【熱門】初中敘事作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文 篇1
“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”伴隨著熟悉的鬧鈴，我艱難地爬了起來，一天的生活就這樣拉開了帷幕。
看看今天的天氣，那是風(fēng)和日麗呀!再一看日期，呀!星期五了，好快啊!對(duì)了，今天下午要去看小學(xué)的老師，這真是一件令人心情愉悅的事情呀!愉快的我騎著升級(jí)版的“小毛驢”來到學(xué)校。
時(shí)間如同射出的箭，那樣快速，一天的學(xué)習(xí)又結(jié)束了。我等了幾個(gè)老朋友后，便結(jié)隊(duì)向著我們的小學(xué)飛奔而去。一路上我們有說有笑，將車子騎成一條線，回頭率老高了。
不知不覺到學(xué)校了，我們騎進(jìn)校園，回味著過去的每一點(diǎn)每一滴�！翱�!那是，那是陳老師!”我激動(dòng)地叫了一聲后便飛到陳老師面前，和她擁抱在了一起。在老師溫暖的懷里，時(shí)間仿佛已經(jīng)停逝，這種感覺，我從未有過。老師見到了我們，心情也變得愉快了。我們和老師一起分享著新的校園里所發(fā)生的事兒，把一切新鮮的、有趣的事情都告訴陳老師，讓她也開心開心，放松一下。
和陳老師交談后，我便走進(jìn)六(2)班。看著那一張張桌子，一把把椅子，撫摸那熟悉的黑板、講桌、墻壁、課桌，我的眼淚又成了斷了線的珠子，不停地滑落下來……坐在以前的位子上，回想著六年級(jí)的我，回憶著那時(shí)的膽怯和老師對(duì)我的鼓勵(lì)，心中涌起一陣陣說不出的酸楚。
在教室回味一番后，我擦了擦眼淚走向后操場(chǎng)。一個(gè)人漫步在跑道上，看著茂盛的青草，思緒又回到了從前。六年級(jí)時(shí)，我們經(jīng)常到后操場(chǎng)玩，那時(shí)的我們是多么稚嫩，笑聲是多么爽朗，不到筋疲力盡是舍不得回教室的……突然，我的老同學(xué)也來到了后操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)活躍了起來，我們又一次在這偌大的操場(chǎng)上嬉戲。那一刻，我們每一個(gè)人都是那么地快樂，仿佛又回到了從前。可是，時(shí)間是不會(huì)倒流的，這也只是一種人生的感覺罷了。
我們玩累了，倦了，便拖著疲憊的身子回到教室。老師看著疲倦的我們，溫馨地笑了，說“玩累了吧，歇歇就回去吧，天也快黑了，路上要注意安全�！庇型瑢W(xué)私下說，陳老師生病了，我便關(guān)心地問陳老師身體可好?“早上就打了三瓶點(diǎn)滴。”聽了老師的話，我們無一人不難過。
天漸漸黑了，我們依依不舍地告別了陳老師。回家的路上，我一直壓抑著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水，關(guān)了房門，它們終于沖了出來。
那一次，我情不自禁地流淚了，為了生病的陳老師，也為了那些逝去的美好的小學(xué)生活。
初中敘事作文 篇2
“方芳，數(shù)學(xué)8分……”隨著緊張的報(bào)分，120分制的數(shù)學(xué)，我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，這使我的心如同熊熊燃燒的巖漿一樣。“噌”的一下，便覺得全身火辣辣的，手腳冰涼冰涼的，腦子里一片空白。
放學(xué)了，走出校門，寒風(fēng)刺骨，我的腦海里浮現(xiàn)的全是8！8！8！的數(shù)字，郁悶不堪，而肚子也在這時(shí)咕嚕起來！
我的鼻子開始變得非常靈敏，耳朵特別感觀，我聞到了烤紅薯的香味，聽到了熟悉的吆喝聲：“快來買呀，又香又甜的烤紅薯，賽過糖炒栗子呀！”于是，我不由自主地走了過去。
他——我們校門口的“熟客”，灰白的頭發(fā)上沾滿了灰塵，臉膛兒黑里透紅。大約60多歲，身體硬朗。上身穿一件褪了色的中山服，腰間系著條藍(lán)圍裙，圍裙中間還縫著一個(gè)大口袋，是用來裝錢的。
簇?fù)碓谒赃叺娜撕芏啵还苜I的還是不買的`，都會(huì)跑到爺爺烤紅薯的地方去。他把生紅薯放入爐內(nèi)，又把里面的紅薯來回翻動(dòng)，把熟紅薯拿出來捏一捏，整齊地?cái)[放在爐上。我看到這又香又甜的美味食物，情不自禁地拿出元錢去買，那位爺爺泛著眼角深邃的皺紋，用黑乎乎的雙手接過這對(duì)他來說很重要的兩塊硬幣，把最好最大的紅薯遞給了我，順便說了一句：“學(xué)生學(xué)習(xí)辛苦，得先把肚子填飽了！”我吃著燙手的紅薯，點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)小孩跑了過來，那位爺爺像對(duì)自己的親孫子一樣，把他抱起來讓他自己挑紅薯，眼神里充滿了對(duì)小孩無限的愛。
