【熱門】初中生活作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
生活需要勇氣去冒險(xiǎn),去創(chuàng)新。規(guī)規(guī)矩矩的人,人生定會(huì)少了許多精彩;愛冒險(xiǎn)的人,雖然人生路上有遭遇許多危險(xiǎn),但他的人生卻會(huì)充滿精彩。
從小,我就是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子。剛開始學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我就屁顛屁顛地在家里亂闖;長(zhǎng)大一點(diǎn),我就在附近的幾條小巷子里亂跑,有時(shí)候還去別人家“蹭飯”。媽媽沒少訓(xùn)我、擔(dān)心我,不過,我依然“我行我素”,享受著我的冒險(xiǎn),我的精彩。其中,最讓我感到自豪的是一年級(jí)第一次放學(xué)我就自己走回家啦!
記得那一天放學(xué)后,我就遵照媽媽之前的囑咐在校門囗乖乖地等媽媽,可等不到五分鐘,急性子的我就開始坐立難安了。我的腦子里像放電影一樣播出一幅又一幅媽媽因有事而暫時(shí)抽不開身來接我的畫面。緊接著,一個(gè)大膽的念頭跳進(jìn)我的腦海了——自己走路回家。說走就走,不過,我還從沒離家這么遠(yuǎn)呢!我暗自給自己鼓勁:就當(dāng)來一次回家大冒險(xiǎn)好了!我大闊步走在大街上,一路上東瞧瞧西望望,一會(huì)兒邊走邊踢小石子,一會(huì)兒又順手在路邊摘幾朵小野花。我一邊走一邊回憶著媽媽昨天帶我來時(shí)的路線,想到自己能獨(dú)自回家,不禁飄飄然了,但一想到路上可能有壞人,心里還是有點(diǎn)害怕。我裝出一副司空見慣的樣子,好像這條路我從小走到大一樣。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備去接我的時(shí)候,我忽然從門外跳進(jìn)來,特意在媽媽面前繞了一圈,來了一個(gè)閃亮登場(chǎng)。瞧我一臉的興奮和汗水,可把媽媽嚇了一大跳。媽媽一邊擔(dān)心著問東問西,一邊又教訓(xùn)我不該亂跑。
從那以后,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,媽媽就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口,因?yàn)樗挛矣謥y跑。而那次“回家大冒險(xiǎn)”,也永遠(yuǎn)留在我心中,成為一段美好的回憶。作文
初中生活作文 篇2
我的寒假生活開始了,我依稀記得爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩,其中,最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
記得那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。爸爸神秘地說:“今天我們?nèi)@博園玩吧。”我與姐姐高興得手舞足蹈,異口同聲地說:“太好了,太好了……”
到了園博園后,爸爸買完票,就帶我們參觀。進(jìn)入大門,大約走五分鐘,就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光,心情十分激動(dòng),對(duì)爸爸說“爸爸,讓我們?nèi)ァ畠和瘶穲@’玩,好嗎?”爸爸思量片刻,答應(yīng)了。
于是,我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險(xiǎn)刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等,讓我看得得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上,感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠(yuǎn)方。慢慢的,速度從慢到快,搖晃角度從低到高,越來越刺激、驚險(xiǎn)。我緊緊握著扶手,聲怕一不小心就被甩在地上。
接下來,是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機(jī)器,一按開關(guān),我們坐上小蜜蜂,伴隨著音樂,小蜜蜂時(shí)而降落,時(shí)而上升,同時(shí)也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂是小蜜蜂的叫聲,這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜,嘗到了“一份耕耘,一份收獲”的滋味。還有許多游戲項(xiàng)目,我就不一一介紹了。
出了兒童園,大概走一兩公里的路,就來到著名的高聳入云的“杏林閣”,杏林閣里真是書香四溢,一進(jìn)入閣樓,你就會(huì)被書香包圍,因?yàn)樾恿珠w里滿是著名的古書與名人雕象,讓你大開眼界,增長(zhǎng)見識(shí),真是一舉兩得,既玩耍,又學(xué)習(xí)!
