我的初中生活作文

時間：2024-05-15 12:56:37 初中作文我要投稿

(熱門)我的初中生活作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的初中生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)我的初中生活作文15篇

我的初中生活作文1

　　高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

　　是清純的心感受到初中生活的旋律：帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月

　　以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；洹⒒ㄩ_；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

　　用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的`價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。

　　青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ�；飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。

　　花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

我的初中生活作文2

　　來去匆匆，來去匆匆，我是學(xué)生。學(xué)生，在大家眼里，就是過著兩點(diǎn)一線生活的人。學(xué)校和家，我們總是在這里跑來跑去。但是我有我的另一片天空，充滿夢想。想象一下。一個知識、現(xiàn)實(shí)和理想交融的世界。那是我非典型的生活——詩意的生活。

　　我的另一片天空像詩一樣美麗。平淡。魏的《我要走至水止我徑，然后坐觀云起》，像陸游的《小樓聽春雨一夜，明賣杏花深巷》，石的《院中全是煙雨》，像禪宗的《人空如水花開》，我總喜歡平淡舒適的生活�；蛟S讓我靜靜的讀，讓舌尖上的茶久久不散；也許讓我隨著音樂自由起舞，讓笑聲和快樂圍繞著我。我詩意的生活是我的另一片領(lǐng)地，遠(yuǎn)離喧囂。俗。我知道生活的孤獨(dú)。瑣碎。尷尬，以及其中摻雜的飄渺的幸福與榮華，讓我不失去成就，容顏不出眾，舞姿不美。不知所措，但捕捉一些屬于我的快樂，不會讓它流得很遠(yuǎn)。在我的'天空中，我保持著優(yōu)雅和自信�？赡茏詰伲也粫�?yàn)榻稚系臒o塵而失去光明的精神，不會因?yàn)槿粘５臒o奈而失去冷靜。我想，我總有一些獨(dú)特的地方，開朗的性格，甜美的笑容，這些都是我的寶藏，這是我的另一個精神世界。感動的故事，讀過的書，走過的地方，流過的淚，都在腦海里一遍又一遍的倒敘，這也是一種幸福，一種保持幸福的方式。我的夢，在詩意的世界里，飛得很遠(yuǎn)，飛越大地，穿越海洋，隨著季節(jié)一次又一次地融入另一個世界。我會在其中找到一個神圣的地方，釋放莫名的壓抑，追求真理，尋求力量。

　　我的人生如詩般美好！我很懷念。我快樂而自由。我希望有一雙翅膀，在雨后湛藍(lán)的天空中飛翔。我希望我能在這充滿詩意的生活中快樂地飛翔，就像風(fēng)吹過群山，花兒漫天飛舞。

我的初中生活作文3

　　從小，我的爸爸就對我要求很嚴(yán)格，幾乎每項都要做到完美，他總是拿我犯的一丁點(diǎn)兒錯誤去教訓(xùn)我，所以我總覺得他不像是我的爸爸。

　　爸爸對時間觀念特別強(qiáng)，他經(jīng)常要求我到什么時候就要做什么事。所以他從小學(xué)三年級時就幫我制定了一個作息時間表，叫我一定要按照這個表去做，一分都不能差。

　　記得有一次爸爸媽媽都不在家，一時大意的我竟然忘記了寫作業(yè)，一直都呆在家里看電視，爸爸回來后，“電閃雷鳴”“火冒三丈”“雙眼圓瞪”，向我放射出一種至今讓我想起來都有點(diǎn)害怕的光，和媽媽一起來了個“混合雙打”，那一次，我嚇壞了，爸爸簡直就向一個連長在戰(zhàn)場上批評犯了錯誤的.士兵一樣，無論奶奶在旁邊怎樣勸他，他也不聽。從那以后，我再也不會因?yàn)樨澩娑⒄`了作業(yè)。

　　還記得有一次，我的一次小考只考了90多分，那張試卷很難，班里都沒有幾個人及格，回到家里，我把試卷拿給他簽名，爸爸一看是90多分，臉立刻就變得陰沉沉的，然后就在不停地責(zé)怪我，把我的各種缺點(diǎn)放大化，從7:00一直罵到了11:00，還說如果以后小考不超過總分的90%不能回家。

　　現(xiàn)在我終于明白了：父親的嚴(yán)格也是因?yàn)閷ξ业膼郏赣H對我的呵斥和每一次挨打?qū)λ麃碚f不也是一種傷害嗎？

　　所以我要感謝對我的嚴(yán)格，因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度；因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了成功的秘訣，也正是因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，所以我才明白了爸爸那怒喝聲中對我的無限的愛。

