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初中生活的作文7篇[精品]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng);孟氤踔械纳。初中的生活是什么樣的?我有10,000次猜測(cè)。
可以進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同,今天,我發(fā)現(xiàn)了許多不同的.點(diǎn),并與你分享。
主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,只有五個(gè)主題,但是當(dāng)我在初中的時(shí)候,有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本,F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊(cè)。如果我想學(xué)好,我必須加倍努力。
體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來(lái)了。當(dāng)他們跑完時(shí),他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè)、體育、藝術(shù)和政治老師,所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí),他們嚇得屁滾尿流。
還有,初中算了,說(shuō)了那么多,明天晚上還說(shuō)不完,預(yù)測(cè)事情會(huì)怎樣發(fā)展,聽(tīng)下一章。
初中生活的作文 篇2
我在上初中的第二個(gè)月,便開(kāi)始了我的住校生涯。
開(kāi)始我滿(mǎn)懷期待的幻想著我的住校生活,想著和同學(xué)們住在一起,想著和同學(xué)們一起吃飯,想著和同學(xué)們一起寫(xiě)作業(yè),那該多好啊!
在住校的第一天我特別開(kāi)心,可是中午的飯菜卻不合我的胃口,我知道我需要改掉這個(gè)壞毛病。晚上有了晚自習(xí),在晚自習(xí)中我蠢蠢欲睡,但是看到了那么多同學(xué)在學(xué)習(xí),我也不好意思,繼續(xù)學(xué)習(xí)。在晚上上床后我想起了我的媽媽.爸爸.弟弟……想起了我的親人,我第一次離開(kāi)他們,心中的不舍凝聚了起來(lái),我要哭了,不,我沒(méi)哭,我忍住了,我想起了媽媽告訴我的話(huà),我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該會(huì)自立了,我應(yīng)該離開(kāi)媽媽的懷抱,自己學(xué)會(huì)去面對(duì)事情,想著想著我在悲傷中迷迷糊糊睡著了。
第二天早晨,月亮還沒(méi)有落下,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,我就被樓道里那群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)的叫聲和大象的走路上吵醒了,無(wú)奈,我起床了看表4點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)宿舍的人都醒了,他們都在收拾自己的東西涮牙洗臉,我也加入了她們的行列開(kāi)始收拾東西。
在以后的幾天里,我不再想家,每天回到宿舍和同學(xué)們有說(shuō)有笑,把想家那份悲傷失落早已拋在腦后,和同學(xué)們你說(shuō)我笑。
終于五天了,能夠回家了,我異常的興奮,但是在吃飯的時(shí)候,我想起了我的同學(xué),雖然學(xué)校的飯沒(méi)有家里的飯菜可口,但是在學(xué)校了有那么多的'同學(xué)陪我一起,我們吃的津津有味。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,已經(jīng)融入到學(xué)校里面,已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)成了我的家,迫不及待的想返校。我已經(jīng)能夠自立了。
這是我一周的住校生活,好期待下一周的!
初中生活的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分,取而代之的是初中生活。初中,是我們?nèi)松械囊粋(gè)新的起點(diǎn);初中,我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P(pán)。
在小學(xué)的時(shí)候,總是盼望著上初中,甚至做夢(mèng)都想?墒钦嬲搅顺踔兄螅覅s不再這樣想了。期盼著,期盼著,終于到了星期四。于是心里便想:今天總算是沒(méi)作業(yè)了,這次到家后終于可以過(guò)一過(guò)電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來(lái)布置作業(yè)了!啊,老師把握時(shí)間的能力可真大,剛把作業(yè)布置完,放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書(shū)包,緊鎖著雙眉徘徊在回家的'路上。
吃過(guò)晚飯,我來(lái)到燈下,守著小山似的作業(yè)便開(kāi)始忙碌起來(lái)。夜?jié)u漸深了,周?chē)浅5仂o,只聽(tīng)得“唰唰”的寫(xiě)字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著,這時(shí)的我也疲倦起來(lái),一直打著呵欠,手也麻木起來(lái)。大約十點(diǎn)半的時(shí)候,我才把作業(yè)做完。正想睡覺(jué)時(shí),又忽然想起地理還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問(wèn)時(shí)的情景。唉,我可不想讓老師拿去“練功”。于是,我便無(wú)奈地拿出地理課本又開(kāi)始背誦起來(lái)。背著背著,我便睡著了。
雙休日的時(shí)候,總可以過(guò)過(guò)電視癮了吧?汕∏∠喾矗缃竦奈覀兠刻於汲两跁(shū)本之中,腦海中也只有兩個(gè)字:寫(xiě)、背。星期六一大早,起床后我就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。這時(shí),一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩,我也只好無(wú)奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影,覺(jué)得她們是那樣的自由自在、無(wú)拘無(wú)束,真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊,可是看看那小山似的作業(yè),最后還是只好默默地坐了下來(lái)。
這就是我的初中生活,怎么樣,苦吧?
