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初中生活是首歌作文800字（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活是首歌作文800字，歡迎閱讀與收藏。
初中生活是首歌作文800字 篇1
在流年的拐角，看一場(chǎng)人來(lái)人往；緣聚緣散，許一場(chǎng)春暖花開(kāi)。靜默欣然，聆聽(tīng)這首初三的贊歌。 題記
三年時(shí)光，稍縱即逝，白駒過(guò)隙間，已然，還不知如何結(jié)尾。唯有那首青春的贊歌，永遠(yuǎn)縈繞心畔，唱著我們的悲歡離合。 春風(fēng)醉柳婉轉(zhuǎn)綿綿，情意濃濃 鈴終于響了，我落寞的走出教室，班級(jí)里靜的沒(méi)有呼吸，一道道目光交錯(cuò)相望，似乎……試卷上的分?jǐn)?shù)似乎配不上我，但事實(shí)便是如此。長(zhǎng)廊外，欲頹的夕陽(yáng)拉長(zhǎng)我寥落的背影。帶著疲憊與憂傷回到教室，空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。
無(wú)奈抬頭時(shí)，我的目光呆滯了，一張紙片躺在桌上……我木然的轉(zhuǎn)過(guò)頭，教室外，一張張熟悉的臉龐漾著微笑，那是鼓勵(lì)，那是快樂(lè)，那是最純潔的友誼。瞬然，我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫(xiě)著：摔了，沒(méi)事，抬抬頭，看看窗外，因?yàn)橛形覀冊(cè)冢?婉轉(zhuǎn)綿綿，情意濃濃，如三月的春風(fēng)醉柳般暖人心扉！ 呢喃細(xì)語(yǔ)反復(fù)回旋，句句真情 “路上小心，上課認(rèn)真聽(tīng)講，別貪玩，注意安全……”聲聲細(xì)語(yǔ)，聲聲嘮叨，反復(fù)回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來(lái)，小巷的清晨總少不了母親呢喃細(xì)語(yǔ)的問(wèn)候，少不了這首初三之歌里的反復(fù)，少不了母親那顆赤澄澄的心。
嘮叨聲混著枝頭知了的鳴叫，回旋著這首初三的歌。 初三生活是首歌反復(fù)回旋，句句真情，如呢喃細(xì)語(yǔ)般撩人心動(dòng)！ 塞上日暮激昂奮進(jìn)，豪情滿懷 “大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A”多么豪壯的.吶喊；“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語(yǔ)。一陣陣滿懷豪情的朗誦，為著孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里，我們破浪前行；在無(wú)形的壓力中，我們奮起拼搏。初三的生活浸在書(shū)海里，夜里窗前的燈下苦讀，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我們依舊前行，即使眼前的生活在茍且，我們依舊相信詩(shī)和遠(yuǎn)方拼搏，奮斗，頑強(qiáng)，不屈，成了這首初三之歌的主旋律。
初三生活是首歌激昂奮進(jìn)，滿懷豪情，如塞上日暮般雄偉壯闊！ 在流年的拐角，看一場(chǎng)人來(lái)人往；緣聚緣散，許一場(chǎng)春暖花開(kāi)。任憑遍體鱗傷，友誼的歌聲安撫心靈；任憑憂傷蔓延，呢喃的歌兒總會(huì)驅(qū)散陰霾；任憑困境叢生，堅(jiān)強(qiáng)之歌唱響我們鏗鏘前行的無(wú)畏！唱著我們的悲歡離合……
初中生活是首歌作文800字 篇2
生活中零零散散的碎片是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的音符。這些音符將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶譜寫(xiě)成一段段情感不一的旋律，或歡快，或婉轉(zhuǎn)，或悲傷，或激昂，而這些旋律又共同奏出了一曲豐富多彩的生活之歌。
六年級(jí)的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，剛拿到試卷，我就得意地想：“哼，小菜一碟，又該輪到我大顯身手了！”帶著狂妄的自信，我三下五除二，很快將試卷的基礎(chǔ)題部分“啃”了個(gè)干凈，然后瞟了一眼作文要求，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)……終于發(fā)試卷了，我迫不及待地向自己的試卷看去——68分！“咚”的一下，我的心猶如從高空云層一下墜到了萬(wàn)丈深淵�！鞍�，要不是作文審錯(cuò)了題，你一定可以考好的！”老師的聲音從耳邊傳來(lái)。我一瞧，果然，本該“寫(xiě)人”的作文，由于我的粗心大意，寫(xiě)成“記事”的了，結(jié)果作文就零分了。我的臉下子變得像西紅柿一樣通紅，羞愧不已的心情傳遍了全身。
這是一段哀傷而又有些滑稽的旋律，充滿著慚愧而自嘲的味道。
又到了一年一度英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候了，作為英語(yǔ)的擅長(zhǎng)兼愛(ài)好者，這比賽當(dāng)然少不了我。我捧了一本厚厚的競(jìng)賽輔導(dǎo)書(shū)回家，進(jìn)行了大約一個(gè)月的埋頭復(fù)習(xí)，帶著滿懷希望走進(jìn)考場(chǎng)。然而，在走出考場(chǎng)時(shí)，我卻滿面愁容——考題的.難度有些出乎了我的意料，以致我在收卷的一刻才勉強(qiáng)收筆。但我清楚，這其中也有我復(fù)習(xí)不到位的原因，作文里一個(gè)簡(jiǎn)單而重要的單詞，我卻忘得一干二凈。所幸的是，我仍然通過(guò)了初賽。在備戰(zhàn)決賽時(shí)，我更加拼命地復(fù)習(xí)起來(lái)，因?yàn)槲也荒芙o自己丟臉。終于，在走出考場(chǎng)的時(shí)候，我的臉上得以綻出如釋重負(fù)的笑容。功夫不負(fù)有心人，我終于憑著自己的努力，獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)！
這是一段激昂歡快的旋律，載滿了揮灑汗水收獲成功的喜悅。
生活是一首歌，彈奏著喜怒哀樂(lè)各種各樣的旋律。我愿將這首美妙的生活之歌，用行動(dòng)描繪得更加精彩充實(shí)。
初中生活是首歌作文800字 篇3
悠揚(yáng)的音樂(lè)是充滿幸福的音樂(lè)，激蕩起一天的樂(lè)譜，緩緩的拉開(kāi)帷幕。
悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的前奏曲――微波爐的嗚嗚旋轉(zhuǎn)聲，抽油煙機(jī)嗡嗡作響，開(kāi)啟了一天的生活。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點(diǎn)吧，為了我一上午的能量，媽媽總是起的很早。轉(zhuǎn)視，我還在溫暖的'被子里呼呼大睡，享受著被子給我?guī)?lái)的溫暖，并且門將一切噪聲隔絕于外，為了保衛(wèi)那短暫的睡眠時(shí)間。清脆的純音樂(lè)想起，我的房門隨之被推開(kāi)，一只大手在我臉上揉了揉將我叫醒，迎來(lái)新的一天。
換好了衣服，眼鏡盒里已擠好了護(hù)理液，杯子里也裝好了洗眼鏡的溫水。刷好牙，洗好臉，餐桌上已經(jīng)擺滿了各種色香味俱全的早餐，父母的關(guān)心是悠揚(yáng)的開(kāi)端。
激情澎湃的高潮――7：20教室里傳出同學(xué)們熱情洋溢的朗讀聲。人手一個(gè)譜夾上面夾著背誦內(nèi)容。我們一起解讀陶淵明的思想情感，跟他一起走進(jìn)那個(gè)和平，和諧，環(huán)境優(yōu)美的世界，探求那個(gè)不為人知的世外桃源，設(shè)身處地的理解和平世界的難得可貴。
早上陽(yáng)光明媚，脫去棉襖的我們站在了操場(chǎng)上，為了中考的體育考試這一大項(xiàng)令同學(xué)們奮斗不已。站在跑道上微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，吹起我們的頭發(fā)，讓飛揚(yáng)的青春在奮斗努力中綻放。
日日考同學(xué)們似乎早已習(xí)慣，認(rèn)真答題，交卷，當(dāng)分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)時(shí)同學(xué)們針對(duì)著名的“最后一題”展開(kāi)了激烈的討論，你一句我一句，我們一起攻下難題。
寧?kù)o安逸的尾樂(lè)――天色已黑，燈光陸陸續(xù)續(xù)亮起，戰(zhàn)場(chǎng)已由學(xué)校轉(zhuǎn)到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語(yǔ)。母親坐在身邊靜靜地整理著工作，指針滴滴答答的游動(dòng)著走向了十點(diǎn)，手中的作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，幾筆結(jié)尾。合上作業(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，合上筆，母親遞過(guò)了一杯熱牛奶，在熱汽氤氳中結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)。
生活如同一首歌，有著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有著激情澎湃，有著寧?kù)o安逸。
初中生活是首歌作文800字 篇4
人在生活中常常會(huì)經(jīng)歷到各種艱難險(xiǎn)阻、起伏不定，這如同音律一般有起有落，起伏中又時(shí)常帶著優(yōu)美的曲調(diào)，同時(shí)也帶有悲傷的曲調(diào)。
生活是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在我小的時(shí)候，我們家有一只松獅犬。它長(zhǎng)得和雄獅一樣，龐大的身體，寬厚的腳掌。它除了身材像以外。它的頭更是像到不行。一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)透露出神氣的眼神，讓人看了真想狠狠的“揍”它一頓。它那碳一般黑的鼻子時(shí)常發(fā)出嘆息般的聲音。睡覺(jué)時(shí)它總是不停地打呼嚕，那聲音猶如“打雷”般的.響亮。雖然它的一切讓人很不歡心，但讓人覺(jué)得它很可愛(ài)。唉！這種感覺(jué)真是矛盾。
在生活中它帶給我許多的快樂(lè)也留下了許多美好的回憶。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)高掛在半空中，散發(fā)出強(qiáng)大的熱量，周圍的花草都被嗮得東倒西歪，像蝦兵蟹將一般。在這種天氣松獅犬也被曬得舌頭都向外跑，我看著它一直吐舌頭，于是我?guī)鼇?lái)到一個(gè)小水池。誰(shuí)知它竟一個(gè)勁往水里跳，這時(shí)我還小并不知道狗會(huì)游泳。于是我也和它一起往水里跳了。我原本以為它會(huì)溺水，哪知水還不超過(guò)膝蓋。為了救它還得我衣服都濕了，那就來(lái)玩?zhèn)�痛快。我不知不覺(jué)玩了一下午，在太陽(yáng)剛要落山時(shí)，我們一起坐下來(lái)看晚霞。在夕陽(yáng)西下時(shí)，霞光照映著我們回家的路。
生活它是一首悲曲。即使有過(guò)歡快的時(shí)光但這又能維持多久呢？
在一個(gè)暑假時(shí)，我發(fā)現(xiàn)松獅犬的食量變小了。平時(shí)如果老給它增飯它總是大口大口的吃，而那天它卻不吃了。它好像吃厭了。在那兒一動(dòng)不動(dòng)。到了中午我以為它累了在睡覺(jué)，可又沒(méi)聽(tīng)到那如同“打雷”般的呼嚕聲，于是我用手拍了拍它，它沒(méi)有回應(yīng)，我又用手把它抱起來(lái)，它全身冰冰的，這時(shí)我才知道它已經(jīng)去世了。當(dāng)天下午夜色十分，我獨(dú)自一個(gè)人坐在石椅上。微弱的的燈光照在了我的身旁，寒冷的風(fēng)不停地吹著，枯黃的葉子一片片往下落。夜晚的天空只有月亮孤獨(dú)的掛在那兒，這時(shí)我的心更冷了。
生活是一首歌，歌中的音符又記載著曾經(jīng)的一切。
初中生活是首歌作文800字 篇5
青春，就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在初中這個(gè)花樣年華之際。初中的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響著一只只天籟之聲，初中的生活是是首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。
初中的生活是由眾多小號(hào)吹奏的友情歌謠。初中的生活雖有為艱辛，整日深浸在題海之中，甚至有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們?cè)谝黄疬^(guò)的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠，在一起走過(guò)的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨著分離，我們?nèi)讨寫(xiě)阎�，只為回憶留下些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。初中是由眾多小號(hào)吹響的歌，吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。
