- 我喜歡這樣的生活初中作文 推薦度：
- 我生活在快樂之中的初中作文 推薦度：
- 我理想的初中生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的初中生活的800字作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的初中生活的800字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的初中生活的作文 篇1
時光緊促，歲月總是不饒人，彈指之間，從滿是稚氣的小學(xué)生一瞬間變成成熟有主見的小大人了，不能再像小學(xué)如此逍遙、也不能在耍性子了，更不能輕視課業(yè)了，重重難關(guān)緊接而來，這才是生涯中必經(jīng)第二階段，不能因此畫地自限。初中的轉(zhuǎn)變及遇到的阻礙實在是多的恒河沙數(shù)，想辦法去突透才是成功的不二法門，我必須舍棄那小學(xué)乳臭未干的想法和態(tài)度，重新好好打造自我。
小學(xué)時的我，被媽媽拉起床時總是擺著一副臭臉，總是沒有體會到媽媽的用心良苦，一竊都需要父母的照料，不會自己擁有獨立的想法？現(xiàn)在，我要感謝媽媽不辭辛勞的為我付出，并且自己早起一點，避免媽媽操勞，貼心的為媽媽搥背、做家事，更是能多不能少的，好讓媽媽減輕辛勞，展現(xiàn)出欣慰的笑容。
至于課業(yè)方面，更是不得輕視。不行用小學(xué)的方式來讀初中的書，反而要辛勤一點規(guī)劃-讀書計劃。讀書是對人有益的，是我們的好朋友，初中就是會要我整天和這些“好朋友”相處在一起，而且要處得融洽，不得馬虎。長期和這群好朋友黏在一起也是會讓人厭煩的。擬定讀書計劃，可以有效的解決厭煩的問題，使讀書更有規(guī)劃，并且有適時的休閑時間，幫助自己不必太辛苦，且能和這群“好朋友”愉快的`相處，這個讀書計劃才是初中很重要的讀書方法。而且還有專心上課、做筆記及不會的問題和老師同學(xué)發(fā)問，彼此互相討論，共同找出答案，也是讀書時很重要的一件事。“朋友像是一本本好書”也印證了這個事實，初中讀書不能死讀，要找出有效的讀書方法。
交朋友也是很重要的一件事，對待同學(xué)要保持微笑，有禮的請教他人，并且同學(xué)有困難時要給予協(xié)助，態(tài)度要好、笑容要有、謙虛必要，有了這三點后，其實會發(fā)現(xiàn)-要交很多朋友其實不難。
初中若覺得很辛苦，將來就會更辛苦，初中是成長中的一個蛻變，要長成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢！從小學(xué)升初中像毛毛蟲脫一次皮般，未來還久得很呢！每脫一次皮，重新再改造一次自我，當長大時，你會發(fā)現(xiàn)，你在經(jīng)每一次的蛻變后，變得那么美，那么耀眼，述說著你，已經(jīng)成功。
我的初中生活的作文 篇2
我現(xiàn)在是一名剛剛進入高一的學(xué)生，高中，我才體會到讀書之苦，學(xué)習(xí)之樂，可能是隨著時間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少高中是比初中成長了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時間太少，老師管的太嚴，家長太不理解我們了。可是，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎？家長真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個好的生活環(huán)境，為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當初因為不懂事而去做的事，這些都是他們背負被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個好的未來，以后不埋怨自己，他們愿意這樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會�？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，高中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進入了成年人的'生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會。
初中，我們在下課會和同學(xué)追打，玩手機，談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當我們在外面玩到深夜的時候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個地方的模擬題，我們總是埋怨家長狠心，老是無情，卻不知，真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過？我們何時理解過他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒有任何理由。
初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學(xué)習(xí)，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的高中，至少我努力過，我奮斗過。
我的初中生活的作文 篇3
時光一頁頁翻過，即使已從童年的歡笑聲抽離，兒時懷抱的向往至今仍烙印在心中……初中二年，三種不同的階段，在經(jīng)歷了一次又一次的挫折，逐漸蛻變成現(xiàn)在的自己，過程中，迷惘地尋覓著一個能讓自己依靠的避風(fēng)港，最終發(fā)現(xiàn)那一本本的小說，一篇篇的散文，一行行的詩句是這顛簸的路途的終點，我喜歡埋守書堆，在寧靜的午后聆聽書的呼吸，心的律動，輕推窗扉，每陣自然涼爽的風(fēng)都能將憂郁的心情吹散……我想這樣的愜意自在，便是我從小最向往的生活吧！
初中的生活讓人感到疲倦，一朵云的重疊似乎都能讓人窒息，一次次的付出，有時換來的卻是一雙記著淚光的`眼，然而我卻在每本書的字里行間找到另一個快樂的自己，現(xiàn)在能看課外書的時間是如此瑣碎，但只要每天短短的十分鐘，翻開書頁，將自己沉進文字海里，解放被課頁壓力禁錮的思想。有時，深夜結(jié)束一天該做的事，仍不甘愿就這么伴隨著夜睡去，我喜歡在睡前小讀幾行詩，冬夜，即使沒有紅燭溫爐相伴，仍有臺燈靜守候，一陣夜風(fēng)吹來，思想于是竄入云端，在燈前留下無限迷惘。
即使現(xiàn)在的生活有些枯燥，卻因有書而滋潤了干涸的心靈，也因課業(yè)壓力，才能襯脫書中世界的美好，老實說如此的生活也挺教人喜歡的，我想我所向往的其實就是因為有著倦意而更能珍惜，品味書香的生活，在忙碌中尋覓屬于自己的自在，在難得悠閑的周末午后藉著撫慰人心的字可沉淀心靈，省思一個禮拜下來的所做所為，然后重新整頓思緒，迎向又是新開始的明天……
每個人都有自己向往的生活，我所向往的就是這個現(xiàn)在，這個當下，有挫折，有失望，有疲倦，卻也有喜悅及溫暖，以及一本書，一篇文章，一行詩句所帶來的體悟。
人人都能有所選擇，在面對任何不順遂及低潮時，選擇自己想要的心情，就像我在挫折的九年級選擇讓自己在書堆中蛻變。我們都能試著向往，追求，當自己向往的生活的編劇、演員，甚至是導(dǎo)演。
以上就是我最向往的。你呢？你最向往，最想追求的生活是什么？
我的初中生活的作文 篇4
光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會了許多，也得到了許多。
記得剛進入初中時，懵懂的我們對一切充滿了好奇，互不認識的我們一會兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了。現(xiàn)在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑，笑當時的天真，同時也羨慕，羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認為當時的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語時，總是不會發(fā)音，于是我們會用漢語拼音，在每一個單詞下面做認真的批注，因此，每少挨老師的'批評，小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心，總認為他們不理解我，還強詞奪理的頂撞老師，說他不配當老師。哎，當時的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時，因為碰見了一位很嚴格的老師，我們便集體“罷k”，上課總是不認真聽講，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當然，我們班的物理成了全年級倒數(shù)第一，班主任對我們進行了一次語重心長的教導(dǎo)，才使我們認識到事情的嚴重性，并發(fā)誓從此認真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽�，老師們笑了，夸我們有意志�?/p>
記得初三時，我們各個都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因為誤掉一個知識點，而與高中無緣，那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來了，我們滿懷信心的走上了考場……
如今我們都已經(jīng)長大，告別了初中，告別了那個純真的時代，回首初中我們還不免會有許許多多感慨，它將成為我們記憶中的永恒！
感謝我的初中生活，感謝陪我度過這段生活的每一個人！
我的初中生活的作文 篇5
常常聽到有人這樣說：中學(xué)生生活百單調(diào)、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說：中學(xué)生生活一定是神秘的。不，大家都說錯了，中學(xué)生生活是快樂、緊張、幸福。
曾記得為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當靜下時，仔細想，才知道這是一道兩種解法的題�！俺訚h界”不用和談，便自然消失。也曾記得，考試前，在學(xué)校開夜車，誰都在想：“為了‘馬拉松’的最后沖刺，為了那個不知道的成績，努力吧。”
在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福、快樂。
“太好了，太好了，今天下午要開辨論會�！边@令人興奮的消息就傳遍了教室。果然，下午活動課一開始，班長陳圭就下式宣布了這個決定，并說明這決班辨論正、反兩方各派四人參賽，正方觀點：開卷必有益，反方觀點：開卷未必有益。
辨論會開始了。被舉為正方代表陳圭顯得有些緊張。反方可謂高手如云，胡俊杰同學(xué)的多才多藝，李宇鵬同學(xué)的能言能辨，都是我已領(lǐng)教過的。時間不等人。主持人嚴智勇一宣布開始。我方辨手不慌不忙地站起來說道：“我方觀點：開卷必有益。偉大詩人莎士比亞說過：“書籍是全世界的`營養(yǎng)品�！睕]有了書籍，人們便無法獲取知識，社會不可能發(fā)展，也不會有人類高速發(fā)展的今天。
反方辨手胡俊杰馬上反駁道：“請問書籍是否有不健康成分？不健康書難道也給人知識嗎？”任何事情都有好壞之分嘛！他毫不客氣的反駁，使我們一下子陷入被動中。反方李宇鵬繼續(xù)向我們攻擊：“我承認好書對我們有益處，但不健康的書不但對我們沒有益還有害呢！”“嘩，嘩……”掌聲四起。當聽了這我也有說不起的不服馬上站起回敬：“古人要求我們看健康書，并提昌不準看不健康書，難道你們只看不健康的書嗎？”沒有想到我的發(fā)言也贏得同學(xué)們的掌聲。
別看吳靜儀平時那么文靜竟然也站起反駁：“不對，中學(xué)生思想都有磨練，也許中了‘毒’也不覺�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語；辨論會進入了高潮，場上異�；钴S，連坐在一邊的同學(xué)也紛紛發(fā)言。主持人嚴智勇費了好大的勁兒才使會場靜下來。他笑著宣布：“我宣布最后結(jié)果為——”他把聲音拖得很長，弄得我們急出心臟病了�！罢磧煞匠制剑埾麓卫^續(xù)較量�！北嬲摃m然結(jié)束了但同學(xué)們還相互研究自己的觀點。也余興未盡地等待下一次的辨論會。
學(xué)校的生活都是由些零星小事，如果把每一件小事滴成小水滴，那千千萬萬的小事匯在一起就成了小溪。這小溪永遠雖著歌奔向社會的海洋。它之所以富有活力，因為它是快樂、緊張而又幸福的。
我的初中生活的作文 篇6
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的'生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己�？墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”，然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜�？涩F(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
我的初中生活的作文 篇7
時光帶給我的每次成長，都有自己的詮釋。
——題記
時光旋轉(zhuǎn)，化作柔柔月光，垂在成長的臺階上。當我每一次坐在臺階上凝望，那都是成長的美好縈繞。而思念的初中生活，就像是附著在成長墻上的藤，一路攀爬、彎過，低垂過，走過春秋冬夏，終懂得了珍惜陽光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝著不知道還有多遠的未來，為讓理想開花，天天向上！
在剛踏上初中的那一刻，我突然有種感覺：我不再是小學(xué)生，我是大孩子了。那種夾雜著淡淡的自豪的感覺，仿佛清晨的陽光暖暖流露出淡淡的花香�，F(xiàn)在來看，那時的認真，自豪，都好像一個剛剛破土的小苗苗，夾縫中瞥見了陽光，便勇敢的向外闖，小腦袋終于探出了頭。搖呀搖的，只是想要享受陽光，積蓄能量，然后對爸爸媽媽說：“我長高了。”其實就是這樣，努力依舊，刻苦依然。無論是英語的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的剛剛及格，都是議課波瀾不驚的心，似乎沒有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對我講：“向上，向上�！狈路鹪诮o一棵小竹筍灌輸活力的瓊漿。
可是記得有一天，看了一篇文章，叫作《有一種愛，能讓人在瞬間長大》。驀然間，感動。我要快快長大，然后工作，買一座大大的房子，讓爸媽住進去，不再那么累，我要給妹妹買最好的筆記本電腦……
也許，我就是這樣平凡，那些單純，只是想照顧好自己的家人，向往那泡泡的美好，在我累了，倦了的時候，便偷偷跑出來。那時，成長的藤，便在心里開了一朵簡簡單單的小花……
也許，幻想太多便容易找不到真正的自我。倏地，找不到了自己的方向，開始搖搖欲墜。也許，我進入了冰封的冬，心不再富足，不再有目標。可是初四的一次“申請職業(yè)學(xué)院”活動就像一根魔棒，一下子又把我便回了熱情仲夏，心里的.知了睡了，寧靜的夏夜心卻開始感嘆：人生也有岔路口，惟一感動的是，那條主路線還未改變，一切都還來得及，要加油了！
成長的藤，依舊爬著，向上！向上！成長！成長！
四年的初中生活被時光碾碎，牢牢的粘貼在記憶的心墻。那份晶瑩的亮光，搖曳著成長，是心路變遷最美的記號。
我的初中生活的作文 篇8
晉升初中，我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡，我們在教室里歌舞青春，在操場上揮灑汗水，在學(xué)海中揚起風(fēng)帆。正因如此，在我記憶的熒光屏里，總閃回著一些五光十色的畫面，令我記憶猶新。
