(精品)初中的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
在每個人的身上都會有不同的優(yōu)點，當(dāng)然也會有一些不好的缺點。而我的優(yōu)點是很開朗、熱心、體力有好，缺點則是考試粗心大意，明明是會的題目，考卷也很簡單， 但因為“粗心”，讓我的成績彷彿下樓梯般地一直持續(xù)往下跌；我還有一個缺點，就是每次都“忘東忘西”的，作業(yè)常常忘記帶，爸媽交代我的事情也做不好，這兩種缺點從小一直黏著我到小五了，真像只跟屁蟲，怎么甩也甩不掉。
從今天起，我決定要改變自己過去忘東忘西和粗心大意的壞習(xí)慣。我會想要改變忘東忘西的缺點是因為：我一直忘東忘西的，會使朋友、家人對我的'信任感漸漸消失；會想改變粗心大意的壞習(xí)慣是因為：考試時，如果粗心大意是非常吃虧的一件事，不但會失分，更會讓老師對你的肯定像彈一樣爆炸；我還有一件人人都會有的缺點——就是平時不做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí) 慣，所以常�？荚嚨那耙惶焱砩喜排R時抱佛腳，成績又是吊車尾，真是難改��！
如果天神大發(fā)慈悲，給我一個機會，我一定會把握機會，從忘東忘西的缺點改起；我每天收書包時，把每一項作業(yè)都清點清楚，才不會又忘了帶功課。但是要完成這個目標(biāo)，可能別人在寫功課時， 我還要一次又一次地檢查書包；而粗心大意這個部分，要在考卷寫完時，再檢查一次考卷，有沒有寫錯或是沒寫到的地方，才不會又被扣許多分數(shù)。如果有按照原本 的規(guī)定，沒有偷懶的時候，很快就可以達成目標(biāo)了！
我覺得改變后對我的生活帶來很大的差別，經(jīng)過我詳細的計劃后，讓我有了信心可以改變自己；這個改變成功后，讓我發(fā)現(xiàn)其他地方也可以再做得更好了！所以從今天起，我會更努力為我自己的生命，噴灑出絢麗的色彩。
初中的作文 篇2
每年春節(jié)，我們一家三口都會回到老家和奶奶一起度過，這時候奶奶會準(zhǔn)備好多好多好吃的東西，看到我們狼吞虎咽的樣子，她就會很開心。興許是暴飲暴食的緣故，大年初一早上爸爸感到肚子不舒服，便懇求我陪他出去走走。
初升的太陽照耀著這寧靜的小村莊，人們還沒有起床，時不時的雞鳴顯得格外的嘹亮。家家戶戶喜慶的春聯(lián)；灑滿一地的放過的鞭炮紙屑；黑漆漆的早已滅掉的篝火堆，給這靜謐的早晨注入了歡樂的節(jié)日氣氛。
我和爸爸在村子?xùn)|頭的小路上邊走邊聊。咦，前面不遠處怎么有個人？這大年初一的，他在這里做什么呢？正準(zhǔn)備回去的我們打算上前去探個究竟。
是一個撿紙殼的中年男人，他的三輪車陷在了路旁的泥巴里，車上裝滿了燃放過的煙花殼子。那個人正吃力的試圖從泥巴里推出去。今年的冬天很暖和，沒結(jié)冰，也難怪會發(fā)生這樣的事。
“爸爸，我們走吧……”
“我去看看�！崩习钟秩悷狒[了。
一條稍寬的水溝擋住了我們，爸爸試了幾次感覺跳不過去。那個人說不用過來了，別弄臟了鞋子，我自己慢慢弄吧。爸爸便為人家支招：“要不你先把車上的東西卸下來，車輕了，就好推了�！蹦侨藳]有采納爸爸的建議，仍然想著用力推出去，結(jié)果是越陷越深。
“爸爸，我們走吧！”
“不能走，”爸爸堅決的`說，“這位大爺大年初一都出來撿紙殼，勞動人民的品質(zhì)太令人感動了，我們一定要幫幫他�！�
我突然看到路邊有好多玉米秸稈，就問爸爸可不可以抱來一些鋪在水溝里，踩著就過去了。爸爸沖我點點頭，這個辦法太好了！馬上行動，第一步，很順利，第二步，才發(fā)現(xiàn)中間部分有點軟了，踩了一腳泥巴，他也顧不上，“噌”的一下跳了過去。
剛剛扎穩(wěn)腳跟，爸爸就投入到“救援”活動中。也不管車輪上的泥水，上來就抱住一個車后輪，大爺抱住了另一車輪，“一二、一二，走”車子動了，再重復(fù)，終于把車子推了出來了！
那個人并沒有多說什么，不過那感激的眼神已經(jīng)足夠了，回家的路上，爸爸說自己的肚子好多了，還哼上了小曲。
