關(guān)于初中優(yōu)秀作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
星期三的下午,繆老師宣布:今天下午,我們?nèi)ケ鄙脚郎。同學(xué)們聽了,有的一蹦三尺高,有的拍著桌子……一路上,小草向我們點(diǎn)頭,花兒向我們微笑,連小鳥也放開歌喉,為我們唱著歌兒。我們有說有笑的來到了北山。
劉老師分完組后,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了:友誼第一,比賽第二。只有全班同學(xué)都上去了,才能算第一?晌覀?cè)缫训炔患傲,聽也聽不進(jìn)去,都怪劉老師說話太累贅,害得我們這么久也沒有爬山。
先是一年級(jí)的小同學(xué)比,只見他們抓著樹枝,蹣跚的向前爬去,我們見了都為他們著急,使勁喊著“加油!”在我們的鼓勵(lì)下,他們終于到了山頂。
好不容易輪到我們了,我懷著激動(dòng)的心情,心想:這么矮的山,我不用吹灰之力就能第一個(gè)登上山頂,我對(duì)自己充滿著信心。同學(xué)們都摩拳擦掌的`做著各種準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):踢踢腿、彎彎腰……
劉老師一吹哨,我們就像一只只剛出籠的小兔子一樣,爭先恐后的向山頂飛快的跑去。我們?yōu)榱藸幍谝,有的把剛栽的小樹苗折斷了;有的同學(xué)把別人推倒了;還有的同學(xué)跌倒了馬上爬起來,向山頂奮力爬去。
我超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),眼看要到山頂了,突然,不知是誰,拉了一下我的衣服,使我落后了。我可氣憤了,真想把他推下山。可是劉老師不是說過友誼第一,比賽第二嗎?咳,管它三七二十一呢,只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起來,奮力向上爬。
終于爬到了山頂,可我已經(jīng)累的氣喘吁吁。見這兒的天空是那么晴朗,樹木是那么的綠,仿佛是一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵,小鳥唧唧的叫著,時(shí)不時(shí)地落在樹上歇歇腳,唱出一曲曲動(dòng)聽的歌兒。這美麗的大自然景色,使我心曠神怡,早把爬山的疲勞丟到九霄云外。
我回過頭來,望著還在向上爬的同學(xué),心里暗暗喊著:“四〈1〉班,加油!”這時(shí),有的同學(xué)摔了跤,別人把他扶起來,而我,為了爭得第一,只顧自己向上爬,卻不顧別人……想到這,我心里一陣慚愧。
比賽結(jié)束了,我們雖然沒拿到第一,可我真正領(lǐng)略到了:只有團(tuán)結(jié),才能勝利!
初中優(yōu)秀作文 篇2
母親的微笑總能讓我在困惑中得到安慰,即使我再無助只要看到她暖暖的微笑,我心中的愁悶便會(huì)一掃而空。
學(xué)會(huì)珍惜,母親對(duì)你微笑了千萬次,或許都未曾打動(dòng)你那冷漠的心。當(dāng)有一天,你再也看不到母親的微笑,你就會(huì)知道母親微笑的珍貴了,但那時(shí)任憑你怎樣的痛心疾首,一切都無可挽回了。
母親或許說過你,甚至罵過你,但你是否想過,難道這不是為了你嗎?如果不是愛你,母親會(huì)苦口婆心地說教你?當(dāng)你回憶起自己的美好童年時(shí),你是否會(huì)想起母親的教育,想起母親都為你做過什么?
每天是母親早早的起床,做飯,洗衣,母親為了誰?你的吃、穿、住、行,無憂無慮的學(xué)習(xí)都是誰為你提供的?你的衣服為什么總是干凈的.,你吃的飯菜為什么總是那么可口,雨中是誰為你送傘,風(fēng)雪中是誰帶你去的醫(yī)院,是誰教導(dǎo)你尊重師長,是誰教誨你對(duì)幼者謙讓……你想過這些嗎?不要再對(duì)母親親切的叮嚀,慈祥的微笑視而不見了!