一路上,我們還看見許許多多五顏六色的花燈,要是到了夜幕降臨時(shí),來觀賞花燈,那該多美。】上覀?cè)摶丶伊。回想起來,這個(gè)寒假過得真是既開心,又有趣。
初中生活作文 篇3
從小學(xué)到初中,我覺得是每一個(gè)人的重要一跳,同時(shí)也是一個(gè)新的開始。
初中的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,小學(xué)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,初中多了地理、歷史、政治等幾門副科。
以前我滿腦子都是玩兒。而到了初中,我的腦子里裝滿了英語(yǔ)單詞,數(shù)學(xué)公式,語(yǔ)文課文,我感覺到初中的生活真辛苦。
初中的課本也比小學(xué)的課本厚了不少,作業(yè)也比以前多了,因此玩兒的時(shí)間也少了,每天都有內(nèi)容要背下來,也有很多作業(yè)要寫,感覺腦子都快炸了。
不過,并不是每天都是這么辛苦,有時(shí)上綜合課就可以放松心情,用紙折疊東西;有時(shí)攻克了一道難題,受到老師表?yè)P(yáng)時(shí);有時(shí)上臺(tái)背課文,同學(xué)稱贊自己時(shí);就感到初中生活很甜。
初中生活有時(shí)甜,有時(shí)苦。就是這么豐富多彩!
初中生活作文 篇4
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說“拜拜”了,面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。
就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們?cè)谖颐媲白笥一问帲屛倚睦锊蛔杂X產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺,而我此時(shí)的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會(huì)只有一種感受,它會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí),老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度,嘴巴不聽閂動(dòng)著的聲音,還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情,仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
想象著快放學(xué)時(shí),老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個(gè)不停,而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了,有些有點(diǎn)心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說:“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了?粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……
初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的。
上體育課時(shí),同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什么就說什么,自由自在,多好!
當(dāng)然快樂并不只局限與此,在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識(shí),不也是一種快樂嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎!
初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識(shí),這樣才是最完美的,不是嗎?
初中生活作文 篇5
還有一百多天就要畢業(yè)了吧。我想我是有點(diǎn)舍不得。同樣的一間教室,曾經(jīng)我們就在那里過著一天又一天的時(shí)光?鞓芬埠。不快樂也罷,這里有我們一切在一起的時(shí)光。
對(duì)于曾經(jīng),我一直都緬懷曾經(jīng),討厭改變,總是懷念過去。到最后,還是像枯了的落葉,一片一片凋落。美好都變成了碎片, 拼湊在回憶里。
對(duì)于現(xiàn)在。既來之則安之。我承認(rèn)我沒有上進(jìn)心,我只是不喜歡改變。只是不喜歡,周圍的人都在為學(xué)習(xí)奮斗,然后感情變成了陪襯。
對(duì)于將來。那是個(gè)不可預(yù)知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩,然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲,直到筋疲力盡。
對(duì)于初中的鐵哥們。我不想因?yàn)楦咧型瑢W(xué),關(guān)系就淡了?墒悄切┣Ыz萬縷的關(guān)系,在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時(shí)候。你推辭到“今天高中同學(xué)一起出去玩”。
