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初中生中考優(yōu)秀作文（精選21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中生中考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生中考優(yōu)秀作文 1
風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……
前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的.琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。
微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì)溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>
登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來了……
初中生中考優(yōu)秀作文 2
生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過早地踏入那個(gè)充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”！
原來的班主任對(duì)他不管不問。
這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。
言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的`外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽(yáng)光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒說，只是莞爾一笑。
諾從那天開始為自己的而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個(gè)手拿書本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系。可在學(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。
功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年，它是諾改變的動(dòng)力！
既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>
初中生中考優(yōu)秀作文 3
“啊。"眼睛發(fā)虛，滿嘴歇斯底里，耳機(jī)里的噪音是不知名的搖滾樂，最后一百米，終于，一百米。
等著再睜開眼，陰沉的天空還在眼前，烏云爬過天空，仿佛一不小心就會(huì)落下來灑下一場(chǎng)大雨。突然開始從草坪上掙錢，看到的全是一條紅色嚇人的跑道，體檢卻不得不去做。我耳機(jī)里的搖滾樂還在繼續(xù)，它尖叫著，隨著我的.心臟上下震動(dòng)。做夢(mèng)！
隨著音樂的結(jié)束，當(dāng)我切換到下一首歌的時(shí)候，我等待的不再是突然的轟鳴。噓，聽著！一首安靜的民謠伴隨著吉他押尾光太郎的聲音緩緩流入我的耳蝸，如此遙遠(yuǎn)而快樂。我仔細(xì)聽著，仿佛一切都不再躁動(dòng)不安�！醣晃L(fēng)輕輕撩起，雨露滋潤(rùn)的小草也發(fā)芽了。當(dāng)一切都在這個(gè)安靜的地方起死回生時(shí)，我的腳不知道什么時(shí)候又充滿了力量。好吧，讓我們重新開始。
我站起來，再次踏上紅如小女孩嘴唇的跑道，輕輕按下秒表，讓時(shí)間在這里記錄，腳步在這里設(shè)定。噓。讓世界平靜下來，聽著，趙雷在告訴人們他最喜歡的《南方姑娘》；看，東耶。踩著《安和橋》，讓這流水把愛慢慢送到《董小姐》；如果你累了，停下來喘口氣，喝一杯《一個(gè)人的朝圣》，偷偷聽一會(huì)張延明關(guān)于《佳佳》的哭訴。讓自己冷靜下來，戴上耳機(jī)，讓耳朵接觸民謠，讓他們告訴你歌手都經(jīng)歷了什么。
我的眼睛不再空洞，滿嘴都是一口又一口。這不是空氣，這是平靜我內(nèi)心的收獲。
所以，忙著賺錢的工人，急著當(dāng)大官的人，都沒問題。你為什么不停下來安靜一下，想想你最初的目標(biāo)？這樣才能走的更遠(yuǎn)。安靜了才能思考，思考了才能有選擇。
剩下最后100米，我邁步向前跑去，在那里我們可以重新認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。
初中生中考優(yōu)秀作文 4
走著走著，不小心看到一朵桃花開了，欣喜萬分，祈禱了這么久。我不想一大早偶然遇見這桃花，它盛開在一個(gè)安靜的街角，散發(fā)著淡淡的香味。在涼爽的春風(fēng)，它悄悄地綻放出她的美麗，讓人為她感動(dòng)。
今年，可能是因?yàn)榇貉�，北方的天氣一直很冷，這幾天風(fēng)很大，多云，所以我不能去墓地為我的親人掃墓，所以我利用今天太陽(yáng)的笑臉去看望我的親人。摸著墓碑，已經(jīng)不那么冷了。太陽(yáng)底下有點(diǎn)暖，心里暖暖的�？粗皫啄攴N的小柏樹，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，比我高多了。只有恍惚中才能感受到時(shí)間過得有多快�？紤]到我愛的人離開我們十二年了，那幾天我太沒經(jīng)驗(yàn)了，忙著前后給爸爸看病，然后照顧事情。我是一個(gè)多么恐慌和悲傷的人，就像一個(gè)在黑暗中害怕黑暗的孩子，絕望地抓著朋友伸出的援助之手，溫暖著我。人生第一次也承擔(dān)了家里的一切，然后家里所有的負(fù)擔(dān)自然都落在了我的肩上，讓我的朋友們感到惋惜。
現(xiàn)在這一切都過去了，給親人掃墓從最初的痛苦變成了溫暖的`團(tuán)聚。墓碑前擺放著一大捆鮮花，大家都在忙著整理附近的草地，給柏樹澆水.
