錯(cuò)誤作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的錯(cuò)誤作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)誤作文 篇1
媽媽有一個(gè)她最喜歡的陶瓷觀音,那個(gè)觀音陪她度過(guò)了十幾年的光陰。
一天下午我的錯(cuò)誤,我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛,最后竟落在了觀音頭上,隨著“啪”的一聲,觀音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。
爸爸見(jiàn)了,并沒(méi)有說(shuō)些什么,搖搖頭,走開(kāi)了?挛囊不丶伊耍块g里只剩下我一個(gè)人。我雙手發(fā)抖,心跳加快,腿不知什么時(shí)候不聽(tīng)使喚了。怎么辦。课倚睦锵裼惺逯坏跬啊呱习讼碌。
媽媽看見(jiàn)破碎的觀音,十分生氣,眉毛豎成倒八字,眼睛瞪的像銅鈴:“你怎么把我的觀音摔碎了?”我聽(tīng)了十分后悔,心想:早知道會(huì)這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安,不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)然,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
媽媽的心情漸漸平和下來(lái):“這可是我最喜歡的東西啊,下次要注意哦!蔽曳浅M愧,想到我摔碎了媽媽最喜愛(ài)的東西她卻沒(méi)有打我,我開(kāi)始自責(zé)起來(lái):我為什么要在家里玩羽毛球?為什么我沒(méi)有注意媽媽的東西?
媽媽又告訴我:“摔壞觀音是小事,要是以后摔壞了貴重物品就是大事了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,回到自己的書房,反思自己:“我以后一定要注意,不能再犯這種錯(cuò)誤!
我以后就沒(méi)有再摔壞家里的東西,希望爸爸媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
錯(cuò)誤作文 篇2
不管是圣人還是普通人,都會(huì)犯錯(cuò)。有錯(cuò)就要學(xué)會(huì)改正,這樣,錯(cuò)誤才會(huì)被我們打敗。
小時(shí)候,媽媽常常說(shuō)不要吃太多零食,而我卻不以為然。有一次,媽媽買了許多零食,我看著這些零食,眼睛里都冒出了紅心。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“這些零食要少吃些,因?yàn)檫@些零食都太上火了。如果你今晚把這些零食吃完了,以后你就不用吃飯了!”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了晚上,媽媽早早關(guān)燈睡覺(jué)了,我邊看電視邊吃著零食,還不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。這聲音把睡覺(jué)的媽媽給吵醒了,媽媽搖搖晃晃地向我走來(lái),說(shuō)道:“不要吃了,趕緊給我去刷牙洗臉?biāo)X(jué)。”說(shuō)完,又回房睡覺(jué)了!芭尽币宦曢T響,我又開(kāi)始吃起了香香甜甜的零食。“滴答滴答……”鬧鐘上的時(shí)針已經(jīng)到了凌晨1點(diǎn)半了,零食也被我吃得差不多了。我想:反正媽媽說(shuō)不能吃完,我也沒(méi)有吃完呀!
到了第二天早上,媽媽看見(jiàn)桌上就只剩下一包開(kāi)過(guò)的薯片,氣得如火山爆發(fā)一樣,用“獅吼功”叫我起床:“快給我起床!”我馬上從睡夢(mèng)中驚醒,揉了揉眼睛,說(shuō):“媽媽,你怎么啦?”“你怎么……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我的肚子突然就疼了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁,馬上帶我到醫(yī)院去。到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)一番檢查,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么大事,主要是因?yàn)槟愠粤颂嗟牧闶,而且還熬夜,所以才引起的肚子疼,回去喝點(diǎn)水就行了。”經(jīng)過(guò)了這一次殘酷的教訓(xùn),我再也不這樣了。
是呀,面對(duì)錯(cuò)誤才是改正錯(cuò)誤的開(kāi)始,你們說(shuō)呢?