對(duì)于自己。我會(huì)好好待自己。不會(huì)再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強(qiáng)大的心。
我會(huì)好好吃飯,好好睡覺,好好的生活。
我知道我們都在試著長(zhǎng)大,然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么?我們有我們理想的生活。我們會(huì)很開心。畢業(yè)的那一天。會(huì)留下最美最美的笑。
我想說,青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢,是快樂還是傷悲,是終點(diǎn)還是起點(diǎn)呢。我只是希望,三年給我們的回憶會(huì)永垂不朽, 時(shí)間是金錢,我們要努力去創(chuàng)造輝煌不是嗎。
初中三年的生活,隨著歲月,你我都在彼此成長(zhǎng)。經(jīng)歷過那么多,我們的感情變得如此堅(jiān)定。初一的我們,單純幼稚天真。從來不知道什么是愛,什么是距離,什么是不舍。初二的我們,開始變得懵懂,有青春的躁動(dòng)。會(huì)很貪耍,很調(diào)皮,跟老師頂嘴。初三的我們,依舊如此。只是慢慢習(xí)慣目中無人,從來不把老師當(dāng)長(zhǎng)輩和領(lǐng)導(dǎo)看。我想說,以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說,以后的我們可不可以慢慢領(lǐng)悟成長(zhǎng)的意義。我想說,以后的我們可不可以前途無量,好好的過。
還記得那個(gè)教室,想著當(dāng)初毫無征兆的踏進(jìn)那間教室的心情, 那時(shí)的情景歷歷在目,而今在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活,結(jié)束我整個(gè)艱辛而又值得留戀的初中生活!時(shí)間匆匆的逝去了,并沒有留下什么痕跡,或許留下了,只是我對(duì)它不在意,所以沒有體會(huì)到!最終體會(huì)到的是淡淡的離別的氣息… 有時(shí)我仿佛看到了自己的未來, 有時(shí)卻怎么也抓不住上一秒的自己,時(shí)間依然在流逝…
我的那些一起走過初中朋友,我依然在心底輕輕的為你們祝福,希望你們永遠(yuǎn)幸福!因?yàn)槲抑滥銈儗?duì)我的幫助與友誼以各種方式表達(dá)給我,它們?cè)谖一貞浲碌臅r(shí)候熠熠生輝, 絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風(fēng)雨我們?cè)黄鹱哌^!
讓我再次用文字來感恩并銘記這一切… 天氣越來越熱,天空也越來越透明,這么溫暖的時(shí)候,也是離別的時(shí)候。在這一碧如洗的天空下,夏意淺淺,我們說著告別的話,然后各奔東西,這是一件多么殘酷的事!
不是在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)離別,也不是在飄雪的時(shí)節(jié)離別,偏偏要在生機(jī)盎然的夏天,一切都那么明媚,為什么在這時(shí),我們畢業(yè)了,唱著傷感的歌?為什么要在這溫暖的季節(jié)做著這傷感的事?或者當(dāng)我們走出校園,轉(zhuǎn)身是茂密的綠意和藍(lán)天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以后的路更長(zhǎng)更美嗎?我們會(huì)微笑著分離嗎?
我們相遇在三年前的夏末,分別在三年后的夏初,我們才明白,原來夏季是一場(chǎng)輪回,這歡快熱鬧的季節(jié)里,我們分別,相逢,再分別,再相逢,這一切本來就不悲傷,而是一場(chǎng)歡宴!與人相逢本身就是神奇的緣分,一次的分離,也是為了下一次的邂逅!一刻,我們所有的心田流露著真誠(chéng);一刻,我們所有的眼眶洋溢著感激;一刻,我們所有的情思綿綿無盡…是不會(huì)忘記吧,曾經(jīng)一起瘋狂過,墮一落過,然也努力過!三年,鑄就了我們深深的感情,想真心的說一句,初中,遇見你們真好!
那些年,我們還很忙碌,每天很早起床,簡(jiǎn)單洗刷后,就向?qū)W校奔去,補(bǔ)沒寫完的作業(yè),背沒背完的文言文和單詞。- 那些年,我們還很亂,在語(yǔ)文課上睡覺,在英語(yǔ)課上補(bǔ)數(shù)理。- 那些年,我們還很執(zhí)著,為了政治歷史地理肯付出整晚的時(shí)間。 -
那些年,我們還很無知,不懂珍惜光陰,把自己的課本摞的高高的,在掩護(hù)下睡覺,然后下課狂補(bǔ)筆記。- 那些年,我們還很無奈,總要穿著一身土的要命的校服,從不在乎它的臟凈,穿著它在操場(chǎng)隨便坐下,把土地當(dāng)成毯席。- 那些年,我們還很幸福,回家時(shí)飯桌上總有父母給做好的熱飯,并催促趁熱吃完趕快去復(fù)習(xí)。
在我的心里。會(huì)留下所有人的影子。時(shí)刻還在一起。不是么? 那天。太陽(yáng)一定會(huì)高高的掛著。那天。我們一定會(huì)甜甜地笑著。那天。 我們一定會(huì)永遠(yuǎn)的記著
初中生活作文 篇6
歲月流逝,往事難忘。何曾幾時(shí),我與其一同歡笑,一同作樂,“素琴”之樂、“閱金經(jīng)”之雅致,“孔子”對(duì)我道“不陋”。曾幾何時(shí),與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般,“夜游”于這片“庭湖月色”,“觀水藻”、“望荇菜”,何有我與其、蘇軾與懷民般之深交?