在萬眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢想，那天，數(shù)學(xué)課剛結(jié)束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開始了，要參加的趕快去德育處報名�！崩蠋熢捯粑绰�，已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，自那天之后，每到課間，我們班就到處飄揚著歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂，有優(yōu)雅空靈的古典樂，有歡快熱烈的嘻哈樂，一時間，我們班上如同開了好幾場演唱會，連我這不愛唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。
在操場上，龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采，那天下課，我們的班主任突然出現(xiàn)，告知我們，明天要開校園運動會，我們?nèi)嗉澎o了一會兒，發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲：“哈哈，學(xué)校萬歲！”第二天，運動會開始了，剛到學(xué)校，一幅熱鬧的場面映入我的眼簾：操場上，綠色的.籃球賽場上，一個個同學(xué)拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上，奔跑著運動員如五弦琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊隊員們有的在陪跑，有的使勁揮舞著手在高喊“加油，加油！”到最后，雖然我們班并沒有獲獎，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因為重在參與嘛。
踏著詩歌的平仄，跌宕于光影與旋律的樂章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷著屬于自己的夢想，在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課，同學(xué)們個個口若懸河，而他們的心態(tài)也各不相同，有的鎮(zhèn)定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子，班上一時間熱鬧非凡，我雖然沒有發(fā)言，但我的心也始終跟隨著自己的團隊，或激動或喜悅或著急，最后，我們隊的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場勝利，我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場激烈的辯論中，我既增長了知識，又收獲了快樂。
總之，我們用理想為藍圖，初中生活為錦緞，勤奮為彩線，在錦緞上繡著最美的圖畫。終于，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續(xù)我的人生旅途。
我的初中生活的作文 篇9
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)在我的身后已綻放出朵朵青春之花。
記得剛上初中時的稚嫩。小學(xué)畢業(yè)時，和大多數(shù)學(xué)生一樣，總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次，期待這開學(xué)的到來，可是真的到那一天，卻讓我大跌眼鏡。
那一天陽光燦爛，我背著書包，一口氣從家跑到了學(xué)校。氣喘吁吁地看著學(xué)校的大門，我頓時滿血復(fù)活，大跨步的走進學(xué)校。一進門，一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑，我呆住了。天哪，原來這才是我的學(xué)校嗎？四棟破舊的教學(xué)樓，操場上沒有跑道，目測占地面積沒有四百米跑道那么大，還有打球，吃飯兩用的乒乓球臺，我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時間的推移，我猛然發(fā)現(xiàn)，這里的校風(fēng)樸素，團結(jié)。同學(xué)們互幫互助，老師們悉心教導(dǎo)，一切的一切都讓我轉(zhuǎn)觀。而這時我也漸漸開始明白，外表的樸素掩蓋不了珍珠的風(fēng)采。
記得初一畢業(yè)時的抱頭痛哭。畢業(yè)是一個美好的詞匯，因為它代表著放假，相信絕大多數(shù)學(xué)生都在期待放假。可是我們班初一畢業(yè)時卻籠罩在陰雨綿綿中。
領(lǐng)分那一天，班里的同學(xué)明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著，鬧著�？稍谶@時老師公布了一條消息：“要分班�！焙喓唵螁蔚�.三個字卻讓我們安靜了下來，接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強地拍拍她的背，安慰道：“別哭了，又不是永遠見不到了。”回到家，走進自己的房間，轉(zhuǎn)身鎖住門，抱頭痛哭。不過，值得安慰的是，最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說，這次又要分班，也許到了那一刻，我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜，卻回到家獨自一人抱頭痛哭。
記憶的匣子暫時關(guān)閉，但精彩的生活并沒有因此而結(jié)束，我相信在前方有無數(shù)的花種等待我的走過，綻放出屬于自己的絢麗�？窗�，初中生活像一塊里程碑，矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感，也不因未來而迷茫。因為，花再小也會綻放；目標再遠也一定會實現(xiàn)。
我的初中生活的作文 篇10
我算是比較傳統(tǒng)的女孩子了，所以往往會在春晚這一天才會覺得新的一年開始了。
總是會在窗戶前看見大千風(fēng)光，不禁為她著迷。
總會會發(fā)愣在玻璃前，不知前方該何去何從。
當尋找到我這一年的目標，這一條永無止境的道路時。我想我一定努力前行下去，因為我知道我踏上的這條路是有我愛的人的，是有我所期待的東西的。因為這些，讓我更加喜愛她，愿意為這張白色填滿愛的痕跡。
我想，這一年。我一定會為了這條路而繼續(xù)努力下去。之前無所了解的東西，在今天有了新的知曉，不管是什么，我都會為他的含苞待放而心情激動。因為在這條路上，一直有著我所愛的東西一直源源不斷的給我能量，因為他們的力量，讓我覺得心里永遠會有一份嶄新的不會泯滅的希望，才讓我有堅持下去的動力。
我找到了自己的目標，便不會停留在起點而不前。踏踏實實的這條路上尋找寶藏，一點一滴將自己認為重要的東西掌握在手心而不放棄，心里一直以來的能量，都是心里深處的一個人或是一件事，在沒有承諾、沒有牽絆的情況下努力向前走不回頭。
竭盡全力讓自己做的每一個決定都不后悔，而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎風(fēng)光下，感受自己這段時間的成果，在夢想起航前，為其他的一切做好準備——一張白紙和一盒畫筆。
對于每個人來說，越想珍視的東西，反而越遠，越該珍視的東西，反而視而不見。消耗大把的精力時間去尋找，倒不如在身邊安逸的待著。這是對每個人的期待吧。而在這個新的起點上，每個人都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)貌。為了明日的快樂而努力奮斗著。
身邊處處都是這樣的人，因為有他們的努力，才會讓自己明白，自己也需努力一些呀。
時間會悄無聲息的.帶走一切，可是只要心中有夢，堅持下去這一年，便能看到許多風(fēng)光，不能決定的長度，就由寬度決定吧。我們渴望著的一切，是要從現(xiàn)在開始的，新的一年，展現(xiàn)的一場華麗冒險，嶄新的風(fēng)貌。
不敢確定的我的經(jīng)歷有多么不凡，但是我知道，這就是我要踏上的路，這就是我要經(jīng)歷的風(fēng)景，這就是我要生活的一切。既然選擇了，那必然是要好好去做的。
我的初中生活的作文 篇11
晚霞中，我灑下金黃色，拿著畫筆，在白色的畫紙上勾勒出兩個放學(xué)回家的身影，映出橘黃色的夕陽。兩個女生拉著手聊了一天上學(xué)的樂趣�？鞓返男β曉诠陋毜乃鄥擦掷锔裢忭懥粒B風(fēng)都動了，在十二月的寒冬里微微回蕩。兩個女孩，一個是我，另一個是我忠實的朋友 姐姐。
每天放學(xué)后，我總是喜歡牽著四年級妹妹的手，和她一起分享學(xué)校生活的喜怒哀樂。姐姐是我最忠實的聽眾。即使我像一個口若懸河的演說家，占用時間讓她說不出話來，她也會一直靜靜地聽著，陪我笑，陪我哭。雖然這段路程只有短短的十分鐘，但因為有了姐姐，這段路程成了我一天中最快樂的時光。想到這里，我忍不住笑了起來，輕輕握著畫筆，臉上笑容燦爛。耶！可愛的妹妹一直是我最好的玩伴，最不會教但能讓我好受點的老師，最體貼的好妹妹。
我又一次參加了鋼琴比賽，我以為我一定能奪冠�；丶业穆飞�，我憤怒地向姐姐抱怨，發(fā)誓再也不碰鋼琴了。不管我媽勸我還是我爸罵我，我還是把自己鎖在書房里，把自己封閉在自己的世界里。這時，妹妹進來了，她什么也沒說，只是臉上浮著稚氣的笑容，遞給我一支筆和一張紙，問我盯著紙發(fā)呆，然后拿起筆潦草地寫著。一開始，我又亂涂亂畫。后來畫的越多感覺越好。我開始在紙上表達我的悲傷，發(fā)泄我的情緒。幾個小時后，姐姐跑進來問我畫完了沒有。她看了看報紙，然后向我伸出手，比較了一下“太棒了！”，對我說，“姐姐！你之前提交了你的畫，雖然沒有獲獎，但是你繼續(xù)畫，現(xiàn)在你妹妹很驚訝。我要給爸爸看！”突然我恍然大悟，只要堅持，就能嘗到成功的果實！從此，我就和這個“老師”分享一天的工作。每次她總是用我想不到的方式開導(dǎo)我，讓我佩服她的小心思，幾乎和心理學(xué)博士一樣好！姐姐，你真的非常感謝我，讓我發(fā)現(xiàn)這個世界是多么有趣和美麗！
“沙子！沙子！”在我的著色下，畫也逐漸成型。妹妹上補習(xí)班的.時候，我在完成的畫背面寫了祝福，健康快樂，愿望實現(xiàn)了。我也寫在右下角，來自你的學(xué)生�！敖悖∥一貋砹�！”門后傳來姐姐孩子氣的聲音。帶著神秘的微笑，我把照片放在本子下面，牽起她的手。與此同時，我在心底喊道，姐姐，祝福你，謝謝你。
我的初中生活的作文 篇12
時光緊促，歲月總是不饒人，彈指之間，從滿是稚氣的初中生一瞬間變成成熟有主見的小大人了，不能再像初中如此逍遙、也不能在耍性子了，更不能輕視課業(yè)了，重重難關(guān)緊接而來，這才是生涯中必經(jīng)第二階段，不能因此畫地自限。初中的轉(zhuǎn)變及遇到的阻礙實在是多的恒河沙數(shù)，想辦法去突透才是成功的不二法門，我必須舍棄那初中乳臭未干的想法和態(tài)度，重新好好打造自我。
初中時的我，被媽媽拉起床時總是擺著一副臭臉，總是沒有體會到媽媽的用心良苦，一竊都需要父母的照料，不會自己擁有獨立的想法？現(xiàn)在，我要感謝媽媽不辭辛勞的為我付出，并且自己早起一點，避免媽媽操勞，貼心的為媽媽搥背、做家事，更是能多不能少的，好讓媽媽減輕辛勞，展現(xiàn)出欣慰的笑容。
至于課業(yè)方面，更是不得輕視。不行用初中的方式來讀初中的書，反而要辛勤一點規(guī)劃-讀書計劃。讀書是對人有益的，是我們的`好朋友，初中就是會要我整天和這些“好朋友”相處在一起，而且要處得融洽，不得馬虎。長期和這群好朋友黏在一起也是會讓人厭煩的。擬定讀書計劃，可以有效的解決厭煩的問題，使讀書更有規(guī)劃，并且有適時的休閑時間，幫助自己不必太辛苦，且能和這群“好朋友”愉快的相處，這個讀書計劃才是初中很重要的讀書方法。而且還有專心上課、做筆記及不會的問題和老師同學(xué)發(fā)問，彼此互相討論，共同找出答案，也是讀書時很重要的一件事�！芭笥严袷且槐颈竞脮币灿∽C了這個事實，初中讀書不能死讀，要找出有效的讀書方法。
交朋友也是很重要的一件事，對待同學(xué)要保持微笑，有禮的請教他人，并且同學(xué)有困難時要給予協(xié)助，態(tài)度要好、笑容要有、謙虛必要，有了這三點后，其實會發(fā)現(xiàn)-要交很多朋友其實不難。
初中若覺得很辛苦，將來就會更辛苦，初中是成長中的一個蛻變，要長成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢！從初中升初中像毛毛蟲脫一次皮般，未來還久得很呢！每脫一次皮，重新再改造一次自我，當長大時，你會發(fā)現(xiàn)，你在經(jīng)每一次的蛻變后，變得那么美，那么耀眼，述說著你，已經(jīng)成功。
我的初中生活的作文 篇13
天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。
——題記
在那個梔子花開的時節(jié)，在一個微涼有雨的清晨，我離開了初中�！拔耶厴I(yè)了”，這四個字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂傷。從“學(xué)�！弊�?yōu)椤澳感！�，依然溫暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠去。都結(jié)束了么？
淚水抑制不住地流，我這才發(fā)現(xiàn)原來自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地，我單純地依戀著曾經(jīng)的一切�；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙洌�，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。
既然已失去，就讓我對走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶、朋友幫請假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的�；铡业哪抗饴湓诹艘环郊埳�，我知道那是我在小學(xué)畢業(yè)典禮時的發(fā)言稿。我很想了解，當初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢，于是我打開了它。
可是，從那些稚氣而堅定的字跡中，我看到的是洋溢著的歡樂。那是對母校的感恩。對未來的憧憬與展望。有一句話觸動了我：“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個逗號，一切都還要繼續(xù)�！背踔挟厴I(yè)，不也只是個逗號嗎？三年前的我是如此達觀，可如今自以為長大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂呢？是的，一切都還要繼續(xù)，不必過于留戀過去。
過去只是一朵彼岸花，無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經(jīng)的背帶褲只應(yīng)成為累了的時候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的.努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨著時間的列車漸行漸遠。
那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場嚴峻的考驗，我不應(yīng)回避，而應(yīng)勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我溫暖而堅固的大后方，而我，我要自信地、快樂地走下去，我要創(chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。
過去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無數(shù)，光陰是一首詩，需要我時時刻刻用心的創(chuàng)作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚成一個月牙，讓光陰的詩歌延續(xù)。