錯(cuò)誤作文 篇3
“錯(cuò)誤”是我們生活中經(jīng)常碰到,也是時(shí)常犯的。而“錯(cuò)誤”根源是什么呢?面對(duì)錯(cuò)誤又該怎么呢?就讓下面我的行動(dòng)來(lái)告訴你吧!
有一句格言說(shuō)得好:“錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是沒(méi)有一顆改正的心!币虼,我們得知,錯(cuò)誤只是因?yàn)樾睦镆粫r(shí)的誘惑、貪婪鑄成的。但犯了錯(cuò)誤后,只要你會(huì)決心改正,勇敢的面對(duì),你就一定會(huì)向成功邁進(jìn)一步,停止向錯(cuò)誤的深淵邁進(jìn)的腳步。而我也是經(jīng)過(guò)一次錯(cuò)誤后,才得出這些感悟的。
我時(shí)年8歲,正處于懵懵懂懂做人期間。因看到跟我同齡的孩子經(jīng)常可以買零食吃,買好看、好玩的玩具時(shí),心里十分羨慕,我也可以這樣該多好啊,心里想著?墒,我又不好意思跟外公,外婆要錢。突然,我內(nèi)心一動(dòng),一個(gè)主意便在心中產(chǎn)生了,我準(zhǔn)備趁外公,外婆不在家時(shí),偷偷地去拿錢,這樣就神不知鬼不覺(jué)。時(shí)機(jī)剛好來(lái)了,那一天外婆他們都不在家,我悄悄地的外婆的房間,不敢出一點(diǎn)聲,心里也十分害怕,擔(dān)心被外婆他們發(fā)現(xiàn)。我小心翼翼的拉開(kāi)衣柜門,向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去,我拿到一張五元的紙幣,關(guān)上門就高興地走了。
過(guò)了幾天,我漸漸淡忘了這件事。
突然有一天外婆問(wèn)我:“成興,你有沒(méi)有看到我那口袋里的五元錢?”
我的臉“唰”的一下紅起來(lái),連忙結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)看到!
“這就奇怪了,我那五元錢不知去哪了。”
外公看看我,似乎明白了一切,對(duì)我說(shuō)道:“算了,不就是五元錢嗎!”
我看看外公那慈善臉上的笑容,羞愧地低下了頭,我支支吾吾地說(shuō)道:“對(duì)不起,那錢是我拿的`!”
這時(shí)旁邊的外婆也明白了一切,但他們都沒(méi)怪我。自從這事以后,我就再也沒(méi)有拿過(guò)家里的一分錢。
看,我面對(duì)錯(cuò)誤能勇敢承認(rèn),相信你們也行。當(dāng)然,我們也要盡量避免犯錯(cuò),也就是要抵制心里對(duì)物質(zhì)的誘惑。雖然很難做到,但你一定可以的。
錯(cuò)誤作文 篇4
忙中偷閑,翻起了雜志,一個(gè)故事引起了我的思考:丹麥物理學(xué)家雅各布·博爾不小心打碎了一只大花瓶。他既沒(méi)有懊惱,也沒(méi)有等閑視之,而是精心收集滿地的碎瓷片,并把這些瓷片按大小分類,分別稱出重量,結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)了依次的碎片的重量均為16倍的關(guān)系,得出了對(duì)恢復(fù)不知其原貌的文物、隕石有重大幫助的著名的“碎花瓶理論”。這種善待“錯(cuò)誤”,不是放縱錯(cuò)誤,而是自覺(jué)地意識(shí)錯(cuò)誤,對(duì)有錯(cuò)誤但又蘊(yùn)涵點(diǎn)滴創(chuàng)新的思路,在指出不足的同時(shí),給予鼓勵(lì),保護(hù)這難得的創(chuàng)新火花,才能通過(guò)課堂教學(xué)把“錯(cuò)誤”轉(zhuǎn)化成課程資源。
