- 初中生活作文 推薦度：
- 初中生活作文 推薦度：
- 初中生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選初中生的作文匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯，書籍中蘊(yùn)藏著無窮無窮的知識，是他讓我們認(rèn)識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理，是他教會了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個什么樣的'人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進(jìn)童話的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜；讀過《丑小鴨》，你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進(jìn)詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，他們頑強(qiáng)的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣么？
讀書會給你帶來知識，會領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
結(jié)語：讀書的樂趣十分奇妙，只有去感受過的人才清楚。以上就是小編整理收集的讀書的樂趣作文全部內(nèi)容了，謝謝閱讀！
初中生的作文 篇2
對于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對于過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的.時光，我時常想：是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。
{2}少了一份快樂，多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個新的空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因為我進(jìn)入這個新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句“你已不是小學(xué)生了......”以前每個周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話，再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。
再平時，路上遇見認(rèn)識的阿姨，她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學(xué)去呢�。俊边�不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
{3}酸甜交錯的初中生活
“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時光。
不過，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學(xué)校里的時光，覺得自己時間沒有浪費(fèi)，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習(xí)，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。
{4}酸酸甜甜我喜歡
就算進(jìn)入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累......但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調(diào)皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光......酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學(xué)生活無法讓我從頭再來，我的初中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。
初中生的作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)到來了，現(xiàn)在我就來說說這個烈日當(dāng)空的清明節(jié)吧。
我和爸爸媽媽、還有兩位姑姑在下午1點30分整，頂著烈日，提著一大堆的東西，來到奶奶的墓前。
奶奶是在我還沒出生前因病逝世的，我不能和她說話，不能和她握手，甚至不能和她對視。我是多么想念她��！