初中的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我們的成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的澆灌著我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，再到如今——初中。這十幾年來(lái)，你們?cè)谖业纳砩霞耐辛撕裰氐南Ｍc關(guān)愛(ài)，在初中的艱苦學(xué)習(xí)中，我的書(shū)桌旁時(shí)常浮現(xiàn)出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的愛(ài)。初中生活，是你們期望我走向美好未來(lái)的過(guò)程，初中生活是一曲追隨著親人的希望之歌，它純潔無(wú)暇，卻時(shí)刻渲染著我們的心。
初中說(shuō)呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的'一曲加油歌。從陌生至熟悉，老師們總是無(wú)私關(guān)懷著我們，猶如湛藍(lán)的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺(tái)上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨䴘褡约旱囊律�。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊著，激勵(lì)著，只為我們的夢(mèng)想而推出一片新的天地。初中的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢(mèng)想之路。
初中，一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光，總?cè)缌魉闱娜换^(guò)我的指間，在繁花似錦的初中生活中，那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想初中生活是一首令我難以忘懷的歌吧。
初中生活是首歌作文800字 篇6
把時(shí)光變成美妙的樂(lè)譜，把青春化為靈動(dòng)的音符，盡情譜寫(xiě)屬于我的初中之歌！
——題記
緊張的急奏
不得不說(shuō)，初中生活就像一曲緊張的急奏，每時(shí)每刻都在上演。每當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符——上課鈴剛剛打響，大家立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電，慌忙地整理好桌子，再飛快地從書(shū)包里抽出這節(jié)課的課本，“啪”的一聲，每個(gè)同學(xué)都挺直腰板坐正起來(lái)。從老師進(jìn)入教室到下課鈴響后，那極具威嚴(yán)的腳步聲漸漸隱去，用腦細(xì)胞抗戰(zhàn)了四十分鐘的我們開(kāi)始放松大腦。可不一會(huì)兒，上課鈴又響了起來(lái)……十多節(jié)課過(guò)后，“勞累”了一天的我們終于可以回家了，只有這個(gè)時(shí)候，我才更深切地體會(huì)到為什么“家是溫暖的港灣”了。
每次月考前，緊張的氣氛充滿了整個(gè)教室，令人有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里，拼命地復(fù)習(xí)，以換來(lái)稱心的成績(jī)……直到月考結(jié)束，這一輪急奏才到了尾聲，而下一輪急奏又接著而來(lái)。�。〕踔猩钫媸蔷o張的急奏！
歡快的小調(diào)
在初中學(xué)園里，每天與我接觸最多的除了作業(yè)，就是我親愛(ài)的同學(xué)啦！在這小小的'校園里，我們共同演繹著多彩的青春，一起學(xué)習(xí)，一起瘋鬧。還記得，我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿樹(shù)陽(yáng)光；還記得，我們?cè)谠驴己竽憫?zhàn)心驚的互對(duì)答案；還記得，我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說(shuō)或雜志；還記得，我們?yōu)橐粋�(gè)笑話笑得前俯后仰……我們給彼此帶來(lái)歡樂(lè)、勇敢與溫暖，一起演奏著初中生活中歡快的小調(diào)，無(wú)比美妙！
低沉的交響
有人說(shuō)，初中生活里的友誼是短暫而美麗的，確實(shí)如此。每年一次的分班讓我們不得不分開(kāi)，迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。離別是，我們?nèi)讨瘋�，把微笑掛在臉上，把不舍藏在心中，互相傳遞著紀(jì)念冊(cè)與禮物，為了留下美好的回憶。這分別的時(shí)刻，是初中生活中低沉的交響，美麗而又有點(diǎn)憂傷。
各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌，有快樂(lè)，也有憂傷，陪伴
著我成長(zhǎng)。未來(lái)的未來(lái)，我還會(huì)把它高聲歌唱，讓我的回憶閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)溫暖！
初中生活是首歌作文800字 篇7
我愛(ài)音樂(lè)，喜歡聽(tīng)歌，我愛(ài)聽(tīng)明星唱的歌，因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)單明了；我愛(ài)聽(tīng)大自然的歌，因?yàn)樗鼈兩鷻C(jī)勃勃；我更愛(ài)聽(tīng)初中生活的歌，因?yàn)樗鼈冄笠缰啻旱囊舴?/p>
�。ㄒ唬┠鞘走\(yùn)動(dòng)的歌 如果說(shuō)書(shū)聲瑯瑯的教室事初中生活的學(xué)習(xí)之站，那歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)便是中途的休息站。
上了初二，繁重的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣，一周兩次的體育課便成了眾失之的的'科目。逢上課，大家便煥然一新，不等老師下命令，就迫不及待的開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。瞧！大個(gè)子張飛在籃球場(chǎng)上奔走，好咧！終于進(jìn)了個(gè)三分球，他樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。書(shū)生氣十足的小明也不亦樂(lè)乎的打起了兵兵球。只見(jiàn)他趁勢(shì)來(lái)一手反扣，就使對(duì)手陷入絕境，贏得一片喝彩。與此形成鮮明對(duì)比的女生則安安靜靜。小芳正專注地踢著毽子，小紅正一下一下地跳著繩
初中生活是首歌，運(yùn)動(dòng)之歌在體育場(chǎng)上唱響，充實(shí)了課余生活。
�。ǘ┠鞘资程弥� 每天的衣食住行必不可少，那個(gè)洋溢著飯香的食堂提
供了食物，事學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。
急急忙忙排好隊(duì)，整整齊齊入食堂。食堂的歌事一支合奏曲，同學(xué)們近飯?zhí)脮r(shí)，咕咕叫的聲音像極了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人細(xì)嚼慢咽，那是富有音律的鋼琴曲；食堂阿姨不時(shí)收拾發(fā)出聲響，那是勤勞的手拉響了小提琴。
初中生活是首歌，食堂之歌給了我們實(shí)實(shí)在在地美好舒暢。
（三）宿舍之歌 八點(diǎn)二十分事專屬內(nèi)宿生的時(shí)間�；氐剿奚幔姘俟值穆曇羰滤X(jué)前的安眠曲。
有人在洗澡，“嘩嘩”的流水聲伴著“洗刷刷”的歌聲飄出宿舍；有人在寫(xiě)作業(yè)，沉思于中，不時(shí)響起翻頁(yè)的聲音；有人在低聲敘說(shuō)著，談?wù)搯?wèn)題，聊些家常，傾聽(tīng)小事的人壓低聲音怕吵到別人；還有的已上床睡覺(jué)
初中生活事首歌，宿舍之歌伴友誼。
如果說(shuō)小學(xué)時(shí)春天里朝氣勃發(fā)的歌，那初中生活就是首由運(yùn)動(dòng)之歌，食堂之歌，宿舍之歌組成的三重奏曲，予以我們正能量。
初中生活是首歌，初一的口頭掉已完成，初二的c調(diào)翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，讓我們期待初三的f調(diào)，展望
初中生活是首歌作文800字 篇8
生活是首歌，人生愛(ài)不同， 默契不語(yǔ)，卻心靈相通，春去秋來(lái)，卻真情依然，沒(méi)在身邊，卻在心里，走進(jìn)的是心靈，沒(méi)有牽手，卻有掛牽，擁有的是感動(dòng)，心的貼近，溫暖著飄零，情的真誠(chéng)，呵護(hù)著生命，陽(yáng)光暖在身上，真情暖在心上春風(fēng)吹在臉上，幸福印在心中，陪伴，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)論何時(shí)何地，以心作陪，付出，全心全意，無(wú)論天涯海角，以情相暖，了解生活中的負(fù)累，無(wú)助時(shí)，賦予精神的`支撐，懂得偽裝后的堅(jiān)強(qiáng)，流淚時(shí)，給予最真的心疼，人間最溫暖，莫過(guò)于有人懂有人疼，愛(ài)情最真實(shí)，有人恨有人愛(ài)有人講，一句想你，會(huì)倍感幸福，痛苦，因一個(gè)人而生，人生也不過(guò)就是如此，且行且珍惜。
人生，無(wú)非就是在得失中沉浮，在恩怨中糾纏，在對(duì)錯(cuò)中顛倒，在悲喜中來(lái)回，無(wú)論精彩還是平淡，都會(huì)沉寂，無(wú)論路窄還是路寬，都要前行，要學(xué)一種豁達(dá)，一種灑脫，一種開(kāi)心，對(duì)于一些無(wú)法放下的人和事，要學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)釋?xiě)�，慢慢地，我們終將老去了，漸漸地，我們都將失去，人生所有的一切，我們都不會(huì)帶走，生活所有的一切，我們都無(wú)法擁有，其實(shí)，人生的美好，不在過(guò)去，不在未來(lái)，美好永遠(yuǎn)都在現(xiàn)在，不隨意苛求別人，不盲目要求自己，保持善良，做到真誠(chéng)，寬容待別人，嚴(yán)以律自己，得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長(zhǎng)，看淡，心情才好，看開(kāi)，日子才美。
愛(ài)不言聲，兩心相知就好，情不表露，兩人懂得足夠，寂靜的夜，想念的心無(wú)比柔軟，一曲春江花月夜蕩漾心房，歌聲悠揚(yáng)，情也悠長(zhǎng)，渲染著相思傳達(dá)著愛(ài)戀，讓陽(yáng)光照亮你的一方晴空，我把牽掛托與清風(fēng)流云，讓祝福帶給你平安快樂(lè)，相遇在人海，不是誰(shuí)都可以相愛(ài)。我在空氣中感受著你的氣息，我在歌聲中聆聽(tīng)你的心事，我在月光中找尋你的身影，我愿化作美麗的蝴蝶，停留在你的窗前，我愿化作青絲纏繞在你的眉眼間，我的心語(yǔ)你可曾讀懂。我不相信愛(ài)情，但我相信你，我相信你的幸福是因?yàn)橛龅搅宋遥乙涯惴旁谛闹凶钊彳浀牡胤�，讓你感覺(jué)到我的溫暖，我的幸福。
初中生活是首歌作文800字 篇9
遠(yuǎn)逝的兩年剝落一層光影的漸變，初三的生活帶著神秘的面紗如約而至。當(dāng)我們閉合雙眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)，初三原來(lái)是一首明媚的歌曲，帶著讓人難以捕捉的韻律。
且聽(tīng)風(fēng)吟……
初聽(tīng)——繁亂之音
秋天是個(gè)寧?kù)o的季節(jié)，它悄無(wú)聲息的到來(lái)，拂去夏的炙熱，帶來(lái)一縷清風(fēng)，一絲清涼。隨風(fēng)而來(lái)的，還有我的初三。初次接觸它，我對(duì)它的第一印象與寧?kù)o的秋季截然相反，用兩個(gè)字概括：繁亂。
相比初一初二，初三的時(shí)間非“緊迫”二字不能形容。在學(xué)校里，我們的時(shí)間幾乎全部?jī)A瀉在了學(xué)習(xí)之上。學(xué)習(xí)是繁亂的，我們常常抱怨時(shí)間不夠用，而在這繁亂緊迫的學(xué)習(xí)中，我們似乎又成熟了許多，安靜了許多。
晚自習(xí)的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲。我正為作業(yè)而頭痛，忽然抬頭，映入眼簾的是同學(xué)們神態(tài)不一的面孔——有的眉頭緊鎖，有的欣喜一笑，他們無(wú)不手執(zhí)著筆，在書(shū)本上揮霍著筆墨揮灑著汗水，艱苦地奮斗著，我也趕快埋頭奮筆疾書(shū)。四周傳來(lái)筆尖劃過(guò)紙面的'聲音，有些繁雜有些凌亂，但卻飽含著不屈的信念和向上的斗志。這聲音，不正是初三唱響的歌么？