那是學(xué)校名優(yōu)教師觀摩課上,課堂教學(xué)已臨近尾聲,我引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課文《畫家和牧童》,轉(zhuǎn)換角色體會(huì)人物的品質(zhì),問(wèn)道:“如果你是周圍觀賞的人,你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么?”思考片刻,一位同學(xué)回答道:“我想對(duì)戴嵩說(shuō),你多虛心啊……”我心中暗自高興,他正好說(shuō)出了本節(jié)課要落實(shí)的情感目標(biāo),看來(lái)教學(xué)任務(wù)能夠圓滿完成了!澳阍趺丛诋嫯嫷臅r(shí)候不仔細(xì)觀察斗牛的情形呢?”學(xué)生接著回答。“呀,看來(lái)學(xué)生對(duì)‘虛心’這個(gè)詞不理解,怎么辦?是直接給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,按設(shè)計(jì)思路完成教學(xué)任務(wù),還是循循善誘,因?qū)W定教,改變教學(xué)設(shè)計(jì)呢?”想到二年級(jí)主要的教學(xué)任務(wù)是教給學(xué)生理解詞語(yǔ)的方法,理解重點(diǎn)詞語(yǔ),情急中我選擇了后者。
我追問(wèn)道:“‘虛心’是什么意思?”孩子呆呆地站在那里,顯然已經(jīng)知道自己回答錯(cuò)了,但又不知道真正的意思。
為了緩解他緊張的情緒,我把問(wèn)題拋給了其他同學(xué):“誰(shuí)能幫幫他?”
又一位同學(xué)說(shuō):“老師我知道,‘虛心’就是我在彈琴的時(shí)候,不小心彈錯(cuò)了,媽媽給我指出來(lái),我說(shuō)‘知道了,不用你告訴我!’”
我笑著說(shuō):“這是不虛心!笨磥(lái),“虛心”這個(gè)詞不理解,不是偶然現(xiàn)象,如果剛才出現(xiàn)了錯(cuò)誤,草草收兵糾正了事,可能也就失去了一個(gè)教學(xué)的契機(jī)。我慶幸我沒(méi)有那么做。
我又問(wèn)道:“‘虛心’是當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),別人給你指出來(lái),你愿意接受還是不愿意接受?”
“愿意接受。”學(xué)生齊答道。
“戴嵩接受了牧童的批評(píng)了嗎?”
“接受了!
“你從課文中哪些地方看出來(lái)的?”學(xué)生紛紛讀課文,一會(huì)兒有的同學(xué)說(shuō):“我從戴嵩和藹的問(wèn)牧童什么地方畫錯(cuò)了?可以看出戴嵩表情很親切,態(tài)度很虛心。”有的同學(xué)說(shuō):“我從戴嵩聽(tīng)了感到非常慚愧,可以看出他很虛心!边有的同學(xué)說(shuō):“我從戴嵩連連拱手,多謝牧童的指教也能看出戴嵩很虛心!
“現(xiàn)在誰(shuí)想對(duì)戴嵩說(shuō)些什么?”……
由于臨時(shí)改變了教學(xué)思路,拓展結(jié)束的內(nèi)容沒(méi)有完成,課后我和幾位同事討論起這件事,有的同事認(rèn)為觀摩課還是應(yīng)該“穩(wěn)中取勝”,完全可以老師糾正孩子的錯(cuò)誤,一帶而過(guò),把擴(kuò)展延伸的畫家及其作品展示給學(xué)生;也有的同事認(rèn)為根據(jù)學(xué)生的學(xué)情而臨時(shí)改變教法才是真實(shí)的課堂,才是動(dòng)態(tài)生成的課堂。我想,就這堂來(lái)說(shuō),沒(méi)有完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,卻能讓學(xué)生進(jìn)一步的了解體會(huì)詞語(yǔ)的方法,也不失為一個(gè)收獲。新課程改革中的實(shí)施者──教師,不應(yīng)該是一個(gè)把舵者,而應(yīng)該是一個(gè)引領(lǐng)者,善待學(xué)生的錯(cuò)誤,也許我們的學(xué)生中也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“雅各布·博爾”呢!
