【推薦】初中優(yōu)秀作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
冬去，春又來。簌簌清風，雨絲纏綿，漫步在春天里。
春的風，是滋潤柔暖的。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。她溫柔地輕撫著我的臉頰，夾雜著淡淡的清香，像是要把人熏醉似的，把撩人的思緒吹向遠方。
春的雨，是綿長清愁的。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。她似乎沒有停過，扶落一樹的白，只覺心生憐惜。便清清幽幽、綿綿長長地想起，想起
朦朧間，溢出姹紫嫣紅的色彩。
恍惚間，聞見鶯燕悠揚的曲調。
剎那間，回眸、望見，這便是春。
溪水漾漾，潺潺躍動。絲雨、微風蕩起圈圈漣漪，配合著流水的節(jié)奏輕擊著岸邊細石，叮叮作響，奏出了洋洋乎若流水般的意境。
楊柳依依，紛紛飄飛。柳柳長枝上印著醒目的新綠，在和煦的春風中，滋潤的春雨中舒展。如煙般地輕舞著，鶯燕嬉戲其間，映照著春水。
迷花朵朵，小草青青。迷朦的'暗香中，初萌發(fā)的小草，翠綠欲滴，映襯著盡顯芳華的艷麗，似若浮云般的美。
我愿隨風醉去，在這如詩如畫的春天里。
東莞市望牛墩中學初二：白衣一夜
初中優(yōu)秀作文 篇2
我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩，尋找快活。
透心涼——晶晶亮
喝雪碧的生活，感覺很快活。透明的液體，像一群頑皮的精靈，蹦蹦跳跳地，迫不及待地，進入我的身體，開始漫游。給缺乏氧氣的細胞帶來晶晶亮的活力。
“在生活里太多瑣事煩心，細胞都快要缺乏氧氣了，所以你需要找一罐透心涼清新空氣，換上晶晶亮的思緒。”我的雪碧就是我透心涼的氧氣，晶晶亮的思緒；又像蕭亞軒的微笑，一直燦爛，一直閃亮……我的好心情，隨著清新的空氣，一直延續(xù)。
晶晶亮的感覺，透心涼的順暢。
異想天開——我的主宰
來到音樂國度，我很快活。心情隨音樂起伏，跳動，沉醉在魔幻空間里。常常在哀婉的小提琴聲中，與梁山伯、祝英臺一起橋臺相會，互訴衷腸；或是在悠悠的蘇格蘭風笛中，體會古老民族神秘的傳說；或是在輕靈的`排簫、長笛的陪伴下，與云端的彩霞漫步……
韓寒說過，潮流是只能等不能追的。今天的流行樂壇，不知從何開始，刮起了一場R&B的旋風。含含糊糊的吐字，卻總是給我留下極其深刻的印象。讓我沉溺在R&B曲風中不能自拔的，正是這場旋風的領導者——周杰倫。對他，不想說的太多，只是在他的Fantasy的空間中，所度過的每一分、每一秒，都很快活。
音樂的天堂，任我異想天開，因為我主宰。
速度——激情
“Are you ready？”
“Go！”
曾經無數次充滿挑戰(zhàn)地這樣問自己。速度似乎總是與激情聯系在一起。狂奔的爽快，沖浪的驚險，賽車的刺激……人們都用各種方式尋求速度和激情的共同體，而我的速度與激情在哪里？“速度70碼，心情是自由自在，希望終點是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸……”奔跑，隨風奔跑，把自己當作風帆，朝著自己的理想隨風奔跑，體會著速度與激情帶給我的快活。
速度與激情，我在奔跑。
……
我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩尋找快活，快活在哪里？就在我的身邊！
初中優(yōu)秀作文 篇3
夏天的雨，干脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！
