- 家風(fēng)家訓(xùn)初中優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中優(yōu)秀作文8篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
靜靜的夜里，滿(mǎn)天繁星，驀然后首，街角處，你送我一抹微笑。
——題記
從前的回憶，永遠(yuǎn)留在那個(gè)千絲萬(wàn)縷的季節(jié)。
還記得，那是個(gè)夏季的夜，夜的好寧?kù)o，約了幾個(gè)要好的朋友出去散步，可是臨時(shí)卻都有了自己的事情，不能來(lái)了，“好吧，我自己散步”。
一個(gè)人默默地走在馬路上，聽(tīng)著歌曲，歌詞觸動(dòng)了我的心，
原來(lái)，現(xiàn)在的我們還擁有者殘留的記憶，溫暖的回憶。
突然覺(jué)得心好冷，很想哭，只是因?yàn)槟汶x開(kāi)我了嗎？我們?cè)?jīng)在一起的'快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)。在我迷茫時(shí)，給我希望的你，在我無(wú)助時(shí)，給我鼓勵(lì)的你，在我傷心時(shí)，給我安慰的你，在我寂寞時(shí)，陪我玩一些無(wú)聊游戲的你。
歲月如畫(huà)，串聯(lián)成一幕幕剪影，屬于我們的回憶已被剪影模糊。
路，已走到了盡頭。
轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的你，送我一抹微笑。
一如當(dāng)初，你的笑容如同被撕開(kāi)的陽(yáng)光，大片地撒入我心底，溢滿(mǎn)著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來(lái)了，刺入我的身體的每一個(gè)角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會(huì)帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠(yuǎn)的前方守候。
轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的你，送我一抹微笑。
一如當(dāng)初，你的笑容如同被撕開(kāi)的陽(yáng)光，大片地撒入我心底，溢滿(mǎn)著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來(lái)了，刺入我的身體的每一個(gè)角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會(huì)帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠(yuǎn)的前方守候。
初中優(yōu)秀作文 篇2
溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學(xué)間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來(lái)我往，玩的不亦樂(lè)乎�！肮嗷@高手”隨著對(duì)我的喊聲，球沒(méi)有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過(guò)去，他輕輕一跳，躲過(guò)了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來(lái)，和我的'鼻子來(lái)了個(gè)親密接觸。我蹲下來(lái)揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g，“仰起頭，我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進(jìn)我流血的鼻子里，鼻血暫時(shí)止住了，他卻擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)我要是把紙棍拔下來(lái)還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來(lái)了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說(shuō)：“我想到了一個(gè)法到血除的絕招，來(lái)，咱們?cè)囋嚒保檬帜笞∥业膬蓚?cè)耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，他松開(kāi)手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，我的鼻子不流血了，他這才長(zhǎng)舒了一口氣。
同學(xué)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心是最珍貴的，同學(xué)們用他們的行動(dòng)溫暖著我的心，我很感激他們。
初中優(yōu)秀作文 篇3
人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我獨(dú)一無(wú)二的人生中，我結(jié)識(shí)了你。
你是父母。
父母給予我生命，為我畫(huà)出了人生的起跑線。是他們，把我?guī)狭巳松@段漫長(zhǎng)的路；是他們，給了我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，讓我知道了愛(ài)的力量；是他們，指引我方向，讓我不再彷徨。父母給予我無(wú)私、無(wú)償?shù)膼?ài)，讓我感受到家的溫暖；父母給我鼓勵(lì)，讓我在傷心時(shí)能找到一絲慰藉；父母給我動(dòng)力，讓我在人生之路上越走越遠(yuǎn)；父母給我支撐，讓我知道什么叫“永不言棄”。