如今,我們彷徨著,焦慮著,痛苦著,哭泣著……當(dāng)我們?nèi)f念俱灰時(shí),是母親那溫柔親切的聲音縈繞在孩子的耳邊:摔痛了嗎?孩子,不怕,在哪跌倒在哪爬起來,媽媽永遠(yuǎn)愛你。
在母親的關(guān)愛和引領(lǐng)下,孩子的羽翼豐滿起來,孩子長大了,孩子起航了,可這時(shí)你是否發(fā)現(xiàn):母親衰老了。
母親的微笑是什么?母親的微笑是太陽,母親的微笑是春風(fēng),母親的微笑是高山流水,母親的微笑是山花爛漫,母親的微笑是愛的意義。
母親的微笑是夏日里的清泉,母親的微笑是雨露,總能洗滌你心中的苦悶。
初中優(yōu)秀作文 篇3
桂花樹又稱漢桂,是一種比較常見的樹的種類,在我家門前就有一株桂花樹。
桂花樹長得不算是高大,也就只有一個(gè)小平房那么高吧,正因?yàn)檫@樣,它的枝干也就比較細(xì),支撐著的主干我用兩只手便可以拿住。而在這主干上伸展著細(xì)細(xì)的枝條,上面也都是桂花樹的葉子,這葉不是像柳樹葉子那樣軟的,而是那種很硬的類型,這樣一折還能聽到清脆的響聲,但是它的葉子卻如常青樹那翠流,上面的經(jīng)條也很有紋理。到了十月時(shí),桂花樹就開花了,它的花是那種燦黃色的,而且是一簇一簇的,藏在枝葉后面也不容易發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)一看就像是衣服上的一個(gè)個(gè)小按鈕,每個(gè)都很細(xì)小,但是它一從樹上落下來就看見地上都是桂花下的“桂花雨”,走在上面就跟走在黃毯上。
“桂子花開,十里飄香”這是我們小時(shí)候就學(xué)過的,事實(shí)上也的`確如此,作為一種圓景樹,它不僅觀看起來是漂亮的,而它的香味也很獨(dú)特,是那種很濃郁的清香,不是那么的刺鼻,聞起來淡淡的,令人心曠神怡,可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”,把它栽在房屋旁邊,可以起到金鳳送香的效果。況且桂花對(duì)有害氣體:二氧化硫有一定的抗性,所以我就會(huì)經(jīng)常的摘幾支桂花插到了我的房間里,這樣聞著桂花香味入睡。
桂花樹的別稱有很多,就和“漢桂”,“丹桂”是一樣的,但是我對(duì)一個(gè)別稱很感興趣,那就是——“花中月老”。因?yàn)楣艜r(shí)候的人們會(huì)通把桂花樹和月亮聯(lián)系在一起,想象出了許多美好的神話故事,就是著名的《嫦娥奔月》上的“吳剛伐桂”,所以月亮也被稱為“桂宮”、“桂魄”。
桂花樹很常見,幾乎在我們這都能見到,但是我覺得這桂花樹在我們這是特殊的,因?yàn)樗男,也是因(yàn)樗南,所以令我很喜愛?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇4
母愛仿佛是一杯純凈的水。
水是透明的,就像那母親沒有任何雜色的愛;水是淡淡的,就像母親那平凡甚至有些瑣碎的愛。但當(dāng)你過去細(xì)細(xì)品嘗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)水是甜的,這不就是那偉大的母愛嗎?
當(dāng)有人讓你多穿衣服時(shí),你甚至?xí)铀_嗦,更是不去理她。但,當(dāng)你走出了溫暖的家,一陣寒風(fēng)刮過來,你會(huì)慶幸自己多添了衣服時(shí),你可曾想到誰不厭其煩的讓你加上了你本不愿意多加的'衣服呢?
當(dāng)每天早上,有人輕聲呼喚你起床時(shí),母愛之水已經(jīng)被你喝了一口!或許是你常喝它的緣故吧,你不但不會(huì)覺得非常得可貴,還會(huì)覺得十分的厭煩。
當(dāng)……。
就好像你平時(shí)喝過無數(shù)杯水一樣,你又怎能說出母愛的數(shù)量呢?
