有關(guān)初中生活作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
是樹木，就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，體會成長的艱辛；
是雄鷹，就要學(xué)會展翅飛翔，體會遨游的自在；
是海燕，就要用于搏擊風(fēng)浪，體會勝利的快樂。
暴風(fēng)雨，生活因你而更精彩。
自行車，相信自由少數(shù)人沒有有見過吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學(xué)會騎又有什么難的呢？
三年前的夏天，我來到了二姨家。無非就是家里呆悶了，出來散散心罷了�？烧s上我那很沒有恒心的大侄女要學(xué)自行車，但她家里人才不會管這事兒呢！沒辦法，我這當(dāng)姑姑的很悲慘的就當(dāng)了她的老師，誰讓我命苦呢？
接著我們便一起來到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說害怕，非要我做示范。
我騎在車子上，繞著一塊空地轉(zhuǎn)著圈，感受著涼涼的風(fēng)帶給我的絲絲愜意。不知不覺，思緒倒流……
“爸，要是我學(xué)不會怎么辦��？”我的聲音越來越小，手指不停的畫著圈圈，充滿了對自己的不信任。爸爸慈愛的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發(fā)光的眼睛，頓時渾身充滿了力量�！拔視Φ摹！庇谑呛軋�(jiān)定的邁上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒去�！芭椤钡囊宦暎腋杏X仿佛整個地球都被我撞的打了個顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強(qiáng)的起來，拍拍土，又倔強(qiáng)地抬起頭。“一點(diǎn)也不疼�！眱�(nèi)心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果然，我穩(wěn)了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問他累不累。掉過頭來，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？
呵呵，我成功了，我做到了，這一點(diǎn)小小的挫折對我來說又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場暴風(fēng)雨嗎？
暴風(fēng)雨，生活因你而精彩！
初中生活作文 篇2
小學(xué)的生活是純真的，然而，初中生活就如一首交響曲，充滿了和諧的音符，頓時柔和，頓時沉默，頓時激奮，頓時甜美；慢慢的，我也開始去感受這一首美妙的交響曲了.
初中的生活是有一個像柔和的音階！那是在學(xué)初的現(xiàn)象，沒有什么勞累的“苦力”，也沒有什么“廢寢忘食”，只有的是心中還暗地含有一片小學(xué)童年的往事。
初中的日子開始靜下來了！聽！只聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)還是照舊的學(xué)習(xí)，在看書，在朗誦……這些日子仿佛過得很安然，那是多么簡單的日子�。缀醢盐乙步o掩蓋在這一片朗朗的書聲中��！
啊，美麗的初中生活我愛你！
初中生活作文 篇3
午后，陽光，一首輕音樂。
本來褶皺的心攤得平平的，悠揚(yáng)的旋律很美，甚至到無法用言語來褒釋。汩汩的鋼琴如流水，流入心里，沖淡了勞累，沖淡了壓力，只留下裊裊的尾音，輕敲著鼓膜，如浪花拍打水底的鵝卵石塊。
伴著旋律，我仿佛看見了一片藍(lán)藍(lán)天際下浩瀚的海，海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠(yuǎn)處，幾只魚汲水，零星半點(diǎn)的白花。
一只小船，白而寬大的三角帆，灰褐色的木身，孤獨(dú)的在海上漂著，船邊的一個女孩兒，小小的臉，小小的身體。小小的腳丫踢著水，在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。
一只魚，銀鱗扁身的魚，悄悄游過來，輕吻了女孩的腳，凝視，離去，灑下一處安靜的淚。海藍(lán)色的泡泡。
消失了，女孩兒臉上笑容不在，她努力地用小小的手掌劃動著水面，想要找到小魚，卻，再也找不到。平靜了，女孩兒站在細(xì)軟的沙灘，望了望海，夕陽下離開。
其實(shí)，我們每個人，都是在帆船上的孩子，孤獨(dú)的飄著。