初中生活的作文 篇4
兩年前,我坐在小學(xué)六年級(jí)的教室里,幻想著美好的初中生活。后來(lái)啊,我畢業(yè)了。
初一,新生活
我滿(mǎn)懷著無(wú)比欣喜與激動(dòng)的心情開(kāi)始了我的初中生活。我在這個(gè)幼稚可愛(ài)而又無(wú)比珍貴的青春時(shí)光里遇到了你。剛來(lái)到這個(gè)陌生的中學(xué),周?chē)囊磺腥撕褪露急容^陌生,我也不主動(dòng)與人交往,只能和那些曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)呆在一起,避免我孤單一人。但是后來(lái)啊,我和你做到了一起。
初二,美好時(shí)光
我們被安排在一個(gè)小組,坐在旁邊的你開(kāi)始與我熟絡(luò)了起來(lái)。我們的脾氣相似,興趣相同,相見(jiàn)恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說(shuō)話(huà)的兩個(gè)人,呆在一起卻沒(méi)有過(guò)多的`阻礙。即使我們沒(méi)有話(huà)題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時(shí)候我們總是講著小時(shí)候的糗事,然后彼此笑話(huà),迎來(lái)別人異樣的眼光,我們也毫不在意;我們總會(huì)一起牽手去散步吹風(fēng),校園內(nèi)一陣清涼的風(fēng)吹散了我們心頭的煩惱;我們還一起值日一起學(xué)習(xí),彼此安慰,彼此鼓勵(lì),這一路走來(lái),我欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,我羨慕你的樂(lè)觀與淡然,我依賴(lài)你的溫暖與笑容,我多么慶幸在我繁忙的學(xué)業(yè),漫長(zhǎng)的初中生活中還能遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)這樣好的你,但是后來(lái)啊,你離開(kāi)了。
初三,思念
我們相互信任和理解,在我們打開(kāi)心門(mén)接受彼此之后,你卻要離開(kāi),我知道你是身不由己因?yàn)榧彝ピ,可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡,沒(méi)有人完全理解我的苦痛,沒(méi)有人無(wú)條件包容我的無(wú)理取鬧,沒(méi)有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對(duì)你的思念深埋心底,我希望有一天他們能?chē)娪慷觥?/p>
我的初中生活是不平凡的!有了一個(gè)你變得更加精彩,我的初中生活是不平凡的!
初中生活的作文 篇5
生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故兩者皆可拋。人生而自由,所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會(huì)做出傷天害理的事情,但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫,反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道,對(duì)種種事物提出疑問(wèn):為什么我不行這么做?
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學(xué)六年,初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無(wú)止盡,其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場(chǎng),那為什么我們還要學(xué)?還要考基測(cè)?就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的工作機(jī)會(huì)嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店,后來(lái)才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生,甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命,學(xué)校有堆積如山的考試卷,家里有一本本厚厚的講義,漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡,為什么不可以不聽(tīng)、不寫(xiě)、不考,誰(shuí)能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書(shū),其他都一竅不通,況且別人也不會(huì)聘請(qǐng)一位初中生,所以到頭來(lái),我還是只能認(rèn)命去讀書(shū),繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”,好像是句無(wú)法成真的'句子,因?yàn)槿顺松杂蛇必須對(duì)法律付出責(zé)任,也為自己的一切付責(zé)任。
初中生活的作文 篇6
一天,我在自家門(mén)前拔草,一條蚯蚓連同草被我拽了出來(lái),我隨手把它們?nèi)釉诹说厣希^續(xù)我的工作。等我結(jié)束工作收拾殘局時(shí),發(fā)現(xiàn)蚯蚓已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了,我很是傷心。后來(lái)我從媽媽那里了解到,蚯蚓喜歡待在陰暗潮濕的地方,是這樣嗎?我將信將疑,決定弄個(gè)明白。為了表明媽媽說(shuō)的正確性,我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,并把盒子里面涂成黑色,盒子的蓋子的一端剪掉一塊,在盒子底部鋪上吸水紙。將捉來(lái)的5條蚯蚓一組放在盒子中間,蓋好蓋子,放在陽(yáng)光充足的地方,為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,我又反復(fù)做了幾次,并以每次5分鐘為準(zhǔn),還做好了觀察記錄。發(fā)現(xiàn)待在陰暗地方的蚯蚓條數(shù)要比待在有陽(yáng)光照射地方的蚯蚓條數(shù)多的多。所以我敢肯定蚯蚓是喜歡待在陰暗的地方的。