回首往事,一件件難以傾訴的舊事如同一枷鎖,深徹打動(dòng)著我的心,無疑是一份刻寒與深切。
初一,是一個(gè)閑適悠然的一年,但也包含少有的趣事。這,是我初中生活的開始。彼時(shí),眺望天空,那無盡的朝霞綻放著她獨(dú)有的絢麗與光彩奪目,大雁扇打著它那寬厚的雙臂,緩慢地飛向了那無盡的遠(yuǎn)端,未來,從這開始。
初二,滿懷惆悵的秋葉飄落在這灑滿橘色紛擾的大地上,我的二年級(jí)生活,何嘗不由此開始?那年,無盡的'繁雜事務(wù)使我的身心疲憊。話太多,卻欲語(yǔ)淚先流;話音未落,欲斷而先愁。大概,我是于這年開始懂得與人友好交談的罷!無疑交到了更多更好的朋友,如同“伯牙”遇到“鐘子期”,志同道合,而又能對(duì)自己加以欣賞,這對(duì)于自己來說是最大的喜悅。秋天的大地,渺茫的天空,吹響著冬天的號(hào)角,隨著時(shí)間的推移,柳樹、楊樹皆掛上了冬天的氣候裝,“冬天”不遠(yuǎn)便到。
初三,時(shí)間瞬逝,如今,已剩不到一個(gè)月的時(shí)間,在這之前的日子里,酸、甜、苦、辣等各種體驗(yàn)我何能不挺過而站立在此地。朋友們至此的關(guān)照我心存感激:有的人在我考試失利時(shí)安慰我;有的人在我痛苦時(shí)帶給我快樂;還有的讓我確立了自己的夢(mèng)想、自己的人生方向。這一份情,是比“負(fù)荊請(qǐng)罪”還要來得更為真摯的。在最后的一個(gè)月里,他們?nèi)允俏业幕锇椋允俏倚撵`的支撐者,仍是陪伴我走過這個(gè)“冬天”的最實(shí)切的對(duì)手與朋友。在這最后一個(gè)月,我的人生將走向轉(zhuǎn)變,在一個(gè)月后,我,已不在此……
繁花落盡,君辭去;何寄“愁心”與“明月”,才復(fù)得此情于眼前重現(xiàn)?歲月含糊,而卻迎給我一個(gè)無蜻蜓點(diǎn)水、飛蛾撲火的梨花殘影。
初中生活作文 篇7
一、尋物啟事
住校的第一天,一下晚自修,我們便小鳥似的飛進(jìn)宿舍洗漱。洗完后我卻怎么也找不到毛巾,急得嗷嗷大叫:“尋物啟事!尋物啟事!誰見了我的腳布沒有?”
全宿舍的同學(xué)立刻掐斷說笑,用很同情的目光看我高懸雙腳的可憐相。最后,全宿舍同學(xué)的目光齊刷刷地落到了那塊剛剛擦過的還冒著熱氣的毛巾上!
