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(集合)初中生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
中學(xué)生活是我向往的美好時(shí)光,轉(zhuǎn)眼之間,我竟然已經(jīng)成為了中學(xué)生的一員,興奮和緊張包圍著我,滿懷期待的我走上了初中之路。光陰似箭,歲月如梭。小學(xué)就像一場(chǎng)驚心動(dòng)魄而又快樂無(wú)比的夢(mèng),當(dāng)這場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束時(shí),我有一絲期待,也有一絲不舍。
踏進(jìn)初中的大門,文化的氣息鋪面而來(lái),這也不時(shí)提醒著我:加油、努力、奮斗起來(lái)!從現(xiàn)在開始我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小女孩了,我已然是一名初中生了。
在新的學(xué)期我要在操場(chǎng)盡情的奔跑,在課堂上展示我的風(fēng)采,在新的生活里發(fā)揮我的特長(zhǎng),為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
新的學(xué)期,新的開始,我們都在同一個(gè)新的起跑線上努力、奮斗,拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),我對(duì)這里的一切事物都感到十分新奇:新的老師、新的朋友、新的教室、新的黑板、新的同桌,還有新的夢(mèng)想?颇康'增加也讓我倍感壓力,同時(shí)我又對(duì)此充滿好奇,等待著我的是一項(xiàng)項(xiàng)艱巨困難的挑戰(zhàn)。我要在這條成長(zhǎng)的道路上印上我的腳印,留下我的汗水。
我是初中生了!“初中生”,多么神圣的字眼啊!我為這三個(gè)字感到驕傲,感到自豪!我明白初中生不僅僅是一個(gè)稱號(hào),更是一種責(zé)任,我應(yīng)該對(duì)這個(gè)稱號(hào)負(fù)責(zé),我要做到嚴(yán)于律己,寬以待人。成為一個(gè)初中生,不僅僅是名頭上的改變,更是心靈上的提升。
初中,我來(lái)了!我會(huì)用我的青春、熱血、汗水來(lái)證明自己。
初中生活作文 篇2
時(shí)間又溜走了兩年多,而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后,我該怎樣生活,依然很迷茫。在我們的生活中,有的人在笑,有的人在哭,有的人在嘆息,有的人在奮進(jìn)。只是我,在笑靨停止、淚痕干涸時(shí),收獲的只是平淡。
在過(guò)去的兩年里,我只是上學(xué),回家,吃飯,睡覺,總是比別人少一樣?xùn)|西,那就是知識(shí)。我對(duì)任何事情都變得不再感興趣,不管時(shí)間是一分一秒,還是一年一度的飛逝;不管知識(shí)的獲取是豐碩的還是淺薄的,我都沒在意過(guò)。升入初三后,我才感到后悔的是:前兩年的知識(shí)都落下了,現(xiàn)在我腦袋里裝的東西,卻還不如一個(gè)初一的學(xué)生多。
也許,我玩醒了,或者是我真的懂事了。幾個(gè)星期前的月考后,當(dāng)我的英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我對(duì)著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個(gè)形似一種低級(jí)動(dòng)物的數(shù)字太刺眼了,它們仿佛在對(duì)我發(fā)出一種不屑的嘲弄,我的內(nèi)心頓時(shí)涌上一股從未有過(guò)的傷痛。我讀了九年書,從來(lái)都沒有考過(guò)這么差,這也太對(duì)不住自己了吧?那個(gè)時(shí)候,我不知道是痛責(zé)自己太差勁,還是嘲笑自己不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù),我由原來(lái)表現(xiàn)的可以完全不感到慚愧,到現(xiàn)在對(duì)于考試結(jié)果的寢食難安。
那個(gè)晚上,我一夜沒能睡安穩(wěn),想了許多。初中生活,還有二百多天就要結(jié)束了。而現(xiàn)在的我仍沉迷于一個(gè)飽食終日、無(wú)所事事的世界里,一點(diǎn)兒也沒有上進(jìn)心。我第一次感到了時(shí)間的緊迫,第一次覺得時(shí)間過(guò)得好快,第一次因?yàn)樽约涸?jīng)的無(wú)知而默默哭泣。我告訴自己:如果還這樣執(zhí)迷不悟,你就會(huì)一事無(wú)成,那你將后悔一輩子的!