因為奶奶是20世紀(jì)去世的，當(dāng)時各戶人家還比較貧困，所以奶奶的墓不大、不起眼。我們來到墓前時，那里的雜草已是多如牛毛，幾乎把奶奶的墓全部掩蓋住了。于是，大人們戴上手套，拿起鐮刀，讓我到一旁的空地去，他們便拿起鐮刀使勁地割斷那些雜草。過了許久，雜草才被割掉一把部分，總算是有了一塊空地。
之后，我把紙錢一張張地放到墓地上，用大塊的石頭壓住，爸爸拿起幾包鹽，灑在了被割斷的枝葉上，我便疑惑地問道：“奶奶生前喜歡吃鹽嗎？”引的大家哈哈大笑，爸爸一邊笑一邊說：“我聽說把鹽灑在樹枝上可以停止樹枝的生長�！甭犕臧职值脑捴�，我便感到了一種尷尬的心情涌上心頭。
我們處理完奶奶的墓地之后，已經(jīng)2點30分啦，我算了一下，我們掃奶奶的墓共花了1小時。
清明節(jié)是熱鬧的'，也是悲傷的，我應(yīng)該懷著激動且盼望的心情迎接下一次清明節(jié)的到來，這一次的清明節(jié)更是令我難以忘懷。
初中生的作文 篇4
書是我們的知心好友。當(dāng)坐在碩大的落地窗前，沐浴著燦爛的陽光，膝上攤著一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽著旋律優(yōu)美的輕音樂，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我；當(dāng)我傷心的時候，書給我?guī)砹藷o窮的快樂；讓我感覺到世界的樂趣。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫的《震動》，它為我們譜寫了一首愛的贊歌。
《震動》主要講述了一群心里有著恩怨的少年，來到深山里準(zhǔn)備打架，不幸的是，一場大地震突然來襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個少年受了重傷，但卻使他們幾個少年的關(guān)系變得更加融洽，開始和睦相處。最終，他們讓俞前進(jìn)去城里通風(fēng)報信，救出了所有人。
讀完這本書，我不禁深深震撼：是什么讓他們在大地震面前團(tuán)結(jié)一致？是什么讓他們?nèi)诨诵闹械谋�？是什么讓他們互相關(guān)照？毫無疑問，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的`少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹上偷鳥蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助。他們雖然之前有過恩怨，但患難見真情。此時，這幾個少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進(jìn)帶著大家的希望，去城里通風(fēng)報信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機(jī)經(jīng)過時，盡力揮手，救出所有人。
雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼。因為有了愛，人與人之間就有了友誼；因為有了愛，人與人之間就會多一份信任。
這就是我最愛的一本書——《震動》。它讓我明白了：友誼，是一種愛的表達(dá)，人世界間最平凡的情感，它讓人感動，它撫慰人的心靈。希望大家都來閱讀這本書，我相信，閱讀后，你會黯然流淚，但哭過之后，你從此會選擇堅強(qiáng)，會選擇傳遞愛。
初中生的作文 篇5
我的心中充滿了期待，充滿了渴望，帶著一絲絲激動，我乘坐著車來到了龍鱗石海。
我抬頭望去，北門郁郁蔥蔥的樹木將石海藏在山中。經(jīng)過一路的欣賞來到了石扇風(fēng)景區(qū)，石頭堆砌成一塊巨大的石扇屹立在這群石之中。輕輕撫摸這些石頭，像一塊又一塊龍鱗似的。來到一線天風(fēng)景區(qū)一股寒氣直向人們撲來，越向前行越寒冷。兩岸的`山石也被咄咄逼人的寒氣變得冰涼。走到一線天中間，抬頭望去天空被高高的山峰割為一條線。我不禁為大自然的鬼斧神工心生敬佩之情。
來到霧石林，仿佛墮云霧中。讓人覺得好似“霧鎖石頭，石藏霧中”這里好似人間仙境，霧籠罩著這片石林。穿過石海來到天門洞，這里可謂是天然的避暑勝地，這是一個龐大的山洞，五顏六色的燈把這里裝飾的不比花果山水簾洞差。洞里的鐘乳石構(gòu)成了另一番美景，讓人流連忘返。
來到了花海，漫山遍野的鮮花吸引著我們，人們仿佛跌進(jìn)了花的海洋，花心彌漫，大家盡情的享受著大自然的恩賜。黃的花，紅的花，紫的花讓人應(yīng)接不暇。
花海的盡頭便是萬馬奔騰廣場，站在山頂鳥瞰廣場，像一匹匹駿馬在奔騰，千軍萬馬浩浩蕩蕩氣勢逼人。我心中默默贊嘆大自然的奇妙，為之佩服。廣場的末端便是南門，走出南門就結(jié)束了這次游覽。
帶著快樂，帶著美好，帶著不舍。坐上車戀戀不舍的結(jié)束了石林。漫步。
初中生的作文 篇6
“在我心靈的深處，開著一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨。”
這支歌，勾起了我對一個人的回憶，她在我的心中正是一朵長久開著的玫瑰……