靜享——美妙之音
國(guó)慶七天長(zhǎng)假，在家中要比學(xué)校清閑得多，于是，我的心開(kāi)始逃避課本，學(xué)習(xí)的心思被我頃刻間拋到了九霄云外。
無(wú)聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話：“考試就是一場(chǎng)華山論劍，各路英雄好漢集結(jié)，展示自己的獨(dú)門武功，反正誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就是贏家�！边@話讀起來(lái)幽默風(fēng)趣又蘊(yùn)含了一定道理，正所謂十年磨一劍，沒(méi)有勤學(xué)苦練，怎能笑到最后呢？于是我似乎又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，默默執(zhí)筆，與書(shū)相會(huì)。我似乎又聽(tīng)到了那些方塊字傳來(lái)的美妙韻律。這聲音，不正是初三唱響的歌么？
一首歌的時(shí)間雖然很短，然而我們奮斗的時(shí)間卻還有很長(zhǎng)。讓我們踏上初三的韻律，努力向前奮進(jìn)。古詩(shī)云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
初中生活是首歌作文800字 篇10
初三的生活是一首歌。正如所有歌曲一樣，這首歌，旋律自然是多變的。今天，我就截取其中的兩段旋律，讓你感受一下這首歌的韻味。
期中考試成績(jī)發(fā)布后，我心情糟透了。一整個(gè)下午都萎靡不振，趴在桌子上，一動(dòng)也不想動(dòng)，一句話也不想說(shuō)------因?yàn)槲铱荚伊耍?/p>
幾個(gè)平日里與我不太和諧的同學(xué)，這時(shí)都圍到我身邊，大肆嘲笑我。我雖不理會(huì)這些冷嘲熱諷，但畢竟心里還是更加不好受。
“住口！”一聲大吼喝住了他們。
我想看看是誰(shuí)在維護(hù)我，是他---小A----我的好哥們兒！
他氣得肚子一鼓一鼓地走過(guò)來(lái)，指著那群人的鼻子說(shuō)：“雖然他這一次是考差了，但你們也用不著這樣吧？他還是比你們好很多，不是嗎？”幾句話把這幫人訓(xùn)得都不吭聲了，個(gè)個(gè)只垂喪著臉。
“但-----”一個(gè)人還想反駁，被他兇狠的目光硬是逼了回去，一群人在溜溜地走了。我沖他感激地笑笑，他微笑著鼓勵(lì)我：“一次考不好怕什么？下次補(bǔ)回來(lái)嘛，是吧？” “嗯！”我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這段旋律讓我倍覺(jué)溫暖與幸福。也正是這段旋律催我?jiàn)^進(jìn)，幫我走出了低谷。
一個(gè)陰雨天，放學(xué)后，突然風(fēng)雨大作，霎時(shí)間，大雨傾盆而至。我和我的好伙伴小C卻只有我?guī)У囊话褌�。我們頂著狂風(fēng)艱難地前行。
終于，快到他的家了。我對(duì)他說(shuō)：“你快到家了，自己跑回去吧�！�
“可是，你送我到家也用不了幾分鐘�。≡僬f(shuō)，我淋感冒了怎么辦？”
“沒(méi)事的，你身體那么好，不會(huì)有事的。我還有急事，拜拜！”說(shuō)完，我就舉傘跑了，留他一個(gè)人在雨中。
我當(dāng)時(shí)只掛念著我的.“重要”電視節(jié)目！我甚至沒(méi)有多看一眼雨中他那交織渴望與失望的眼神！
這段旋律讓我倍覺(jué)傷懷與羞愧。也正是這段旋律時(shí)時(shí)敲打我的心扉，讓我漸漸懂得了友誼的真正含義。
初三生活是首歌。如今這首歌已唱過(guò)一半，余下的那一半，我將用心去唱，我要讓它的旋律更加優(yōu)美，更加動(dòng)人！
初中生活是首歌作文800字 篇11
試音、起奏、高潮、曲終，不經(jīng)意間，鳴響了九個(gè)月的初一生活——這首令人激昂不已的歌，將要結(jié)束了。
試音懵懂
初一這首歌，開(kāi)始得太倉(cāng)促。當(dāng)報(bào)道那天，我背著書(shū)包，走進(jìn)五十中陌生的大門時(shí)，第一個(gè)音，已經(jīng)響起。
指在地圖上指指點(diǎn)點(diǎn)，腳步輕巧地飛過(guò)一層層樓梯，目光打量著全新的教室，周圍的同學(xué)懵懂而好奇。小心地問(wèn)好，便算是相識(shí)。新的同學(xué)談?wù)撝约旱哪繕?biāo)，雖尚自迷蒙，卻也與他們一同立下志向。
再回首時(shí)，總驚異于開(kāi)始時(shí)的懵懂。畢竟，這只是試音罷了。
起奏探尋
隨著座位輪轉(zhuǎn)了一圈，這首歌，奏響了。
見(jiàn)了喧鬧的桌前，午后放學(xué)的路上，黃昏寂寥的操場(chǎng)，與我相伴的人總在改變。我一直尋找著與我奏出交相輝映的樂(lè)章的人。
并肩走著，一番高談闊論，拍著肩膀，路燈下拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，便是一次探尋。我在探尋朋友，也在探尋知音，只有如此，才能齊步前進(jìn)。
高潮揮斥
起奏后，與同學(xué)少年一同奏響初一的最強(qiáng)音。
每一門學(xué)科都總會(huì)有一位朋友領(lǐng)頭，正是他們?cè)诿恳婚T課上取得的高度、寬度，激勵(lì)著我，追趕，超越。下課時(shí)的`爭(zhēng)吵，是為了探究命題的本源；課堂上的碰撞，也激發(fā)了更深層的思考。一疊疊彼此之間交換的題目，一個(gè)個(gè)共同驗(yàn)證的猜想。我們的知識(shí)在增加著，在初一，我們卻一同把自己的手伸向了更高處。
灑汗水，也共同微笑。每個(gè)周五的下午，共同在操場(chǎng)上奔跑，高速穿梭間總會(huì)有默契的笑容，人影交錯(cuò)時(shí)，也會(huì)有齊聲的吶喊，我們從開(kāi)學(xué)時(shí)走來(lái)成長(zhǎng)成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們以一次次的勝利與榮光達(dá)到了初一的高潮。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒！
曲終人不散
高潮的余音依然繞梁未去，期末考試卻已近在咫尺。但曲終，人未散去，初一這首令人回味的歌，將激勵(lì)著我們，奏響未來(lái)！
初中生活是首歌作文800字 篇12
又是一年花開(kāi)季，又是一年畢業(yè)時(shí)。時(shí)令不長(zhǎng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的春風(fēng)吹進(jìn)了心間，淅淅瀝瀝的春雨擊打窗沿。終于，初三將逝。初三的生活便是這般春風(fēng)拂面，春雨甘霖，這般美妙的生活譜成一支青春的樂(lè)章。青春花季的我們，寫(xiě)下了這一首又一首的歌。
初三生活是一首奮斗的歌，即使尤為艱辛，卻依然美妙。初三是青春的奮斗期，時(shí)間仿佛被按下了快進(jìn)鍵，如駒過(guò)隙，過(guò)得異常充實(shí)。教室是另一片戰(zhàn)場(chǎng)，老師循循善誘的聲音是戰(zhàn)場(chǎng)的號(hào)角，吹奏號(hào)角，不論艱苦，不論疲倦，初三的我們彼此向前行進(jìn)。還記得黎明陽(yáng)光爬上樹(shù)梢時(shí)我們已經(jīng)大聲的朗讀背誦；靜謐的午間時(shí)光我們寄情于書(shū)，忽視了花兒的嬌媚，草兒的清新；蟬鳴不斷的夜間我們從未停下手中的筆，唦唦的寫(xiě)字聲與蟬的`歌聲合鳴，奏響天籟。
初三生活是一首奮斗的歌，讓我們用如火的激情唱出它的生命，分享我們心中的激昂！
初三生活是貝多芬筆下的《歡樂(lè)頌》，只不過(guò)它唱的是友情的歡愉。友誼是青春帶來(lái)的最美好的事物，我們從為說(shuō)過(guò)友誼天長(zhǎng)地久，可無(wú)論冬夏換季。直到此時(shí)，它卻依然陪伴著我們。今夕何夕，青草離離，你若不離，我終不棄是我們?cè)谀久藁?shù)下的許諾；魔鬼訓(xùn)練的體育課是彼此互相的攙扶，嬉笑著拋下身體的疼痛；草兒搖曳，我們總愛(ài)坐在草地上仰望星空，展望彼此的未來(lái)，月光灑下，草兒飄飄，一片美麗的星空，兩個(gè)小小的人。
初三生活是一首友誼的歌，讓我們用如水的清冽唱出它的艷麗，演繹我們從未忘卻的感動(dòng)。
初三生活猶如一首歌，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山，是叮咚作響的泉流，譜寫(xiě)一首動(dòng)人的歌。它是我們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的劈荊斬棘，它是我們汗如雨下時(shí)的互相攙扶，是我們的青春！
初三的時(shí)光荏苒，追溯初三生活的星空，輕輕摘下那一顆顆星辰，瀏覽它的美好。驀然發(fā)現(xiàn)，繾綣流年，我們?nèi)耘f唱著這首歌。
初中生活是首歌作文800字 篇13
戴上耳機(jī)，聆聽(tīng)音樂(lè)，用一顆纖塵的心去感知歌曲中流露的喜怒哀樂(lè)，體悟生活的熱烈、淡然與醇厚。
生活之熱烈
萬(wàn)綠叢中，有位樸素的女子，黑發(fā)清揚(yáng)，淺笑低語(yǔ)。她蹦跳著，奔跑著，穿梭在大自然中。在這春意盎然的季節(jié)，百花齊放，或火紅如霞，或潔白如云。它們一個(gè)個(gè)都露出了燦爛的笑臉。人與花，相互映襯，更顯美麗。蝴蝶是花間的浪子，游玩于姹紫嫣紅之間；蜜蜂是辛勤的勞工，一絲不茍地采著花蜜。和煦的陽(yáng)光灑落下來(lái)，給那女子的睫毛染上了一層金邊。或許只有微風(fēng)能聽(tīng)見(jiàn)她的呢喃，或許只有花草能感受她的愉悅，或許只有真正融入大自然才能發(fā)覺(jué)生活的美好。
生活之淡然
周末，一張書(shū)桌，一本書(shū)，一個(gè)人，便是最美的風(fēng)景了。和自己作伴，在靜謐的時(shí)光里，手捧一本自己喜愛(ài)的書(shū)，探求文字背后的人情冷暖，與作者進(jìn)行情感的交流，心靈的對(duì)話。有時(shí)，我會(huì)為書(shū)中的某個(gè)精妙的.語(yǔ)句而驚喜，會(huì)為自己與作者產(chǎn)生共鳴而欣喜，也會(huì)因?yàn)槁劦綁m封已久的書(shū)香而滿心歡喜。書(shū)籍讓我感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，讓我體會(huì)到李清照“人比黃花瘦”的淡淡的凄涼，濃濃的哀傷，讓我窺探到海子“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”的美好夙愿后隱藏的無(wú)可奈何。徜徉在書(shū)海中，我領(lǐng)悟到了生活也可這番平靜淡然。
生活之醇厚
茶香氤氳，霧氣繚繞。臨窗，端一杯清茶，慢慢品味。茶水順著喉嚨緩緩流下，潤(rùn)滑舒爽。一開(kāi)始可能會(huì)索然無(wú)味，但隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那份積淀的醇厚便會(huì)噴涌而出，口鼻留香，難以抑制，令人回味無(wú)窮。
我想，這便是生活吧，時(shí)而如青春少年，張揚(yáng)著熱烈也風(fēng)發(fā)的氣息；時(shí)而如深閨女子，清淡婉傷間，透著一抹溫潤(rùn)覆蓋心湖；時(shí)而如中年婦人，素雅清樸中流溢出別樣的端莊。
生活，宛如一曲動(dòng)人的旋律，我們得用一生去品味……
初中生活是首歌作文800字 篇14
語(yǔ)文，你是生活的孿生姊妹。生活有多廣闊，你的世界就有多廣闊。如歌的你伴著我如詩(shī)如畫(huà)的生活。語(yǔ)文，是一首從古到今傳唱不衰的歌。你唱出了中華民族泱泱大國(guó)幾千年的文化積淀，深邃、博大，引人探尋；你唱出了沙洲上雎鳩鳥(niǎo)的和鳴，纏綿悱惻，暖意洋洋；你唱出了伯牙子期的高山流水，傳為千古佳話；你唱出了慷慨激昂的《廣陵散》曲，氣勢(shì)恢宏，悲壯感人語(yǔ)文，是一首激濁揚(yáng)清，蕩滌心靈塵埃的歌。你借陶元亮的歌喉唱出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與愜意，啟示人們感悟生活的真意；你憑著周敦頤的琴弦，彈奏出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的生命最強(qiáng)音，砥礪人們不與世俗同流合污，教給人們修身、做人的原則。
語(yǔ)文，是一首激越豪邁，勵(lì)志人生的歌。你借陳涉之口唱出“燕雀安知鴻鵠之志哉”的少年大志；你借桀驁不馴的李太白唱響“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。你的歌聲中有劉邦“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的宏圖大志；你的歌聲中有楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨坦蕩。唱起語(yǔ)文之歌，大義凜然、舍生取義的文天祥從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯旋律中走來(lái)；唱起語(yǔ)文之歌，鐵骨錚錚，不懼生死的民族英雄林則徐從“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的豪邁音符中走來(lái)語(yǔ)文，是一首融通中外，促進(jìn)大同的歌。你從本土唱到海外，讓中華文明滲透世界，刷新世界人民的中國(guó)印象，你用語(yǔ)言的智慧、藝術(shù)的`魅力溝通世界，增進(jìn)中西友誼，促進(jìn)世界大同。你凝聚起嘹亮的中國(guó)聲音，消融了人與人、國(guó)與國(guó)之間的誤解與尷尬。語(yǔ)文，你是一首妙不可言的歌。你有熱烈奔放的情懷；你有溫婉嫻靜的個(gè)性；你有風(fēng)情萬(wàn)種的氣質(zhì)。你時(shí)而哼起慈愛(ài)溫馨的搖籃曲，撫慰我焦躁難安的情緒；你時(shí)而吟出警策人心的哲語(yǔ)，啟迪我懵懂迷惘的心智；你時(shí)而唱響高亢激越的旋律，撼動(dòng)我萎靡沉睡的心靈語(yǔ)文，是一首歌。伴我如詩(shī)如畫(huà)的生活，我愿與你一路前行，直到永遠(yuǎn)。