他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那么夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。
他不像秋雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾千金。如果說秋天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長發(fā)而仰天長嘯于澤畔江河的辛稼軒。
他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發(fā)抖。他如發(fā)怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的千軍萬馬凌空進發(fā)。如果說冬天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬里如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。
他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆，經受著磨礪佯裝著豁達，面帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之后，又背負著希望、疲憊和責任走向了熱情；在他無奈的時候有時只會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時只會躲起來喝酒，有時只會在無人的角落里哭泣，但在抽過喝過哭過之后，又裝出了一副英雄的形象來走向了強大。
他總是按季節(jié)固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的.企盼而提前，也不會因為人們體驗干燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。
如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無情，沒有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！
初中優(yōu)秀作文 篇4
人生是個五味大漢堡。成功者永遠都是認真對待漢堡中的每一種味道�！}記
我無所事事地走在街上，人流涌動，人們都各忙各的。我腦中停地想人生到底忙什么呢？我抬頭仰望天空，無意間瞥見了一個巨大的漢堡圖案，我腦海里靈光乍現，我毫不猶豫地走了進去。
我找了一個偏僻的位子，要了一個漢堡，我用與眾不同的人生角度來品嘗這個漢堡。我先將第一層輕輕地拿下來，這是一塊光滑的、柔軟的、薄薄的面包。它幾乎沒有瑕疵，就如一張白紙任由別人涂抹上鮮艷的色彩。
然后，我揭開第二層，是一大片生菜葉。細細咀嚼，嘗到的.是一股淡淡的甜味，這時正如我們的童年，只是天真單純，將自己置于快樂的王國中，因此它只是單一的綠色。
接下來，我翻開第三層，一塊涂滿番茄醬的烤雞肉。雞肉觸到舌尖，是一種涼涼的酸楚的味道，隨即是暖暖的甜。一口咬下，滿嘴流油，香氣四溢，稍后嘴中有一股辣味，也夾雜著廚師不慎燒焦的黑斑流出的苦味，可就是這一絲苦味，也給整個漢堡增添了幾分滋味。這難道不像人到中年時所經歷過的磨礪嗎？這些玩意兒雖然味道不好，但是它磨練了我們的人生，使我們的人生變得更加豐富！
剩下的第四層，也就是最后一層了，是一塊厚厚的面包。我仔細地觀察它，它是一塊質地并不松軟，而且非常厚實的面包，嚼起來無滋無味。它就像老年時己無力再去與那些大風大浪拼博，只能順其自然了，因此變得厚重起來。
