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【必備】初中生的作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動(dòng);自然似你也似我，它巋然不動(dòng)，它清水樹榮，自然深邃而又細(xì)碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴，不過爾爾.
想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個(gè)旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動(dòng)。我們傷害它時(shí)，它會(huì)給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會(huì)得到大自然的回報(bào)的
風(fēng)帶走的.聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言
我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動(dòng)的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。
初中生的作文 篇2
昆山是個(gè)四季分明的好地方，我喜歡生機(jī)勃勃的春天、分外妖嬈的夏天、碩果累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。喜歡那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、調(diào)皮的雪四季長春的樹。
記得20xx年冬天，昆山下了好大一場雪，那千變?nèi)f化的雪花，忽而像縷縷柳絮，在微風(fēng)中自由自在飛舞著；忽而像朵朵蘆花在江畔前左擁右擠的跳蕩著；忽而像萬千臘梅花瓣從長空左翻右滾地降落下來。多美的雪花，仿佛是“仙女散花”�？粗锹祜w舞、婀娜多姿的雪花，我不禁想起了唐朝詩人的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這豪放而俊逸的詩句，更展示了一幅意境雄闊而清新的瑞雪圖。
不知不覺之中，紅日從東方冉冉升起，這銀色的世界更加晶瑩耀眼。寒霧繚繞，恰似白紗帷幔，又如裊裊炊煙。大地雪花凜凜，耀眼刺目，映入眼簾的只是無暇的白，仿佛這是一個(gè)白玉雕成的世界。
昆山冬天的樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃、春意盎然。普通的樹一到秋天葉子不是黃了就掉了，而在昆山這冬季也溫暖的地方很少見到這個(gè)現(xiàn)象，
你瞧香樟的`樹冠宛如一把撐開的大傘，它們筆直的站著，仿佛是英勇的士兵守護(hù)著兩岸的居民。無論刮風(fēng)下雨，香樟無怨無悔，同樣一如既往的站著，它們頑強(qiáng)的精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。
昆山的冬天是雪白的、深綠的、可愛的，在這里冬天人們同樣能享受無窮的歡樂
初中生的作文 篇3
在我小時(shí)候經(jīng)常都唱“世上只有媽媽好……”媽媽的愛是無私的，是無人能比的。難道父愛就不偉大了嗎？
“不”自從我看了《感悟父愛》這本書后，我就對父愛有了一個(gè)深刻的理解。書中有101個(gè)感人故事，全是關(guān)于父愛的。每個(gè)故事都常常使我牽腸掛肚，淚落如珠。有時(shí)還會(huì)讓我吃不下飯，睡不著覺。
記得書中有一篇文章叫做《夢碎華衣》。這個(gè)故事記述了農(nóng)村的“我”在城里念大學(xué)，禁不住種種誘惑，就找借口向父親要了300元錢，買了一件華麗的新衣�？墒钦l知，在一次“我”回家探親的.時(shí)候才知道，父親為了給“我”湊錢，因賣血過多而過世了。讀完了這篇文章，我淚流滿面的合上書，但是腦子里全部都是書中的故事。是呀！文中女兒身上的衣服，是父親用生命換來的呀！我們千萬別忽略了父愛。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，在他每次回家時(shí)我總會(huì)躲著他。在這學(xué)期臨近期末，由于這次考試要進(jìn)入檔案，所以平常不大注重我學(xué)習(xí)的爸爸，變得嚴(yán)格起來。還給我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并每天督促我完成。開始我還下定決心好好復(fù)習(xí)，最后我對爸爸的嘮叨有一些厭煩，但每天都必須制行我有些無奈。功夫不負(fù)有心人，我以期末成績兩科都是98分以上來回報(bào)了爸爸的苦勞。那時(shí)，我才體會(huì)到父愛的偉大——那怕是一絲嚴(yán)厲。
父愛如一顆糖，甜絲絲的，粘糊糊的。不容易明白，但是卻能夠體會(huì)。直到有一天，兒女們對父親厭煩了，對糖嚴(yán)煩了才能體會(huì)到父親愛自己。朋友們父親也很偉大，只不過要用心去感受。
