- 相關(guān)推薦
忙碌的初中生活作文（精選24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的忙碌的初中生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
忙碌的初中生活作文 1
我害怕被時(shí)間吞噬，因?yàn)槲抑�，它�?huì)把我?guī)У揭粋�(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方去�；蛟S我會(huì)因?yàn)轲嚳识廊�，可是，沒(méi)有人會(huì)比我更清楚，我所怕的，是沒(méi)有把握好它的勇氣�？稍绞呛ε拢阍绞窍駩耗б粯�，纏著我，從我耳邊，留下一絲滾燙的氣息。也仿佛在告訴我，我永遠(yuǎn)，都斗不過(guò)它。不管我的內(nèi)心是多么想留住它，我始終，無(wú)能為力。因?yàn)槲�，永遠(yuǎn)在不覺(jué)中，放它走。
時(shí)間是有腳的。它奔跑于馬路上來(lái)來(lái)往往的行人中間，穿梭于學(xué)校忙忙碌碌的學(xué)生中間�；蛟S，它也渴望有一天，有誰(shuí)，會(huì)將它留下，畢竟，終有一天，它也會(huì)累�？墒牵諒�(fù)一日，年復(fù)一年，歷經(jīng)多少個(gè)春夏秋冬，游歷于多少個(gè)陌生國(guó)家，始終沒(méi)有一人，將它留下，哪怕僅僅是一瞬間，也沒(méi)有。我便是如此。
我總是一味地埋怨時(shí)間太少，生活太累，想以此作為借口，逃避一些事情，其實(shí)我很清楚，這只是我自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)罷了。我想要時(shí)間，可我，真的不知該怎樣面對(duì)它，有時(shí)候，想著，想著，時(shí)間便走了。等我再想開(kāi)口和它說(shuō)話的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，我又一次，傷了它的心。
我總是一味苛求上天可以給我多些時(shí)間，卻不知道，時(shí)間早已分給太多人，并不是我說(shuō)想要擁有更多一點(diǎn)就可以的，因?yàn)檫@樣，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，是不公平的，可我又能怎么辦呢？時(shí)間有腳啊，或許我真的，永遠(yuǎn)趕不上它了。傷心的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)像陣陣黑霧，將我包裹起來(lái)，剎那間，黑色，便是我的心情。在這里，我曾浪費(fèi)了太多時(shí)間，現(xiàn)在想來(lái)，卻只不過(guò)是多個(gè)“如果“罷了。
我總是假裝很忙碌，也似乎真的有很多事情要做的樣子，可在我做這些事的時(shí)候，鏡子看出了我的心思，映出了我那有些無(wú)奈與茫然的身影，嘆了口氣，此刻，我也不禁問(wèn)自己道，真的，有這么忙嗎？我笑笑道，或許吧。“或許吧“。因?yàn)槲也恢涝撟鍪裁矗娴牟恢�。所以轉(zhuǎn)眼，與我作伴的便又是那已有些灰暗的天空。不知是什么時(shí)候，我也愛(ài)看天，愛(ài)它的空白，愛(ài)它的`茫然，不是和我很像嗎？
時(shí)間，真的有腳。
于是，我開(kāi)始變得麻木，想放棄。因?yàn)槲抑溃僭鯓涌膳碌拇箫L(fēng)大浪，也會(huì)被時(shí)間沖淡。時(shí)間走過(guò)，它，也就不復(fù)存在�？晌覅s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，時(shí)間走的時(shí)候，也留下了它的淚水。我嘗的到，它是咸的。我的心，猛的一震。于是，我發(fā)瘋似的跑到樓下，想趕上它，和它道別。朦朧中，它好像回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑，道：“當(dāng)你真心想追上我的時(shí)候，我們會(huì)相見(jiàn)的�！绊暱涕g，便消失不見(jiàn)了。我很迷惘，難道我也可以留住時(shí)間？一晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。時(shí)間啊時(shí)間，我究竟何時(shí)，才能真正猜透你？這時(shí)候，仿佛有一股力量，掀開(kāi)我的被子，指引我來(lái)到桌前，寫(xiě)下這么一句話——和時(shí)間賽跑。我笑了，因?yàn)檫@就是我想要的答案。于是，我又寫(xiě)道——相信我，我會(huì)做到的。這個(gè)夜晚，我的眼里，便多了一份珍惜。
時(shí)間有腳啊，但，卻是一雙隱形的腳。相信每一個(gè)真心想留住時(shí)間的人，只要愿意與時(shí)間賽跑，它便會(huì)收起那雙腳。
我的時(shí)間，我的生活。
忙碌的初中生活作文 2
說(shuō)起初中生活，我的眼里就只有兩個(gè)字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上初中不應(yīng)該是快樂(lè)的嗎？怎么會(huì)是忙碌的呢？
這忙碌是突出在學(xué)習(xí)上的，大家別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。就例如這背英語(yǔ)單詞，一上初中一下子就適應(yīng)不了，小學(xué)時(shí)又沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那就必須死記硬背，我們的英語(yǔ)老師比較專(zhuān)業(yè)，很多的語(yǔ)法，句型都抄給我們背，這就有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天都需要很早起來(lái)，不但背英語(yǔ)，還要背語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，地理，歷史等，等上了初二，還有物理，初三還有化學(xué)，這樣一來(lái)，一天中的'大部分時(shí)間就安排得非常的緊張，當(dāng)然做起來(lái)就覺(jué)得比以前忙碌了許多。
我想這樣的忙碌的感覺(jué)是每一個(gè)初中生都有的，但每個(gè)人都有跟別人不一樣的感覺(jué)，就比如我吧，家里人的文化本來(lái)就不低，所以從小父母就把我的學(xué)習(xí)抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學(xué)習(xí)下降，就為我買(mǎi)了許多輔導(dǎo)書(shū)，有AB一點(diǎn)通試卷，初一全解析全套，英語(yǔ)磁帶，英語(yǔ)詞典。，光這些還不算，小舅是大學(xué)生，周末回家怎么也要上兩小時(shí)的“政治課”，上完了還要寫(xiě)一篇感想，我的初中生活可真是忙�。∧銈円詾檫@就完事了嗎？當(dāng)然不，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生就缺乏體育鍛煉，你有再好的學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的身體也不行，一個(gè)星期要有一次爬山活動(dòng)�！卑职钟终f(shuō)了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動(dòng)的鍛煉�！蔽液孟虢幸宦暋癿ygod！”比起小學(xué)時(shí)一個(gè)是天上，一個(gè)是地上，no，應(yīng)該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國(guó)家的棟梁。
忙碌的初中生活不知道什么時(shí)候才會(huì)是盡頭，以后還會(huì)有更忙碌的高中生活和大學(xué)生活需要我去面對(duì)。心里默默地暗示自己加油，一定加油！這是充實(shí)自己人生之路的必經(jīng)之路。一分耕耘一分收獲，我忙碌的初中生活一定會(huì)有所收獲。到初三一定是碩果累累，大家可別笑話我自戀，我加倍努力，好好學(xué)習(xí)迎接高中的到來(lái)。
同學(xué)們，這就是我忙碌的初中生活，你呢？有像我這樣忙碌的嗎？拿起筆把它寫(xiě)出來(lái)吧！一定要堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利。成功離我們并不是很遠(yuǎn)，忙碌是以后人生道路上的鋪路石，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這樣忙碌的生活。加油吧！忙碌的初中生活缺少了你我會(huì)不自在的，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上忠實(shí)的朋友和成長(zhǎng)伙伴，這就是我忙碌的初中生活。
忙碌的初中生活作文 3
轉(zhuǎn)眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中，成為我記憶中最美好的一頁(yè)。