告別了初中時代，我要續(xù)寫光陰的詩。
我的初中生活的作文 篇14
升入初中，我們又長大了。時光的鏡頭記錄下了我們真實的改變。有歡樂，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我們正在一一經(jīng)歷著。再回首，是我們成長的足跡，那些初中生活印象——
鏡頭一：糾結(jié)的早晨
"鈴鈴鈴…"鬧鐘堅持不懈地響著，盡職地催促著我該起床了。此時是早上六點，天還沒亮，殘余著點點淡淡的星光。我已經(jīng)醒了，只是那眼皮太沉重，讓我沒有力氣睜開它們；還有那被窩也太溫暖，讓我沒有勇氣離開它們。此時的我，一邊在心底抱怨著初中罪惡的早自習(xí)，一邊在狠命糾結(jié)著要不要趕快起床。每次當我下定心決心要起床時，我的身體就會本能地抗拒一下下。是多睡那么一小會，還是趕快起床，抓緊時間晨讀，這是一個糾結(jié)的問題。最終，內(nèi)心里幾番掙扎與妥協(xié)后，我一咬牙，硬著頭皮，迷朦著雙眼起了床。
初中生活印象，有痛苦。
鏡頭二：忙亂的夜晚
我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了，從無盡的數(shù)字之中解脫出來。"吁——"我長呼了一口氣，帶著克服難題的喜悅與輕松，更多的卻是對無盡作業(yè)的無奈。初中的學(xué)習(xí)，緊張而繁重。我撫了撫額頭上細密的汗珠，抹去了一些勞累。"革命尚未成功"，我還有更艱巨的任務(wù)——英語作業(yè)，等著我去沖刺�；蛟S，初中的晚自習(xí)就是重復(fù)著一科又一科的作業(yè)。教室里再次安靜下來，新一輪的挑戰(zhàn)號角再次吹響……
初中生活印象，有繁忙。
鏡頭三：輝煌的黃昏
彩霞又一次染紅了西邊的'天空，為落日傾去了全部的色彩。我和同學(xué)肩并著肩在操場上漫步。我們暫時遺忘了作業(yè)，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧靜。此時，我們會暢想一下將來的規(guī)劃，然后又不自覺地說到下次考試的目標。夢想的實現(xiàn)似乎與考試的成績有著直接的關(guān)系。我們不相信童話，只相信努力與汗水。所以，當我們在偶爾的忙里偷閑后，飛奔回教室的腳步會更加堅定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間，那里有金色的夢想。
初中生活印象，有夢想。
這就是我的初中生活印象，無論是痛苦和繁忙，都是為了早日實現(xiàn)那個金色的夢想！
我的初中生活的作文 篇15
時光飛逝，我已是初三學(xué)生，也是我初中生活的最后一年。再過完這一年初中生活，初中將離我遠去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經(jīng)過去了兩年，我也會珍惜這最后一年的初中生活。
早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時剛升到初中，面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著怎樣請假。可能等到高中就再也沒有跑操了，就算有，那早已物是人非了。
跑完早操，又累又餓的我們走進食堂，排著長長的隊，等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節(jié)有一次是在學(xué)校過的，一大早去食堂，每一個餐盤里都會有一個粽子。這也是我印象最深的一天。
用過早餐，等待著我們的將是一輪學(xué)習(xí)。早自習(xí)期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來又將迎來四節(jié)課，在我們眼中無聊的課，反過頭來，里面又有多少知識我們錯過了呢？然而時間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了�；氐綄嬍�，還不到就寢的時間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說個不停，直到老師來催我們上床睡覺，我們才各自回到自己的床上。
一個飽飽的午覺醒來之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開，來到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發(fā)現(xiàn)身邊只有一片片趴在桌子上的身影�？蓻]過多久，迎接我們的又將是整整的下午四節(jié)課。上課時，千姿百態(tài)，有認真做筆記的，也有抬頭看著老師聽課的。一節(jié)又一節(jié)，晃一晃又過去了。
“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時間只有那么久，六點半大家都要回到教室。等著我們的又是三節(jié)晚自習(xí)。走進教室，滿滿一黑板的'作業(yè)，卻要在三節(jié)晚自習(xí)寫完。其實三節(jié)晚自習(xí)除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)。下了晚自習(xí)，就該回寢了，接下來又將是新的一天。
“時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會一去不復(fù)返，所以我要珍惜當下，過好現(xiàn)在。
我的初中生活的作文 篇16
進入初中以來，我的成績也算好，起先來初中的我，看到新校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有新的同學(xué)和老師，起初我和班上的同學(xué)一點也不熟悉，可慢慢的就熟悉了，我們來的時候老師還給我們發(fā)了一個單子，果然不出我所料，是這所學(xué)校的規(guī)定，比如一些：要和同學(xué)好好交流，不許再學(xué)校里的打架斗毆，不許破壞學(xué)校的環(huán)境，不許亂吐痰，不許亂……，這些規(guī)定幾乎所有的學(xué)校里都有。
雖然規(guī)定是反復(fù)的，如果我這個學(xué)校里的學(xué)生和老師，就不是反復(fù)的，我將接觸新的學(xué)生和新的老師，當我踏入我自己的班級的第一天的時候。我感覺我很孤獨寂寞，為什么這么說呢？雖然我同學(xué)也都讀了這個學(xué)校，不過沒有一個分到了我的班級里，我頓時感到很尷尬，我起先不知道該怎么和同學(xué)們交流，因為我根本就不了解同學(xué)，當我去看期末考試成績單的時候。我們的老師來了，她是數(shù)學(xué)老師，是我們的班主任任，她姓馮，我們都叫她馮老師。后來出場的是我們的語文老師。他個子不高，她姓劉，我們都叫他劉老師。后來出場的是我們最后一個主科老師，英語老師，他姓張，我們都叫她張老師，其余的外科老師我我就不一一說了。這就是我們的主科老師，當我看完后才發(fā)現(xiàn)他們都是戴眼鏡的，我頓時就說了一句話：不愧是有學(xué)問的人。
首先就是老規(guī)矩，進操場里面聽校長講話，我和有一些同學(xué)談了半天話，談了談就熟悉了起來，不過還有些同學(xué)就不熟悉了，我們的校園剛進門就可以看到墻上有一首歌詞，看起來生機勃勃，學(xué)校里的樹木也是一樣。我去的第一天就烙下了笑話，也不叫我烙笑的笑話吧，而是老師烙下了笑話，就是我們在寫多少衛(wèi)生分成三個同學(xué)，其中有打掃工區(qū)的，還有多少教室的.，還有專門提飯桶的。我在上面寫了我自己的名字，可是呢，我感覺我的名字寫的挺大的，是他們沒有看見，還是寫不來我的名字，后來就說我沒有在，后來我還是說了，我在的。講了這些，幾乎就放學(xué)了，這就是我第一次進入校園的生活。
今天還是很開心，雖然我進了一個，我不了解的班級里，不過沒事兒，慢慢熟悉嘛，主要又可以交新朋友了，開心。
我的初中生活的作文 篇17
兩個學(xué)期過去了，如今在開學(xué)我們就是初二的學(xué)生了，記得剛?cè)氤踔幸詠怼?/p>
小學(xué)畢業(yè)后，我們特別舍不得小學(xué)，六年，整整六年，想起之前發(fā)生的往事，我們不僅熱淚盈眶。還在小學(xué)的時候，我特別的不愿意來到初中，因為我覺得初中是枯燥無味的，每天還要跑操，晚自習(xí)，這簡直就是我小學(xué)時代看到的噩夢。暑假來了，我希望暑假可以過得慢一點，我，不想上初中。但，這一天還是來臨了。離暑假還有三四天的時候我們?nèi)蟮�，我們亂糟糟的站在門廳前，等待老師的指令。一會，一位老師站在門廳前，大概有五十多歲吧，他那個眼神，那個樣子，非常嚴肅，特別嚇人，我們立馬變得鴉雀無聲，連動都不敢動一下。老師開始分班了，有四個班，分別在臺子上站著四位班主任。我們現(xiàn)在才搞清楚，原來，在臺子上站著為我們分班的老師，是我們七年級的級部主任，一直跟到我們九年級，在那時候簡直就是我們的噩夢啊！老師開始點名了，隨著老師的口一張一合，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進入了教學(xué)樓，我，被分到了三班，幸好我玩的比較好的一些朋友都在內(nèi)，我們的班主任是個年輕的男老師，特別幽默，我們都很喜歡他。你們猜我們的英語老師是誰？沒錯，就是我們的級部主任，當我們知道這個消息的時候，我們都啊了一聲，但沒想到的是，我們的英語老師特別好，還給我們講小故事，很幽默，漸漸的我們也喜歡上了他。記得有一次，有位家長問級部主任；老師，您為什么總是這么嚴肅，不笑呢？我們級部主任說：哎，將近200名學(xué)生，我是壓力山大啊！確實，我們級部主任的心情我們可以理解。
初中生活讓我認識了許多，也懂得了許多，初中生活沒有我想象的那么糟糕，我感覺初中生活要比小學(xué)生活好的'多，而且，進了初中，我的成績也提高了許多。
初中里有豐富的課程、有豐富的體育活動、還有許許多多的社團、還有各種活動……可以說初中生活是美好的，是快樂的，并不是那么的枯燥無味，剛進入初中的時候也許你覺得它是無謂的，住校一星期適應(yīng)不了的，但凡事還需要慢慢適應(yīng)嘛，七年級馬上要過去了，我突然有點不舍，舍不得老師、同學(xué)、教室……初中生活是美好的，也是快樂的，希望你們好好珍惜初中生活，一旦錯過了就永遠也補不回來了。
我的初中生活的作文 篇18
生活有些時候我不得不承認自己有些傷感，剎那間就很想哭，我從不在學(xué)校里哭，因為我不希望別人知道我內(nèi)心的脆弱。
我總是很討厭在學(xué)校里的自己，每天只會以那些虛偽的笑臉來迎接每個人，或許誰都不知道，那虛偽的笑臉背后藏著多少悲傷。不知從何時開始我喜歡上了黑夜，因為只有黑夜里的我才是真正的我，那個我會在每天的凌晨獨自站在窗前凝望這漆黑安靜的夜晚，好象此刻間所有的煩惱都已散去，我喜歡在這漆黑的夜里寫下我的感慨，因為那才是我每天最真實的記錄，后來我終于明白，當一個人厭倦了溫暖的'太陽就會喜歡上那寧靜的月亮，這也許就是我喜歡上黑夜的原因吧。
朋友說我是個很內(nèi)向的人，什么事都不愿說出來，從來都是自己去承擔。實際上確實如此，也許有一部分是這個原因，有些時候會很憂郁，但真正的原因出于壓力，在學(xué)校，在家里，總有許多壓力似乎讓我無法喘息。
在學(xué)校里我不是一個讓老師喜歡的學(xué)生，在家里我不是一個讓父母省心的女兒，有的時候我甚至?xí)X得被這個世界拋棄了一樣，記得那天和媽媽吵架，媽媽可能真的生氣了，讓我滾，我穿上外衣轉(zhuǎn)身走了出去，在那個漆黑的夜晚，我就像一個迷路的孩子徘徊在路口，不知道該去哪，那一刻在我的心中突然就有種被人拋棄了的感覺，我開始恐懼，于是想到了死，曾經(jīng)對于那個幼稚的我來說，“死”是多么遙遠的一個字，但在那一剎那，我感覺它就在我的身旁，對于死亡又有了一個新的認識，實際上死亡是人生存的另一種方式，當一個人活著累了的時候自然會去選擇死亡。我站在馬路的中央，期待著有一輛車可以將我?guī)У搅硪粋�生存的世界，然而，我錯了，我以為這樣就會解脫，但我卻沒有想過父母那傷心的面龐。
已經(jīng)醒悟的我選擇了重新開始生活，從此我的生活恢復(fù)了原來的平靜。生活依舊是生活，雖然內(nèi)容沒有改變，但對于我來說，它的意義變了，仿佛我的生活是從那天才真正開始的，我選擇了不讓父母傷心，因此我決定好好的生活，同時也終于醒悟：原來不是生活拋棄了我，而是我拋棄了生活。
我的初中生活的作文 篇19
他說過就算分手也要做朋友，他笑的時候，光芒都將我刺透，為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂。耳邊響起了這首歌，也使我想起了和她在一起唱這道歌的場景，讓我想起了和她在一起調(diào)皮的點點滴滴，使我想起了她給我的鼓舞，使我想起了記憶中最深的她。
她是我從小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情緒瞞不過她，她的外號叫豬。
和她最難忘的是三年的初中生活，點點滴滴都是美的。
以前，每天上下學(xué)都根她手拉著手回家，她總是拉著我的手，開玩笑的說我矮，叫我叫她姐姐，因為她坐在后面，而她整個人又厲害，總是在上課時踢我屁股，踢的我大叫，然后被老師批評，記得以前我和她天天打架玩，記得我生氣時是她讓我開心起來的，而現(xiàn)在，我讀高中了，她也到南昌讀書去了，但我們只要一放假回家，就會湊到一起，就會笑著談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。
曾經(jīng)，我一段時間情緒很低落，每天都跟個死人樣的，面無表情，上課天天睡覺，老師找我談話也聽不盡，還跟老師頂嘴，也很少跟其他同學(xué)說，我看到認識的也不打招呼，也不說話，不理人，臉上看不出任何表情，下課就獨自坐在學(xué)校的草坪上，抬頭望著天空發(fā)呆，像沒有靈魂的人，也就是她，最終把我拉回了現(xiàn)實。她那天下課跟在我后面，跟我一起到了草坪上，問我發(fā)生了什么事，我沒有理她，她一直在那問，過了幾分鐘，她見我還是那個樣，就在我臉上打了一掌，說我不拿她當朋友，有心事也不跟她說，叫我去死，說我這樣活著有什么意思，對得起那些愛我的人嗎？
我震住了，想了很多，臉中閃過那些愛自己的人對自己的.關(guān)心，這樣很不對，然后我抱著她哭了，一直說著對不起，她也哭了，一直罵我，一直跟我講道理，最后，我們兩個人在草坪上流著淚笑對方哭著很難看。
這些畫面在我的腦海中是永遠不會忘記的記憶，因為那個她，讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困難都會解決，她是陪我最多的，經(jīng)常陪我笑陪我哭的，她就像我的親人一樣，在我的背后鼓舞著我，給我力量迎接挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，雖然我和她分開了，但她永遠是我最好的朋友，以前那些忘記我會記得，永遠的記得，但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的，加油！
我的初中生活的作文 篇20
童年像一本記錄時間的書，記錄了小學(xué)六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。
每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時光，但我和同學(xué)老師們過得其樂融融。
有一次，學(xué)校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的同學(xué)們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個同學(xué)甩繩，其余同學(xué)就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結(jié)。解散之后，我和同學(xué)們就不約而同的練起了跳繩�？赡芤驗槲覀�子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學(xué)都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學(xué)面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學(xué)門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績并不優(yōu)異，但是我們增進了團結(jié)。快樂的初中生活不僅同學(xué)之間其樂融融，同學(xué)和老師之間還有許多趣事。
跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場的.同學(xué)都笑了。
快樂的初中生活��！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。
我的初中生活的作文 篇21
還不曾知曉生活是什么，更沒有打算怎樣生活，漫長的生活之旅上就多了一個幼稚的我。走的每一步，雖辛苦，卻滿足，風(fēng)雨曾打濕我稚嫩的雙翼，陽光卻又讓它更美麗，如此循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成了生活的主旋律。
我曾經(jīng)有過不少失敗，幾個月大摔的一跤，幾歲大時不讓買的玩具，現(xiàn)在有時壞的成績，我時常會哭，哭的很傷心，就像小時候被人搶走心愛的洋娃娃那樣絕望，我感到暴雨砸到我的頭上，有點痛。生活的苦楚無法解脫，時間卻可以改變一切；眼淚卻可以讓我們隨意發(fā)泄，一腔愁緒混雜著兩眼熱淚流出所有悲痛，雖不能解決問題，卻足以換自己一陣舒服。
我曾有過許多成功，一年級的小紅花，二年級的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在有時好的成績。我經(jīng)常會笑，笑的很開心，就像小時候好不容易拿到的水果糖那樣滿足，猶如我看到陽光灑在我身上，很舒服。如果說哭的感覺是苦澀的，那笑的感覺便是甜蜜的；在生活中我們隨處可以找到笑的資本，發(fā)現(xiàn)笑的源泉；舒心一笑，了卻滿腹煩惱；輕松一笑，度過危急難關(guān)；善意一笑，化解人間恩怨。笑，是來自內(nèi)心的'愉悅，是對生活的報答。
哭過，笑過之后，我發(fā)現(xiàn)，這其實就是人生��！我為明天做著努力，命運卻不見得能夠掌握在自己手中，還需要機遇來左右，有一點，卻很明確，只要我在生活，便躲避不了風(fēng)風(fēng)雨雨。生活從來都是喜憂參半，每個人都會笑，任何人都會哭。生活沒有不允許你流淚，但它會強迫你擦干淚水，從眼淚中成長起來。也許現(xiàn)在的我們，在幼稚與成熟交接的階段，會對生活發(fā)出感慨萬千，以成人的心自居，以童人的眼看世界，時至今日，我們?nèi)匀簧钤诒娙舜罱ǖ谋茱L(fēng)巷之中，未曾真正經(jīng)歷大風(fēng)大浪。的確，我們是時代的寵兒，卻不見得這是我們每個人的歸宿，世間風(fēng)情萬種，人的經(jīng)歷更不會相同，每一個人生都迂回曲折，每一種味道都耐人尋味。
我還記得，那張臉燦爛的笑過，那個聲音歡快過，那肩膀抖動過，那春天絢麗過，那春天枯萎過，那天空明媚過，那天空晦暗過�？捱^，笑過，人生百味，經(jīng)歷是一種財富，生活本身是一種大膽的嘗試，結(jié)果總是豐收的樂趣。
我的初中生活的作文 篇22
初中三年級生活，讓我感覺完全不同于初中一年級初中二年級，處于初中一年級初中二年級時并沒感覺那時有多輕松，但沒比較就沒分辨，目前回想起來，那時值是太幸福了，早上不會跑操，晚上不會上晚自習(xí)，第二課堂隨意挑，各樣活動只有你有能力，展示才華的機會一個不少，但上了初中三年級就不同了，雖然不向高考考試那樣慘烈，但面對好的高中資源那樣少，學(xué)生家長都擠破了頭，要上一個好高中，有一個好的平臺，所以學(xué)到廢寢忘食、學(xué)到舍我其哪個、學(xué)到不破樓蘭終不還也司空見慣。概要什么時間感觸：
1、調(diào)整學(xué)習(xí)狀況的重要程度
每次不光是期中、期末，就連周測、月考，都要排行榜和概要成績，所以重壓非常大，由于每次都會有非常大的起伏，假如你不好好的調(diào)整心態(tài)，被時高時低的名次所左右情緒的話，就真的非常難提升成績，由于課時快，沒復(fù)習(xí)時間，題量大，困難程度相當中考。所以老師說的好，目前不是你看分數(shù)的時候，而是看問題，把要點弄會的時候，要越挫越勇，重視策略戰(zhàn)術(shù)，題海撈金，個個擊破。所以把心態(tài)調(diào)整好，尤為重要。
2、家長、老師的伴隨給大家學(xué)習(xí)的動力
回到家，我感覺母親的一句問候，能讓我很感動，體諒家長的一片苦心，但有時一句責問，也會讓我莫明的惱火，熄滅我攻克難點的熱情，后來想想又太不應(yīng)該。所以，家長也非常理解陰晴不定的`大家，伴隨大家前行。還有心甘情愿的老師們，更是夜以繼日的忙碌，出題，判題，釋疑解惑，看到老師心力交瘁，眼圈發(fā)紅的樣子，大家也不忍讓她們失望，老師在頃其所有，為大家的將來著想，感謝家長和老師，是你們給了大家學(xué)習(xí)的動力。
3、正在向自我的目的邁進
原來自已小時候說的理想，還非常遙遠遠大的話，目前就是向自己目的邁進的時候，所以這一步非常重要，是靠我們的努力去爭取來的，實質(zhì)證明，你的付出多少，就會有相當?shù)幕貓�。我期望我能成功。姐姐在寒假，送給我的書上的一句話：乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我感覺正在向我的目的邁進著。
我的初中三年級生活，有雖然有時有的惰性，有時也會偷懶，但總體感覺緊張充實，有歡笑、有汗水、有付出、有收成，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我深信，只須努力過，就不會后悔！
我的初中生活的作文 篇23
生活是什么？還是這個被人問爛了的問題。無數(shù)張嘴都問著到底什么才是我要的生活，就連我自己都久久找不到答案。
小時候的我總認為生活就是可以買很多好吃的雜貨鋪，可以和小伙伴一起玩耍的游樂園，或是安著塑料子彈的玩具槍，原諒我小時候總喜歡跟哥哥們男孩子氣的穿梭于各種記憶里的地方。
初中時候的我覺得春天含苞待放的花朵是生活，夏天梧桐灑下的細碎光影是生活，秋天湖面上漂浮著的爛了的楓樹葉是生活，冬天的皚皚白雪以及小朋友在白雪上留下的一串串腳印是生活。
以前認為的生活很簡單很簡單，簡單的一眼可以看透它。但是隨著年齡的增長，似乎一切都好像變了。什么才是我想要的生活，我也不懂。
生活，生活，就像一個大籠子，套住了我們形形色色的人。從小孩子到老年，不分年齡的牢牢套住了。無數(shù)的人試著沖破生活這個大牢籠，但結(jié)果都是徒勞無功，像青春的叛逆般。抽煙喝酒把自己弄成煙酒嗓而或是玩搖滾重金屬樂隊，這都是青春的無奈。青春的生活啊，像火紅的花兒一樣，怒放著，以自己最高傲，帶刺的方式。
生活啊，并不是青年的囚籠，更是那些長大了的人們籠子。他們戴著面具行走于城市之間，高墻電瓦中，冰冷人性中。像稀釋般在鬧區(qū)列車上沉默。更像沉默機器，對照著那些時間表。在白天帶著一身鋼筋鐵甲全副武裝的忙于工作中，在夜晚只能疲憊的蜷縮在自己的窩里，卸下自己的面具，露出真正的自己。誰不是呢？
并不是所有的都光鮮，也并不是所有的都腐朽。
我們所期望的生活，像歌曲中的，拿著街邊氣球，養(yǎng)只黏人的小貓和大的溫柔的狗狗，整天都沐浴在金色的陽光下。有漫步累了可以休息的長椅，有現(xiàn)做現(xiàn)售的別致的曲奇和蛋糕，有裝潢格調(diào)別具風(fēng)格的`咖啡館，當然不是僅限于小清新。對了，還要有常人想不到的超出想象的酒吧。放放風(fēng)箏，寫寫文章，走過一個個從未遇到的風(fēng)景，細品我們的城市，這，就是生活。
像村上春樹所說的小確幸。意在小小的確定的幸福。
我要做韓良露，但我做不到。想做林青玄，那也是不可能的事。還是做我自己吧。在生活中尋找自己想要的。
生活，生活。會感動也會寂寞。
生活，生活。明天我們好好地過。
我的初中生活的作文 篇24
晨天剛放亮，我便起來開始料理窗臺上的那兩株植物。
推開窗一看，呀~那株才搬到我家不足半月的鳥蘿，竟然意外地綻放出來幾朵紅花。第一次見長得這么喜慶的花，花瓣如喇叭花樣的大喇喇地向外翻開，毫不吝嗇地露出中心黑色的花蕊，乍一看，活脫脫一只燦爛的五角星。難怪還有五角星花的別名。
探出頭湊到紅花前嗅嗅，沒什么特別的味道，只有很清新的泥土芬香。細看其他藤蔓，一根根都緊緊地纏繞著鐵護欄，汲力得伸出雨棚的陰影處。原本細長的羽葉下都長出一枝枝翠綠的花苞。這勢頭，待到明早齊放，怕是比今早的更驚艷！
我想，陶淵明的田園生活也如我養(yǎng)花這般，充滿驚訝和期待吧！所以他才會那么愛生活在自然里，與花草為伴，和蟲鳥為友。看天上云卷云舒，觀日頭朝起夕落，多么愜意的一件事�。∵h離官場仕途，也遠離了世事紛爭。很純粹地過簡單的日子。閑來飲飲酒，興來賦賦詩，作作樂。
陶淵明的名篇有很多，最喜歡的`還是那首《飲酒》。不是對只言片語的欣賞，而是從頭到尾的摯愛。
喜歡“此中有真意，欲辨已忘言”的深邃悠遠；喜歡“心遠地自偏”的自我超脫；喜歡“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜致遠；喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然閑適；喜歡“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的溫暖和諧。
將來的我，一定會把家布置得田園風(fēng)一點。和花鳥魚蟲生活在一起親切自然些。就像陶淵明的那種生活方式，物我合一，一團和氣。再浮躁的情緒也會被消磨掉，回歸寧靜�，F(xiàn)代化的混凝土氣息冷的讓人快要窒息了，而對大自然鬼斧神工的模仿卻又總矯揉造作。
曾經(jīng)去過陶淵明筆下的桃花源，如今人工的刻意而為多過了自然的氣息，那份美好也只有在詩里靜靜感悟了。倒是沈從文筆下的那個邊城小鎮(zhèn)——鳳凰古城，是個好地方，商業(yè)化還沒有掩蓋住那鎮(zhèn)的自然古樸，不論去過多少次都會想念，不論待多久也不會膩。
當身著一襲波西米亞長裙，迎著清晨的第一縷曙光，站在沱江輕颸的小舟上時，撲面而來的薄霧，掠過耳際的微風(fēng)，輕舞飛揚的長裙……。
一切的一切，沒有喧囂，只有雋雅。
我的初中生活的作文 篇25
“因為我出事后我知道自己很對不起你和彩兒，所以我沒有臉回這個家。我從最底層干苦力的活做起。每次我很累很累的時候，我就會想起你們。”楓建有些哽咽地說著�！澳悄悻F(xiàn)在還回來做什么？”玄彩媽媽聽完后把臉轉(zhuǎn)到了一邊，她不想讓楓建看到自己忍了十多年的淚水。“因為我成功了。后來我被老板相中，當了經(jīng)理，現(xiàn)在我有了自己的公司，所以我想，我想……”楓建低了低頭，又隨即抬起頭，“我想我可以重新給你和彩兒一個幸福的家�！�
玄彩媽媽沒有說話，她在猶豫。而躲在柱子后的德井和依信，大為吃驚，他們被楓建的真心所打動，他們也真誠地希望玄彩有一個幸福的家。不知不覺竟有沖出來當說客的沖動。
玄彩媽媽想了很久，狠下心來對楓建說：“十幾年了，我和彩兒都很快樂地走過來了。我們早都已經(jīng)忘記你的存在。彩兒她沒有你也可以過得很好，你就不要給彩兒帶來打擊了�！闭f完，她站了起來，“要怪只能怪你當初犯下了不能彌補的錯誤�！毙蕥寢層行┚徛刈叱隽瞬蛷d，楓建一個人坐在餐廳發(fā)呆。
“阿姨�！币佬耪境鰜斫械�。玄彩媽媽回了頭，看到依信和德井，神情有些慌張，因為她并不想讓玄彩知道這件事，她擔心依信和德井會告訴玄彩。于是她連忙走到他們面前：“你們怎么會在這里�！薄拔覀儊沓燥�，聽到了你和楓建叔叔的談話�！钡戮a充說。玄彩媽媽趕忙說：“那你們要保守這個秘密，一定不能讓彩兒知道�！薄班�，只是你為什么不讓楓建叔叔回到你們身邊呢？”依信切入正題問道。玄彩媽媽刻意地回避了：“我還要照顧彩兒，先走了�！庇谑撬掖译x開了。
“我一定要讓阿姨接受楓建叔叔，給玄彩幸福�！钡戮f道�！拔乙惨欢〞�.�！币佬趴戳丝吹戮�，雙手交叉說道。于是這件事就成為德井和依信戰(zhàn)爭的開始。
話音未落，他們就開始行動了。依信選擇返回餐廳，和楓建商量。而德井決定追到玄彩媽媽，和她好好談?wù)劇?/p>
“楓建叔叔你好�！币佬乓呀�(jīng)走到了楓建的勉強，“我是玄彩的同學(xué)，我想幫助你回到玄彩身邊，你可不可以配合我呢？”
楓建聽到聲音后眼睛里充滿感激，連忙抬起頭：“真的嗎？我一定配合你。”
于是依信坐了下來，和楓建一起商量了一個方案……
我的初中生活的作文 篇26
玄彩被德井和依信扶回了家。玄彩家里除了她媽媽外，還有一個男的。他臉上有些無助，一只手臂沒有了。他和玄彩的媽媽似乎在談些什么，玄彩媽媽臉上表現(xiàn)出的除了憤怒，更多的是一種憐憫。
“媽。”玄彩很虛弱地叫了一聲。玄彩媽媽連忙跑了過去：“彩兒，你怎么了？”聽到“彩兒”這兩個字，那個男的顯得很激動，深情地看著玄彩�！八璧沽�，不過現(xiàn)在已經(jīng)沒事了�！钡戮畵屜日f了一句，然后睜大眼睛看了一下依信。
玄彩媽媽一邊扶著玄彩，一邊對依信和德井說：“玄彩就由我來照顧吧，你們就先回學(xué)校吧�！币佬藕偷戮�想說什么，卻被玄彩媽媽打斷了，她顯然想讓他們離開，依信和德井只好下了樓。
“彩兒，真的是彩兒嗎？”那個男的有些迫不及待地問玄彩�！班��！毙屎苁呛闷嫠募樱谑菍λ龐寢屨f：“我們家來客人了？”還沒等玄彩媽媽回答，那個男的'便說：“彩兒，你不記得我了嗎？我是……”“楓建！彩兒現(xiàn)在不舒服，先讓她休息一下�！毙蕥寢屵B忙接過那個名叫“楓建”的人的話。玄彩似乎感覺到有一絲不對勁，但沒多想，就去睡了。
“楓建，我們出去外面談�！毙蕥寢寜旱吐曇魧鹘ㄕf，沒等他回答，玄彩媽媽就把他拉了出去，帶到了樓下的餐廳。不巧，依信和德井沒有回學(xué)校，正在這家餐廳吃飯。他們看到玄彩媽媽帶著楓建很嚴肅地走進餐廳，就下意識地躲了起來，想偷聽他們的談話，但他們卻不知道，他們接下來聽到的是一段如此慘痛的經(jīng)歷，是一個鮮為人知的秘密。
“你是怎么弄成這個樣子的？”玄彩媽媽找位子坐了下來，沒來得及點餐便追問道�！拔�，我……”楓建有些吞吞吐吐，“我賭博把錢輸光了，沒錢還債，他們就打斷了我的手臂�！薄斑@是什么時候的事了！”玄彩媽媽有些暴躁地追問�！笆昵啊！睏鹘ɑ卮�。玄彩媽媽心里一怔：“那不是我們離婚后不久嗎？”“是”聽完這段話，躲在離他們桌子最近的一根柱子后面的依信和德井，不禁張大了嘴巴，難道這人是……
“那你為什么現(xiàn)在才來找我們？”玄彩媽媽第一次這么異常。
“因為……”
我的初中生活的作文 篇27
生活如花，如花之美麗，如花之燦爛，如花之耀眼。生活之花香遠溢清，沁人心脾，令人神往。不同的生活階段如不同的花：童年如玉蘭般可愛，少年如丁香般奇妙，青年如玫瑰般浪漫，老年如百合般淡雅。
有人會說，生活如花，可花開總有花落的時候，所以花的美麗往往也如白駒過隙般短暫。其實不然，因為“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！币苍S一時的短暫是為了孕育更美好的明天。
生活之花往往是無形的，樂觀的人欣賞到它的美麗，而悲觀的人只能悲嘆其凋零。然而無論怎樣，人們對生活總是“一枝一葉總關(guān)情”，任何人都會去享受生活，熱愛生活，哪怕是受過生活打擊的人，至少曾經(jīng)從他的心底真正留戀過生活，向往過新的生活。
蘇武牧羊是大家耳熟能詳?shù)墓适拢且宦暵暋吧谴鬂h臣，死是大漢鬼”的'吶喊，不正是對生活之花熱愛的體現(xiàn)嗎?他為了祖國，更加地熱愛生活，生活也因此而不乏快樂。一聲鞭響，和羊群一起奔波于異國的草原上，雖然思念大漢，但他鄉(xiāng)的天空一樣蔚藍，溪水一樣清澈，羊群一樣潔白。于是，生活就成了他的堅貞不渝“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙�！�
“哀蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。”李賀雖舉仕無途，但并沒有對生活氣餒。他騎一頭瘦驢，背一錦囊，暢游于名山大川之間，舉頭鳶雁飛，低頭溪細流，著妙筆，詩之鬼才盡顯。奇峻險絕，深琢苦吟，瘦蛟與舞，老魚相伴，若不是對生活之花的贊美，李賀又哪能有如此之成就?