看著這位老爺爺臉上的笑容，雖然他的經(jīng)濟(jì)條件或許不好，但他還是日復(fù)一日，年復(fù)一年，干著自己的工作，笑著面對(duì)每一天！我內(nèi)心的焦慮似乎淡了許多，我吃著可口的紅薯，乘上公交車，心里想著：一次考試失利沒關(guān)系，重要的是我在這次失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟了其中的道理，人生難免會(huì)遇到挫折，不能因小傷而成大傷，微笑著面對(duì)困難，微笑著迎接明天！
到站了，我下了車，雖然外面風(fēng)真的很大，但我的心里是暖和的，我笑著走回了家。
初中敘事作文 篇3
在這個(gè)周日，我們一家去水庫釣魚。這天早晨，我早早地起了床，懷著激動(dòng)的心情，我們一家拿上魚具和魚食開著車出發(fā)了。一路上我一邊欣賞著窗外的景色一邊想著水庫的風(fēng)景。
過了半過多鐘頭我們到了水庫，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。我看水這么清澈，跟爸爸說這里一定有魚。
我和爸爸先擺好魚具和魚食，然后把魚食掛在魚鉤上，把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你們那鮮美的肉呢！過了一會(huì)兒，有魚上鉤了。爸爸溜了一會(huì)魚猛的一拉竿，一條兩斤多重的白鰱就這樣釣上來了！我高興得跳了起來。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚食掛在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，魚漂就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則會(huì)白費(fèi)力氣的�！蔽衣犃�，又把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，差一點(diǎn)就把魚竿拉斷了，但是我還是把他給拽了上來。一條肥胖的大草魚就這樣被我拽上來了，我頓時(shí)欣喜若狂。仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。媽媽看著覺得挺簡(jiǎn)單的也想釣一下我就把竿給媽媽了，媽媽釣了半天也沒魚上鉤，只好把竿丟給我，看著媽媽失落的表情我和爸爸笑了半天。就這樣我們?nèi)覐纳衔绨它c(diǎn)一直釣到了晚上七點(diǎn)多才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了二十多條魚，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。這時(shí)媽媽也笑了。
這一天，我玩的很高興，并且明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。
初中敘事作文 篇4
“走，咱們?nèi)ネ妗饶居锡垺！蔽液捅淼軐?duì)爸爸媽媽說。
谷木游龍是歡樂谷里最刺激的娛樂項(xiàng)目。歡樂谷在上海，是我們?nèi)ナ啦⿻?huì)時(shí)爸爸順便帶我們?nèi)ビ瓮娴摹?/p>
“不去。”爸爸和媽媽一起說。“切，真膽小，還大人呢！”我心想�！凹热荒銈儾蝗�，那我就和我哥去了。”表弟興奮地喊道�！翱梢钥梢裕灰銈儾焕覀�?nèi)ゾ托�。”爸爸說。我知道爸爸媽媽一定是害怕那個(gè)刺激的谷木游龍。
我和表弟“扔”下爸爸媽媽，就跑到排隊(duì)處。“哇！嚇?biāo)廊瞬粌斆�！”我心想。我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的Z字型樓梯，上面擠滿了密密麻麻的人，我們只好排在后面。半個(gè)小時(shí)過去了，我和表弟的腿都站麻了，一個(gè)半小時(shí)過去了，我和表弟已經(jīng)“累”得快趴下了，看來不要命的尋求刺激的人可真不少。兩個(gè)半小時(shí)過去了，我和表弟要“睡著”時(shí)，一聲尖銳的聲音把我和表弟“驚”醒了。原來是廣播里播報(bào)有沒有兩個(gè)人的，要坐谷木游龍的？我和表弟睡意全消，不管三七二十一就沖到了工作人員身旁大喊：“我們是兩個(gè)人的�！惫覀兘K于坐上了“游龍”。