小小的一個漢堡，卻囊括了人生全部的味道與哲理。人生這個大漢堡需要我們自己親手來制作。太甜了會膩，太苦了不好吃，但是我會把人生的酸甜苦辣恰如其分地融入其中，做出最美味的漢堡！
初中優(yōu)秀作文 篇5
窗外是那樣美麗：廣闊的天空，潔白的白云，藍藍的天，清清的水，綠綠的山，鳥兒在窗外盡情地飛翔，它們真自由啊。
十幾年前，伴隨著哭聲，我來到了人間，來到了這個新家。從那時起，一直有個人牽著我的手。
一歲時，她牽著我的手，教我走路，從不放手；她牽著我的手，坐在院子里，教我說話，從不放手。
五歲時，她牽著我的手，帶我上街，買了新書包，送我上學。放學后，又接我回家，大手牽小手，快樂地走在人來人往的大路上。我越來越淘氣，想要掙脫那雙手，一個人走�？蓻]想到，剛松手沒多久，我就摔了一跤。她只好又牽著我的手，繼續(xù)向前走。
窗外景色依舊，小鳥仍自由地在無垠的天空中翱翔�！拔液螘r才能像小鳥那樣，自由自在呢？”我獨自想著。
十一歲，她牽著我的手，將我送進了初中的大門。將我安置好，交待了一些事，就走了。從她的眼神中，我看到了擔心，卻沒多想。
在我看來，我自由了，住讀在學校，除了老師，就沒人管我了。我也可以像小鳥一樣，在自己的世界展翅飛翔。
然而，我卻錯了。沒多久，她來學�？次遥瑤臀沂帐傲舜蹭�，對我噓寒問暖了一陣，又離開了�？粗x去的背景，我又望望天空，發(fā)現，在小鳥的身后，一直有一雙眼睛看著。
十五歲，我更加叛逆了，時常和她吵鬧，有時候，我心情不好，她打來電話，我卻不耐煩，她也只好無奈地掛掉電話。
我想掙脫那雙手，可她卻緊緊地抓著我，我越掙扎，她抓得越緊。直到那年的母親節(jié)……
母親節(jié)前幾天，老師布置作業(yè)下來，讓我們給自己的.母親洗腳�；丶液�，我講了這事，她很開心，見到鄰居，笑嘻嘻地說起，像吃了蜜似的。別人打電話時，也要“炫耀”一番。
晚上，我端來洗腳水，給她搓起腳來，我才猛地發(fā)現，她的腳已結了薄薄的繭，這都是長年勞動的結果。為了一家人的生計，為了我和妹妹能擁有好的學習環(huán)境，她是怎樣的含辛茹苦啊。頓時，淚水模糊了我的眼，我認識到自己的錯誤，是自己太不懂事了。忽然明白，自己當初想掙脫那雙手的想法是多么的愚蠢。
在廣闊的天空里，我的確是那只自由的小鳥，然而，我永遠飛不出那雙眼的范圍，它一直在我身后，默默地注視著我。我永遠也無法掙脫，不僅是那雙手，更是慈母的牽掛。
長大的路上，是母親一直牽著我的手……
初中優(yōu)秀作文 篇6
前方的風景固然美好，但你可曾驀然回首望見你身后那期許的目光�！}記
驀然回首，我才發(fā)現，曾經的快樂是那么蒼白，那么凄苦；驀然回首，我才發(fā)現，曾經的悲傷時那般渺小，那么不值一提；驀然回首我才發(fā)現蒼白的凄苦的快樂，渺小的不值一提的悲傷造就了我的腳印，那是深深淺淺的，那是步步泥濘的我不知道前方是否有那種快樂我不知道前方是否有那種悲傷，但我知道前方一定有泥濘，一定有！但回首望去，我沒有退路，不論前方多坎坷，前進是我唯一的方向。
望著窗外，看著那大片大片的綠色田野，和隨風搖曳的楊樹，風吹著，淡淡的吹著，夏天很少有這么冷的風，他吹著，吹散了我的頭發(fā)，吹散了我的思緒，同時他也將我貯藏在這陰霾的天空中的悲傷，吹散，吹落，吹盡了。