其實生活不只是花之形，更是花之意�！爸緷嵭辛�，愛國忠君直氣節(jié);辭微旨遠，經(jīng)天緯地大詩篇”的司馬遷，他的生活不如花之燦爛，他的生活像花經(jīng)風(fēng)雨、傲寒霜，忍辱負重，堅貞不渝，終于著成了千古奇作《史記》。司馬遷看出了生活的真諦，是因為他了解花兒只有經(jīng)受風(fēng)霜雪雨的洗禮，才能更鮮更艷。
生活不但如花之美麗，更勝花之豐富。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”是生活;“花間一壺酒，獨酌無相親”也是生活，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是生活，“花近高樓傷客心，萬方多難此登臨”也是生活。
生活如花，我愛花，更愛生活。
我的初中生活的作文 篇28
“我回來了！”正當玄彩疑惑依信的去處時，依信推著兩個大箱子走了進來，“玄彩，以后我們都要搬來你家住了，會麻煩到你嗎？”依信誠懇地問玄彩�！爱斎徊粫蠹叶际呛门笥崖铮 毙矢吲d地說，卻沒有注意到當她說“好朋友”這三個字的時候，依信眼里的光黯淡了下去。其實依信每天聽著依珊講玄彩的故事，就被這個純潔善良的女孩子打動了。有時他想，如果有機會，他要照顧這個女孩一輩子。
“時間也不早了，你們也累了，趕快放下東西，洗個澡去休息吧！”玄彩媽媽的一句話打斷了依信的思緒。他連忙放好東西，和依珊一起整理床鋪去了。
晚上，依珊和玄彩擠在同一張床上，依珊在好友面前把心里的話全部都說了出來：“玄彩，我現(xiàn)在算是孤兒了吧！呵，原來我認為的幸福都沒有了，爸爸不在了，媽媽離開了。玄彩，我該怎么辦？”玄彩沒有說話，她緊緊地抱住了依珊，她知道這個時候說什么也沒有用，或許讓她感受到朋友的.溫暖，這就是安靜的力量吧！
夜深了，人靜了，依珊和玄彩緊緊地抱在一起，漸入夢鄉(xiāng)。依信躡手躡腳地走進她們的房間，輕輕地幫她倆蓋好了杯子�；叵胫鴦倓傇陂T外聽到的依珊的話，心里很是難受。他發(fā)誓，一定要好好照顧這個妹妹。
第二天清晨，天格外明朗，似乎一切都不曾發(fā)生過。玄彩，依珊和依信三人一起去上學(xué)，他們有說有笑，這讓緊跟著他們后面的紫晶心生嫉妒，她恨不得依信只對她一個人好。她抱怨玄彩總是和依信走得那么近，就是因為依珊！等等，依珊……紫晶暗暗一壞笑，大步走到依珊面前。
“HI，依珊，你昨天還好吧？”紫晶裝作很善意地問了一句。
“嗯，還好，一切都過去了�！币郎簩τ谧暇У纳埔夂芤苫�，紫晶一向?qū)σ郎汉托适呛苡憛挼摹?/p>
“那就一起去學(xué)校吧！”依信很好心地對紫晶說。他完全不知道紫晶對他的意思。
“好呀！”紫晶說罷就從玄彩和依信中間插了進去，站在了依信的旁邊。
“你到底想干什么？”玄彩小聲地問她。紫晶挑了挑眉，對玄彩說：“好戲在后頭，你們等著吧！依信是我的！”
保持著這種局面，他們來到了班級，紫晶的預(yù)謀就從這一刻起開始……
我的初中生活的作文 篇29
快門按下，手牽著手，告別童年。
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷上的分數(shù)是往上爬的樹藤……”，耳機里傳來熟悉的旋律，我的心咯噔一下，猛然想起，這是我三年前收藏的一首歌，歌的主題就是畢業(yè)。
日期定格到2018年。
初秋，微冷的風(fēng)輕拂枝丫上枯黃的葉子，葉子緩緩飄零，我踏著輕快的腳步走進了你，我的校園。你是那么美麗動人，落葉為你織一件金色秋裝，伴著初一新生的喜悅，為凄冷的秋增添了一筆溫暖。我們笑著，鬧著，走進了向往的初中。
寒冬，紛飛的雪徹底讓你變了模樣，老樹枯枝披一件銀裝，你也被雪裝飾得格外動人。教室里燈光明亮，伴著朗朗的誦書聲，冬天不再冰冷。你，永遠如一位慈祥而安靜的親人，站在那里，好奇地聆聽同學(xué)們充滿希望的聲音。
冬日過去，春光終究會來臨。
春天到了，海棠花綻開，嬌艷的色澤讓人難忘，蜜蜂與蝴蝶簇擁著，爭前恐后地把臉埋在花里，孱弱的花枝彎下腰來，給過往的行人一個帶著花香的吻。柳絮因風(fēng)而起，承載著少年們的夢想飄向遠方。
不期而遇的花，青嫩柔軟的草，或是一只自由自在的蝴蝶，或是一束午后溫暖的春風(fēng)，這些都銘刻在我的心中，伴著一場淅淅瀝瀝的小雨，我把心情寫在了有著向日葵底紋的日記本里。
六月，已是夏季。夏季好像總是要別離。
我即將告別你，告別你盛夏的陽光，告別你冬日的`小雪，告別你春時的花開，告別你秋末的葉落。梔子花香縈繞在我的心間，時光終于被譜寫成了一首傷感的小令。
三載歲月，如細沙從指縫間飄零，或愉快，或失意，這一切已然成為過去，但過去卻成為一生的回憶，我的學(xué)校即將成為我的母校，看著學(xué)弟學(xué)妹開心的笑臉，我又想起曾經(jīng)的我，想起曾經(jīng)的我們，也是這樣笑著，鬧著，成長著，就這樣度過了美好的三年。
“我們說過要永遠在對方身邊，走廊的光線剪影的校園即將是從前……”，歌曲到這里就結(jié)束了，我的初中時光也要結(jié)束了。
三年的時光，終于成了我刻在心底的永遠銘記的往昔。再見了，我的校園；再見了，我的師長；再見了，我的同學(xué)；再見了，我的初中生活……
愿此去前程似錦，愿每個人夢想成真。
我的初中生活的作文 篇30
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時候，我會情不自禁地遐思：即將來臨的初中生活會不會依然充滿快樂和幸福？會不會淹沒在無邊無際的題海中？初中老師會不會像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個個疑問，一種種猜測，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。
然而，內(nèi)心越是擔憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的話語。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r，總是不太滿意當前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機器”，在分數(shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……
這讓我對初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運之星包圍著。我相信這種幸運會永遠持續(xù)下去。將來的老師一定會像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時俱進的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們在我們犯錯誤時不會訓(xùn)斥，而是用最溫暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認識錯誤，改正錯誤……
進入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個嶄新的成長階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會因為超過“三八線”而爭得面紅耳赤，也不會像剛?cè)胄W(xué)那會兒，有離開父母的恐懼和無助。大家會像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂。
初中舉辦的活動也一定不會遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的`。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運動日” “跳蚤市場”……當然，這些活動對于初中生來說略顯幼稚，初中舉辦的活動會更有品位和內(nèi)涵，或許會有“文學(xué)作品交流會”“個人書畫展”“專場演唱會”……相信我們會在這些豐富多彩的活動中收獲知識、愉悅身心。
即將告別小學(xué)生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定會多姿多彩！
我的初中生活的作文 篇31
在將近二十年的人生里，比起美好的回憶，我的初中更多的是黑歷史，由于年幼無知而鬧出了無數(shù)的笑話。
在那個階段，我總是比同年人成長的慢，無論是身體上還是心理上。那個時期的少年總是容易躁動，因為一點小事而爆發(fā)矛盾，一言不合就大打出手，雖然身形瘦小但我從來不會吃虧，這要得益于我的生存環(huán)境，因此就算對上班上最壯碩的那個女生我也毫不遜色。
與同學(xué)日常生活的存在著明顯的差距，這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次，是在臨近中考的時候，我們?nèi)e的學(xué)校進行模擬體育考試，這是一門我完全有信心達到滿分的考試，雖然明明是一名即將步入初三的學(xué)生卻因為瘦小而經(jīng)常被人誤認為是小學(xué)生，但我的身體力量，反應(yīng)力，爆發(fā)力可不是蓋的�？荚嚠斕�，按照老師的要求，我穿上了短袖和短褲，我平常是不輕易穿短褲的，因為皮膚太敏感，我腿上有著不少的疤痕，好不容易穿了次短褲，果不其然，被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因為腿上的疤痕，是因為糟糕的搭配，深厚的綠色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍色的運動鞋，那效果簡直不要太差，更何況還配上了一雙在冬天才會穿的長襪子，上午我就這樣穿著走向?qū)W校，我的同學(xué)站在二樓教室門口的走廊上，望著從操場那邊走來的我大聲叫著我名字，說：“你怎么穿了雙怎么長的襪子啊！”聽著周圍傳來的笑聲，我恨不得變成螞蟻鉆進地縫里。
這是一件很小的事情，卻對我造成相當大的打擊，如果他們當時嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會好受些，那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯了，但問題很明顯的`出現(xiàn)在我的衣著上。因為這件事后面的初中生涯里我不曾穿過短褲，第二次穿已經(jīng)是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的，爺爺奶奶他們是上個世紀的人，與現(xiàn)代人的觀念差別太大，他們一年四季都是穿著冬天的長襪，也不會注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正熱了就加一件，冷了就減一件。我也和他們一樣，不過后來我更多的時間都是和同學(xué)待在一起，這些習(xí)慣也就無形之中慢慢改變了，雖然已經(jīng)過了很久，但每次只要回憶初中就不可避免的會想起這幾次，每次都認我羞愧難當。
我的初中生活的作文 篇32
初中生活很快就要結(jié)束了，原本認為漫長的三年初中生活，其實就是那么一瞬間。兩年來，我學(xué)到了很多，得到了很多，我得到了一件最有價值的東西——友誼。
依稀記得七年級夏令營報到的那一天，那天陽光明媚，藍天格外得藍，像光滑的藍寶石，小草挺直了腰，眼前的一切都是那么明亮，充滿生機。我們集中在操場上，傾聽校長的講話，“現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了！”我心想。告別了小學(xué)的喧囂，踏入初中的課堂，隨著科目的增多，作業(yè)也像洪水一般向我涌來。作業(yè)就像山，與其說是座大山還不如說是江河的水，永遠做不完。懷著好奇的心理和對未來的憧憬，我來到了這里，“這里就是精英匯聚的地方啊！”我不由得發(fā)出一陣感嘆。
學(xué)校極小，小得像是個籠子，把我們一大堆人鎖在里面。不久，我只記得今天是星期幾而忘記了日期，我對外面的世界一無所知，十天半個月才回家一次，“家”這個詞變得越來越陌生。不過，班級就是我的家，同學(xué)們就是我的親人，在互相協(xié)作，共同進步中我感受到一種友誼，友誼是微妙的，是不禁意間得到的，它是寶貴的，是買不來換不到的。雖然大家在成績上各有差距，但這并不影響人與人之間的友誼，這種情才是真的，這種純真的情讓我感受到初中生活的`美好，未來向我們靠近，它迎接著我們的到來。明天的陽光一定格外燦爛。
只剩下一年的時間了，這一分一秒每個人都會為自己而努力，都為命運而斗爭。珍惜這每一刻，一年很快的，時間不等人，隨著時間的流逝，大家都在變化，這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別，“天下沒有不散的筵席”，就讓這場筵席畫上一個圓滿的句號吧！現(xiàn)在的班級里還有我的小學(xué)同學(xué)，我們即將走過九年的路，九年，整整九年，一個人的青春大概也只有二十年，這都快一半了。有得必有失，為了美好的未來，必須失去一些美好的東西，以后回憶初中生活，就像現(xiàn)在回憶小學(xué)生活一樣，內(nèi)心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著，而是為了留住那些美好的回憶而活著。
歲月的馬車匆匆駛過，枝頭開滿了花，一朵朵是那么嬌艷，我要保護著它們，不讓它們枯萎凋零……
我的初中生活的作文 篇33
初中生活，如三月爭奇斗艷的花朵，六月繽紛的太陽語，十月灼人的紅葉；像噴霧的旭日，像竟發(fā)的百舸，像搏擊長空的雄鷹。初中生活，是由紅、黃、藍三色組合而成，絢麗多彩。
初中生活有高興的紅色，洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光，熱烈的掌聲，高高捧起獎狀，就如一縷風(fēng)，吹走籠罩在心頭的烏云；明亮的燈光，深深的思索，終于下筆，茅塞頓開；就如一陣細雨，滋潤心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料，在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中，我們歡樂的笑容是紅色的；我們開懷的笑聲是紅色的。一抹抹紅色，大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩，五光十色！
初中生活有憂慮的黃色，飽含著心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷，昏黃的燈光下，迎來的是呵斥和巴掌；含淚的眼望著撕得粉碎的作業(yè)，無情的雙手下，昨夜的努力灰飛煙滅。無盡的淚浸濕了衣裳；無盡的傷痛吞噬著我的心。如枯黃的野草，長滿心間；如枯黃的落葉，鋪滿心頭。這黃色，鋪天蓋地，浩浩蕩蕩，洶涌而來，一份惆悵，一絲憂慮，讓我的初中生活不再單調(diào)，讓我多了一份堅強，多了一份成熟。 初中生活有夢幻的藍色，充滿我們無限的自信當攤開作業(yè)本，映著明亮的燈光伏案苦讀，這時我們正邁向夢想的階梯；當拿起粉筆，在寬大的黑板上放飛思維，這時我們正抓住了夢想的角落；當爬上知識的山峰，到達光輝的頂點，這時，我們已經(jīng)插好了夢想的雙翅。夢想，是藍色的，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。這藍色，天藍、湖藍、深藍、淺藍，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和諧的樂曲。
初中生活如盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；初中生活如精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；初中生活如優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠長；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。初中生活，有快樂的紅，憂傷的黃，夢幻的藍，交錯縱橫，融會貫通。初中生活，難道不是一幅絢麗多彩的畫兒嗎？讓我們拿起心靈的畫筆，調(diào)出青春的顏色，把初中生活生活，應(yīng)該是問心無愧的，可我卻剛好相反，現(xiàn)在回想起來，我一時半會還不敢相信，一向做事光明磊落的我居然是混日子過來的，呵呵……可這的確是事實，誰也改變不了的事實。每天上課除了看手表的秒針度過，看著窗外的青山度過，剩余的.三分之一就是與幾個有趣的文科老師爭論著一些奇怪而朦朧的問題度過。課余時間呢？就沒完沒了地議論各自的偶像最近又怎么怎么了。但我也不是完完全全無所事事的度過這個黃金時間的，不然我讀書還有什么意義。自然，我也曾為自己的理想，為自己的人生做了許多的努力，自然地，我也曾收獲一點點，但不是我預(yù)想的那么多，付出的不多，卻想要更多的收獲，那不成做白日夢了嗎？說句心里話，在那段日子里，身邊有我自己親密的伙伴，熱心腸而誨人不倦的老師和最關(guān)心我的父母與我一起度過那段櫻花漫舞的日子，我感到十分快樂，心里充滿著感激，感謝他們一直站在我身邊鼓勵我，為我加油，使我對自己還有些一如既往的自信。
面對初三，面對明天，我還是信心百倍，精力十足，我不怕暴風(fēng)雨突然來襲，因為我知道彩虹最終還是會出現(xiàn)的，只是需要時間罷了�？窗桑∧遣賵錾暇穸稊\的我在向自己挑戰(zhàn)呢？雖然明天起來時發(fā)現(xiàn)自己又長了一圈黑眼圈。但唱唱歌，放松放松就沒事了。一切為了自己，我會努力�，F(xiàn)在，看看身邊的同學(xué)，他們也是起早貪黑的奮斗著呢？我也不能例外，面對緊張而有序的生活，我不再惶恐了，因為這是我夢寐以求的充實生活；我也對人生不再感到迷惘了，因為我有了自己的追求，有了老師指引的方向；我也不怕孤獨了，因為身邊的朋友、父母和老師還一直為我鼓勵呢！
初中的生活是一只萬花筒，絢麗多彩，我們緊張而充實，初中生活充滿了回憶與憧憬，初中生活給了我一雙翅膀，讓我早日飛向蔚藍的高空。初中生活最有回憶價值，曾經(jīng)鑄造了許許多多的人物，也包括你我！
我的初中生活的作文 篇34
去年的金秋九月，我?guī)е鋹偟男那樘と肓宋迨袞|校西園校區(qū)。從此，我進入了為期三年的初中學(xué)習(xí)生活。