全體哄笑三分零二秒。
二、整蠱計(jì)劃
“不好了!不好了!誰有衛(wèi)生紙?”葛嘉男邊跑邊叫!霸趺戳耍俊贝蠹耶惪谕暤貑。葛嘉男一口口喘著粗氣:“張……張楠楠掉廁所里了!”“哼,怎么可能,一定是你們倆在耍我們!”“對(duì),肯定是!蓖瑢W(xué)們都不愿上當(dāng)!澳銈儾恍啪退懔耍彀研l(wèi)生紙給我呀!張楠楠還等著呢!”葛嘉男一副著急的樣子。大家也有些似信非信,如今世界上她可是我們惟一信得過的人了!終于,有人說:“張楠楠的確去了好久都沒回來,我們?nèi)タ纯窗?”大家一致贊同?/p>
只見廁所的大門緊鎖,這是怎么一回事?我們齊力推門,忽然門猛地一開,我們?nèi)w撲了個(gè)空。只聽見廁所里回蕩著兩個(gè)人得意的笑聲。張楠楠!葛嘉男!八位室友怒目圓睜,冷笑著向她們逼近,而她倆早像兔子似的溜走了,只有笑聲還留在廁所的四壁上蹦來蹦去。
初中生活作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來到了附中高新這個(gè)大家庭已有半年之久了。七年假的上學(xué)期,是我初中生活的第一個(gè)學(xué)期,也是小學(xué)生活與初中生活的過渡期。在這短短的一個(gè)學(xué)期里,我感受到了抽中與小學(xué)的眾多不同。
最顯而易見的,就是學(xué)習(xí)科目的不一樣了。原來小學(xué)時(shí)的僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課,余下的很多給我們放松休息的時(shí)間,而現(xiàn)在不一樣了,初一加了整整四門功課----------生物、地理、歷史、政治 ,每一門都要花心思,都不能馬虎。這樣繁重的課程像榨汁機(jī)一樣榨掉了我的休息和玩耍時(shí)間,但盡管如此,我也欣然接受:初中生活就是如此,你改變不了它,只能改變自己,是適應(yīng)它。
其次呢,就是作息時(shí)間的不一樣了。曾經(jīng)的小學(xué)作息時(shí)間給我們休息的時(shí)間很多,基本上是上午7點(diǎn) 50到校,下午4點(diǎn)50回家,每節(jié)課僅有40分鐘,中午還能睡一個(gè)半小時(shí),休息時(shí)間非常充裕,我們可以自由的做自己想做的的事:看課外書、學(xué)特長(zhǎng)、外出玩耍……來到了初中,可沒有這么大把的時(shí)間給我們揮霍了。我們現(xiàn)在的作息規(guī)律基本上可以用四個(gè)字“六進(jìn)六出”來概括,即上五六點(diǎn)左右出門,馬不停蹄直到下午六點(diǎn)進(jìn)家門吃晚餐,晚上回家后做各科作業(yè),再加上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間,就已經(jīng)很晚了,該上床睡覺了。生活雖然充實(shí),但每天總感覺身后有一把鞭子在抽打著你,督促著你往前沖。
最后,還有一點(diǎn)不同,沒有上初中之前是根本感受不到的,那就是學(xué)習(xí)方式的不一樣。學(xué)習(xí)方式由老師手把手引導(dǎo)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤詫W(xué),老師上課的內(nèi)容豐富,就像一大碗米飯,如果你不預(yù)習(xí),是絕對(duì)跟不上上課節(jié)奏,吃不下這一大碗米飯的,所以可見預(yù)習(xí)的重要性。初中的作業(yè)也有質(zhì)的變化,小學(xué)時(shí)的作業(yè)無非就是抄一抄、記一記,把上科學(xué)的內(nèi)容翻來覆去練習(xí)幾遍,加深印象,而初中的作業(yè)更靈活了,需要舉一反三,還貫穿了很多需要課外積累的知識(shí),難度也增加了。
初中的生活有許許多多的不一樣,每一項(xiàng)都意味著你要改變?cè)?jīng)養(yǎng)成了六年的習(xí)慣,去接受心得生活節(jié)奏。只是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過程,但我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,迎難而上,就一定能成功!
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