我的初中生活作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年開心的小學(xué)生活過去了。今年九月，我從小學(xué)升入了初中，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點(diǎn)。

　　來到一個新的學(xué)校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善于和其他人打交道，不善于跟其他人交流，在一個新的環(huán)境里面，面對的全是新的老師，新的'同學(xué)，這讓我有點(diǎn)不知所措。

　　直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個漂亮的女同學(xué)向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認(rèn)識你，大家可以做朋友嗎？”“當(dāng)然了！”曉飛同學(xué)很爽快地答應(yīng)了。就這樣，我認(rèn)識了踏入初中以來的第一個朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛很要好，成為了形影不離的好朋友，學(xué)習(xí)上遇到難點(diǎn)大家一起討論，課間大家一起談天說地，體育課大家又一起打球、玩耍。

　　進(jìn)入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自身的生活忙碌了許多。學(xué)習(xí)的科目愈來愈多，考試愈來愈多，每天的作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，重壓之大不言而喻。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實(shí)，在這里我學(xué)到了大量東西，明白了重壓越大，動力也會越大的道理。

　　初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學(xué)習(xí)上獲得常識的快樂與收獲感。在將來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。

我的初中生活作文5

　　近來可好？經(jīng)歷了你的青春，我很慶幸：你雖然不是最優(yōu)秀的，卻是最令我滿意的。

　　我還記得你初入初中那天，陽光確是暖人的，正如你的心情，無比燦爛。那時的你很外向，很渴望得到同學(xué)、老師的關(guān)注。不至半日，你便與四座熟識了。

　　隨著年齡的增長，你變了許多。但我對你一直很滿意：你很不錯，我很喜歡你。

　　我喜歡你，因?yàn)槟銓鵁o比喜愛。你的書柜上已經(jīng)擺滿了書，你常常徜徉在書中的小世界里，遠(yuǎn)離了浮世喧囂，忘卻了恣意的流年。你非常喜歡路遙的書，他的幾篇名作，你已盡有。書柜上的那套《平凡的世界》，你不知已看過幾遍：你會被孫少平在城里艱辛的奮斗歷程震撼，也會為他與田曉霞純真甜美的'愛情而神往，甚至你曾為田曉霞的犧牲而潸然淚下……你愛書，所以你的精神世界是無比充實(shí)的。

　　我喜歡你，因?yàn)槟銓χR充滿渴望。你總是對一切充滿好奇，所以也無比渴求知識。在知識的面前，你總是無法克制你的貪婪，總得寸進(jìn)尺。你可以斷網(wǎng)、斷電，只要有成摞的學(xué)術(shù)著作，你便可以安然度過一日、一月，甚至一生。在這青春歲月，你對知識的索求便再也無法僅局限于四角天空下的課堂，而是眺向更遠(yuǎn)的、由牛頓和萊布尼茨開創(chuàng)的更遠(yuǎn)的道路。

　　我非常喜歡你，不僅因如此，而更在于你會奮斗、會干。你不怕所遇的一切，縱使有無盡艱險坎坷，即便你一直不是最優(yōu)秀的，但你總是將“干”進(jìn)行到底。你只知道奮斗，只知道干。

　　你的文化成績一直不能達(dá)到你的期許，你不甘。對于每次考試，你寫過不下五千字的總結(jié)與反思，因?yàn)槟阒�，你必須從失敗中吸取教�?xùn)、從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)。然后，你便干。你將時間收集起來，在別人看不到的角落干：明明十分鐘就能完成作業(yè)、好好放松，可你卻偏偏日日刷著題，而同舍卻在游戲；明明走兩步就能伙同游戲、好好玩耍，可你偏日日背著書，而同舍卻在聊談。你肯干，在無數(shù)夏季，你伙同大腦在凌晨背書，伙同四肢在寅卯到校，也常做趴欄背書刷題的勾當(dāng)，半米高的題集試卷，不是擺件。成功雖還堵在路上，但你只知道干：干下去，不會白忙。

　　你的體育成績更是常不若人，你更不甘。體育是肯干，就絕對會好的，于是，每每跑操，你不敢懈�。涸S多能拿滿分的人偷懶時，你跑；腿腳已支不住地酸痛，你忍。那次，后面的人不慎，一只腿伸到你眼前，躲避不及，你絆上去，腳停住，膝蓋前傾，擦了地，破了皮，你用手一撐，騰地而起，一聲未吭，邁步，繼續(xù)跑，繼續(xù)干；后來，傷口發(fā)了炎，很是疼痛，你從未后悔，仍舊該干，就干。你很棒，一千米長跑，你從五分半鐘，干到了四分鐘；從倒數(shù)第三，干進(jìn)了上游。我很欣慰。

