初中作文

時(shí)間：2024-05-26 11:25:16 初中作文我要投稿

(通用)初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(通用)初中作文

初中作文篇1

　　很久以前，童年曾掌握在我們手心；如今，童年已搭乘生命的航班，漸漸離我們遠(yuǎn)去，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)航的起點(diǎn)有一顆東西在閃耀，那，便是童心……

　　一

　　風(fēng)，靜靜地吹著，給人一絲涼爽；靜靜樹，地站著，給天真的我們一片嬉戲的樂園！

　　天真的孩子在樹下奔跑、嬉笑著，卻不料一陣大風(fēng)吹來，將地上的細(xì)沙吹進(jìn)了孩子的眼睛里！哪知，可愛的孩子卻認(rèn)為是那棵大樹括出了那一陣大風(fēng)，一個(gè)勁地大叫：

　　"大樹，大樹，你不是個(gè)好孩子，我要回家告訴媽媽去你欺負(fù)我！"后來，媽媽也告訴我，大樹不是個(gè)好孩子！

　　二

　　春天，兒時(shí)的渴望便寄在了那結(jié)滿小桃子的桃樹上，總是圍著那高大的桃樹，不停地問：小桃子呀小桃子，你還要多久才長(zhǎng)大"呀！我還要等著吃你呢！快點(diǎn)長(zhǎng)吧！"

　　終于，孩子們耐不住等待，趁著媽媽不在時(shí)，偷偷地摘了二三個(gè)青色的小桃子下來，在吃之前還喃喃道：小桃子，"不要怪我哦！要不是你長(zhǎng)得太慢了，不然，這么小的桃子我還不吃呢！"說完，一口咬了下，哪知卻咬得滿嘴的`苦澀和毛刺。

　　孩子大叫起來：你不是小桃子，小桃子"不是這樣的！它是甜甜的！一定是媽媽騙我，哇，這不是桃子樹！"媽，

　　后來，媽媽告訴我，這只是沒長(zhǎng)大的桃子，桃子和人一樣，需要經(jīng)過苦后，才能嘗到甜，我似懂非懂地點(diǎn)了頭！

　　三

　　我愛坐奶奶膝下，聽著奶奶講牛郎織女的故事，傳說在七夕節(jié)這天，牛郎織女會(huì)在天上相會(huì)。

　　于是，我捺不住好奇心，想一睹牛郎織女重逢的場(chǎng)景。在七夕節(jié)的晚上，我偷躲在高高地草叢中去觀看�？墒牵攘嗽S久，牛郎織女沒等來，卻等來了滿身被蚊子叮咬的小包包和爸爸媽媽呼喚我的聲音。

　　我急忙跑過去，對(duì)著奶奶說：奶奶，"你講的故事是假的！我剛才躲在草叢里等了很久，根本沒看見牛郎織女！"聽了我的話，爸媽和奶奶都哈哈大笑，而我卻一頭霧水。

　　后來，我才知道，那只是個(gè)傳說！

　　如今，伴隨著童年的離去，我已慢慢長(zhǎng)大，但童心，我怎么可以忘記！我如此珍惜你，你可別伴隨著童年的腳步，悄悄溜走哦！

初中作文篇2

　　我最近發(fā)明了一種時(shí)光機(jī)，下面請(qǐng)跟我一起來到慈禧太后時(shí)期的中國(guó)。

　　現(xiàn)在我們來到了清朝，我是那里的宰相，慈禧太后準(zhǔn)備推行閉關(guān)鎖國(guó)的政策。因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)的政策使我們落后，落后就會(huì)別挨打。所以這個(gè)政策的實(shí)行是我國(guó)多次分割土地讓給他國(guó)。所以，我一定要阻止她。

　　于是，我聯(lián)盟所有大臣在明天早朝時(shí)阻止太后，但這不是輕易能做到的，但我一定會(huì)盡力阻止，我在那時(shí)期也算是重臣。

　　第二天，上朝了，當(dāng)慈禧太后提出閉關(guān)鎖國(guó)時(shí)，我提出了反對(duì)。我說：“請(qǐng)?zhí)竺麒b，閉關(guān)鎖國(guó)有百害而無(wú)一利呀，這一政策的`長(zhǎng)期推行阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國(guó)吸收先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)

