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錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2022-06-28 14:23:45 錯(cuò)誤 我要投稿

【精選】錯(cuò)誤的作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】錯(cuò)誤的作文匯總9篇

錯(cuò)誤的作文 篇1

  我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤不要緊,只要改正了,還是一個(gè)好孩子。你想知道當(dāng)我犯錯(cuò)誤,是什么態(tài)度嗎?下面,我就給你講講吧!

  有一天,我獨(dú)自一人在家,心想:“今天爸爸媽媽不在家,我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上,桌子上還放了一個(gè)開(kāi)水瓶。我拿了一袋薯片,正準(zhǔn)備撕開(kāi)時(shí),手腕不小心把開(kāi)水瓶碰了一下,一聲響,開(kāi)水瓶摔壞了,我害怕得直發(fā)抖。一會(huì)兒爸爸媽媽肯定會(huì)批評(píng)我。于是,我做出了一個(gè)決定,把開(kāi)水瓶碎片撿起來(lái),放到一個(gè)袋子里,藏在了衣柜的角落里,心想,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)知道我打碎開(kāi)水瓶這件事情,頓時(shí),我覺(jué)得時(shí)間象流水一樣很快過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了,我緊張起來(lái),不敢看爸爸媽媽的眼睛,只是坐在沙發(fā)上看著電視。媽媽說(shuō):“今天天氣炎熱,女兒,我的嘴渴的厲害,你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“可以呀!”我環(huán)顧四周,知道開(kāi)水瓶不在,對(duì)媽媽說(shuō):“我沒(méi)有找到開(kāi)水瓶!”后來(lái),我仔細(xì)想,老師經(jīng)常說(shuō),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,才是好孩子。我鼓起勇氣,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了!”爸爸媽媽說(shuō):“我的好孩子,你懂事了!”我的心里甜滋滋的。覺(jué)得犯了錯(cuò)誤,反而讓我知道我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,否則就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)。

  犯了錯(cuò)誤,我得到了一個(gè)教訓(xùn):永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理事情

錯(cuò)誤的作文 篇2

  感謝命運(yùn),讓我們?cè)谶@里相遇。

  時(shí)間匆匆,記得第一次步入三中,是盲目;是懵懂;是一種傻傻的喜歡。三年,在200天后,我們就各奔東西了,真的不知道是留戀還是遺憾。

  初一,我們就像小孩子一樣,天天需要老師催促,而我和你們屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線,我是班長(zhǎng),是出了什么事都要扛下來(lái)的人,是那個(gè)你們犯錯(cuò)而我來(lái)打掩護(hù)得人!不知道你們是否還記得,打架了,是我挺在前面拉架,是我在為受了傷的他包扎傷口,看著他手上的血,我沒(méi)有顧及自己的難受堅(jiān)持為他包扎。

  初二,而那時(shí)的我已不再是班長(zhǎng)了,不過(guò)還好,我們相處的還算可以吧。有一次他們打群架,是我沖在最前面拉架,真不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么想的,一個(gè)人傻傻的就沖上去幫忙了。你們記不記得我們上課夢(mèng)周公,下課打游擊,記不記得我們知道沒(méi)有分班時(shí)的喜極而泣。

  記不記得一起在排練元旦晚會(huì)時(shí)互相打鬧,記不記得一起在文化藝術(shù)節(jié)涂涂畫(huà)畫(huà),記不記得一起在宿舍討論哪個(gè)人的好與壞,往事歷歷在目,可早已物是人非。

  初三,攢夠了失望,看著你們異樣的眼神,就像一根又一根針刺進(jìn)我的身體。我很想知道,是時(shí)間改變了我們嗎?我不曾向你們解釋,而你們也不曾相信我,

  他說(shuō),第一周時(shí),我和他玩時(shí),他就開(kāi)了個(gè)玩笑,我便把他告訴了老師,還叫人作證。我想問(wèn)問(wèn)你們,我是那種玩不起的人嗎,還是我是那種小氣的人呢?你們只聽(tīng)信他的話,卻不曾詢問(wèn)我事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果,就隨便給我一個(gè)罪名。你們知不知道,他將事情虛偽化了?他連證人都沒(méi)有記清楚啊。而我,當(dāng)時(shí)還給他道歉了啊,你們知不知道?