回首望向教室，空氣死的令人窒息，看著黑板上的數字，和筆耕不綴的同學，吹盡了的.悲傷不覺的又回到心頭，那種莫名的鼻酸，那種不知所措的感覺，伴著略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶，微微抬起頭，為的是不讓著一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著，一幅幅畫面，一句句話語，一場場對白，猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過，直到眼淚奪眶而出止不住的流，我才發(fā)現，那些已都是回憶，成片的回憶散落在我記憶的小溪中，緩緩流去，我不知道它的目的地在何處，我只知道，我眼前的畫面正在消失，正在模糊，直到看不清，不存在，我沒有珍惜這一場電影，這場電影的放映中我沒有認真去看，因為我也是主角，但當記憶的磁片再次回放時，他卻是模糊的，消失在雨中，散落在風里，消散了。
多年之后，或許記憶中還有你們但是已看不清你們的容貌，摸不到你們的臉龐，所以珍惜吧！
花已殘，但風還在吹，我們是同一朵花上的花瓣，只是方向不一，但愿我們驀然回首時留下的只有快樂�！挛覠o悔青春中的那一群瘋子。
初中優(yōu)秀作文 篇7
又是一個霧天。迷茫的天。
我曾以為，時光就像一縷細沙，只要我攥緊它，磨平它的棱角，它就永遠是我的，沒想到——握在手中卻流失于指縫……
“鈴鈴鈴”
鈴聲一響，考場一哄而散，還有幾次離合值得我等待？
獨自行走在霧茫茫的人行道上，遠處的車打來的光線也變得柔和，誰也看不清誰，就這么一直走，我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角，我瘋了般撕著考卷，丟進垃圾箱，開始奔跑。
我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟來到了一座山腳下。于是，我捂住傷口，獨自向山上走去。
在山頂上，我找了一席尚未枯黃的草地，放肆地躺了上去，四周靜得詭異，只能聽到我心臟跳動的聲音。跳？它還會跳么？現在我感覺我的心臟就像被氧化的廢鐵，一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經意間翻了個身，“啪嗒”淚水砸在一束草上，不！那不是草，那好像是花苞！我打了個激靈，四周霧茫茫的.，看不清，走近每一棵樹木，現在已是初冬，那些樹枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人，我依次撫過它們的身軀，向它們的青春致敬，走到最后一棵樹上，我仰著頭，不禁一驚，那棵樹上，全是花苞，怎么會呢？現在已是冬至了，怎么會……無數個疑問，于是我開始凝視這些花苞，凝視它們的不羈。忽的，一陣風吹來，飄落下了花苞，呵，我不禁冷笑，還是不堪一擊，那么熬不過。我被飄落下來的花苞砸醒了——是啊，我們現在不就像這樣含苞待放的花苞？經得住磨難的，留下來笑看東風；經不住的就飄落，只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣，不可能像一碗水一樣平靜，這青春路上我們會受傷、會迷茫，但它們都澆痛不了我們心中的夢，有夢就別怕痛，越是艱難越是奔跑。隨風奔跑自由是方向，隨風飛翔有夢做翅膀，就算受傷了，也要站起來，拍拍土，捂住傷口繼續(xù)奔跑！
霧逐漸退了，陽光竄過指縫打到我額頭上，暖暖的，方向再也不迷茫。
初中優(yōu)秀作文 篇8
碩果累累的季節(jié)里，我安靜地趴在窗臺上，一只手擺弄著灑水的小噴壺，看著天邊的夕陽一點點黯淡下去，連同飄浮游蕩的云彩。夜幕降臨了，樹的輪廓在夜色里隱隱約約的，看不清晰，讓我想起冬天光禿禿的枝丫，還有自己看著枝頭的芽，一點點綻放。想起自己的期盼的滿樹果實，還有滿樹的圓圓小臉。
“窗外流動著寶石藍色的夜，屋里流進來牛乳一樣白的月光……”我哼著這首小詩，發(fā)現路燈亮了，星星點點的，不說話地站立著，照亮著人們回家的路�；▊冹o靜的，睡著了，路上，走過一個個黑黑的人影。
