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錯(cuò)誤作文600字

時(shí)間:2022-01-09 12:10:19 錯(cuò)誤 我要投稿

錯(cuò)誤作文600字錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的錯(cuò)誤作文600字6篇,歡迎大家分享。

錯(cuò)誤作文600字錦集6篇

錯(cuò)誤作文600字 篇1

  人生的道路上曲曲折折,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤。錯(cuò)誤有小有大,有的可以改正,有的卻無法挽回。在我成長的記憶中,有一次錯(cuò)誤,令我慚愧不已,也讓我記憶猶新,時(shí)刻提醒著我不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  那是一個(gè)周六,下午媽媽出門了,我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè),作業(yè)是一張數(shù)學(xué)卷子,把書包翻了個(gè)遍,怎么找也沒有找到。肯定是忘在學(xué)校了。這時(shí)媽媽打來電話問我作業(yè)寫的怎么樣了,我害怕媽媽訓(xùn)我忘帶東西。就跟媽媽說:“我在寫數(shù)學(xué)卷子呢,一會(huì)就寫完了!眿寢屄犃烁吲d地掛了電話。

  因此撒謊我忐忑不安,一下午怎么也靜不下來,在屋里晃來晃去,什么也沒干。

  到了傍晚,媽媽回來了,我急忙回到屋里收拾作業(yè)。

  “作業(yè)寫完了嗎?”媽媽問我。

  我害怕媽媽要檢查我的作業(yè)。急忙回答:“寫完了。媽媽,我餓了,趕快給我做飯吧!

  媽媽一聽,就立刻去廚房給我做飯了。我松了一口氣。

  到了晚上,媽媽又問我:“今天的卷子做完了嗎?有沒有不會(huì)的題?”

  “這次的卷子簡單,都會(huì),你不用檢查了。”我說。

  “還是拿來我看一下吧!”媽媽似乎看出了我在撒謊,讓我去拿卷子。但是我沒有去,更不敢看媽媽,低著頭。

  媽媽問我:“到底怎么了?”

  我支支吾吾的說:“媽媽,卷子我沒有帶。”

  媽媽很生氣,嚴(yán)厲的對我說:“昱璋,卷子沒有帶你只是習(xí)慣不好,但是撒謊問題就更嚴(yán)重了,媽媽很失望。”

  我急忙對媽媽說:“我錯(cuò)了媽媽,你別生氣,我以后再也不撒謊了,再也不讓你失望了!

  媽媽原諒了我。我們一起找到拿鑰匙的同學(xué),到學(xué)校把卷子拿了回來,并認(rèn)真的做完了。

  通過這件事,我明白發(fā)生了任何事都不能撒謊,遇到問題解決問題。犯了錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。古人言:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!

錯(cuò)誤作文600字 篇2

  在中國故事中,錯(cuò)誤不見得是一件壞事。

  當(dāng)年金蟬子作為如來的六徒弟,年少輕狂。在如來口若懸河說法之時(shí),自在天女散花里安眠沉睡,不尊佛法,犯下大錯(cuò),被貶入塵世,一世世地輪回。當(dāng)他身為唐僧歷經(jīng)八十一難終登佛土之時(shí),早已洗盡鉛華,只留一顆歷經(jīng)磨礪、琉璃般剔透的心。在率領(lǐng)三個(gè)徒兒升為真佛時(shí),便已不再是當(dāng)年那個(gè)狂傲的金蟬子了,而是心如止水的旃檀功德佛。當(dāng)初若女媧補(bǔ)天之時(shí),沒有多出一塊石頭,并隨手丟在青埂峰上,又怎么會(huì)有《紅樓夢》這一部曠古佳作?又怎么會(huì)有賈寶玉、林黛玉二人感動(dòng)古今的愛情故事?

  成長道路循循復(fù)復(fù),誰能保證自己不會(huì)犯錯(cuò)呢?成長中的錯(cuò)誤也不見得都是壞事。錯(cuò)誤是人生中必不可缺的風(fēng)景線。那一錯(cuò),或許就讓故事曲折起來, 讓風(fēng)景多姿起來。順暢的故事容易平淡,而有的錯(cuò)誤往往成為了人生絹布上濃墨重彩的一筆。