初中生活是首歌作文800字 篇15
生活有什么？掰開(kāi)手指數(shù)一數(shù)：酸甜苦辣咸……——題記
聽(tīng)過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：什么東西你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它亦對(duì)你哭？很多人說(shuō)是鏡子，而我的一個(gè)朋友卻說(shuō)，它是生活。是啊，生活中你會(huì)遇到許多自己愉快的事，然后嘴角一揚(yáng)，你的生活也是快樂(lè)的。然而，當(dāng)你遇到不如意的事時(shí)，眉頭一皺，再看看，你的生活同時(shí)也在悲泣。我覺(jué)得，每個(gè)人的生活都如一首歌，有的歌旋律優(yōu)美，歌詞卻很悲傷，有的歌曲，歌詞卻很純熟老練，極少數(shù)人的歌是天籟之聲。因?yàn)槎鄶?shù)人的生活都有喜有憂，如果有的人一生快快樂(lè)樂(lè)，那么他必定是生活的智者才能奏出如此動(dòng)人心弦的樂(lè)章。有些人對(duì)生活抱有極其消極的態(tài)度，認(rèn)為自己一生太悲苦甚至有著輕生的念頭。是的'，我承認(rèn)，生活中會(huì)遇到許多大大小小的煩惱使你失意，然而仔細(xì)一想，你的快樂(lè)有多少？生活減掉悲傷不就是你的快樂(lè)指數(shù)嗎？沒(méi)有事情會(huì)一直壞下去的，“否極泰來(lái)”相信大家都聽(tīng)過(guò)。
昆德拉說(shuō)：“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)”只要你努力對(duì)待，你的人生會(huì)有一首豐富的歌詞。我的生活態(tài)度是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》很多人不愿面對(duì)挫折，我卻認(rèn)為曲曲折折或許比如愿以償更能讓人成長(zhǎng)，因此，我更喜歡接受挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程或許會(huì)讓我流淚，可我一直堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古絕唱！生活是首歌感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉，記得他在自己的生活之歌中寫(xiě)道：“要么趕快死，要么精彩的活著！”面對(duì)噩運(yùn)的他，生活像是對(duì)他開(kāi)了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回饋，孰勝孰負(fù)，我們知道。別人認(rèn)為他的“歌”是悲傷的，他自己認(rèn)為“歌”是快樂(lè)的，而我認(rèn)為，這首“歌”是快樂(lè)和悲傷的！生活，是一首歌，老天不能眷顧每個(gè)人，只給了我們一個(gè)五線譜，然而，歌詞怎樣，曲調(diào)如何，是由我們自己親手填補(bǔ)的。朋友，你的生活有什么？那又是怎樣的一首歌？
初中生活是首歌作文800字 篇16
青春，就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在初三這個(gè)花樣年華之際。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響著一只只天籟之聲，初三的生活是是首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。
初三的生活是由眾多小號(hào)吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛，整日深浸在題海之中，甚至有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們?cè)谝黄疬^(guò)的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠，在一起走過(guò)的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨著分離，我們?nèi)讨寫(xiě)阎�，只為回憶留下些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。初三是由眾多小號(hào)吹響的歌，吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的`希望之歌，哺育我們的成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的澆灌著我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，再到如今——初三。這十幾年來(lái)，你們?cè)谖业纳砩霞耐辛撕裰氐南Ｍc關(guān)愛(ài)，在初三的艱苦學(xué)習(xí)中，我的書(shū)桌旁時(shí)常浮現(xiàn)出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的愛(ài)。初三生活，是你們期望我走向美好未來(lái)的過(guò)程，初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌，它純潔無(wú)暇，卻時(shí)刻渲染著我們的心。
初三的生活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉，老師們總是無(wú)私關(guān)懷著我們，猶如湛藍(lán)的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺(tái)上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨䴘褡约旱囊律�。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊著，激勵(lì)著，只為我們的夢(mèng)想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢(mèng)想之路。
初三，一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光，總?cè)缌魉闱娜换^(guò)我的指間，在繁花似錦的初三生活中，那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧。
初中生活是首歌作文800字 篇17
生活是一首歌，時(shí)光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸；生活是一首歌，有祝福，有感動(dòng)，有失望，有悲戚，多元的集聚匯成一部無(wú)聲的傳奇；生活是一首歌，她在自然中輕吟，在心靈間傳唱，或平淡如水，或激昂雄壯，我們的生活，自有一番風(fēng)采。
自然是不老的傳說(shuō)，生活是她的配樂(lè)。三月的春光，初夏的早荷，深秋的冷雨以及冬日的枯樹(shù)，生命在四季間遞相更替，訴說(shuō)一些不為人知的秘密。當(dāng)春天在柳樹(shù)上發(fā)芽，在叢花中長(zhǎng)大，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)小樹(shù)的枝椏，我最愛(ài)踏在綠草萋萋的小徑上，一路放聲談笑把春天藏進(jìn)背包；當(dāng)“小荷才露尖尖角”的夏天來(lái)臨，就把蛙鳴作為搖籃曲吧，在清涼的土地上，嗅著綠草的清香，在滿天星光中美美睡上一覺(jué)；當(dāng)楓葉漸紅，落葉如蝴蝶翩飛，我在自然的囈語(yǔ)中讀懂秋天，收拾行囊，追溯溪水的盡頭，我要在秋風(fēng)中，尋到收獲和滿足；冬總是來(lái)得匆忙走的慌張，別急，我要搬把椅子找本書(shū)，暗沉的陽(yáng)光下，我要在皚皚的白雪中找到希望。我把生活融進(jìn)自然，我的歌里有麥色的陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
人生總是曲折而冗長(zhǎng)，我們要時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)懂得欣賞，生活的歌聲總在傳唱。我喜歡在陽(yáng)光中蘇醒，總可以看到媽媽忙碌的`背影，爸爸蹙起的眉頭。我悄悄湊過(guò)去，一盞清茶，甜甜的話梅，媽媽的眼睛像天使在微笑；幾支香煙，一瓶老酒，爸爸且得一醉解愁。生活是甘醇的美酒，只有細(xì)品才能享受。我喜歡在紛雜的人群里穿行，看人們?yōu)閴?mèng)想奮斗的堅(jiān)定的背影，心頭莫名多了些走向未來(lái)的勇氣。跳上一輛公車，聽(tīng)人們的談笑和嘆息，不經(jīng)意劃過(guò)耳畔的幾聲安慰，幾句呵護(hù)，讓汽笛也開(kāi)始撒起歡兒大笑；踏入學(xué)堂，這里寬敞明亮，卻容納不了我們的夢(mèng)想，十六歲的野心總是高高膨脹，我讓生活穿過(guò)心靈，靈魂深處自有共鳴與安寧。
生活是一首歌，我們輕吟淺唱，我們縱情高歌，我們的堅(jiān)持讓生命成為不息的長(zhǎng)河，在波濤中縱情奔涌。生活是一首歌，時(shí)光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸。
初中生活是首歌作文800字 篇18
悠揚(yáng)的音樂(lè)是充滿幸福的音樂(lè)，激蕩起一天的樂(lè)譜，緩緩的拉開(kāi)帷幕。
悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的前奏曲――微波爐的嗚嗚旋轉(zhuǎn)聲，抽油煙機(jī)嗡嗡作響，開(kāi)啟了一天的生活。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點(diǎn)吧，為了我一上午的能量，媽媽總是起的`很早。轉(zhuǎn)視，我還在溫暖的被子里呼呼大睡，享受著被子給我?guī)?lái)的溫暖，并且門將一切噪聲隔絕于外，為了保衛(wèi)那短暫的睡眠時(shí)間。清脆的純音樂(lè)想起，我的房門隨之被推開(kāi)，一只大手在我臉上揉了揉將我叫醒，迎來(lái)新的一天。
換好了衣服，眼鏡盒里已擠好了護(hù)理液，杯子里也裝好了洗眼鏡的溫水。刷好牙，洗好臉，餐桌上已經(jīng)擺滿了各種色香味俱全的早餐，父母的關(guān)心是悠揚(yáng)的開(kāi)端。
激情澎湃的高潮――7：20教室里傳出同學(xué)們熱情洋溢的朗讀聲。人手一個(gè)譜夾上面夾著背誦內(nèi)容。我們一起解讀陶淵明的思想情感，跟他一起走進(jìn)那個(gè)和平，和諧，環(huán)境優(yōu)美的世界，探求那個(gè)不為人知的世外桃源，設(shè)身處地的理解和平世界的難得可貴。
早上陽(yáng)光明媚，脫去棉襖的我們站在了操場(chǎng)上，為了中考的體育考試這一大項(xiàng)令同學(xué)們奮斗不已。站在跑道上微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，吹起我們的頭發(fā)，讓飛揚(yáng)的青春在奮斗努力中綻放。
日日考同學(xué)們似乎早已習(xí)慣，認(rèn)真答題，交卷，當(dāng)分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)時(shí)同學(xué)們針對(duì)著名的“最后一題”展開(kāi)了激烈的討論，你一句我一句，我們一起攻下難題。
寧?kù)o安逸的尾樂(lè)――天色已黑，燈光陸陸續(xù)續(xù)亮起，戰(zhàn)場(chǎng)已由學(xué)校轉(zhuǎn)到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語(yǔ)。母親坐在身邊靜靜地整理著工作，指針滴滴答答的游動(dòng)著走向了十點(diǎn)，手中的作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，幾筆結(jié)尾。合上作業(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，合上筆，母親遞過(guò)了一杯熱牛奶，在熱汽氤氳中結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)。
生活如同一首歌，有著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有著激情澎湃，有著寧?kù)o安逸。
初中生活是首歌作文800字 篇19