錯(cuò)誤作文 篇5
那個(gè)夏日的午后,雖不是特別的熱,卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁,被太陽(yáng)曬得神情恍惚。于是,候車的心情也不由得煩躁起來(lái)。
在焦急的等候中,終于,一輛開(kāi)往青田的客車在我的視線里出現(xiàn)了,我還沒(méi)來(lái)及伸手去攔,車已經(jīng)在我面前急速停下了,一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下:“小兄弟,去青田吧,快上車!”語(yǔ)音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車廂。定神細(xì)瞧,頓時(shí)傻了眼,哪還有什么空位啊,我不禁失聲道:“這么擠,讓我坐哪兒呀?”那婦女似乎聽(tīng)出了我的抱怨,忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說(shuō):“小兄弟,委屈你先坐這兒吧,等幾分鐘就會(huì)有人下車!蔽倚乓詾檎,便在小塑料凳上坐了下來(lái)。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,那樣,我就可以坐上一個(gè)舒適的位置了。時(shí)間一分、兩分、三分……可還是沒(méi)有人下車。在汗味彌漫,煙霧繚繞,噪聲四起的車廂里,我如坐針氈,心情愈加煩躁了。
車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,來(lái)了個(gè)急剎車,我心底一陣驚喜:該不會(huì)有人下車吧?沒(méi)料,那婦女用利索地動(dòng)作打開(kāi)車門跨步下去,用不到一分鐘的時(shí)間便“請(qǐng)”上來(lái)一位老奶奶和一個(gè)小女孩。又用同樣利索的動(dòng)作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣:“奶奶,這車沒(méi)位置,我們下去再等另一輛車吧!”婦女一聽(tīng),忙堆起滿臉的笑容道:“這女孩真乖,你先坐著,再過(guò)幾分鐘就有個(gè)阿姨要下車了,到時(shí)就有位置了!迸⒙(tīng)了這話便乖乖地坐下來(lái)了!坝腥讼萝嚕 可以有位置坐”可見(jiàn)是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。
車子載著我的失望急速前行!翱焱\嚕 蹦菋D女提高嗓門對(duì)司機(jī)說(shuō),“前面有三四個(gè)人在攔車 ! 車子一停,婦女便一箭步下車,花言巧語(yǔ)一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見(jiàn)狀紛紛抱怨:“這人也太心狠了,位置一個(gè)也沒(méi)了,還要招人上來(lái)!蹦菋D女便說(shuō):“請(qǐng)各位多多體諒,這年頭,我們開(kāi)車的掙幾個(gè)錢也不容易,有人要搭車,現(xiàn)成的生意總得做吧!”人們也沒(méi)理會(huì)很多。乘客們站的站、坐的坐,把整個(gè)車廂堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺(jué)!俺d”“危險(xiǎn)”這幾個(gè)字不時(shí)在我腦中閃過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫,心漸漸變得惶恐不安了。
車子載著我的惶恐飛速前行。“叮鈴鈴!”原來(lái)是婦女的手機(jī)響了,婦女通話完后,神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對(duì)那幾位站著的年青人說(shuō):“前面有交警在巡邏,麻煩你們先蹲一樣,不然我就要被罰款了!币苍S是出于同情吧,那幾位青年照做了。這時(shí)車速也放慢了許多。幾分鐘后,車子又飛速前行,那婦女便眉飛色舞說(shuō):“今天運(yùn)氣真好,剛才幸好沒(méi)被他們(交警)發(fā)現(xiàn),不然又要罰款好幾千了。”我聽(tīng)了,心里不知是什么滋味,只覺(jué)得心不住地往下墮著,墮著……透過(guò)縫隙,我看見(jiàn)了白得晃眼的太陽(yáng),綠得無(wú)精打采的樹葉,灰得與水泥公路一樣沉重的天空,在這樣夏日不真實(shí)的夢(mèng)境中。
