錯(cuò)誤的作文

時(shí)間：2021-02-28 14:59:28 錯(cuò)誤我要投稿

【精選】錯(cuò)誤的作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼腻e(cuò)誤的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】錯(cuò)誤的作文合集10篇

錯(cuò)誤的作文篇1

　　有時(shí)候錯(cuò)誤也可以是美麗的。

　　——題記

　�。�1）錯(cuò)誤的冤枉

　　成績一向不佳的林Y，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀。回到家后，父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績是林Y考出來的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，以事實(shí)向所有的人證明，我并沒有偷看，我是被冤枉的�！�

　　（2）奮發(fā)圖強(qiáng)

　　為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專心致志的聽課，一比一畫地做筆記。很快，林Y在班上脫穎而出，成績在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。

　�。�3）完美的結(jié)果

　　在一次半回上，老師誠摯地向林Y道歉。“以前是我錯(cuò)怪了一，對(duì)不起！希望你能努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，取得更優(yōu)異的成績！”

　　“不，老師，我還得感謝你�！绷諽微微一笑。

　　“感謝我？”老師覺得莫名其妙，不解地問。

　　“是啊，若不是當(dāng)時(shí)那個(gè)美麗的錯(cuò)誤，也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的女孩，更別說有這樣的成績了。謝謝！”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。

　　聽了林Y的話，臺(tái)下震耳欲聾，全班同學(xué)都使勁的鼓起手來。是的，錯(cuò)誤也可以是美麗的，你說是嗎？

錯(cuò)誤的作文篇2

　　1、復(fù)制話題

　　作文的出題者只是提供一個(gè)寫作的由頭，意在考生能發(fā)表新議論，展開聯(lián)想來講述新故事。所以寫作文的時(shí)候不能把以前看過的文章素材照搬不誤，要通過描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事，這樣才能讓閱卷老師眼前一亮，作文的分?jǐn)?shù)自然而然地得到高分。

　　2、轉(zhuǎn)移話題

　　一篇文章如果前言不搭后語，驢唇不對(duì)馬嘴，誰知道你到底想表達(dá)的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由，但是都應(yīng)該圍繞一個(gè)中心來寫，這樣才能做到主題明確。

　　3、文意散漫

　　一般來說，話題作文提供的是寫作范圍，并沒有規(guī)定寫作的主旨。所以，在寫作規(guī)定的范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時(shí)候不在這方面下功夫，沒有考慮好究竟要寫什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。

　　高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山，就應(yīng)該避免用到上面所寫的錯(cuò)誤方法。還要根據(jù)文章的實(shí)際需要，以最能發(fā)揮出個(gè)人才能，顯示出個(gè)人才華，最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn)，隨文而悟，靈活運(yùn)用即可。

錯(cuò)誤的作文篇3

　　今天我在網(wǎng)上看到了一條新聞，是一個(gè)曾經(jīng)做了牢的人成為了某公司的CEO，被很多人敬仰，可是這個(gè)人卻永遠(yuǎn)沒有掩蓋自己曾經(jīng)做過牢的事實(shí)，反而在很多訪談里都提出了他不堪的忘事，他說的最經(jīng)典的一句話是：“錯(cuò)是可以改的，但是永遠(yuǎn)無法刪除。”

　　沒錯(cuò)，錯(cuò)，是永遠(yuǎn)沒辦法刪除的`。但是卻也是個(gè)警告，因?yàn)橐院竺肯肫疬@件事都會(huì)都成為自己心里一個(gè)暗示，知道這是錯(cuò)的，這是不能做的。

　　掩蓋自己的錯(cuò)，這是錯(cuò)上加錯(cuò)。反而，如果不掩蓋自己的錯(cuò)誤，反而會(huì)令人敬佩，因?yàn)樗麄儠?huì)知道，你的心胸寬闊，不拘小節(jié)。

　　犯錯(cuò)了，能改正。那還是好的。因?yàn)檫@個(gè)世上沒有一生下來的壞人，但是也沒有絕對(duì)的好人，因?yàn)闆]有人是沒有犯過錯(cuò)事的，及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，那還是值得尊敬的。