在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在詩(shī)人騷客筆下生活是鏡中花、水月花；在哲學(xué)家腦海里生活更是辯證與統(tǒng)一。人人都有著對(duì)生活獨(dú)特的理解與詮釋，但在我看來(lái)，生活是一首歌。年幼之時(shí)，生活是一首兒歌。
稚嫩的詞曲勾勒出了我們對(duì)未來(lái)的憧憬；那時(shí)的歌中有糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友，可以上天去摘月亮，我們無(wú)不幼稚地認(rèn)為未來(lái)世界就是如此。青年之時(shí)，生活是一首搖滾樂(lè)。
是轟轟烈烈地奏起、轟轟烈烈地停，我們?cè)诮朴诎l(fā)泄的敲擊中完成自我。在夢(mèng)幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜馬拉雅山上或是大西洋海底的真空中。我們用追求完美的目光打量這個(gè)世界，我們用偏激的話語(yǔ)評(píng)論這個(gè)時(shí)代，卻在激情的敲打中忘了自己原來(lái)也是這個(gè)社會(huì)中的一分子。但是，我無(wú)論如何，我們?cè)谠噲D改造，在試圖將理想化為現(xiàn)實(shí)，盡管搖滾樂(lè)有些吵，有些亂，有些迷茫，但是其中不乏瀟灑。中年之時(shí)，生活是一首交響樂(lè)，沒(méi)有搖滾那般迷亂，沒(méi)有單弦樂(lè)那般靜謐，有的是高昂的節(jié)奏，整齊的樂(lè)章。這一切，來(lái)源于那枝小的指揮棒。的確，生活中的指揮棒便是不惑主人的責(zé)任感。在責(zé)任感指揮下，人們祈求做得更好，事業(yè)與家庭擺在天平兩側(cè)顯出的.是那般平穩(wěn)。盡管樂(lè)曲有激昂亦有沉緩，但無(wú)不透出那般一絲不茍的章法和穩(wěn)健的節(jié)奏。老年之時(shí)，生活是一首古樂(lè)。
樂(lè)曲聲中，老人們又看到了古道西風(fēng)瘦馬；又聽(tīng)到了斷腸人浪跡天涯的絕唱；又一次踏上童年曾走過(guò)的青青石板路；又一次揮戈而上，鐵馬渡冰河。老人們將幾經(jīng)風(fēng)雨記憶慢慢沉淀，最難忘的經(jīng)歷便是古樂(lè)中最綿長(zhǎng)的旋律。緩擊著編鐘，輕扶古琴，間或幾絲笛聲入耳，才發(fā)現(xiàn)人生是酒，越陳越香，人生是一杯清茶，越品味越醇。人生是一首歌。一首傾盡生命演奏的歌；一首記載歷史、記載歲月的歌；一首超越時(shí)空、超越未來(lái)的歌。
初中生活是首歌作文800字 篇20
生活是一首愛(ài)的歌。
當(dāng)我們剛出生時(shí)，父母的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我們，包圍著我們；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母那慈愛(ài)的雙手牽引著我們，邁開(kāi)人生的第一步；當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，耐心地聽(tīng)我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母。父母的愛(ài)啊，就像大海里的水，取之不盡，用之不竭；父母的愛(ài)啊，是天地間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，最美的愛(ài)的旋律！
生活是一首友情的歌。
在我需要幫助的時(shí)候，你總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，你總是第一個(gè)在我身邊逗我開(kāi)心；在我沮喪的時(shí)候，你總是安慰我，讓我重拾信心；在我哭的時(shí)候，你總是幫我接住眼淚，還安慰我……時(shí)光再流逝，而我們的友情像陳年老酒那樣愈久愈香。我們的友情啊，就是那陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；我們的友情啊，猶如一首動(dòng)聽(tīng)而美妙的幻想曲，令我終身難以忘記！
生活是一首自信的歌。
人生并非一帆風(fēng)順，它是一條長(zhǎng)滿了荊棘的旅途。要想披荊斬棘，到達(dá)人生的彼岸，自信就是我手中的`利劍。有了自信，便可以揚(yáng)帆，海闊憑魚(yú)躍；有了自信，便可以翱翔，天高任鳥(niǎo)飛；有了自信，便可以攀登，山高人為峰。無(wú)論遇到怎樣的困難，我都會(huì)用自信燃旺理想的火焰，照明前進(jìn)的道路！帶著自信出發(fā)，將會(huì)擁有披荊斬棘的勇氣；帶著自信出發(fā)，生活將會(huì)充滿希望；帶著自信出發(fā)，人生旅途定會(huì)精彩！自信啊，你就是一首勇敢者的歌，我要唱著你一路前行！
生活是一首歌，一首愛(ài)的歌，在我心頭縈繞；
生活是一首歌，一首友情的歌，叫人回味無(wú)窮；
生活是一首歌，一首自信的歌，令人豪情萬(wàn)丈，勇往直前！
啊，生活！你就是一首歌，一首永遠(yuǎn)唱著的歌！
初中生活是首歌作文800字 篇21
你問(wèn)我生活是什么，我回答它是“一首歌”。
普通的歌有前奏、高潮和尾音，可是生活這首特別的歌卻充盈著特別的味道。生活的歌從前在播放，未來(lái)也將永續(xù)不止，它的旋律伴我從幼稚走向成熟。如今，我已品味到了生活這首歌中的那份讓人回味無(wú)盡的美好。
從小到大，每當(dāng)老師布置要寫(xiě)親情的文章，我第一個(gè)想到的人總是媽媽。因?yàn)榘职值墓ぷ骱芊泵�，陪在我身邊的時(shí)光也屈指可數(shù)，讓我對(duì)父愛(ài)的定義并不是十分清晰。可是那一次，讓我懂得：爸爸一直都是愛(ài)我的，關(guān)心我的。
那是我的生日前夕，總想從爸爸那里得到點(diǎn)什么，便毫不客氣地向他提了要求：“老爸，后天就是我生日了，我想要一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，可以給我買不？”“嗯，好的，過(guò)幾天就去給你買�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了，他卻不知我心底有多高興，我的眼神中也是被爸爸點(diǎn)燃的喜悅�；氐椒块g，我思索了一會(huì)兒，想到爸爸一向把工作放在第一位，答應(yīng)我的事一般都是在我的催促下才完成，所以對(duì)這次的買書(shū)也沒(méi)有抱太大的期望。覺(jué)得他一定不會(huì)在我生日當(dāng)天送給我，而可能會(huì)在幾個(gè)星期后，等到我都快忘記買書(shū)這件事的時(shí)候?qū)?shū)遞到我手中。然而結(jié)果卻讓并非如此。
生日那天中午，天氣晴朗，我像往常一樣回到家中，看到爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。心里就感到挺奇怪的`：咦？怎么回事兒？爸爸以前很少回家吃午飯的啊，難不成是因?yàn)榻裉煳疫^(guò)生日，讓他抽出空來(lái)回家陪我？想到這里，我心里就甜甜的。走進(jìn)房間正準(zhǔn)備伏案疾書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上面似乎多了點(diǎn)什么。湊近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《簡(jiǎn)·愛(ài)》！我用手翻了翻書(shū)，從書(shū)頁(yè)間落下來(lái)了一張紙條，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的女兒，生日快樂(lè)！”我拿著書(shū)走到爸爸面前，驚喜地問(wèn)他：“這是您給我買的么？”“當(dāng)然啦，女兒的要求我能不按時(shí)完成嘛，更何況今天還是你生日，怎么樣，老爸不錯(cuò)吧？”“嗯，謝謝您，老爸真棒！”我和爸爸都開(kāi)心地笑了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，斜斜的照在這本叫做《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)上，也照進(jìn)了我的心里。讓我的心中充滿了溫暖與甜蜜的味道，生活這首歌，它真的很美好。
我沒(méi)有理由抱怨生活總是不盡人意，充滿了殘酷的考驗(yàn)，奔波中停下腳步看看我身邊的人，我辛勤的父母，我嚴(yán)厲的老師，還有我摯愛(ài)的朋友。他們一直都在用自己的力量讓我的生活變得五彩繽紛。未來(lái)無(wú)法預(yù)料，或許我還會(huì)漸漸嘗到生活中的各種不盡人意。但是我不會(huì)忘記，在最初的起點(diǎn)，我的生活是一首歡快的歌。
我愿用一生的時(shí)光去認(rèn)真聆聽(tīng)生活這首歌中的各種燦若星辰的美好。
初中生活是首歌作文800字 篇22
生活是什么？
友人告訴我：生活是崎嶇坎坷的路，路上有著荊刺、沼澤和陷阱，也有鮮艷的花果，想想，這生活的路上不是有著許多煩惱、挫折和成功嗎？是啊，友人的話沒(méi)錯(cuò)，生活就是一條路。
老師告訴我，生活是一場(chǎng)充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手、糟糕的處境，更重要時(shí)，生命中所戰(zhàn)勝的最大“敵人”就是自己。望著老師慈祥的面孔，我點(diǎn)點(diǎn)頭。生命真的就是一場(chǎng)一直在進(jìn)行著的較量。
父母告訴我：生活是一盤(pán)漫長(zhǎng)的棋局。這盤(pán)局里沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的抉擇。就像棋子中最不起眼的晬，要有那股勇敢前進(jìn)的魄力。是的，那生命正是一盤(pán)如此的棋局。
風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：“生活是我這樣的輕盈歲月！”
雨對(duì)我歌唱：“生活是我這樣的'淋漓盡致！”
雷對(duì)我咆哮：“生活是如此的鏗鏘有力！”
電對(duì)我眨眼：“生活是如此的亮麗透明！”
還有那些小草告訴我：生活就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生活就是綻放時(shí)的多姿……
生活的內(nèi)涵是豐富的，不同的人對(duì)生活有著不同的詮釋：對(duì)乾隆來(lái)說(shuō)生活是一次愉快的旅行，因?yàn)樗⑿@來(lái)世，又微笑這離世；對(duì)于凡卡而言，生活卻是一種痛苦，因?yàn)樗鼙M了折磨卻得不到親人的關(guān)懷。我則認(rèn)為，不管怎樣的人生，都是一首歌，只是唱歌人的風(fēng)格不同而已！
嵇康刑場(chǎng)悲奏廣陵散，這是壯士之歌；譚嗣同寧死不逃，留下來(lái)以死明志，寫(xiě)下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩(shī)句，這是俠士之歌；無(wú)數(shù)革命先烈不怕?tīng)奚瑸榱诵轮袊?guó)的誕生而拋頭顱，灑熱血，他們用自己的鮮血給我們后輩留下了一首首震撼人心的烈士之歌……
不同的人有著屬于他們的不同的歌，不同的歌在不同的時(shí)候也有著不同的調(diào)子。
當(dāng)你因考試失敗，工作失意，家庭失和而感到失落時(shí)，這首歌的調(diào)子很低沉；當(dāng)你因?qū)W業(yè)有成，工作順利，家庭和睦而感到幸福時(shí)，這首歌的調(diào)子就變得很柔和；當(dāng)你用自己的一切來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)真理，維護(hù)尊嚴(yán)時(shí)，這首歌的調(diào)子就變得很高亢，充滿激情與奮斗的力量。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命，屬于每個(gè)人只有一次�！钡拇_，生命是寶貴的。那么，我們?cè)鯓硬拍艹媚侵儆谧约旱纳枘�？我認(rèn)為，只有以正義為五線譜，智慧為音符，奮斗為節(jié)奏，才能唱出無(wú)愧于青春，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于任何人的生命之歌！
初中生活是首歌作文800字 篇23
曾經(jīng)的我們，嘴里哼著兒歌，慢慢地走完了童年的生活；現(xiàn)在的我們，唱著青春活力的歌曲，共度我們的青春的美好；將來(lái)的我們，聽(tīng)著經(jīng)典的老歌，慢慢地走向成熟。生活就是一首歌，我們哼著小曲，唱著歌詞，就這樣與歌曲同度一生。
兒歌，這是我們童年的象征。早早起床的媽媽，把我們從床上拉了起來(lái)，洗臉?biāo)⒀溃称鹞覀兊臅?shū)包，踏上上學(xué)的旅途，哼著一首首兒歌，不知不覺(jué)已來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)我們已經(jīng)在旅途上留下了這首歌的曲子。放學(xué)回家，我們?cè)诎职謰寢尩谋O(jiān)督下做著作業(yè)，一個(gè)個(gè)剛剛接觸的'字詞，在我們作業(yè)本上留下了印記，第二天回到家，連忙把作業(yè)本拿給爸爸媽媽看，看看作業(yè)本上，都是老師畫(huà)的紅勾勾。這時(shí)我們已經(jīng)為這首歌寫(xiě)下了歌詞。童年的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)的考試，面對(duì)成績(jī)，我們總是有好有壞。這時(shí)的我們已經(jīng)通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)考試把這首歌給演奏了下來(lái)。這便是童年生活的一首歌。