坐上“游龍”后，等大家都把安全桿按下后，只聽“叮鈴鈴”的一聲，“游龍”開動(dòng)了。我和表弟帶著興奮的心情，隨著游龍緩慢的向上滑行，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)看看風(fēng)景。心想，“就這么點(diǎn)速度，哪會(huì)有刺激啊？”正當(dāng)我想得正開心時(shí)，一個(gè)90度的下坡向我們襲來，我還來不及反應(yīng)，我的心一下子就像跑到喉嚨里了，我的心仿佛要跳出來時(shí)，突然又來了個(gè)上坡，我的心又跌回了胸口。耳畔里全是人們的驚叫聲，混合著呼呼的風(fēng)聲，我的手緊緊握住欄桿，手心全是汗水臉也嚇白了。就在我驚魂未定時(shí)，第二個(gè)坡道又向我們襲來，我就像剛被群毆一般，暈頭轉(zhuǎn)向的，之前看風(fēng)景的雅興早已拋到九霄云外了。我極力控制著自己的情緒，穩(wěn)穩(wěn)神，定睛看看周圍，轉(zhuǎn)念一想：“必竟是經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)的機(jī)器，肯定不會(huì)有事的。”想到這，我開始不那么害怕了，可我還是有些頭暈，但我已經(jīng)沉穩(wěn)下來，再看看被嚇得亂喊亂叫的人們反而覺得挺可笑的。直到現(xiàn)在，我才玩出了谷木游龍的真正樂趣。
游龍停下來了，我扶著搖搖晃晃的表弟走了下來。這時(shí)，我似乎明白了一個(gè)道理，人只有拋棄雜念才能變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
初中敘事作文 篇5
快樂就像是珍珠，多的數(shù)不過來，敘事作文 快樂。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，又一個(gè)雪球像我飛來，我還沒搞懂是怎么一回事，雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點(diǎn)點(diǎn)啊。這個(gè)球真可惜！”呀！原來我走神了。我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)——就在媽媽制作雪球的時(shí)候，把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻，這次扔的好！一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。
說時(shí)遲，那時(shí)快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！閃過了！
我又揉了一個(gè)雪球，然后放在地上，接著揉了一個(gè)，接著，一起向媽媽飛去，小學(xué)生作文《敘事作文 快樂》。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個(gè)，卻沒有躲掉另一個(gè)！
沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個(gè)雪球同時(shí)向我飛來！我索性往左一站。哈哈，一個(gè)雪球也沒有砸到我！媽媽懊惱極了，就在這個(gè)時(shí)候，我又拋出了兩個(gè)雪球，媽媽也學(xué)我，往右邊一站，可沒想到那兩個(gè)是偵探員。真正的還在后面呢！于是，我又拋出了三個(gè)雪球，媽媽還在得意中，根本就反應(yīng)不過來。我便輕松的得勝啦！
這時(shí)，媽媽看了看表：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。
怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
初中敘事作文 篇6
開春了，想念家里的野菜和油菜花，忙里偷閑去了一趟鄉(xiāng)下。樣子大抵沒怎么變，只是我在變，以至于鄰里都認(rèn)不出我來了，認(rèn)出來了也都只是笑著沖媽媽講：“你女兒都這么大了？”我也只好在一旁笑著應(yīng)和，叫一聲所謂的“奶奶”。
放下東西，外婆湊過來輕聲說：“去看看你外公吧。”我無言。她推了推我說：“去吧�！�
