【推薦】初中生活作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
“哈哈��！終于可以踏進(jìn)初中的大門(mén)了�！蔽乙贿叴┮路�，一邊說(shuō)�！皠e以為邁進(jìn)初中就是件好事”媽媽一邊盛著飯一邊對(duì)我說(shuō)“初中可不 是那么好過(guò)，每天早起晚歸，作業(yè)又多，科目也多，哎！我怕你到時(shí)
學(xué)習(xí)跟不上啊！”“哼，那可未必，俗話說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成針，我就不信我跟不上學(xué)習(xí)�！薄暗鹊侥汩_(kāi)始初中上學(xué)的時(shí)候再說(shuō)吧！”
吃過(guò)飯，我就來(lái)到了第二中學(xué)�！巴廴�！這里的人太多了，都是來(lái)報(bào)名的吧！”我自言自語(yǔ)道。進(jìn)入校門(mén)，就得去看通知表，看看在哪個(gè)班級(jí)，看表的人太多了，我費(fèi)了好大得勁才擠了進(jìn)去。從上往下，從左往右。都沒(méi)我的名字，不會(huì)吧，弄了半天原來(lái)這張表上沒(méi)有我的媽名字啊，哎！我只能繼續(xù)在人海里擠個(gè)不停了。終于，功夫不負(fù)有心人，好歹讓我在五班的通知表上找到我的名字了，不管了，我撒腿就往5班教室里跑，“呼呼”終于讓我給找著了，為了這貨，我跑了一樓，又跑了三樓，沒(méi)想到的是他竟然在二樓，真是“功夫就負(fù)有心人那！”不管了，先走進(jìn)教室再說(shuō)。
進(jìn)入教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕了：不是吧，我沒(méi)走錯(cuò)教室吧，怎么我一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有啊，哎，還是找個(gè)座位坐下吧，左望右望，終于在一處地方落下了點(diǎn)，哈哈，這個(gè)座位，沒(méi)有人，我先坐下了。坐下板凳，我就 變成了一個(gè)“甩手掌柜”，書(shū)包仍在桌子上，再去交那張報(bào)名的紙，在我交紙的過(guò)程中，也有不少人陸續(xù)進(jìn)入教室，交完紙了，回到座位上，呀！這情況讓我打吃了一驚，我旁邊的座位上盡然坐著一位“紳士”，我氣的搖了搖頭，坐在了座位上。“恩恩，大家靜一靜�！边@時(shí)班主任不知道從哪冒出來(lái)了，說(shuō)：“大家來(lái)齊了沒(méi)有，1對(duì)，2對(duì)，3對(duì) …… 對(duì)，來(lái)齊了，現(xiàn)在我先自我介紹一下：我姓張，是你們的數(shù)學(xué)老師，也是你們的班主任，初中這三年就有我給你們當(dāng)班主任了。”接著張老又說(shuō)了一堆�！艾F(xiàn)在該講下常識(shí)了，我要先給你們上上政治課，聽(tīng)說(shuō)你們素質(zhì)有點(diǎn)。。好了，咱先上政治吧。”“�。。�！”全班人異口同聲道�！鞍�！也沒(méi)用！”接著長(zhǎng)老來(lái)了個(gè)“唾沫星子打開(kāi)會(huì)”，哎！這苦日子呀！
終于講完了，現(xiàn)在就要軍訓(xùn)了，這又是一個(gè)噩夢(mèng)般的開(kāi)始呀！
初中生活作文 篇2
今年暑假過(guò)去，即將成為初三年級(jí)的畢業(yè)生。而對(duì)這新鮮的生活，不免感到興奮與緊張，一方面對(duì)升上更高年級(jí)的自己感到高興，另一方面則對(duì)會(huì)考感到不安。然而，為了使自己在各方面都能更上一層樓，我開(kāi)始學(xué)會(huì)反省。
為了開(kāi)學(xué)后的模擬考，我開(kāi)始反省自己初一、初二年級(jí)的讀書(shū)方式，并訂定了讀書(shū)計(jì)劃，好讓自己的成績(jī)更亮眼。赫然間，我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是太膽小了。像是如果有問(wèn)題我都不太敢請(qǐng)教老師或同學(xué)，不知是害怕麻煩到他人，仰或是怕自己挺不懂？這樣久著久著，問(wèn)題日積月累，最后不懂的題目多到得利用考試的分?jǐn)?shù)證明我的懦弱是錯(cuò)誤的。因此，我決定在開(kāi)學(xué)后改變自己那懦弱又膽小的性格，我想，今天請(qǐng)教別人，明天勝過(guò)別人，有什么不好呢？只要開(kāi)口，就有機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，勇敢面對(duì)問(wèn)題，才能是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！