  古人有云:“吃一塹,長一智”。錯(cuò)誤給予我們經(jīng)驗(yàn),給予我們減少或不再犯錯(cuò)誤的能力。一帆風(fēng)順的成長往往不堪一擊。錯(cuò)誤會(huì)帶給我們教訓(xùn),讓我們明白許多書本中不曾教授過的道理, 這些道理比任何人的勸導(dǎo)都有效。一錯(cuò),二錯(cuò),三錯(cuò)……錯(cuò)得多了,道理就懂得多了,而人自然就變得成熟了。漫步人生,走錯(cuò)一條道路而拐入另一條小道之時(shí),才能看見黃四娘家花開的道路,才能望見千朵萬朵壓枝低的盛景。遙望成長之途,難免的錯(cuò)誤便如一道坎橫梗在道路中央。邁不過,便只能停滯不前。邁過去了,便是柳暗花明又一村。

  直面錯(cuò)誤,笑對錯(cuò)誤。以最優(yōu)秀、最自信的姿態(tài)去面對它,我們能做到不懼任何錯(cuò)誤的打擊,便是真正的成長了!

錯(cuò)誤作文600字 篇3

  一位朋友告訴我:有一位初中生,初二時(shí)因有兩首小詩經(jīng)老師潤色推薦,發(fā)表在一家報(bào)紙上,就立志要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。從此,他特別青睞語文而忽視其它學(xué)科,再后來干脆撇開其它科專攻語文。初中畢業(yè)時(shí),因成績平平?jīng)]能考上高中,于是加入了南下打工的隊(duì)伍。南行前他還亳無悔色地對人說:“這有什么關(guān)系?安子不也是這樣的嗎?說不定多少年之后,又會(huì)出個(gè)高爾基呢!

  我佩服這位中學(xué)生的膽略,但我不贊成他的選擇。對安子我了解很少,只知她初中畢業(yè)后成了南下打工大軍中的一員,在自學(xué)自勵(lì)中發(fā)表了一點(diǎn)作品,有了一點(diǎn)成就。至于安子在初中是怎樣學(xué)習(xí)的,為什么不念高中而南下打工,就不得而知了。對于高爾基,我們都比較熟悉,他所受的正規(guī)教育確實(shí)很少,他的大學(xué)是在社會(huì)中讀完的,這從高爾基的自傳體小說三部曲中可以知道。但從他的小說中,我們也了解他走的那一條文學(xué)之路不是他自己的選擇,而是生活的逼迫、社會(huì)的使然。那是一條多么辛酸和艱難的路!如果高爾基能活到今天,一定會(huì)羨慕這位中學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,絕不會(huì)贊成他的做法和選擇的。

  中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)期,中學(xué)開設(shè)的課程應(yīng)該門門學(xué)好,厚此薄彼是淺陋之見,專此棄彼會(huì)貽害終生。中學(xué)生可塑性極大,愛好和特長也是極不穩(wěn)定的,況且今后做什么,在很大程度上還決定于社會(huì)的需要。中學(xué)的基礎(chǔ)打得好,今后不管學(xué)什么專業(yè)和從事什么工作都會(huì)得心應(yīng)手。

  有的作家學(xué)歷不高,這是由當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)環(huán)境和自身經(jīng)歷決定的。在學(xué)歷層次普遍提高的今天,盲目地仿效別人,機(jī)械地去重復(fù)高爾基式的文學(xué)之路,是多么的脫離現(xiàn)實(shí),成功又是何等渺茫!

  早在30年代,魯迅就勸一位文學(xué)青年去讀一點(diǎn)文學(xué)之外的書,并以蜜蜂采百花釀蜂蜜的比喻來說明這一道理。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,我們還能贊成這位中學(xué)生的選擇嗎?

錯(cuò)誤作文600字 篇4

  人人都犯過錯(cuò)誤。

  有些錯(cuò)誤會(huì)使他終生難忘;有些錯(cuò)誤會(huì)使他得到一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn);在我小時(shí)候,也犯過一件令我終生難忘的錯(cuò)誤……

  在我一年級的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當(dāng)時(shí),我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。

  但爸爸只給我買鋼筆,卻不買墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。

  可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒有給這瓶墨水的主人說。

  哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見到老師和家長,就會(huì)十分緊張、害怕,晚上睡覺都睡不好。

  ……

  三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。

  我在奶奶的再三追問下,最后還是說出了事情的真相。

  奶奶聽完我的訴說后,她并沒有生氣,而是心平氣和的對我說:“笑笑,你要知道,犯了錯(cuò)誤并不可怕,只要你去改正這個(gè)錯(cuò)誤,你還是一位善良可愛的好孩子!碑(dāng)我聽了奶奶的大道理后,我恍然明白了:應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯(cuò)了。

