我的初中生活作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的初中生活作文1
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺呀然一驚，原來時(shí)間真象古人，今人說的那樣！
憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！
回到家，我拿起科學(xué)書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學(xué)，英語，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反省！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦��！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�
我的初中生活作文2
初二的生活枯燥無味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱;初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復(fù)著同樣的機(jī)械似的動(dòng)作，洗漱，吃飯，上學(xué)、回家。每天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動(dòng)作，太煩人了“今天機(jī)器又壞了，微機(jī)課又上不了了”。班長在上邊又發(fā)布了哪個(gè)消息，又一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們無事可做，便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊(duì)列廣播比賽，看!我們?nèi)雸隽�，我們各個(gè)精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一周，然后走向主席臺(tái)。那山呼海嘯般的口號(hào)震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動(dòng)五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險(xiǎn)的陷阱，只要你一不留神，就會(huì)墜入萬丈深淵，不能自拔。因?yàn)檫@里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內(nèi)心，最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時(shí)候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當(dāng)以你的力量已經(jīng)無法逃出時(shí)，那你就應(yīng)該馬上呼喚老師，讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”。就以早戀為例吧，中國的早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學(xué)生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少?初二就像是一口危險(xiǎn)的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對(duì)它來說，那絕不是夸張!
初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會(huì)甩開大部隊(duì)，脫穎而出，初二的生活就像是F1賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會(huì)一路領(lǐng)先。 生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會(huì)得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報(bào)”。如果你付出的是種子，那么回報(bào)你的就是果實(shí);如果你付出的是一棵小樹，那么回報(bào)你就是一片綠蔭;如果付出的是現(xiàn)實(shí)，那么回報(bào)你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會(huì)為勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果你在這時(shí)裝上加速器，那么你就會(huì)突飛猛進(jìn)，領(lǐng)先在前，這樣就會(huì)為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初二的生活即將逝去，無論他是什么樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請(qǐng)珍惜初二吧!他讓你放飛理想，收獲明天!
我的初中生活作文3
一眨眼，兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過時(shí)間的千垂百煉，教師的循循善誘，我終干漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。
記憶中與學(xué)校初次見面的那個(gè)夏天，心境是無比的激動(dòng)和喜悅。在黃果樹下嗅著那花香，靜靜聆聽那風(fēng)吹著樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡(luò)中流淌著青春的綠色血液，源源不斷地將期望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時(shí)光年華告訴我：中考的戰(zhàn)場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰(zhàn)爭的勝利。我仿佛感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。
