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初中寫景的作文

時間:2022-06-09 10:27:25 初中作文 我要投稿

【精華】初中寫景的作文集錦八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中寫景的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中寫景的作文集錦八篇

初中寫景的作文 篇1

  春夏秋冬,已經(jīng)偷偷的轉了一圈,在這四季的更迭中,無論是在姹紫嫣紅,百花飄香的春天,還是在綠蔭滿地、風拂垂柳的夏天,亦或是在大雁南飛、葉黃花瘦的秋天,還是在白雪皚皚、大雪紛飛的冬天,我都收獲了一份屬于自己的感動。

  當春天的風徐徐吹來時,迷茫的我一邊與多年不見的老朋友含蓄問暖,談天說地,胡亂的暢想著各自的未來,一邊在網(wǎng)上隨意的瀏覽著各種不同的網(wǎng)頁。偶然,真的只是偶然,鍵盤輕輕一敲,鼠標隨即一點,好心情的數(shù)百篇美文映入眼簾,無論是關于生命思考的,歲月積淀的,還是對于人生真諦領悟的,人性善惡審視的,快樂個性張揚的、憂傷情懷釋放的,還有各種心情的抒發(fā),都在這里都得到了認可,那一瞬間,我被好心情這樣的胸襟感動了。欣賞著好心情里的一篇篇美文,心情也隨之輪回跌宕。曾對網(wǎng)絡產(chǎn)生懷疑的我,漸漸的喜歡上了網(wǎng)絡里的歡聲笑語,在這淡淡的文字中承載了無數(shù)個知己,也定格了許許多多美妙的瞬間,或許是因為我的多愁善感,常常會看著文章在心里莫名的生出許多感動。

  推開塵封的窗子,外面是個艷陽天,蔚藍的天空,一陣風拂面而來,茵茵的綠草,斑駁的樹影,夏日的蟬鳴,吟唱出了我對好心情的希冀。我希望讓自己的心情也在這里留下痕跡,也愿意將自己的快樂和感受在好心情里與熟悉的、陌生的朋友們一同分享,雖然曾經(jīng)以為,網(wǎng)絡是虛假的,前一秒是朋友,下一秒就是路人,但是就在這一前一后的幾秒中,朋友與路人的交替中,這種相識的緣分就會成為我們?nèi)松芯实囊粋瞬間。因為沒有任何奢求,當我的網(wǎng)名第一次出現(xiàn)在這里的時候,我感動了,不為別的,只為自己找到了一個展示自我、抒發(fā)感情、以文會友的平臺。

  漸漸的迷戀上了好心情,打開電腦的第一件事就是打開好心情的主頁,與這里的美文一一邂逅。在這個收獲的季節(jié)里,隨著擷取的增多,忽然發(fā)現(xiàn)自己的感悟變多了,思緒也變得像六弦琴,叮叮咚咚的將腦海里的畫面一一浮現(xiàn),林林總總的心情就像那淅瀝的雨絲,點點滴滴,慢慢的匯成各類作品。盤點自己的收獲,原本只想摘取一片樹葉,而你給了我整片森林,原本只想收獲一縷清風,而你給了我整個春天,原本只想接觸一片雪花,而你引領我走進一個銀白的世界。

  在這個銀白色的世界里,肆無忌憚的放手前行,偶爾停下來,回首走過的路,有過追求,有過失落,有過平坦,有過挫折,有過鮮花,也有過荊棘……所有的痛苦與歡樂,所有的悲傷與喜悅,都在好心情美文網(wǎng)上留下了印跡。閑著的時候,打開這一頁,翻閱自己的心靈,也許這種回憶會在心中留下深深地印痕,心里也總會涌動著一種久違的感動。有時候感動并不是一種很單純的落淚,也不是一種膚淺的傷懷,它是夏日里的一縷涼爽的風,是冬日里的一輪暖陽,是醇香四溢的熱茶,是沁人心脾的甘泉。

  走過了鶯歌燕舞、蟬鳴陣陣的春夏,走過了丹桂飄香、白雪皚皚的秋冬;走過了懵懵懂懂的幼年,走過了莽莽撞撞的少年,在四季的輪回中,在人生旅途中,好心情就像一道絢麗的風景線,在那里可以展示自己的風采,將自己最靚麗、活力的那一面展示出來,這是因為這道亮麗的風景線,我的生活變得充實起來,也是因為它我知道了網(wǎng)絡里也會有溫馨與甜蜜,也會有值得心動的美麗。

