初中的作文

時間：2024-05-14 09:22:32 初中作文我要投稿

[優(yōu)選]初中的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]初中的作文9篇

初中的作文篇1

　　暑假里，媽媽忙工作，爸爸要出差，沒人在家照顧我，加上同學(xué)熱情邀請，我決定去她家小住幾天。

　　公交車搖搖晃晃一個多小時，我到達(dá)了目的地。同學(xué)家住五樓，爬上去應(yīng)該不太費(fèi)勁。可輕松到達(dá)二樓后，我的腿就開始泛酸，越往上越感到力不從心，到達(dá)五樓時，我已滿頭大汗。

　　我迫不及待地想進(jìn)門吹會兒空調(diào)，便趕緊敲門。沒一會，門開了。映入眼簾的是同學(xué)一副家庭主婦的裝扮，扎著簡單的馬尾，手里拿個拖把，青春洋溢的樣子。我有些詫異，她在家竟是這個樣子么？

　　一見是我，她忙丟開手中的拖把招呼：“快進(jìn)來，很熱吧，看你滿頭大汗的，我給你開了空調(diào)�！闭f著轉(zhuǎn)身從門口的鞋柜中拿出一雙拖鞋，放在我跟前，我不由地感嘆道：“你好貼心�。　�

　　她不好意思地笑笑，然后取下我的背包帶進(jìn)她的房間。

　　“你先歇一會兒，我打掃好衛(wèi)生來跟你聊天�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光轉(zhuǎn)向房間里的陳設(shè)，所有的東西都排列得井井有條，茶幾上擺著一包手紙，還有果盤，地板锃亮，纖塵不染，還有各式各樣的小飾物，讓人眼前一亮，我的心情頓時好了起來。

　　很不巧，同學(xué)媽媽打電話說今晚不能回家，讓我們自己解決晚飯問題。我本以為咱們隨便吃點(diǎn)就行，她卻一臉淡定，問我：“今晚想吃啥，盡管說，保證不讓你挨餓。”

　　我驚訝地吸了口氣：“真的嗎，那就有勞給我來碗面條吧�！�

　　我拱手作揖。她覺得好笑，解釋道：“我媽平日工作忙，我一般自己解決伙食問題。你今天有口福了，讓你見識見識我的手藝。”

　　“是嗎？我媽也常不在家�！�

　　只見她熟練地在鍋里倒上水，打開煤氣灶，水燒開后，放入幾把細(xì)細(xì)的`面條，蓋上鍋蓋，小煮幾分鐘，鍋里咕嚕嚕地冒著泡，仿佛一曲動聽的歌兒。

　　沒一會，她將面盛了出來，分成兩碗，倒入少量湯水再加入幾勺特鮮醬油，撒入一點(diǎn)蔥，紅湯面便完成了。那模樣甚是好看，每根面條都不粘連，紅底的湯，綠色的蔥，味道更是鮮美。

　　我猛然發(fā)現(xiàn)，我與她竟有著這么大的差距，同樣是媽媽不在家，她會整理家務(wù)，照顧自己，而我只會泡方便面。

　　步入社會首先要學(xué)會獨(dú)立，獨(dú)立是人成長的基本要求。感謝有她，是她讓我認(rèn)識到自身的不足，明確了今后努力的方向。

初中的作文篇2

　　在一個夕陽西下的傍晚，我獨(dú)自走在回家的小路上。忽然，我聽到一陣陣嘆息，原來，是我身旁的一條臭氣熏天的小河。我問小河：“你為什么要嘆息呢?"小何說：”我以前是一條清澈的可以映出藍(lán)天、白云和變化山巒的小河。小魚小蝦和我嬉戲玩耍。到了炎熱的.夏天，小朋友來到這里來游泳、戲水。婦女們在河邊洗衣服、聊天。小鳥在樹上’唧唧喳喳’的叫著�？扇缃�，科技發(fā)達(dá)，我身旁的草坪變成了一座座工廠，工廠里的污水排入我的體內(nèi)，使我變得臭烘烘，我身上的垃圾數(shù)不勝數(shù)，從此我沒有了朋友。"