　　致使中國(guó)與世界隔絕，嚴(yán)重地阻礙了資本主義的萌芽發(fā)展。使得中國(guó)和世界脫軌，慢慢地落后于世界。文化上，經(jīng)濟(jì)上，科學(xué)上無(wú)法和世界接軌，各種先進(jìn)技術(shù)思想難以發(fā)展，整體上呈現(xiàn)帝國(guó)黃昏現(xiàn)象。是將會(huì)導(dǎo)致落后挨打的重要原因之一。減少與外界接觸的機(jī)會(huì)。阻礙本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，徹底喪失對(duì)外貿(mào)易主動(dòng)權(quán)。阻隔與外國(guó)的科技文化交流，以至阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

　　造成國(guó)際沖突。影響社會(huì)科技發(fā)展。限制了對(duì)貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展。如果您不信，請(qǐng)跟我從時(shí)光機(jī)穿越到閉關(guān)鎖國(guó)以后有什么影響�！�

　　等從那回來，慈禧太后決定不再實(shí)施閉關(guān)鎖國(guó)政策。

　　然而沒有了閉關(guān)鎖國(guó)的政策，我們的國(guó)家日益強(qiáng)大。沒有國(guó)家敢輕犯我們，日本也一直沒有攻打我們國(guó)家。我們比美國(guó)還要強(qiáng)大。

　　這次穿越我經(jīng)過了很多，醒來也只是夢(mèng)一場(chǎng)而已。真希望這是事實(shí)。

初中作文篇3

　　在我書柜里放著一本棕黃色的厚本，翻看著它，體驗(yàn)?zāi)呛顾c親情。

　　這本賽程本起初是我那歪歪扭扭幼稚的彩色字跡，可之后就慢慢變?yōu)閶寢岊伾珕我粎s有無(wú)限愛與支持的文字……那過去的一幕幕也涌上心頭。

　　8歲的時(shí)候，我開始在足球俱樂部、學(xué)校校隊(duì)踢球，心血來潮的我隨意拿了一本棕黃色的筆記本，準(zhǔn)備記錄每一次的賽程。

　　每次比賽媽媽總想跟著去。

　　“你煩不煩��！”我煩躁的說。

　　“我想去給你加油，成不？”

　　“不用！您就在家待著吧！”我甩開她的手，想奔出門外。

　　“就去看看嘛！”她又將我拉住。

　　“哎呀！你懂足球嗎？去了也白去，門口班車還在等著我呢，我走了！”

　　這句話好像打到她心里去了，她松開我，放我走了。

　　一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，讓我早就懶得去記賽程了，賽程本也不知道丟哪兒去了，而且從小學(xué)到初中，每一次比賽都會(huì)戲劇性地重演，媽媽一次次地請(qǐng)求，我一次次地拒絕。因?yàn)槲也恢滥莻€(gè)賽程本仍在繼續(xù)完成……

　　終于，那一場(chǎng)比賽，我醒悟了。

　　加時(shí)賽最后階段……

　　“紅方一粒點(diǎn)球！”裁判說道。這可是決賽，如果這粒球被我方罰進(jìn)，那將是一個(gè)絕殺！我走到點(diǎn)球點(diǎn)前……全世界都安靜了，雙方都在祈禱……獎(jiǎng)杯就在眼前，勝，就是冠軍！

　　站住腳，深呼吸，助跑……點(diǎn)殺比賽！

　　全場(chǎng)開始?xì)g呼，陽(yáng)光細(xì)膩地鉆進(jìn)我的毛孔，隊(duì)員將我視為英雄，汗水流得多少無(wú)所謂！我是王！我是殺死比賽，幫球隊(duì)捧杯的人！

　　終場(chǎng)哨響了，隊(duì)友和我還沉浸在剛剛點(diǎn)球的興奮之中，我卻突然聽不見身邊教練和隊(duì)友的夸贊了……

　　我目光掃到了一個(gè)人……

　　她不高，戴個(gè)紅帽子，陽(yáng)光將她的臉曬得通紅，在遠(yuǎn)處微笑著注視著我，她-是我的媽媽！

　　她的`到來使我無(wú)比驚訝，關(guān)鍵她還懷著我弟弟，六七個(gè)月了，她的身體不能在烈日下久站和暴曬。我瘋了似的沖過去，沖她嚷道：“你怎么在這？我…你…你身體不行！”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。

　　“我沒大事兒的，只是不想錯(cuò)過你每一場(chǎng)比賽。哦！剛剛那球漂亮！”她裝作無(wú)所謂地說。

　　“每一次……什么意思？”我呆住了，好像明白了什么。

　　話音未落媽媽給了我一個(gè)棕色的本子，上面有我每次比賽的時(shí)間和照片，那是我的賽程本！媽媽竟然還留著！

　　“她原來都在，在某個(gè)我看不到的角落……”我自責(zé)地想。

　　我一把抱住她：“為什么？為什么你不直接去場(chǎng)邊！”