我們從小就緊鄰相居，小學(xué)同學(xué)直到高中畢業(yè)，插隊又是兩人隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘的時候，她在我們這一群人里，就是人見人愛的。大人的眼里，乖巧，懂事是受寵的條件，她有；孩子們的眼里，跟誰都能混在一起，什么事都是“好說”，那是大家信服的前提，她也有。所以，在家里，她那個當(dāng)大官的老爸對她是順從的；在孩子群里，我們對她是另眼看的。
她的聰慧是得到了公認(rèn)的，我們的不少老師都常不避諱在同學(xué)面前稱贊她的，甚至連高年級的同學(xué)也不得不服她的氣。一手娟秀的字，不論是在黑板報上，還是在給同學(xué)們謄寫的'表格上，她都給我們留下了印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認(rèn)出她的筆跡。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，不象別人通常是哪一個單科突出，她是各門功課都領(lǐng)先。清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學(xué)們欣賞的。當(dāng)時寫的《賣花姑娘觀后感》，在班上由教語文的崔老師朗讀的情景至今我還能想起來，老師在臺上讀著流了淚，我們在臺下聽著也落了淚，課堂仿佛已經(jīng)不是在學(xué)校而像是進(jìn)到了電影院，唏噓不斷……她的成績好，但不像其他好的同學(xué)那樣，不愿意為同學(xué)解難。課下，她的桌前總是圍著要幫助的同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)好，文體齊頭并進(jìn)。我們在校時，體育都不好，跑不快，跳不起，籃球排球又沒那體力。她則不，百米跑總會是前幾名，鞍馬照樣一躍而過，還會拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以，當(dāng)時的她是大家的“偶像”，擁戴者真實不少。
這樣一個家里寵著，學(xué)校同學(xué)老師擁著的寶貝一個，到了農(nóng)村該吃不了苦吧？沒有，她還是很行哦，我們的知青點，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機(jī)（這都是強(qiáng)體力活），她總是第一人選，她當(dāng)時的威信就是一呼百應(yīng)。
恢復(fù)高考的第一年，她只被中專錄取，放棄了。再考，進(jìn)了廣西師范，還是不夠如意，可是年齡不等人��！據(jù)說，進(jìn)校后（此時我已與她異地相隔）她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生，便成了學(xué)生會干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個不錯的單位。就在我們還沒有間斷書信往來的那年，我突然接到了一個噩耗，她選擇了離去……
清明前，我不禁在心中唱起了這支歌：“在我憂傷的時候，是你給我安慰，在我歡樂的時候，你使我生活充滿光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨�！�
初中生的作文 篇7
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我的初中生活瞬間就從指縫中溜走了，但我絲毫沒有遺憾——這三年，給我留下了太多詩意的美好回憶。
月如鉤
“樓陰缺，欄桿影臥東廂月，東廂月，一天風(fēng)露，杏花如雪。”
分針一點一點地挪動著腳步，地球繞著太陽不知疲倦地轉(zhuǎn)了一圈又一圈。日息月落，星辰交替，一千多個日日夜夜也過的很快，中考的日子離我們越來越近。伴隨著越來越重的書包和小山一樣的習(xí)題試卷，熬夜早已成為了家常便飯，還好總有月光陪伴著我。
夜色中的月光輕灑，窗臺上的月影安靜，清風(fēng)自遠(yuǎn)方拂來，微涼風(fēng)吹過，也帶起了片片杏花飄落，飄進(jìn)小窗，帶來淡淡花香。驀地，有一瓣杏花飄落在案上，在月光的照射下，花瓣如玉一般晶瑩。
月影如鉤，詩意幫我?guī)ё吡似＞搿?/p>
花如虹
“春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百�！�
三個春夏秋冬，校園里的花花草草繽紛了我的春，清涼了我的夏，點亮了我的秋，也溫暖了我的冬。
春天，四月的風(fēng)吹開的是校門口的櫻花。一樹又一樹，一朵又一朵，粉的、白的櫻花都不嫌擠的似的簇?fù)碓谝黄�。微風(fēng)一拂，滿眼的粉白便都向著我揮起了手。夏天，教學(xué)樓間的小樹林里盛滿了綠色的蔭蔽、寬大的.枇杷葉不僅庇護(hù)著一顆顆小巧，金黃的枇杷，也為匆匆走過的師生帶來了一份清涼。秋天，金黃的桂花出現(xiàn)在了枝頭，校園里溢滿了香甜清芬的桂香，帶來金秋的明亮。冬天，落雪的樹枝間生長著一朵又一朵鮮紅的梅花，紅一片白雪皚皚中帶來了溫暖的色彩。
花影如虹，詩意幫我?guī)砹朔潘伞?/p>
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”我詩意的初中生活，快到了和我說再見的時候了，帶著詩意，未來會更好!