我經(jīng)常愚蠢地思考人生的意義，但我無法詳細(xì)解釋。然而，生活總是如此深?yuàn)W，以至于我害怕和珍惜它。所以，人生可能有自己不可言說的奧秘。
人活著的時(shí)候，享受著季節(jié)、美食、友情、愛人的循環(huán)，所以有歡笑，也有淚水，也有悲傷。那些細(xì)致入微的感受往往會(huì)不自覺地沉浸在靈魂中，比如春風(fēng)，優(yōu)雅的花香，午后淡淡的一杯茶，讓我們瞬間溫暖。這就是生活。生命的力量引領(lǐng)我們?cè)诳部赖氖澜缰星靶小Ｗ屛覀冏鍪�，去愛。愛一個(gè)人看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。當(dāng)你深愛的時(shí)候，你總會(huì)像憐憫一樣感到痛苦。在漫長(zhǎng)而疲憊的一生之后，你的生活平淡而無趣，但因?yàn)閻矍椋磉叺娜耸菗?dān)心，是溫暖，是痛苦，還是愛，然后年復(fù)一年，生活不斷遭遇她的美好。
掃墓結(jié)束后，心情豁然開朗，驚喜不已。每次掃墓之后，所有的委屈和壓抑都消失了，我的心靈開闊了很多。這可能是家庭的力量。
初中生中考優(yōu)秀作文 5
幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！
誰(shuí)不愛幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每當(dāng)我過生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的.生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物�？粗矍暗囊磺�，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸�！巳硕荚隗w味幸福。
那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對(duì)老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子�！比嚨娜硕荚诳粗�。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
初中生中考優(yōu)秀作文 6
有一種東西，它是一種形式，它會(huì)帶給你魅力，它是你生活中前行的動(dòng)力，它會(huì)幫助你克服一切的困難，微笑。
——題記
生活于無名之中會(huì)發(fā)生一種流浪天涯的沖動(dòng)，當(dāng)你踏上屬于你自己的人生的漫漫長(zhǎng)路時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種東西會(huì)讓你漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣去克服生活道路上的一切困難，那就是微笑，是的，擁有微笑是你是你戰(zhàn)勝困難的法寶；擁有微笑會(huì)讓你獲得更多的`驚喜；擁有微笑會(huì)讓你的人生絢麗多彩富有活力！
生活就是人生，想要把人生這漫漫長(zhǎng)路走完并且“走”得有意義就要學(xué)會(huì)微笑，微笑會(huì)像陽(yáng)光一樣折射到人的心靈深處打開你心靈的窗戶微笑就是一個(gè)忠實(shí)的朋友，回去聆聽你心里最真實(shí)的想法怎樣才能讓微笑走進(jìn)你的生活呢？
首先，要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，在遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑它會(huì)使你有勇氣與戰(zhàn)勝它；在人生失意的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，在心底里暗自對(duì)自己說“我可以”；在高興的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，它會(huì)使你信心大增！
其次，要學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，在別人難過時(shí)，給他一個(gè)微笑，使他述說自己的不愉快，別人生氣時(shí)，給他一個(gè)微笑，使他平心靜氣。
最后，當(dāng)所有人都因?yàn)槟愕奈⑿Χ鞓窌r(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一霎那你收獲了很多。
生活就像是一面鏡子，你對(duì)它笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，他就對(duì)你哭。我想：如果你想自己的生活過得更快樂，就請(qǐng)你給你自己一個(gè)大大的微笑，用自己百分之百的微笑去面對(duì)生活！
只要你保持著這份真誠(chéng)，堅(jiān)強(qiáng)自信的微笑，你就擁有了成功的人生！
初中生中考優(yōu)秀作文 7
給自己十分鐘的時(shí)間。
終究的，我還是舍不得我自己的世界。沒有地方傾訴反而顯得我有點(diǎn)虛度光陰，因?yàn)槟菢拥臅r(shí)間浪費(fèi)在盲目中。
說好的，要堅(jiān)持不要寫文了，不要看文了。但是，終究的，我還是自控力差了哈。雖然真的不看文了，現(xiàn)在看的都是關(guān)于中考的事情，關(guān)于中考的題。雖然我還是堅(jiān)持了四天不寫文？因?yàn)楹髞韺W(xué)校說不補(bǔ)課了，所以我真的是堅(jiān)持了四天不寫文。上次因?yàn)檎f要不寫文，自己寫了一大堆亂竄，結(jié)果，沒有地方可以傾訴。也真是夠了。
我想，還是繼續(xù)寫我的文吧！雖然這四天過來，不寫文不看文，確實(shí)是省下了很多時(shí)間。但是，我竟然每天也浪費(fèi)了一兩個(gè)鐘頭在電影或電視上，真是佩服我自己的自控力那么差。
還有五分鐘。昨天早上，又重新地把自己的寒假計(jì)劃給調(diào)整了一下，之前剛開始放假的時(shí)候自己給自己計(jì)劃的那個(gè)實(shí)在是太亂了，所以昨天改了挺多，昨天實(shí)行了會(huì)，感覺，挺有效的。就是還沒有把寫文插進(jìn)去，看來，自己又要改改了。
晚上，就不看電視了可以嗎？花那點(diǎn)自己浪費(fèi)的一兩個(gè)鐘頭來寫寫文章，洗洗自己的心靈好嗎？
學(xué)校說的`不補(bǔ)課，因?yàn)槟翘鞁寢屨f讓我請(qǐng)假，因?yàn)槲疫�要吃藥，第二天再回校，于是乎，跑去睡覺，從1.00睡到5.00，嚇?biāo)缹殞毩恕＝又统园∠窗�，一直�?.00，看了看微信，班主說由于大部分家長(zhǎng)不支持補(bǔ)課，所以學(xué)校取消補(bǔ)課。我那激動(dòng)的心情啊！原本我還在擔(dān)心我會(huì)在晨訓(xùn)的時(shí)候又堅(jiān)持不了。但，放假了，我卻狠不起來了，一直都沒有堅(jiān)持晨訓(xùn)和鍛煉。
爸爸告訴我說：鍛煉絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。一定要把鍛煉也安排到自己的計(jì)劃里面。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只可惜啊，人就是這樣，終究還是對(duì)自己狠不下心。
初中生中考優(yōu)秀作文 8
喜歡這樣的感覺。輕敲鍵盤，夜深人靜。只是，我也是一個(gè)嚴(yán)重睡眠不足的人。班主任說，回家的話一定要好好地補(bǔ)覺，然而，我還是不聽話的一個(gè)小孩。
在學(xué)校，感覺學(xué)校做的調(diào)整已經(jīng)好多了吧。從最初我們十一點(diǎn)睡覺改到十點(diǎn)半就睡覺，從最初的六點(diǎn)起床晨訓(xùn)到現(xiàn)在的六點(diǎn)半起床，感覺，我們已經(jīng)是很幸福了。有些時(shí)候，幸福對(duì)于初三生來說，很簡(jiǎn)單。
昨天，我們跑了兩千多米。昨天下午要下去訓(xùn)練的時(shí)候，課間操的時(shí)候，大家都提心吊膽的說：“腿都軟了，還要再跑四圈��！”但是后來下去后，體育老師說跑兩圈，大家都說幸福來得太突然了。大家都害怕說等會(huì)會(huì)有其他的練習(xí)。是的，上次我們也以為是體育老師突然變慈善了，讓我們跑兩圈而不是四圈。結(jié)果后來要我們圍著球場(chǎng)矮人走兩圈。
竟然是笑著打出來這些經(jīng)歷的。其實(shí)那些經(jīng)歷于我來說都是酸的。累的。但是，卻也不知為何，此刻的`我敲擊著鍵盤，不會(huì)覺得很累，覺得，說出來，然而為自己的那些堅(jiān)持感到自豪。
今天同桌哭了。同桌經(jīng)�？吹轿铱�，感覺。他已經(jīng)看過我兩次眼淚哐啷郎地掉了。而他，我是第一次看到他掉眼淚。我以為他是因?yàn)槌煽?jī)太差了，因?yàn)檫@幾天他總是跟我說他好迷茫，我并沒有安慰他，我只是說我也是有種沒有目的地的迷茫。我不知道我該何去何從，只知道，我該把眼下的做好了，否則我會(huì)生不如死。
后來同桌跟我說了他哭的原因，終究還是因?yàn)樘^于重感情。
剛才看文章的時(shí)候，看到這么一篇文章，大概意思說的是聰明的女人就不該因?yàn)榍楦械粞蹨I。
或許吧，或許我們都不是聰明的人。我們終究的，只是別人眼中的無能的女人，好掉眼淚，沒有理智的女人。我們總是誤以為自己的情商很高，后來才知道，掉眼淚不過是情商低的表現(xiàn)！
初中生中考優(yōu)秀作文 9
沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗(yàn)，便沒有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無畏地含著笑容去面對(duì)！
我坐在教室里，翻著那堆錯(cuò)得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點(diǎn)”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點(diǎn)好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進(jìn)書包，禮貌的'向老師道了再見，緩緩地走出了教室。
終于放假了，可我卻沒感受到想象中的那種解脫，反而覺得被什么東西束縛得更緊了。
不知何時(shí)，天空中飄起了雪花，我獨(dú)自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過氣來。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血.....