……
初中生的作文 篇4
幽默會(huì)使你輕松愉快，幽默會(huì)解除許多煩躁和郁悶。幽默的人會(huì)給他人帶來快樂，我的父親就是這樣一個(gè)天生幽默的人！
記得上小學(xué)讀《游子吟》那首詩時(shí)，我問父親：“游子是什么？”母親說游子是孩子。
有一次跟父親收稻谷，見稻田里有許多小麻雀，我們一來它們就飛走了。看著小麻雀，我問父親：“小鳥為什么飛得那么高？”“是被風(fēng)吹上去的�！备赣H一本正經(jīng)的回答。
我長大懂事后，父親的幽默感就更強(qiáng)了，一次我外出回家，見父親在炒菜，香氣四溢，我咽了口水問：“好香��！您燒什么呀？”父親說：“液化氣�！币苍S是為了我，菜多放了鹽，母親嘮叨了幾句，父親幽默的說：“好久沒吃咸魚了吃了一頓還挺有味道的`嘛�！蹦赣H還是一直在說，父親不聲不響的給我們遞了兩杯水說口干了吧。
有一次，母親上街忘了買菜，回家主動(dòng)坦白：“忘記買菜怎么做晚飯呢？”父親幽默地回答：“除了碟子、筷子;桌子、凳子不吃，能對付肚子就行！”一時(shí)間我們都笑了起來。
我很慶幸我有一個(gè)幽默的父親，他給我們這個(gè)家?guī)砹颂嗵嗟臍g樂！
初中生的作文 篇5
每個(gè)爸爸媽媽都很愛自己的孩子，我的爸媽也時(shí)時(shí)處處在愛著我。
一想到“愛”這個(gè)字，我的腦子中就會(huì)閃現(xiàn)出他們對我生活的無微不至的照顧。一天到晚，一年又一年，從我記事開始他們就一直這樣的圍著我轉(zhuǎn)，上小學(xué)之前我還沒有想到這些，真正讓我從心靈深處認(rèn)識(shí)到爸媽對我的.愛是在我一年級時(shí)的一次生病中，爸媽陪我在醫(yī)院住院打針，媽媽用焦急的眼神注視著我，爸爸緊盯著輸液的瓶子，現(xiàn)在我都明白了，那其實(shí)就是就是一次普通的感冒，就把他們急的不成樣子，可見他們對我的愛有多深。媽媽的工作很累，為了我生活的更舒服，她每天都堅(jiān)持工作。
爸媽不僅用心照顧我的吃喝拉撒，而且對我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心，特別是爸爸幾乎每天都和我談我的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的一些事情，我和老師同學(xué)的故事他都會(huì)用心聽，要求我一定要尊重學(xué)校的每一位老師，團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，要樂于助人等等。有時(shí)我的作業(yè)中遇到不理解的問題，爸爸就一遍遍的講給我聽，總會(huì)給我舉一個(gè)生動(dòng)的例子幫我理解。
我愛爸媽，爸媽愛我。
初中生的作文 篇6
英國詩人丁尼生說：“每株小草都有鉆出泥土的夢想，每粒種子都有長成蒼天大樹的夢想。”所以，我們也應(yīng)該有自己的夢想，并像蠶蛹蛻變成蝴蝶樣努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在我很小的時(shí)候，每當(dāng)我從電視里看見那些音樂家在臺(tái)上演奏美妙的音樂時(shí)，會(huì)感到非常神奇。我常常想：他們是怎么做到的？從那時(shí)起我就有了個(gè)夢想：將來當(dāng)位音樂家。
在幼兒園中班時(shí)，我開始學(xué)起了電子琴。開始，我感覺我也可以坐在琴前彈湊了，和那些音樂家還 真有點(diǎn)像。剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真，因?yàn)槲蚁Ｍ茉琰c(diǎn)彈湊曲子。但上了幾節(jié)課，我感覺根本不是那么回事，彈琴并沒想象的那么好玩，而且非�？菰�，天天不是認(rèn)五線譜就是練指法，關(guān)鍵是我在琴上發(fā)出的音也沒有那么美妙。頓時(shí)，我有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過來和我說：“你不想成為像電視上的音樂家樣的人了嗎？那些音樂家就是和你樣開始的，只有步步地學(xué)，才能彈出動(dòng)聽的曲子。我們做事不能半途而廢，你行的，孩子！”
就是聽了媽媽的話，我直堅(jiān)持著學(xué)電子琴。在學(xué)琴途中，我時(shí)時(shí)會(huì)遇到困難，有時(shí)認(rèn)不出音，有時(shí)指法沒有彈正確，在課上，我會(huì)第時(shí)間去向老師請教，在家里，我也會(huì)請爸爸媽媽幫忙，為了能讓我學(xué)得更好，爸爸還 自學(xué)起了電子琴，經(jīng)過我們起努力，我學(xué)琴終于上了軌道，遇到的困難也越來少了，我也學(xué)得越來越來勁了。