看著爸爸新皮鞋上濕濕的泥巴，突然覺得胖胖的矮矮的他變得那么的高大、偉岸。
初中的作文 篇3
深夜卻沒有熟睡，想在這里寫下些想對爺爺說的話。爺爺很小的時候，他的媽媽就去世了，那個年代爺爺是吃百家飯穿百家衣長大的。在他的記憶中估計沒有母愛的概念。也正是這一點爺爺可能比別人更加獨立。就這樣在那個貧窮的年代，爺爺憑著親戚的幫村照顧長大了。雖然只讀到小學(xué)畢業(yè)，但憑著自己的踏實勤奮獲得了一份不錯的工作。
隨后認識了一字不識的奶奶，過著那個時代對他們而言幸福簡單的生活。那時工資不高，但爺爺很有家庭責(zé)任感，僅僅用自個微薄的收入養(yǎng)活著一家五口人。一晃兒女們都長大了，爺爺也退休了，孫輩人的我們也來到了這個家。但爺爺沒有只顧享受天倫之樂還是像棵不老松似的為我們這家奉獻著，平時爺爺?shù)脑挷欢�，而為了能讓我成為上善若水那樣的人，他和奶奶沒少苦口婆心。爺爺?shù)腵脾氣不好，暴躁，但從不隨意發(fā)泄，而我們每次交流時爺爺總是忍不住怒火，我一直認為爺爺對我有偏見，他只看到我的缺點，他不與時俱進，不能像別的長輩似的搞民主，覺得他是老了只有權(quán)威獨裁。
終有一天，爺爺對我的惱火到了極限，他不再對我惱火了，也不再和我溝通了，不愿再給我講任何人生哲理了，甚至奶奶還在繼續(xù)對我說教他也氣憤的說不要再提他。起初我是氣憤，感到委屈，不被理解，感到不公平，之后是不明白為什么總是用那么嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求我。接著是難過不再理睬我。但漸漸的我有點明白爺爺之所以那樣是讓我明白我不是什么高高在上的公主，我只是平凡的草根。這樣鞭策我是不希望我在以后的人生道路上摔得更疼，跌的更慘。我卻沒能明白這份愛。
以快而立之年的我想說，我是愛爺爺?shù)�。但對于國人所說的孝順二字我懂得卻很少很少。人生就像減法，接下來的日子越減越少，我要好好的去學(xué)習(xí)如何去正確表達對爺爺?shù)膼�。找到正確的方式與爺爺溝通，讓他明白我不是只會讓他生氣的孫女。借下來的日子要求自己一定做好孝順這門功課，不要把誤解留給這個家。
初中的作文 篇4
坐在教室的窗邊，剛補完覺的我坐直了身體，懶懶地伸了個懶腰。抬頭，我的視線慣性地落在了講臺上那位正奮力浪費著唾液的教師身上，還是老樣子，手舞足蹈地在講臺上進行著“表演”。哼！我忍不住在心里冷笑了一聲，這就是大家所說的課堂氣氛活躍，語言風(fēng)趣幽默？嘩眾取寵的大猩猩！把視線調(diào)開，落在窗外的風(fēng)景上，心里詛咒了一聲，討厭的陽光，見鬼去吧！
放學(xué)的鐘聲響起，我單肩背著毫無內(nèi)涵的書包，走出了課室。我邁著悠閑的.步伐，緩緩的前進著，毫無溫度的視線落在四周的景物上。經(jīng)過籃球場時，我的視線落在了球場上那堆追著一個破球跑，卻還不忘耍帥的幼稚男生身上，在望望場邊那幫雙眼已成桃心狀放聲尖叫的女生，心里吐出了兩個字：膚淺！
出了校園，我走在路上，視線無意識地飄動。突然間，我見到一個老人家艱難地拄著拐杖走在人行道上。這時，老人的腳一個不小心踩在了一塊石頭上，快跌倒了，我趕緊伸出手臂，扶住了老人，老人感激地向我笑了笑，我的視線落在了老人布滿滄桑的臉上。我不放心老人自己走，堅持要把她送回家，她突然說了句：“你真是個好孩子！”我愣了一下，視線落在老人的臉上，對上她的視線，我想從她眼中找尋到那抹熟悉的冷漠與不諒解，但是沒有。我只在那雙充滿人生智慧的眼中看到一份真誠的贊賞……
這真的是贊賞，早已忘記這世上除了冷漠和責(zé)備，還有贊賞的存在。贊賞，我曾經(jīng)多么熟悉的一個詞�。〉�，自從表弟出生后，大家的視線都跟隨著表弟，大人好像完全忘卻了我的存在，只有在我做錯事時，他們責(zé)問我時才會把視線短暫地停留在我的身上，久而久之，我也就忘了世上還會有人關(guān)心我，還會有人贊賞我。