回到家，我將自己反鎖在屋內(nèi)，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無聲無息的滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來。不知過了多久，從屋外傳來一陣歡快的歌聲，那輕松快樂的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情
“彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye，快樂不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場(chǎng)，困難再多有怎樣，笑一笑沒什么大不了........”
那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞：“ 困難再多有怎樣 笑一笑沒什么大不了........”
頓時(shí)我豁然開朗，是啊,挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對(duì)，
再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛迪生不是經(jīng)過一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒有挫折的人生是不完整的人生！
我明白了：人生不就是在不斷受挫 摔倒，然后再堅(jiān)強(qiáng)地站起來嗎？所以我會(huì)用微笑面對(duì)挫折！
我相信，當(dāng)我再次面對(duì)挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的！
初中生中考優(yōu)秀作文 10
人生有太多精彩的色彩，不是濃就是淡；或者活潑或者平淡；無論是明是暗，都被賦予了太多的傳奇色彩，值得讓人走進(jìn)這種聰明的生活去一一探索。走進(jìn)歷史人物的生活，你可能會(huì)悲嘆，拍案叫絕，冷靜思考。
不屈的紅色
汨羅江跌宕起伏。誰(shuí)攪動(dòng)泉水？“路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下�！鼻阢枇_江上是這樣唱的。多么悲壯卻不屈的詩(shī)句！有些人不明白，既然土地破了，暴戾的皇帝沒有政府，他為什么要跳？滾滾汨羅江水在回答：“因?yàn)槲乙庵緢?jiān)強(qiáng)，不忍看到我侍奉的君主像魚一樣，寧死不屈�！睗L滾汨羅江，傾訴了屈原為理想而死的崇高情懷。
奉獻(xiàn)的黃金
王昭君足以成為傳奇。雖然她是女人，但她的品質(zhì)和心智絕不遜于任何男人。為了漢朝的安寧，她不顧自己的身體，放棄了漢宮的榮華富貴，毅然踏上了親和之路。她為匈奴人傳播文明，改良播種技術(shù)，三月間在廣袤的沙漠里開滿鮮花。她的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)散發(fā)著金光！
淡綠
唐伯虎可以說是一個(gè)杰出的人。為了不與朝鮮的貴族勾結(jié)，他放棄了原本輝煌的未來，心甘情愿地隱居在深山老林中，將自己的名字埋了幾代人，過著貧苦的.農(nóng)村生活。人們勸他回去當(dāng)官，為自己的仕途奮斗，他卻不為所動(dòng)。就像桃花寺里寫的那句詩(shī)“起來就寫青山待售，不為天下造孽錢�！边@樣一首冷漠而簡(jiǎn)單的詩(shī)，即使讀到今天，依然充滿著泥土的芬芳。
當(dāng)我親耳聽到譚千秋先生會(huì)為了學(xué)生獻(xiàn)出生命時(shí)，我們的心被橙色感動(dòng)了；當(dāng)我們知道小布澤爾有勇氣對(duì)抗權(quán)威時(shí)，我們的內(nèi)心升起藍(lán)色的敬佩；當(dāng)我們看到小花風(fēng)雨飄搖，卻遍體鱗傷，卻沒有退縮，勇敢前行的時(shí)候，我們的心里都跳動(dòng)著粉紅色的興奮。
生活是一幅白色的畫布，本來不起眼，但正是因?yàn)樯钣心敲炊嗑实牡咨陨畹妮S測(cè)圖才充滿了靈動(dòng)，那么華麗，最后變成了賞心悅目的藝術(shù)品。
初中生中考優(yōu)秀作文 11
我喜歡夜，尤喜歡月夜。
每每夜幕來臨，心里也總會(huì)有一種莫名的悸動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)便可以卸下虛偽的遮掩。
又是一個(gè)月夜，又看到了那久違的明月，雖不是那樣圓滿，卻依舊皎潔。
明月總是那樣煽情的，看到他，心里也會(huì)莫名的念舊，腦子里邊涌現(xiàn)出小時(shí)候的.畫面。但并不是一種快樂，而是一種隱隱的悲傷與惋惜。因?yàn)槟切┊嬅嬲跐u漸走遠(yuǎn)，正在慢慢消逝。月光下的我直直的躺在床上，冷冷的回想著最初的快樂與幸福。乍間回神，奈何花已謝。那時(shí)的我感到了所謂的凄涼。
雨紛紛，舊故里草木深。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我腦海里是那年少輕狂卻稚氣未脫的朋友。涼風(fēng)吹過，從夢(mèng)中醒來，眼角卻溢出了淚水。
伯樂與千里馬，不知怎的，閑暇時(shí)腦子里總愛回蕩起《馬說》的幾句話：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”但余以為，先有千里馬，而后有伯樂也不能否定��！
伯樂的獨(dú)特眼光我們固然要肯定。但事物也總是有相對(duì)的，若哪些“千里馬”不具有才能，伯樂怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？換言之，就算伯樂具有慧眼，但那些“千里馬”不具有才能，不也是“英雄無用武之地”嗎？所以，與其說伯樂慧眼識(shí)才，倒不如說正是因“千里馬”有才能，才令人發(fā)現(xiàn)的。
中國(guó)歷史上眾所周知的唐太宗以善于用人著稱，他所提拔的兩個(gè)丞相——房玄齡和杜如晦，俗稱“房謀杜斷”。唐太宗可以說的上是“伯樂”了，但若不是房玄齡自小勤奮讀書而足智多謀的才能，唐太宗也不能會(huì)提拔一布衣為丞相，若不是杜如晦在渭水之戰(zhàn)中表現(xiàn)出色，又怎么會(huì)得到唐太宗的招徠？“馬”必須具有才能，才被賞才之人辨識(shí)。
現(xiàn)在的一些公司領(lǐng)導(dǎo)，總愛對(duì)有才能的職工說：“多虧有我提拔你，否則你就不會(huì)有出息的�！钡切﹩T工又為何不反道：“若不是我有才能，你又為什么雇用我？”
“慧眼是英雄”是有英雄在，慧眼才顯其慧吧！
初中生中考優(yōu)秀作文 12
經(jīng)歷初三，也很幸福
“初中三年，望中猶記，烽火一中路。不堪回首，書桌之下，一片神馬都有。憑誰(shuí)問，學(xué)生大矣，尚能學(xué)否?”