為了進(jìn)一步證明蚯蚓喜歡待在潮濕的環(huán)境,我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。再找來(lái)一個(gè)盒子,在盒子的兩端分別鋪上一層泥土,一端鋪濕潤(rùn)的,一端鋪干燥的。這次我找來(lái)了10條蚯蚓放在盒子中間,蓋好盒子,并且也反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn),也是以5分鐘為一次實(shí)驗(yàn),同樣也記下了觀察記錄。發(fā)現(xiàn)待在潮濕土壤一邊的蚯蚓條數(shù)要比待在干燥土壤一邊的蚯蚓條數(shù)多的多。從兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出媽媽的說(shuō)法是正確的,蚯蚓喜歡待在陰暗潮濕的地方。
為了更多的了解蚯蚓,我還上網(wǎng)查了資料。知道蚯蚓俗稱(chēng)曲蟮,中藥稱(chēng)地龍,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高。蚯蚓是耕耘土壤的“大力士”,通過(guò)它的活動(dòng),使土壤疏松,團(tuán)粒結(jié)構(gòu)增強(qiáng),從而促進(jìn)農(nóng)作物的'生長(zhǎng)。蚯蚓食性廣,許多污染環(huán)境的有機(jī)物質(zhì),都可作為它的食料,它還具有繁殖率高,蛋白質(zhì)含量豐富的特點(diǎn),此外,蚯蚓還有很高的藥用價(jià)值,蚯蚓是喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動(dòng)物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中。棲息深度一般為10~20厘米,夜晚出來(lái)活動(dòng)覓食,它以腐爛的東西為食。特別喜歡吃甜食,但不愛(ài)吃苦料和有單寧味的料,鹽對(duì)它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動(dòng)物,對(duì)周?chē)h(huán)境反應(yīng)十分敏感,條件不適時(shí),就會(huì)爬出逃走。
我很高興,通過(guò)親身經(jīng)歷,讓我解開(kāi)了一個(gè)心中的疑惑。這次的經(jīng)歷更讓我明白想要保護(hù)身邊的動(dòng)物,首先要了解它們的生活習(xí)性,這樣就不會(huì)好事辦成壞事了。朋友們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們共同努力一起來(lái)保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物吧!
初中生活的作文 篇7
當(dāng)我度過(guò)小學(xué)五年時(shí)光后,我懷著激動(dòng)興奮的心情走進(jìn)初中的大門(mén)時(shí),我充滿(mǎn)了好奇和驕傲,好奇著初中生活的驚奇,驕傲著自己從天天玩樂(lè)的小孩變成了努力學(xué)習(xí)的少年,這些無(wú)一不讓我興奮。
初中生活意味著改變,讓我退出了小學(xué)的玩樂(lè),加入了緊張學(xué)習(xí)的努力,也意味著我長(zhǎng)大了,不再是玩耍的小孩,意味著我的成熟和懂事。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了,新加了四科,生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統(tǒng),地理讓我知道了七大洲的由來(lái)和國(guó)家的位置,歷史讓我知道了中華五千年的'重大事件,政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里,我學(xué)習(xí)到了許多范圍更廣、程度更深的知識(shí)。
就連原本三大主科的要求也更難了。語(yǔ)文的古文和古詩(shī)的注釋讓人眼花繚亂;數(shù)學(xué)的應(yīng)用題環(huán)環(huán)相扣,走錯(cuò)一步就失去了正確的方向;英語(yǔ)增加了語(yǔ)法和拗口的新單詞,讓我難以運(yùn)用,但這些要求也激起了我學(xué)習(xí)的熱情。
作業(yè)負(fù)擔(dān)也增加了,小學(xué)作業(yè)五點(diǎn)半寫(xiě)完,現(xiàn)在的作業(yè)八點(diǎn)寫(xiě)完;以前八點(diǎn)睡覺(jué),現(xiàn)在九點(diǎn)睡覺(jué);以前七點(diǎn)起床,現(xiàn)在五點(diǎn)起床。
學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也變強(qiáng)了,不是以前我學(xué)學(xué)玩玩地能考班級(jí)第三了,我現(xiàn)在是為年級(jí)組前五十名而努力了。
考試次數(shù)也多了,小學(xué)只有單元測(cè)試、期中和期末,初中不僅有這些,還加了兩周三次的周考,一月一次的月考。
初中的生活讓我充分的利用時(shí)間,努力學(xué)習(xí)像大海一樣多的知識(shí)。初中的生活真是太棒了!
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