初中的作文實(shí)用【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
“哇哇哇!”隨著一聲響亮的啼哭宣告了妹妹的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,妹妹已經(jīng)三歲了,這時(shí)的她天真可愛(ài)卻有調(diào)皮搗蛋。水靈靈的眼睛,圓溜溜的臉蛋,別看嘴巴小,吃的東西可不少,整天吃的肚子圓鼓鼓的。
這個(gè)搗蛋鬼又惹事兒了,頭疼,唉!“媽媽,我要去找姑姑家的小弟弟!”妹妹嚷著。“讓姐姐帶你去!”“不,我就要你去!”“聽(tīng)話!”“步步,嗚嗚——媽媽不要我了……”
妹妹使出殺手锏,坐在地上,隨手拿起地上的玩具亂扔!昂煤,我去!”媽媽一臉無(wú)奈。不一會(huì)兒,妹妹便回來(lái)了,一回家就找我:“姐姐,媽媽不給我買糖,你給我買!”她小手拉著我的手晃著,一臉哀求,“嗯”,我不禁一聲應(yīng)了下來(lái)。那小家伙真是變臉變得快呀!嘿,先停一下,我事先說(shuō)明,如果什么東西到了她手里,那是死都要不回來(lái)的,摳門吧!
雖然她很調(diào)皮,但我依然喜歡她,因?yàn)樗幸活w純真的心。一天下了大雨,我就和妹妹在屋里玩,一會(huì)她吵著要買蝦條,我就依了她。剛出門,咦,腳下是什么?妹妹先看見(jiàn)了:“姐姐,是一只小鳥(niǎo),為什么它不動(dòng)了呢?”我一看,原來(lái)是被大雨淋死的一只可憐的'小鳥(niǎo)。我正要拉著妹妹走,可她卻不走了,問(wèn):“姐姐,為什么不動(dòng)了?我問(wèn)你呢,姐姐。”看著妹妹著急的面孔,我說(shuō):“因?yàn)樗ヌ焯猛媪,我們?lái)把它埋起來(lái),這樣它就開(kāi)心了!”“嗯!”于是便動(dòng)起了手,把它埋了起來(lái)。妹妹的天真讓我也想起了自己的童年,也是一樣的天真無(wú)邪。
妹妹,這就是我的妹妹,我喜歡她,不管怎樣,調(diào)皮又天真,搗蛋又善良。妹妹,姐祝福你,看好你喲!
初中的作文 篇2
自幼,總喜歡揮著自己的手到處作畫,各種歪歪斜斜、大大小小的圓是我繪畫時(shí)的良伴。長(zhǎng)大后的我,跳脫幼時(shí)想像的世界,看到了更多的圓:杯口是圓的、地球是圓的;我發(fā)掘更多的圓:生命是圓的、季節(jié)也是圓的!我充斥在圓的世界中,擷取它的意涵。
蘇軾曾說(shuō):“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!遍e暇時(shí),日日遞嬗的季節(jié)是我無(wú)聊時(shí)的伙伴。我愛(ài)秋的蕭瑟,漫步在滿地的殘紅,我品嘗秋一絲絲的涼意。悄悄的,冬踮著腳尖溜進(jìn)生活的角落,了無(wú)生機(jī)的枝枒在寒風(fēng)中顫抖,期盼春天的和煦。一聲春雷打醒凍結(jié)在土中的生機(jī),春風(fēng)帶著溫暖輕拂我的臉,綠意滲進(jìn)每一隅枯寂的'角落。太陽(yáng)吐著火舌,炎熱在空氣中肆虐,花兒綻放美麗,一片的萬(wàn)紫千紅!我觀察四季的遞嬗,捕捉每一刻的精彩,像個(gè)圓,春夏秋冬的輪轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)我“萬(wàn)物靜觀皆自得,四時(shí)佳興與人同!钡臉(lè)趣。