　　我聽了小河的話，找來了幾位清潔工叔叔阿姨，時間一分一秒的過去了，我們大家齊心協(xié)力，終于，讓小河又可以映出藍(lán)天、白云和變化的山巒!小河興奮地對我說：”謝謝你，小朋友!“

　　第二天早上，我在去學(xué)校的路上，在小河旁插了一個警告牌上面寫著:讓天空碧藍(lán);讓草木茂盛;讓河水清澈;讓動物自由自在的生活……

初中的作文篇3

　　小學(xué)的我是那么高高在上，因為我成績好，因為我人緣也好，但最重要的原因是我在農(nóng)村。

　　那里的人沒有什么心機(jī)，是單純的，是純潔的。那時的我天天無憂無慮什么也不去想，每天都開開心心的，但是一眨眼六年過去了，我不再是一個小學(xué)生了，是一個中學(xué)生了。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，讓我來縣城里讀書。為了我的學(xué)習(xí)，爸爸也來到了我就讀的學(xué)校任教。新的生活開始啦。可是沒有到兩個月的時間，我便發(fā)現(xiàn)我的處境并不好，不但沒有朋友，而且一但開玩笑開大了，還會聽到“你以為你老班女兒你就吊”的.話。還在一次的考試中失利了，考得很低。我渴望成功，渴望得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強(qiáng)的朝著前方走去。

　　我不希望得到一種挫敗感。所以我要得到成功，才不會得到挫敗。

初中的作文篇4

　　酷熱的七月天，是熱魔王最猖狂的時刻，它毫無顧忌地把魔爪伸向人間。透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，地面上熱氣騰騰，暑氣灼人。云彩好似被太陽烤化了，不知去向，無影無蹤。街上的柳枝像得了病似的，葉子掛著一層灰土打著卷；枝條一動也不動，無精打采地低垂著。馬路上，一個水點(diǎn)兒也沒有，到處都干巴巴得閃著白光。熱氣燙著行人的臉，處處干燥，處處憋悶，使人喘不過氣來，就連枝頭上的鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得飛出去覓食了。

　　“知了——知了——熱死了——熱死了——！”小花低著頭，湖水冒著熱氣，魚兒該不會被煮熟吧？別急，蜻蜓飛來了，飛得很低很低，它這是在報告一個振奮人人心的消息：大雨要來了，大雨要來了。夏雨來得粗獷、豪爽，去如閃電般迅速，不若春雨般蒙蒙，散亂如絲；也不若秋雨般纏綿，亂人心扉。你看！風(fēng)來了，云黑了，閃電婆婆雷公公敲鑼打鼓地跑來了！嘩—嘩—嘩—，大雨快活地落了下來。路邊的野草貪婪地吮吸著雨露，還調(diào)皮地把身子上沾滿了水珠呢！下了一陣兒，雨住了。風(fēng)去了，云散了，閃電婆婆雷公公也回家了。

　　經(jīng)夏雨澆灌，處處生機(jī)勃勃，充滿活力。草地上的草長高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，像浪花似的此起彼伏。到處開滿了五彩的、各色的小野花，它們就像一群穿著繽紛亮麗連衣裙的小天使，在綠海中嬉戲。蜻蜓和蝴蝶雙雙而來，在草地上舞蹈，在花叢中歇息。這一切多么像是一幅圖案在不斷變化、未凝固的、漂亮的'水彩畫�。�

　　街道上，樹陰下，到處都有天真無邪的兒童們在玩耍；到處都有老爺爺、老奶奶們在談話；到處也都有姑娘、小伙子們在爭論著什么……

　　夏天，是炎熱的，但也是美麗的、歡樂的呀！我愛夏天！

初中的作文篇5

　　學(xué)校，可以說是我們的第二個家，但我還會時�？吹接型瑢W(xué)把一些垃圾隨手就扔在了地上；假如你認(rèn)為你這種行為很正當(dāng)，那么你就大錯特錯了，反而會有人鄙視你，看不起你。