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與快樂(lè)。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的.熱烈的“加油”，老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)。我的演講獲得了一等獎(jiǎng)，但我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為集體做更大的回報(bào)！
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。
我的初一生活可以說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功。都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
忙碌的初中生活作文 4
善用時(shí)間閱讀，是智慧的基礎(chǔ)；騰出空閑運(yùn)動(dòng)，是健康的根本；費(fèi)點(diǎn)心思吹笛，是我力量的泉源；時(shí)時(shí)刻刻助人，是快樂(lè)的根本。一切的一切，就是我忙碌的一天。
上了初中后，天天都是忙碌的，肩膀上的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。我在班上不僅是語(yǔ)文課代表，也參加了學(xué)校的樂(lè)團(tuán)，每每上課我勤記下老師的一字一句，深怕有所遺漏，再加上初中的`課業(yè)，不管是難度或范圍都加深加廣，雖然如此但我從不抱怨及排斥，反而樂(lè)在其中，更何況這一切都是我心甘情愿的�？鬃诱f(shuō)：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。”我想是閱讀、運(yùn)動(dòng)、吹笛及助人讓我忘食、忘憂吧。
“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰�！笔俏易鍪碌膽B(tài)度，雖然再怎么忙碌，我也不馬虎，每當(dāng)事情被我逐一解決后，心里便有種成就感。俗話：“今日事，今日畢”，今天的事就要趕快完成，一直拖一直拖，并不是解決的方法，反而會(huì)帶來(lái)事倍功半的效果。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，初中的生活已經(jīng)過(guò)了一年，回首當(dāng)時(shí)，我每天拖著疲憊不堪的身子回家，倒在床上便呼呼大睡，但不知道為什么心里有一種充實(shí)又開(kāi)心的感覺(jué)，總覺(jué)得自己做了好多事，我想這就是所謂的“充實(shí)之美”吧！這一年我不僅學(xué)習(xí)到做事的技巧，也讓我的生活得更千變?nèi)f化，這樣再累也很值得��！
如果沒(méi)有忙碌，我的人生可能就是黑白的，更何況忙碌不是為了別人，是為自己，每個(gè)階段都有不同的歷練等著我，而我當(dāng)然得奔向人生的戰(zhàn)場(chǎng)，才能在我的人生中填滿(mǎn)艷麗的色彩，發(fā)揮的淋漓盡致，讓生活不再枯燥乏味，而是多姿多彩！
忙碌的初中生活作文 5
相識(shí)猶在昨日，離別卻在眼前�；厥走@兩年我們一起度過(guò)的初中生活，我們相聚在這個(gè)小小的教室，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)灑下汗水，在游學(xué)途中收獲快樂(lè)。
還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家在一塊雖然誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但還是其樂(lè)融融地住在一個(gè)個(gè)宿舍。轉(zhuǎn)眼間就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家互相介紹，開(kāi)始了兩年的快樂(lè)生活。初一期中之前，我和班里的同學(xué)一起去了游學(xué)，我們?cè)诘竭_(dá)了目的地井岡山革命根據(jù)地后，開(kāi)展了為期七天的活動(dòng)。在那里我們了解紅軍當(dāng)年的事跡，在黃洋界留下合影，爬上了牡丹山，完成了空間實(shí)驗(yàn)課程的種.種探究任務(wù)。體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿牢短厣澄铮瑓⒂^了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學(xué)之旅中，我們收獲了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同樣在期中考試之前，我們?nèi)サ氖巧綎|，探尋儒家經(jīng)典。當(dāng)時(shí)我從開(kāi)始爬泰山，到登上南天門(mén)一共用了四個(gè)多小時(shí)，雖然我知道我的同學(xué)有的三個(gè)小時(shí)就登上了南天門(mén)，當(dāng)時(shí)若沒(méi)有和我一樣體力不行的同學(xué)一起慢悠悠的'往上爬的話，我估計(jì)自己爬半天可能也爬不上去。同學(xué)們的陪伴與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到了最后，下山時(shí)，我和一群同學(xué)一起往山下沖，4個(gè)小時(shí)上去20分鐘下來(lái)，第二天可想而知，幾乎全都腿酸的無(wú)法正常走路，看到班里那么多人都是這樣，我的內(nèi)心也找到了“平衡”。
數(shù)不清的集體活動(dòng)，讓我們的距離越來(lái)越近�；@球聯(lián)賽、青歌賽等等，每一項(xiàng)都承載著我們幸福的回憶。上社團(tuán)時(shí)，由于忘記了時(shí)間，結(jié)果十幾個(gè)人被罰了一個(gè)月值日，這尷尬的場(chǎng)景記憶猶新。記得那個(gè)學(xué)期一共被罰掃了一個(gè)月零兩周的地，后來(lái)罰的時(shí)間結(jié)束后，本該做值日的同學(xué)都不太習(xí)慣有人幫忙做值日了。
由于學(xué)制和北京市教委要求的不同，初一結(jié)束后我們就被分到了不同地方，雖然人不在身邊，但是那份友情還在，希望我們也能在今后的學(xué)習(xí)生活中，綻放自己的色彩。
忙碌的初中生活作文 6
家鄉(xiāng)的路變了。原來(lái)家鄉(xiāng)的路是土路，坑坑洼洼，泥濘不堪，無(wú)論是艷陽(yáng)天，還是陰雨天都寸步難行。為了保障群眾們出行的安全，也為了做好與高速公路的銜接口，土路變成了水泥路。水泥路的修通使得大家的出行更加安全便捷。以前翻山越嶺幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)福州的路程，現(xiàn)在只要一小時(shí)左右便能到達(dá)。不僅如此，因?yàn)橥谅返母淖�，連家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)生活都跟著蒸蒸日上。值得慶幸的是以后會(huì)有更多的車(chē)從我的家鄉(xiāng)路過(guò)，將會(huì)給家鄉(xiāng)帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在就連家鄉(xiāng)的建設(shè)也跟著蒸蒸日上。相信過(guò)不了多久這兒的車(chē)會(huì)越來(lái)越多，這兒的人會(huì)越來(lái)越多，就連這兒的路也會(huì)越來(lái)越多，再往后家鄉(xiāng)也會(huì)變得越來(lái)越好。
家鄉(xiāng)的山變了。我的家鄉(xiāng)以前人煙稀少，一片荒蕪，十分落后，這兒的人拼了命的想走出大山，走出家鄉(xiāng)的'人寧愿擠幾平米的地下室也不愿意住在寬敞的鄉(xiāng)間小屋。但是隨著人們思想的改變，隨著人們?cè)诔鞘兄锌旃?jié)奏的生活下壓力增大，也隨著時(shí)代的發(fā)展。漸漸地人們開(kāi)始關(guān)注“原生態(tài)健康”，開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)向農(nóng)村，把生活轉(zhuǎn)向農(nóng)村。人們把家鄉(xiāng)改造成“綠色家園”。山上的樹(shù)木也因此變得茂盛，蒼翠欲滴;花園里的花群芳吐艷，姹紫嫣紅;草地上的草綠草如茵，十步芳草，使整個(gè)家鄉(xiāng)變得蒼郁、美麗。
家鄉(xiāng)的工藝品廠不斷地變化、不斷地開(kāi)發(fā)、不斷地創(chuàng)新。正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再貧窮，逐步走向富裕;正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再落后，逐步走向先進(jìn);正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再痛苦，逐步走向幸福。唯一缺點(diǎn)就是工藝品廠排出的污水和污氣，造成嚴(yán)重的空氣污染，希望有關(guān)部門(mén)能夠重視，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
新世界、新世紀(jì)、新時(shí)代。家鄉(xiāng)的路、山、工藝品廠都變了�，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)真是今非昔比、日新月異、天翻地覆。我愛(ài)嶄新的家鄉(xiāng)!
