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(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一條灑滿路的愛;一條裝滿成功的路;一條沒有出口的路;……路,形形色色,阡陌交通,如同一個世界級的大迷宮,有人就有路。——題記有人一生下來,父母就為她鋪好了成長的道路,那么她的人生將會一片光明,但毫無生氣;還有的人,父母不幫她鋪路,只是教她為自己鋪路,那么她的成長道路,雖然坎坷,卻七色交輝,充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路!人要學會為自己鋪路,用自己的手,鋪自己的路;用自己的腳,走自己的.路。記得十歲時,我每天都十分“活潑”,對一切事物都很好奇。
有一次,我聽一個好朋友說,樹上有鳥窩,鳥窩里有鳥蛋。我覺得很好玩,便想到樹上去探個究竟,便獨自爬上樹去掏鳥蛋,誰料,我腳一滑,從樹上滾了下來,胳膊劃了一條口,鮮血直冒?墒菋寢屗麄冇植辉谏磉叄抑缓萌讨,慢慢走回家,到了家我心里似乎不想哭,反而很高興,因為我為自己鋪了一條堅強之路。她為我鋪路。在生活中,人與人之間應(yīng)該互相幫助。
她,用愛為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次,我十分窘迫,是她,用愛,化解了我的難堪。那次,我們一起出去玩,可是,我的自行車走在半路上,突然車胎被東西扎破了,其他的人立馬冷潮熱諷起來,只有他,走過來握住我的手,在我耳邊說:“沒關(guān)系的,沒有了自行車,我們可以走著去呀!
說完,把她自己的自行車放到一邊,我們笑著走著這條用愛心,用友情鋪滿的路。用心去鋪路,用心去走路,總會條條大路通“羅馬”。走自己的路,讓別人說去吧!
初中優(yōu)秀作文 篇2
這是一個真實的故事。
曾經(jīng)在某個去學校的早晨,我遇見了她,一個我早已心動了好久的女孩。
她騎著單車從我身邊經(jīng)過。那一刻,我的心莫名地興奮起來,終于我能和她有過近距離的接觸,哪怕是很短的一瞬?墒牵虑椴]有完。她叫住了我,接著便開始同行,就象認識了許久的朋友一樣。路不長,話也不多,只是讓我們都認識到了一個事實-外表是會欺騙人的。她并不是我所看到的'文靜,
我也并不是她所想象的羞澀。
那一天,進班,老班已在班中清點遲到的人數(shù),低頭看了下表,六點三十五。還好,剛踩到點,并不算遲到。原來,她是這個時刻去學校。后來,半是偷懶,半是希冀,每天我都故意賴會兒床,有意無意在那個相遇的地點,重現(xiàn)相遇的時間,只為那個相遇的人。
物是人非,那時那地,不見那人。誰也導演不了一場美麗的懈逅。
再是后來,我便忘記了這一切,恢復了早起的習慣。很短的一段路,不曾停下勿的腳步。青春日短,有什么理由在這里奢侈。生活的藝術(shù),總有一部分是不為人能領(lǐng)略的。于是,又是一個早晨,又是那段路,又是那個人,又是結(jié)伴而行,只是輕輕的多了一句“噢,真巧啊”。
“于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步”張愛玲的話總是如此,一世世地流轉(zhuǎn),印證。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在小學六年里最使我難忘的就是六年級時的班主任——陶老師了。
她本來有一頭好看的長發(fā),但她為了更好的教我們,剪掉了一頭好看的長發(fā),變成了短發(fā),雖然不如以前好看了,可那時的陶老師在我心中才是最美的。這種老師我對她很是尊重。
她講課時大家都沒有壓力,課上得也很活躍,這讓本來不喜歡發(fā)言的我也會舉手發(fā)言了,再也沒有以前那般拘束了,我想如果沒有陶老師,現(xiàn)在的.我也一定很膽小,是陶老師打開了我內(nèi)心的矛盾使自己變的膽大了起來。
有一件事對我的印象十分的深刻,使我徹底的愛上了學習,那天放學,陶老師把我叫到了她的辦公室。她對我說:“你最近的學習態(tài)度非常的差,作業(yè)做出來都是一塌糊涂,按照我對你的感覺你不應(yīng)該是這樣的人,你回家好好反省一下!彼f完這些還拿出一本教材全解:“你再去看看這個把正確的筆記都補上來,再好好復習一遍,明天還給我!被氐郊,我拿出教材全解,翻開第一頁是她對我們班的評價和對每一個學生的評價,發(fā)現(xiàn)給我對評價很高,我不禁心頭一酸,我讓她失望了吧。再往后翻,上面寫滿了課程內(nèi)容,課后筆記。我在那刻暗自下決心:老師,您就是我的榜樣,我會像您前進,好好學習的。第二天我回到學校把書還給老師,對她說:“我知道該怎么做了,老師你放心!彼牢康匦α。從此我便刻苦學習,成績猛然提升。我想因為陶老師我才會是這樣的吧!如果沒有她我不敢想象現(xiàn)在的我是什么樣的,謝謝你!陶老師,因為你,才有我的現(xiàn)在!