學(xué)習(xí)的`壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自我的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧著，背著被憧憬塞滿的書包，洋溢著春草般的期望和夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)谝淮未蟛娇缛氤跞恼n堂，我一下子被如此快節(jié)奏的學(xué)子驚呆了，一節(jié)又一節(jié)的課程使我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上初三了，趕快適應(yīng)此刻的學(xué)習(xí)節(jié)奏吧，教師說的都是精華呀！”時(shí)常這樣提醒著自我。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自我努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰(zhàn)。
這學(xué)期我必須要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習(xí)，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學(xué)習(xí)生活。穿過無數(shù)的風(fēng)雨，還怕見著彩虹？
初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準(zhǔn)備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠(yuǎn)了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期，它需要的是我努力的樣博！
我的初中生活作文4
隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過上了富裕的生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但是，人類為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護(hù)，溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖，是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐�，太陽制造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球！
還有沒有救呢？當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開始，從我們身上開始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，拯救自己——過低碳生活。
低碳生活其實(shí)很簡單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
就像你每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤；將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣等。
低碳生活要少用紙巾，重拾手帕；每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓；還有，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍！
你還可以廢品利用：1、牛奶盒搖身一變，變成可愛又美麗的筆筒。首先，把盒子洗凈，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，盒子就變成了一個(gè)沒蓋的長方體，接下來，你可以用紙包裝，也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下；2、一箱喝完的牛奶，也可以來幫忙，他們變成了許多小抽屜。首先，在每盒子上的側(cè)面切掉五分之三，物品就有了放的地方，接下來，你可以用漂亮的包裝紙來包裝“小抽屜”。在找來一個(gè)大盒子來，把“小抽屜”放進(jìn)去，就行了。
我是一個(gè)中小學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在氣溫上升，對(duì)環(huán)境有很大的影響。所以我們?nèi)页闪恕暗吞贾髁x者”。每天騎著自行車來到學(xué)校，上中下絕不用一次性筷子。媽媽買菜時(shí)，我還千叮嚀萬囑咐的提醒媽媽，一定要自帶手提袋子，絕不用塑料袋。爸爸上班是，我也提醒他要乘公交車或騎自行車上班。在炎熱的夏天，爸爸把空調(diào)溫度調(diào)到23°，我連忙把空調(diào)關(guān)了，讓爸爸開電扇來散熱。
低碳生活不是低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我認(rèn)為要做到低碳很簡單，我相信，誰都可以為地球付出一份力！
我的初中生活作文5
瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開花落，自由飄散。我曾說過：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。”
——題記
窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹，打開窗戶還能聽到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢(mèng)想，飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來美好的生活，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人心中的秘密，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽光的溫暖，散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽臺(tái)前，彼此訴說著夢(mèng)想，圍在一起講冷笑話，給對(duì)方互相起外號(hào)，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠(yuǎn)去……