　　我記得有一個(gè)人說過，“你坐過牢，這就變成了你生命中的污點(diǎn)！而且無法刪除！”我覺得這句話說得很對(duì)，但是我覺得這并不是生命中永遠(yuǎn)的污點(diǎn)，如果能夠努力創(chuàng)造，會(huì)使這個(gè)污點(diǎn)變成生命中的一大亮點(diǎn)，是會(huì)被人羨慕，會(huì)被人敬仰的。

　　人可以犯錯(cuò)，可以改正，可以再次犯錯(cuò)，可以再次改正，但是永遠(yuǎn)無法刪除。但是人如果犯錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)無法更改。人，不可以犯下令自己一生后悔的錯(cuò)誤，若真的犯下了，就應(yīng)該用自己的余生去努力改正這個(gè)錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文篇4

　　“我的橡皮!誰拿了我的橡皮？”我在教室里大聲說道，可是沒人理我。書包里翻遍了也沒找到橡皮。我轉(zhuǎn)過頭，一眼就看見我的同桌文筆盒里正躺著一快橡皮。我一把拿過來，生氣的對(duì)著同桌說：“你怎么能隨便拿我的橡皮呢？害得我找了半天�！薄跋鹌な俏业�!”同桌趁我不備，又從我手里搶走了：“這是我媽媽今天剛買給我的�！闭f著就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶蓋畫過圈的，就連忙追出去，奪過他手里的橡皮一看，上面還有淡淡的印子。

　　有了證據(jù)，我便理直氣壯起來，說：“你拿了我的東西，還撒謊騙人，真沒羞。你是個(gè)壞孩子!”說完就跑進(jìn)教室把橡皮放進(jìn)了書包。忽然，看見了書包里的另一塊橡皮，連忙從書包里取出一看。天那，一模一樣!拿著這兩快橡皮我真的不知道該怎么辦了！馬上向他去道歉？立即把橡皮還給他？可是已經(jīng)上課了，而且，如果要是他告訴別人我搶他東西，還罵他，那我在大家眼里的“快樂女生”形象不是全完了嗎？老師會(huì)怎樣看我��？我好象聽見了大家的批評(píng)。

　　我悄悄地把那兩快橡皮全都放進(jìn)了抽屜。課堂上我總是分神，好多作業(yè)都寫錯(cuò)了，老師很疑惑，問我怎么了，我什么也沒說。放學(xué)的路上，我追上同桌，向他道歉，說明了今天的誤會(huì)，最后他原諒我了，我們還是好朋友！這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，不過能夠主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)我也算“三好生”。

錯(cuò)誤的作文篇5

　　今天看書，忽然看見這樣一句話說重男輕女思想嚴(yán)重蔓延在全國各地的貧困地區(qū)，看到這話，我不禁想起了我國歷史上偉大的人物之一，孔子孔老先生，從古至今的為人師表者都以孔子為師，孔子可是個(gè)偉大的人，但我卻要說說孔老先生的錯(cuò)誤之論來撫慰我們女子心中的創(chuàng)傷。

　　這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系，孔老先生曾說：唯女子與小人難養(yǎng)也。

　　這可真夠傷人自尊心的，那奸詐小人怎能和女子相提并論呢？小人難養(yǎng)這沒錯(cuò)，小人陰險(xiǎn)所以難養(yǎng)，可是這和我們女子有什么關(guān)系呢？我們又不奸詐，又不陰險(xiǎn)，怎么就唯我們與小人難養(yǎng)呢？冤死我們啦！

　　從這時(shí)候起，我們女子的身份就變得卑微，沒人看得起，看男子們高談闊論，我們就只能在一旁獨(dú)自嘆息了，孔老先生呀，我們這些小女子沒得罪您老吧，為什么非要讓我們這樣受人輕視？

　　光這也就算了，難養(yǎng)就難養(yǎng)吧，管它呢，只要給我們點(diǎn)自由就行，讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好。可這時(shí)侯，孔老先生您卻又來一句：女子無才便是德。因?yàn)橛辛四线@句話，這女子連自由也沒有了，什么也不能學(xué)，什么也不能做，整天就在家坐著，那真比孤家寡人還孤家寡人呢，所以，我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做，多阻礙文化的傳播啊、多浪費(fèi)人才�。�

