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錯誤也可以是一種美作文「」

時間:2022-01-26 19:00:03 錯誤 我要投稿
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錯誤也可以是一種美作文「精選」

  因為付出了努力,即使出現(xiàn)錯誤,它也可以很美麗。今天小編就來分享錯誤也可以是一種美作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

錯誤也可以是一種美作文「精選」

  錯誤也可以是一種美作文(一)

  犯錯是人生中不可缺少的一部分,我們不能去逃避它,而要去面對它,因為它能幫助我們找出自身的不足,所以錯誤不失為一種美麗。

  凋零的花朵是遺憾的,然而它卻可以融入泥土滋潤萬物;斷翅的鳥兒是遺憾的,然而它卻可以唱出動人的音符;失明的貝多芬是遺憾的,然而《第七交響樂》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的,然而它的美可卻讓全世界驚嘆。一位細菌家在陪養(yǎng)葡萄球菌時,因為粗心而沒有蓋上蓋子;第二天他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)室中飄上了一層青霉,原來是從另一位研究者的窗口飄進來的;突然,他發(fā)現(xiàn)青霉旁的葡萄球菌開始死亡,因此,他后來發(fā)現(xiàn)了“青霉素”,這一發(fā)現(xiàn)后來挽救了許多人的生命。這位科學(xué)家的粗心,卻給世人帶來了益處。所以錯誤不失也為一種美麗。

  有一次,我正在學(xué)書法,老師總教導(dǎo)我們寫字一定要慢,一定要一筆一畫的寫,而我卻兩耳不聞窗外事,不知道從哪里冒出一個鬼點子來:把字寫深一點,印在第二篇上,不就等于寫了“兩篇”了嗎。果然,我瞞天過海,輕松的騙過了老師,放了學(xué);當然這并不是長久之計。第二天,我又故伎重演,最終還是被發(fā)現(xiàn)了,老師批評了我,還讓我留下來。放學(xué)后,我拖著沉重的腳步走在回家的路上,心里想著剛才的一幕:老師意味深長地說:“陳榕,做事一定要腳踏實地,不能想著走捷徑,你知道了嗎?”……回到家,我一聲不吭的走進了書房,干脆發(fā)起了呆,媽媽見我若有所思,便走了進來,問我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,別灰心,只要你改正缺點,在老師眼里你還是個乖孩子。”我聽完點了點頭,又重拾了信心。第二天,我向老師承認了自己的錯誤,并下定決心要改正。

  現(xiàn)在,我書法已經(jīng)通過了考級,那次犯錯使我認識到了錯誤,并改正了它,這使我受益匪淺。

  生活中,我們難免會犯一些錯誤,它是我們?nèi)松匦璧囊蛩兀茏屛覀冋J識到自身的不足,人生也因此而美麗。

  錯誤也可以是一種美作文(二)

  一位得知自己不久于人世的老者寫道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯誤,我不會再事事追求完善。”活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時,犯錯誤亦不失為一種美麗。

  錯誤,應(yīng)該用辯證的眼光來看待它。“人們?nèi)粢兴非,就不能不犯錯誤。”人生的路,沒有坦途。人生中的一些錯誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過程中必須付出的代價。當然,這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤,或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度,而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾,縮手縮腳。有了這樣的立意,就要調(diào)動自己的生活積累,想一想自己的人生經(jīng)歷中,有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事,為促進你成長起了作用;有哪些“錯誤”的認識,使你在人生道路上走了一段彎路,付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文,既是對自己的人生道路、成長過程進行思考,也可以給別人一些啟迪。

  活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時,犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面,自然避開溺水的危險。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊,才能領(lǐng)略另類生活的風(fēng)采和快樂。

  保留錯誤也是一種美

  在漫漫人生旅途中,很多時候,我們是在錯誤中成長,在成長時犯錯.錯誤,在某種意義上講,是成就人生的必然因素.

  從我們“驚天動地“來到這個世界,我們就開始犯錯,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路;錯誤中,我們會咿咿呀呀說話;錯誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀;錯誤中,我們便會用手指敲打鍵盤,我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中,我們學(xué)會用屬于自己的知識步入競爭的行列.

