優(yōu)秀作文：初中生活的苦與樂(lè)

　　初中的學(xué)習(xí)雖然很累，但每天跟同學(xué)們?cè)谝黄鹨埠芸鞓?lè)。下面是寫(xiě)初中生活苦與樂(lè)的作文范文，希望對(duì)你有幫助。

　　作文一：初中生活的苦與樂(lè)

　　初中生活是苦的，不過(guò)，苦中含有樂(lè)。

　　——題記

　　小學(xué)六年過(guò)去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦，上哪里去找樂(lè)呢?所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)，只有在苦中才能找到。

　　苦

　　來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒(méi)有人再上課睡覺(jué)，沒(méi)有人再開(kāi)小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書(shū)堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。啊!這初中的生活真是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　樂(lè)

　　其實(shí)，世界上沒(méi)有真正的天才，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂(lè)，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂(lè)，才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)。

　　真正的樂(lè)不在于享受，而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿(mǎn)著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂(lè)嗎?

　　作文二：初中生活的苦與樂(lè)

　　短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。

　　雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的樂(lè)。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂(lè)趣無(wú)窮。平日里老師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天，更不用說(shuō)考試中取得好成績(jī)了，當(dāng)然這樣的事不是天天都有�？山獬鲆坏离y題，讓各種“公式”都聽(tīng)話(huà)一回，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎?

　　老媽說(shuō)，我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。

　　進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對(duì)五花八門(mén)的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，

　　飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。

　　初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力!苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè)，生活總是多彩的。

　　作文三：初中生活的苦與樂(lè)

　　歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴(lài)著不走的苦悶。唉，初中生活，苦樂(lè)相融，回味無(wú)窮!

　　還是先談“苦”吧!

　　送走了自由自在的小學(xué)生活，迎來(lái)了初中的一頁(yè)頁(yè)講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后，“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭(zhēng)戰(zhàn)，黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)”。一切都是那樣的緊張、毫無(wú)頭緒。

　　下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒(méi)了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會(huì)兒，至少也要讓我們?nèi)ヒ幌?ldquo;No.1”吧;然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了，化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……

　　如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話(huà)，那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)，每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的，中學(xué)生是夢(mèng)幻的、浪漫的。我班的超級(jí)明星“羊老大”(同學(xué)的綽號(hào))，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線(xiàn)桿，頭像一個(gè)瓜子殼，可他滿(mǎn)腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句別人從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句，就連上課回答問(wèn)題，他也能用幾句詩(shī)來(lái)概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事，可以把各種好的古詩(shī)句加以變換，用來(lái)揶揄人。

　　有一次課間操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā)，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥。”男生們笑得前俯后仰，女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來(lái)。“啊!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚(yú)鉤”。

　　哈哈，我們的初中生活就是這樣，苦樂(lè)相融。在苦樂(lè)中錘煉。在苦樂(lè)中成長(zhǎng)!

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