　　我很滿意，青春二字，不過是干，是奮斗。你將這，詮釋得很好。將來的我也許會感謝現(xiàn)在的你——現(xiàn)在的自己。

　　我喜歡你，青春歲月能與你相約，我很幸運(yùn)。

我的初中生活作文6

　　初中生活來了。

　　那時懵懵懂懂的我們被分到了一個班，還記得開學(xué)第一天，超激動地，因?yàn)楹托W(xué)時的學(xué)霸分到了一個班。還記得老師清點(diǎn)人數(shù)時，老鼠特慫的站在教室外面的走廊上，不知道干什么，然后全班都笑她，然后因?yàn)樗L得不怎么樣，被全班熟知，然后成了我們捉弄的對象，然后得然后，我也記不清了。因?yàn)榍榭偸遣贾煤芏嘧鳂I(yè)，很冷漠的對別人，還有些驕傲，所以我們當(dāng)時視她為公敵。

　　有一天，“皇后”這個稱呼走進(jìn)我的校園生活，首先不叫皇后的，后來琪寶說，他要當(dāng)皇上，要建一個王朝，于是我們佳玉王朝誕生。后來呢，琪寶就每天都“皇后皇后”的叫著我，那是覺得特討厭，然后不去珍惜，呵呵，其實(shí)現(xiàn)在想想，這個稱呼挺好的。

　　后來，認(rèn)識了慧，也就是我們的學(xué)霸，認(rèn)識了依，認(rèn)識了中中，琪寶開始喜歡寫小說，于是佳玉王朝的故事被她寫進(jìn)了她的小說，她說她要寫我們1207所發(fā)生的事，然后發(fā)到網(wǎng)上去，呵呵，琪寶，我現(xiàn)在看那篇小說真的越看越不對勁呢，你直接把她改成了言情小說，無語死了。

　　20xx年末，初一上學(xué)期期末，那時彬還是個矮個子，那時的思還是個很胖的胖子，那時的喜，波，還有朱媽媽，都還沒顯現(xiàn)出帥哥的本質(zhì)，那時候峰，元還沒有諧星的特征，那時候他們還沒轉(zhuǎn)走，那時候雨，婷，薇還不是張氏鐵三角，那時，我還是個特文靜的女生，一切都還在原點(diǎn)。

　　20xx年春，我們初一下期生活開始了，洋轉(zhuǎn)走了，玨來我們班了。。。偶然，然后認(rèn)識玨，然后成為朋友。那一學(xué)期，元，峰成為我們班的開心果，那一學(xué)期，有種特別受挫的的感覺，成績下降了，沒被選上參加獨(dú)唱，藝術(shù)節(jié)舞蹈不理想，各種挫敗感油然而生。好在，一學(xué)期就那么，很快的過去了。

　　20xx年9月1日，初二生活來了，初一那群傻孩子進(jìn)學(xué)校了，各種得意，哈，我們是學(xué)姐了。鑫，嬌轉(zhuǎn)來我們班，元，峰轉(zhuǎn)走了，除了班主任，其他老師都重新?lián)Q過了，一切重新開始。就是這個學(xué)期，改變了我，改變了我的生活。改變了我們?nèi)唷Ｒ驗(yàn)閶�，帶壞了雨，婷，薇，帶壞了我們班的風(fēng)氣，他們那群男生喜歡上籃球，每天打了個滿頭大汗進(jìn)教室，彬，錚，倆矮個子打籃球也蠻棒的，他們變帥了呵呵，琪寶和依依開始追Exo，然后他們一群人都哈韓，我呢，漸漸跟他們插不上話，很孤獨(dú)呢�；坶_始叫我YL姐，呵呵，我也不知道當(dāng)時她為什么這么叫呢，然后班上同學(xué)受她的影響，開始叫我YL姐，其實(shí)我想說，我沒比你們大好不好��！