　　或者有同學(xué)往課桌上刻上一些漫畫、寫上一些文字；沒錯，這樣可以把你的桌子更顯些個性，但桌子它也像自己的臉蛋一樣愛干凈。設(shè)想一下，假如有人在你可愛的臉蛋上寫寫畫畫的，你肯定會很不樂意吧。在校園里隨處可見的草坪上時不時有一群低年級的`小朋友在那蹦蹦跳跳的�？粗@剛剛出生的小草就這樣被毀滅了，我不禁對這些小草感到無比的惋惜。

　　對于以上違反道德行為的表現(xiàn)，假如你后悔了，還是不晚的。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該做一個有道德的人。

　　怎樣做一個有道德的人呢？首先我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，看到地上有垃圾時應(yīng)當(dāng)順手拾起。坐公交車時應(yīng)當(dāng)主動的讓座，不破壞大自然里的一草一木，熱心的幫助每一位有困難的同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，配合老師講課……

　　其次我們也應(yīng)該給身邊的每一個人也“加加溫”，遇見好久不見的朋友，我們應(yīng)該送上一句祝福的話語、或者是一個滿帶著真情的微笑。遇見了我們學(xué)校辛勤的園丁們也應(yīng)該說一聲老師好。

　　意大利詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)�！�

　　讓我們行動起來吧，從現(xiàn)在開始。培養(yǎng)良好的道德，做一個響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊恕?/p>

初中的作文篇6

　　這幾日，在家里回想我的初中時光。開始是欣慰，末了是難過。

　　初一記得，當(dāng)我跨入中學(xué)大門的第一步時，滿心的歡喜，滿眼的好奇。我于是乎，寫了7、8份不同類型的保證書，媽媽看著我那歪歪扭扭的大字，笑我幼稚。乖乖的我，聽媽媽所說的一切，做媽媽讓我做的一切。我的成績總是很優(yōu)秀，我的生活沒有一點(diǎn)的不快�？墒怯幸惶�，聽前位說，外班的一個男生看上我了，跟蹤我到我家。我嚇得趕快告訴媽媽，媽媽笑著說，不要往心里去。我真的沒有往心里去，可卻收到接二連三的情書，拿到情書的第一件事就是——將它當(dāng)著當(dāng)事人撕得一干二凈，這是媽媽告訴我的做法。一天，我問媽媽，“媽媽，我剪短發(fā)是不是很難看？”媽媽說，“只能說不引人注目，要不然你從小留長發(fā)啊�！蔽矣谑呛�，為了學(xué)習(xí)，狠下心來剪了難看的短發(fā)。下課也不出去，上學(xué)放學(xué)走路很低調(diào)。就這樣平平淡淡地，年終統(tǒng)考，我取得了全市243名的成績，媽媽為我高興。

　　初二看上了臨班的帥哥，他是我的小學(xué)同學(xué)，我真后悔在小學(xué)為什么一句話也沒跟他說呢？整天得心煩意亂，總安不下心學(xué)習(xí)，我也學(xué)會了吵嘴，幾乎每天都跟媽媽爭吵，不高興了就哭，高興時也笑不起來。成績自然下滑，尤其是在這關(guān)鍵的初二，老師的課講的飛快，作業(yè)也多了，然而我依然每天做完作業(yè)就睡，有時甚至作業(yè)都等到第二天抄。我變了，怎么辦，我不再是乖娃娃。雖然，我意識到自己的錯誤，但我就是克制不住自己，向來溫柔安靜的我在班上也變成了瘋婆子，同學(xué)對我的轉(zhuǎn)變也慢慢地適應(yīng)了。總之，我不再是那個好孩子了……也許我太專一了，我暗戀他也有一年了……