　　“我不懂球……”她失望地說。

　　我憋不住了，淚水順著汗水流了下來：“沒…沒關(guān)系，我知…道，您懂我……”

　　我抱緊媽媽，哽咽……

　　回憶在棕色本子上來回傳遞，它不僅是我跟足球結(jié)緣的見證，也是我與媽媽的回憶，有多少人就算自己看不懂球但還是義無(wú)反顧默默支持你，有多少人不懂球還會(huì)陪你熬夜看比賽，還會(huì)頂著風(fēng)吹日曬記錄你的一切！她看球總喜歡笑，“傻呵呵”的，不管哪方進(jìn)球她都開心，誰(shuí)都能看出來她對(duì)足球沒什么理解…

　　回憶也許是苦澀的，是誤解是自責(zé)，但是就讓它落在本上吧！

　　“走吧！去球場(chǎng)！”說著，我便牽起媽媽的手，路上我看她仍帶著那賽程本，因?yàn)樗鼘⒗^續(xù)譜寫我們未畫句號(hào)的回憶，那只屬于我和媽媽的回憶！

　　現(xiàn)在我依舊在場(chǎng)上奔跑，而媽媽就在身旁～

初中作文篇4

　　今天是星期日，媽媽讓我洗碗，我收拾了"杯盤狼籍的戰(zhàn)場(chǎng)"，系上圍裙，開始"戰(zhàn)斗"了。

　　我用抹布蘸了一點(diǎn)洗潔精，輕輕地、仔細(xì)地擦著碗筷。慢慢的，碟呀，碗呀，全身起了大大小小的泡泡。加上陽(yáng)光的'照射，發(fā)出五顏六色的光芒，多么耀眼！但是，你們知道碗碟們?cè)诟墒裁磫�？�?duì)了，它們正在享受陽(yáng)光沐浴呢！

　　我打開水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流下來，"落"到盤子上，許多透明的珍珠飛濺起來，好像在說："哇！我飛起來了！"水"落"到碗里，沖走了殘?jiān)�；沖走了油膩；沖走了泡泡……碗碟們"出浴"了，它們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，像新的一樣！

　　對(duì)了，在洗碗的過程中，我還能聽到音樂呢！多虧了碗碟們！

　　瓷碗發(fā)出的聲音很清脆，像搖晃銀鈴；鐵鍋的聲音很沉厚，似敲鐘；不銹鋼餐具發(fā)出的聲音是響亮的，像在敲打銅鈸；再加上嘩嘩流水聲、不同音響，就像一支優(yōu)美的樂曲，這正是唱給勞動(dòng)人民的歌。

　　勞動(dòng)結(jié)束了，我有一種得意、一種驕傲、一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅。也映出了媽媽開心的笑臉：那笑臉是對(duì)我的滿意和贊美。

　　我想：一件很平凡的事，只要你去做，并且認(rèn)真、努力去做，它就會(huì)變成一種樂趣，一種美妙的享受。

初中作文篇5

　　人與人之間，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，要想與人友好相處，就必須具有忍的精神和讓的智慧，以平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為，以博大的胸懷去容納他人的悖理舉動(dòng)，這是一種高尚的品德。在歷史中，從來不缺少擁有這種高尚品德的人。

　　俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！钡套尣⒉灰馕吨橙�，更不是委曲求全，相反，忍能使你學(xué)會(huì)諒解他人，寬容他人。韓信青年時(shí)期窮困潦倒，被人看不起。一天，一個(gè)屠夫指著韓信的鼻子說：“你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡佩著劍，其實(shí)你的膽子小得很！有本事的話，你敢用你的劍來刺我嗎？如果不敢，就從鐵褲襠下鉆過去�！表n信雖然氣憤不已，但自知膽小，不愿落得當(dāng)眾殺人的罪名，就當(dāng)著許多圍觀者的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。史書把這件事稱為“胯下之辱”。其實(shí)韓信并不是膽怯，而是具有看清局面的'睿智。多年后，韓信做了大官，但他沒有殺這個(gè)屠夫，反而賞之以金，委之以官，屠夫深受感動(dòng)，兩人的恩怨也就此消除。最后，屠夫還成了舒身保護(hù)韓信的大將。