　　20xx年10月20號，去金江素質(zhì)基地，五天，幸福的，難過的.，不舍得，痛苦的，開心的，在這五天都體驗(yàn)了。

　　回來后，不恨黃情了，看淡仇恨與討厭，畢竟這一年多來，她也在慢慢改變。

　　對劉有討厭感了，不止我一個，很多人都討厭她，做作的人嘛，我們副班還特意建了一個群，為了打擊劉，呵呵，到現(xiàn)在，我都還討厭著她。

　　其實(shí)一直覺得我們班是整個年級最團(tuán)結(jié)最好的班呢，這是實(shí)話，從初一開始，我就一直這么覺得，我們1207是最好的，生活在1207真的很幸福呢。

　　不知道是從什么時候起，我開始上課沒那么專心了，講小話，上課想別的，這種以前不可能發(fā)生在我身上的事，我都有了，會去講臟話，上課發(fā)呆。

　　琪寶和依依走的好近，不太理我了，慧和玨也是，哦，還有淇姐，都喜歡和依依黏在一起，我不知道是哪兒變了。

　　20xx年2月17號，初二下學(xué)期開學(xué)，嬌轉(zhuǎn)走，雨，婷，薇還是老樣子，混日子。漸漸看開了，對玨，琪寶，依依，慧，淇姐，她們哈她們的韓，我追我的汪蘇瀧，本來就是互不干擾的。于是過一段時間后她們不主動找我的話我也不太和她們走在一起了，我不想要主動了，換不回什么了。我習(xí)慣吧我所有的秘密像中中訴說，因?yàn)槲业男愿窀容^像吧。上周五，玨叫我陪她去Wc，突然說“YL姐姐，你最近怎么不太理我們啦？”我只是笑了笑，沒說什么。那天去長沙，呵呵，又挺讓我失落的呢，只有中中全程都陪在我身邊，啊唉。

　　清明小長假，結(jié)束，返校。

　　20xx年4月8日，也就是今天，和她們的關(guān)系還是解開了，重歸于好，考試，離生地會考還有42天，加油！

　　明天，不知道時間又會把什么帶走呢，亦或是帶回什么。

我的初中生活作文7

　　下午我們進(jìn)行了一場體能測試，我心中出現(xiàn)了疑問，體能測試是什么？馮老師說：“體能測試是測體力的，會有量身高，體重、體前驅(qū)、肺活量、還有50米和400米跑步等等。

　　首先是50米沖刺跑，馮老師讓我們兩個人一組比，結(jié)果我和王逸欣分到了一組，上個學(xué)期她跑得比我快，今天終于可以再次分個勝負(fù)了。

　　葉老師一聲哨響，我就像是脫了僵的野馬飛奔而去，馬不停蹄地跑，最后我更勝一籌，這一次終于一血前恥了。

　　接下去就是400米折返跑的時候我和王逸欣又對上了，這一次我有一點(diǎn)心慌，因?yàn)殚L跑不是我的強(qiáng)項，我的耐力不足，可是我還是用最大的能力去面對，我拳頭攥的緊緊的，手上全是汗，一聲哨響我開始跑了起來，一開始我用最快的速度超越了所有人首當(dāng)其沖！當(dāng)跑完一個來回的時候，我的體力有些不支了，我隱隱覺得自己的腿軟了全身無力，喘不上氣，這時候王逸欣，趁我體力不支超越了我，可我還是沒有放棄，以最快的速度去追王逸心，堅持到最后，結(jié)果也只拿了個第三名，用時1分53秒。

　　當(dāng)我看到王澤宇這一組的時候，他一開始慢慢地跑，到中間部分的時候，他開始反擊，他加快速度一下子就反超了三個人，奪得了第一名，總共用了一分34秒，是一個非常不錯的成績。

　　我心里想：王澤宇真厲害，他每天和馮老師一起晨跑一天都不落下，當(dāng)我們在睡覺的.時候他早已在跑步了，假以時日他的耐力爆發(fā)力越來越強(qiáng)大了，所以說做什么事都要花時間去訓(xùn)練，學(xué)習(xí)也一樣！

　　我心里有點(diǎn)佩服他，但我的身高還是““名列前茅”的。這次體能測試，真是讓我累得上氣不接下氣。

我的初中生活作文8

　　今天是我們放假的第一天,今天,我在外面玩了一整天,太高興了.但是，我也惹來了許多的麻煩.

　　天剛亮,我就被歡樂的心情給叫醒了.我穿好衣服,興沖沖的跑了出去,到外面一看,"天啊"外面怎么著這么冷啊.我馬上跑回了家里,又穿了一件衣服才出來."哈哈"放假的心情就是好啊,在這一天里,我?guī)缀醢盐夷芡娴挠螒蛉媪艘槐?太爽了!