——題記
進(jìn)入初三，有點(diǎn)不堪。不過，那是別的班，學(xué)習(xí)上“貧富懸殊”，哀鴻一片，大多老師也無力回天。而我們班還是陽(yáng)光燦爛，跟老師胡侃，不嚴(yán)肅，沒“意義”，課堂上時(shí)不時(shí)爆出一陣笑聲。嗨，初三那些鏡頭，我經(jīng)歷我滿足我幸福。
鏡頭一
語(yǔ)文老師柳眉倒豎，杏眼圓睜，指著班級(jí)后邊空座位上的羽絨服：“你給我起來!"(以她的眼神，還以為是一個(gè)男生躺在凳子上)
鏡頭二
語(yǔ)文老師：“這段話在句子中充當(dāng)什么成分?"同學(xué)們齊聲回答：“定語(yǔ)!”語(yǔ)文老師甜甜一笑：“很好，答對(duì)啦!你們掌握得非常棒，就是狀語(yǔ)!”同學(xué)們帶著疑惑與憤怒抗辯：“老師，我們說的是定語(yǔ)!”語(yǔ)文老師沉默片刻，慢悠悠地說：“同學(xué)們要知道，現(xiàn)在提倡激勵(lì)式教學(xué)�！蓖瑢W(xué)們噓聲：“老師你真假!”
鏡頭三
語(yǔ)文老師抑揚(yáng)頓挫：“‘鐘靈毓秀’是指自然環(huán)境好，孕育了優(yōu)秀的人物。這個(gè)成語(yǔ)用在此句中顯然是不妥的。怎么能說巴山怪石鐘靈毓秀呢?石頭里能出人才嗎?"學(xué)生乙調(diào)皮地說：“能啊，孫悟空啊!”語(yǔ)文老師佯怒：“誰(shuí)說的?抬杠呢?孫悟空是人才嗎?孫悟空明明是魔獸!”
學(xué)生丙被激活了：“老師你難道也玩‘3C’?”學(xué)生丁興奮狀：“老師你玩‘傳奇’不?"學(xué)生甲熱情高漲：“老師我有個(gè)號(hào)70級(jí)了!你多少?"(此起彼伏的呼聲中，一雙雙充滿了求知欲望的眼睛興奮地閃動(dòng)著)
鏡頭四
一場(chǎng)大雪，校園的.操場(chǎng)鋪上了一大塊雪貂絨。同學(xué)們瞬間變成了北極熊，男生興奮得要發(fā)瘋。化學(xué)老師揣著練習(xí)冊(cè)走過來，遭遇到前所未有的挑釁。有漂亮女生觀戰(zhàn)，誰(shuí)甘失敗?化學(xué)老師畢竟“廉頗老矣”，不敵初出茅廬的“徒弟"，被摔倒在地。上課鈴不知趣地響起，大家回到教室，化學(xué)老師一邊掏練習(xí)冊(cè)，一邊還在不服氣：“等一會(huì)下課再來�！睆亩道锏袈涞氖菨嵃椎难�，引發(fā)一片笑聲。
這就是我們班的“微電影"，當(dāng)然，還在拍續(xù)集。怎么樣，經(jīng)歷初三，也很幸福吧。
經(jīng)歷初三，也很幸福
作業(yè)如山，習(xí)題如海。
沒錯(cuò)，我們來到了初三。班牌上明白無誤地鐫刻著，還有校服上的年份，已經(jīng)成為校園校服海洋中最老的了。躋身“校園霸王”，誰(shuí)敢欺負(fù)我們?欺負(fù)我們的，只有爬不完的題山，游不盡的卷海。
跟我們一起精衛(wèi)填海，老媽來了，跟我們一起愚公移山;老師來了。并肩戰(zhàn)斗，我們刻苦并幸福著。
6：00
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……"
瞧，老媽給我設(shè)的鬧鈴多么有愛。她害怕那種單調(diào)而急促的鬧鐘聲，驚醒我那短暫的美夢(mèng)，破壞我一天的好心情。知道我昨晚做題熬到很晚，我的每一秒睡眠她都以金價(jià)計(jì)算。唉，這清晨的時(shí)間，怎么跟手機(jī)上網(wǎng)流量似的!我像功夫熊貓那樣吧嗒著嘴，睡意未盡。
“快點(diǎn)!趕緊穿衣服，吃飯。"媽媽的聲音由遠(yuǎn)及近，像繩子一般，將我從睡意中拉起。自從我進(jìn)入初三，她也亂了鐘點(diǎn)，晚睡陪讀，早起做飯。一碟孜然炒肉、一份煎蛋、一杯熱牛奶、一盤剛烤好的面包，一桌子富有營(yíng)養(yǎng)的配餐，一桌子無微不至的母愛!