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，晚自習(xí)下課后，宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn)，與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線，所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前一直不學(xué)的也都開始請(qǐng)教問題了。晚上獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上，懷念著以前在一起的歡樂，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了，卻又說不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過放棄，但心里明白，現(xiàn)在說放棄的人是懦弱，很累也得挺過三個(gè)月，我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過河的人，河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
寫到這來不由的想起剛走沒幾個(gè)星期的好友，我們經(jīng)常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教育，現(xiàn)在望著她曾住過的床鋪，空空的，失落的情緒是難免的，為此我的簽名改為“三月份的大雁飛，不孤單嗎？”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì)，要繼續(xù)向陽光成長。
無論六月的大雁將要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的，好好的……
我的初中生活作文6
進(jìn)了中學(xué)后，我如同打開了一個(gè)“角色互換”的游戲。
在新的學(xué)校平平淡淡的過了幾天后，刺激的事情終于拉開了劇幕。班主任把我叫出去談話，我的心直上直下，難道是我做錯(cuò)什么了么？我慢慢的走出去，班主任對(duì)我笑了起來，我感覺這件事情有點(diǎn)詭異，因?yàn)樗綍r(shí)總擺著與關(guān)公似的的表情，雖然我沒見過關(guān)公。“你知道你英語多少分嗎？”英語？哦！原來是開學(xué)第一天考的試，我認(rèn)為還是比較簡單的。我說道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿分啊你可是！”我心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，雖然這分?jǐn)?shù)總纏著我，做人還是低調(diào)點(diǎn)�！澳敲匆院竽銇懋�(dāng)學(xué)習(xí)委員吧！”
四月的草綠了，燦爛的人生來了，光輝的時(shí)代來臨。我要過上好日子啦，做好我的職責(zé)，絕對(duì)服從黨的命令。可是煩惱也隨之而來，以前在班里我可是老百姓一個(gè)，平時(shí)愛上網(wǎng)，愛看電視劇，上課從來不舉手回答問題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當(dāng)班干部管同學(xué)，這事兒還真不簡單。
自從當(dāng)了班干部之后，我的脾氣逐漸變得暴躁起來，我都不能原諒我自己了。只要有一點(diǎn)繁雜聲，我都會(huì)大聲地喊：“干什么？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會(huì)講得不亦樂乎，班干部突然管我，我會(huì)非常恨他的。但是將心比心，班干部一切都是問了這個(gè)班級(jí)號(hào)，這種感覺是要自己親身體會(huì)的。也許我這種大聲罵人的方法會(huì)遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。
游戲的經(jīng)典要來了，我們組有個(gè)特別不遵守學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，上課講話，開小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，一上課，他的座位就像開演唱會(huì)。沒辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個(gè)病毒真難去��！后來我還是按了“退出游戲”
慢慢地，我已經(jīng)習(xí)慣當(dāng)一個(gè)班干部，俗話說的好“從生活中成長�！蔽蚁嘈胚@當(dāng)班干部的經(jīng)歷，將是一個(gè)美妙的音符，我的人生將是一曲動(dòng)聽的進(jìn)行曲。
我的初中生活作文7
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的前幾天，我感覺自我像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。并且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來就有些不適應(yīng)，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，最終完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語單詞堵得進(jìn)退兩難�？墒牵鸫a還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會(huì)簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難。總之，這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的歡樂。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺到自我都長大了，回首過去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見崔教師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)僅有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會(huì)篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢(mèng)想。