　　初三我不再暗戀他，而是變得很花心，很活潑。朋友們都說我雖然不是很漂亮，但與我接觸長的人都會被我吸引。當(dāng)然他們說得也有些夸張了�？少F的是，我的`心情每天都是那么的好，從來不與同學(xué)爭吵。于是，我又變了，媽媽說，我終于又回來了！我長大了，可是……其實(shí)，自打看上個帥哥起，我就后悔剪了個破爛短發(fā)。于是，到了初三，頭發(fā)終于長了。我滿心歡喜。也許是緣分吧，我與小學(xué)6年的好朋友再次相見，我們又成了好姐妹。她給我講流行、音樂、時尚和她的故事……潛移默化，我也注重起自己的形象，我知道，不是長發(fā)就能解決問題的。她也說，“你看你，遠(yuǎn)看就是一個土老，每一季就那么一件衣服，洗了又洗，穿了一年又一年，你們家都是小康了，怎么會不給你多買點(diǎn)好看的衣服，一身童裝！”我向媽媽提出了我的看法，沒想到媽媽真帶我去專賣店買衣服了。穿上新衣服，她說，“簡單的美，真的很美，不僅時尚而且又是學(xué)生裝！”就這樣，我也慢慢地變得越來越“美麗”。但追求者卻寥寥無幾，我更高興了——我終于可以美麗地生活了。“他們都覺得自己配不上你了……”朋友們?nèi)缡钦f。轉(zhuǎn)學(xué)后，我又看上了一個帥哥小凱，但我并沒有表白，因為，我的每一段戀愛還沒開始就結(jié)束了。當(dāng)時，我真的覺得我恐怕得等到20多歲才能初戀了。小凱沒有考上重點(diǎn)高中，就在那時我也不喜歡他了——那是我初中最后喜歡的人，我沒有戀愛，也沒有牽手……

初中的作文篇7

　　從前，在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個很大很大的迷宮，里面住著四個小家伙：一個叫嗅嗅的小老鼠，性格開朗，樂觀靈活；一個叫匆匆的小老鼠，性格機(jī)敏，行動果敢；一個叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)，安于現(xiàn)狀，喜歡抱怨；一個叫唧唧的小矮人，性格膽小怕事，縮手縮腳，但積極應(yīng)變。四個小家伙守著隔壁不知是誰堆放如山的好吃奶酪，過著無憂無慮的生活。可是有一個早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見了……

　　小矮人哼哼開始抱怨：“沒有了奶酪，我們以后的日子怎么過呀？”兩只小老鼠也急得愁云滿面，而小矮人唧唧則躲到了一個小角落里哭了起來。這時，哼哼想到了一個方法，它提出去報警，小老鼠聽了極力反對，理由是它不想讓警察來干涉它們的事情。哼哼想：小老鼠為什么反對報警呢？難道它們心里有鬼？哼哼越來越懷疑小老鼠了，它臉色陰沉地看著小老鼠，腦子里充滿了各種想象。

　　哼哼趕忙跑到迷宮警察局報了案。主審這件案子是老虎警官。哼哼對老虎警官說：“我懷疑是小老鼠干的，因為它不主張報案，所以我覺得它很可疑。”老虎警官聽了覺得事情有點(diǎn)蹊蹺，便帶著幾名警察到了小矮人的家里。警察仔細(xì)勘察了現(xiàn)場，沒有發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡，便離開了。

　　這一夜，哼哼根本沒有合眼，他腦子里灌滿了對小老鼠的各種猜想，想著想著他越來越討厭那兩只小老鼠了，他暗暗罵道：世界上的老鼠沒有一個好東西。

　　第二天，警察又來到現(xiàn)場。這次，他們還帶了一臺顯微鏡和一個不知是什么的儀器。警察小心翼翼地把那臺儀器搬到墻角，再用顯微鏡仔細(xì)地檢查了從墻角收集來的`碎土。研究表明，盜賊就是從墻角把奶酪運(yùn)出去的，老虎警官想了想說：“這一定是地鼠團(tuán)伙干的，趕快召集人馬抓捕逃犯�！笨墒堑厥髠冊缫呀�(jīng)逃之夭夭，老虎警官便安排人下了通緝令，捕捉地鼠團(tuán)伙。

