯了許多,老師把我們狠狠地訓了一頓,然后又給我們講了一遍。

  老師對工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個人的作業(yè)堆起來像一座小山,而老師總是認真批改每一本,就是最細微的錯誤也不肯放過。

  這就是我的數(shù)學老師。一位教學認真的好老師。

  

初中的老師作文300字 篇4

  她長著一雙炯炯有神的.眼睛,看起來顯得特別有智慧,在額頭上一個迷人的斜流?偸怯靡粋可愛又漂亮的小拤子,夾在一邊,顯得特別年輕﹑可愛,她還扎著一個高高的馬尾辨,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她就是我們的英語老師----郭延華。

  英語老師在課上特別的嚴,就像一名交通警察,她會把“闖紅燈”(搞小動作)和“亂摁喇叭”(講話的學生)“車”(學生)抓起來。英語老師對工作特別認真,在批改作業(yè)時就像一名安檢員,她會把同學們生產(chǎn)的“產(chǎn)品”(作業(yè))審查清楚,把“違規(guī)”(錯誤)的“產(chǎn)品”(作業(yè))打回去“重新加工”(重新做一遍)。

  英語老師上課特別有感情,讀課本時總是帶著音調(diào),忽高忽低,就像被電子琴彈出來的一首首小歌,在彈得過程中,重音鍵和低音見分的那么清楚,老師講的課那么豐富多彩,每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開了一扇窗戶,讓我學到更多的知識,感受英語的樂趣。

  從英語老師身上我領悟到了花兒的芬芳離不開園丁的勤勞,小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻,我們的茁壯成長離不開您的諄諄教導。

  花兒以迷人的芬芳回報園丁,小草已濃濃的翠綠回報春雨,我們就以優(yōu)異的成績回報您----老師。

初中的老師作文300字 篇5

  我的數(shù)學老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時對我們的學習要求很嚴格。

  有一次,我們在做數(shù)學題的時候,大家為了少寫幾個字,早出去玩,偷懶不列豎式,答的也很不完整。結果,放學后數(shù)學老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說:‘‘做什么事情都不能偷懶,要認真對待每一道題,養(yǎng)成一個良好的學習習慣”。邸老師一直陪我們把題改完整,才讓我們回去,你看,邸老師對我們要求嚴格吧!

  還有一次,我們大家上課都無精打采地趴在桌子上,邸老師看見了就說:“如果你們再趴在桌子上,長大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直,老師還說大家上課一定要坐端正,才有精神聽課,認真聽講。

  我們的邸老師不僅對我們的學習要求嚴格,而且對我們的學習習慣要求的也很嚴格。雖然她對我們很嚴格,但是我們都很喜歡她。

初中的老師作文300字 篇6

  老師的身上有許多不同的“味道”。下面,我就為大家介紹我們班老師的“味道”。

  科學周老師味道:白開水。

  有一次,周老師問我們一個問題。問題是問完了,可卻沒有一個人才舉手回答。周老師非常生氣,便告訴我們答案,然后繼續(xù)講。最后,下課鈴響了,周老師就問我們:“懂了嗎?”“懂了。”我們有氣無力的回答到。瞧,這節(jié)課上得那么淡,能不是白開水嗎?

  數(shù)學許老師味道:辣椒。

  那天中午,許老師讓潘明陽去辦公室。后來因為中午有老師要報聽寫,潘明陽就沒有去。等有老師聽寫剛剛報完的時候,許老師沖進來,抓起潘明陽的脖子,怒氣沖沖地說:“我讓你去辦公室,你為什么不去,!”說完,就把潘明陽拉到辦公室去。天哪!太嚇人了!

  英語李老師味道:汽水。

  有一次上英語課,李老師問:“T可以組成哪些單詞?”“我!我!”大家都爭先恐后地舉起手來。弄的李老師都不知道叫誰了?,汽水的泡正在往外竄呢!

  我們班里還有各種老師的“味道”。那么,你們有嗎?

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