忙碌的初中生活作文 7
“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng)造知識(shí)搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，開(kāi)始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí)，紅旗伴隨著嘹亮的國(guó)歌緩緩的升了起來(lái)。我把手放了下來(lái)，可我突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，難道還沒(méi)完？突然，又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起，像一陣清風(fēng)刮遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，給人一種煥然一新的感覺(jué)。我雖然還不會(huì)唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請(qǐng)同學(xué)們把校歌的歌詞背下來(lái)，我們一會(huì)練習(xí)一下！”音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)。我不知道這首歌，但我無(wú)意瞥見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，原來(lái)這就是校歌。我漸漸的.記住了這美妙的旋律，跟唱了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼初二了�！霸趺从忠�！”已經(jīng)初二的我們對(duì)校歌抱有極大的不滿(mǎn)，“都唱了一年了，換首不行�。 蓖瑢W(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺(tái)下卻靜得連呼吸都聽(tīng)得到�？吹竭@樣的場(chǎng)景，老師也很無(wú)奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽(tīng)，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí)，一名同學(xué)率先唱了起來(lái)，緊接著一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流，將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血，我們?cè)跄芄钾?fù)他們的希望！
“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉�！币宦暳钕�，我就半年也沒(méi)聽(tīng)過(guò)那悠揚(yáng)的校歌。直到一個(gè)中午，不知為何一名同學(xué)唱起了歌，班級(jí)瞬間變得喧鬧起來(lái)。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來(lái)，聲音越來(lái)越大，充滿(mǎn)了美好的回憶。
“三十五中，繼往開(kāi)來(lái)，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過(guò)了三年的初中歲月，終于要畫(huà)上句號(hào)，但在我心中會(huì)久久回響，激勵(lì)我努力向前！
忙碌的初中生活作文 8
今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的.初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；
1，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
2，提高學(xué)習(xí)效率；
3，科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是劉剛和章文。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟劉剛交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓�，�?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的！
在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！
我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。
忙碌的初中生活作文 9
小學(xué)的時(shí)光如歲月星辰，每天都有新的打算和變化�，F(xiàn)在我們進(jìn)入初中了，功課又多了幾項(xiàng)，你又要怎么打算?我可做好準(zhǔn)備。
青春時(shí)期是人生各項(xiàng)發(fā)展的黃金期。我的追求是第一名。在這青春期里，我們應(yīng)該多多鍛煉才能充分發(fā)揮自己的所在潛力，要適當(dāng)調(diào)節(jié)才好，這些知識(shí)當(dāng)然也是我自己從老姐的書(shū)里看到的啦。
進(jìn)入校園，我深吸了一口空氣，心里想著：親愛(ài)的初中學(xué)校我來(lái)了。我一眼望去，一中的環(huán)境真好，不愧為省的第一初中呀!到校之后，隨著上課鈴聲那優(yōu)美的旋律和節(jié)奏感，我進(jìn)入了班級(jí)，這里的一切我都不熟悉，現(xiàn)在老師開(kāi)始發(fā)書(shū)，呀!我的面前是十三本又大又厚的書(shū)，我真想叫出來(lái)，可我為了班級(jí)紀(jì)律沒(méi)叫!
接著，老師開(kāi)始進(jìn)行自我介紹，在老師的口中得出老師姓陳是個(gè)嚴(yán)厲的人，我們所以在他的課上都不敢開(kāi)小差。我的同學(xué)告訴我，他是全省最優(yōu)秀的教師，別看他外表嚴(yán)厲，可是他也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。原來(lái)是這樣，怪不得人人都在他的課堂上表現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)火火，毫不比我遜色。我不由得產(chǎn)生了一種尊敬感。
但給我們印象深刻的'還是數(shù)學(xué)老師，他就像個(gè)小猴，蠻可愛(ài)的。但在我同學(xué)的眼里他像個(gè)獅王!我們考的成績(jī)好——他笑。我們考的成績(jī)差——他吼�？傊看紊险n時(shí)，我們都心情開(kāi)放。班級(jí)里的氣氛好不活潑熱鬧!