我堅(jiān)信在學(xué)校最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于是人際關(guān)系了，我相信將來(lái)不管是人生的哪個(gè)階段人際關(guān)系都是必修的學(xué)分，良好的人際關(guān)系有助于積極進(jìn)取。良好的人際關(guān)系能造成親密的關(guān)系，成為力量的泉源。我想，好朋友就像是星星，你不一定每天都看見(jiàn)他們，但你知道，他們會(huì)一直在那里。
所以，我期望自己在新的學(xué)期不論是學(xué)業(yè)和友情都能有突破性的進(jìn)展，并期許自己能在每一天里重新誕生，相信每天都是我新生命的開(kāi)始。
初中生活作文 篇3
告別童年，走進(jìn)初中的校門(mén)，我知道我將在這陌生的校園里，展開(kāi)一段全新的學(xué)習(xí)之旅，并且與師長(zhǎng)同學(xué)締結(jié)一份溫馨的情誼。教室里，因?yàn)樯�，同學(xué)們無(wú)形中就以畢業(yè)學(xué)校為類(lèi)別分成幾個(gè)群組活動(dòng)著，從熱絡(luò)的交談氣氛可以得知：這是一個(gè)活潑好動(dòng)的班級(jí)。環(huán)視各角落，有一個(gè)同學(xué)讓我不禁對(duì)她產(chǎn)生了好奇，穿著嶄新的校服，她跟我們外貌上沒(méi)有太大的不同，但那落單的身影、對(duì)著同學(xué)露出懇切的笑容讓我了解：她很羨慕那些有說(shuō)有笑的`同學(xué)，內(nèi)心渴望也能擁有友誼。不過(guò)，她以捉弄他人作為積極交友的方式，立即引起反效果，尤其男同學(xué)對(duì)她的回?fù)籼貏e粗暴，我知道他們十分憤怒但，那樣的報(bào)復(fù)也太過(guò)分了吧！
她總是在感到委屈時(shí)默默流淚，但沒(méi)多久又若無(wú)事然地尋求加入下課時(shí)正在玩鬧的小組，要是不深入了解，是不會(huì)知道她的外套印著鞋印、書(shū)包曾被丟棄于垃圾桶、座位邊學(xué)用品的散落一地并非由于無(wú)心的碰撞，而一場(chǎng)痛罵可能才剛剛幕......我看到這情景時(shí)，是多么錯(cuò)愕，我不懂，為什么同學(xué)們可以無(wú)視她那無(wú)辜而呆滯的眼神，當(dāng)她哭泣時(shí)有何以可以不心軟呢?總在一旁關(guān)切的我一次次地在內(nèi)心吶喊，猶豫著該適時(shí)地說(shuō)些什么、做些什么。
我終究沒(méi)有站出來(lái)，對(duì)于才剛進(jìn)入的新班級(jí)，我也有交友的渴望，我希望成為大家的朋友，若是我糾正了他們或是向老師說(shuō)明狀況，我可能會(huì)被排擠，我不希望受到他人的指責(zé)與冷落。但，事情的發(fā)生越來(lái)越頻繁，她與眾人的爭(zhēng)斗以一種先捉弄他人繼而受到嚴(yán)厲報(bào)復(fù)的循環(huán)模式不斷上演，我的內(nèi)疚與日俱增，讓我心事滿懷。我到底該怎么辦呢?默默地冷眼旁觀?還是忍受被排擠的風(fēng)險(xiǎn)將事實(shí)告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導(dǎo)同學(xué)？
最后，我內(nèi)心的良知戰(zhàn)勝了畏縮，我決定向老師報(bào)告，寧可忍受被排擠的命運(yùn)，也不愿任由畏懼吞噬我的正義感，說(shuō)出來(lái)后，我松了一口氣，身心大感自在開(kāi)闊，原來(lái)選擇正確的路是這么愉悅事。之后，老師期勉大家學(xué)習(xí)包容，并教導(dǎo)她尊重才能獲致友誼，同學(xué)們漸漸地不再欺負(fù)她，我也沒(méi)有被排擠，雖然她因?yàn)樾闹禽^不成熟的因素仍會(huì)搗蛋，但大家越來(lái)越能接納包容，老師說(shuō)這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我而言結(jié)束天人交戰(zhàn)的苦惱而至海闊天空的自在，我想我做了正確的抉擇。
初中生活作文 篇4
山不在高，有仙則靈而我認(rèn)為山不在高，有景就行.
這幾天我心情不是太好，很煩躁，總是亂發(fā)脾氣，母親就對(duì)我說(shuō)孩子，明早出去玩玩吧，登登山看看風(fēng)景心情就會(huì)好起來(lái)，于是第二天早晨我就早早的起了床，并叫上了死黨董浩然與張秋怡，雖然張秋怡是個(gè)起床困難戶但是今天早晨還是以十一分鐘的速度起了床下了樓，我們?nèi)讼热コ粤嗽顼�，各自買(mǎi)了點(diǎn)零食之類(lèi)的東西，于是就向南門(mén)山進(jìn)擊了.