我的初中生活作文8
直到現(xiàn)在，當(dāng)他走進(jìn)校門時(shí)，任將會(huì)想起三年前，那走路時(shí)一個(gè)偌大的書包使他一個(gè)肩膀高上去一個(gè)肩膀低下來的模樣。
那是初中的第一年。他像一個(gè)破皮箱，哐當(dāng)一下，被人隨手?jǐn)R置在一個(gè)陌生的地方。這是一個(gè)十分孱弱的生命，巨大的憂郁是心中一團(tuán)怎么也扯不開的霧，加之陌生環(huán)境是冰冷的天氣，羞怯的秋露便凝在綠葉上。他喜歡低頭走路，擦著路邊，所以他的鞋帶是很少散開的。不過眼前常出現(xiàn)各色的鞋子，他也只有踽踽地走開了。他口拙舌訥，一個(gè)字還沒吐出來臉卻先紅了，見了陌生人嗤啦一笑，就連和老師說話都緊張得腿發(fā)抖，一句話吐成了好幾個(gè)詞兒斷斷續(xù)續(xù)地像石子兒滾落在地。上課手重一千斤，下課書翻十幾本。書便成了他的古先生。一開始書上的字認(rèn)識(shí)他，他不認(rèn)識(shí)字；后來才熟悉了，但如果一個(gè)字看久了，卻又覺得這個(gè)字不像個(gè)字了。他當(dāng)語文課代表，當(dāng)然盡職盡責(zé)，一大早就捧著作業(yè)，用手指頭敲辦公室門，聲音壓得低低地“報(bào)告”，再把作業(yè)豆腐塊似的輕放桌上。老師表揚(yáng)他是好學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)他一塊牛奶糖，他激動(dòng)得一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，嘴里甜甜黏黏的。他是有些自卑，但不是朽木：一次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)過低，試卷就被貼于床頭，他讓恥辱早晚盯著自己。雖談不上是老師的芝蘭玉樹，但也沒壞了雕刻者的手藝。
第二年。他最喜歡太陽偷偷地把影子塞在他腳下的時(shí)候。珍惜這手指縫里的時(shí)間吧，鶯鶯恰恰黃鸝音，斑斑駁駁樹枝影�？上]白鷺，青天空空。他沒在樹上發(fā)現(xiàn)過一只裂了背僅成了空殼的蟬，卻陶醉于樹梢上騰龍躍虎般的白云；他沒有撿過一塊奇形怪狀的石頭，卻看過一只螞蟻在表演遠(yuǎn)距離的負(fù)重運(yùn)動(dòng)。教室長高了三層，他也如春雨后的竹筍噌噌躥高。這雖告別了“二等殘廢”，但長長的夜里雙腳卻一直伸在冰窟里。他在宿舍里偷偷打過手電筒看書，偶然抬頭時(shí)，四周夜色似漆似墨，書上光華如金如銀。夜風(fēng)溜冰似的穿過走廊，一腳踢開宿舍門，他想這是《聊齋》里的人物了。風(fēng)澆了一盆冷水在他頭上，又奪門而去。他感嘆：風(fēng)吹過，我是竹簫；雨打過，我乃芭蕉。下床關(guān)門，恰見天上挖空了的太陽，興致大發(fā)，就盛一盆水收月，還有那擠眉弄眼的星星。
第三年。生活便是大水走泥，事情匯聚成沙粒，混著，攪著，充實(shí)著；中考則是厚云積岸，學(xué)習(xí)是歸鴉的黑翼，壓著，催著，緊張著。他開始啃書，一個(gè)字一個(gè)字地嚼，入了迷時(shí)兩耳如塞。原先結(jié)實(shí)的身體，如今成了蜘蛛般的體形，金魚似的腫眼；可憐憐沒個(gè)傾國傾城貌，只剩副多愁多病身。初二時(shí)還因?yàn)榇蚧@球時(shí)搶風(fēng)頭而摔壞一副眼鏡，現(xiàn)在恨不能剃個(gè)光頭來節(jié)約理發(fā)時(shí)間。放松時(shí)間也有，一兩分鐘曬太陽，一張一弛，文武之道嘛。作業(yè)竟多了幾堆，測(cè)量厚度時(shí)不用以多算少；可時(shí)間卻剩了幾滴，非倚馬萬言的才情不可做完。以前黃昏已經(jīng)懨懨欲睡，如今人定還在奮筆疾書。若作業(yè)可出書，早已是著作等身；倘中書君成為小說，年年都拿諾貝爾。
他的初中生活走了將近三年了，現(xiàn)在回想起來，好像才剛剛走進(jìn)。
我的初中生活作文9
時(shí)光匆匆如白駒過隙，悄悄從我們指縫間流走。眨眼間，我已告別了有如漂漂流水般的小學(xué)生活。從年少的小學(xué)生變身成一個(gè)初中生，沒有了父母的庇護(hù)，多了幾分獨(dú)立，我的初中生活也由此展開。
一抹久違的陽光灑向大地，我滿懷期待激動(dòng)地走入了這個(gè)陌生的環(huán)境，心中被不知所措和不安充斥著。漸漸地，隨著時(shí)間的推移，那一個(gè)個(gè)陌生的人兒也與我熟悉起來。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不覺中消失得無影無蹤。
相比起美好的小學(xué)生活，初中則變得繁重了些，科目也增多了不少，數(shù)學(xué)、生物、歷史等等都讓初入初中的我無從適應(yīng)。每天教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的生活讓我有了厭倦的心理。被家人無限寵溺著、無限保護(hù)著的我在學(xué)習(xí)上手忙腳亂，生活也如一團(tuán)亂麻。我迷茫過、失落過、傷心過！可就在我氣餒之時(shí)，友善的同學(xué)，親切的老師給了我巨大的鼓勵(lì)，給予我心靈上莫大的安慰，讓我不再對(duì)初中生活感到厭倦，而是多了幾分動(dòng)力，驅(qū)使著我勇敢向前進(jìn)！在學(xué)習(xí)上老師們耐心細(xì)致的講解讓我掌握了不少方法，頓時(shí)覺得有如神助，不再那么手忙腳亂心慌。生活上，我學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生，一切都變得井然有序起來。
學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要努力克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，要做到“一心只讀圣賢書”，也要做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上我們要不斷努力，永不言棄。生活上我們要開始追逐，學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有著無限活力，風(fēng)雨過后總會(huì)見到彩虹，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向美好燦爛的未來！