記得有一次，一個(gè)同學(xué)破壞紀(jì)律。被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)了名，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然我行我素。數(shù)學(xué)老師走了過(guò)去，我想：難道老師要用傳說(shuō)中的揪耳朵大法?還是打手板?要知道，這可是中學(xué)生和小學(xué)生們都怕的刑法呀，不光丟人還丟成績(jī)。誰(shuí)知，老師走到他跟前把他的手一拍，“你在玩什么?教我玩一下吧�！崩蠋熛駛�(gè)老小孩。引得我們哄堂大笑。那個(gè)同學(xué)在這之后再也不敢不聽(tīng)講了。
初中的生活，說(shuō)苦吧，也不苦。說(shuō)甜吧，我也沒(méi)嘗出來(lái)�？傊�，初中里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，這一天我過(guò)的很充實(shí)。
忙碌的初中生活作文 10
我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生，初中，我才體會(huì)到讀書(shū)之苦，學(xué)習(xí)之樂(lè)，可能是隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)吧！我漸漸可以體會(huì)初中班主任對(duì)我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長(zhǎng)了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，老師管的太嚴(yán)，家長(zhǎng)太不理解我們了�？墒�，我們卻沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)上想過(guò)，老師對(duì)我們嚴(yán)格，真的是害我們嗎？家長(zhǎng)真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境，為了讓我們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的日子里不會(huì)后悔自己當(dāng)初因?yàn)椴欢露プ龅氖拢@些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長(zhǎng)難道說(shuō)真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個(gè)好的未來(lái)，以后不埋怨自己，他們?cè)敢膺@樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會(huì)。可憐父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深?lèi)?ài)著我們，默默為我們付出的父母，初中三年一結(jié)束，我們就離開(kāi)了未成年，進(jìn)入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長(zhǎng)，未來(lái)以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會(huì)。
初中，我們?cè)谙抡n會(huì)和同學(xué)追打，玩手機(jī)，談戀愛(ài)。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴缴钜沟臅r(shí)候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時(shí)，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個(gè)地方的'模擬題，我們總是埋怨家長(zhǎng)狠心，老是無(wú)情，卻不知，真正狠心無(wú)情地認(rèn)識(shí)我們。我們和市委他們考慮過(guò)？我們何時(shí)理解過(guò)他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒(méi)有任何理由。
初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^(guò)，討厭家長(zhǎng)的嘮叨，厭倦老師管理，我覺(jué)得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無(wú)理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會(huì)像以前那樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，至少不會(huì)讓父母失望，哪怕自己不能考上一個(gè)好的初中，至少我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。
忙碌的初中生活作文 11
光陰似箭，六年時(shí)光如雨后彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前，我只是一個(gè)懵懵懂懂的女孩;六年后，我已經(jīng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。六年來(lái)，發(fā)生了太多，就在我們感嘆時(shí)間的無(wú)情時(shí)，初中生活來(lái)臨了。
初中生活是怎樣的呢?一個(gè)小小的提問(wèn)卻令人深思。那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧——
鏡頭一
“你!”教官指著一名同學(xué)道，“要?jiǎng)又耙驁?bào)告，說(shuō)了那么多次你哪次聽(tīng)進(jìn)去了!”——此時(shí)，烈日炎炎，而我們正在操場(chǎng)上進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“嗶——”同學(xué)們聽(tīng)到哨聲頓時(shí)心花怒放，因?yàn)榭梢孕菹⒘�。這時(shí)，教官才說(shuō)道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息。“嗶——”又一陣哨聲響起，我們又不得不馬上集合，排好隊(duì)伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!
鏡頭二
此時(shí)我們正在軍訓(xùn)，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒(méi)想到雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停的.意思。教官靈機(jī)一動(dòng)——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當(dāng)我們看到歌詞時(shí)，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也回蕩在校園里……
鏡頭三
因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)2天，大家還素不相識(shí)。有一節(jié)課，老師想我們提問(wèn)，便拿起花名冊(cè)，采取了點(diǎn)名的方法——“張青!”老師見(jiàn)沒(méi)人起來(lái)回答，便有些生氣。見(jiàn)此，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑道：“張青?班里有2個(gè)，您點(diǎn)哪一個(gè)?”老師便道：“那就2個(gè)都回答吧!”引起全班哄堂大笑……
初中生活像一首詩(shī)，初讀平淡無(wú)奇，實(shí)則姿態(tài)萬(wàn)千;初中生活像一幅畫(huà)，略看素雅平常，實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠(chéng)的感動(dòng);初中生活像一杯沒(méi)有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實(shí)則有濃郁的清香。
忙碌的初中生活作文 12
現(xiàn)在已經(jīng)快初中了，我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里我都已經(jīng)熟知了初中的生活太慘了。
早上五點(diǎn)半起來(lái)，先去早集會(huì)然后去吃早餐，吃完是上課，接下來(lái)下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學(xué)吃。在后來(lái)的時(shí)候有三種：一是休息，二是午睡，三是學(xué)習(xí)時(shí)間一小時(shí)半。時(shí)間到后，又進(jìn)入平常的上課時(shí)間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，如果不是那就學(xué)習(xí)，然后一直到九點(diǎn)才去睡覺(jué)。最讓我恐懼的是初中洗澡后的衣服要自己洗，自己晾，還有一個(gè)重點(diǎn)他們放假的時(shí)間都很少。
在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，在學(xué)校里上課就要好學(xué)習(xí)，下課就要安心玩。在早上我們不會(huì)五點(diǎn)半就起來(lái)而是六點(diǎn)多有充足的睡眠免得上課忽然睡著了。其次是吃早餐就是初中一個(gè)餐廳然后像小學(xué)生一樣什么時(shí)間學(xué)習(xí)就什么時(shí)候上課。在初中那老師不會(huì)太嚴(yán)厲，也不會(huì)太嘮叨，最重要的是不拖堂下課就下課，并且待人和善。對(duì)了，就算這個(gè)不好但學(xué)校的菜要好，就算比我那學(xué)校好一點(diǎn)點(diǎn)也行。在初中學(xué)生都已經(jīng)從初級(jí)到低級(jí)了，至少在寢食方面就不用老師操心了，并且青年人要多運(yùn)動(dòng)，不用整天呆教室里都快悶死了。
上一段是初中生活的一部分，現(xiàn)在是對(duì)于學(xué)校的`。既然是學(xué)校那也就要注重外觀。就算學(xué)校建筑有多人那綠化植樹(shù)也要比學(xué)校面積大這樣才能綠化環(huán)境。在規(guī)矩上此初中學(xué)校不得到處隨意扔垃圾，不準(zhǔn)隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水才是可以的。雖然已經(jīng)是初中了，但活動(dòng)還是必要的，其中不可缺少的是出去游玩。在出去游玩不會(huì)去比較近的地方因?yàn)槎歼@么大了，不要老師操心，在景區(qū)要保持學(xué)校的好態(tài)度。
我向往的初中生活都太多了，實(shí)在描述不過(guò)來(lái)，我猜就算別的小學(xué)生也有許多話說(shuō)以后自己盼望的初中吧。
忙碌的初中生活作文 13
月明如醴，云淡風(fēng)輕。北天之極的那顆星閃爍著自身的光芒，毫不畏懼明月的喇諷，獨(dú)自唱。寂靜的夜晚一如既往，刺骨的寒風(fēng)依舊猖狂，那漆黑的夜空卻在月兒與星辰的照耀下，似水如波，淡漠愁病。