初中寫景的作文 篇2

  滴答、滴答……噓——別出聲,聽,外面誰在唱歌?哦,原來是雨妹妹來了。

  今天清晨,天灰蒙蒙的。不一會雨妹妹從天上飛落下來?茨锹愤叺男』,伸出張張笑臉好像在說:“多下點,再多下點!”小樹點著小腦袋好像在說:“真好!解渴!”小草上落滿了雨珠,用手輕輕一碰,雨珠象滑滑梯一樣嗖的滑落下來。小鳥不在歌唱,蝴蝶不在飛舞,小蜜蜂也停工了,只有小魚在不停的吹著泡泡。這都是誰在搗鬼?原來是調(diào)皮的雨妹妹。它落在臺階上給臺階洗澡,落在池塘里濺出朵朵水花,落在小草上給小草沖涼,落在大地上給大地做美容。淘氣的小雨滴迅速落在馬路上,敲響一面面小鼓,馬路上的人們撐著的雨傘不就像一朵朵五彩繽紛的小花?一輛輛奔跑的汽車不就象是一艘艘小船?水淋淋的馬路不就像是一條條瀑布?

  雨越下越大,它給大自然的萬物帶來了生機,使人心情舒暢。我愛你小雨,我喜歡小雨帶來的一幅幅美的畫卷。

  滴答、滴答,小雨盡情的下吧!

初中寫景的作文 篇3

  我特別喜歡雪,不是因為我喜歡冬天,其實我是討厭冬天的,冬天很冷,但下了雪,就不一樣了。

  在我小時候的記憶里面,雪就是白糖,酸酸的,甜甜的,味道很令人懷念,然而第一次真正看到雪了,這印象便更上了一層。

  那天,我窩在被窩里,很冷很冷,不肯起床,當正又要睡著時,我妹妹突然跑過來,掀開我的被子,說:姐姐姐姐,看,雪!雪!下雪了!

  我一聽,無比激動,連忙起身,穿好衣服,冷什么的全忘掉了,只是一心想著:我一定要看看雪!

  來到小區(qū)的空地上,只見白雪一片,分不清哪兒是路,哪兒是雪,樹那光禿禿的枝干上也掛滿了雪,所有的樹都穿上了雪色的白裙,在向朋友炫耀。

  我堆起了一灘雪,準備做雪人,可雪實在太少了,因為我們這兒常年四季都很熱,下雪也是很稀罕的了。

  不知道下次還能不能看見雪呢我望了望地上的雪,心中有些不自在和難過。

  姐姐姐姐!妹妹沖我喊,我回頭望去,原來她拿著相機準備給我拍照,我笑了笑,把雪鋪到身上到處都是(很少的),然后做了個勝利的手勢v’咔嚓’這就照好了。到現(xiàn)在,那張照片都還在我的家里以及我的心里。

  未若柳絮因風起每次想起這句,我都會想起那天看到的雪。

  是的,我看到雪了,它真的像白糖一般,酸酸的,甜甜的!

  是的,我看到雪了,它果然如我夢中一般!

初中寫景的作文 篇4

  說起鄉(xiāng)村,不少人都會抱怨:“沒有電視,沒有空調(diào),也沒有電腦!”那你們可大錯特錯了,鄉(xiāng)村也有它一道獨特、迷人的風景。

  村里人都種菜。綠的、紅的、黃的……顏色各異,把一塊塊織起的“圍巾”嵌在肥沃的土壤里。那翡翠似的黃瓜,小船似的豌豆莢,小傘似的毛豆葉,多么令人疼愛;那挺著大肚腩的南瓜,將軍似的冬瓜,捉迷藏的蘿卜,多么令人欣喜;那尖圓各異的茄子,隨時爆發(fā)似的辣椒,身上有好多小士兵似的玉米,多么令人開心哪!在四季中,鄉(xiāng)村人可以天天吃上新鮮瓜果蔬菜,這難道不是一道亮麗的風景嗎?