青春活力的歌，這是我們青春的象征。在家里，種種歡聲笑語(yǔ)，洋溢著整個(gè)屋子；在學(xué)校，喜怒哀樂(lè)，充滿著整個(gè)校園。生活中的歡笑、哭泣、憤怒，當(dāng)他們?nèi)诤显谝黄饡r(shí)，那青春歌曲的曲子已經(jīng)做好了。在家里，我們有與父母發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有爭(zhēng)吵有歡笑；在學(xué)校里，我們有與老師同學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有悲。當(dāng)這些事融合到一起時(shí)，著青春歌曲的歌詞已經(jīng)被我們慢慢地填寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我們?cè)诩依锱c父母爭(zhēng)吵時(shí)，這歌曲就被我們演奏了下來(lái)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)高興地學(xué)習(xí)時(shí)，這歌曲也正在演奏中；但我們與老師談心時(shí)，歌曲被演繹下來(lái)了。這便是我們青春生活的一支歌。
經(jīng)典老歌，這是我們走向成熟的象征。在家里，為弟弟妹妹唱一首歌，哄她們開(kāi)心；在學(xué)校里，為同學(xué)唱一首歌，安撫他們的心靈。這一首首老歌的曲子就做好了。在家里，不與父母爭(zhēng)吵了，懂得孝順父母了，在學(xué)校里，與同學(xué)友好的相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，明白老師的用心了。這首老歌的歌詞其實(shí)已經(jīng)做好了。但我們?cè)诩依铮鐾曜鳂I(yè)后，與父母談?wù)剬W(xué)校里的事、給父母捶捶背，這首老歌聽(tīng)起來(lái)很美。在學(xué)校里，不再與同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷和氣時(shí)，歌曲真的很動(dòng)聽(tīng)。這便是我們走向成熟的一首歌。
那首童年的歌，因?yàn)橛辛宋覀儾艜?huì)動(dòng)聽(tīng)；那首青春的歌曲，因?yàn)橛辛宋覀儾艜?huì)美妙；那首經(jīng)典老歌，因?yàn)橛辛宋覀儾艜?huì)悅耳；生活這首歌，因?yàn)橛辛宋覀儾艜?huì)絢麗多彩。讓我們一起唱著生活這首歌，大步向前。
初中生活是首歌作文800字 篇24
生活是一首歌，它是一首歡樂(lè)的歌，一首悲傷的歌，更是一首讓人感動(dòng)的歌。就是這些歌組成了我們的生活，讓我們的生活更精彩。
生活是一首歡樂(lè)的歌
“叮鈴鈴”，下課聲響了，我又上了一節(jié)妙趣橫生的課，自從上次學(xué)會(huì)好好做筆記，上課也容易靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課這個(gè)重要的道理之后，我每次都跟著老師的步伐聽(tīng)講，雖然有時(shí)偶爾會(huì)去做下面的筆記，沒(méi)聽(tīng)講，但是比以前好很多很多了，我課本上的筆記也比以前的多了，以前我上課，除了老師寫(xiě)在黑板上的我都沒(méi)寫(xiě)，上地理課不是發(fā)呆就是“咪幾眼”地理勉強(qiáng)及格，有一次還沒(méi)及格。現(xiàn)在好多了，我突然覺(jué)得地理非常簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真聽(tīng)講就能聽(tīng)懂，不僅如此，我還覺(jué)得老師講的很歡快的，而且聲音很大，有時(shí)能把人的耳朵震疼，只是以前沒(méi)好好聽(tīng)而已，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，可以聽(tīng)懂老師講的課，我真的很高興，上課精神好多了。嘿嘿，生活真是一首歡快的歌啊。
生活一首悲傷的歌
上個(gè)星期，我最好的朋友和我鬧矛盾，雖然是我的錯(cuò)，但是她說(shuō)話也有點(diǎn)重了，我當(dāng)即我和她鬧僵，頭也沒(méi)扭地走了，那天我很傷心，放學(xué)回家后大哭了一場(chǎng)，之后我更少見(jiàn)她了，我見(jiàn)到她也是微微一笑，沒(méi)有和她說(shuō)話，就像陌生人一樣。我和她是十幾年的朋友了，從小到大我都和她一起玩，沒(méi)想到她這次把話說(shuō)得這么重，我們以前也是這樣，每次鬧矛盾，她每次說(shuō)話都很重，但每次我都會(huì)跟她道歉，無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，可現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，什么是骨氣，知道什么是廉恥，什么是對(duì)錯(cuò)了，不會(huì)輕易低下頭道歉了。唉，生活有時(shí)候其實(shí)也挺悲傷的'。
生活是一首讓人感動(dòng)的歌
昨天，老爸買了餃子皮說(shuō)是要包餃子，餃子可是我最喜歡的食物了�？墒橇髂瓴焕�，當(dāng)我們正磨刀霍霍時(shí)，一位阿姨請(qǐng)我們吃飯，本來(lái)是要拒絕的，可是實(shí)在是盛情難卻，我們也只好啟程了，等著明天繼續(xù)包餃子。可是回來(lái)之后，媽媽立馬繼續(xù)包餃子，那些我本以為明天包的餃子，還真就讓媽媽包好了。餃子一個(gè)個(gè)躺在保鮮盒里，我目送著它們進(jìn)入冰箱，心里想著一休的那句“名言”：“不要著急，不要著急，休息休息一下�！蔽疫�加了一句：放心，明天我就來(lái)吃你�？墒俏覅s忘記了夏天給我買我最喜歡的驅(qū)寒的餃子，忘記一回家就不辭幸勞的給我包餃子的媽媽，忘記今天吃餃子吃的大汗淋漓卻還給我扇扇子的媽媽�，F(xiàn)在想來(lái)生活真的是一首很感動(dòng)的歌啊。
其實(shí)每個(gè)人的生活都是一首歌，它有時(shí)美好有時(shí)悲傷，共同交匯成我們多姿多彩的生活，只要你用心聆聽(tīng)就一定能發(fā)現(xiàn)它的美好之處。
初中生活是首歌作文800字 篇25
優(yōu)美的歌聲穿越烏云，像一縷陽(yáng)光，使人頓覺(jué)明媚。生活著，是美好的。
聽(tīng)，這歌聲是對(duì)親人的眷念，是對(duì)朋友的不舍，是對(duì)師長(zhǎng)的祝�！�
思鄉(xiāng)之歌
“我愿我回到家鄉(xiāng)，再回到她的身旁，她的溫柔善良，撫慰我心中的傷痕……”每當(dāng)聽(tīng)著這首歌，在外求學(xué)的我，思緒就會(huì)飄離了鱗次櫛比的高樓大廈和五彩繽紛的霓虹，飄離了喧囂熱鬧的城市，回到了溫馨的家園�；秀敝�，我踏著輕快的步伐，迎著和煦的春風(fēng)，走在鄉(xiāng)間的小路上，嗅著麥香和油菜的芳香，吸吮著新鮮的、自由的空氣，心情是多么的愜意��！見(jiàn)到清亮的小河，掬起一捧清涼的家鄉(xiāng)水，情不自禁地撮一口，賽過(guò)美酒瓊漿。啊，這生我養(yǎng)我的地方，你是那么的親切，像母親一樣溫柔和慈祥。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。
友愛(ài)之歌
“你的心情現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請(qǐng)你多一些開(kāi)心少一些煩惱……祝你平安，喔，祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。祝你平安，喔，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿�！边@優(yōu)美的旋律把我和我的好友王朋緊緊地連在了一起。時(shí)間的風(fēng)車，轉(zhuǎn)走了我們的往日的煩惱，同學(xué)三載，讓我們懂得彼此尊重，彼此珍惜。
“浮云若夢(mèng)誰(shuí)飛寄，萍水相逢亦是緣”，我們約定再同學(xué)三年五載。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。
師恩之歌
“我們的`祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷……”我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。沒(méi)有園丁的澆灌，哪有鮮艷的花朵？沒(méi)有老師的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，哪有我們的健康成長(zhǎng)？我們的物理老師得了重感冒，硬是堅(jiān)持著上好每節(jié)課；我們的數(shù)學(xué)老師每天都給我們驚喜，新穎的解題方法一套一套。最可敬的是我們的語(yǔ)文老師，她每天帶著十二分的耐心到我們班上課，經(jīng)�？嗫谄判牡亟逃覀儗W(xué)好知識(shí)，做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人，做一個(gè)堂堂正正的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
青山高高不過(guò)師生情，大海深深不過(guò)養(yǎng)育恩�！拔业难劾锍：瑴I水，因?yàn)槲疑類?ài)這片土地”，我愛(ài)這片土地上的親人，我愛(ài)這片土地上的同窗好友，我愛(ài)這片土地上的園丁，是他們給了我親情、友情、恩情。使我擁有了人間最珍貴的、最誠(chéng)摯的、最美好的情感。
生活宛如一首歌，我感謝生活，我熱愛(ài)這美好的生活，我要?jiǎng)?chuàng)造更美好的新生活。
初中生活是首歌作文800字 篇26
生活是一首歌，不同的時(shí)刻有不同的歌曲，那些跳動(dòng)的音符，組成了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)點(diǎn)滴都是那么的耐人尋味，第一個(gè)點(diǎn)滴都使我的生活更加豐富多彩。
生活是一首溫馨的歌。清晨，天剛剛亮，睡夢(mèng)中的我被鬧鈴的聲音叫醒，又是美好的一天。連忙起來(lái)洗漱，轉(zhuǎn)眼一瞥，看到廚房那個(gè)熟悉的背影，不禁微微一笑，媽媽又是這么早起來(lái)給我做飯。等我收拾完畢，飯就已經(jīng)端到桌上了，媽媽說(shuō)：你趕快吃，吃完了早點(diǎn)上學(xué)奧。我連聲回答道：嗯嗯。晚上，走在漆黑的院子里，抬起頭，望見(jiàn)家里那亮起的燈，肯定是爸爸在廚房做飯，加快腳步跑上樓去，一看，果真如此。飯后，我在臺(tái)燈下聚精會(huì)神的做作業(yè)，爸爸端上一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋旁谧郎�，然后悄悄出去，輕輕關(guān)上門。爸爸一直陪我到深夜，等我將作業(yè)做起，才去睡覺(jué)。生活這首溫馨的歌，由父母輕輕奏響，讓我的生活充滿溫暖。我愿用一生去細(xì)細(xì)品味。
生活是一首快樂(lè)的歌。教室里，我們一起勤奮學(xué)習(xí)只為夢(mèng)想；操場(chǎng)上，我們一起迎風(fēng)奔跑留下歡笑；初中里，我們一起攜手并肩走過(guò)風(fēng)雨。朋友，給生活帶來(lái)快樂(lè)。在這短暫的初中三年里，能遇見(jiàn)這樣一群朋友，是我的幸運(yùn)。我遇見(jiàn)了那個(gè)落落大方的'女孩，她教會(huì)我如何沉穩(wěn)；我遇見(jiàn)了那個(gè)天真善良的女孩，她教會(huì)我如何快樂(lè)；我遇到了那個(gè)勤奮刻苦的女孩，她教會(huì)我如何執(zhí)著。命運(yùn)安排了我們的相遇，同樣也預(yù)定了我們的離別�？v然以后會(huì)身處兩地，但我相信我們不會(huì)兩兩相忘�，F(xiàn)在的日子，我們應(yīng)該珍惜。愿以后我們都記得彼此最初的樣子。生活這首快樂(lè)的歌，由朋友輕輕哼唱，使我的生活充斥著歡笑。我愿用一生去銘記在心。
生活是一首舒緩的歌。下雨天時(shí)，總愛(ài)在窗前眺望，靜靜的聽(tīng)著雨聲。聽(tīng)雨點(diǎn)打在玻璃的聲音，那么清脆，趕走了玻璃上的暗沉。聽(tīng)雨絲密密斜織的聲音，那么柔和，
拂去了人們心頭的燥熱；聽(tīng)大雨傾盆落下的聲音，那么磅礴，洗去了籠罩已久的陰霾。自然里的聲音很多。靜下心來(lái)聆聽(tīng)，會(huì)有不少收獲。聽(tīng)鳥(niǎo)兒在清晨婉轉(zhuǎn)歌唱，我聽(tīng)出了它對(duì)美好生活的熱愛(ài)；聽(tīng)蜜蜂在花兒上嗡嗡哼叫，我聽(tīng)出了它對(duì)工作的勤勞；聽(tīng)知了在樹(shù)上孜孜不倦的叫著，我聽(tīng)出了它對(duì)夏日的贊美。生活這首舒緩的歌，由自然慢慢譜寫(xiě)，給我的生活帶來(lái)寧?kù)o。我愿用一生去靜靜聆聽(tīng)。
生活是一首溫馨、快樂(lè)、舒緩的歌，正因?yàn)檫@些美妙的旋律，生活才會(huì)豐富多彩!