清晨起床，望向窗外，發(fā)現(xiàn)今天的陽光真暖和、可愛！走出房門，視線落在表弟的身上，他望到我，開心的叫了聲姐姐，我走過去摸摸他的頭，說：“真乖！”家人剛開始用驚訝的眼神望著我，當(dāng)我對上他們的視線，對他們笑了笑，他們也對我釋放出了真心的笑容。
回到學(xué)校，經(jīng)過籃球場，發(fā)現(xiàn)那些男生還是打得蠻好的，回到教室，上課了，那位大受好評的老師，又開始了她今天的授課，我認真地看著學(xué)著，發(fā)現(xiàn)她的課還真的是講得蠻好的�！昂�，這個問題有誰會？”這是個簡單的問題，我舉了手，當(dāng)她的視線在班上掃了一圈對上我的視線時，她開心地叫了我。
當(dāng)下課我經(jīng)過她的身邊時，她淡淡地說了句：“好孩子，我知道你會回來的�！蔽覜]說話。走到室外，伸個懶腰，忽然發(fā)現(xiàn)，今天的陽光真可愛······又是美好的一天！
初中的作文 篇5
暗戀
該怎么稱呼你呢？不，不要把你叫出來。暗戀了你3年，那份感情是最純潔、美好的。已多年不見你，也不知你身在何處，偶爾會夢見你，偶爾也會在無眠的夜里想你，就連想念也是美好的。不想相見，如若見面，也許彼此都不認得對方了，人事已非，我們都在滾滾紅塵里消磨的連自己都不認識自己了，歲月在我臉上刻下的烙印不知是否你能讀懂。那就讓你和那份感情藏在我心里吧，想念你，與愛無關(guān)。
初戀
也許就像周所說的初戀之所以美好，是因為它過早的妖折。我們的緣分是冥冥中注定，我們的分離好象也是注定的。我們曾各自走過迷茫的森林，撥開層層云霧才相識、相知，為什么不一直牽我的著手走下去呢？過去常常在夢中有人牽著我的手，很溫暖。但自從你牽過我的手后，就不再有這樣的夢，是你給了我溫暖。我迷戀你的才華，迷戀你的風(fēng)趣，你從我的背后走來，我也能感覺到你的氣息，我的腳都在顫抖，在我心中，你是那樣完美。你曾告訴我你的熱情是因理想而燃燒，后來我說我的熱情是因愛而燃燒，你感動的流了淚。走過了才知道，對你的迷戀是盲目的，愛你我迷失了自己。愛過你，恨過你，，為你笑過，為你哭過后才懂得珍惜自己。而現(xiàn)在我已不恨，因為不愛，從此以后我的幸福與你無關(guān)。如果某一天我們會在哪個街口相遇，我希望我們會相視一笑，然后相忘于江湖。
愛
男人一旦陷入愛情中，比女人還要認真，簡直認真的可怕，這個世界上愛的真實，美麗的男人，很多是男人。你就是這樣的男子，你給我的愛是那樣真誠與勇敢。你總是把我當(dāng)孩子一樣寵愛，總是在擔(dān)心我。你是如此細致，給我打電話，你會聽到我掛電話后你才掛，送我回家你會看到我安全到家才轉(zhuǎn)身離開。你知道我做事莽撞，犯了錯誤從不責(zé)備我，因為你知道我已經(jīng)知道錯了。有時你天真的像個孩子，你能有簡單的快樂，一把花生米，一餐可口的`飯菜就讓你樂不開支。你為了我們的愛情努力的工作，在你的心中我是最好的。我經(jīng)常對你發(fā)脾氣，而你逗我開心如此著迷。親愛的，我說過我要帶你去看這個世界上更高，更美麗的風(fēng)景，你的心感受到了嗎？那就是愛，信任，堅強與勇敢。愛上你，是愛上和你一起的感覺。
我將把一份份感情珍藏在心里，帶著它們走上未知的旅途，無所畏懼。
初中的作文 篇6
“呼哧、呼哧、呼哧……”
聽那喘息聲，用不著眼睛看，保準(zhǔn)是六班的那個胖子黃佳城。下課了，他正在培優(yōu)班的走廊上跑步呢，兩只手直直地緊緊地貼在腰的兩側(cè)，腳沒抬起來，只是快速在地上摩擦。培優(yōu)班的伙伴們見了這模樣，忍不住笑出聲來。佳城惱羞成怒，問：“咋？沒看過人跑步�。俊薄翱晌覐膩頉]看過野豬跑步��！”林綺彥笑著說。整個三樓一片哄堂大笑。
以上出自培優(yōu)班課間一幕。
別的不說，佳城是我們培優(yōu)班一個令大家矚目的“大活寶”。說他是活寶，那是因為他特別幽默。怎么個幽默法？讓我一一道來：前一段日子，佳城剃了個光頭，那頭加上那胖乎乎的身子，活像“水滸傳”中魯達剛出家的樣子。我就揶揄他：“你要出家��？頭發(fā)好“酷”！”佳城晃了一下頭，指著自己的光頭，一本正經(jīng)地說：“這個叫“和尚級”，知道不？有句話說：“聰明絕頂”。一休為什么那么聰明？因為他的光頭！我剃光頭，為了讀書更好一點，懂嗎？”這個家伙，他說剃光頭就“聰明絕頂”，那全世界的人要變聰明，一定要剃光頭嗎？簡直讓人哭笑不得！