學(xué)習(xí)歸來(lái)的我仰望蒼穹，明月依舊刺目閃亮，像蒼穹之上的晶瑩鉆石，照亮人間煙火茫茫。由不得一聲哀嘆，從小求勝好強(qiáng)的我從來(lái)見(jiàn)不得這樣屬于他人的成功與輝煌，為了站在高山之巔，我想盡一切辦法提高自我修養(yǎng)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活，甚至在父母異樣的眼光下，進(jìn)入各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，提高班，直到今天，一直堅(jiān)信"十年寒窗苦，方得人上人"的我，終于嘗到了顧此失彼，疲憊不堪的苦頭，每天的早出晚歸，讓我體會(huì)到了"拔劍四顧心茫然"的徘徊與彷徨。成功與輝煌依舊屬于他人，在明月高照下，我無(wú)地自容，我如此拼命，如此努力，終卻一場(chǎng)空，這一切的一切，仿若南柯一夢(mèng)，我還是從前的我，這到底是為了什么？
寒風(fēng)驟起，草樹(shù)匍匐，月色黯淡。我停足佇立，再次仰望，卻不見(jiàn)了月亮的蹤影，環(huán)顧四周，卻赫然發(fā)現(xiàn)，北天之極，一顆晶瑩的星星正煥發(fā)出奪目的光芒，這光芒不輸明月，雖不及明月之輝煌，卻直擊人心。這，不是天狼星嗎
我怔怔地站在原地。眼眸緊緊扣住那天極之秀，似是要將它看穿。不，那是一顆恒星，它從未反射過(guò)他人的光輝，從未借助外力炫耀自己的明亮，它不急不躁，它不屑于明月的'無(wú)情嘲笑，因?yàn)樗溃驱嫶蟮脑铝�，明亮的月光，不過(guò)是太陽(yáng)光的高度折射而已，簡(jiǎn)直不值一提。寂靜的夜空中，我聽(tīng)到了天狼星嘹亮的歌聲，我聽(tīng)出了自信與自強(qiáng)不息的力量。原來(lái)，自己的人生不該在意他人的目光與輝煌，更不該為了煥發(fā)更亮的光芒，不擇手段地努力，而舍去了大把體會(huì)生活與生命的時(shí)光。
寒風(fēng)中，我毅然站起，遙望北天之極的天狼星，聆聽(tīng)那不畏不懼，淡泊寧?kù)o而又自強(qiáng)不息的激聲，不再彷徨，不再迷茫，向著無(wú)盡的遠(yuǎn)方，歌唱。
忙碌的初中生活作文 14
時(shí)光如水，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。八月三十一日，我步入了一個(gè)名叫“實(shí)驗(yàn)”的中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。
“初中”一個(gè)熟悉而又陌生的名稱(chēng)……
我來(lái)到了一個(gè)名叫1416的班級(jí)。剛剛踏入這個(gè)班級(jí)，映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔，只有五個(gè)我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的傷感，又想起了小學(xué)六年那八十位同學(xué)，如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕，怕適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，怕適應(yīng)不了新的老師，怕適應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法。
開(kāi)學(xué)的事情處理完后，一位女老師走進(jìn)了教室，她嚴(yán)厲的神情中帶著幾分和藹。她走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“大家好！
我是你們的班主任，我教數(shù)學(xué)，如果沒(méi)有什么特殊情況，我會(huì)和大家共度三個(gè)春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你們今后可以叫我程老師�！苯又诤诎迳蠈�(xiě)下了她的電話號(hào)碼。
剛開(kāi)學(xué)那天，老師給我們每人發(fā)了四張紙，上面密密麻麻的“鋪滿(mǎn)”了黑色的字，仔細(xì)一看，上面印著成長(zhǎng)宣言，日常行為規(guī)范，高雅書(shū)桌、寧?kù)o教室的要求。“今天把‘高雅書(shū)桌，寧?kù)o教室’的要求背會(huì)，明天提問(wèn)。”
第二天上課，老師進(jìn)了教室，就開(kāi)始提問(wèn)：“史嘉悅，你來(lái)背一下高雅課桌的要求�！痹懔�！昨天老師說(shuō)過(guò)后，我忘的一干二凈，只背了一點(diǎn)兒。但我還是站了起來(lái)，硬著頭皮背給老師和同學(xué)聽(tīng)。背到第三項(xiàng)時(shí)，已經(jīng)背不出來(lái)了�？粗蠋熂獾栋愕哪抗猓业拖铝祟^。“坐下！”老師的語(yǔ)氣十分嚴(yán)厲，但我不敢抬頭看她，好像隨時(shí)都會(huì)被老師尖銳的`目光“刺中”。班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我可以感覺(jué)到，同學(xué)們的目光都落在了我的身上。
在數(shù)學(xué)課上，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言權(quán)利。班主任數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)一句話：“數(shù)學(xué)課就是大家的課堂，你們不用舉手就可以發(fā)言，只要你覺(jué)得我講的有問(wèn)題，隨時(shí)可以提出來(lái)。”因此，數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很受我們歡迎，教學(xué)質(zhì)量也很高。
新學(xué)期，新老師。珍惜三年的時(shí)光！
忙碌的初中生活作文 15
人生是一道美麗的風(fēng)景線，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活，每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請(qǐng)看———玩“星期天到嘍！”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋�！斑@個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣？我請(qǐng)客！”“太棒了！”“好��！” “OK！贊成！”隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上，化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍。別看我們平時(shí)悠閑自在，可是——苦考試后�！斑@下可慘了！”
我對(duì)好友說(shuō)，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了！”一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后，灰溜溜的'躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰(shuí)叫我只知道玩呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧！于是——學(xué)夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停。“唉！這么冷，凍死我了�！蔽冶г怪�。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了�？晌夷苄菹�？我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題，贏得好成績(jī)呢！天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問(wèn)；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不——樂(lè)又一次考試結(jié)束了。
我捧著成績(jī)單，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào)。哈哈！我明白了；學(xué)習(xí)之余，但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂(lè)，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！
忙碌的初中生活作文 16
這個(gè)世界里，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去,猶如從小苗變成大樹(shù)，是因?yàn)樗?jīng)歷了時(shí)間的磨煉，從幼稚的兒童到成熟的青年,再?gòu)那嗄甑匠赡�。這些看著不起眼的文字，卻蘊(yùn)含了極大的奧秘。時(shí)間,看起來(lái)是真的不一般。
就是這么快，轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)把人生看得輕浮的我了。如今的我,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了歲月的“洗禮”，成了一名初中生——人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
開(kāi)始的七天，我曾因?yàn)橄肽畎謰尪槠^(guò)，也曾交不到知心朋友而煩惱過(guò)。在太陽(yáng)的“安全區(qū)”里站了半個(gè)小時(shí)的軍姿,被教官罰做俯臥撐。時(shí)至今日,我仍然記憶猶新，同時(shí)我也知道那七天是我人生當(dāng)中的一次磨煉，讓我們能在學(xué)習(xí)上努力奮進(jìn)，吃苦耐勞。
不久，便過(guò)去了這段軍訓(xùn)時(shí)光，正式的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的世界里去，在教室里,能夠聽(tīng)見(jiàn)老師們精彩的講演,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)“唰唰”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都像拼了命似的往前沖，為兩年后的中考打基礎(chǔ)。后來(lái)，我開(kāi)始融入到這個(gè)大家庭里，從原來(lái)沉默寡言的我到一個(gè)樂(lè)觀向上的我。到了初中，我的改變是極大的，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自覺(jué)‥‥‥這三個(gè)重要因素是支撐起我想奮斗下去的動(dòng)力。
你可曾為了一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁，直至把這道題弄懂為止;你可曾為了學(xué)習(xí)而在晚休燈滅時(shí)悄悄地拿著小臺(tái)燈和英語(yǔ)書(shū)在被子里背單詞;你又可曾在空閑的時(shí)候拿出一本書(shū)來(lái)津津有味的閱讀。如果連這些都做不到,又何曾去談廢寢忘食，而這一切的一切,都是留給那些有準(zhǔn)備的`成功人士，而在努力的人，已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在腦后。
在未來(lái)的日子里,我定將全力以赴，規(guī)劃好每一天的作息時(shí)間，不怕有比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑，路很遠(yuǎn)，又是否充滿(mǎn)荊棘，但因?yàn)橛袎?mèng),我不為此懼怕,終有一天，定將達(dá)到自己想要的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想，是否只是說(shuō)說(shuō)而已?