如今我已經(jīng)上了初中了,但我永遠不會忘掉這個改變我一生的美麗老師!
初中優(yōu)秀作文 篇4
炙熱的陽光像金子一般,一縷一縷地灑在身上,逗得我心里怪癢癢。
我軟磨硬泡地向媽媽要了5元錢,心里美的仿佛已經(jīng)嘗到了雪糕的滋味。我蹦蹦跳跳地向前走著,真是“樂極生悲”,“撲通”一聲倒在了地上,趕緊爬起來,顧不上傷心和尷尬,就為了能更快地吃到美食。
來到小賣部,從冰柜里挑出一支雪糕,還沒付錢就一口咬下去,爽啊!我摸了摸褲兜,咦,錢呢?我把褲兜掏了個底朝天,卻只有一團失望的空氣!板X丟了!”我驚叫道!“阿姨,你等我一下,我馬上回來!蔽绎w快地跑回剛才摔跤的地方,四周仔細找,卻什么也沒有找到。
我無精打采地回到小賣部,看見阿姨剛要開口說話,就立即堵上了,怯怯地說:“阿姨,對不起,我的錢丟了,您可以讓我回家拿錢嗎?我一定連本帶利還給您!”沒想到,阿姨卻和藹可親地說:“小妹妹,沒關(guān)系。”我仍然提心吊膽地說:“對不起,對不起!”阿姨還是那一臉的微笑,像陽光一樣明亮,“你不用付錢了,就當做我們認識的禮物吧!”
我懷著一份感激,一份懊惱,正要轉(zhuǎn)身回家,老天爺卻突然不高興了,哭了起來,這可苦了我了!霸懔!這次真回不了家了,我沒帶傘。真是倒霉透頂!”我求救的目光投向了小賣部阿姨,只見她毫不猶豫地從里屋拿出一把傘,大大方方地遞給了我。豆大的雨珠滴在那把嶄新而又漂亮的傘上,在我頭頂上撐起了一方無雨的天空。那把精致的紅黃相間的'雨傘,在雨珠的浸潤下,仿佛一輪盛開的太陽。
踏著清涼的雨水回到家,從我的錢包里拿出十元錢,并把雨傘晾干。下午,雨停了,雨后的彩虹在太陽的映射下散發(fā)著七彩的光芒。我拿著傘,帶著錢,去還給小賣部的阿姨。見我又來了,她依然是那一臉的陽光燦爛:“說好不要錢的,你怎么又拿錢了?”說著,便一邊擺手,一邊往后退,見我不肯妥協(xié),她只好收下了應(yīng)收的錢,把剩下的錢找給了我。
陽光穿透被雨水洗刷干凈的樹葉,投下斑斑駁駁的亮色。阿姨臉上的那一抹陽光,比樹頂?shù)奶柛,更明亮,更加富有人性的光芒?/p>
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