我們也曾遇到過許多那樣像小魚一樣的朋友，他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去，但更重要的他們送給我們的禮物，就是那一抹想念，是時光下熠熠的珍寶。
初中生活作文 篇4
生活中充滿了矛盾，但面對矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對生活中的種種矛盾，我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對，要以持恒的意志去努力破解，要以寬容的度量去點(diǎn)滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅(jiān)定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用堅(jiān)強(qiáng)守衛(wèi)自己不滅的夢想;直面生活中的矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的成功。
面對生活中的種種矛盾，請不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應(yīng)抱之以樂觀與自信;面對生活中的種種矛盾，請不要狂暴急躁，感情用事，而應(yīng)抱之以理智與坦然;面對生活中的種種矛盾，請不要唯我是尊，偏執(zhí)自私，而應(yīng)抱之以感恩與博愛。面對高官厚祿與為民請命的矛盾，我選擇“為民請命”;面對屈從厄運(yùn)與艱難抗?fàn)幍拿�，我選擇“艱難抗?fàn)帯?面對個人生死與國家大義的矛盾，我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾，我們要學(xué)會交流與溝通;面對與朋友的矛盾，我們要學(xué)會信任與寬容;面對與社會的矛盾，我們要學(xué)會融合與正氣。
矛盾就如同生活中的一把把枷鎖，鎖住了我們的溝通，鎖住了我們的信任，鎖住了我們心扉。面對這一把把枷鎖，我們要用理性、用責(zé)任、用愛心砸破這矛盾的枷鎖。放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾;放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾;放下失意，用從容之心去面對矛盾。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荊棘，“如影隨形”，這就需要我們學(xué)會樂觀與堅(jiān)定;人生如河，矛盾就是河中的暗流與礁石，“隨波逐流”，這就需要我們學(xué)會自信與機(jī)智;人生如山，矛盾就是山間的峭壁與霧瘴，“漫山遍野”，這就需要我們學(xué)會理智和從容。
生活中充滿了矛盾，取與舍，得與失，義與利，愛與恨，等等。面對諸如此類的矛盾，我們要堅(jiān)持不懈，用信念敲破矛盾的堅(jiān)冰，無私奉獻(xiàn)，用愛心驅(qū)散矛盾的陰霾;恪盡職守，用責(zé)任消散矛盾的迷霧。
初中生活作文 篇5
”嗨，又見面了�！耙蛔哌M(jìn)教室，幾個好朋友就高興的和我打招呼。我便找了個位置，坐下和他們聊天。聊著暑假里的所發(fā)生的趣事、學(xué)習(xí)八卦呀!似乎有聊不完的話題。
可是，開學(xué)最避免不了的就是考試?yán)�。”請同學(xué)們安靜下來，準(zhǔn)備筆，我們要來一次入學(xué)考試!“”什么，才開學(xué)就要考試啊!“坐在我旁邊的小丁說道，頓時，教室里怨聲四起。''安靜“老師迅速的發(fā)好了卷子，教室里也安靜下來，鴉雀無聲的，各做各題去了。
第七節(jié)課剛下，數(shù)學(xué)老師前腳才出門，地理老師后腳就進(jìn)來了，”同學(xué)們，請打開地理書" 英語老師剛想進(jìn)門，就看見地理老師在講臺上唾沫橫飛，又緩緩的退了出去。
這樣繁忙的生活再一次的開始了，走出教室，看到滿天的晚霞，唉~開學(xué)第一天就這么過去了。
初中生活作文 篇6
寬容是什么？寬容，是烈日炎炎中的一絲涼風(fēng)；寬容，是天寒地凍中的一縷暖陽。寬容，如同海闊天空；寬容，如同風(fēng)平浪靜。寬容，是大度的謙讓。
前幾天，我媽媽去乘公交車，快要到站時，她從座位上站起來，走到下車門邊去按鈴，然后扶著欄桿，準(zhǔn)備下車。但是司機(jī)不知道怎么回事，猛地一個急剎車，把我媽弄得一個踉蹌摔到地上，手機(jī)也猛地摔到地上�？晌覌寷]說什么，把手機(jī)拿起來，平靜地下車走了。