初中生活是首歌作文800字 篇27
“學(xué)”，“寫(xiě)”，“練”�？菰锏某跻簧罹拖駸o(wú)限循環(huán)小數(shù)一樣纏繞著我，在“沖刺”之后，重新播放這日復(fù)一日的生活，我發(fā)現(xiàn)，這居然是一首歌的全過(guò)程。
“起引”軍訓(xùn)“下馬威”
由于要對(duì)剛到新生進(jìn)行意志，行為訓(xùn)練“軍訓(xùn)”使入我們耳旁，它宛如晴天霹靂，使我們眼前出現(xiàn)電視上教官那可怕的習(xí)性，魔鬼般的冷容，情態(tài)，想想就打哆嗦。
起先，我們見(jiàn)到教官第一眼時(shí)，他的面容不似那么兇神惡煞，但我們錯(cuò)了，看：
那天陽(yáng)光明媚得似乎有些刺辣，天空“一絲不掛”（就是沒(méi)有云）。待我們“不薄”的教官，大發(fā)慈悲讓我們待在陰涼下，由于他對(duì)我們“恩寵”倍加，冥頑不顧，一心想休息的我們才站軍姿不到十分鐘，就開(kāi)始哼哩哼嘰東倒西歪平時(shí)笑容滿面的他突然滿面怒火，隨后便是與太陽(yáng)公公“相伴”共跑十圈，外贈(zèng)蹲起五十個(gè)，忽然空氣中彌漫著汗水的“香味”……
五天的汗與淚，苦與磨煉信念的堅(jiān)心是初一之歌的前奏，引發(fā)初一的苦與累。
高潮：初一的`趣
“同志們，沖啊”，這是我們學(xué)習(xí)的共同勁頭，所謂的“沖”，并不是一味著埋頭苦干。仔細(xì)品味，甜與情交錯(cuò)于無(wú)味的苦干。
上課時(shí)，偷偷低下頭使嘴掩于課桌之后，拼命抓一把往嘴里塞的滿滿的零食，“玩命”咀嚼，調(diào)皮的舌頭一舔，面似嚴(yán)肅的一套動(dòng)作，瞞過(guò)了似“單獨(dú)表演”的老師，“該配合你演出的我演視而不見(jiàn)”，是我們的共同天性，副科老師也手足無(wú)措，畫(huà)面突轉(zhuǎn)，我們出現(xiàn)在老班的課堂，那一個(gè)個(gè)，坐的溜直溜直的，目不轉(zhuǎn)晴地望著那行筆如蛇的板書(shū)，仔細(xì)傾聽(tīng)老班所“噴”得每一個(gè)公式，平時(shí)目光呆滯的同學(xué)也聚精會(huì)神，真乃換一“皇帝”，如改一份“天下”啊！
尾聲：緊張中的不舍
“溫故而知新”，它伴著日歷翻來(lái)合去，將我們推到了沖刺階段，整天抬頭是題，低頭是卷，生活宛如泡在題中度過(guò)，此時(shí)，正值一年一度的同學(xué)錄火爆之時(shí)，整天馬不停蹄向前沖地我們卻不忘友誼的存在，渴望彼此友誼長(zhǎng)存，“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗”。
合與分是互為相映的，如今在初二的我們只能仰望滿天星河，沉醉于初一——這首青春之歌。
時(shí)間不斷增添，昨天，只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，但什么也磨滅不了，我那初一苦樂(lè)交織的美好生活。
初中生活是首歌作文800字 篇28
人活在這個(gè)世界上，天天的喜怒哀樂(lè)，譜寫(xiě)成了生活的一篇篇樂(lè)章，而樂(lè)章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這部分生活的樂(lè)章，就要看看自己如何來(lái)演奏……
記得八、九歲的時(shí)候，我學(xué)舞蹈，到了放學(xué)時(shí)間，我坐在教室椅子上等父親，可我等呀等呀，不見(jiàn)父親，心想：父親如何還沒(méi)來(lái)，他不會(huì)忘了吧。我急得就像熱鍋上的螞蟻，苦等無(wú)果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來(lái)外面下著傾盆大雨�？粗瑢W(xué)們一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)，我愈加著急，心里不禁埋怨起來(lái)。我又來(lái)來(lái)回回找了父親好幾次，終于來(lái)了。我急忙撲向父親說(shuō)：“你如何到目前才來(lái)呀!”父親心懷內(nèi)疚地說(shuō)：“女兒，父親剛下班，還想等雨小一點(diǎn)來(lái)帶你的，沒(méi)想到雨越下越大，真是對(duì)不起�！彪x開(kāi)父親的`懷抱我感覺(jué)到我的臉上和衣服好像都有一點(diǎn)微濕，一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了寒戰(zhàn)。我抬頭看看父親，父親的頭發(fā)上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發(fā)上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺(jué)不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風(fēng)。我心疼極了忙問(wèn)：“父親你如何淋得這么濕呀，冷嗎?”父親對(duì)我笑笑，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，父親不冷。”
學(xué)校門口，走到車子旁邊，父親把雨衣給我穿，我說(shuō)：“父親，你穿呀!”父親說(shuō)：“這個(gè)雨衣你一個(gè)人穿，我還有雨衣�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥先�，我忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)雨衣蠻大的。但這個(gè)時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)：“乖女兒，別動(dòng)，要不身上都淋濕了，你叛逆，我要生氣了!”說(shuō)著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓父親生氣，只好乖乖得不動(dòng)了。我隱隱約約聽(tīng)到雨點(diǎn)打到雨衣上的聲音，便不再怎么說(shuō)�？墒悄菬o(wú)情的狂風(fēng)好像想讓我看到事情的真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了父親正在跟風(fēng)雨斗爭(zhēng)!我了解了，我聽(tīng)到的雨衣聲，是父親為了不讓我擔(dān)憂，找了一個(gè)容易的塑料紙，雨點(diǎn)打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一塊，模糊了視線，濕潤(rùn)了眼眶。
父親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)惜是動(dòng)人的音符，它們構(gòu)成了一首動(dòng)人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個(gè)方向。我想這首歌可能可以命名為“父愛(ài)之歌”吧。
初中生活是首歌作文800字 篇29
哦！初中生活是首歌。也許它并沒(méi)有優(yōu)美的旋律，但一定是最動(dòng)聽(tīng)的；也許它沒(méi)有華麗的詞澡，但一定是最有真理的；也許它并不全是舒緩歡快的節(jié)奏，但一定是你內(nèi)心深處最美好的一首歌。
回想七年級(jí)的時(shí)候，我懷著迫不及待的心情走進(jìn)了九（5）班教室，我開(kāi)心地坐下與每個(gè)同學(xué)打招呼，問(wèn)東問(wèn)西，十分聒躁。結(jié)果是，我在同學(xué)們的笑聲中溜出了教室——我走錯(cuò)教室啦！
回想七年級(jí)的`時(shí)候，我總是用羨慕的眼神看著九年級(jí)的學(xué)姐學(xué)兄們，心想什么時(shí)候才能像他們那樣，褪去稚氣，走進(jìn)花季雨季，告別這三年呢，或者成為學(xué)姐學(xué)兄，就是學(xué)校的大姐大、大哥大了，也可以耀武揚(yáng)威了吧？嘻嘻，卻從未想過(guò)這一天來(lái)的卻是這么快，從未想過(guò)，那時(shí)節(jié)，眼里會(huì)滿是不舍與留連。
還記得八年級(jí)的時(shí)候，與班上的同學(xué)總有說(shuō)不完的話，就是上課時(shí)，嘴巴也不能閑，這不，連一向溫柔的程老師也生氣了：“×××，你到后面靠墻站著！”我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，雖然心里欲哭無(wú)淚，還想著面子，但沒(méi)辦法，自己作的！而且想到更多的是，我是不是真的錯(cuò)了，最后我想明白了，下課得主動(dòng)找程老師承認(rèn)錯(cuò)誤，保證下次不再犯了，等我準(zhǔn)備去向程老師道歉時(shí)，程老師也找我來(lái)了，后來(lái)，我和程老師會(huì)心一笑，從那以后，不管上任何課，我真的像保證的那樣，上課很少講話，總是認(rèn)真聽(tīng)講。
還記得八年級(jí)的時(shí)候，我在老師們的幫助下，改掉了許多壞毛病，我想把這份感激告訴他們，謝謝我的老師們！
現(xiàn)已是九年級(jí)末尾了，中考倒計(jì)時(shí)牌子上，“距離中考僅有二十六天”幾個(gè)紅色大異常醒目。二十六天后，我們就要離開(kāi)生活了三年的教學(xué)樓和一起哭過(guò)、笑過(guò)的伙伴們，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師們了，我們也終于成為剛?cè)雽W(xué)時(shí)自己向往的樣子，即將成為老師們口中神奇的上一屆。每想到此，心中滿是傷感。
但我知道，現(xiàn)在并不是傷感的時(shí)候，我們要用這僅有的二十六天去磨礪出一個(gè)全新的自己，才不會(huì)辜負(fù)老師們?nèi)陙?lái)的諄諄教誨和殷切希望。
哦！初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌，它動(dòng)人，它美好，它飛揚(yáng)，它激越，它歡快，它是世間所有美好的匯集，只是，它結(jié)束得那么快，那么余味悠長(zhǎng)，讓人如此的戀戀不舍！
初中生活是首歌作文800字 篇30
今年九月，我踏進(jìn)了初中的大門，帶著激動(dòng)，帶著朦朧，也帶著喜悅和憧憬……做好準(zhǔn)備開(kāi)始迎接初一的生活，也做好準(zhǔn)備聆聽(tīng)初一生活這首動(dòng)人的歌曲。初一軍訓(xùn)是首歌。剛開(kāi)學(xué)不久，我們就迎來(lái)了第一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——軍訓(xùn)。在那炎熱的夏天，所有的同學(xué)都穿著整齊地段府，戴著紅色的帽子，無(wú)比挺直的站在烈日下練著站姿，像一位軍人一樣。太陽(yáng)無(wú)情的照在每一個(gè)人的身上，而我們也留下了一滴滴都地板的汗水，然而，誰(shuí)也沒(méi)有騰出手去擦一擦臉上的汗水，任憑汗水從額頭上流下。
“好，同學(xué)們休息十分鐘吧”隨著教官的這一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往旁邊的石椅上坐下。拿起身邊的水壺大口大口的喝了起來(lái)。喝完了水，同學(xué)們開(kāi)始聊起天兒來(lái)。互相熟悉著彼此�；貞浿娪�(xùn)中發(fā)生有趣的事兒，難道不是美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎？初一課堂是首歌。結(jié)束軍訓(xùn)后，就要進(jìn)入課堂了，課堂，就是第二首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。還記得，第一堂課是歷史課，上課鈴打響，走進(jìn)教室的是一位年輕的男老師，他對(duì)我們做了自我介紹之后，便帶領(lǐng)了我們走進(jìn)了有趣的歷史海洋中。老師十分幽默風(fēng)趣，還為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)精美的ppt，當(dāng)屏幕上顯示出元謀人的圖像時(shí)，同學(xué)們不禁哈哈大笑，但幽默的老師并沒(méi)有因此而生氣，而是幽默的`對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，元謀人長(zhǎng)得不錯(cuò)對(duì)吧？”聽(tīng)完這一句話，同學(xué)們變笑的更開(kāi)心了，就這樣，初中的第一節(jié)課就在我們的歡笑聲過(guò)去了�；貞浿踔械谝还�(jié)課的點(diǎn)滴歡笑，難道不是一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎？初一奮斗是首歌。初中生活中，必不可少的是奮斗，然而，奮斗不也是初一生活中的一首歌�？煲谀┛剂�，同學(xué)們都鼓起了精神了精神，把全部的身心都投入了復(fù)習(xí)中。復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們十分安靜，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著作業(yè)、復(fù)習(xí)老師上課講過(guò)的重點(diǎn)……
一刻也不怠慢。果然，功夫不負(fù)有心人，在期末考中，大家都取得了優(yōu)異的成績(jī)。再回到班級(jí)，同學(xué)們紛紛高興的拿著手中的成績(jī)報(bào)告單，笑著看著上面的內(nèi)容，傳出激動(dòng)的笑聲……回想著期末考試大家?jiàn)^斗的時(shí)候還有同學(xué)們俊朗的笑聲，難道不是一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？初一軍訓(xùn)是首歌，初一課堂是首歌，初一奮斗是首歌……初一的生活就像是一首歌，既動(dòng)聽(tīng)又美妙，等待著我們?nèi)ジ惺埽驳却覀內(nèi)ヱ雎?tīng)……
初中生活是首歌作文800字 篇31
曾經(jīng)，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大且日益成熟，總以為自己已經(jīng)嘗過(guò)勝利，品過(guò)挫折，就覺(jué)得自己已經(jīng)看破人世，懂得生活。生活是一首歌，時(shí)而哀約婉轉(zhuǎn)，時(shí)而雄渾豪放，優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離合。
我的生活像一曲《倫敦格里小調(diào)》，抒情中帶著一些傷感。小學(xué)畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼將升入初中，心中真的很高興，但又有一點(diǎn)說(shuō)不出的難過(guò)。同窗六年的好友即將分離，怎么舍得呢？好友琳走到我面前，可以看出，她是為我們的友誼做道別的�！跋迹覀凂R上就要分離了，我真的舍不得你呀，以后我們一定要繼續(xù)聯(lián)系，知道嗎？”我知回答了她一聲知道，然后便默默的站著，我覺(jué)得時(shí)間好像在這一瞬間定住了，不在前進(jìn)，外表的沉默卻掩蓋不住內(nèi)心的悲哀，我的眼淚已經(jīng)出賣了我。我握著琳的手，對(duì)她說(shuō)：“�？菔癄�，我們的友誼不變�！敝灰�(jiàn)她眼睛濕濕的，其中有悲傷，也有快樂(lè)。其實(shí)，何止是對(duì)她，對(duì)其他同學(xué)也是一樣的。就像一首歌詞：友誼像一枝盛開(kāi)的花，一錯(cuò)過(guò)再也沒(méi)有辦法……