牛奶在手，母愛盈心，舉杯未飲心已醉!
7：00
推開教室門，看到二胖手里拿著“垃圾食品"，正一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食。講桌上數(shù)學(xué)作業(yè)本早已堆積如山，我清點(diǎn)了一下，然后像《功夫》里“鱷魚幫”老大那樣喊一嗓子：“還有誰(shuí)!”稍息，又溫柔地笑問，“還有誰(shuí)的作業(yè)沒有交?”逗得大家霧霾散盡，一臉莞爾。身為課代表，我每天都要跋山涉水地去辦公室送作業(yè)。這是一份苦差，還好有男生援手，我猜他們的醉翁之意，莫非想靠近數(shù)學(xué)老師?能近距離聆聽女神的批評(píng)，或欣賞她嫣然一笑，那也是一種別樣的幸福!
書本在手，同窗情深，一顰一笑千金重!
8：00
上課的鈴聲響了，我期待著代課老師到來，聽他再說兩分鐘新聞。他批閱作文時(shí)看出我們腦袋空空，急需吃點(diǎn)新鮮“蔬菜”(素材)。在他的風(fēng)趣講述中，騎馬的戈黛娃夫人、翹著二郎腿的傅斯年、戴著破草帽的蔣經(jīng)國(guó)……陸續(xù)從我們面前閃過。他知道的可真多!難怪人稱他是學(xué)校的“掃地僧”，貌不驚人但滿腹經(jīng)綸。初三，良師代課，4 5分鐘就是一種享受!
春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲，洗耳恭聽開茅塞!
20：00
安坐在書桌前，鋪開日記本，咬一口媽媽洗好的蘋果，也咀嚼著初三的日子：波瀾不驚，靜影沉璧，我和和媽媽、同學(xué)、老師之間心有靈犀，“漁歌互答”。攜手相伴，跋山涉水，一路領(lǐng)略初三別樣的風(fēng)景!
經(jīng)歷初三，也很幸福。
初中生中考優(yōu)秀作文 13
在每一個(gè)人的心靈本里都有一個(gè)秘密，它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探訪；它是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。
我們的秘密約定
在一個(gè)人的一生中，總會(huì)有兩個(gè)人的秘密約定出現(xiàn)。但以我的說法，那就是當(dāng)一個(gè)人信得過一個(gè)人的時(shí)候，才會(huì)把自己的秘密說出來，只有你說出來了，才會(huì)是“我們的'秘密約定”。
少女的秘密有誰(shuí)知
許多時(shí)候，父母總說在父母面前不應(yīng)該有秘密，有秘密就不是一家人了，如果你說出來，我們說不定還可以幫你。
每當(dāng)我聽到這些話的時(shí)候，心里就十分無語(yǔ)。
如果所有秘密都說出來，那還叫秘密嗎？有些秘密可以說出來，有些秘密不能說。而那些不能說的秘密對(duì)于我來說，就是心靈的秘密。如果說了，那就不叫心靈的秘密。因?yàn)樗煌庾约旱闹魅藖碛^看……。
你一定要懂得把自己的秘密管好，要不然有一天它或許就可能會(huì)成為你一生的不幸，但是說不定也會(huì)給你帶來好處，誰(shuí)知道呢？
初中生中考優(yōu)秀作文 14
看到“橋”這個(gè)字，我的思緒開始飛揚(yáng)，忍不住讓敏感的心靈，泊在了那一座座人間的彩虹中……小橋小橋的風(fēng)姿，絕美如畫。
它是劉禹錫記憶中的朱雀橋。烏衣巷口，晚風(fēng)輕拂，夕陽(yáng)正濃，野花寂寞地開放。朱雀橋極像一玲瓏女子裙裾飛揚(yáng)地點(diǎn)綴其間。無聲流淌的清波，喚醒了她記憶中朝代更迭的煙云，也驚起唐代才子感慨無限。它是溫庭筠筆下的鄉(xiāng)間板橋。舊時(shí)茅店，月如鉤。林霏未散，溪水潺潺。隱隱的，傳來腳步聲。是辛勤的農(nóng)夫晨起耕作？抑或是落魄的詩(shī)人悲苦行吟？小小板橋之上，淺淺秋霜之中，留下了兩行最初的腳印。莫道君行早，更有早行人��！耳畔，是幾聲渺遠(yuǎn)的雞啼……它是馬致遠(yuǎn)夢(mèng)中的思鄉(xiāng)橋。幾棵老樹，一莖枯藤，數(shù)點(diǎn)寒鴉。那是怎樣的一種人生寫意？恍惚中，鬢發(fā)星稀的母親正倚門回首，望盡天涯路。那又是一種怎樣的人生感懷？小橋靜默，西風(fēng)勁起，漂泊的游子思戀無盡。它是明月夜下的二十四橋，溫婉玉人，尺八洞簫，吹一曲風(fēng)流成韻的千古佳話；它是初春青溪畔的柳橋，半廊花月，衣袂輕舞，演一幕蕩氣回腸的生死戀情�！@次第，怎一個(gè)“美”字了得！斷橋斷橋的傳奇，絕艷如詩(shī)。驛站外，斷橋邊，凄風(fēng)苦雨。行吟詩(shī)人陸游，如斯落魄，亦如斯寂寞。山河破碎，遺民淚盡。空有錚錚鐵骨一腔熱血，不過是欄桿拍遍，冰河入夢(mèng)。詩(shī)人擲筆舉盞——就讓舉世皆濁罷！斷橋無聲，記錄下了詩(shī)人堅(jiān)貞的人格、高貴的節(jié)操。落花，微雨，柳輕比煙；油傘，云鬟，人美如玉。
就在西湖的斷橋邊，白娘子和許仙有了人世間最動(dòng)人的邂逅。從此，他們無盡的相思一頁(yè)頁(yè)哀婉絕艷、驚心動(dòng)魄地演繹。那些纏綿悱惻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，贏得了紅塵中癡男怨女無數(shù)的'淚水。斷橋不語(yǔ)，銘刻著千年不變的誓言：只羨鴛鴦不羨仙！心橋心橋的故事，絕倫如歌她本是一介弱女，竹喧歸浣，蓮動(dòng)漁舟，那才是她生活的本源。禁不住狼煙不止，殺伐頻仍，禁不住芙蓉如面柳如眉的天生麗質(zhì)。于是，雁陣驚寒，昭君出塞！她柔弱的雙肩架起了族群之間的心橋。她原為皇親貴胄，過著錦衣玉食的生活。為停歇干戈擾攘的歲月，為實(shí)現(xiàn)漢藏一家的諾言，她辭玉輦，別鳳闕，只身遠(yuǎn)赴高寒。文成入蕃，心橋重建！唐之盛大氣象，何曾能少她的功勞？即使青絲變雪，亦心靈不老。
……驀然醒悟，橋，沉淀的是厚實(shí)的中華文化�。�
初中生中考優(yōu)秀作文 15