七年級生活是豐富多彩的，我認識了一群新的同學(xué)、一些新的老師，幾門新的學(xué)科和學(xué)校舉辦的活動豐富了我的`學(xué)習(xí)生活。七年級的生活是繁重的，七門功課一起向我涌來，讓我有些措不及防，作業(yè)經(jīng)常做到九十點鐘。但經(jīng)歷了一段忙亂的時間后，我也逐漸適應(yīng)了初中的生活。
對于七年級四次大考來說，有好有壞。例如，第一次期中考試，小四門考得較好，主三門考得不夠好。而期末考試因為加強復(fù)習(xí)，所以總體來說考得比較理想。而七下的兩次考試都考得不理想，主要是期末考試沒有能夠“絕地反殺”，達到我想要的結(jié)果。而自從期中考試以來，我屢屢失利，錯誤頻出，這也反映出了我的基礎(chǔ)并不牢固，仍存在知識的盲點和誤區(qū)，需要去彌補和改正，并進行下一步的鞏固和強化。如：語文中我的古詩詞會背不會默，容易將字寫錯，古詩文釋義記不清，導(dǎo)致少寫、漏寫內(nèi)容。尤其是閱讀題，我弄不清作者到底想表達的是什么意思，而概括原文內(nèi)容我也概括的不太準確。在英語中，我的單詞記的不牢，運用固定短語也不是很熟練，句型一知半解，無法正確套用，詞性容易混淆，課文背的不熟，也不會用，時態(tài)容易搞錯，作文沒有事先準備，到了考試時只能臨場發(fā)揮，不但句型搞錯了，還寫錯了幾個單詞。閱讀題沒有抓住關(guān)鍵詞句。道德與法治我只追求死記硬背，沒法將其靈活運用。
對于語文問題，我需要將古詩詞既會背又會默，同時能靈活運用，記清古詩詞釋義，重點攻克閱讀部分，理清作者的行文思路和中心主旨。英語記背單詞，學(xué)好固定短語，掌握句型，背記課文，靈活運用，寫作文前弄清所要求的時態(tài)，做閱讀題抓住關(guān)鍵詞句。道德與法治則是要將課本內(nèi)容和題目聯(lián)系起來。
對于八年級的生活，我充滿期待，希望能學(xué)好物理這一門新的學(xué)科，還要將其它學(xué)科踏踏實實地學(xué)好，在八年級的考試中取得最好的成績，讓八年級的學(xué)習(xí)生活豐富起來。
初中生活，有著繁重，有著豐富多彩，有著喜悅，有著失落。我希望在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活里能百尺竿頭，更進一步！
我的初中生活的作文 篇35
趕到中學(xué)早已三個月了，從剛趕到中學(xué)這一陌生的自然環(huán)境再到漸漸地的了解。
剛?cè)雽W(xué)考，我看到我考試的班級沒有一個我了解的同學(xué)們，十分迷失，我以為下面的兩年沒有一個了解的同學(xué)們在我的班級，可是所幸入�？嫉陌嗉壊⒉⒉皇切嫉陌嗉�，當我們趕到新的課室，見到一張張陌生的臉孔，里邊也沒有一個我了解的人，別人都好像了解一般。我找了一個最外邊的部位坐下來，直至過去的小學(xué)同學(xué)們的來臨，我好像他鄉(xiāng)遇故知一樣開心極了，趕忙拉著他坐著我身旁，一會兒教師見到人都到齊了，更逐漸詳細介紹院校的歷史時間，以后又逐漸詳細介紹了每科教師，又使我們自身去探尋院校的每個角落里，我在一開始對院校的好奇心陌生越來越漸漸地了解，而如今我對班級里的同學(xué)們也從陌生變成了了解，歷經(jīng)無數(shù)次主題活動后，因為我交給了很多盆友。
中學(xué)，不但是課業(yè)越來越繁雜，并且節(jié)奏感也快了，從原先的四門主科變成了五門。最大的不同便是提升了月考，從小學(xué)每學(xué)年2次考試變成了如今的4次，要我經(jīng)常覺得厚重的學(xué)習(xí)壓力。而如今教師授課的速率迅速，一天只教就教另一課，沒有不必要的時間使你再漸漸地去消化吸收。一個月就來一次月考，壓力很大啊。第一次月考，考試后我發(fā)現(xiàn)了我的每個考試成績也不理想化，乃至連平常比較擅長的英語丟分也很大，而最好是的社會發(fā)展也只考了八十一些，應(yīng)對著考試成績我愣住了，是他人太強，或是我較弱？我疑惑了！在小學(xué)里大家只高度重視主科，偏視副科，而現(xiàn)在在中學(xué)主科和副科一樣的關(guān)鍵，下面的期終考對于我而言是一個極限挑戰(zhàn)2，我想在下面的.一個月中努力加油突破自我，爭得考到優(yōu)異成績。
在中學(xué)的三個月中，要我掌握到很多物品，也了解了下中學(xué)與小學(xué)的極大區(qū)別，初中生學(xué)習(xí)的難度系數(shù)遠遠地超出小學(xué)，而中學(xué)厚重的學(xué)習(xí)壓力和不計其數(shù)的工作是小學(xué)從沒有過的。在中學(xué)大家每日做作業(yè)都需要提到10：00，每科各式各樣的工作使你寫的手都酸軟。這三個月，讓我明白了，在中學(xué)三年不但要有一個承受力極其強勁的心理狀態(tài)，還需要有一副健碩的體能，去融入這重要的三年。
我的初中生活的作文 篇36
新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，一切都是那么的新鮮，就這樣我絢麗多彩的初中畫卷從此打開了。
談起我這半年的初中生活，真是說不盡，道不完。有運動會上同學(xué)們的龍爭虎躍、有期中考試時的緊張氣氛、有科技節(jié)上的`聲聲贊嘆，但是最讓我感動的莫過于我們同學(xué)之間日益深厚的友情了。
有一件事發(fā)生在我們剛開學(xué)后不久。那天我們有書法課。課間時，坐在我后面的同學(xué)想看一看我的新毛筆。為了在同學(xué)面前炫耀一下，我毫不猶豫的遞了過去。也許是毛筆的質(zhì)量有問題，也許是他用力過猛，在他拔下筆帽的一瞬間，毛筆的筆頭和筆桿的連接處居然折了。這可是只新買的毛筆呀！我一次還沒用過。他吃驚的呆在了那里，我卻勃然大怒，上前就推了他一把，緩過神來的他也毫不示弱，猛地向我撲了過來。隨后我們抱在了一起，扭成了一團。不知過了多久，教室里突然安靜了下來，猛一抬頭，嚇了我們倆一跳，不知什么時候上課鈴已經(jīng)響過，老師已經(jīng)站到了我們跟前，我倆居然誰也沒有發(fā)現(xiàn)。也許是太緊張?zhí)ε铝�，看著老師�?我倆誰都忘了松手，還緊緊的抱著對方愣在哪里。這時教室里靜靜地沒有一點聲音，同學(xué)和老師的目光都集中在了我們身
上。老師看了看我們說到：“既然你們倆這么好，那就這樣抱一節(jié)課吧�！蔽覀兙瓦@樣抱著來到教室外面的走廊上。起初我們倆還怒目圓睜虎視眈眈的看著對方，時間長了看累了，就又都把眼睛使勁從對方臉上一撇看向了旁邊，當我們再一次四目相對時，我們不禁忍不住都笑了。后來我們被從此處經(jīng)過的班主任老師看到了，老師還把我倆滑稽的樣子用手機照了下來。這件事以后，我們誰也沒有記恨對方，不僅不再打架了， 還成為了最要好的朋友，學(xué)習(xí)和生活上碰到困難時我們互幫互助，遇到問題也都能為對方著想了。
現(xiàn)在想想，我非常感謝我們的老師。他用智慧化解了同學(xué)之間的矛盾，使我們的班級更加團結(jié)友愛陽光向上。
這就是這一學(xué)期的初中生活。雖然同學(xué)之間有過分歧有過爭執(zhí)也有過淚水，但更多的卻是寬榮、理解和同學(xué)之間深厚的友誼。
我的初中生活的作文 篇37
人與人本是互不相干的兩個生物個體，是因為聯(lián)合起來，才有了矛盾。是因為有了矛盾的化解，才有了和諧。
剛踏入初中的大門，互不相識的面孔，此時忽然來了一個班級文化建設(shè)，便成了故事的開端。那個自習(xí)似乎有些不堪回首，大家吵吵鬧鬧地討論著，幾乎要吵起來。因為從各個學(xué)校的“好學(xué)生”中來，誰心中都氣盛，認為自己最對，誰也不讓誰。只記得風(fēng)扇吱呀地轉(zhuǎn)，燥熱的西曬投入窗欞，使課室內(nèi)的人心愈加狂躁。
幾個下午過去了，除了墻上零散的斜掛著幾幅畫，別的并沒有動靜，不知何時一直沉默不語的老班長弱弱的插了句：“有什么用？”此話如平湖中亂入的碎石，全班靜下來，出乎意料的使空氣都有些凝固。隨后班長才提高音量，不卑不冗地念起她的計劃表。大隊長所培養(yǎng)出來的氣場猶如有力的手臂，把我們?nèi)υ诹艘粔K。直到這時，我們心中才有了一絲和諧，各自沉默地完成了自己應(yīng)擔的任務(wù)。
和平的日子沒那么幾天，我們又因一些決定的差異而爭吵。但這時的我們已經(jīng)不是獨立的個體了，心與心之間隨時間有了些聯(lián)系。老班長在我們心中的威望也大大提升。她站在講臺上，我們都希望著她那些能挽回破局的點子。果不其然，她認真地從各方面分析好了班中所有的決定與差異。時間磨平的記憶卻仍使我牢記她那句：“我們雖然是一盤散沙，但我們聯(lián)合起來便是聚沙成塔！”就是在這一次次無助、求助與協(xié)助的過程中，我們減少了爭執(zhí)，在集體生活中都學(xué)會了寬容忍讓。
后來，班中便處處是晴天，不和諧的雜音奇跡般再無出現(xiàn)過。在旁人看來很驚訝，但我們自知，是成熟了。在這蛻變的.道路上，班長就如一縷輕風(fēng)，讓那繭松動松動。
一年后，不論個子還是性情都大變的我們又再次聯(lián)手班級文化建設(shè)。不知是護眼燈的暖色還是這深秋的涼意，使我們覺得在一塊心總是溫暖恬意的。處處歡聲笑語，相互加油打氣。在評委涌入教室的那一刻，我們都像是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，望著人群，心中卻裝著整個班級，耳畔還蕩著那些鼓勵的話語。在直笛共同奏響起的那一刻，好像大家都互相找到了各自心靈的旋律，在那些躍動的音符中看到了我們共同走來的故事。
和諧原是如此溫暖人心。在成長中，我們的故事繼續(xù)，我們聚成的塔也越來越緊實有力！
我的初中生活的作文 篇38
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)了差不多兩個月，我的初中生活已經(jīng)過去了兩個月，時間過得真快，想起我曾經(jīng)走過三年的初中生活，真的覺得很懷念。
還記得剛上初中時，我從一個懵懵懂懂的小女孩，直到兩個月前的畢業(yè)。這三年，與8班走過了1000多個日子，想起我們之間所經(jīng)歷的酸甜苦辣，真的覺得很快樂。逝去的初中生活不可能再回來，解散了的班級不可能再一起上課。我會永遠記住你們。記住與大家所經(jīng)歷過的美好。
時間的過去一去不復(fù)返，回想起6月，11、12日最后一次聽完初中的老師講課，11日下午等待的卻是照畢業(yè)照，12日下午等待的卻是布置考場，13日帶著老師和同學(xué)們的祝福，走向了中考的考場，那一刻，我真正的明白，我們真的要分開了，想起了與自己同班三年的同學(xué)和老師，真的很不舍得。15日中考結(jié)束，我們正是畢業(yè)，那天晚上，想起了我的初中生活真的覺得很懷念，很想在回到初中，三年的初中生活卻成了我們心中永遠的.回憶。
初中生活的結(jié)束，也意味著我們真正的成熟，也許有些人覺得初中生活不值得懷念，可是我卻覺得很值得懷念，因為每個人的人生只能一次初中生活，也許多年以后，想起曾經(jīng)的初中生活會覺得模糊，但是，我會永遠記得，曾經(jīng)我有一個很團結(jié)的班級，雖然我的的人緣不怎么好，朋友不是很多。但是，所經(jīng)歷的日子我永遠不會忘記。也許很多人都覺得，畢業(yè)班的學(xué)生會很珍惜友誼，的卻到了初三，友誼會一天天變的珍貴起來，畢業(yè)以后，無論留下多么美好的回憶，留下多么不舍，也要離開，8班我永遠記得你們。
畢業(yè)那天，看到走在校園的同學(xué)們，帶著不舍，離開了我的母校，離開我的班級，離開我的同學(xué)，離開了我的老師。想起老師，在中考前的叮囑，真的很懷念。以后，我們將各奔西東，但我永遠會記住最初的夢，永遠記住我的初中生活。
人有時候總是失去，才懂得珍惜，有時等到學(xué)會珍惜的時候已經(jīng)晚了，也許那時會后悔，但是時間已經(jīng)逝去，不可能在回來，只要快樂過好每一天，以后的日子里懂得珍惜就可以了，雖然，朋友之間解散了，但是我們的友誼永遠會記得，我們的友誼永遠不會解散。
我的初中生活的作文 篇39
花季，花季，美麗的花季，告訴我也告訴你，人生只有一次花季。我們千萬要加倍珍惜。
——題記
艱苦，快樂的軍訓(xùn)
“軍訓(xùn)”這是一個多么神圣的字眼。剛進入初中的我們要離開父母一個星期，自己料理生活，還要接受教官的指責與指導(dǎo)。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床，繞著大的操場跑上好幾圈，到了時間才能去吃早飯�！罢拒娮恕敝拇_是一項艱巨的任務(wù)，冒著寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風(fēng)吹雨打，我自歸然不動”。不過，軍訓(xùn)也有快樂的一面，晚上睡覺時，唧唧喳喳的，什么聲音也有，如：吃東西呀，說話呀，更好笑的就是有的同學(xué)會打呼嚕，會磨牙。簡直會令人笑掉牙！
苦澀如青柚
期末考試已經(jīng)臨臨逼近了。學(xué)習(xí)的壓力也令人喘不過氣來，“題海無邊，何處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長江滾滾來”。每人都在不斷的努力，希望能考進前20名，痛痛快快的度過一個春節(jié)與寒假。所以競爭實在太激烈了，每班都聚集著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
初中的生活多姿多彩真是無法描繪，只有你細心的關(guān)心每一天，真心的對待每一天，你就能體會到無窮的快樂。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲~~~~~~
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫的.每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
我的初中生活的作文 篇40
初中三年，說長不長，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀念。歲月如歌，這是我的初中生活。
第一節(jié)課
第一節(jié)課，認識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對應(yīng)的臉記住，那是著實不易的。因為緣分，我們被分在同一個班內(nèi)，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運動會
運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
私話寢室
寢室，對我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個家。五個陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談?wù)撃硞�別班的學(xué)生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的.糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無窮。
我的初中生活的作文 篇41
今天我在寫作業(yè)的時候，寫著寫著筆沒有墨水了，我也沒有別的鉛芯，只好下樓去買鉛芯。我?guī)Я藘蓧K錢就出發(fā)了。
我走進書店，樓下這個書店挺大的，算是很正式的書店，里面有的賣書有得賣筆還有的賣些小精品，最主要的就是賣一些學(xué)生用的學(xué)習(xí)用具。我搜查著四周，找著筆芯在哪里賣。就在我找到筆芯的時候，一個店員突然吵了起來，我立刻去看發(fā)生了什么。就在那個店員的面前，站著一個五年級左右的小朋友，她看上去是一個活潑的女孩兒，長得也算是清秀。那個店員怒目圓睜的看著那個小女孩兒，還用手指著她說:“把你剛才偷的拿出來�！毙∨⒄f:“我沒有偷。”那個店員還是狠狠的說:“你敢說你沒有偷？剛才我看到你鬼鬼祟祟的，過來的時候發(fā)現(xiàn)一盒小蠟筆不見了。你敢說你沒有偷？”小女孩一臉委屈，眼睛已泛出白花花的淚珠。那個店員說:“還不拿出來？”少女孩大聲的吵了起來，說“我就是沒有偷，你有什么理由說我偷了。你看到了嗎？”說著淚珠已掉了下來，還一臉委屈的`樣子，惹人憐惜。漸漸地，旁邊圍滿了人。那個店員也開始吼了起來，“這么小的小孩兒怎么就學(xué)會騙人了呢？你爸爸媽媽沒教過你不能偷東西嗎？這么沒有教養(yǎng)�！敝車娜碎_始議論了起來�！斑@個店員怎么回事兒啊？”“就是啊，說話也太過了吧？何況還是對一個小女孩兒�！毙∨阂芽蕹雎晛恚檠手�。
那個店員搜了搜女孩的衣兜都沒有發(fā)現(xiàn)，又接著說:“你是不是藏起來了呀。你這個小女孩怎么這么狡猾呀�！敝車幸粋�婦女說:“你都搜過了，沒有就是沒有你嚇著聊什么呀？”接著一個大爺也說:“就是啊你也太過分了吧。要是人家真沒有拿呢，你這又說人家偷了東西還說人家沒有家教說人家狡猾，你是幾個意思�。俊痹谶@個書店里的學(xué)生比較多，連學(xué)生也開始指責那個店員。又一個店員走過來說:“你搞錯了，那個蠟筆質(zhì)量有問題，我們已經(jīng)收回倉庫了�！蹦莻�是賣小女孩的店員臉開始紅了起來。大家對這個店員都特別有意見。小女孩擦著眼淚走出了書店。
看完這一幕，這個店員對小女孩兒的侮辱也太大了吧，何況還是在他不知情的情況下，自己猜的。硬是說東西是小女孩兒偷的，這對一個小女孩來說太傷自尊了吧，何況里面大多是同校的學(xué)生。
我的初中生活的作文 篇42
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有懊惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中生活很酸。每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下懊悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會感到委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告知自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