那天,爺爺與我天人永隔,一片緩緩飄下的落葉,天邊一抹落日的余霞,總能挑起我對(duì)爺爺無(wú)盡的思念。翻著我與爺爺?shù)牧粲,那抹和藹的微笑,不知不覺(jué)已離開(kāi)我十一年之久,但短短四年的光陰卻充滿了爺爺和我共享的回憶!憶著爺爺、回憶在腦中流轉(zhuǎn),我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命也是個(gè)圓呀!從年幼、壯年直至老年到死亡,我們終究得回到土地的懷中畫完一個(gè)完美無(wú)瑕的圓。秦始皇曾妄想長(zhǎng)生不老,四處求取仙丹靈藥,但生命終究是個(gè)圓,終究仍須走向生命的終點(diǎn)。
季節(jié)是個(gè)圓,四季的遞嬗皆有各自的風(fēng)韻;生命是個(gè)圓,生老病死,每日都有一個(gè)圓的開(kāi)始及結(jié)束,我們所追求的只是竭力畫好自己的圓,使其完美而矣。手握著生命的畫筆,我欲在我的人生中畫出一個(gè)完美無(wú)瑕、獨(dú)一無(wú)二的生命之圓。
初中的作文 篇3
春天,新的生機(jī),新的萬(wàn)物,一切的一切都新的開(kāi)始,每個(gè)人的人生也都會(huì)有一個(gè)新的起點(diǎn),滿懷期望。
我是一個(gè)小小的蝸牛,永遠(yuǎn)背著重重的殼,因此很苦惱,我曾問(wèn)過(guò)媽媽:“為什么我要背著重重的殼”
“因?yàn)槲覀冎挥羞@樣才能生存”
“那鳥(niǎo)兒呢?他沒(méi)有殼也能生存”
“天空可以保護(hù)她”
“那魚(yú)兒呢”
“大?梢员Wo(hù)她”
“那蚯蚓呢?”
“大地可以保護(hù)她”
我哭了,哭的很傷心,“難道我們就沒(méi)有人保護(hù)嗎……”
“孩子我們要靠自己,”媽媽眼里閃著光芒,那光芒射進(jìn)我陰暗的心中。是啊,或許你們不會(huì)明白我的痛苦,所以你們也不會(huì)懂得我的釋然;蛟S你們不會(huì)在意我的存在,所以你們也許無(wú)視我的驕傲,你們主宰這世界,,而我們能主宰自己,或許你們不曾聽(tīng)我說(shuō)我的故事,所以,你們也不會(huì)看到我努力地生存。生命沒(méi)有卑賤,生存才是王道。
你有你的過(guò)高之處,我有我的生存之道,我不會(huì)再哀嘆生命的瑕疵,我會(huì)感謝上蒼賜予殼來(lái)保護(hù)我的'殼。
就像那句面朝大海,春暖花開(kāi),每個(gè)人都應(yīng)該高傲的面對(duì)人生。世上沒(méi)有高低貴賤之分,重要的是心靈,
若果連生存的自信都沒(méi)有,那又怎么會(huì)高傲的面對(duì)人生。
當(dāng)天邊第一抹晨光為天光破曉,我將帶這希望出發(fā),走上屬于自己的人生,努力到達(dá)心靈的終點(diǎn)。
初中的作文 篇4
我的老家雖然在偏辟的小山村,但它卻是昭君故里一個(gè)美麗、可愛(ài)的地方
。春天,屋前的柳樹(shù)穿上嶄新的綠衣裳,迎著春風(fēng),向人們炫耀自己美麗的身姿;屋后的竹林是小鳥(niǎo)的天堂,它們的歌聲催著我們起床,傍晚歸來(lái),它們的交流一天的收獲,使我們產(chǎn)生無(wú)限的遐想;小竹筍也不甘寂寞,它們從土里探出小腦袋,向人們展示自己的可愛(ài),幾場(chǎng)春雨過(guò)后,就變成了翠綠而又新鮮的嫩竹,它們長(zhǎng)得實(shí)在是太快了。