  今天,大家都哭了,你們對(duì)我的那樣的態(tài)度,讓我很心寒。聽(tīng)到那一句句不堪入耳的話,仿佛整顆心被慢慢腐蝕,滴血,然后爛掉我知道我沒(méi)有那么好,但我不虧欠于你們每個(gè)人。我知道解釋是徒勞無(wú)功,但我很清楚,不解釋也是默認(rèn)!

  屋外,夜空深遠(yuǎn)而幽暗,皎潔的明月鑲嵌在天空上,夜幕似巨大的黑暗,將世界包裹,緊緊將月亮擁入懷中,多希望它能屬于自己,哪怕一秒。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:從前,有一個(gè)壞人和一個(gè)好人。壞人做了一件好事,大家就以為他是好人,對(duì)他阿諛?lè)畛;好人做了一件壞事,大家就說(shuō)他是壞人,冷眼相對(duì)。故事很簡(jiǎn)潔,但卻很傷人。我曾當(dāng)他是個(gè)笑話,可如今它才是事實(shí)。

  慶幸,在這個(gè)如花似玉的年紀(jì)遇見(jiàn)你們,可惜,遇見(jiàn)卻不是最終的結(jié)果。我不恨你們,但此生我們?cè)贌o(wú)信任,無(wú)愛(ài),無(wú)關(guān)懷!

  往后余生,道路艱難,愿你們隨心!

錯(cuò)誤的作文 篇3

  今天媽媽有事出去了,我肚子有點(diǎn)餓,心想﹕媽媽不在我又肚子餓,這可怎么辦?我左思右想,突然一個(gè)念頭出現(xiàn)了,家里不是還有剩菜剩飯嗎,我可以自己盛起來(lái)吃啊,哈哈哈哈,我真聰明。想著想著,我便干了起來(lái),慢吞吞的盛起了一碗飯,突然我腳一打滑,就這樣摔到了地上,而那碗飯也摔在了地上,碗破裂了,我心想;怎么辦,萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可就慘了。不如把碗藏起來(lái)吧。我環(huán)顧四周看到了冰箱,心想;不如放在冰箱里吧,反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了進(jìn)去。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我鬼鬼祟祟的,便一步步的逼問(wèn)我,終于,我只好把事情告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了訓(xùn)斥了我。

  從那天起,我再也不會(huì)那樣了,這個(gè)錯(cuò)誤使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。

錯(cuò)誤的作文 篇4

  錯(cuò)誤是不可避免的,但是請(qǐng)不要重復(fù)錯(cuò)誤。——題記

  人都有一個(gè)錯(cuò)誤,同時(shí),錯(cuò)誤也可以讓你明白,自己的努力結(jié)果是否成功和生活中的一些小細(xì)節(jié)。也包括動(dòng)作、語(yǔ)言上,在兒時(shí),犯了錯(cuò)誤,勇敢的去承認(rèn),大人們高興的說(shuō):“承認(rèn)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是好孩子!

  當(dāng)然,有的人是不會(huì)承認(rèn)的,那是在沒(méi)有大人時(shí)。但有時(shí)很少見(jiàn),卻聽(tīng)說(shuō)不少,還是第一次見(jiàn)到。一個(gè)夜晚,我們都在小區(qū)外面玩,弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當(dāng)?shù)艿茏屗狼傅臅r(shí)候,我也附和著。她倔強(qiáng)死活不道,最后,女孩逃跑了,我和弟弟也沒(méi)有辦法。

  不管我們有沒(méi)有記仇恨,如果有機(jī)會(huì)下次見(jiàn)到那位女孩,她始終都是一種錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)槟闳匀粵](méi)有道歉。

  名人和英雄或許也有一些錯(cuò)誤,如果沒(méi)有錯(cuò)誤選擇,或許每一個(gè)人都不會(huì)醒悟,自己的路,是否對(duì)的?一種錯(cuò)誤的選擇,是人生的一條道路,同時(shí),在語(yǔ)言上也能給你指正,而不是一直面對(duì)尷尬的場(chǎng)面,久久說(shuō)不出話來(lái)。

  行動(dòng)上也是一樣的,既然錯(cuò)誤有很多的含義,那里面也有它的道理。錯(cuò)誤,有對(duì)也有錯(cuò),選擇好也有壞,只希望明白它的意思,知道它有多么偉大。

  每個(gè)錯(cuò)誤都是避免,所以,走到那一步,該如何去解決,都要去理解錯(cuò)誤的含義。不要因?yàn)橐患∈虑樽兂纱笫洛e(cuò)誤,這樣一來(lái),你會(huì)失去,也得不到你想要什么。