今天上午，我在英語(yǔ)課上玩了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“擲骰子”。
一上課，姚老師說：“今天我們玩一個(gè)好玩的游戲，一會(huì)兒在告訴你們。”我們一聽要做游戲，大家都興奮不已，這可是我們求之不得的是呀！老師先把要玩游戲必須要掌握的知識(shí)給我們講了一遍，等我們掌握的非常熟練的時(shí)候說：“現(xiàn)在我們開始做游戲，游戲規(guī)則是：每組先選一個(gè)代表到講臺(tái)上包袱、剪子、錘，哪一組代表贏了，哪一組就先選是做雙數(shù)還是單數(shù)的題，這些題在書上的第５０頁(yè)，一共５０道題，哪一組先把５０道題做完為勝。每組選一個(gè)代表上臺(tái)擲骰子，如果是雙數(shù)組，骰子朝上的一面也是雙數(shù)，就可以做題，只能一個(gè)挨著一個(gè)做，不能漏題，如果朝上的`一面是單數(shù)就不能做題。包袱、剪子、錘贏的那一組先擲骰子�！�
游戲開始了，我們組選宋雪為代表，對(duì)方組選許新然為代表。對(duì)抗開始了，宋雪以三比零獲得了勝利，這時(shí)我提到嗓子眼兒的心才放了下來。我們組經(jīng)過千挑萬選才選了雙數(shù)組，開始扔骰子了，我被光榮的選上了，我欣喜若狂，又蹦又跳地跑上了講臺(tái)。我先拿起骰子，向上輕輕一扔，當(dāng)骰子落在桌子上的時(shí)候，對(duì)方組高興的歡呼了起來，我卻垂頭喪氣的走下臺(tái)。原來骰子朝上的一面是五，我實(shí)在承受不住這一次沉重的打擊，差點(diǎn)傷心地哭了。該對(duì)方組扔骰子了，他們讓王瑞婷去扔骰子，王瑞婷大步流星地走上講臺(tái)，把骰子向上一扔，只見擲了一個(gè)四，這回輪到我們這邊高興了，有的人說：“咱們平了吧？”有的人說：“你們也不厲害，還嘲笑我們呢！”還有的人說：“哈哈！你們也沒法做題吧！”只有我說：’先別高興地太早呢，好戲還在后頭呢，咱們還是先想想怎么扔才能讓雙數(shù)朝上吧�！�
過了一會(huì)，局勢(shì)已經(jīng)變得非常明顯了，我們組做到了第３４題，而對(duì)方組才做到了２１題。這時(shí)對(duì)方組終于認(rèn)輸了，下課的時(shí)間也到了，姚老師宣布：“雙數(shù)組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)笑臉印章。”我這才戀戀不舍的回家了。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。
初中生中考優(yōu)秀作文 16
夏是一把色彩張揚(yáng)的傘，它正迫不及待要展開身姿迎接干熱的風(fēng)，炙熱的驕陽(yáng)和不可預(yù)知的大雨。身披五彩斑斕，令人著迷——
夏如同一位性情多變的少女，誰(shuí)也猜不透她在想什么。有時(shí)熱情如火，惹得蟬鳴；有時(shí)忽現(xiàn)陰沉，落下豆大的淚珠。夏的天空啊，就是一張青澀的容顏，最是清澈。我能望見云似輕紗，似白綿，還能有什么比夏的天空更加純凈——這就像少女毫無修飾的心，真誠(chéng)、善意而飽含熱情。這是讓人雀躍的.熱情。
夏總是伴著孩子們的聲音。當(dāng)他們?cè)谒墟覒�、打鬧，跑著跳著追逐浪花，他們的笑聲就像濺起的水珠，清涼得沁人心脾。夏亦有著孩子般的活力——這不正是最生氣勃勃的時(shí)節(jié)嗎？綠蔭和繁花都正旺盛，在充足的陽(yáng)光下，我仿佛也聽見了他們的笑聲。人們也變得忙碌起來，揮灑的汗水就是生機(jī)。這樣的季節(jié)，是生命勇敢而努力綻放的季節(jié)，如此曼妙。
那年夏天，我剪掉了垂腰的長(zhǎng)發(fā)，眼淚和發(fā)絲一起簌簌落下。于是，夏天成了我對(duì)長(zhǎng)發(fā)的紀(jì)念。夏是女孩的衣裙，那微微揚(yáng)起的裙擺上是鮮艷的光芒；夏是男孩的奔跑，他們?cè)陉?yáng)光下?lián)]灑淋漓的身影，就是夏的氣息。各種各樣的冰棒是夏的寵兒，它能帶來一絲冰涼，在時(shí)而沉郁的悶熱當(dāng)中，它也是一道光鮮的風(fēng)景。
夏天也可以是清爽的季節(jié)，不是嗎？
夏天是一池潭水，時(shí)而清澈見底，時(shí)而出其不意。夏是一幅抽象畫，從不同的角度欣賞，就有不同的感受。夏天又是一紙華麗的篇章，有品不盡的妙詞佳句，讓人回味無窮。當(dāng)我睜開眼，能看見夏；推開手，能承接到夏；張開嘴，能嘗到夏……夏天是圍繞著我的吧。
夏天，你可是一個(gè)無所不在的精靈？我愿用我的心靈來?yè)肀恪?/p>
初中生中考優(yōu)秀作文 17
愛即陽(yáng)光，愛造就希望。陽(yáng)光催生希望，希望照耀陽(yáng)光，滋養(yǎng)著愛心的大樹在我們心田茂盛生長(zhǎng)！
——題記
英雄可歌可泣，壯士舍身取義，凡人作出非凡事跡都是英雄。在我心中，也有英雄，他們是群體，是整體，因而他們是默默無聞的英雄！
在我們生活中，火神雖帶給我們方便與快捷，同時(shí)也帶來了災(zāi)難。新聞報(bào)導(dǎo)說：因一個(gè)小小的火苗，在森林中看見了一個(gè)火，在那兒看見了隊(duì)伍；在生活中，因吸煙未滅的一個(gè)小火星點(diǎn)燃了稻草，引發(fā)了火災(zāi)，在那時(shí)，我也看見了整體，使受災(zāi)者看到了陽(yáng)光與希望；他們?cè)诹一鹬谐霈F(xiàn)，他們拋棄絕望，留給人們以希望，無論任何事及自己生命，故而在此，我要贊頌他們——消防員。
一次，我在看電視時(shí)，不慎看到了一幕感人的`景象：有一個(gè)小男孩在家里炒菜，忽然火神光臨，慢慢地向廚房“進(jìn)攻”，瞬時(shí)間，廚房燃起了熊熊大火，無可抵擋。由于火勢(shì)過大，小男孩跑不出去了，他只好拼盡全身力氣撥打119，然后就昏過去了。大火還在肆虐地蔓延著，眼看就要“捉住”他時(shí)，門被猛烈地撞了一下。