忘記是什么時(shí)候的事了，記憶中只有外公和外婆吵架的情形。外公舉著一根板凳要砸人，我畏縮著躲在外婆的身后。大概是外婆受的“迫害”太重了，終于有一天，她搬出了老房子，住到了舅舅家。外公還揚(yáng)言要老死不相往來。
推門進(jìn)去，農(nóng)具散落著，天花板上都結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。他一個(gè)人坐在臺(tái)階上，手里捧著一壺酒。看見我，他的眼一亮，又不好意思似地強(qiáng)壓住喜悅，眼皮也不抬，說：“來啦？”我點(diǎn)頭：“嗯，外婆說午飯到舅舅家吃。”他默然坐了一會(huì)兒，并不回答我，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋。我覺得無趣，便也不再理會(huì)他。
吃午飯的當(dāng)兒，他現(xiàn)身了。拎著一筐草頭——是那種散落在田間小道上，可以用來炒年糕的野菜。他褲管里都是泥。他大概是知道我愛吃這種野味的，割得特別多。我心底泛起一絲感動(dòng)。
他依舊是默然地坐在飯桌上，喝著大壺的陳年老酒，偶爾伸筷去夾一些菜，并不參與討論。只是當(dāng)大家都沒有話說的時(shí)候，他就用不輕不響的聲音說道：“我院子里養(yǎng)了雞呢。”緊接著又說：“你們殺一只雞拿去吃吧�！被蚴钦f：“雞很好呢，都是家養(yǎng)的，我外孫肯定要吃的。”總之，只有關(guān)于雞的一切，好像除此之外再?zèng)]有什么好講的了。
我們一起曬太陽，他很頹廢地抽著煙。我驚異于他的眼中竟沒了以前乖戾的神情，記起他以前給我抓田雞吃。有一次他抓了一只無比大的癩蛤蟆冒充，我嚇得不敢碰，他卻在一旁開心地笑。那是一個(gè)多么美好的夜晚啊。想著想著，突然覺得太陽很刺眼，一抬頭，發(fā)現(xiàn)他看著我說：“叫你爸爸去挑一只雞�！�
初中敘事作文 篇7
嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質(zhì)的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂的楓葉。
有沒有試過，當(dāng)你在大悲大喜過后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹林，把呼吸調(diào)慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著每一個(gè)細(xì)細(xì)體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數(shù)的寥寥幾種。無非就是親情 友情 愛情。孩童是友情，青年人是愛情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹更是如此。
新生的時(shí)候，春風(fēng)刮過嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來臨，葉片垂耷著腦袋，自顧自的思索著，偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚(yáng)起一陣微風(fēng)。秋天，是個(gè)多愁善感的季節(jié)，容易令人遺忘的季節(jié)。而我卻依賴這個(gè)并不起眼的季節(jié)，喜歡聞著它的余香，過往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現(xiàn)，好像時(shí)間停留了讓你愈憶愈美。
誰說楓葉只勾起人的悲傷，誰說楓葉落地時(shí)帶著濃濃的恨意與不甘，誰說楓葉一挨地就結(jié)束了生命。
不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過往和無止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著冬天的來到，大雪的覆蓋與來年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續(xù)一段不會(huì)終結(jié)的生命。
好好愛護(hù)過往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？
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