　　到了晚上,又看了一晚上的電視,真是太高興了.時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就到了十二點(diǎn),我也準(zhǔn)備上床睡覺,我剛躺在床上,我感覺渾身上下酸疼,一直難以入睡.

　　第二天,我醒來的'時候,發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,我剛要起來,我感覺到,我的身體沒有一點(diǎn)力氣.我當(dāng)時非常后悔我昨天玩了那么長的時間,害的我現(xiàn)在渾身無力,"唉,真慘啊!"

我的初中生活作文9

　　自從開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)生了很多事情，我也學(xué)到了許多知識，往事歷歷在目，不管是好是壞，都在這段經(jīng)歷中留下了濃墨重彩的一筆。

　　剛?cè)氤踔�，心里真是一百萬個悲憤和不痛快，新的班級和事物都讓我感到陌生和心力交瘁。一面希望盡快融入班級，一面又想著以前的小學(xué)同學(xué)，不禁產(chǎn)生“要是和好朋友在一個班級該多好啊！”諸如此類的念頭，還立下flag堅決不交新朋友，因?yàn)槭菍σ郧芭笥训谋撑眩贿^好在生活總是會在糟糕到一定程度后好起來，這些不愉快也隨著時間漸漸消散。而后我體會到了小學(xué)一些未曾有過的樂趣。

　　論學(xué)習(xí)，我也不是特有底氣，初一上學(xué)期，我既沒有意識到也不想背那些繁瑣的道法、歷史之類的，成績自然也是慘不忍睹。我相信很多同學(xué)也是如此�；蛟S論拼命學(xué)，我也沒到那種程度，但至少要意識到學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)，小四門只要用心背，不需要很多時間，甚至是去用心抱個佛腳，效果也是不一樣的�；蛟S我現(xiàn)在也沒有說這話的'權(quán)利，但學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵的確在于我們自己。

　　我也很喜歡待在班級里的小群體生活，它使我找到一種歸屬感，讓我更好的體會集體榮譽(yù)感并樂在其中——每一次升國旗，每一次表演話劇，每一次黑板報，甚至每一次課間的娛樂，都讓我樂在其中。所以，當(dāng)你感到孤獨(dú)時，仔細(xì)思考自己是否融入了班級，融入了那個屬于你的小群體吧。

　　雖然這些只是我回顧自己初一生活時的個人見解，但也稱得上經(jīng)驗(yàn)之談了。就讓我們盡情展望八年級的學(xué)習(xí)生活吧！

我的初中生活作文10

　　瑯瑯書聲，陣陣笑語，個個背影，一幅溫馨美好的初中生活剪影……

　　——題記

　　教室里傳出的每一個音符，都充滿著莘莘學(xué)子的聲音。窗外歡快的旋律活潑地跳躍著，鉆入每一塊土地，每一扇窗戶，甚至每一絲縫隙。音符、旋律，譜寫成一首和諧的樂章。

　　美麗的音符

　　早晨，從第一縷陽光射進(jìn)教室里時，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。

　　聽，那一間間富有濃郁文化氣息的教室里傳出了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”。這難道不是莘莘學(xué)子的真實(shí)寫照嗎？隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們都放下手中的一切，井然有序的站了起來，我們在朗讀奮進(jìn)觀“靜下來，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采；干上前，展我雄姿”的同時等待著老師的到來。

　　老師們開心的'授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

　　動感的旋律

　　中午，炙熱的太陽孤掛在萬里無云的晴空之上。

　　看，操場上，籃球，足球，壘球……寬闊的操場上，充滿著歡聲笑語，就算玩的滿頭大汗也無所謂。“嘭”，一位同學(xué)被壘球在到了，扔壘球的人立即道了歉。用一句話，一個微笑化解了一個矛盾。偌大的校園里處處如此。

　　同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

　　和諧的樂章

　　傍晚，“勞累”了一天的太陽漸漸的躲下了地平線。

　　一位位母親牽著學(xué)子們，一群群學(xué)生同學(xué)在那車水馬龍的街道上瀟灑的走著。校園里，一個個學(xué)生拿著掃把耐心的掃著長廊，偶爾蹦出來幾個淘氣的學(xué)生把剛掃好的地，弄得亂七八糟。

　　一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束啦，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。

　　美麗的校園，我的家，我的初中學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

我的初中生活作文11

　　小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！初中生活應(yīng)該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的.初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學(xué)生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩�！昂L(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！