哇.這個(gè)坡也太陡了吧，張秋怡看著這斗折蛇行的道路說(shuō)道,沒(méi)事沒(méi)事，再高我們都能征服的.我拍了拍張秋怡的肩膀自信滿滿的說(shuō)道，誰(shuí)知董浩然卻唱起了歌，就這樣被你征服，切斷了所有退路.....，就這樣我們?cè)诟杪曋凶咴诹珠g小道，董浩然猶如活潑的小猴子一樣蹦蹦跳跳的走在前面，而我和張秋怡卻走在后面欣賞著這山中的一切，途中，草木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一條幽徑向前無(wú)限延伸著，我們?nèi)舜┧笤谶@竹林小道中，清晨的山中真的是生機(jī)勃勃，我們盡情的吮吸清晨所帶給我們最好的空氣，由于那幾天城里炎炎夏日，仿佛是一個(gè)大蒸籠，想呼吸下好空氣就仿佛海底撈針，而今天在山中，我終于實(shí)現(xiàn)了我的小小的夢(mèng)想.清晨的山中，顯得格外寂靜，草們都仿佛還在睡夢(mèng)中，只有偶爾的傳來(lái)一陣陣犬吠聲與鳥(niǎo)鳴聲，聲音在幽深的峽谷里蕩漾著、徘徊著，越往前走，我們的興致就越來(lái)越高，山越陡，我們就越有信心爬上山頂，旁邊的樹(shù)雖然稱不上高大，但是顯得格外蔥郁，隱隱約約看見(jiàn)有只勤勞的小蜜蜂在采蜜，我心頭正高興著，正欣賞著這美麗的畫(huà)卷時(shí)，天不敬人意，下起了細(xì)雨，細(xì)雨從天而降，雨水打在地上的水灘上，一陣陣漣漪隨著雨水聲濺起，那細(xì)雨像牛毛，像細(xì)針，像細(xì)絲，密密地斜織著，一陣山風(fēng)襲來(lái)，雨水打在了我的臉頰上，我不禁打了一個(gè)寒顫，好冷啊，我打起了退堂鼓，回去吧，已經(jīng)下雨了，再不回家的話可能過(guò)一會(huì)下的更大了，我正準(zhǔn)備開(kāi)口給張秋怡與董浩然說(shuō)現(xiàn)在下山的時(shí)候，張秋怡卻說(shuō)向喬木，你不會(huì)是想回家了吧我連忙擺了擺手說(shuō)哪有哪有，正好這樣的天氣可以鍛煉我們的意志，董浩然依舊唱起了歌他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么.....唉，真是服了音癡啊，唱的不好聽(tīng)不說(shuō)，而且還五音不全.
我們?nèi)吮阌謫⒊塘�，漫步在雨中，仿佛還有一副詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)，我不禁自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句詩(shī)空山新雨后，董浩然便調(diào)皮的把下面一句改成了秋怡一米六，就這樣我們?cè)跉g樂(lè)中在細(xì)雨綿綿中往山頂走去.走到了山腰處，我們停下腳步，環(huán)顧四周，這綠，讓我好是陶醉，這綠，讓我好是沉醉，這綠，讓我好是心醉.這綠，仿佛是一塊碩大的翡翠鑲嵌在這峽谷之中，仿佛融為一體，再?zèng)]有比雨水洗浴后的山更迷人了，整個(gè)山坡，都是濃濃的綠，活像一張晨景圖，像是在向我們展示大自然的神奇之處.看完這美麗的晨景圖我們向山頂出發(fā)，這時(shí)雨才慢慢地停了下來(lái)，我們?nèi)吮绕鹆速�，看誰(shuí)先上山頂，我們?nèi)藸?zhēng)先恐后的往山頂跑去，最后張秋怡第一個(gè)到達(dá)山頂，我是最后一個(gè)到達(dá)山頂.我們?nèi)苏驹谏巾敚瑢?duì)著對(duì)面的山大喊著，終于征服這座山了 山谷里回蕩著我們的聲音，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這時(shí)我才體會(huì)到世上無(wú)難事，只要肯攀登的含義，望著那整個(gè)山城被渡河環(huán)繞著，水面上的霧還沒(méi)消散，仿佛還在夢(mèng)中，雨里霧里，幾只不知名的鳥(niǎo)兒飛掠過(guò)天空，叫著，盤(pán)旋著，仿佛在祝賀我們登山成功，遠(yuǎn)處的群山像鑲了玉的翡翠，在夕陽(yáng)映照下，顯得格外的莊嚴(yán)美麗，氣勢(shì)磅礴，一條如玉帶一般的霧，把遠(yuǎn)處的群山都纏繞著，仿佛像是圍上了白色圍巾的姑娘一樣?jì)趁膭?dòng)人.這時(shí)我才體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的真意。 我突然覺(jué)得母親說(shuō)的話真對(duì)，我感覺(jué)我現(xiàn)在的心情也好了許多．過(guò)了一會(huì)我們便下了山．
這次登山，讓我明白，做任何事情都不能半途而廢，如果我在半山腰上放棄了登山，也許我就不能看到那么美麗的景象了。做任何事情都是要付出的，就如同人生一般，你必須非常努力地去登你心里的那一座高山，必須向高處攀登，不管什么困難都應(yīng)該克服，這樣的努力才能對(duì)得起自己的未來(lái)．這次登山讓我明白了許多，也讓我懂得了許多。
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