我的初中生活作文10
年華似流水，小學(xué)生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩媾芘茏ァ⑷由嘲挠螒�，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂，也不會(huì)再有從前的無拘無束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……
我的初中生活作文11
聽過亦舒的一句話，“我不介意出賣自己的青春，青春不賣，也是會(huì)過的。”站在初中生活的邊緣，回頭望那些日復(fù)一日的生活，周而復(fù)始，蹉跎歲月。
曾幾何時(shí)，經(jīng)常做夢(mèng)。夜里、白天，為下一刻的未知而感到擔(dān)憂，于是時(shí)常從遐思中驚醒，但到了后來也漸漸習(xí)慣了，已忘記多久沒有再為未來而害怕。只是強(qiáng)迫自己閉上雙眼，陷入深深的睡夢(mèng)，或許是不安的心情終于安放，我得到了長久的平靜、安穩(wěn)，即使被認(rèn)為是逃避，當(dāng)時(shí)的我，義無反顧地選擇了它。
時(shí)間，是最好的治愈師，再深的傷口，終究會(huì)愈合，但這樣的愈合，過于易碎，只是近來幾個(gè)小坎坷便使它回復(fù)了最初的樣貌。而現(xiàn)在的我，逃到無路可逃，只有面對(duì)，只有拼命讓自己勇敢。堅(jiān)強(qiáng)，別無選擇。痛，亦會(huì)熬過去。
一直不是很喜歡許巍的歌，總是認(rèn)為他的創(chuàng)作不過是圍繞同一個(gè)原點(diǎn)而向不同方向象征性地跨上幾步。但如今，偶然發(fā)覺他的歌如此令我舒服，沒有急躁的和弦，沒有撕心裂肺的吶喊，這首《我們》如同很好的潤滑劑，生銹發(fā)條般的記憶開始動(dòng)彈，腦海里浮現(xiàn)一幕幕些許泛黃的畫面，揮之不去……
“我開始靜心傾聽/風(fēng)吹動(dòng)書頁的聲音/看每一次日落日出/聽鳥兒的歌唱”這是歌中的歌詞，很符合現(xiàn)在的自己，沒有放縱，只是珍惜。珍惜的東西很多，最多的還是人，自己和別人。
從二班到十班，說不上太大的轉(zhuǎn)變，也說不上太大的不適，只是偶爾路過二班會(huì)體會(huì)到一些不曾有過的親切，不是十班不好，畢竟時(shí)間長點(diǎn)，感情也透徹、誠摯些，還記得我初中3年中有自己欣賞的老師，幾個(gè)朋友，幾個(gè)知己，還有我一直很滿意的我所有的同桌，你們對(duì)我來說，足夠了。
我相信時(shí)間的力量，也相信人的善變，曾在一個(gè)同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)留言中看到這三個(gè)字——勿改變，但如今的我，自認(rèn)早已隨波逐流，算是辜負(fù)了她的期望吧。光影流年中，許多許多年以后，我忘記了你的名字、聲音、樣子，可當(dāng)你站在我面前，我堅(jiān)信依然能認(rèn)出你，因?yàn)橛行┤思词共豢桃馊ビ涀。灿肋h(yuǎn)都忘不了——如他、她、它�；蛟S我不奢望“有生之年/狹路相逢”，但我愿彼此保留一份模糊的記憶，永遠(yuǎn)地留存。
多少次又多少次，作文寫到500字我便匆匆結(jié)尾；多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，總是希望回到當(dāng)初，以為可以過的更單純，然而時(shí)光不許，我們只有面對(duì)，只有拼命讓自己勇敢。堅(jiān)強(qiáng)，別無選擇。痛，亦會(huì)熬過去。
文末停筆，靜靜地聽著許巍的《我們》，我只是呆呆地坐著，淡淡地感觸。
“那些過往的人/依稀的往事/有些笑容總是浮現(xiàn)我腦海/我多么想告訴你/在這些奇妙音符里/我聽到閃亮詩句/一個(gè)光明世界�！�
我的初中生活作文12
時(shí)光荏苒，回首間小學(xué)生活如流水般逝去，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時(shí)光已成過去時(shí)，迎面而來的是初中生活。
在我們這個(gè)花季年齡，有無限的青春年華，有熱血，有激情，有理想，有抱負(fù)。但我們?cè)撊绾巫瞿�？才能使我的初中生活充�?shí)而有趣，青春無悔呢？
夢(mèng)想是初中生活的主旋律，朝著夢(mèng)想出發(fā)，朝著夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想付出汗水和心血，盡管夢(mèng)想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我也會(huì)努力去做。我的夢(mèng)想是做一名作家兼畫家，成天舞文弄墨寫下不朽詩文，唯美的畫卷在我的妙手下飛舞，多好��！
“讀書破萬卷，下筆如有神”在緊張忙碌的初中生活，我依然像從前那樣好讀書，擠時(shí)間讀書，多讀名著，將好詩佳句抄錄在活頁本上，爛熟于心，在寫文章時(shí)信手拈來，如虎添翼。
藝術(shù)，需要靈感，而靈感從哪里來呢？需要日積月累的潛心專研和刻苦訓(xùn)練，從名人的畫中尋找靈感，多積累，善琢磨。
夢(mèng)想中的初中生活又會(huì)認(rèn)識(shí)好多新同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，熱情洋溢，互助互愛。又會(huì)遇到知識(shí)淵博的老師，感覺一切都是那么激動(dòng)和向往。盡管初中生活可能很枯燥，但還是非常向往，爭取過得多姿多彩，苦中帶樂。
進(jìn)入初中后，我要改掉原來的壞習(xí)慣。比如動(dòng)作慢，不主動(dòng)為班集體做事，注意力不集中。每天都要認(rèn)真完成老師作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天新課。不過慢慢來，“欲速則不達(dá)”，天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要一曝十寒，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。最后還需要一顆陽光積極向上的心，相信我的初中生活一定很完美。
初中生活，我來了。
我的初中生活作文13