初中生活很甜。三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起書'相關(guān)的作文讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。
初中生活很苦。為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想'相關(guān)的作文夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉[bǐng]燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍�！累死了！”想瞧一下心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。 我的`初中生活，真累。
初中生活很辣。身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么方法能動員全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
我的初中生活的作文 篇43
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了小學(xué)生活，迎來了人生一段重要的旅程——初中生活。
之前，我憧憬初中生活的一切一切，可，當我踏進中學(xué)校門的那一刻，竟莫名的緊張起來，也許是這校園的環(huán)境感染了我吧：踏進校門，首先引入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和實驗樓相對而立，顯得那么圣神；繼而是操場，偌大的操場都被草坪所覆蓋，更為校園增添了無限生機。望著校園的一切，我相信自己一定會在這里滿載而歸。
很高興，我被成功的分到了七一班。
我們的班主任是一個和藹可親的老師，她是英語老師，我很開心，因為這對我大有幫助。我們班一共有47個人，我大致的`看了每個人，心里暗想：我們這個班將來一定很精彩，因為他們看起來個個都‘不簡單’。
不久，我們來到七一班的教室，老師給我們講了很多，那時，大家都不太熟悉，所以都顯得很拘謹，但，這樣的局面只維持了一天而已，改變來源于長達六天的軍訓(xùn)。
我們的教官叫王拓，他很強壯。以后的時間里，我們對他也有了更深層次的了解。很快，六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們曬黑了，變瘦了，但心中卻多了一份軍人情結(jié)，在軍訓(xùn)結(jié)束的那一天，我們與教官拍照留念，心里對教官不是恨意，而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車離開的那一瞬間，同學(xué)們哭了……
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們進入了學(xué)習(xí)階段。
隨著每個人的熟悉，我們班也組成了好多‘幫派’，有‘學(xué)習(xí)派’，他們總是在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，當答案不一致時，他們會派一個人去請教老師，然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’，顧名思義，和吃有關(guān)，對，他們這是一幫吃貨，他們每天都帶吃的來學(xué)校，一起分享，但，他們可是‘高級吃貨’哦，他們會有選擇的帶零食，不帶不健康的。而且會選出‘最有素質(zhì)的吃貨’。
還有‘文藝派’，她們主要負責班上的布置，例如板報，教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信，有這么多多才多藝的人在我們班，我們班一定會更加優(yōu)秀的。
過去如同一頁泛黃的紙張，而現(xiàn)在我又將翻開新的一頁，因為我要在這頁畫上濃墨重彩的一筆，所以，我要倍加珍惜并享受這初中生活。
我的初中生活的作文 篇44
十三四歲的花樣年華，我們邁上了成長的第一個臺階，初中的大門為我們打開，五彩繽紛的世界映入我們的眼簾。
時光如梭。
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了那個曾經(jīng)口中遙不可及的初三，離中考不到半年時間，學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個人的肩上仿佛多了一個千斤重的擔子，壓得我們直不起腰來。上課時，英語的二十六個字母肆意組合：invent、invite、fantastic，讓人眼花繚亂，目不暇接。單詞們一個一個跳入肩上的擔子中，我們的肩膀又下沉了幾分。數(shù)學(xué)也來湊熱鬧，tanA，cosB，sinC，就連數(shù)學(xué)英語都分不清了！這就算了，拋物線、最大面積、最大利潤、取值范圍，練習(xí)冊上的一道一道題，如同奈何橋下的`有力的鬼手，一點一點的把我往下拉，不容我逃離半分。又想到之后英語的‘現(xiàn)在將來過去完成進行時’數(shù)學(xué)的‘幾何、雙函數(shù)、對數(shù)函數(shù)’腦子里就響起了神經(jīng)細胞的一片哀嚎。
回想起初一初二的時光，課上互動多變，氣氛活躍，萬分有趣。有時的小組競賽也十分有趣，調(diào)動起我們所有學(xué)習(xí)的胃口。更不要說當初語文課上的演講比賽和對對聯(lián)，讓我們斗志昂揚。可惜啊，事不過‘三’！
每當下了課，同學(xué)們又甩下?lián)�，那上各科裝備就往老師那里奔去。我們擠在一起，像嗷嗷待哺的雛鳥，如饑似渴的尋求知識。老師也不厭其煩的一遍一遍講著。光是一道求動點的題我就聽了不下三遍。最受歡迎的是當然還是物理老師，物理老師用他精干的語言和獨特的思路讓我們對物理依然保持著極大的興趣。每回到那里都可以看到人山人海。
初一可不是這樣的，一下課，同學(xué)們趴在課桌上閉目養(yǎng)神，有閑心的找知心好友長談闊論，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墻，畫面好不熱鬧。
并不是說初一初二就比初三快樂，也不是說初三就比初一初二苦難。一個階段有一個階段的適應(yīng)期，只是初三的適應(yīng)期有一個別名，叫做拼搏。
如今我們的初中生活只剩寥寥幾月，這段時間，每個人都或格外的珍惜。初中的風(fēng)景快要欣賞完畢，在這最后的緊要關(guān)頭，我們有什么借口放棄，逃離呢？
讓我們釋放自己的光亮吧，融入這五彩繽紛的環(huán)境，用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫上一個圓滿的句號！
我的初中生活的作文 篇45
上了初二，我多了一份壓力。
時間匆匆，逝者如斯�；叵肫鹑雽W(xué)的那一天，仿佛還是昨天，可我們轉(zhuǎn)身走進的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級的字樣。我們已經(jīng)上了初二，逐漸褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行動，可我卻是多了一份壓力。
壓力來自學(xué)校
都說學(xué)校是看不見的戰(zhàn)場，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個人都很清楚，初二這個學(xué)年是何等的重要，它甚至是成績好壞的分水嶺。無形之中每個人都參與競爭之中，大家競爭著成績，競爭著努力�？此破届o的.班級其實暗波洶涌，稍有松懈，你的排名便會“飛流直下三千尺”。接二連三的大考小測，老師的語重心長，一份份刺眼的成績單，一次次上不去的排名，都在無形之中給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來自家庭
如果說學(xué)校的壓力是無形中施加的，那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來。在父母的嚴格管理下，我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。只要稍微表現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、尊重老師、愛好學(xué)習(xí)、興趣廣泛的別人家的孩子，常常出現(xiàn)在父母口中。而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，又不用父母操心的親戚家的孩子全都成了我的學(xué)習(xí)對象。來自家庭的壓力讓我對學(xué)習(xí)不敢有所松懈。
壓力來自自己
其實我自己也很清楚學(xué)習(xí)的重要性，以及競爭的激烈。我知道自己還有很多知識沒有掌握。我知道“學(xué)如逆水，行舟不進則退”為了讓自己進步，我也給自己制定了一個又一個的學(xué)習(xí)計劃，認真安排了學(xué)習(xí)時間，還給自己物色了一個又一個實例相當?shù)母偁帉κ帧Ｈ欢�，目標總是差一點實現(xiàn)，對手老是在自己前面。我只好把更多的空余時間花在了學(xué)習(xí)上，時時刻刻提醒自己要認真學(xué)習(xí)。我把壓力施加給了自己。但是我覺得，有壓力就會有動力。給自己施加壓力，其實是為了讓自己有不斷前進的動力。雖然學(xué)校和家庭，都給我施加了一些壓力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進的動力。在競爭中，我們可以認識自己的不足與長處，與對手相互取長補短，一起前進，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份壓力，但同時我還多了一份前行的動力。
我的初中生活的作文 篇46
人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。步入高中又是一個秋天，每當這個時候我都會想起那些曾經(jīng)的秋天。
秋天到了又是一個開學(xué)季，這已經(jīng)是我的第10個秋天了，又到了一個陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現(xiàn)在回想起9年前的時光仿佛歷歷在目。
我從小是在一個大城市里生活的，在城市中的'8年時間里，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長，以及環(huán)境。
但在那個秋天一切都變了，變得無知無助，因為我到了一個對于我來說是一個幾乎陌生的環(huán)境，老家。
我對老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當?shù)仫L(fēng)土人情的情況下，我開始步入了我的初中生活。
當我第1次進入將要在這里生活三年的地方時，難免會拿現(xiàn)在還和小學(xué)之間做比較。
第1次進入寢室，一間小小的房間10個人住，心情有點激烈。但到了晚上這點激動也就變得蕩然無存了，這是我第1次在離開父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。
第2天早上班主任帶著我們?nèi)W(xué)校的食堂吃早餐，在路上和我們說明了食堂的規(guī)矩，這一天是我第1次感覺到家里的飯菜是那么那么的美味。
下午洗完澡開始了，我第1次手洗衣服，總覺得沒有媽媽洗得干凈。接下來就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。
現(xiàn)在又是一個秋天，我也迎來了比初中三年更重要的時刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運的時候。
秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會用這三年的時間去拼一個無悔的青春。
夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
我的初中生活的作文 篇47
有人說，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會出現(xiàn)。
我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著四年來初中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，然而心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，卻定格在青春的洪流中。
曾記得，每個晨曦，一張張掛滿幸福的笑臉，一個個輕盈矯健的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧靜的校園。我們在操場上奔跑，在球場上拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的風(fēng)。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學(xué)們打個招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開始新的一天的征程。
曾記得，每個課堂，我們總是那樣全神貫注，側(cè)耳聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我們被點名回答問題的時候，臉上也會閃過一絲無比倒霉的.表情，答案也是那么的干凈利落，要么“這題我會”，要么“這題不會”。我們驕傲自己的能力，但更愿意不恥下問�？偰芸匆娨黄鹩懻撾y題的情景，總能聽見欣悅誠服的夸贊，我們永遠是那么謙虛團結(jié)，就像我們最初永不言棄的誓言――為理想而戰(zhàn)斗！
曾記得，每個傍晚，在自習(xí)后的休息時間，我們總是那么著急的下樓去取父母送來的晚飯，眼中常有期待的目光，夢想著今天的晚飯美味可口。我們就是貪吃的餓鬼，看見別人飯盒里的菜垂涎三尺，趁人家不注意就叨口菜吃。我們就是頑皮的孩子，從來不管別人吃不吃飽，見好就搶，見飽就收。我們喜歡邊吃邊聊，談?wù)勅松睦硐�，敘敘煩悶的心事，侃侃無聊的八卦，吹吹荒謬的牛皮。習(xí)慣了用這樣的方式打發(fā)時間，準備結(jié)束一天的戰(zhàn)斗。
在初中生活的印象里，“平淡而又精彩，忙碌卻很充實”是四年來最真實的寫照。在這條坎坷艱辛的成長道路上，縱然也曾做錯過，縱然也曾迷茫過，但我們攜手共度，用那些青春里無悔的付出，用那些成長中堅持的勇氣，為生命插上了騰飛的翅膀，為夢想點亮了一盞燭光。
是的，我愿珍藏這四年難忘的回憶，輕輕地埋在心底，我們承諾，無論未來將會怎樣，這彌足珍貴的時光將永不忘記，那是心靈的一種慰藉，人生的一道彩虹。
微風(fēng)吹拂著我的背影，我緩緩睜開了合攏的雙眼，然后，輕輕笑了……
我的初中生活的作文 篇48
我的初一生活充滿了艱辛與幻想；我的初一生活充滿了追求與友誼的歡樂；我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門奠基！
我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩，可是它正是幸福的醞釀。
清晨，伴隨著第一縷陽光射進我的小屋，我便連忙起身穿好衣服。走進洗手間，伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰，我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬，向樓下跑去，向著夢寐以求的中學(xué)學(xué)校跑去。當我邁出家門的那一刻起我便意識到了：我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無憂無慮無拘無束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份煩惱。
友誼就像歡樂的小鳥，載著期望向遙遠的天空飛去。一路上我遇到了不少的`好友，個子高高的姜云博，學(xué)識淵博的王開君等等。在路上我與王開君討論著絕對值的問題，又與姜云博談?wù)撝跋嘁姎g”中李煜的悲慘心境，又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。
同時我又像花朵對朝陽的向往一樣對知識充滿了渴求！在語文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈爾筆下兒童無憂無慮，無拘無束的生活，又學(xué)習(xí)了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數(shù)學(xué)課上，幾何問題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨；地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。
夢想正是引領(lǐng)你人生前進的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)你走向成功的彼岸！初一的生活雖然很枯燥，但我堅信在三年后會金榜題名，這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望，這也正是我心中的夢想，我會一向向這個夢奮進的！我小時想當天文學(xué)家，看著滿天星斗而欣喜；當我上了小學(xué)我又想當科學(xué)家，見電路圖什么“并聯(lián)”？什么“串聯(lián)”使我對科學(xué)又有了濃厚的興趣；待我再長大些，我又想當教師，看見教師不顧惜自我的身體，把自我的知識都傳授給學(xué)生們是多么偉大！我心中此刻這個目標仍然沒有改變，向著這個平凡而又神圣的位置奮進做教師中的佼佼者！