大火撲滅之后，記者采訪了一位受傷嚴(yán)重的隊(duì)員，他說救人是他們的職責(zé)所在，即使生命危在旦夕，也要救出那個(gè)小男孩。這段話深深地打動(dòng)了我。
哪有火情，哪兒就有消防隊(duì)的身影。他們不斷地與瓦肯戰(zhàn)斗，水火無情人有情，他們的腳步永不會(huì)停歇，人們一直為他們高唱贊歌。他們是火焰中千萬縷陽(yáng)光的希望，他們用熱情如火的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心中的大英雄！
初中生中考優(yōu)秀作文 18
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。那什么是中國(guó)夢(mèng)呢？其實(shí)我也不知道，但是我是中國(guó)人，所以我慢慢的感悟出來了。中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們每天陶醉在夢(mèng)的'世界里，那我們的夢(mèng)想總而言之也是美妙的，夢(mèng)境似真似假，夢(mèng)想給人希望，給人信念，給人動(dòng)力，給人信心。我也有夢(mèng)，我也有中國(guó)夢(mèng)，但是我并不在意，我沒有去想中國(guó)夢(mèng)，沒有去做實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的事，不過我們老師一直在告訴著我們中國(guó)夢(mèng)，偉大的中國(guó)夢(mèng)，于是我的腦海中忽隱忽現(xiàn)的出現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)�！吧倌晷塾诘厍騽t國(guó)雄于地球”“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“夢(mèng)，就在心中”一句句話刻印在我的腦海中，讓我幻想出了許多的夢(mèng)想，尤其是中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)民族，一個(gè)人，如果沒有這種偉大的民族精神——我愛中國(guó)夢(mèng)，那么我們國(guó)家怎能發(fā)展起來呢？中國(guó)夢(mèng)，飛吧，讓我們一起與夢(mèng)在自由的天空中翱翔吧，讓我們發(fā)揮自己的潛能與才干，努力建設(shè)美好的中國(guó)！
初中生中考優(yōu)秀作文 19
佳作一手機(jī)響了一考生多想再聽到熟悉的聲音從千里之外傳來，多想再看到您發(fā)自心靈深處的只字片語(yǔ)。
——題記很久沒有回老家了。因?yàn)闆]有人居住，老家不過是座空蕩蕩的房子。
手機(jī)剛剛興起時(shí)，奶奶也買了一個(gè)。因?yàn)槲覀冊(cè)谕獾夭荒艹；厝タ此�，她為方便與我們通話買了手機(jī)。
第一次看到她笨拙地在老人機(jī)上按鍵時(shí)，一絲心酸涌上心頭，我將小板凳挪到她邊上，開始手把手地教她。不知是我這個(gè)“老師”不稱職，還是奶奶這個(gè)“學(xué)生”不開竅，半日光陰，她還是沒有學(xué)會(huì)。此事便不了了之。
一日，手機(jī)突然響了。陌生號(hào)碼，傳來的卻是一個(gè)滄桑而熟悉的聲音：“喂，孫女，猜猜我是誰(shuí)？”我笑了：“奶奶！除了你，還有誰(shuí)會(huì)叫我孫女，還有誰(shuí)是我最親愛的奶奶��？”我們都笑了。
奶奶還是那么愛嘮叨。不一會(huì)兒，我便知曉了村里大大小小的事。“你們什么時(shí)候回來�。繕渖系睦钭佣伎斓艄饬�，再不回來，就沒的吃了！”我的目光恰落到了媽媽剛從超市買回的一包李子上。“好，周末就回來，
一定回來！”我快要抑制不住沙啞的.嗓音了。確實(shí)，已經(jīng)有小半年沒回老家了，也不知道手機(jī)那頭奶奶的頭發(fā)是不是全白了。
周末，回到老家，看著倚在門邊白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的奶奶，我的眼里情不自禁地溢滿了激動(dòng)而稍帶傷感的淚水。
此后，我和奶奶用手機(jī)一直保持著密切聯(lián)系。奶奶究竟是如何學(xué)會(huì)用手機(jī)打電話、發(fā)短信的，我不得而知。
失落時(shí)，悲傷時(shí)，煩躁時(shí)，沮喪時(shí)，只要那熟悉的聲音在耳邊響起，總能為我驅(qū)散烏云。
奶奶走了！靜悄悄的。直到那一天，所有的謎底才被揭開。鄰居家的張伯說：“你奶奶啊，為了學(xué)會(huì)用手機(jī)，可吃了不少苦頭呢。我教了她半個(gè)月，她自己每天急得滿頭大汗，還說要早點(diǎn)學(xué)會(huì)了給她孫女打電話呢！”我在奶奶的床頭找到了那部老人機(jī)，鍵盤上的數(shù)字、字母都已經(jīng)模糊不清了，旁邊還有一副老花鏡和一本《新華字典》。此時(shí)我終于明白了奶奶學(xué)手機(jī)的緣由和艱辛，也終于明白逝去的人不再來。
夜晚，淚水打濕了枕頭，床頭邊，傳來一聲接收信息的提示音。
初中生中考優(yōu)秀作文 20
和煦的陽(yáng)光普照大地，纏綿的細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，飄飛的冬雪裝扮山川……真摯的情感呢？真摯的情感能夠撫慰心靈，溫暖世界，讓我們感受到世間的美好。
——題記在人生路上跋涉了十六載，驀然回首，童年的往許多往事已經(jīng)淡化得如煙如縷，惟有零星的碎片在記憶中閃光。深存在腦海中的那些真摯的情感如同天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我孤寂的心靈。
忘不了，怎么能忘呢？還清晰的記得與那些從小玩到大的朋友一起嬉戲的無憂無慮的時(shí)光。那時(shí)侯，我們活潑又天真。