當(dāng)我見到媽媽時，她的一只手被手機(jī)屏幕的碎片給劃了一道口子，手機(jī)屏幕也摔碎得很嚴(yán)重。我問她怎么回事，她把車上事說了下。我聽完，當(dāng)時就來火，氣憤萬分地說要去找司機(jī)討個公道，卻被媽媽制止住了。我十分不解地問媽媽：“你都這樣了，為什么當(dāng)時不去討個公道，說說理呢？”媽媽笑著解釋說：“”你想人家工作也不容易，他也不是故意的，你干嘛要去罵他呢？再說了，和他爭也不一定說得通，還耽誤了車上其他人的時間，又弄煩了自己，這又何必呢？”聽了媽媽的話，我若有所思。
還記得那場重大的車禍嗎？就因?yàn)橐粋�女乘客自己坐過站，想要提前下車，與司機(jī)發(fā)生了爭執(zhí)，把司機(jī)惹惱了，導(dǎo)致司機(jī)沒有握牢老方向盤，從而整個車沖出大橋掉進(jìn)大海，全車人都遇難了。其實(shí)只要當(dāng)時有人能退一步，讓對方平靜下來，再把事情說通了，那么就不會發(fā)生這場嚴(yán)重的的車禍了。
“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。”生活中，我們要牢記“寬容”二字，學(xué)會很好地與人相處。當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾的時候，不管是對是錯，都要學(xué)會退一步，學(xué)會寬容，不要因?yàn)橐粫r的沖動而釀成大禍，到最后才追悔莫及。
初中生活作文 篇7
時間在我不經(jīng)意的瞬間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，長達(dá)六年的小學(xué)生涯伴著不舍的眼淚向我正式宣布了那已成為過去。回想起過去的種種，我感慨頗多，而面對充滿誘惑的中學(xué)大門，我更是充滿了幻想。
終于，在20xx年，我邁進(jìn)了向往已久的深圳外國語中學(xué)。一進(jìn)大門，便被這優(yōu)美的環(huán)境吸引住了：從教室到操場，處處彌漫這青春綻放的氣息，空氣里洋溢著生機(jī)勃勃的青春年華。在這一刻，我變了，變得成熟，變得知道如何在一些小事中發(fā)現(xiàn)令人驚奇的道理�？吹交�，我會想到亮麗的春天；看到雪，我會輕嘆：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”。在這樣嶄新的環(huán)境中，曾經(jīng)的那些幼稚與懵懂似乎都在一瞬間轉(zhuǎn)化成泡沫，而從前的一切一切也只能能零零星星地遺存在我的腦海中。
不曾想過，步入中學(xué)的我不僅僅只是在年齡和年級上增多了一些，在心理上，竟有如此強(qiáng)烈的變化。從少年時到成熟期，在這微妙而又巨大的變化中，我全新了自我，綻放了自我，成熟了自我。
有時，面對這樣的變化，我竟有些不知所措，是欣喜？還是憂愁?欣喜的是自己又長大了許多，成熟了許多；憂愁的是，是否小時候的那些單純與天真也會隨之消逝?是否小時候的那些純真與率真也會隨之破滅？
不會！成熟不是這樣的變化，在這樣的過程中，我享受著，青春的快樂與美麗，享受著童年美好的回憶，我的生活也從此變得絢麗充實(shí)！
是的，讓成熟伴著我，伴我走好我的路……
初中生活作文 篇8
仰首是春，俯首是秋。歲月的車輪悠悠地轉(zhuǎn)動著，歷史的長河淘不盡英雄人物。看這大千世界，我們不得不對生活的精彩嘆為觀止。現(xiàn)在，就讓我們一起聆聽、領(lǐng)略校園的精彩生活吧。
今天是一個陽光普照的日子。勤勞的我們已經(jīng)在小鳥的歡歌中，從溫暖的被窩中爬起來。我們就迎著一縷春風(fēng)，踏進(jìn)春意盎然的校園，呼吸著新鮮的空氣，感受校園的氣息。仰望浩瀚的蒼穹，我們充滿了幻想，卻總是喜笑顏開地面對。
來到教室，聆聽著悅耳的`讀書聲。梔子花夾著泥土的芳香迎面吹來，老師們帶給我們一種心領(lǐng)神會的溫柔，讓我們感受他們像花一般美好的心靈。課上，他們娓娓動聽的講課聲帶我們進(jìn)入那一個個引人入勝的知識世界，使我們身陷其中不能自拔。那種心靈交流的幸福使我們難以名狀。他們鼓勵我們奮發(fā)向前的眼神，課后對我們循循善誘的指導(dǎo)，他們讓我們踩著他們的肩膀，飛向廣闊的藍(lán)天，成為時代的精英……這種默默的賜予，讓我們感受到幸福，感受到園丁熾熱的心，感受到生活的溫馨、可愛與精彩。