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我迎來了第次考級，那時(shí)的我非常緊張，心里像揣著只小兔子，感覺自己要上戰(zhàn)場樣。在等的時(shí)候，我想起媽媽和我說，考級沒什么難的，就和在家練琴樣彈遍就可以了。想想我平時(shí)練得挺熟的，下子心里平靜了。終于輪到我了，我認(rèn)認(rèn)真真地把曲子彈完了。后來得知，我是全班唯得到優(yōu)秀獎(jiǎng)的人。能得到這樣的`成績，我感到非常高興，感覺平時(shí)的努力還 是值得的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)通過了電子琴六級，已經(jīng)能彈湊出好聽的曲子，但離我的夢想還 有很遙遠(yuǎn)的距離。我知道在以后的追夢路上還 有更多的困難和挫折，但我相信自己能沖破這重重阻礙，不到最后刻絕不放棄。我始終堅(jiān)信自己的夢想總有天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初中生的作文 篇7
六年時(shí)光匆匆過去，轉(zhuǎn)眼就迎來了中學(xué)。
哥哥說：“中學(xué)課程多，時(shí)間安排緊，老師管的少，大多都要靠自己，更重要的是壓力特別大�！苯憬阏f“初中生活起得早睡得晚，而且還要上晚自習(xí)。”而我覺得初中生活還蠻好的。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一刻，我就被校園的美麗迷住了。迎面一個(gè)很大的雕塑，雕塑前面有許多盆花擺成了一個(gè)愛心的形狀，漂亮極了。還有那高大的教學(xué)樓，和那掩映在綠樹中的.寢室樓，教學(xué)樓上八個(gè)大字“擇善其身，誠濟(jì)天下�！蔽业男睦餄M是激動(dòng)，等待著我的老師和同學(xué)們。
每天早晨5：30起床，6：15開始跑操，跑完操，我們就去餐廳吃飯，吃完飯就坐在位置上安靜的學(xué)習(xí)。
已經(jīng)開學(xué)近三個(gè)月，我們每天都是這樣充實(shí)而愉快的，又一個(gè)課間開始了，大家基本上都不出去，你猜我們在干什么呢？呵呵，對了！數(shù)學(xué)老師剛剛布置的那道練習(xí)題，我們還沒有攻克呢，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解，眼珠子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的，都在冷靜的思考著。時(shí)間一分一秒的過去了，功夫不負(fù)有心人，我們終于把這些題做完了，才把課本收拾好，開開心心的出去玩了。
晚上我們也不得安息，還要把一天所學(xué)的知識(shí)再想一想。
初中生活就是這樣充實(shí)這樣愉快。
初中生的作文 篇8
談起“讀書”，沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性，因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對手，但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的了解，于是在他的父親過世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的'白起相戰(zhàn)，注定會(huì)失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書，對于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊�？梢�，讀書雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝，宋朝的水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水，從而實(shí)現(xiàn)對知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識(shí)，還會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識(shí)，比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，這又何嘗不是一種實(shí)踐？
對于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏�，那么也就只有前人的高度；只有通過自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此，要讀書，更要實(shí)踐；要學(xué)習(xí)，更要深思，才能有所收獲。
【評點(diǎn)】
作者運(yùn)用大量的事實(shí)論據(jù)來證明讀書、實(shí)踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來反證實(shí)踐的重要性，又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書必須與實(shí)踐相結(jié)合，彰顯文章主題，進(jìn)而引申到當(dāng)今的教育，主張課本和實(shí)踐的融合，文章觀點(diǎn)鮮明，有說服力。