　　還有您老說過的女子……

　　就是這些孔老先生您說過的大道理，讓我們女子一直受人欺負(fù)，直到今天，這種思想還占據(jù)著人的頭腦，所以，造成這種局面與您孔老先生有著密切的關(guān)系。

　　我代表所有女子大聲呼喊：我們的地位與孔老先生有關(guān)！

錯(cuò)誤的作文篇6

　　幸福是無價(jià)的一旦失去就無法挽回了。失去了原有幸福的家庭就無法拼合了�；橐鍪怯螒騿�？自己不喜歡就一個(gè)字“離”這樣的話說出口倒是容易可你們有想過自己的孩子嗎？這樣對(duì)你們孩子的心靈創(chuàng)傷有多大？你們的離異傷害最大的不是你們而是你們的孩子��！不要只顧著自己好嗎？不要只想著眼前好嗎？請(qǐng)你們想想以后的路該怎么走好嗎？以后的生活會(huì)變成什么樣子好嗎？兩個(gè)人不和為什么還要結(jié)婚呢？你們是否想過這樣會(huì)造成多大的傷害？你們曾想過嗎？

　　生活一個(gè)單親家庭里的我會(huì)幸福到哪里去，你們生下我還不到兩個(gè)月就丟下我走了，你們狠心��！竟然這么狠心還生下我干嘛，明明知道這世界容不下我你們還要我干嘛？來這人世間只有受苦、只有流不盡的淚水、只有受盡無數(shù)的臉色……

　　我還不知道你們長什么樣子就把我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，我從小就不知道我的爸爸媽媽是誰。以前不知道你們的時(shí)候我的生活是多么的快樂無憂。直到我慢慢長大才知道爸爸媽媽早就離婚了這樣的結(jié)果讓我傻了眼。我從小就沒有感受到家的溫暖，也從未感受到什么是母愛與父愛。

　　我的噩夢在四年前就開始了。

　　四年前，爸爸又給我找了個(gè)后媽，爸爸的想法是再找一個(gè)媽會(huì)有人關(guān)心我、會(huì)讓我感受到家的溫暖�？伤f萬想錯(cuò)了，爸爸想要的結(jié)果卻和他自己想的恰恰相反，不是溫暖的家而是讓我失去了以前擁有的幸福與快樂家。我和家人的距離越來越遠(yuǎn)，我也變得越來越沉默。這么多年了爸爸你跟本不知道我這四年來受了多少苦，流了多少淚……

　　他簡直是個(gè)兩面派��！外人面前一套，家里一套。她真的太做作了，太虛偽了，太有心計(jì)了……

　　她有一個(gè)兒子學(xué)習(xí)比我好，可她做了太過分了竟然敢侮辱我，在別人面前總是說我有多差。在家里我就像陌生人一樣很少說話。（我已經(jīng)忍受了四年了，這四年我就像活在苦海里，真的很累）每當(dāng)一人走在街上看著一對(duì)對(duì)幸�？鞓返囊患椅铱偸呛芰w慕他們有爸爸媽媽的陪伴，而我呢？只有一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，有什么煩惱都沒有一個(gè)人可以聽我說，所以我的心事都藏在心里久而久之也習(xí)慣了把所有事放在心里不愿意和別人說。誰能告訴我活在這樣的家庭里會(huì)幸福？會(huì)快樂？（我真的很想離開這無情的人世，這樣的生活真的好累，我的心情又誰能理解？）

　　真的好渴望有美好幸福的家，有什么事都可以找他們訴說，心中的雨來了他們可以為你遮擋風(fēng)雨，他們會(huì)給你送上關(guān)心的話語，每逢佳節(jié)都可以團(tuán)團(tuán)圓圓的，而我呢？我不是就一個(gè)人過，每年除夕之夜家家都是熱鬧非凡而我家冷冷清清的，吃團(tuán)圓飯總是我一個(gè)人在那里吃，我這個(gè)家是永遠(yuǎn)也不會(huì)圓滿的，碎了就很難再粘上去了。