  我們都在被糾正錯誤中長大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些錯誤卻可以創(chuàng)造生活的美好.

  身為勞動農(nóng)民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得,孩子不服氣.當父親把那些英文字母亂說一氣的時候,孩子咯咯地大笑.父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?

  孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果,而當父親看到時,卻“自做多情“地說:“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!“而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:“是的,爸爸.你吃吧!“這又是一個錯誤,卻是一個美麗的錯誤.這錯誤,鑄就了美麗真摯的親情.誰能說,這錯誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了.

  不是錯誤都要糾正,不是糾正了就是正確的.有時候,錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標.保留下某些錯誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

  一個學(xué)生因遲到被老師叫到辦公廳罰站,這在教育中看來是再普通不過的事,但在我看來,這不是解決問題的最好方式.得人心者得教育,青春時期的孩子逆反心理很強,作為老師,需要的是因勢利導(dǎo),循循善誘,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,而后去改正錯誤.如果是一味地強調(diào)師者的威嚴,那我想,我們得到的不是學(xué)生的心悅誠服,而更多的是學(xué)生心口不一的空頭承諾.

  其實錯誤也是一種美,關(guān)鍵在于當事者以什么樣的心態(tài)去面對它.愛迪生發(fā)明電燈的故事大家耳熟能詳,我在贊美愛迪生成功的同時,也在欣賞他在發(fā)明過程中的一次又一次的錯誤.因為有了這無數(shù)次的錯誤,愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目.大海都有潮汐,人生又怎能沒有起伏呢?我現(xiàn)在覺得,人生中的錯誤是可以原諒的,而且有時還覺得它們很可愛.因為有了它們,這人生才不會變的死氣沉沉,完全“正確“.

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全“,北宋的蘇軾幾百年前對于人生都有這樣的發(fā)現(xiàn),今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢一樣的完美呢?給別人多一點寬容,這世界就會多一份美好;給錯誤多一點欣賞,這世界就會多一點可愛.身為凡人的我們,請在為那些安安靜靜的學(xué)生鼓掌的同時,也別忘了給那些“調(diào)皮搗蛋“生幾許溫柔的目光.因為只要我們的心有多大,教育的舞臺就有多大.

  錯誤也可以是一種美作文(三)

  我看著那個橘子的果肉,它在陽光下顯得玲瓏剔透。

  自從我一見到這個令人情不自禁流口水的東東時,我就十分想將它剝開,現(xiàn)在,我終于忍不住要動手將那美麗凍人的肉瓣分開了。我的手緩緩向那個橘子伸去,但是,當我的手一碰到那個既美麗又美味的東西時,忽然,我感受到了它那鋼鐵一般的硬度,這時,我才明白了:原來橘子被凍住了,整個橘子從內(nèi)到外整個就是一個大冰球。

  我只好又拿出剛剛掰橘子皮的架勢,又用出了千斤頂一般的手法,又費了九牛二虎之力,終于把那美麗的東西剝成一塊一塊的了。

  陽光灑在桌子上,在陽光的沐浴下,那一片片橘子顯得更加透亮,看得見一條條的果肉似乎更加美麗了。

  我把它含在嘴里,霎時,一股冰涼的感覺從嘴里流向心頭,再咬下去,本以為是磕牙的冰塊,卻沒想到是既軟又硬,咬下去像沙沙作響的,好像是吃冰棒或者吃沙冰的口感一樣,甜甜的,脆脆的,有著橘子它本身的味道。經(jīng)過了冰凍,似乎它的酸味已經(jīng)消失了,只剩下淡淡的甜味。但是這甜味雖然淡,卻像古人“余音繞梁,三日不絕”一樣,久久回蕩在在嘴里,久久不能散去,真有回味無窮的味道。那自然、清新的味道,讓我無論何時何地都不能忘懷……

  我不禁想看看自己的感受是否和書里作者的一樣,兩個字卻映入了我的眼簾——“柿子”……

  原來,錯誤也可以是一種美。

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