　　經(jīng)過幾天的追捕和激戰(zhàn)，地鼠團(tuán)伙全部被捉拿歸案。

　　小矮人們又得到了它們香噴噴的奶酪。哼哼十分慚愧，它對小老鼠道歉并請求與他們重歸于好，從此，他們又過上了幸福快樂的生活。

初中的作文篇8

　　這個星期有幸觀看了影片《放牛班的春天》，故事發(fā)生在法國，某個小鎮(zhèn)的郊外，有著這樣一個充滿嚴(yán)格制度的少年學(xué)校。而這個學(xué)校里的學(xué)生，并沒有因為這樣的嚴(yán)厲管制而變得乖巧，反而成為了一群沒有教養(yǎng)，只會用武力解決問題的孩子。電影中的院長，對孩子不僅沒有耐心，而且往往對犯了過錯的孩子，處以嚴(yán)酷的體罰，例如：將小孩單獨(dú)關(guān)在禁閉室，無視這些孩子的驚恐害怕。而誰也不會知道，在這樣似乎無可救藥的孩子幼小的心靈中，一個個美妙的夢想正在悄然升華。懷著這樣天真爛漫的夢，他們遇見了一個可以說足以改變他們命運(yùn)的人——他就是馬修。馬修老師則完全不同，他對孩子充滿了愛心，對犯錯的孩子，也不是一味偏袒，而是給予他們改過的機(jī)會，在他的循循善誘下，每位孩子都拾回了他們的自信，找到了屬於自己的春天。

　　有些遺憾的`是，我還有點(diǎn)沒反應(yīng)過來，影片就結(jié)束了，馬修就那樣走了，孩子們依舊在"河底"上著課。

　　但是，雖然孩子們依然叛逆，依然被關(guān)在"監(jiān)獄"中，但是他們的結(jié)局一定是美好的，因為他們每個人都是好孩子，在離開馬修后依然是，因為任何人心底里都有一塊善良的凈土，馬修只不過用特殊的方式走進(jìn)了那凈土而已。

　　給我留下印象最深的人是孟丹，他叛逆、暴力、邪惡，在來到學(xué)校時就已經(jīng)被戴上了這樣的帽子，其實(shí)這頂帽子在很早以前就被戴上并狠狠禁錮了他，他只好去順著發(fā)展，甚至扭曲。他又何嘗不想做一個好孩子呢？他被冤枉偷了錢，但無力辯解，遭受校長的毒打，一個孩子的心靈怎么能承受得起這樣的委屈呢？他生活的環(huán)境、他的家庭，他所受的遭遇像壓力鍋一樣將他的心靈扭曲、變形。

　　影片中最后看似孟丹的結(jié)局是不堪的，無可救藥的，但仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，馬修對他的影響不小，馬修堅信他心中有一篇凈土，并發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，這一切改變著孟丹，當(dāng)馬修訓(xùn)斥孟丹欺負(fù)佩皮諾時他垂下眼瞼，最后對馬修的微笑，那是一種真誠的尊敬。他心中的凈土僅對馬修一人開放。

　　我們其實(shí)都不是壞孩子，有的貪玩僅僅因為天性；有的吸煙僅僅因為扮酷；有的早戀僅僅因為荷爾蒙分泌過剩。每個人心中都有著一片凈土，每個人身上都有著金子一樣的地方，只不過不能面對著所有人開放，時間久了就會不再開放，真心希望老師父母們能夠去發(fā)現(xiàn)去探尋那片凈土，開拓它們！

　　我們都是好孩子，真的！