　　我活著擁有什么？我一直懷疑自己來到這人間是一個(gè)錯(cuò)誤。如果爸爸那一腳踢在媽媽的肚子上就不會(huì)有我了，如果當(dāng)初爸爸不天天打媽媽就不會(huì)一生下我就走了，如果媽媽沒走奶奶就不會(huì)因照顧我50幾歲就離開人世了，也不會(huì)造成這樣一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤了。這樣的家讓我顧慮的事太多了，可我的顧慮有誰能理解，總覺得我還是一個(gè)小孩子什么都不懂！

　　自從我認(rèn)識(shí)了林老師，我變了變得振作起來了，她像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感受到了什么是母愛。是她在我無助的時(shí)候開導(dǎo)我，傷心的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我。我的生命中有了她使我感到溫暖，幸福、快樂。

　　林老師真的是一位好老師。我討厭偏心的老師總把好的學(xué)生看在眼里，總把差的學(xué)生乎似了。我真想不懂一個(gè)人的努力一定是從考試成績中看出來的嗎？可有的人的努力是看不出來的。卻林老師不會(huì)她不會(huì)像別得老師那怎偏愛成績好的同學(xué)。她一向都是平易近人。可惜我在也不是她的學(xué)生了。若有來生我還想做她的學(xué)生。

　　我在這還是呼喚大人們請(qǐng)不要把婚姻當(dāng)做游戲了，這是誰也玩不起的游戲��！等明白過來已經(jīng)晚啦！

　　問世間、情是何物，直教生死相許？

錯(cuò)誤的作文篇7

　　可能，上帝再創(chuàng)造大地的時(shí)候，不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒有毀滅它，而是把他留著，讓他自生自滅。

　　但他并沒有毀滅，反而生活得非常快樂，悠然自得。當(dāng)時(shí)上帝見狀，覺得大地上的人物太少，而他又生活的那么好，自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的殘忍顯現(xiàn)了出來。

　　本來第一個(gè)人生活的很好，可是這幾個(gè)后來者非要霸占他的領(lǐng)地，就這樣，戰(zhàn)爭開始了。他們的戰(zhàn)爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了，終于下令要?dú)缛祟惲�，但，這時(shí)，已經(jīng)晚了。因?yàn)�，人太多了，他不能完全毀滅人類�?/p>

　　上帝嘆了一口氣，說：“如果當(dāng)時(shí)我沒讓你們生存下去的話，就不會(huì)有這樣的事了�！闭f完，上帝轉(zhuǎn)身離去。逃離了地球，在走之前，他說：“好容易找到的一個(gè)星球，就這樣又被我給毀了，我真是太…。唉…。�！鄙系圩吡�，這時(shí)的人類沒有了上帝的束縛，變得更加猖狂。后來，原子彈、核武器，相繼問世。大地上的動(dòng)物終于承受不住了，相繼滅絕！

　　地球在上帝的那個(gè)決定以后，變得慘不忍睹。從此以后，宇宙里再也沒有一個(gè)叫做地球的星球了，而人類又去尋找他們的下一個(gè)殘害對(duì)象去了！

錯(cuò)誤的作文篇8

　　錯(cuò)誤是每個(gè)人必修的一課，錯(cuò)誤，讓我們成長，吃一塹，長一智。使我們不再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　那本是一個(gè)美好的一天，我穿著我認(rèn)為最帥，最酷的衣服來到學(xué)校，就在我沾沾自喜炫耀時(shí)，悲劇來了，秦晶晶走進(jìn)了班級(jí)，幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)秦晶晶的衣服和我的衣服除了標(biāo)志不同外，其它都一樣時(shí)，他們眼睛一轉(zhuǎn)，嘴角一歪，一個(gè)壞點(diǎn)子就出來了。他們大聲叫到：“王鎮(zhèn)和秦晶晶穿情侶服！”剎那間，這高達(dá)500分貝的話就傳入所有人的耳中，無一例外，那目光全向我們看。一大堆人圍過來，七嘴八舌的講。