  于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時(shí),我磕磕巴巴的說明了事情的經(jīng)過,然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負(fù)。

  等中午放學(xué)回到家,我進(jìn)行了反思,還寫了一份深刻的檢查。

  我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點(diǎn)慚愧。

  通過這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不去改正錯(cuò)誤,那這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

錯(cuò)誤作文600字 篇5

  我相信,只有平靜的心才能聆聽到夜空中天使的歌聲。那份美麗的錯(cuò)誤因平靜而不再錯(cuò)誤。

  題記

  盛夏的夜晚,我以一顆平靜的心去回顧曾走過的歲月,生命的過程是美麗的,可是那錯(cuò)誤卻清晰地存在著。

  喧鬧的校園舞動(dòng)著每一個(gè)青春的身影,炎熱的季節(jié),大汗淋漓的我,在那一刻,似有一股清涼的泉水在我身體的每一個(gè)角落流淌,那一刻,在我的視線中,出現(xiàn)了他的身影……

  坐在教室角落的'他,安靜的像一只貓?墒,每當(dāng)他抬起頭時(shí),陽光便會(huì)毫不吝嗇地照耀著他俊秀的面龐……

  那年盛夏,空氣中洋溢著一個(gè)女孩多情的夢……

  你坐在教室的墻角,無聲地解著一道數(shù)學(xué)題;我坐在教室的窗邊,默默地寫著一首散文詩。只是偶爾對視微笑,也許我們在教室的兩邊,可我們卻是同一世界的人,用寧靜的心去聆聽天使的歌聲。

  你在籃球場上奔跑著,拼搏著,我在一旁的操場皮筋上跳躍著,舞蹈著,仍不忘偶爾相望,凝眸,淺笑。

  你我總是不約而同地仰起頭,凝望著同一個(gè)天空中的日出,日落,眼眸在傳遞著各自的憂思,時(shí)光就這樣走著,我們卻都還在原地?粗茉谶h(yuǎn)處的同窗,突然意識(shí)到我們在犯著一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤讓我忘了趕路。

  窗外的棗樹上掛著一顆顆青澀的棗子,就像我們的心,雖有幾分美麗,卻因不成熟而有幾分酸澀。

  我明白,雖然這錯(cuò)誤是美麗的,卻不能再繼續(xù)錯(cuò)下去,我們都應(yīng)該去尋找屬于自己的花期。

  摘下一顆青棗,遞到他面前時(shí),然后輕聲說“等找到真正的花期時(shí),再去開一朵最美的花吧!再見!

  回轉(zhuǎn)身,淺唱,面對屬于我的天空……

  后記:喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了,平靜的心聆聽著夜空中天使的歌聲。美麗依舊,錯(cuò)誤不再。

錯(cuò)誤作文600字 篇6

  蘇格拉底曾經(jīng)說過:“沒有經(jīng)過反省的生命,是不值得活下去的!币虼耍(jīng)常反省和檢查自己可以避免偏離正道。

  其實(shí),人人都可以養(yǎng)成認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。記得亞伯拉罕—林肯說過:“我相信自己決不至于老到在沒有說話時(shí)仍能大言不慚!闭撬@樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。

  一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并無什么大不了,而不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的悲哀。作家張曉風(fēng)說過這樣一句話,那個(gè)名叫“失敗”的媽媽,其實(shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。

  記得有這樣的一則故事,很久以前有兩個(gè)人因偷羊被捕,得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個(gè)英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫,然后放了他們。

  其中一個(gè)人受不了這種恥辱,就躲藏到異國他鄉(xiāng),可是碰到陌生人,仍不停的問他這兩個(gè)字母是什么意思?他不堪痛苦,終于抑郁而終,把自己埋在了野墳中。另一個(gè)人卻說:“我雖然無法逃避偷羊的事實(shí),但我仍舊要留在這里,贏回鄰居對我的尊敬!

  一年一年過去,他通過自己不懈的努力終于又從新建立起正直的名譽(yù)。

  有一天,一個(gè)陌生人看到這個(gè)老年人的兩個(gè)字母,就問這是什么意思。那個(gè)村里的人告訴他:“這已經(jīng)是好久以前的事了,我也有點(diǎn)記不清了。應(yīng)該是saint的縮寫吧!

  反省是認(rèn)識(shí)自己的秘方,老實(shí)說,每一個(gè)人在一天中,都應(yīng)該抽出一段時(shí)間站在鏡子面前,平心靜氣地反省自己一天的作為,這樣,你才能有所收獲,從而不虛度年華。

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