水是平凡的,又是偉大的,并不是每一個(gè)人都能體會(huì)到母愛的。
母愛似大海。
大海是無邊的,母愛更是無邊的。大海能包容下大小不一的魚兒;母愛更可以包容下我們所做的任何事情,無論對(duì)錯(cuò)。
我們現(xiàn)在都還是少先隊(duì)員,我們都知道我們犯下的錯(cuò)誤,還可以挽回;但有些年輕人,當(dāng)你有了成就,就高興的忘乎所以時(shí),你可曾想過,是誰辛辛苦苦把你帶大,把你培育成社會(huì)的棟梁――是母親!如今你的成就也有母親的一份功勞。
母愛如水,取之不盡;母愛如水,直至永遠(yuǎn)
初中優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)人,不能總是弱者心態(tài),不能總是唯唯諾諾,不能總是弱不禁風(fēng)。果若長此這樣,骨骼會(huì)丟失鈣質(zhì),肌肉纖維變得纖細(xì),腰肢會(huì)變得修長。
美了身段,少了力量;多了懦弱,少了強(qiáng)大;泄了元?dú),缺了精神?/p>
世界上,大凡懷有弱者心態(tài)的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)、組織,乃至一個(gè)民族,不會(huì)具有強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力。
一個(gè)民族要復(fù)興,一個(gè)國家要崛起,要強(qiáng)盛,要屹立世界民族之林,就必須擯棄弱者心態(tài)。
具有廣闊胸襟的民族,自信堅(jiān)強(qiáng)的文化,才能托起一個(gè)國家民族的夢(mèng)想。
以大國強(qiáng)國的視野,去遠(yuǎn)眺世界的'今天和未來,我們才能從精神層面,真真切切的成為大國臣民。
誰都有開心快樂的時(shí)候,誰也都有悲痛哀傷之時(shí)。開心時(shí),喜趨雀躍,手足舞蹈。悲痛時(shí),情不自禁,淚如泉涌。
我們的父母,為了撫育我們,培養(yǎng)我們,教誨我們,付出了太多太多的心血。我們成長的歷程,少不了父母的關(guān)愛與呵護(hù)。父母的全程陪伴、管束以及同甘共苦,使得我們倍感溫暖。
父親辭世,我們的精神靠山就傾覆了。母親駕鶴,幸福的感覺就沒有了。尤其是母親的去世,使一個(gè)溫馨的家庭解體了。母親的角色,不僅是溫情紐帶,更是幸福的載體。
每當(dāng)我們觸景生情,憶起逝者的時(shí)候,哀思莫名地爬上額頭,傷感也隨之而生。
我們或思念、或追憶、或自責(zé),但這已與事無補(bǔ)。沒人的時(shí)候,我們往往是暗自神傷,淚流滿面。有時(shí),也會(huì)潸然淚墜,失態(tài)啜泣。
世上,有價(jià)的東西太多,無價(jià)東西太少。而親情,就是無價(jià)的珍寶。有親情,就有幸福;就有溫馨,就有快樂。生活中,我們要有氣度,要有胸襟,既要容納自己欣喜的事物,也要兼顧不喜歡的物它。
十指伸開,各有長短,細(xì)者纖細(xì),粗者短壯。各具其能,合力則強(qiáng)。
湖銜遠(yuǎn)山,方顯其闊。人容天下,方成其大。蓬生蓮子,猶如懷玉其胸。蕾苞紅拳,擎起沖天。荷葉田田,綠意盎然。要潔要雅,要博要大,必懷新舊之物,必含柔美之情。
人活百歲,終有一死。花甲雙逢,畢竟寥落。天不假年,逝則遠(yuǎn)去,去則去矣,陰陽永隔。兩界不同,生死迥異。
悲者傷痛,去者超脫。生生死死,死死生生。有生有死,有死有生。生生不息,代代永承。生活中,誰都不可能一番風(fēng)順,誰也不可能一馬平川。
有生活,就有煩惱,有困苦,就有沮喪。歲月蹉跎,輪回轉(zhuǎn)世。
頂住了壓力,咀嚼了痛苦,經(jīng)歷了劫難,生活才會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。此所謂否極泰來,福佑紛至。
潔心如蓮,善心如月,吉祥則會(huì)甫至,好事則會(huì)頓生。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文:我的初中09-01
初中的優(yōu)秀作文10-27
優(yōu)秀初中作文11-15
初中優(yōu)秀作文07-01
初中優(yōu)秀作文07-25
窗外初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-11
難忘的校運(yùn)會(huì)初中初中優(yōu)秀作文06-08
初中優(yōu)秀作文參考:我的初中08-16
初中優(yōu)秀的《感恩母親》初中作文09-18
初中優(yōu)秀的《家庭趣事》初中作文09-18