　　忍讓是理性的體現(xiàn)，能以柔克剛，以退為進(jìn)，化干戈為玉帛。清代詩(shī)人、書法家何紹基，官至編修，一天，他收到一封家信，內(nèi)容說家人為三尺地基與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，鬧得要?jiǎng)痈筛�，要他速回，幫助家人奪得這一地基。何紹基看完卻一笑，提筆加書函一封，并附了一首詩(shī)：“萬(wàn)里家書只為墻，讓人三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！痹谒膭駥�(dǎo)下，兩家各讓出了三尺地，化干戈為玉帛，和睦相處，此事也成為后世的美談。

　　忍讓，顧全的是大局，著眼的是未來。廉頗是趙國(guó)的大將，勇猛過人，藺相如因在“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”兩件大事中立了大功，被趙王封為上師，位居廉頗之上。廉頗很不服氣，屢次想羞辱藺相如，而藺相如卻總是避開，繞道而行，早朝時(shí)也稱病不至，這些忍讓令藺相如的門客感到羞辱難當(dāng)，于是紛紛向他提出辭呈，而藺相如對(duì)門客們說：“各諸侯國(guó)之所以不敢進(jìn)攻趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④娫冢缃瘢覀円莾苫⑾喽�，將來必有一傷。我并不是怕他，而是以�?guó)家為重，不計(jì)較私仇�。　边@番話傳到廉頗耳中后，他大為感動(dòng)，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從此將相和睦，趙國(guó)稱霸諸侯。

　　綜上所述，忍讓不是軟弱的表現(xiàn)，而是一種高尚的品德，一種為人處世的大智慧。

初中作文篇6

　　自幼時(shí)起，就與小貓結(jié)下不解之緣，總對(duì)它懷有一種特殊的感情。這小灰球便是奶奶家的一只小貓。近日，姥姥家的大貓死了，也就是小灰球的母親，又勾起了我對(duì)小灰球深深地懷戀。

　　一

　　正值冬日，母親從姥姥家?guī)硪粋€(gè)小盒子，是一個(gè)包裝餅干的盒子。貪吃的我自然迫不及待的沖上去，斯開了盒子，然而出人意料，一只小貓蜷在盒子一端瑟瑟發(fā)抖。我把它抱了出來，但嗖的一下，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆到了柜下。出于好奇，我拿起一支小木條伸向它，它便揮著尚有些稚嫩的前掌，蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。一旦木條進(jìn)入它的“領(lǐng)地”，它便露出尖利的牙齒，發(fā)出“呵”的聲音，以此示威。還真有點(diǎn)虎之風(fēng)范。這時(shí)我便喜歡上了它。

　　二

　　幾日的嬉鬧，也便和它熟識(shí)了。不過好景不長(zhǎng)。

　　一天清晨，太陽(yáng)還未露臉，我便風(fēng)風(fēng)火火的奔向奶奶家。卻不見了小貓，我以為它去捉老鼠了，可那時(shí)年幼的我哪里會(huì)想到貓是最怕冷的啊。

　　屋外，漫天皆白。我想，與其坐以待斃不如付諸行動(dòng) 。冒著凜冽的寒風(fēng)，我一邊喚它，一邊前行。無(wú)奈，找了一上午都不見他的蹤影。真是大失所望。然而峰回路轉(zhuǎn)，回到屋里卻發(fā)現(xiàn)它愜意的伸了伸懶腰，瀟灑的從灶坑里走出來。弄得滿是泥灰，加之一身灰毛，真是個(gè)小灰球。

　　“好啊，你一聲不響的臥在這熱灶坑，卻不顧我在外的風(fēng)吹雪阻”。我有些生氣，拍了拍他的小腦袋。不過更多的自然是驚喜了。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊!從此，我便稱它為“小灰球”

　　三

　　幼時(shí)，我最喜歡捉昆蟲了。在夏日里，蜻蜓則是我的最愛�？此麄冚p盈的身子浮在空氣中，真是飄飄然。不過小灰球可不這么想�？吹轿易津唑崖湎碌膾咧�，它一定在想：嘿嘿，又可以每餐一頓了。

　　蜻蜓成為了我對(duì)它的訓(xùn)練品，小灰球一見蜻蜓就能一轉(zhuǎn)慵懶的常態(tài)，一跳三尺。我把蜻蜓放在樹上，他便能身手矯健的竄上去。以至于它自己都能偶爾捉一只了，真是不由得佩服它