  做一件正確的事,同時(shí),理解選擇,不要當(dāng)你失去以后,才醒悟。錯(cuò)誤也有它自己的.選擇,只是你真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

錯(cuò)誤的作文 篇5

  俗話說(shuō):“知女莫若父。”可我并不認(rèn)為是這樣的。其實(shí)真正懂我的人不是我的父母,不是我的同學(xué),也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。

  爸爸媽媽都認(rèn)為自己懂我、知道我在想什么。其實(shí),他們錯(cuò)了,最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測(cè)都是錯(cuò)誤的,他們根本就不知道我想什么。每一次錯(cuò)誤的猜測(cè)都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的痛苦。我常常我行我素,為的就是要減少爸爸媽媽對(duì)我的猜測(cè)。每一次,爸爸媽媽認(rèn)為的事,我都不敢否定,我怕,我怕自己的一聲否定會(huì)給爸爸媽媽帶來(lái)驚訝以及失望。

  我遇到傷心事,每一次都是知音在一旁聽(tīng)我發(fā)泄;每一次都是知音在安慰我;每一次都是知音在幫我,幫我打開(kāi)內(nèi)心深處的心結(jié)。爸爸媽媽都認(rèn)為:我還是個(gè)小孩,不會(huì)有太深的的想法,他們能夠明白我在想什么。

  可是,往往他們都錯(cuò)了。他們認(rèn)為與我在一起度過(guò)了13個(gè)春秋,沒(méi)有人能比他們更了解我,更懂我了。他們錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了,我們小孩的心,他們又能如何明白?隨著時(shí)間在消逝,隨著社會(huì)在改變,隨著時(shí)代在推進(jìn),我們現(xiàn)在的青少年的心,他們老一代的又如何能理解?

  就如:我們現(xiàn)在的青少年完全可以用“單調(diào)的生活色彩+繁重的學(xué)習(xí)壓力=現(xiàn)在的我”這個(gè)公式來(lái)表達(dá)!可是對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是歪理謬論。從中就可以發(fā)現(xiàn):父母與我們的心理有著太多的差距,父母又如何能真正的懂我呢?

  面對(duì)一次次的錯(cuò)誤的認(rèn)為,我不禁感到氣憤,究竟還要多久,父母才能真正明白我的心意。

錯(cuò)誤的作文 篇6

  有一次,中午我和表弟在家看電視,我剛想拿遙控器調(diào)臺(tái)的時(shí)候,可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了,里面滾燙的開(kāi)水,全都灑在了地上,還有一些熱水濺到了我的手腕上!鞍パ剑C死我了!”我大聲的叫道,連忙跑去洗手間打開(kāi)水龍頭用冷水沖洗了一小會(huì)啊,過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我的手腕終于好一些了。

  我回到客廳想把水瓶收拾好,這時(shí)爸爸回來(lái)了,正在我著急時(shí)爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)了,我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟!我說(shuō):“表弟把水打倒了!蔽遗掳职植恍,就把傷口給爸爸看,弟弟“哇”的一聲大哭起來(lái)。

  晚上,表弟走后,爸爸叫我過(guò)來(lái),我紅著臉說(shuō)出了真相,我等著“暴風(fēng)雨”來(lái)臨想不到爸爸心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,能承認(rèn)就是好孩子!

錯(cuò)誤的作文 篇7

  “叮鈴鈴”……鈴聲響起了,老師開(kāi)始發(fā)卷子了,我拿到卷子翻看了一下,便開(kāi)始答題。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)“________________,萬(wàn)里可橫行”這個(gè)填空題,我一下子傻眼了,一瞬間,我腦子里一片空白,因?yàn)椤膀旘v有如此的驍字”我不會(huì)寫(xiě)呀!我偷偷瞄了一眼周?chē)耐瑢W(xué)他們都在埋著頭奮筆疾書(shū),這時(shí)我心里蹦出一個(gè)念頭抄書(shū)吧!就一個(gè)字而已,邊這么想著我就把抽屜里的書(shū)打開(kāi),迅速翻到本課快速的查看驍字,然后又把書(shū)合上同時(shí)我看看有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我,看到同學(xué)們依舊在認(rèn)真答題。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我答完了整張卷子。