初中生的作文 篇8
父親，您知道外公怎樣夸您嗎？望著您不知疲倦的身影，感慨地說，真是個活計簍啊！可小時候的我聽外公這樣說還撅過小嘴呢！鄰居則說您，鐵人啊鐵人，隨著時間的推移，我才知道您是怎樣的崇高與偉大。
記得那年隊里要蓋辦公室。您是生產(chǎn)隊會計，腰間長瘡。隊長為您安排了輕活兒�？赡�是硬挺著上山扛大檁子。后來，毒瘡惡化，您毫無怨言……
上級看您工作業(yè)績突出，把您調(diào)到大隊工作，繼而又要把您調(diào)到區(qū)里，您打好背包要走時，大隊干部要您留下，多培養(yǎng)一些人才。您毅然放棄了人們都羨慕的優(yōu)越的工作。
我那時多有不解，常常用疑惑的目光問您，可您的目光那樣平淡，好像就是理所當(dāng)然。
秋天，我和小伙伴們蹦著跳著一起去隊里分瓜分果。小伙伴們常分得后捧著啃著先我而去。您總把我放到后邊。
父親，都說大海遼闊，可您心胸比海洋還寬；都說雪花潔白，可您的'心靈比雪花還純潔。
現(xiàn)在，想起我可愛的小妹，仍止不住淚水潸然。
一年夏天，隊里想讓您去30公里的某地結(jié)賬。當(dāng)知道小妹有病后又要另派他人。您卻說別人對這項工作不熟悉，找不到頭緒，您還是去了。次日夜里，小妹高燒不退，外面隆隆雷聲伴著傾盆大雨，母親和您的幾個孩子哭成一團(tuán)，誰能在這時去幾里地外找醫(yī)生啊？母親直喊蒼天……最后，小妹走了。多少次我拽著母親的衣襟，在荒山，在河邊，高聲呼喚：小妹———小妹……
最近幾年，您操起養(yǎng)蜂業(yè)，可命運(yùn)總在和您作對，去年和今年少有的大旱，養(yǎng)蜂業(yè)絕收，您仍堅定信念。父親您像蜜蜂一樣用辛勤的汗水釀造甜美的生活，我佩服您的堅毅和果敢。
有人說，您撥算盤珠再響也沒給兒女打下江山。然而，您的兒女為擁有您這位父親而自豪。中國正因為有無數(shù)像您這樣的父親才江山多嬌，光華璀璨。
初中生的作文 篇9
在我的記憶中有許許多多的話，它們像一盞盞指路明燈，在我成長的道路上給我以啟示，其中令我最難忘的是我在學(xué)長笛時老師對我說的一句話：“只要用心，你一樣可以做到的�！�
還記得那天晚上，我和媽媽一起散步，忽然聽見一陣陣優(yōu)美的笛聲，我問媽媽：“媽媽，那是什么聲音呀？”媽媽回答：“那是長笛演奏出來的聲音。”我又說：“我以后也要學(xué)長笛�！�
不久，學(xué)校成立了管樂團(tuán)，我很高興，立刻參加了長笛班。拿著嶄新的長笛時，我喜滋滋地想：我也可以吹長笛了。課堂上，老師一邊做出令我們眼花瞭亂的手指動作，一邊吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)，我既羨慕又害怕，羨慕的是老師能吹出這么長這么美的曲子，害怕的是自己奏出的曲子很難聽，大家會嘲笑我。
當(dāng)老師教我們“123,,,,,,,”時，我吹出的音和老師的完全不同，我傷心極了，淚水在眼眶邊打轉(zhuǎn)兒。老師仿佛一眼就看出了我的心思，她走過來親切地說：“小燕子，別傷心，其實你吹長笛還是有天賦的，只要你用心的練習(xí)，你一樣可以做到的`，你也會吹得很美！”從老師說完話的那一刻起，我就下定了決心，一定要吹好長笛。
回到家，只要有空，我就練習(xí)吹長笛，不久就真的吹出了動聽的曲子，那一刻，我激動極了。
元旦節(jié)，我們站在臺上給全校師生做匯報表演，我們的演出獲得了全校師生的熱烈掌聲，那一刻，我為自己自豪，同時，我感受到了一種從未有過的莫大的幸福感，因為我做到了，是的，“只要用心，你一樣可以做到的。
【初中生的作文】相關(guān)文章：
懷念初中生活初中生作文09-07
難忘的初中生活初中生作文08-10
我的初中生活初中生作文09-12
初中生作文05-24
★初中生作文07-16
初中生的作文03-14
初中生的作文09-19
初中生作文11-04
我的初中生活初中生敘事作文09-07
初中生活二三事初中生作文10-12