　　“你和秦晶晶什么關(guān)系�。　�

　　“居然穿情侶裝，牛，牛，�！�！

　　更氣人的是，不管有說沒說都是一臉壞笑，讓人不生氣都難，直到上課才停止。

　　下了課，他們又跟狗皮膏藥一樣，在我旁邊說個(gè)不停，讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上，我氣急敗壞，掙脫以后，一個(gè)上勾拳打到了郝東東的鼻子，他哭了，我慌了，趕忙道歉，并檢查，還好沒有事。其他人也不敢說了。

　　晚上回家跟爸爸說起這事，爸爸耐心的教育我，不管對(duì)與錯(cuò)，打人定是錯(cuò)。流言蠻語不在意，天天都是好心情，我行我素，做好自己就行。我便反省自己。

　　從此，只要想打人，就忍住，別人見我不搭理他們，也無趣，不說了。我在這種改變下成長，并更加快樂，錯(cuò)誤，也會(huì)帶來不一樣的收獲。

錯(cuò)誤的作文篇9

　　錯(cuò)誤一、審題不抓關(guān)鍵詞

　　北京八中語文老師劉艷認(rèn)為，在近幾年的中考評(píng)卷中，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如動(dòng)力來自這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是來自，考生只有將來自作為重點(diǎn)才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí)，看一眼題目就急著動(dòng)筆。有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套。不仔細(xì)審題，這樣最容易下筆千言，離題萬里。初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣，對(duì)作文題目要逐字細(xì)看，明白題目的要求后再下筆。

　　北師大附中老師高超提醒考生，審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求，看看題目要求寫成什么體裁的文章，字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。

　　錯(cuò)誤二、語言貧乏缺少文采

　　劉艷說，有的初三學(xué)生寫文章不會(huì)抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分�？忌谄綍r(shí)就要注意對(duì)語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面，初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章，對(duì)作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。

　　錯(cuò)誤三、文章較平缺少細(xì)節(jié)

　　一些考生寫的文章沒有細(xì)節(jié)，沒有重點(diǎn)，記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備，都可以略寫甚至不寫，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感，才能打動(dòng)人。一般來講，一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。

錯(cuò)誤的作文篇10

　　“鈴鈴鈴”考試的鈴聲又響了起來，同學(xué)們帶著沒有玩夠的心情回到了教室里面，安靜的坐在座位上面，等待這監(jiān)考老師的到來。

　　上午有兩考，分別是語文和數(shù)學(xué)，對(duì)于這兩場考試，我每次都是信心百倍，因?yàn)槲蚁嘈牛遗︖^就可以得到一個(gè)自己和家長滿意的成績，付出多少才會(huì)收獲多少嗎！下午有3門考試，前兩門是英語和科學(xué)，我覺得應(yīng)該不會(huì)有什么太大的問題吧！然而在第三門，就是思品考試中，我竟然犯了一個(gè)十分致命的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是我沒有想到的，也是同學(xué)們和朋友們都沒有想到了一個(gè)錯(cuò)誤，不是里面的題型很難，我并不擔(dān)心我這次考的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲业乃计方^對(duì)沒有什么問題的，這個(gè)錯(cuò)誤，也是在考試以后才知道了，知道了以后，我簡直是驚呆了，就拼命的去找語文老師和剛才監(jiān)考的老師，可是什么也沒有找到，大家也應(yīng)該知道一點(diǎn)點(diǎn)事情的真相了吧！那簡直是一個(gè)十分可笑的錯(cuò)誤啊。當(dāng)我教了試卷以后，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里面，突然，那個(gè)收卷子的同學(xué)跑到我的跟前，說是我好像沒有寫我的名字，我驚呆了，咦？我怎么會(huì)沒有寫我的名字呢？我仔細(xì)想著，問問別人，然后又繼續(xù)想著，我到底有沒有寫名字呢？答案是——我沒有寫�。∠氲揭院�，我就趕緊去找數(shù)學(xué)老師，我給數(shù)學(xué)老師說了我的情況后，數(shù)學(xué)老師很樂意幫我，我感覺自己就像是一個(gè)傻瓜一樣，怎么會(huì)忘記寫名字呢？真是笨��！

　　不該犯的錯(cuò)誤，我竟然犯了，真是不可原諒啊！可是，事情都已經(jīng)過去了呢。

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