夏天,從11點(diǎn)至下午3點(diǎn),很少見(jiàn)到人的影子,因?yàn)檠谉,人們下地干活基本都在早上,確實(shí)活兒多,下午3點(diǎn)后下地。雖然如此,菜園子里卻是一副欣欣向榮的景象:茂盛的鮮嫩的蔬菜把菜園遮蔽的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),西紅柿有的紅,有的青,有的半青半紅。我常常去奶奶的菜地摘幾個(gè)嘗嘗,味道好極了。遠(yuǎn)看像黃豆的梅豆最有意思,雖然個(gè)子不高,卻結(jié)的很稠,給人一種壯實(shí)小伙子的.感覺(jué),它是我們的下飯菜,好吃得很。辣椒紅的似火,做川味菜,非它不可,一看就會(huì)流下涎水。黃瓜綠得快要滴下來(lái)&&如果你來(lái)到昭君故里,品嘗鄉(xiāng)下綠色蔬菜美食,你會(huì)終身回味,甚至產(chǎn)生到鄉(xiāng)下定居的想法
。秋天,果園里特別熱鬧:蘋果紅彤彤的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;梨子像成千上萬(wàn)的銅鈴在涼爽的風(fēng)中搖擺;柑橘碩果累累,像一個(gè)個(gè)燈籠,黃燦燦,在墨綠的樹(shù)葉里閃閃發(fā)光。
冬天,白雪覆蓋著大地,光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿了白色的小花,松樹(shù)穿著羽絨服,像士兵一樣在刺骨寒風(fēng)中站崗,這是最難見(jiàn)的一幕,每每見(jiàn)到,舒心無(wú)比。家鄉(xiāng)的山山水水,一草一木都是那樣可愛(ài)。我能夠生活在山美水美的地方,感到十分幸運(yùn)。湖北省興山縣峽口小學(xué)五年級(jí):喬靜儀
初中的作文 篇5
喜
星期六,我和弟弟在家,媽媽和爸爸去做事了,唉!又和弟弟在家了。
我趕緊去寫作業(yè),如果現(xiàn)在不寫我也就沒(méi)有機(jī)會(huì)寫了,好不容易作業(yè)被我寫完了?斓街形缌,我聽(tīng)見(jiàn)了弟弟說(shuō):“姐姐我餓了!蔽亿s緊跑過(guò)去說(shuō):“呀,怎么辦呀!我也不會(huì)做飯,上一次幫助媽媽做飯我弄得 一團(tuán)糟。怎么辦呢?我想來(lái)想去,對(duì)了,我們家有方便面,我煮方便面給你吃吧!”我趕緊把方便面做好給弟弟吃,弟弟說(shuō):“姐姐,你真棒呀!”媽媽表?yè)P(yáng)了我,我心里甜津津的。
怒
今天早上,老師讓我們語(yǔ)文組長(zhǎng)收作業(yè),唉!又要收作業(yè)了,我們組的.魏玉喜天天作業(yè)不寫。今天我要看看他怎么樣。下課了,我又要大聲地說(shuō)一句:“給我交語(yǔ)文作業(yè)。”魏玉喜這人,他每天都這么慢,而且天天不寫作業(yè),我急死了,恨不得他就不在我們這個(gè)組里。
哀
星期六我在家,媽媽帶我和弟弟出去吃飯,回來(lái)時(shí)弟弟讓我追他,我就追了過(guò)去,可是他自己不看地下摔了一跤哭了起來(lái),媽媽就把所有的過(guò)錯(cuò)都怪在我身上。我說(shuō):“媽媽不能都怪我呀!是弟弟自己……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完,媽媽就不讓我解釋了,回到家我就在被子里偷偷地哭了起來(lái)。
樂(lè)
星期天,媽媽說(shuō)帶我和弟弟去動(dòng)物園玩,我和弟弟可開(kāi)心了,恨不得飛起來(lái),8點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了。那一天我們看了許多動(dòng)物,比如大象、獅子、猴子……我們玩得可開(kāi)心了,媽媽還帶我們?nèi)コ院芏鄸|西。那天是我最快樂(lè)的一天。
這就是我的喜怒哀樂(lè)。
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