我的初中生活作文12

　　我即將畢業(yè)，帶著一絲留戀離開熟悉的小學(xué)校園，又滿懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。我會和以前一樣優(yōu)秀嗎！我會有很多朋友嗎！我會得到老師的信任嗎！滿心期待與忐忑，在心里勾勒著即將到來的中學(xué)生活……

　　全新的體驗(yàn)將會遍布在中學(xué)生活的每個角落。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的知識……所有的事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成為新的大家庭的一分子，結(jié)識新的'朋友，體驗(yàn)新的感受，所有的一切都是全新的。

　　求知的氣息也會彌漫在校園里。同在一個班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的欲望。努力吧，使自己成為大家佩服的人，讓同學(xué)對自己刮目相看。

　　中學(xué)的生活更是多彩的。電視臺、文藝演出、樂團(tuán)活動豐富多彩，在中學(xué)的舞臺上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！

　　讓我在這個人生的第一個起跳點(diǎn)盡情地發(fā)揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發(fā)，我一定要在嶄新的道路上留下我永恒的足跡！

我的初中生活作文13

　　有人說：“初中的生活就像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。”在我的眼里，我的初中生活像一首交響主旋律只有六個字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。

　　磨練，總伴這機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)20xx年的9月份，我終于邁進(jìn)了初中的大門——嶺南學(xué)校初中部，跨上了學(xué)習(xí)的第二個臺階。這里不愧是培養(yǎng)人才的基地，嶺南學(xué)子在這里如饑似渴地學(xué)習(xí)，快樂健康地成長。在這里，嶺南學(xué)校教會了我許許多多的做人的道理，也豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　考驗(yàn)，比磨練更累人，但是往往收獲的更多。我是班上的數(shù)學(xué)課代表，管理班級的'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在管理別人的同時，我告訴自己：一定要比別人做得更好，才能讓別人對我心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度熱保證負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了檢查同學(xué)們昨夜的完成情況和對知識的把握忙這忙那，但這是對我自己的靠驗(yàn)。我相信，長久的考驗(yàn)會讓我利于不敗之地，讓我能永遠(yuǎn)在這群星中發(fā)出燦爛的光芒。

　　有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少吥了挑戰(zhàn)，尤其是自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)獲得一種檢驗(yàn)。

　　嶺南學(xué)校是東城區(qū)優(yōu)秀的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的學(xué)習(xí)，絲毫都不敢松懈，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也將會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

　　在初中生活的舞臺上，我們盡情的展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活�。錆M風(fēng)雨和陽光。

我的初中生活作文14

　　時光荏苒，回首間小學(xué)生活如流水般逝去，我不再是那個懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時光已成過去時，迎面而來的是初中生活。在我們這個花季年齡，有無限的青春年華，有熱血，有激情，有理想，有抱負(fù)。

　　夢想是初中生活的主旋律，朝著夢想出發(fā)，朝著夢想拼搏，為夢想付出汗水和心血，盡管夢想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我也會努力去做。

　　九年級是我讀書十年里最會我難忘的。在這一年我倍感壓力，也揮散了汗水。開字時新班任接手了我們，開始教我的生活中的每件事可也讓我有不少壓力。一次，數(shù)學(xué)課上老師叫我們做題，可是我不知道為什么做的很慢，以至于別人都交了，而我沒有教，當(dāng)老師問起的時候，有幾個人和我一起站了起來，老師嚴(yán)厲的批評了我們。其他的人都找了各種各樣的`理由，比如忘交了沒寫完，而我只是靜靜的站在老師的身后，老師罰他們每個人做了20個蹲起，而我只做了10個。事后說起我還很信慶幸我的沉默。之后我經(jīng)常被老師斥責(zé)，但是老師無論對我說什么，我都只是低下頭默默的站著，不說什么。雖然我受了不少斥責(zé)，但是我明白在對于一個不理智的人，我們要用理智的方法去對待他，不要跟他去爭口舌之快。

　　在有一次大掃除中，有一個同學(xué)不小心被窗甲撞傷了臉，那個班任很是緊張的的責(zé)怪他，但是我覺得老師這不是責(zé)怪他，而是擔(dān)心他，關(guān)心他。還有一次有有一個同學(xué)他肚子痛，老師很細(xì)心的關(guān)，詢問他是哪里疼是怎么樣的痛。雖然他有時喜怒無常，但是大多數(shù)時間他總是為我們的好，雖然他不會直接用嘴表達(dá)出來，但他會為了行動告訴我們。感謝感謝讓他在我初中最后的一年里出現(xiàn)，為我為我的初中生活添上最后一筆色彩。

　　珍重，我親愛的同學(xué)老師。