  在高高的山和清澈的小溪旁,鄉(xiāng)下人家住著小小的瓦房。青的瓦映著那灰的墻,是一幢別有風趣的裝飾。房前掛著辣椒,襯著后面那一望無際的麥田,讓人心曠神怡。春,麥田一片翠綠;秋,麥田一片金黃,一粒粒麥穗在微風中搖擺,似乎在舞蹈。

  遠遠望去,東邊的山像一個穿著綠衣的小孩子。山上的綠樹重疊在一起,讓太陽撒下的月影在重疊起的枝丫上有規(guī)律地彈跳,不停的變化著,高大的“山軀”映著潔白的云朵,讓鄉(xiāng)村變得更美了。還有那演奏家小溪,叮當叮當。

  清澈的溪水里游著小魚,底下的沙石清晰可見,襯著藍藍的天,美侖美奐。

  如果你依然對鄉(xiāng)村的不先進感到苦惱,我想說:鄉(xiāng)村風光無限好,沒有電腦不苦惱,出門看看鄉(xiāng)美景,保你心情無限好。

初中寫景的作文 篇5

  有人喜歡春天,有人喜歡夏天,有人喜歡冬天,可我卻偏偏喜歡秋天。因為秋天有最美的景色,秋天是豐收的季節(jié)。

  秋天來了,空氣格外清新,天空格外晴朗。一群群大雁一會排成人字型,一會排成一字型,好像在對人們說;“秋天來了,冬天不遠了,我們要到南方去了。

  秋天來了,樹葉寶寶們有的穿上黃衣服,有的穿上紅衣服,它們掙脫樹枝媽媽的懷抱,像一只只美麗的花蝴蝶,在空中翩翩飛舞著,輕輕的落下……落下……

  秋天來了,好多花兒都枯萎了,可菊花仙子欣然怒放,粉的。黃的。藍的……成為公園一道亮麗的風景線。

  秋天來了,果園里,蘋果現(xiàn)出了粉紅的臉頰;梨樹上掛滿了金黃色的燈籠;石榴裂開了嘴唇,露出了紅紅的牙齒;紫水晶般的葡萄爬滿了枝架;這么多水果娃娃,把原本寂靜的果園裝扮成了歡樂的游樂場。

  秋天來了,田野一片豐收的景象;稻子笑彎了腰,高粱舉起燃燒的火把,就連玉米也長出了深紅色的胡須;勤勞的人們都在說著、笑著、品味這豐收帶來了的喜悅。

  秋天美不美呢?讓我們一起去感受這美麗的'秋天、這豐收的季節(jié)吧!

初中寫景的作文 篇6

  爺爺曾說過這樣一句俗語:百菜不如白菜。

  每年,一過陰歷八月十五,農(nóng)村家家戶戶就開始腌制酸菜。

  早上,母親出了門,在自家田地里挑選新鮮水靈的大白菜。到中午,五六十棵白菜便被母親分批搬回了家,堆到當院里開始晾曬。它們靠著墻根,一排排,一摞摞,光是看著,都能使人心里感到甜蜜。

  兩三天后,放置的白菜一蔫,就準備下缸。先把大缸淘洗得一干二凈。母親操起一把菜刀,剁掉白菜根和扯下爛白菜幫,用清水洗凈所有的白菜。接著,放進缸里一層白菜,便灑上一層細鹽。如此反復,壘向頂部。放完白菜,注入清水。這時,母親還會加進一點做豆腐時擠壓黃豆出來的熱豆?jié){,據(jù)說,可以增加酸菜的美味。然后,在菜頂壓一塊大石頭,白菜在重壓之下,便不會浮上水面了。最后,用塑料布封缸,大功宣布告成。

  九月,白菜一發(fā)酵,就可以撈出來吃了。腌好的酸菜,不會損失白菜的營養(yǎng)成分。它色澤亮黃,開胃提神。燉的酸菜最有味。我每次回家,母親都會從廚房外屋的酸菜缸里拿出一棵酸菜,取下嫩嫩的菜心。剩下的菜幫,嫌酸,就泡在水里去除一點酸味,留待第二天做菜用。酸菜燉豬骨頭,湯好喝不說,骨頭上都是瘦肉,我愛啃;酸菜燉粉條,滿滿一盆,拌上辣子醬吃,真是口福不淺;酸菜燉凍豆腐,里面放點海帶,也是一大盆端上來,適合放開來吃。我們村因為離縣城近,山中空氣又好,這幾年,來我們村享受農(nóng)家樂的城里人越來越多。酸菜或燉或炒,口味絕好,城里人最喜歡。

  離家在外求學很久,今年學校放假,我決定回家看一看。時間已是秋天,一下車,便發(fā)現(xiàn)家家戶戶院子里用竹竿晾曬著一摞摞白菜,擺放著一口口清洗過的大缸;氐郊依,母親自然會給我準備上咱家的“特色菜”酸菜燉豬肉。母親說,鄉(xiāng)里在咱村成立了農(nóng)村專業(yè)合作社,把白菜深加工后運出村外,銷售到縣里、州城。村里還統(tǒng)一制作了包裝袋,申請注冊了商標,現(xiàn)在連宜昌老板都跑來訂貨了。