你是老師。
老師授予我知識(shí)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂；老師教我做人，告訴我“人”字的一撇一捺都要用心去寫(xiě)，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老師給我方向，告訴我去哪里尋找開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。是他們，讓我茁壯成長(zhǎng)；是他們，讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔。
你是朋友。
朋友給我友誼，讓我感受到人生的真諦；朋友給我關(guān)心，讓我在最無(wú)助的時(shí)候感到愛(ài)的溫暖；朋友給我安慰，讓我在最失望的'時(shí)候看到失望再向我招手；朋友給我力量，讓我在一瞬間斗志昂揚(yáng)；朋友給我希望，讓我明白成功就在遠(yuǎn)方。
你是同學(xué)，你是兄妹，你是陪伴我走來(lái)的一切……我的生命中不能沒(méi)有你。
我相信有前世來(lái)生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加絢麗多彩。
初中優(yōu)秀作文 篇4
去年暑假，我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父，一起來(lái)到美麗的烏石塘。
聽(tīng)說(shuō)烏石塘因石頭而聞名，我們不禁好奇，是什么石頭能有那么大的力量呢？
經(jīng)過(guò)了旅行時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來(lái)到了我們的目的.地——烏石塘。這真美啊！只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空下，金黃的沙灘上，一塊塊鵝卵石花紋斑斕，光潔可愛(ài)，小如珠璣，大如鵝卵，真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風(fēng)迎來(lái)了浪花的嬉戲，不時(shí)將鵝卵石沖入海中�！斑@兒真美！”我們嘖嘖稱(chēng)贊。
觀賞過(guò)烏石塘的美景后，我們便穿上救生衣，準(zhǔn)備坐船出航。船開(kāi)了！姑姑、姑父，認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講解。我和妹妹閑著無(wú)聊，索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈！小雨花也來(lái)湊熱鬧了！蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上，絲絲清涼不時(shí)鉆入我們心里“游客們，看見(jiàn)前面那座山了嗎？那叫“龍頭山”，傳說(shuō)是龍?zhí)印鞍奖钡幕恚匆豢聪癫幌褚粋�(gè)龍頭��？”聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我不禁仔細(xì)地比化起這座山來(lái)。��！還真像一個(gè)龍頭啊！真不愧是祖國(guó)的大好山水��！
要回家了，我們依依不舍地坐上了汽車(chē)。“祖國(guó)的山水真美��！”我輕聲說(shuō)道。這是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的，是的。
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天是12月12日，我上完第一節(jié)課后，剛走出樓門(mén)，呵！好大的霧啊。望遠(yuǎn)處看去白茫茫一片，房屋和樹(shù)木都變的模糊不清了。聽(tīng)爸爸說(shuō)霧天空氣不清新，所以我在外面玩了一小會(huì)兒就趕緊回到了教室。
放學(xué)的時(shí)候霧還沒(méi)有散，我坐在媽媽的車(chē)子上看到路上的車(chē)輛都開(kāi)的很慢，有的'汽車(chē)還開(kāi)者霧燈，在霧天顯得格外醒目。這時(shí)，從我旁邊過(guò)去一個(gè)騎車(chē)人，一定是在外面騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，頭發(fā)上、衣服上都變成了白的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好象一位白發(fā)老人。
我今天真高興，又從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多有關(guān)霧的知識(shí)。大自然可真奇妙啊！聽(tīng)說(shuō)霧就是大自然的一種自然現(xiàn)象，而且有時(shí)能形成霧凇，可美麗了。我愛(ài)大自然，我更愛(ài)我們美麗的祖國(guó)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
無(wú)論男孩子還是女孩子，在20歲出頭的年紀(jì)應(yīng)該是沒(méi)有分別的，都應(yīng)該為了自己的人生目標(biāo)奮斗。會(huì)有很多這樣那樣的顧慮，覺(jué)得女孩子就應(yīng)該趁著自己花容月貌的時(shí)候找個(gè)好人嫁了，因?yàn)檫@樣的想法，讓很多女孩子失去了繼續(xù)奮斗下去的動(dòng)力。
