【精華】實用的初中的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
夕陽的背后，月牙悄悄爬上了夜空；回家的歸途，有誰在默默等候。
結束了每個星期的漫長課程，終于迎來了期待已久的放學。每個人都無比興奮，都洋溢著歡樂的氛圍。我也不例外，早早的收拾好了自己的東西，恨不得下一秒就能夠到達新車站。
走去新車站是又苦又累，簡直就是長征般的即視感，背后的汗一滴一滴的流著，抬頭看看頭上的烈日，他正笑瞇瞇的看著我的笑話呢。
唉，苦命的人吶！我望向窗外的林木，好像都耷拉著。葉子也快凋零了。近日看來活潑富有生機的景色又變的蕭瑟，悲凄，荒涼，頹敗了。
我沿途睡了一小會兒，醒來時已快到家了，我忙著整理好自己的東西并讓司機停車。當車開到離家較遠處時，我就看到坐在門口的你了。我十分欣喜又有些感動，看著你發(fā)亮的目光，我是又激動著想快點下車，又想開心的.停留在這一刻。你是那樣期待地看著這輛車，眼睛隨著車的運動而運動。恨不得去攔下開往橋頭的每一輛車，尋找我。
你是那樣和藹親切地坐在那兒，看這來來往往的一切，是怕漏掉了我回來的那個時刻吧。
我下了車，你得眼前一亮。大喊了一聲：‘’哎呀，乖孫女回來了�！币贿呅χ贿呄蛭易邅�，還想幫我拿書包。我會開心的跟你講放假，作業(yè)和在校的情況，你會心疼我在車上站了很久叫我去坐下，你會問我累不累，學習上有沒有什么問題，晚上要不要去買零食。并且一回家能夠吃上你做的好吃的飯菜，我是那樣的開心而滿足，仿佛一回家待遇都不一樣了。
并且總有一個人為我敞開門，等我回家。這是如此的溫暖與感動，若有人愛你她會關心你，照顧你，期盼你回來，不舍你離去。
外婆你的愛，你的溫暖，都如絲絮牽掛在我的心頭。望向屋后的池塘，有鳥雀在無人的時候清脆的鳴叫，水面上還飄著過季的殘荷。雖有些凄清，但也比不過我內心的暖流吧！
你的愛，使我溫暖……
初中的作文 篇2
我已經步入初中，進入嶄新的學校，開始了新的生活，有了新的同學，有了新的老師。
初中的生活有酸甜苦辣咸人生五味。
酸
初中的生活有酸。每天放學回家的時候，已是身心疲憊，可謂是疲憊不堪了。當我走在回家的路上時，心里總會感到一絲絲的'恐懼。一個人走夜路，我總是吊膽地走著，懼怕有貓、狗等對我有威脅的動物跳出來。
果然，不出所料，有一只狗突然竄出來，嚇了我一大跳。我彎下腰，快速地撿了幾塊石頭，向狗砸去。狗反應相當敏銳，倏忽閃過。一眨眼的功夫，就跑掉了。
每天，披星戴月，早出晚歸，過著身心疲憊不堪的走讀生活，路上還要擔驚受怕，總要小心翼翼的。想起這些，就會感到一絲絲的心酸。
甜
初中生活有甜。老師大多很柔和，課堂上歡聲笑語不斷，尤其是搶答這個環(huán)節(jié)，我們簡直就瘋起來了。大聲喊著，叫著，嚷著，爭搶著回答問題。但是搶答，只有速度最快的才有資格回答。我們組實力很強，頗有優(yōu)勢，老師經常叫我們回答問題。同學們對我們簡直是嫉妒羨慕恨！我們組每個人心里都是美滋滋的！
苦
初中的生活有苦。軍訓是步入初中生活的必經歷程。訓練過程，我們嘗盡了苦澀。站軍姿，一站就是好幾十分鐘，很痛苦，真是難以堅持，心頭掠過一絲絲的苦澀。
初中的生活是豐富多彩的，美好的，讓人憧憬的，許多許多的道理等著我們去悟，去發(fā)掘。
李白說，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｏ嘈�，我的初中生活必將是最精彩的！
初中的作文 篇3
目光，是另一種形式的交流方式，它就像是一束束無形的光，在我們的四周交錯穿行�！八茄鄄M”、明眸善睞、目露兇兆、顧盼生姿、眉目傳情、含情脈脈、瞠目決眥、怒目圓睜、眼神迷離、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滯……各種各樣的眼神在我們得四周飄散，其中讓我記憶最深刻的目光還要算我的小學語文老師給我的三道目光了。記得第一次的目光是在期末考試之前，老師讓我們積極復習，以便在期末中取得優(yōu)異的成績，但是我不但沒有去聽從語文老師的忠言，反而在復習的時候應付著就過去，在課堂上還和班上的同桌講小荷話，做小動作。
在考試的前一天，我和一個同桌在復習時講小話講得正上興，“×××，你們在說什么，要說到外面說去，不要影響別人”語文老師指著我的同桌大罵。我以為我將會是第二個，然而事小荷實并非我所想的，迎接我的是一道目光，一道嚴厲到可以看透你心里的目光，語文老師瞪了我一樣，就沒有說什么了。第二天，我們迎來了語文的考試，原本在前天晚上過過一遍的我，原以為這次沒問題，但是世事難料，沒想到上面的題目我一道沒復習到，但卻都是語文老師上課跟我們講的重點復習內容，正當我不知所措的時候，一個動作啟發(fā)了我——我的同桌在翻書，然而當我拿出書正要翻開的.時候，語文老師發(fā)現(xiàn)了，一步一步的向我這邊走來，我想這下我完了，這下子語文考試不用考了，可是，我又算錯了，語文老師過來只是意味深長的看了我一眼就走開了。
考完試后，語文老師做的第一件事就是翻開我的試卷看，當她看完后，又蹬了我一樣，仿佛說“該復習時不復習，該人真時不認真，如今考成這樣成績，看你怎么去面對父母。”從那以后，只要在復習階段，只要想起這三道目光，我就會拋起掉所有和復習無關的想發(fā)，重新埋入復習的階段中……目光，有的時候可以讓人感到厭惡，但是有的時候，卻可也改變人的一生。'
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