幾年前,我和同學(xué)們一樣,有一顆童稚的心,對(duì)于未來(lái)也有過(guò)最美好的夢(mèng)想。現(xiàn)在,這些東西似乎突然清晰地映現(xiàn)在我的腦海中,它在等著我去實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在我明白,不是虛度年華,浪費(fèi)光陰才能得到快樂。那些所謂的快樂,如果消磨了自己的意志和理想,那我真的就無(wú)法救藥了。就是那次英語(yǔ)考試的`失利,讓我知道應(yīng)該怎樣拯救自己了。我真切地意識(shí)到:我已經(jīng)從那個(gè)迷茫無(wú)知的泥潭中走出來(lái)了!
自此以后,當(dāng)我獨(dú)立自主地做完一道較為深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí),我的心里是自信的;當(dāng)我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語(yǔ)文章時(shí),我的心里是愉悅的;當(dāng)我每天都不違背校規(guī)校紀(jì)時(shí),我的心里是快樂的;當(dāng)我逐漸進(jìn)步、受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我的心里是自豪的……因?yàn)槲译x成功的大門又近了一步。其實(shí)跨出這一步并不難,只要自己意志堅(jiān)定地把腿往上抬一下,你就會(huì)嘗到一絲成功的喜悅。
我知道:就在那一刻,我終于邁上了靈魂的新臺(tái)階,站到了自己人生的新高地!
初中生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,我懵懵懂懂的踏入了初中的校園,只知道每天都得應(yīng)付考試,對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后,才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同,初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成,而且上課時(shí)要專注,如果課堂上心有旁騖,便無(wú)法聽懂老師的講解。因此,希望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里,我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧有趣的'知心好友,例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí),我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí),好友便是我的涼心劑,在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低,但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程,如表演藝術(shù)和童軍……等,這些都是較輕松的課程,社團(tuán)方面也多了許多,如果對(duì)某方面特別有興趣,可參加自己喜愛的社團(tuán),不但可藉此發(fā)掘潛能,更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大,雖然有時(shí)功課較少,但要溫習(xí)的內(nèi)容卻很多,稍一懈怠考卷上便會(huì)滿江紅,所以平常一定要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付,再加上老師出的作業(yè)和考試,幾乎沒有時(shí)間玩樂,真讓人覺得痛不欲生。
“天下無(wú)難事,只怕有心人! 雖然初中較繁忙,但只要好好安排、規(guī)劃,
沒什么不可能,而且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等,都是抒發(fā)壓力的門路。我們也可以將讀書的辛勞化做學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂,讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。
初中生活作文 篇4
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的,還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽課的。而我不這么認(rèn)為,中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期,為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我以為有7科科目,會(huì)很辛苦,以為老師會(huì)很兇,當(dāng)是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,不會(huì)大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué),不像其他班,11.50分就放學(xué),我們要留下來(lái)練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學(xué),要背2個(gè)單詞和解釋,畢竟我是1班。
第一次考試,我們考的成績(jī)不是很理想,老師就鼓勵(lì)我們說(shuō):第一次考試是比較難,但大家不要灰心,下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jī)也不是很差,算中上了。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的`痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開始學(xué)習(xí)新的知識(shí),追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間,見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。
當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng),從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,做筆記,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉,學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合,自我調(diào)解。只有這樣,才能學(xué)好每一門科目。
對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生活作文 篇5
小學(xué)時(shí)老師告訴我們,初中是關(guān)鍵,要想提高成績(jī),有一個(gè)好的未來(lái),初中必須認(rèn)真學(xué)習(xí),不能有一點(diǎn)馬虎。被老師這么施壓之后,我對(duì)初中的美好向往,頓時(shí)全都破滅了。再加上小學(xué)的那一樁樁,一件件耐人尋味的往事,使我更加不愿離開小學(xué)。但上了初中之后,發(fā)現(xiàn)初中其實(shí)并沒有那么多的煩惱。