校園的精彩生活無處不在。每天的廣播操是一天中再精彩不過的事了。一個個精神抖擻地在隊(duì)伍中“龍飛鳳舞”、“手舞足蹈”，有“醉仙式”、有“太極拳式”、更有少男少女的獨(dú)門武功……操后的嬉笑中，有人會吟誦“伸手踢腳早操后，一前一后，人比豬仔瘦”。呵，誰叫我們“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒”呢。哈哈，誰說我們只懂得“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”啊。瞧，天空中那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏都是我們的杰作。人嗎，總是在貪玩中長大的，長大了我們?nèi)酝涣藘簳r的小玩意，總渴望在浩瀚的天空“扶搖直上”、在紛繁的生活中“笑傲江湖”，活出精彩的自我……
精彩的校園生活，讓我們感受到生活的美好。生活，這根透明的絲線，一端系著昨日的歡笑，一端牽著明天的成功。就讓我們將這每天的校園的精彩生活，視為生命中寶貴的回憶，讓它成為我們?nèi)松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
初中生活作文 篇9
以前爸爸為了培養(yǎng)我愛看書的好習(xí)慣，不管什么樣天氣，也不論他怎么忙，每天都要定時帶我去圖書館看書，還要讓我?guī)еP和本做一些記錄，因此，我成了一個愛看書的的小書蟲，每當(dāng)我來到圖書館，都會被這里的書所吸引，就會馬上拿一本書看起來。我慢慢地對這里的書產(chǎn)生了濃厚的興趣，每看完一本我就愛不釋手地把它放回原處。漸漸地我看的書越快越多，積累的詞匯也越豐富了。我也開始喜歡作文了。因?yàn)榭吹臅嗔藢懳恼乱灿袃?nèi)容了，老師對我有了稱贊，我好高興。這就是爸爸送給我的幸福。
在以前我的計(jì)算能力很差，數(shù)學(xué)成績一直上不去。老師找媽媽談了后。媽媽回到家沒有打我也沒批評我，只是說咱們共同改錯。她讓我拿一個新本做為錯題本，把所有的錯題都寫在本上，她和我一起找每道題錯在哪，原因是什么。就這樣，媽媽每次都是跟我一起分析一起改錯。有時間就讓我拿出錯題本看看，漸漸地錯題的現(xiàn)象越來越少了，數(shù)學(xué)成績也一次比一次提高了。老師表揚(yáng)了我，還參加了市教委舉辦地?cái)?shù)學(xué)竟賽并取得了較好的成績。這就是媽媽給我的幸福。
這只是我的“幸福存折”中的一小部分內(nèi)容。其實(shí)爸爸、媽媽送給我們地幸福有很多，很多。我們永遠(yuǎn)也抱達(dá)不完，今天我只能說一聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了”。
初中生活作文 篇10
如今當(dāng)我走過學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景，和一幕幕的以前。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運(yùn)動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎樣樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅(jiān)持的身影，心里不禁為他們著急。那時，我們班的同學(xué)是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，應(yīng)對其他班人比較多，都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關(guān)系。但是，我們怎樣會服？為了維護(hù)班級榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準(zhǔn)備早讀，同桌見我不動聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過來一點(diǎn)，可她猶豫了一會兒，卻什么都沒說，之后就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子，說他們?nèi)齻�有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點(diǎn)，同桌：“3，2，1�！薄吧湛鞓�！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內(nèi)向的組長也送給我祝福！
兩年來，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，悲哀……然而這些永遠(yuǎn)都交織著，即使在即將到來的初三！期望帶著完美的回憶，駛著生活的帆船前行！
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