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自我長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師能夠幫上忙，自然簡單。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護(hù)著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
但是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻，我沒有了歸宿，悲哀時(shí)只有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，簡單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白。原先自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自我成績好了，父母也自然會(huì)更疼愛自我。但是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自我。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一向堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自我，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可此刻掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，悲哀等等。這個(gè)驚喜真的讓自我無法一瞬間去理解。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自我更加會(huì)記得和回味初中的生活。
我的初中生活作文14
生命好像一場旅行，我們告別了這個(gè)，收獲了些許，又迎來了那個(gè)，收獲了些許。就好比我們，剛剛告別了小學(xué)生活，又迎來了新的中學(xué)時(shí)代。
初中七年級(jí)上學(xué)期，是我步入初中以來的第一個(gè)學(xué)期。半個(gè)學(xué)期還沒過呢，我就深感初中生活和小學(xué)生活的不同之處。
首先，每堂課的時(shí)間和小學(xué)每堂課的時(shí)間不同。小學(xué)每節(jié)課四十分鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對(duì)于我們來說根本沒什么，有時(shí)我們甚至?xí)械竭z憾：每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒上夠呢!
其次，科目變多了。小學(xué)呢，老師們只注重語數(shù)英三門功課。其他科學(xué)什么的都被稱作“副科”�？荚囉植豢�，靠邊站去!初中呢，語數(shù)英，政史地生，光是初一就有七門要考的科目。初二，初三還會(huì)再加，中考還會(huì)加上一門體育。真是無奈嘆：“這就是差距!”說到考試，就不得不提到分?jǐn)?shù)。小學(xué)語數(shù)外三門，每科一百分的卷。初中嘞?語數(shù)外一百二的卷，政史地一百，體育五十......這就是差距!不過，我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，付出代價(jià)，總會(huì)有收獲，總能學(xué)好!
然后，就是一天九個(gè)小時(shí)的在學(xué)校課的節(jié)數(shù)了。小學(xué)，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，慢慢悠悠地寫作業(yè)，樂呵呵地打游戲。初中呢?一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫作業(yè)，打游戲?不存在!先把作業(yè)寫完再說話!
最后，就是無情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學(xué)，三門主課，四點(diǎn)十分放學(xué)，作業(yè)想多也多不起來，寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算你寫得慢了。初中，七門主課，五點(diǎn)半放學(xué)，作業(yè)想少也少不下去，寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算寫得快了。每天只能在燈光下無奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽啊!”
中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。我們不能拒絕，也無法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗!
我的初中生活作文15
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們?cè)谶@里等待!
——題記
曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員�，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
園丁老師
三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過險(xiǎn)阻，越過挫折。
是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路!
蜜桃友誼
期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒飯了!一氣之下，決定不吃了。回到座位之時(shí)，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的夜晚，挑燈背書�；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安!”
張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑�，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富!
讓該來的來，我們?cè)谶@里等待……
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