忙碌的初中生活作文 17
初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩(shī)歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉(zhuǎn)折，它點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，照亮人生之路，引領(lǐng)前行方向。
一、課堂進(jìn)行時(shí)
“鈴——”上課鈴聲剛響，同學(xué)們就已經(jīng)坐到自己的座位上，初三的我們?cè)缫岩庾R(shí)到此時(shí)的任務(wù)之重，即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都在各自努力。
數(shù)學(xué)老師夾著課本，拿著圓規(guī)和三角板進(jìn)入教室，不由得讓我想起了肖復(fù)興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數(shù)學(xué)老師也即將騎上戰(zhàn)馬，揮舞著大三角板和大圓規(guī)，大喊：“向幾何進(jìn)軍！”
數(shù)學(xué)老師揮動(dòng)粉筆在黑板上快速滑動(dòng)，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領(lǐng)著我們走向數(shù)學(xué)王國(guó)。
初三了我們不久將分離，難怪老師上課時(shí)都帶著淡淡的傷感，三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。
二、課間進(jìn)行時(shí)
以往的課間，我都在操場(chǎng)上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書(shū)海里暢游，體會(huì)于謙的“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。
無(wú)論是具有“停機(jī)德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無(wú)不為她們憐惜，一個(gè)是“金簪雪里埋”，一個(gè)是“玉帶林中掛”，一個(gè)是“山中高士晶瑩雪”，一個(gè)是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個(gè)奇女子如此遭遇！
無(wú)論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿(mǎn)腦子浪漫幻想的'安妮，他們都能給予我歡樂(lè)，牽動(dòng)我的情思。幻想中，天鵝絨般的藍(lán)色水面，緩緩駛過(guò)“天鵝號(hào)”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說(shuō)古老的傳說(shuō)，如同燕鳴驪歌。但我最?lèi)?ài)的還是長(zhǎng)不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時(shí)常想，沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢(mèng)幻到嗎？
爬山虎還沒(méi)有爬上墻角，常春藤也沒(méi)有長(zhǎng)出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開(kāi)不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂(lè)，讓我傷感，也讓我留戀。無(wú)論將來(lái)我們散落到何方，也彼此銘記。
忙碌的初中生活作文 18
如果說(shuō)人生是棵大樹(shù)，那么進(jìn)取便是穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)人生是飛翔的海鳥(niǎo)，那么進(jìn)取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進(jìn)取，方能有嶄新的明天。
不錯(cuò)，在這個(gè)光怪陸離的世間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無(wú)為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現(xiàn)狀，要學(xué)會(huì)進(jìn)取，那樣才能到達(dá)彼岸。
的確，人的一生就要敢于挑戰(zhàn)，反思進(jìn)取那樣人生才會(huì)更充實(shí)，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因?yàn)樗谘芯亢藵撏r(shí)不安于舊思維積極進(jìn)取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記于心，是因?yàn)樗诓∧媲�，不安于死亡，用自己最后的美麗發(fā)揚(yáng)自己;曾記否，馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師，是因?yàn)樗谔骄拷ㄖ䲡r(shí)不安于現(xiàn)狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有著相似的輝煌，這是為什么?這就是不安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取的果實(shí)。
誠(chéng)然，一味的幻想只會(huì)讓自己停滯不前。一味的`安于現(xiàn)狀，又何談發(fā)展，又何談明天�！拔乙氖瞧聘穸皇浅龈瘛�。馬東用他進(jìn)取的心將娛樂(lè)圈文化以特別的方式記錄下來(lái)，引發(fā)年輕人去探索。這就是他的人生，他的進(jìn)取果實(shí)。
不安于現(xiàn)狀是成功，那么反之則迎來(lái)的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過(guò)自己創(chuàng)作，這使得她最后因整容過(guò)繁，早早的結(jié)束了英才之命。這無(wú)疑是向我們?cè)忈尠灿诂F(xiàn)狀的危害。
反觀當(dāng)下，在這個(gè)多疑的年代沒(méi)有誰(shuí)育出改變世界的人，反而孕育出大批安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的人。一生都是普通工人，有錢(qián)就待家里，比比皆是，這是因?yàn)樗麄兌及灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只是永遠(yuǎn)的過(guò)一天。
人生無(wú)疑是一個(gè)大題目，我們唯有用進(jìn)取之心去撰寫(xiě)它，才有可能將它撰寫(xiě)成為一篇宏偉的文章。
忙碌的初中生活作文 19
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣！
憶起第二次月考時(shí)的情景，我的`心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的！
回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜。
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“開(kāi)戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué)，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反��！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了。