我的初一生活讓我對知識充滿了渴求；我的初一生活讓我對人生有了朦朧的認識，我的初一生活寫滿了酸甜苦辣和青春的無悔！我愛我的初一生活！
我的初中生活的作文 篇49
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校里上一天又一天的課，當然感到枯燥無味，再加上沒有幾節(jié)可以讓我們放松的課，覺得更加無趣。
在我剛來學(xué)校時，我十分害羞，認為除了我那上了初三的表姐，就不會有人和我說話�？墒�，寧我意想不到的是，班里的同學(xué)都和我說話，十分友好。剛和同桌還有前排后排的同學(xué)相處融洽，沒想到一次月考，我竟被調(diào)到中間兩排起、去了。我竟然和英語課代表坐（也就是我現(xiàn)在的同桌）。
英語一向是我的薄弱科目，而她又是英語課代表。我覺得非常自卑。但是，她在我英語單詞不會的時候，幫助我學(xué)好每一個單詞。在課上的時候，老師會叫人站起來對話，而她總是英語老師常喊的人，而我也會被受連累，被一起叫起來，在我回答問題錯誤時，她沒有嘲笑我，而是告訴我這道題怎么回答，漸漸地，我和她成為了無話不談的好朋友，好閨蜜�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績也提高了。
剛才我講了校園生活非常重要的一項——朋友。接下來該說老師了。我們的.語文老師性格和藹。講課栩栩如生，形象生動。當講故事的時候，我們仿佛也置身于故事情節(jié)當中。數(shù)學(xué)老師是一位嚴肅的，有責任心的老師。同時，他也是我們的班主任，雖然班上的同學(xué)都很怕他。但是，他也是一位極其負責任的老師。在學(xué)校，他是第一個到學(xué)校的老師，而晚上，他和我們一起放學(xué)。毫不夸張的說，數(shù)學(xué)老師是待在學(xué)校時間最長的老師。英語老師呢，是一個溫和的老師，班上的同學(xué)都不是很怕她。在她的課堂上，紀律是最差的。而我每節(jié)課都聚精會神地聽，生怕聽漏一個單詞。
最后說我們的物理老師，物理是我們這學(xué)期新增的一門課程。這位物理老師嚴肅里帶著幽默感。每次上課，物理老師總是會逗地我們大笑，笑完之后，又立刻恢復(fù)到學(xué)習(xí)當中去。這就是我們的主課老師了再說說我們學(xué)校的環(huán)境吧，我們學(xué)校有足球場和籃球場，各種新式設(shè)備一應(yīng)俱全。我最喜歡學(xué)校的花圃，雖不說姹紫嫣紅，但芳草如茵，看了令人心曠神怡。每次中午來得早，都要在這走一走，走完后感覺心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了。
這就是我的校園生活！
我的初中生活的作文 篇50
人生中，或陽光明媚，或暴雨狂風(fēng)，但我們依舊在坎坷中不斷成長，轉(zhuǎn)眼間，新的生活——初中生活來臨了。
“一二三四！”初中生活的開端便是軍訓(xùn)，我們一個個以大汗淋漓的身姿站在艷陽下，喊著口號，走著方陣。下課鈴聲響起，教官意猶未盡地走開了，我心中早已是小鹿狂蹦，水！我要喝水！我連忙沖了過去，拿起了我的水瓶，一看，唉！這下可壞了！沒有水可怎么辦呢！“喝我的吧”，一個清脆的女聲從身邊響起，她好像看透了我的心事，我對她并不熟悉，但我實在太渴了，拿起水杯，說了聲“謝謝”，雖并未表現(xiàn)出十分感激，但心中卻已是萬丈波瀾，友愛讓我的初中生活充溢了溫情。
上了一節(jié)接一節(jié)的課，腦子里早已被各種學(xué)科的內(nèi)容攪得一團漿糊。這是下午的第三節(jié)課了，是最后一節(jié)需要聽講的課了�！斑@節(jié)我們做一張卷子�！甭牭阶鼍碜樱业男闹性缫延辛舜蛩恪禳c做完后，好偷偷休息一會兒，當卷子到手時，我馬上開始掃描，完畢之后，馬上開起了小差，一會兒，英語老師說：“做完的，可以先讓我判�！蔽野丫碜咏簧先ィ又_小差，“曹夢琪，”老師叫到了我的名字，我馬上驚醒，走到老師身邊，她低聲說：“你看，又沒看題，這個應(yīng)該變復(fù)數(shù)，前面不是有There are了嗎？我不要你快，你得做對呀，下次不許再犯這樣簡單的錯誤了�！蔽一伊锪锏刈呋刈�，心中暖暖的，師愛讓我的初中生活倍感溫暖。
手中拿著語文試卷，我心中早已是大雨滂沱。67.5分，這是初中生活以來的第一次大型考試——十月份月考，這次月考讓我的內(nèi)心備受打擊，心中不斷問自己：從前90分以上的分數(shù)去哪兒了？心中越想越難過，一個聲音從身后響起：“難過了，沒事兒的，一次沒考好不能說明什么？有難過的.時間還不如解幾道題！”我心中茅塞頓開，仿佛打開了心靈的窗，讓我有了再戰(zhàn)的勇氣和力量，鼓勵讓我有了勇氣，讓我的初中生活溫情四溢。
我的初中生活豐富多彩且富有溫情，以后的生活不管有何挫折，我都會在友情，師生情和他人的鼓勵中堅定前行。
我的初中生活的作文 篇51
校園，是陪伴我成長的地方，它代表的不單單只是學(xué)校而是“存放點點滴滴回憶”。幼兒園是學(xué)習(xí)的第一步；初中小是從小孩子蛻變成青少年的重要時光；高中大學(xué)是邁向新生活的開端，昔日小小的樹苗，經(jīng)過十幾年太陽溫暖的雙手、雨水呵護的滋潤，剎那之間，猶如白駒過隙，今日的它已長成一棵又高又大的大樹，繼續(xù)譜著校園里的青青校樹；繼續(xù)吹奏著那雄糾糾氣昂昂的校歌。
校園座落在繁華城市的邊陲，進入校園首先映入眼簾的是一棟棟大樓、一排排的自行車及一個個乖巧有禮貌的學(xué)生、老師，可別小看那幾棟大樓，它可是從民國五十幾年屹立不搖到今天，走過將近一甲子的時間，陪過無數(shù)個和我一樣的初中生學(xué)習(xí)新知識，春風(fēng)化雨，包括我爸爸，他總瞇著眼回憶：“操場旁的大樹，從我小的時候，就一直矗立在那兒，陪著一群莘莘學(xué)子的成長，從我那個年代成長至今，樹葉仍舊綠意盎然，氣根甚至長得跟人一樣高，真不簡單！”他的青春在這里度過，我相信我的少年時光也不會留白，跟著他七零年代復(fù)古的腳步，每次踏入校園都有一種特別的感覺，是學(xué)習(xí)新知的.熱情？是再次馳騁球場的感覺？還是“友情”！
友誼溫暖了這個校園，有人說：“朋友，是校園最好的親人”。想想小時候是否和這群同學(xué)一起嬉戲、一起打球、一次又一次的接受老師的責罵？這種熱血青春的校園生活是青年回憶的一雙翅膀，也成就了這片最美的校園風(fēng)景！那些年，我們學(xué)生時代的友誼單純真摯，無論什么事，在同學(xué)的眼中你永遠是最特別的那一個，相互鼓勵、互相扶持總是同甘共苦一同面對新挑戰(zhàn)，這一幕、這一切、正是校園風(fēng)景最美的永恆。
在升上初中之前，我還只是個懵懵懂懂的小學(xué)生，對這世間的人、情、義都很陌生，升上了初中后，我認識了一群共同承擔喜怒哀樂的好兄弟，一個良好的生活環(huán)境，在愛里成長與學(xué)習(xí)，校園風(fēng)景里有美的“景”，也有美的“人情”，使我從這美麗的校園里面得到的不僅是知識更有“品德”，在這樣迷人的校園風(fēng)情里成長，我相信未來的生活一定會更有意義，更加美好，彩繪我閃亮的中學(xué)生活！
我的初中生活的作文 篇52
畢業(yè)典禮那天，快樂的掌聲，結(jié)束了人生蹦蹦跳跳的第一樂章，升上了初中的我，是很有自信的帶著微笑，準備迎接新挑戰(zhàn)的。要開心的微笑，“健康”這個因子是絕對不能少的！
現(xiàn)在的學(xué)生，生活在繁忙的社會里，有時像熱水燒開了的泡泡一般，一不小心就滑出了健康生活的軌道。我認為，接觸美麗的大自然是健康生活的一項條件，不仔細看還不知道大自然最真實的面貌呢！翠綠的小葉子，橘紅的扶桑花朵，還有云朵是如何當上魔法師的呢？在星期六、日的傍晚，我們一家人最喜歡騎著腳踏車， 到家附近的公園，暫時拋開功課、忘掉煩惱，盡情的讓新鮮的綠草氣味兒感染我的心情。在迎向健康生活的路上，推開門，走向大自然的懷抱吧！
在我們家里，每一位成員都有自己喜歡的運動，我和爸爸喜歡打羽球，弟弟喜歡棒球，而媽媽總是笑咪咪的穿著運動衫到健身房上瑜珈課。運動的好處實在太多了！它可以流出最甜美的汗水，可以抒發(fā)壓力，調(diào)整自己生活的情緒。雖然運動完后，流了滿身的汗水，但想一想，鍛煉自己的身體，不是會更有精神，專注在課業(yè) 上嗎？一個人非常有智慧，那么他就像一顆小鉆石，如果有健康的身體，就如同寶石鑲了邊一樣，顯得更燦爛奪目。
從小學(xué)開始，學(xué)校就推動了閱讀小博士的活動，我變得很喜歡看課外書，只要一有心得，就會認真記錄下來。一直到現(xiàn)在，雖然升上了初中，不過我有時也會和家人、朋友們討論，這些書的主角、書的作者、書的內(nèi)容像一首莊重的交響曲，還是輕快的協(xié)奏曲。培根曾這么說：“讀一本好書，就如同與許多高尚的人對話。”書不僅拓展自己的視野，也修養(yǎng)了自己的品德，健康的生活永遠也少不了知識精巧的點綴。
在生活最重要的方格里，成為控制自己情緒的主人，是健康的人必修的一門課。現(xiàn)代人強調(diào)高EQ，讓自己可以培養(yǎng)待人處事的和氣、包容不同意見的'寬容和雅 量。不管是誰，情緒商數(shù)可以影響自己的心理健康�？梢詿o時無刻保持微笑，一點點失敗反而越挫越勇的人，在邁向健康生活的大道上，是最成功、最讓人佩服的。
迎向健康的生活，在美麗、輕快的樂章上，有可愛且活潑的音符，健康永遠是不可缺少的，它跳躍著，奏出美妙的圓舞曲，跳出最多采多姿的健康生活，在生命的舞臺上，閃閃發(fā)光。
我的初中生活的作文 篇53
當筆尖透過試卷，輕輕地敲擊在桌子上；當我的手中，多了一本名為“歷史與社會”的書；當老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時：嶄新的初中生活，輕輕地將我擁入懷抱。
令人窒息的炎熱陽光還未散去，我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣，只覺體內(nèi)的細胞和毛孔都輕輕地舞動了起來，傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。
新的同學(xué)，新的老師，還有新的自我，一切都是新的，包括窗外喋喋不休的蟬兒，屋內(nèi)如煮沸開水般的學(xué)生，就連這氣氛，也是閃閃得油亮
找了個位置坐下，聆聽著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲，看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好！
學(xué)生們似乎也對幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說科學(xué)老師。
她也是戴著眼鏡的，但卻不像班主任那般瘦，甚至有些微胖，一眼看去，就足以令人產(chǎn)生興趣，想去接近。她也是如外表上看起來那么可愛的'：她喜歡在上課時，將幽默串成珠，掛在嚴肅的科學(xué)頸間，使得科學(xué)變得生動又引人入勝。
“阿俠！”——她總喜歡這么稱呼學(xué)生——“這樣操作，會出現(xiàn)什么？”
那個被稱作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來，使勁的回憶著，卻又想不出來。
“那你可要記好了！”她的眼中閃耀著光芒，“除非你的手是鐵做的——否則千萬不要去這樣操作哦——燙出水泡，可麻煩了！”
她擺擺手，示意那個學(xué)生坐下，再環(huán)視一圈周圍哄堂大笑的學(xué)生，也得意地笑了。
“那么——”她輕輕拎起一個燒杯，在學(xué)生們灼灼的視線中晃了晃，“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”
“咔嚓！”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕，回頭看了看再次活躍起來的學(xué)生，眼中閃爍著不言而喻的笑意，她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識。
所以說，基于科學(xué)老師，我是怎么也忘不了這兩條知識的。
但是呢，嶄新的老師，也只能算作其中一點——嶄新的人和物，此刻都聚集在這學(xué)校中，這叫我怎么數(shù)得過來呢！
很滿意，很喜歡你，我親愛的初中生活！
我的初中生活的作文 篇54
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就會嘗到那甜甜的滋味，你會愛上它的。像剛進初中那般。
剛成為一個中學(xué)生時，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見籃球場上同學(xué)們在開心的打著籃球、還有蘭蕁亭里三兩個同學(xué)手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好
分班考試后，緊張的聽著考試成績決定的班級。中間因為下雨錯過一段，去的時候已經(jīng)到十五班了，一直念到十八班時都沒有我的`名字，我感受覺到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事，我記得這里的分班不是淘汰制的��！我的內(nèi)心在咆哮。直到后來班主任來領(lǐng)人的時候，我那顆懸著的心才終于落下來。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是慶幸，也有擔心。
上課二周后，我發(fā)現(xiàn)我的擔心完全成立，跟不上課程，除了語文小學(xué)時基礎(chǔ)打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學(xué)都很優(yōu)秀總感覺我的心上壓著座大山，那座大山仿佛還是活的，在我的心上跳著�？墒�，沒辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比平�；ǜ鄷r間，比其它人更努力。就這樣，懷著如此的心理，我踏上了自己壓榨自己的路線。
晚自習(xí)時，花時間寫完老師的布置的作業(yè)然后刷題、數(shù)學(xué)狂瘋寫練習(xí)，卷子，題海戰(zhàn)術(shù)。
英語怎么辦呢？背句子，背單詞，背音標，畢竟英語就是背多分科目。
為了更的把握時間，我還自己制訂了一個計劃表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。為了節(jié)約時間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下樓，整個過程甚至不需要五分鐘，毫不夸張。
每一天都過得很匆忙，我承認，是很苦，如咖啡那般，可以是成績下來時我還是很驚喜。數(shù)學(xué)從69提升到73，一星期進步四分，二個星期就八分，三個星期…英語也有了很大的提升，從一開始的39提升到86，無不是很大的驚喜。后來慢慢跟上了課程�？墒菃栴}又來了，粗心。
記得有一次周周清，數(shù)學(xué)總共錯了七個題其中兩道選擇題我根本不會出錯的，可就不知考試那會兒怎么想的。
苦的是過程，甜的是結(jié)果，我始終相信，里持就是勝利。只要堅持，再苦的初中生活也會甜起來。
我的初中生活的作文 篇55
初中的季節(jié)，是一個花開的季節(jié)，生活在這個時候變得絢爛多彩，我們像花兒一樣的綻放，像花兒一樣的凋零。我們唱者《我們的祖國是花園》，凋零著，凋零著，踏進了高中的校門。
初中的3年里，無數(shù)的花兒綻放，五彩絢爛，眼花繚亂。我們被辛勤的園丁漸漸改造成了祖國的棟梁。3年了，我們一直都在響應(yīng)毛澤東爺爺?shù)奶栒伲汉煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！
好了，以上均是我美麗的遐想，以下才是我真實的感悟。
對于我的初中生活，大體上所感悟的是：庸俗、無聊、垃圾。至于我為什么會感悟到這些，是因為我在學(xué)校里待久了。我的初中生活似乎已成為一種定式，每天吃、喝、學(xué)、玩、誰，過著機器人一樣的生活，甚是無聊。
我原以為我的初中生活可以豐富多采，受中國特色社會主義文化的感染，每天可以過的唏喱嘩啦的。不幸的是，上面的一切，均又是我美麗的遐想。
我的初中生活沒有太多激情，但我渴望激情，可是能感受到激情的時候，也不過是前一天晚上沒有寫作業(yè)，第二天要交的時候狂補；或是離交卷還有5分鐘的時候忽然得來一份正確答案，用盡吃奶的力氣抄完。
初中里，我希望能發(fā)生一些大事情在我的身上，無論是好事還是壞事，起碼經(jīng)歷過，初中就沒有白過。不幸的是初中里唯一的大事，還是必定要發(fā)生在我身上的大事就是——中招考試。
并且它會在我的記憶里留下些什么。
于是或許在我以后回憶我的初中生活的時候，發(fā)現(xiàn)自己一直在浪費自己的青春。以至于留下的激情和大事，就是那多的補不完的作業(yè)和抄不完的試題，還有好大的一件事——中招考試。
初中的我喜歡寫作，立志與文學(xué)創(chuàng)作（如果我創(chuàng)作的也算是文學(xué)的話）。喜歡創(chuàng)作的`我卻在收獲結(jié)果的途中不斷受挫。我的周記本上只得過兩次A，幾次不小心的違背原則卻得了B。連續(xù)得D的情況出現(xiàn)在我的本子上并不罕見，C的等級像肯尼迪和夢露的緋聞一樣層出不窮，連綿不絕。一個個鮮紅的C和D交叉出現(xiàn)，宛如那嬌艷欲滴的玫瑰，看了令我如癡如醉，如風(fēng)如夢。過著無聊的生活，便厭倦的透徹，可又不能反抗，便搞的我很受傷。
這就是初中生活，有苦你得受著，有不公平你得忍著，既然不能反抗，不如學(xué)著享受。
我們這些平凡得人們啊，就只能這樣過了。
【我的初中生活的作文】相關(guān)文章：
我的暑假生活初中作文11-07
我的軍訓(xùn)生活初中作文11-02
初中作文：我的暑假生活11-04
初中作文：我的學(xué)習(xí)生活04-26
我的寒假生活初中作文11-14
初中我的軍訓(xùn)生活作文11-16
我的暑假生活初中作文04-30
我的初中生活初中作文11-07
初中作文：我的初中生活11-04
我的假期生活作文初中作文06-08