終于，小狗搖著尾巴歡叫著跑出，遠遠傳來熟悉的摩托車聲，我笑了笑，站起來，向門外跑去。
仿佛經過了漫長的等待，爸爸緩緩地把摩托車推進來，車與人都披著一層月光。爸爸看著仰著頭目不轉睛的我，笑著從口袋里變出一個紅通通的蘋果或金色的橘子。
一天一天，窗外樹葉的顏色，一點點變得枯黃，然后，似乎站不住了一般，搖搖晃晃，從枝頭跌落。這天，我剛來到窗前，天就開始黑了下來，比以往要早了很多。我有些失落，為還沒看到的落日的余暉�！安恢腊职謺裁磿r候回來呢�！蔽蚁�。媽媽在炒著扁豆，混著淡淡的肉香，鉆入鼻孔，很溫暖的感覺。窗戶半開著，風從那小小的縫里鉆過來，把秋的氣息吹得到處都是。媽媽說，天冷了，讓我把窗戶關上。是嗎，爸爸有沒有穿暖和點呢？突然想起了一個人，自己不覺又擔心起來。
那是一位老爺爺，住在臨近我家的那個老房子里。聽說老人唯一的兒子常年在外打工，留下白發(fā)蒼蒼的老父獨自一人守著空曠而寂寞的家�！澳莾鹤涌峙率峭怂赣H了�！卑职衷f，目光里帶著些許的憤怒與同情。有時爸爸會帶著我，去找老人，帶些簡單的`生活用品。爸爸和老爺爺聊天的時候，總是很耐心地，聽著老人的一個個心情。爸爸說，我們無法為老爺爺做太多，只求給老人一點安慰，一點溫暖，也讓自己安心。
老爺爺在想什么呢？看著屋外的時光流逝，自己一定也在期盼著什么吧。老人家前，有一片地，我想在他年輕的時候，一定很愛自己的那片土地吧。他曾在那里灑下一片片汗水，曾在那里感受著豐收，曾在那里與兒子玩著捉迷藏……而如今，物是人非，就連土地，也已荒蕪。老人看著窗外的一片枯黃，不知不覺，淚水就滑落了下來。我想著，眼前出現了老人倚著門欄，孤獨地望著遠方的身影。
爸爸回來了，拿著的袋子里，有一條大大的魚。媽媽把魚收拾好，放進鍋里慢慢地熬著，等待著魚肉把它的香味一點點的揮發(fā)……然后，打開鍋子時，一陣暖暖的魚香，就蕩漾在屋頂。媽媽把魚仔細地撈出，又挑揀了一大塊少刺的肉，放進保溫盒，準備給老爺爺送去。“老爺爺一定每天都在期盼著呢�！薄笆瞧谂蝺鹤踊貋砗退霭閱�？”“不，是期盼愛�！�
爸爸媽媽出去了，他們去帶給老爺爺愛了。我回想著媽媽的話，期盼愛？想起自己趴在窗臺上的等待，只為能得到爸爸的笑和獎勵般的水果，我是在期盼愛么？是爸爸對我的愛，還是我對爸爸的愛？我想起自己每每在期盼實現時的滿足，似乎不是甜甜的水果，而是……
可我擁有了好多愛，卻依然有那么多期盼的東西。老爺爺呢，他又有多少期盼呢？老爺爺是想表達自己的愛，還是得到別人的愛？都有吧。我的面前，浮現出爸爸媽媽和老人一起聊著天，還有老人安詳又滿足地咀嚼著魚肉的畫面。
也許，期盼，是愛的一種表達方式。
初中優(yōu)秀作文 篇9
雨、細密的飄落，朦朧的搖曳。
雨將那些丑陋滿滿覆蓋，沒有人發(fā)現大地的傷痕。
大地無法抗拒的接受洗禮，讓天空苦澀的淚水侵犯它的身軀。
空氣顯得緊縛，讓人感覺有些力不從心。
不安的思緒隨著雨滴襲來，那顆原本凌亂的心更加混亂。
如果遺忘是快樂的，我會選擇刪除記憶，
如果堅持是光榮的，我會選擇至死不渝，
如果微笑是偽裝的，我會選擇面無表情，
如果放手是灑脫的，我會選擇頭也不回，
如果付出是偉大的，我會選擇傾盡所有，
如果傷痛是脆弱的，我會選擇遍體鱗傷，
如果后悔是明確的，我會選擇愚昧無知，
如果深愛是幸福的，我會選擇深不見底。
此時，風的襲來，讓空氣變得清新。云也不再詭異的遮掩著什么，它學會義不容辭的'接受別離。
烏云灑脫的離去了，它帶走了雨，帶走了悲傷剩下天空和大地，彼此不帶一點妝容，顯示出它那無可比擬的清高。
我笑著看那早已塵埃落定的離別，不再留戀，不再不舍。
我也學會把記憶格式化，摧毀那忐忑不安的思緒。
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