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，大概是太胖的緣故，佳城即使在8℃的日子也穿得比任何人少，頂多里面外面各一件，不太厚。可他還嫌不夠涼快，做了件令人超乎想像的事---開培優(yōu)班的空調(diào)。這種天氣開空調(diào)，萬一感冒了怎么辦？況且培優(yōu)班的同志大多數(shù)比較瘦弱，總是穿好多衣服。每次佳城來培優(yōu)班的第一件事就是和嘉榮開空調(diào)，這個時候同學(xué)全部會投去憤怒的目光。佳城嬉皮笑臉地說：“教室窗戶都關(guān)著，太悶了。我要讓“風(fēng)水”好一點！風(fēng)水流通了，你們的成績會更上一層樓！”久而久之，我培優(yōu)班的同桌蘇源雅開始向他“開炮”了：“黃佳城你這個“SB”！脂肪層太厚了是吧！我們已經(jīng)夠冷了，你還開空調(diào)！我鄙視你！”說完只聽“啪”的一聲，空調(diào)上的開關(guān)燈滅了�！澳氵�有什么話說？大家一致意見是拿開你的臭手，關(guān)掉空調(diào)，一點同情心都沒有！”黃鴻杰憤怒地質(zhì)問著。佳城還振振有詞：“哎呀，我喜歡被人鄙視哦！別人的鄙視就是我前進的動力！如果你一直鄙視我，我就會考得比你好！”源雅又喊：“黃佳城你是不是得了---”“神經(jīng)��！”黃雅鈴趕緊補充，佳城拍著肚子呵呵大笑：“呵呵，是啊，自從得了神經(jīng)病后，整個人精神好多了，讀書也更精神了……”周圍人轉(zhuǎn)怒為笑，隨后整個教室爆發(fā)出一陣笑聲。呼，差點掀翻天花板。瞧瞧，這個快樂的“大活寶”！
佳城擅長講相聲，連續(xù)兩次文藝晚會上都有他和他的“哥們兒”肖罡威的影子。無論是去年的《樓道曲》，還是今年的《我是110》，每個相聲從開始到結(jié)束都是笑聲一陣接一陣。他的幽默細胞實在太多了！憑借這一點，他拿了個“雙連冠”。
可你知道嗎？佳城每次考試完后都有一門必修課---校對答案。對了沒話說，錯的話，輕則一句“完了完了”就了事，重則會仿佛到了世界末日似的.尖叫一聲：“高血壓，那題很多分咧！快送我去醫(yī)院……”可結(jié)果總是出人意料。真不知的他是怎么考的，考得總是這么好！
“喂，要考1000米了，誰要替我跑？我給他錢買東西吃！嘿，你要替我跑嗎？”五、六兩班都知道，佳城最討厭上的課就是體育課。再過一會兒，六班要考1000米了，佳城不想跑，在兩班之間尋人替補�！拔姨婺闩�？才怪！”每個人的回答都很干脆，佳城只能硬著頭皮上陣。到了第二節(jié)課下課，輪到我們五班上體育課，路上遇到佳城，只見他滿臉都是汗，肚子一起一伏活像個彌勒佛：“呼呼，呼呼，累死我了。誰叫五班的不替我跑，虧我們五、六班還是“兄弟班”……”
我們五、六班就好比一個身體里的組織，它由我們一個個小細胞構(gòu)成的，“大活寶”佳城就是一個不可或缺的幽默細胞，少了他，五、六班以后的生活或許會變得索然無味？
初中的作文 篇7
六月，注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)！大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向！是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個離別的季節(jié)。今天，感觸頗多。。。
今天，補回去年沒有留下的心情