可能對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有選擇，因?yàn)樗麄內(nèi)绻怀弥贻p的時(shí)候奮斗，就不能娶到自己滿(mǎn)意的媳婦，也不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這樣的人生是看不見(jiàn)希望的，或許女孩子還有選擇，我想說(shuō)，真的是這樣嗎？
一個(gè)人的存在永遠(yuǎn)不是為了取悅另一個(gè)人，因?yàn)槲覀兌荚谧�，我們無(wú)法使自己永遠(yuǎn)的取悅于他人，這也不應(yīng)該是我們生活的手段，有這樣想法的人，是該停下來(lái)好好反省了�？v使你在最美好的年華里遇見(jiàn)了他，你期待的是兩個(gè)人可以保持相戀時(shí)的甜蜜白頭到老，卻往往沒(méi)有那么完美的結(jié)果。其實(shí)我們不能完全去怪對(duì)方，是因?yàn)榫褪沁@樣的一個(gè)社會(huì)，就有這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人的`存在或多或少都要面對(duì)很多的壓力，要接受方方面面的負(fù)能量，他們樂(lè)見(jiàn)的是兩個(gè)人一起面對(duì)，而不是永遠(yuǎn)只有他一個(gè)人在扛。我們是希望可以找到一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀，可別忘了，港灣也有累了的一天，臂膀也有酸了的一天，真正的幸福來(lái)自于泥濘中彼此的攜手同行。
所以，無(wú)論你是男孩子還是女孩子，都應(yīng)該為了自己而去奮斗，是為了讓自己更加完美的同時(shí)，遇見(jiàn)最好的他。相信會(huì)有那么一天。
初中優(yōu)秀作文 篇7
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(zhǎng)河相比起來(lái)，何其渺��？有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋?xiě)�，大可不必�?/p>
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評(píng)價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)是很美的。不是嗎？張愛(ài)玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛(ài)因斯坦甚至很丑，但無(wú)礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容，但無(wú)礙他對(duì)藝術(shù)的.癡狂??只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(zhǎng)河的記憶。
要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂(lè)的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬，要學(xué)會(huì)欣賞，不必苛求完美。
要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。要學(xué)會(huì)欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須要學(xué)會(huì)欣賞，心雨也是晴。
初中優(yōu)秀作文 篇8
那一年，我升入了初中，遇到了她——李老師。
李老師教我們英語(yǔ)，那時(shí)，我英語(yǔ)不是很好，發(fā)音也很模糊。她并沒(méi)有狠狠的責(zé)怪我，而是耐心的糾正我的發(fā)音。那次，一個(gè)單詞我讀了好多遍也沒(méi)有讀正確，多次練習(xí)后，我又讀錯(cuò)了，我以為她要打我了，可是沒(méi)有，她一遍遍的糾正。最后，我終于讀對(duì)了。
她經(jīng)常關(guān)心我，幫助我改掉壞毛病。正是因?yàn)樗偸枪芪疫@里，管我那里，我對(duì)她有些不耐煩了，還有些討厭她，總是在背地里罵她。
當(dāng)時(shí)，我不知珍惜時(shí)間，總是拿著乒乓拍，叫上幾個(gè)好伙伴，去打乒乓球。因?yàn)槭窍却蚱古仪�，再�?xiě)作業(yè)，所以有時(shí)完不成作業(yè)。她也發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍沒(méi)收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他，有一天，我正在教室里看書(shū)，她把我叫到教室外面，對(duì)我說(shuō)：“我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，希望你能如實(shí)回答�！蔽掖鸬溃骸班牛玫�，你說(shuō)吧�！比缓笏蛦�(wèn)了一些我與她和學(xué)習(xí)上的`一些事，我就一五一十的回答了。
從那之后，她不再過(guò)問(wèn)我這里，過(guò)問(wèn)我那里，乒乓球拍也還給了我。作業(yè)完不成也不再批評(píng)我，做的對(duì)與不對(duì)，也不再說(shuō)。一開(kāi)始我覺(jué)得真的很自由，沒(méi)有想到在考試時(shí)，成績(jī)下降了很多。于是，我明白了，沒(méi)有了管束，也不能成大器。
于是我找到李老師，哀求她還是管我吧，如果再這樣下去，我就真的完了。他答應(yīng)了，還是像往常一樣管我。一段時(shí)間后，我的成績(jī)上來(lái)了，多虧了這位李老師。
有這樣的老師，難道我不幸運(yùn)嗎？