  品著母親為我做的酸菜,就似乎品著家鄉(xiāng)的幸福日子。想著家鄉(xiāng)人們奔小康的喜悅勁,過去農(nóng)家不起眼的酸菜如今也走出了山門,不禁百般感慨。

  那家家戶戶院子里一摞摞的白菜,還有那包裝好后,成批成批運往村外的酸菜,成為今年我見到的家鄉(xiāng)最美的風景。

初中寫景的作文 篇7

  早在暑假開始時,我就翻閱《中國國家地理》,為這次西域中我們將瀏覽到的各個著名景點做攻略。其中,我最先找到的就是“張掖丹霞地貌”。我開始仔細地閱讀這篇關于丹霞地貌的文章。哇!“有成片彩色丘陵如起伏的波浪……巖層錯落交替,色彩斑斕……氣勢磅礴、富有動感……”我立刻被這一長串的文字所吸引,我仿佛已經(jīng)置身于這片彩色丹霞,欣賞著由大自然創(chuàng)造的奇特風光。而現(xiàn)在,這片風光卻已實實在在地呈現(xiàn)在我的眼前。

  丹霞地貌真奇啊。奇在顏色,它五彩斑斕,婉如一緞彩色的絲綢平鋪在我們的眼前;如果你細細觀察這些丘陵,你還會發(fā)現(xiàn)丘陵的色調(diào)也各不相同,有的是令人沸騰的紅色調(diào),有的是寧靜的黃色調(diào),有的是“冰冷”的藍色調(diào)……就像是一塊大大的調(diào)色盤。它們的變化方向也各有千秋,或橫向變化,或豎向加深……仿佛是一條流動的彩色河流。

  丹霞地貌真奇啊,奇在形狀。它這一輝煌成就當然是大自然這一神奇的魔術師親手造就的?,丹霞連綿起伏,乍一看,好像是一道蜿蜒盤旋的萬里長城;但如果你細細一看,又猶如一座座堡壘并排而立;如果你揉揉眼睛再一看,又感覺像是一波一波的海浪。看,那一處丹霞高聳直立的,用雙眼一暼,好像看見一座堅固的城堡,再睜大眼睛一看,其實是由幾座寬闊的、頂上尖尖的丘陵組成的。如果你從不同的角度去觀察它,你會發(fā)現(xiàn)不同的景像,真是“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!边@就是大自然的鬼斧神功!

  觀賞張掖丹霞的奇異風光,帶給我一種異樣的感受:它不僅是一幅記錄中國地貌壯麗的“畫卷”,也是我們一位神奇的化學“老師”,更是祖國邊疆風光的一大亮點。我為祖國的壯麗山河而折服。

初中寫景的作文 篇8

  秋雨絲絲,似有似無。帶著秋月少有的明朗,攜著春日才有的柔情,伴著片片落葉,如從天而降的美麗天使飄然而至,那么純凈,那么安閑,那么灑脫,似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子,又似回旋于山谷間的裊裊白霧,更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來,不知讓多少詩人為之贊嘆,為之傾情。

  然而,今年的秋雨卻下得別有一番風味,給人一種夏的粗獷,春的柔綿,與往年大不相同。

  晴了幾個月后,池里、河里、溪里的水都干了,直到那天下雨。躺著聽雨聲,窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲,是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然,天空中一道亮光,打破了寂靜的黑夜,霎時將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音,雷公又敲起了鼓,電母又打起了她的拔。聽著雨聲,我慢慢入睡了。第二天起床,雨依然浙浙瀝瀝地下著,如朱自清筆下的春雨,像牛毛,像花針,像細絲,與昨晚截然不同,給人一種真正的似春又似秋的感覺。

  走出門外,“嘩”一聲,原來是不小心殊了一個小水洼。像一個小湖,扔下一塊大石頭,水珠兒要時像一群活蹦亂跳的小魚兒,躥出了小水洼,先是亮晶晶的,透明的,接著便又歡快地潛回小水洼,變成了金色的,水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學校,路上一個個小水洼,不時刷刷作響,開辟出一條“路”來,不知咋的,心情也突然變得格外明朗、暢快。

  今年的秋,在于它的變化多端,連風也無常,有時像獅吼,欲把花枝折斷,有時像貓叫,欲把鋼鐵柔化。

  秋雨,美在一份明激,一絲柔情,一段在秋風應和下的秋韻。

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