每當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，放學(xué)歸來，大家就聚在一起，天南地北的高談闊論，或者一起騎著自行車到野外去兜風(fēng)……在我們眼中，世界是那么美好，生活是那么快樂。節(jié)假日來臨的時(shí)候，我們就歡呼雀躍了！我。
和煦的陽(yáng)光普照大地，纏綿的細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，飄飛的冬雪裝扮山川……真摯的情感呢？真摯的情感能夠撫慰心靈，溫暖世界，讓我們感受到世間的美好。 ——題記在人生路上跋涉了十六載，驀然回首，童年的往許多往事已經(jīng)淡化得如煙如縷，惟有零星的碎片在記憶中閃光。
深存在腦海中的那些真摯的情感如同天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我孤寂的心靈。忘不了，怎么能忘呢？還清晰的記得與那些從小玩到大的朋友一起嬉戲的無憂無慮的時(shí)光。
那時(shí)侯，我們活潑又天真。每當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，放學(xué)歸來，大家就聚在一起，天南地北的高談闊論，或者一起騎著自行車到野外去兜風(fēng)……在我們眼中，世界是那么美好，生活是那么快樂。
節(jié)假日來臨的時(shí)候，我們就歡呼雀躍了！我們一起去進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，一起去做好人好事，一起到老師家請(qǐng)教問題……無數(shù)的“一起”讓我們之間產(chǎn)生了真摯的感情，我們互相關(guān)心，互相幫助�，F(xiàn)在，我們各自?shī)^斗在自己的中學(xué)校園里，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷努力。
還真切的記得初三緊張的學(xué)習(xí)生活。短暫的三百六十五天，我和我的同學(xué)們共同遨游知識(shí)的`海洋，我和我的老師們一起挑燈研讀。
初三的我們，雖然很累，但更多的時(shí)候，我們感到快樂而充實(shí)。每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，老師會(huì)露出欣慰的笑容；而同學(xué)們淘氣、搞惡作劇的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的目光之中又帶著關(guān)切和疼愛。
我們這些長(zhǎng)不大的孩子，讓老師付出了多少汗水、多少心血啊！最后那堂課上，我們師生間真摯的感情讓我們流下了離別的淚水。雖然萬般不舍，但老師還是放開了我們的手，他希望看著我們奔向新的學(xué)習(xí)征程，他期待著我們成功的那一天。
今天，我坐在中考考場(chǎng)上，這些美麗的回憶在我的腦海中浮現(xiàn)，心中泛起了甜蜜的漣漪。我知道，是真摯的感情給予了我心靈的慰藉。
是啊！朋友之間，師生之間，還有父子之間、母女之間、人與動(dòng)物之間……都會(huì)產(chǎn)生真摯的感情。生命中太多的“真摯”，會(huì)讓我們用心去珍藏，用愛去銘記，因?yàn)檫@些真摯的情感是我們一生的財(cái)富。
擁有生命中的“真摯”，你將擁有絢麗的晴空。
初中生中考優(yōu)秀作文 21
人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么人會(huì)有這么多煩惱?還會(huì)有這么多困難?這個(gè)問題可能一直到我死都無法得出答案。倘若我見到上帝，見到真主，見到佛祖，那么我會(huì)把這個(gè)問題帶給他們。
在我小的時(shí)候，母親就告訴我，人生在世就像一條沒有帆的小船在茫茫大海中漂泊，你擁有它，卻無法駕馭它。只能讓它慢慢地飄，你能知道前面會(huì)有什么嗎?陽(yáng)光?風(fēng)雨?可以暫時(shí)落腳的小島?或是可以安家的陸地?不!你永遠(yuǎn)都無法預(yù)知�？赡茱L(fēng)雨過后就是陽(yáng)光，也有可能是接連不斷的風(fēng)雨。
假如你看到了陸地，而那片陸地卻籠罩在風(fēng)雨中，你正在由于是否登上陸地時(shí)卻出現(xiàn)了陽(yáng)光明媚的小島。你就會(huì)面臨人生方向的選擇：是在風(fēng)雨中落地安家或是在陽(yáng)光明媚的小島上享受片刻的安逸呢?
假如你選的是前者，那么你是一個(gè)勇敢的人，你要為你的選擇而負(fù)責(zé)，勇敢地走下去吧·相信總有一天陽(yáng)光會(huì)來臨，不過，也有可能你的一聲都在風(fēng)雨之中，過去已不能回頭，有很多人正在冒風(fēng)前進(jìn)、淋雨拼搏，有不少的.人成功了，迎來了人生最燦爛的時(shí)刻，在為當(dāng)初的選擇感到慶幸。也有不少的人被風(fēng)吹得面目全非，被雨打得支離破碎，對(duì)當(dāng)初的選擇悔恨不已。
在選擇小島與陸地時(shí)，也有人會(huì)選擇暫時(shí)的安逸，奪得一時(shí)的逍遙。很有可能在不久以后，風(fēng)雨來時(shí)，海水吞沒小島，吞沒你的人生。還有另外一種罕見的情況，你選擇小島后，你的人生從此安逸快樂，直到你的人生結(jié)束，風(fēng)雨都沒有來臨。
說了這么多，你可能會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，抱怨老天如此不公，但這并不能改變什么。人在更多時(shí)候還是需要承受，承受陽(yáng)光，承受風(fēng)雨，承受快樂，承受挫折。
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