快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦�。】疾缓玫脑捰忠づ�！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了。從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福。作文
忙碌的初中生活作文 20
寒假馬上就要結(jié)束，這個(gè)寒假我過(guò)的非常充實(shí)，每一天都是快樂(lè)的。
在寒假的這段日子里，每天都按照會(huì)有條理的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、上課、讀書(shū)，來(lái)度過(guò)一天。
其中每天我樂(lè)此不疲的一件事就是讀書(shū)。打開(kāi)書(shū)，瞧瞧書(shū)的目錄，看看書(shū)的序言。不一會(huì)兒，我的整個(gè)身心就已沉浸在一片書(shū)香之中。一開(kāi)始還記得要在中間休息眼睛的`�？蓻](méi)想到，等我在書(shū)中收完碩果返航回來(lái)時(shí)，已經(jīng)超時(shí)！以前做錯(cuò)事我總會(huì)很自責(zé)，并以后一定可以改正�？墒遣恢罏楹蚊看畏高@樣的錯(cuò)我都在很?chē)?yán)厲的提醒自己，下次不能這樣！可是我還是會(huì)犯這樣的錯(cuò)，真是搞不懂。
過(guò)年、放鞭炮、吃餃子，是寒假中難忘的事。過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮吃餃子�！翱煳嫔隙�，一、二、三點(diǎn)火！”哥哥說(shuō)完捂著耳朵，一個(gè)箭步跑到我們身邊�！班枥锱纠病⑧枥锱纠病夼诳鞓�(lè)的在歌唱，一起和我們向新年問(wèn)好�！蔽覀兇蠹叶�?xì)g呼著：“新年快樂(lè)！新年快樂(lè)！”我們放完鞭炮，回到家里。只見(jiàn)桌上早已擺好一桌好菜，熱騰騰的餃子都在桌上排著隊(duì)，好像在等我們，要接受我們的檢閱�？窗。蠹叶紘谧狼�，一起舉杯喊道：“新年快樂(lè)！”短信一個(gè)接一個(gè)。雖然只是短短幾句話，但每一句祝福都傳送到我們的心中。
“加油啊，還有一圈！一圈！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”如果你要問(wèn)我在干什么，我告訴你我在跑步。每天跑步健身是我必備的功課。除想強(qiáng)身健體，我希望的還是多運(yùn)動(dòng)、多吃飯讓我長(zhǎng)高一些。跑一寒假我好像真的長(zhǎng)高許多哦。我還每天打打羽毛球，因?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球會(huì)對(duì)眼睛有好處。其實(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)寒假簡(jiǎn)直是個(gè)運(yùn)動(dòng)寒假。
光陰似箭，日月如梭。寒假馬上就要結(jié)束，我的心中還真是有些依依不舍，但是我知道要收收心去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已不得不道一句：“再見(jiàn)，我的寒假生活！”
忙碌的初中生活作文 21
隨著鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。在這三年的初中生活，轉(zhuǎn)眼間，只剩下百天。伴隨著時(shí)間的流逝，以前發(fā)生的一件件事，在腦海里浮現(xiàn)。
記得在初三上半學(xué)期時(shí)，那時(shí)的我對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)失去了信心，上課時(shí)不是睡覺(jué)就是玩。一次下課時(shí)，我的同桌問(wèn)老師問(wèn)題，老師回答她后，一回身便看到了我，便和我談。說(shuō)我這段時(shí)間英語(yǔ)學(xué)得不好……最后說(shuō)如果我下學(xué)期能跟得上的話，英語(yǔ)還有救，老師相信你能行。漫不經(jīng)心的我一直答應(yīng)著，聽(tīng)到了這句話后，我的眼睛一亮。放寒假后，媽媽又找了一個(gè)我姨家的姐姐給我補(bǔ)了7天的英語(yǔ)。第一次月考后，我的.英語(yǔ)成績(jī)明顯上升，這都?xì)w功于老師不經(jīng)意間的一句話。
一次語(yǔ)文課，老師讓做一組注音題，然后老師就出去了，我沒(méi)有做，而是在與同學(xué)說(shuō)話、玩。等老師回來(lái)后，要提問(wèn)我們時(shí)，才開(kāi)始寫(xiě)，這時(shí)，老師意外的叫到了我，我心一顫，慢吞吞的站起來(lái)，看著自己零零散散這寫(xiě)著幾個(gè)拼音的大本開(kāi)始后悔，這時(shí)，眼前突然一閃，同桌把她的大本遞了過(guò)來(lái)，我心一喜，來(lái)不及多說(shuō)，拿著她的大本向講臺(tái)大步走去，一邊寫(xiě)，一邊偷著看老師。提心吊膽的寫(xiě)完后，小跑著回到座位上�！昂�，嚇?biāo)牢伊�，剛才謝謝你幫我，有你這個(gè)同桌真好”
一次數(shù)學(xué)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)老師意外的點(diǎn)到我，讓我把一道解方程得體的答案寫(xiě)在黑板上，我的本子上這道題正好沒(méi)解出來(lái)，板題抄在黑板上后，我當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮，把那道題做了出來(lái)，回到座位后，身邊的同學(xué)告訴我忘了檢驗(yàn)，我心想：不好，老師本以為我能做好這道題，為他添彩，可是我卻丟了他的臉。我不敢去看老師那雙不怒自威的眼睛。因?yàn)槲医o老師丟臉了。
……
在這初中的三年生活里，發(fā)生了許許多多的事，有酸、有甜、有苦、有辣，可它們正構(gòu)成了我五彩繽紛的初中生活。
忙碌的初中生活作文 22
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興末而止，青春歲月，我，與閱讀相約。
兒時(shí)爸爸媽媽就經(jīng)常跟我們讀一些小故事，我從小就在書(shū)香中成長(zhǎng)。讀灰姑娘的艱苦生活，最后苦盡甘來(lái)，讀丑小鴨的忍辱負(fù)重，最后變成美麗天鵝。《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的的悲慘經(jīng)歷，聯(lián)想到如今的幸福生活的同情與珍惜。一點(diǎn)一滴的積累，讓我在青春歲月中與閱讀牽連之深。
長(zhǎng)大了，我便愛(ài)上了詩(shī)詞，那詩(shī)詞中的雄偉氣勢(shì)或是清秀含蓄或是殷切希望每個(gè)詩(shī)詞都展露了詩(shī)人的氣概。那就如杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的苦悶情懷等。詩(shī)歌讓我們踏過(guò)時(shí)空的阻礙，與文人墨客展開(kāi)一場(chǎng)跨越時(shí)空的旅行，讓我們隨著詩(shī)歌的腳步尋找古詩(shī)的'文字吧！