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值？到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子�。≡瓉�，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還。。。幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫出來的`。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢？那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎？每個人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會照顧好自己記得要常聯(lián)系！
初中的作文 篇8
鋪一張微黃的宣紙，挽挽衣袖，提筆蘸新墨，在紙上勾勒出字字行行，細細看來，儼然似那高聳的山峰，勾轉(zhuǎn)之中鋒勁有力。又似那潺潺的流水，字字之間似斷未絕。墨跡點點，透露出墨香綿綿。古語道“字如其人”，字便是這黑白之間的毛筆字，也是中國人引以為傲的書法。
楊守敬可以算為一位偉人，我們都知道，他寫得一手好字，可又有誰知到他少年時曾被人因書寫潦草嘲笑過，從那時起他便發(fā)奮練字，到處收集名家名帖，日夜練習(xí)書法技道，甚至在夜晚躺在床上都在“打磨”。據(jù)說一天夜里，睡在他身邊的妻突然笑了起來，原來是他的手指在床上畫著畫著不知不覺劃到了妻子的手臂上去了，把妻子從夢中撓醒了。由此可以見出他對書法的癡和當(dāng)時社會對書法的追求。
王羲之的書法可謂是家家稱贊，他的《蘭亭集序》也廣為人知。正是他的'書法造就了他的傳奇，正是他筆下的墨汁造就了人盡皆知的他。那時人們對書法時十分看重的，所以對他也是十分看重，他的字可以算得上一字千金，有人甚至甘愿傾家蕩產(chǎn)也要求得他的真跡。
可隨著時間的推移一切都變了，很少有人因為毛筆字寫的潦草而被別人嘲笑了，因為走在大街上的人會寫毛筆字寥寥無幾，更別說寫得一手漂亮的毛筆字。那一個個衣著光鮮亮麗的人們，又有多少個知道怎樣去握筆桿呢？書法已經(jīng)從一種主流變成了一種愛好，會書法的人再也得不到古時那種程度的敬重，試問，有多少人能夠一口氣說出中國現(xiàn)代的書法家的名字？又有誰不是睜著一雙迷茫的眼睛搖著頭呢？
時代變了，有些東西也變了。
從幾千年前就一直濃郁的墨香似乎在慢慢的變淡，慢慢地在空氣中沉下去，沉進人們的記憶力，沉進日益繁忙的社會里。只有一小群人還守在那里，在那方天地里，他們用墨香裝飾生活。不過，也許這群“固執(zhí)”的人會越來越少，也許這墨香終有一天會散去，與歷史一同葬下。
初中的作文 篇9
這個暑假，我們并不能只是完成書面作業(yè)，背誦的、實踐的作業(yè)也不能少。讀書就是最好的一種作業(yè)。
暑假里的讀書任務(wù)首先《簡愛》這本書，這是必讀的，將來也是考試的出題源，我在一放暑假時，就去書店買了這本書，拿到手后，也并沒有急著去看，只是隨手翻一翻而已，由于又要上輔導(dǎo)班，所以閑置了半個多月后，我才又重新拿起這本書，并開始閱讀。一開始并沒有覺得這本書又多么吸引我，也許是我無法理解書中的表達思想。只好按部就班的讀下去，但當(dāng)讀到尾時，卻又有中不想放手的感覺。這也許是在讀書時，將自己的身心都投入進去，以至于，在書結(jié)尾時，而人卻還沒有從書中走出來，如果我們讀書能達到比這還高一層的境界，那我們每一次讀書都可以獲得別人無法發(fā)掘的知識。
無論是課本、課外書還是名著，只要值得一讀，并且可以讓我們學(xué)習(xí)到東西的，都可以將其視為我們的讀物。從課本中，我們學(xué)到了知識；從課外書中，我們找到歡樂；從名著中我們看到了名人的成長的心酸和艱苦。
像《名人傳》這樣的名著，記述3位名人的坎坷一生記錄了他們悲慘的經(jīng)歷和發(fā)展路上的.艱苦歷程。當(dāng)看到《貝多芬傳》時，貝多芬那無數(shù)的苦難讓我為之心酸，也許一個成就偉人，必定要讓他承受如此多的苦難吧？
書是我們的精神世界，當(dāng)我們心煩意亂時，書就是我們的安神湯，會讓我們愉悅其中。
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