初中生活就像調(diào)料瓶,有酸的,有甜的,有苦的,還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂,讓人回味無(wú)窮。
酸
從小學(xué)時(shí)我就養(yǎng)成了在課堂上記筆記的習(xí)慣,老師講的我都會(huì)記在書上。有一節(jié)科學(xué)課,我想以往一樣,在記筆記,可老師卻不知情以為我在寫什么東西。就讓我站起來(lái)回答問題,可因?yàn)槲覄倓傄恢倍荚谟浌P記,思維都提在上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,沒有聽清楚老師后來(lái)將的內(nèi)容。老師的問題我沒答出來(lái),被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng),我覺得很委屈。下課后,老是問我在課堂上寫什么。我說(shuō):“在記筆記!彼肓讼胝f(shuō):“下次還是在下課后記筆記比較好,上課記會(huì)影響你的聽課效率。” 甜
第一次期中考試時(shí),我們班語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué),全部都是全年級(jí)第一名,只有數(shù)學(xué)是全年級(jí)第四名。而后來(lái)的期末考,我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級(jí)的一名。這讓我們都覺得很自豪。
甜
第一次期中考試時(shí),我們班語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué),全部都是全年級(jí)第一名,只有數(shù)學(xué)是全年級(jí)第四名。而后來(lái)的期末考,我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級(jí)的一名。這讓我們都覺得很自豪。
苦
上了初中之后學(xué)習(xí)的只是越來(lái)越難,作業(yè)越來(lái)越多,考試的題目也越來(lái)越新奇,多半是平時(shí)沒有接觸過(guò)的。考試時(shí),總是一副自信滿滿的樣子,可當(dāng)知道分?jǐn)?shù)時(shí),總是會(huì)讓人大跌眼鏡。這些錯(cuò)的'題目明明有很多都是會(huì)做的,卻還是做錯(cuò)。于是我開始反省自己,使自己保證下次再遇到類似的題目時(shí)不會(huì)再做錯(cuò)了。 辣
在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員們都頂著火辣辣的烈日,在賽場(chǎng)上揮灑汗水。每個(gè)人都有事做,每個(gè)人都在為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。有的人負(fù)責(zé)管理紀(jì)律;有的人負(fù)責(zé)加油;有的人負(fù)責(zé)投稿;還有的人負(fù)責(zé)去扶剛跑完步的運(yùn)動(dòng)員們。雖然大家都很忙,但一想到這是為班級(jí)的榮譽(yù)出一份力時(shí),就又會(huì)很高興?粗粡垙堄晌覀兇蠹乙黄鹋Φ莫(jiǎng)狀,雖然不是第一名,但心里同樣很開心。
辣
在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員們都頂著火辣辣的烈日,在賽場(chǎng)上揮灑汗水。每個(gè)人都有事做,每個(gè)人都在為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。有的人負(fù)責(zé)管理紀(jì)律;有的人負(fù)責(zé)加油;有的人負(fù)責(zé)投稿;還有的人負(fù)責(zé)去扶剛跑完步的運(yùn)動(dòng)員們。雖然大家都很忙,但一想到這是為班級(jí)的榮譽(yù)出一份力時(shí), 就又會(huì)很高興。
看著一張張由我們大家一起努力的獎(jiǎng)狀,雖然不是第一名,但心里同樣很開心。
這些酸甜苦辣匯合在一起,形成了我們精彩的初中生活。初中時(shí)我們童年的終點(diǎn),同樣也是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。為了我們更美好的明天,就讓我們一起努力,在這短暫的三年里活出不一樣的自己。
校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺,敲響出美妙的音樂令我們回味無(wú)窮。
記得有一次,我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。
那時(shí),我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們第一組辦板報(bào),上次,上上次,上上上次都是我們辦的,二小組的組長(zhǎng)一直都推說(shuō)他的字寫不好,要不然就是找各種理由出去玩,有這樣不負(fù)責(zé)任的人嗎?說(shuō)著,把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑著說(shuō)到:“沒事兒,這次我們辦了,說(shuō)不定,他們下次就會(huì)自覺辦呢?”
這時(shí),群眾紛紛起義。
“我的手都不能寫斷了!”
“我的畫只有一個(gè)人畫,不干!”
我急忙勸解,可他們聽到后都不以為然,甚至越吵越兇,我也是心有余力而不足呀。
可就在這時(shí),只見王薇用手托著腮幫,眼睛一皺,突然又眼睛了亮,跳起來(lái)用京劇小調(diào)娘娘腔地說(shuō)到:“各位大哥,大(綠色圃中)姐,請(qǐng)聽我小妹一言哪——”
我們都不還不知道好葫蘆里賣的是什么藥的時(shí)候,她便開始了自己的“京劇小曲”。
只聽她唱到:“大爺,大姐們,小妹勸告你們一句:多做善事好哇!如果你們累了,小妹這里恭請(qǐng)你們喝上好的西湖龍井喲!不過(guò),前提是要撫二百五喲!”說(shuō)完,還比劃了一下手。
我們一聽她唱到這里,便都不能開懷大笑,也明白了她的用意,忙說(shuō):“好了,好了,我們明白了!”
她聽完后,頻頻一笑,又說(shuō)到:“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,如果還想收看本節(jié)目,就把板報(bào)辦完,然后再登錄TV.90909不0!罢f(shuō)完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速“飛”走。
頓時(shí),“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂乎,因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆?dòng)而十分震撼。
這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶!
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