現(xiàn)在，我更喜歡名著。在陽(yáng)光明媚的日子里，沏上一杯清茶，翻開(kāi)帶有陣陣墨香的書(shū)頁(yè)，欣賞《水滸傳》中一百單八將的高強(qiáng)武藝，義薄云天；品味《三國(guó)演義》中斗智斗勇、分分合合的歷史紛爭(zhēng)，《西游記》中各路神仙騰云駕霧，百變其身讓我羨慕不已。唐僧師徒歷經(jīng)千難，最終取得真經(jīng)的故事讓我感嘆他們的勇敢堅(jiān)毅，讓我們學(xué)習(xí)到只要在追夢(mèng)的過(guò)程中只要不斷地克服困難，最終一定會(huì)取得勝利！
在我的青春歲月中，閱讀與我相約。在書(shū)中，我們可尋花開(kāi)花落悟云卷云舒。求淡靜從容，我們的青春年華如此寶貴。所以在寶貴的年華中，少年們多讀書(shū)，讀好書(shū)。青春歲月里，我，與閱讀相約。
在青春歲月里，我捧一書(shū)，抿一茶，著一身素衣，小坐庭中院，疏忽間，何處落花，流落在那頁(yè)紙中，輕拾，原是那書(shū)的影！
青春歲月，我在書(shū)中體悟，在書(shū)中成長(zhǎng)，在書(shū)中明曉。已得，青春歲月，閱讀與我相約。我與閱讀相約。
忙碌的初中生活作文 23
四月的雨，忽晴忽落，如牛毛，如細(xì)絲，含羞的春陽(yáng)從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來(lái)，雨后的空氣混雜著土壤的芳香。我用手細(xì)細(xì)的描摹著樹(shù)上厚重的紋路，不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們?cè)跇?shù)下靜靜拿出從家中偷來(lái)的小刀，一筆一劃，在樹(shù)上留下我們的印跡。我們把對(duì)自己以后的期望寫(xiě)在紙條上，埋入土中，等待幾年以后再開(kāi)啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過(guò)“金石之盟”商定要做一輩子的好朋友。永遠(yuǎn)不分開(kāi)：“來(lái)，拉鉤上吊一百年不許變……”，最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮，明澈的眼珠，臉上現(xiàn)出甜甜的笑臉，頰邊兩個(gè)小巧的酒窩，若隱若現(xiàn)，煞是可愛(ài)。我也回你一笑：“好，一定一定，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)�！�
然后，我們來(lái)到小公園，那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛一個(gè)荏弱的小仙女，梳妝的簡(jiǎn)樸而秀氣，輕風(fēng)拂過(guò)，掀起一陣桃粉色的`波浪。你蹲下身，小心翼翼的拾起地上的桃花，輕輕的插在我的耳邊，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手撫上耳廓，桃花的芬芳飄在我鼻間，一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡，也儲(chǔ)存了我們最美的回憶。
忽然，清脆的鳥(niǎo)鳴聲響起，我回過(guò)神，公園仍是那座小公園，樹(shù)也依舊是那棵高大粗壯的樹(shù)，只不外砍掉又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又砍。而當(dāng)初相約永遠(yuǎn)不分開(kāi)的你我卻已天各一方，我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校，在那里你應(yīng)該交到了許多新朋友吧，一如斯刻我與同桌的嘻嘻哈哈�，F(xiàn)在的我們不會(huì)天天聊天說(shuō)趣事了，或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨，永久消披發(fā)了吧，也可能是靜靜把它儲(chǔ)存在心底某個(gè)角落，上了鎖，待到某個(gè)安靜的午后，再靜靜開(kāi)啟，細(xì)嗅曾經(jīng)的夸姣味道吧。
我們還會(huì)重新見(jiàn)面嗎？還會(huì)重新開(kāi)啟童年最美的快樂(lè)模式嗎？可惜，時(shí)針可以重回原點(diǎn)，卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻，不外是閑下來(lái)的時(shí)候，于陽(yáng)光下，悄悄追憶往昔的夸姣……
閑尋一縷愁絲，空留兩聲嘆惜！
忙碌的初中生活作文 24
時(shí)光飛快的流逝，盼著，盼著，終于等到了邁入初中大門(mén)的那一天。
還記得那天，天氣格外晴朗。天，藍(lán)藍(lán)的，云，白白的。太陽(yáng)也從云姑娘的后面，害羞地露出腦袋。
“勵(lì)家國(guó)志，成天下才”，還記得在我剛走進(jìn)學(xué)校時(shí)，便看到了這紅紅的八個(gè)大字，仿佛也看到了勵(lì)才人的雄心壯志與發(fā)奮圖強(qiáng)的決心。
進(jìn)入新的班級(jí)，看到新的老師，交到新的朋友，一切都是新的開(kāi)始。而讓我感到最有意思的就是列隊(duì)訓(xùn)練了。
第一次，站在中學(xué)的操場(chǎng)上。心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮與激動(dòng)；第一次，看見(jiàn)穿著軍裝的教官，英姿颯爽；第一次，我們穿上了迷彩服，期待著投入第一次的訓(xùn)練；“一二一，一二一……”這也是第一次，這么有力地喊著口號(hào)，好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的新鮮……
漸漸的，漸漸的，七天的軍訓(xùn)時(shí)間，眼看著就要過(guò)去了。訓(xùn)練，一天比一天緊湊，同學(xué)們每次訓(xùn)練，都打起了百分百的精神，不敢懈怠。每一次的訓(xùn)練，我們都汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過(guò)臉頰，滴在地上。訓(xùn)練完，滿(mǎn)頭的濕發(fā)，通紅的臉龐，全身濕透的衣服，這些都是我們努力的印記。
匯報(bào)演出如約而至，每個(gè)人都摩拳擦掌，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都為這次的演出時(shí)刻準(zhǔn)備著。
很快，就輪到了我們了，我們每個(gè)人的腿都踏得高高的.，手都擺得頗有力量。每個(gè)人都繃緊了身子，即使只是站在那里，我們也毫不松懈。齊步走時(shí)，每一排都整齊劃一。喊口號(hào)時(shí)，也是氣勢(shì)磅礴，仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著，發(fā)出內(nèi)心的吶喊。比訓(xùn)練時(shí)的每一次要充滿(mǎn)激情與魄力。就在這一瞬間，感覺(jué)一種團(tuán)結(jié)合作的精神迸發(fā)出來(lái)了。
退場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都為我們鼓起了熱烈的掌聲，頓時(shí)成就感油然而生。掌聲持續(xù)著，老師笑了，同學(xué)笑了，勵(lì)才也笑了。
這時(shí)的天空，好像比往常更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒更加自由。也許明天的我們就會(huì)成為勵(lì)才的驕傲，像陽(yáng)光一樣，無(wú)比燦爛。
【忙碌的初中生活作文】相關(guān)文章：
老師忙碌的生活作文07-22
忙碌的初二生活作文03-25
生活中的忙碌作文300字（通用24篇）11-22
忙碌的媽媽作文06-14
忙碌的老爸作文03-19
忙碌的周末作文09-08
忙碌的媽媽作文02-25
忙碌的周末作文02-26
忙碌的爸爸作文03-08
忙碌的清晨作文03-26