人，總不能活在悲傷中，因?yàn)槔子赀^(guò)后，必定是萬(wàn)里晴空。初中的生活我很快就適應(yīng)了，適應(yīng)了新的生活，也交了新的朋友，交了新的朋友，便有了新的友誼，有了新的友誼，也就有了一個(gè)全新的開(kāi)始�！白�，打籃球去�！薄昂冒�。”我爽快的答應(yīng)了，因?yàn)檫@是初一以來(lái)最開(kāi)心的一天，有人約我打籃球，快樂(lè)的不得了。來(lái)到籃球場(chǎng)，我們打起了籃球，不是傳來(lái)一陣歡快的'笑聲。只是我打著打著就會(huì)發(fā)呆，我想，可能是回憶起了以前的時(shí)光吧！但最終我想通了，天下沒(méi)有不散的宴席，送君千里，終須一別。我擺脫了悲傷的束縛，從此生活又是一片陽(yáng)光。所以，我的生活又是一曲《青春圓舞曲》，輕快的節(jié)奏中洋溢著青春的喜悅。
生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對(duì)酒當(dāng)歌，也不必長(zhǎng)歌當(dāng)哭，我們只需引吭高歌。無(wú)論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅(jiān)信自己是一個(gè)強(qiáng)者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔。
生活給了我們歌聲，歌聲給了我們生活，我們還有什么理由不坦然高歌呢？讓我們放聲高歌吧！
初中生活是首歌作文800字 篇32
人活在這個(gè)世界上，每天的喜怒哀樂(lè)，譜寫(xiě)成了人生的一篇篇樂(lè)章，而樂(lè)章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這些人生的樂(lè)章，就要看看自己怎么來(lái)演奏……
記得八、九歲的`時(shí)候，我學(xué)舞蹈，到了放學(xué)時(shí)間，我坐在教室椅子上等爸爸，可我等呀等呀，不見(jiàn)爸爸，心想：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)，他不會(huì)忘了吧。我急得就像熱鍋上的螞蟻，苦等無(wú)果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來(lái)外面下著傾盆大雨�？粗瑢W(xué)們一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)，我更加著急，心里不禁埋怨起來(lái)。我又來(lái)來(lái)回回找了爸爸好幾次，終于來(lái)了。我急忙撲向爸爸說(shuō)：“你怎么到現(xiàn)在才來(lái)呀！”爸爸心懷內(nèi)疚地說(shuō)：“女兒，爸爸剛下班，還想等雨小一點(diǎn)來(lái)帶你的，沒(méi)想到雨越下越大，真是對(duì)不起�！彪x開(kāi)爸爸的懷抱我感覺(jué)到我的臉上和衣服似乎都有一點(diǎn)微濕，一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了寒戰(zhàn)。我抬頭看看爸爸，爸爸的頭發(fā)上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發(fā)上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺(jué)不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風(fēng)。我心疼極了忙問(wèn)：“爸爸你怎么淋得這么濕呀，冷嗎？”爸爸對(duì)我笑笑，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，爸爸不冷。”
學(xué)校門口，走到車子旁邊，爸爸把雨衣給我穿，我說(shuō)：“爸爸，你穿呀！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)雨衣你一個(gè)人穿，我還有雨衣�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥先�，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)雨衣蠻大的。但這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“乖女兒，別動(dòng)，要不身上都淋濕了，你不聽(tīng)話，我要生氣了！”說(shuō)著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓爸爸生氣，只好乖乖得不動(dòng)了。我隱隱約約聽(tīng)到雨點(diǎn)打到雨衣上的聲音，便不再說(shuō)什么�？墒悄菬o(wú)情的狂風(fēng)似乎想讓我看到事情的真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了爸爸正在跟風(fēng)雨斗爭(zhēng)！我明白了，我聽(tīng)到的雨衣聲，是爸爸為了不讓我擔(dān)心，找了一個(gè)簡(jiǎn)單的塑料紙，雨點(diǎn)打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一起，模糊了視線，濕潤(rùn)了眼眶。
爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是動(dòng)人的音符，它們構(gòu)成了一首動(dòng)人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個(gè)方向。我想這首歌或許可以命名為“父愛(ài)之歌”吧。
初中生活是首歌作文800字 篇33
2月21日下午，我們長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者們來(lái)到了長(zhǎng)沙市博物館，集中觀看了《改革開(kāi)放三十年湖南民生發(fā)展》的專題展覽。現(xiàn)代化的展示大廳陳列著的“古老”實(shí)物和圖片，讓我這個(gè)不滿十歲的小學(xué)生記者恍惚駕駛著一臺(tái)時(shí)空機(jī)，突然闖入了一個(gè)只屬于過(guò)去的陌生世界。
從農(nóng)村茅草房里土壘的灶臺(tái)、蔑筐、簡(jiǎn)單農(nóng)具、獨(dú)輪車到粗笨的自行車、磚瓦房，進(jìn)而發(fā)展至摩托車、小汽車、筒子樓乃至現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、飛機(jī)、摩天大廈……。望著展示中的一切，我努力想象，三十年來(lái)爸爸媽媽走過(guò)的該是怎么樣的一條路啊!
爸爸小時(shí)候生活在一個(gè)邊遠(yuǎn)的小縣城，住著低矮的簡(jiǎn)陋的平房里。每天爺爺奶奶都早起晚歸地工作，由于物質(zhì)緊缺，布匹、糧食和肉類、蔬菜仍要憑票供應(yīng)。那時(shí)的孩子最盼望的就是過(guò)年了，因?yàn)橹挥羞^(guò)年家里才有可能吃上雞、鴨、魚(yú)或帶肉絲的面條。爸爸最盼望的還有自己的生日，因?yàn)榘职质呛⒆又凶钚〉�，每年的那一天奶奶就�?huì)在爸爸的飯碗里偷偷埋上一個(gè)煮雞蛋，姑姑和伯伯是沒(méi)有的，“那天的飯最香了!”爸爸這么告訴我。
我聽(tīng)了暗想，再窮，不會(huì)連雞蛋也買不起吧?比比現(xiàn)在的我們，天天都跟過(guò)年過(guò)生日似的，何止一顆雞蛋啊!想想比比我們不難發(fā)現(xiàn)，之所以有這天壤之別，都是改革開(kāi)放政策所帶來(lái)的，沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有我們祖國(guó)的今天。
三十年來(lái)，家鄉(xiāng)人民也走上了開(kāi)放致富之路，家鄉(xiāng)的生活也有了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)由一個(gè)貧窮落后的小縣城變成了一個(gè)繁榮的城鎮(zhèn)，道路寬敞，店鋪林立。三十年后的今天，生活在家鄉(xiāng)的'小朋友也可以毫不夸張用“幸�！眱蓚�(gè)字來(lái)形容，想要什么就有什么，樣樣都不缺。雖然現(xiàn)在我只是名小學(xué)生，面對(duì)眼前這一切，我仍能真真切切地感受到改革開(kāi)放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)的巨大變化。今天的中國(guó)正一步步走向輝煌，作為國(guó)家的希望，我們將踏著父輩的足跡，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、繁榮祖國(guó)的偉大使命。我相信，通過(guò)我們新一代的小學(xué)生共同努力，又一個(gè)三十年，我們的家鄉(xiāng)將變得更加美麗、富庶，我們的祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮和昌盛!
初中生活是首歌作文800字 篇34
為你唱過(guò)，一場(chǎng)漂泊，陪你聽(tīng)過(guò)，花開(kāi)花落�！段赐瓿傻母琛�
第九交響曲
這是一首頗為經(jīng)典的樂(lè)章，充斥著對(duì)生命的熱情和贊頌。先是一段快板，接上活潑的快板，再轉(zhuǎn)為舒緩的慢板，層層遞進(jìn)、思考、痛苦、浪漫、不安…………無(wú)數(shù)種情緒在前三個(gè)樂(lè)章中揉雜交錯(cuò)，斗爭(zhēng)，最終激動(dòng)人心的一章出現(xiàn)了，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，驚心動(dòng)魄，再由木管徐徐引出“歡樂(lè)頌”的主題，似一縷金燦燦的陽(yáng)光突破濃密的云層灑向大地，將樂(lè)曲推向光輝燦爛的頂峰，初聽(tīng)，便使人心馳神往，無(wú)比振奮。
要將其比作生活，最合適不過(guò)便在于它的跌宕起伏，前期時(shí)斗爭(zhēng)的過(guò)程，艱辛而漫長(zhǎng)或許還夾雜著一瞬而過(guò)的歡樂(lè)，但最終斗爭(zhēng)的結(jié)果是勝利，是光輝爛漫的，讓人激動(dòng)不已。
夜闌人靜，燈光昏黃，人影綽約，屋內(nèi)打開(kāi)的空調(diào)，舒適的溫度，拾起筆和資料，又開(kāi)始一遍一遍的刷題，狂躁于題海的無(wú)趣，絕望也題海中難啃的“硬骨頭”，憤怒地把筆一摔，溫暖的被窩又在召喚我。咬咬牙，接著往下刷，看著越來(lái)越多的紅對(duì)勾，笑一笑，革命尚未停止。
最后，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上多了一個(gè)我。
月光奏鳴曲
悲傷最終歸于平靜，似從未有過(guò)壯闊的波瀾
比其最后一段的激動(dòng)，高昂甚至憤怒的情緒，我更習(xí)慣于前面柔和的抒情、柔和、平靜夾雜著憂傷在其中，一股無(wú)以言表的`難過(guò)在心中游蕩�？倳�(huì)想起一句不知哪首歌上的一句話“有時(shí)會(huì)借著月光，能帶走愛(ài)的凄涼”，仿佛也經(jīng)歷了什么。
沒(méi)由來(lái)的喜歡著一股憂傷或是平靜，也許是因?yàn)檫@樣的平靜，是我最向往的心緒，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有噪聲、悠然自得、安定平和………。
生活中從不是一帆風(fēng)順，充斥著各種各樣的煩惱，考試不上心，人際關(guān)系的復(fù)雜，每天都做不到永遠(yuǎn)保持微笑，但我希望能永遠(yuǎn)保持平靜，定其心，觀天下之變。我希望我的生活不是平步青云，是通過(guò)我自己的努力，一步一步往上走，走到理想的制高點(diǎn)。但我知道，心中那泓清泉不能沒(méi)有明月，想在花花世界靜守己心，積累好的運(yùn)氣，在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)有所準(zhǔn)備。
若有荷在心，則雨季何患？
我的生活像一首歌，華麗的樂(lè)章吸引我，牽動(dòng)我每一根心弦，這是一首未完成的歌，我會(huì)盡力為其增添色彩。
初中生活是首歌作文800字 篇35
2月21日下午，我們長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者們來(lái)到了長(zhǎng)沙市博物館，集中觀看了《改革開(kāi)放三十年湖南民生發(fā)展》的專題展覽�，F(xiàn)代化的展示大廳陳列著的“古老”實(shí)物和圖片，讓我這個(gè)不滿十歲的小學(xué)生記者恍惚駕駛著一臺(tái)時(shí)空機(jī)，突然闖入了一個(gè)只屬于過(guò)去的陌生世界。 從農(nóng)村茅草房里土壘的灶臺(tái)、蔑筐、簡(jiǎn)單農(nóng)具、獨(dú)輪車到粗笨的自行車、磚瓦房，進(jìn)而發(fā)展至摩托車、小汽車、筒子樓乃至現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、飛機(jī)、摩天大廈……
望著展示中的一切，我努力想象，三十年來(lái)爸爸媽媽走過(guò)的該是怎么樣的一條路啊！ 爸爸小時(shí)候生活在一個(gè)邊遠(yuǎn)的小縣城，住著低矮的簡(jiǎn)陋的平房里。每天爺爺奶奶都早起晚歸地工作，由于物質(zhì)緊缺，布匹、糧食和肉類、蔬菜仍要憑票供應(yīng)。那時(shí)的孩子最盼望的就是過(guò)年了，因?yàn)橹挥羞^(guò)年家里才有可能吃上雞、鴨、魚(yú)或帶肉絲的面條。爸爸最盼望的還有自己的生日，因?yàn)榘职质呛⒆又凶钚〉模磕甑哪且惶炷棠叹蜁?huì)在爸爸的飯碗里偷偷埋上一個(gè)煮雞蛋，姑姑和伯伯是沒(méi)有的`，“那天的飯最香了！”爸爸這么告訴我。 我聽(tīng)了暗想，再窮，不會(huì)連雞蛋也買不起吧？比比現(xiàn)在的我們，天天都跟過(guò)年過(guò)生日似的，何止一顆雞蛋�。∠胂氡缺任覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，之所以有這天壤之別，都是改革開(kāi)放政策所帶來(lái)的，沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有我們祖國(guó)的今天。 三十年來(lái)，家鄉(xiāng)人民也走上了開(kāi)放致富之路，家鄉(xiāng)的生活也有了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)由一個(gè)貧窮落后的小縣城變成了一個(gè)繁榮的城鎮(zhèn)，道路寬敞，店鋪林立。三十年后的今天，生活在家鄉(xiāng)的小朋友也可以毫不夸張用“幸�！眱蓚�(gè)字來(lái)形容，想要什么就有什么，樣樣都不缺。雖然現(xiàn)在我只是名小學(xué)生，面對(duì)眼前這一切，我仍能真真切切地感受到改革開(kāi)放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)的巨大變化。今天的中國(guó)正一步步走向輝煌，作為國(guó)家的希望，我們將踏著父輩的足跡，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、繁榮祖國(guó)的偉大使命。
我相信，通過(guò)我們新一代的小學(xué)生共同努力，又一個(gè)三十年，我們的家鄉(xiāng)將變得更加美麗、富庶，我們的祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮和昌盛！
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