　　后來他與我達(dá)成了很好的默契，每當(dāng)掃帚落下，它便以F1賽車得速度飛奔而來，這么迅猛。也許我該改叫它為小灰虎了。

　　四

　　然而不幸的事還是發(fā)生了，我和鄭振鐸有著同樣的經(jīng)歷。

　　喜歡動(dòng)物的我又養(yǎng)起了小鳥，兩只小鳥活潑可愛，生機(jī)勃勃。然而它們不知道它們嘰喳的叫聲卻為它們?nèi)莵砹藲⑸碇湣?/p>

　　小灰球的聽覺也是這么靈敏，竟在我上學(xué)之日趁機(jī)走向鳥籠，奪走了兩只無(wú)辜小鳥的生命。我真的惱怒了，或者說是大發(fā)雷霆，氣憤的.踢了它一腳。小灰球撕心裂肺的發(fā)出了一聲慘叫，跑開了。幾日過去，還是割舍不了對(duì)小灰球深深的愛，又想通它戲耍。誰(shuí)知竟發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)一灘血，奶奶說小灰球是難產(chǎn)死了，希望我別傷心。奶奶哪里知道就是我那一腳傷害了小灰球。

　　想來不過是兩只小鳥，和我與小灰球之間深深地友誼想比實(shí)在是微不足道。耳邊還蕩著那一聲慘叫。小灰球，真想對(duì)你說一句對(duì)不起。你伴我走過了的這幾年的歲月我會(huì)好好珍惜。

　　小灰球啊，是你讓我的童年多姿多彩，謝謝你，我永遠(yuǎn)的朋友。

　　回憶，既是一種享受，又是一種煎熬。

　　淡淡的惆悵，淡淡的傷。淡淡的花香，淡淡的情。

初中作文篇7

　　20xx年9月22日周三天氣：小雨

　　玻璃窗外，雨聲悄然。雨滴在天地之間編織成了一張大網(wǎng)，編織出我悠遠(yuǎn)的思緒。

　　很難得的，今年的中秋竟是如此纏綿的雨意。厚重的烏云無(wú)情的把圓月遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，甚至不留一點(diǎn)兒月暉。見此般光景，我竟不免生出一股失望和惆悵。

　　晚飯后，和家人去公園散步。

　　天空仍是墨稠般的黑色，壓抑且讓人窒息。

　　我和妹妹走在中間，爸爸媽媽則撐著傘走在我們的身旁。我躲在爸爸天藍(lán)色的大傘下面，走在華燈初上的街道上，一步一個(gè)腳印地。我們整齊的腳步踏在濕漉漉的地面上，不易察覺地濺起了一朵又一朵水花。

　　過馬路時(shí)，爸爸習(xí)慣性地用他的大手拉起了我的小手。從爸爸掌心傳遞的溫暖傳輸?shù)轿业娜砻總€(gè)角落，仿佛一下子重新注入了新的血液，一股暖流淌過心底。

　　我們的身體貼得是如此近，近到我能捕捉到爸爸均勻的呼吸和規(guī)律的心跳，曾經(jīng)，我便是枕著這聲響甜美地進(jìn)入了童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我把手伸出了雨傘，冰涼的雨珠掠過指尖。當(dāng)我把手又收回來時(shí)，又是一般沁骨的暖意。爸爸的.傘，就像是庇護(hù)我的港灣，讓我不受風(fēng)吹雨打，只獲得內(nèi)心的安寧與舒適。

　　一路走來，我們一家人時(shí)而就著“中秋”話題展開激烈的討論，說那《關(guān)山月》，說那《靜夜思》，還說那《水調(diào)歌頭》；時(shí)而默契地保持沉默，各自想著各自的心事，卻又有著“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的意境；時(shí)而，爸爸頑皮地跳進(jìn)雨里，模仿著MJ走起太空步來。他胖胖的身軀十分吃力地扭動(dòng)著，忍得我們幾個(gè)不禁捧腹大笑。

　　像這樣的場(chǎng)景隨處可見：小男孩撒嬌著爬上爸爸的肩膀，硬要把那燈籠當(dāng)月亮；小女孩被爺爺奶奶牽著，睜著一雙比星星還明亮的大眼睛聽著牛郎和織女不朽的傳說……這些似曾相識(shí)的畫面，讓我想起了自己的童年，那已經(jīng)逝去的童年。是呀，花好月圓十六載，月亮原來一直見證著我的成長(zhǎng)。

　　大街上熱鬧依舊，雨也依舊。可這雨，澆滅不了人們的熱情與快樂，它卻似蜜糖一般更加滋潤(rùn)著人們的心窩。

　　是呀，風(fēng)雨與烏云雖能阻擋住月亮的出現(xiàn)，卻阻擋不了家人的團(tuán)聚。無(wú)論生活中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，我始終堅(jiān)信，父母與親人會(huì)隨時(shí)為我撐起一方藍(lán)天，給予我愛與希望。

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