車,依然在錯(cuò)誤中前行……
錯(cuò)誤作文 篇6
在如今的社會(huì)中,學(xué)習(xí)中,每個(gè)人每一天都會(huì)多少犯一些錯(cuò)誤。你也會(huì)為它們煩惱,擔(dān)心。很多人都認(rèn)為,錯(cuò)誤都是不好的。可是,錯(cuò)誤就一定是不好嗎?并不是這樣的。
在歷史中,通過(guò)錯(cuò)誤發(fā)生新的想法,并且通過(guò)它前行的例子很多。
比如,有一次,我語(yǔ)文考得很差,心中十分不快。老師找到我細(xì)心地詢問(wèn)著我:“你這次粗心大意,下一次得注意。這些錯(cuò)誤,你不該犯。錯(cuò)誤,不應(yīng)該像一座山壓迫你,而應(yīng)該是鞭策你,讓你下一次進(jìn)步啊。”聽(tīng)了老師的話,我心中對(duì)錯(cuò)誤一詞有了更深刻的理解。
是啊,也許是第一只猴子“錯(cuò)誤”地下數(shù)才讓今天的我們不用“趴”著寫作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物,才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯(cuò)誤”地吃螃蟹的人,才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。
錯(cuò)誤是成功的動(dòng)力,正確的源泉。
大家都說(shuō):“失敗乃成功之母!蔽覅s說(shuō):“錯(cuò)誤乃成功之光!
其實(shí),有時(shí)候錯(cuò)誤也很美麗!
錯(cuò)誤作文 篇7
錯(cuò)的人不一定總是錯(cuò)的,對(duì)的人也不一定永遠(yuǎn)都是對(duì)的。錯(cuò)誤是人之常情,錯(cuò)誤并不代表著什么。只是代表了我們并不是很優(yōu)秀!如果錯(cuò)誤了,那將會(huì)是一種經(jīng)歷,經(jīng)歷總是痛苦的!但我們卻無(wú)法改變。改變是一個(gè)過(guò)程,也是一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷。認(rèn)真傾聽(tīng)。善待錯(cuò)誤!也許這就是我們現(xiàn)在所需要做的!
善待錯(cuò)誤
錯(cuò)誤發(fā)生了,那就不要有逃避的責(zé)任。因?yàn)樘颖芰,錯(cuò)誤是還會(huì)來(lái)的!應(yīng)該要勇于面對(duì),只有這樣,我們才會(huì)更好的成長(zhǎng)!善待錯(cuò)誤,為的就是我們能夠改變。我們能夠優(yōu)秀!只有善待錯(cuò)誤,才會(huì)有更好的發(fā)展!那將會(huì)是最好的我們!傾聽(tīng)錯(cuò)誤,其實(shí)錯(cuò)誤并不可怕,可怕的卻是我們自己!只有戰(zhàn)勝自己,才會(huì)擁有一個(gè)好的未來(lái)!做好自己,挑戰(zhàn)自己的人生!讓人生不留遺憾,更為了自己加油喝彩!
及時(shí)糾正
人生,每個(gè)人都將有犯錯(cuò)的時(shí)候。錯(cuò)誤往往會(huì)讓我們失去所有信心。但我們會(huì)一直努力嗎?我們會(huì)一直加油嘛?及時(shí)糾正的錯(cuò)誤才將會(huì)是正確的選擇。傾聽(tīng)錯(cuò)誤,擁有該擁有的!得到自己想要的結(jié)果。那樣的人生才將會(huì)是豐富多彩的!其實(shí),錯(cuò)誤的本身就是自己!不敢努力面對(duì),不敢努力挑戰(zhàn)自己!錯(cuò)并不可怕,唯有退縮才會(huì)是放棄自己。自己都放棄自己了,那怎么還會(huì)有以后。怎么還會(huì)有未來(lái)!為自己加油喝彩,傾聽(tīng)錯(cuò)誤,相信我們會(huì)變的更加優(yōu)秀!
傾聽(tīng)錯(cuò)誤,讓自己改變自己,相信以自己的實(shí)力,一定會(huì)戰(zhàn)勝自己!成敗在此,初心依舊,那將會(huì)更加美好!
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