  過(guò)了幾天,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我望著那鮮紅的100分怎么也高興不起來(lái),覺(jué)得它是那么的刺眼,仿佛在嘲笑一個(gè)弄虛作假、不誠(chéng)實(shí)的人,我真后悔自己考試的時(shí)候作弊,覺(jué)得自己無(wú)地自容,都沒(méi)有臉面去見(jiàn)人了,向老師是認(rèn)錯(cuò)吧!可是老師不會(huì)責(zé)怪我吧!我猶豫不決,如果坦白了,老師會(huì)失望吧!同學(xué)們會(huì)看不起我,還是算了吧!反正沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)!不,不行。不能讓我錯(cuò)誤再錯(cuò)下去,我想到了一句話,永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯(cuò)誤,而感到羞恥,我應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤,我走到老師辦公室,打開(kāi)門(mén)走到老師那兒向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,老師不僅沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而說(shuō)我是一名誠(chéng)實(shí)的好孩子。

  通過(guò)這件事讓我知道了:以后不能做弊,要做一名誠(chéng)實(shí)的少先隊(duì)員。

錯(cuò)誤的作文 篇8

  錯(cuò)誤與真理比鄰而居,因此人們常常困惑……

  ——題記

  一

  人生故事的帷幕,是以生命之錦絲編結(jié)而成,而且織織拆拆永無(wú)休止。帷幕的每一根絲縷上,有我們流過(guò)的眼淚,有我們留下的微笑……

  錯(cuò)誤與真理比鄰而居。

  愚者畏懼錯(cuò)誤,力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門(mén)來(lái),向上帝祈禱,恒守著那一片安寧。他們連面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有,自私偏狹的認(rèn)為,他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯(cuò)誤中驚醒,便自暴自棄,頹廢不振。

  智者知道如何利用每一次的錯(cuò)誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯(cuò)誤只不過(guò)是暫時(shí)的將真理窒息,但又倉(cāng)促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯(cuò)誤只不過(guò)是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時(shí)的盲目。然后,當(dāng)清晨的第一縷曙光升起,它會(huì)指引堅(jiān)強(qiáng)的孩子,去收獲真理的碩果。

  每個(gè)人都難免犯錯(cuò)誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯(cuò)誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯(cuò)誤”中去探索真理的所在。

  二

  聽(tīng)過(guò)這么一則小故事:一天,一位中國(guó)學(xué)生,去她的美國(guó)老師家里做客,看見(jiàn)老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙,動(dòng)作笨拙的插進(jìn)鎖中,想打開(kāi)臥室的門(mén),可怎么也打不開(kāi)。于是,那學(xué)生主動(dòng)過(guò)去想幫他一下,卻被老師阻止了。那美國(guó)老師說(shuō):讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧,琢磨一會(huì)總會(huì)把門(mén)打開(kāi),這樣他就再也不會(huì)忘記這門(mén)是怎么達(dá)開(kāi)的。果然,那孩子折騰了很長(zhǎng)時(shí)間后,終于將門(mén)打開(kāi)了,他欣喜的拍起手來(lái)。

  其實(shí)人們不斷犯的錯(cuò)誤,正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程,自我完善的過(guò)程。錯(cuò)誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個(gè)側(cè)面。所以,錯(cuò)誤是成功的母親,真理從錯(cuò)誤中醞釀而來(lái)。沒(méi)有錯(cuò)誤,就無(wú)所謂真理。

  三

  有天,

  你會(huì)感激錯(cuò)誤讓你學(xué)到的東西。

  比如,

  你比別的孩子更勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

  將來(lái),

  等你懂得更多的時(shí)候,

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),

  雖然,

  踏上這條旅程有痛苦作陪襯,

  但是,

  你卻收獲了很多的快樂(lè)和真理。

  最后,我要向那些明知我不完美卻依舊愛(ài)我的人致敬。

錯(cuò)誤的作文 篇9

  小象和小貓都是星星學(xué)校三年級(jí)的少先隊(duì)員,他們平時(shí)互相學(xué)習(xí)、互相幫助,一起進(jìn)步。

  期中考前兩周,語(yǔ)文老師臨時(shí)組織了一次考試,平時(shí)不注重復(fù)習(xí)的小象和小貓措手不及,不禁冒出一頭冷汗。結(jié)果都沒(méi)考好。

  回到家時(shí),小象媽媽溫柔地對(duì)小象說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,只要你吸取教訓(xùn),認(rèn)真準(zhǔn)備,下次準(zhǔn)能考好!眿寢尩墓膭(lì)讓小象充滿了斗志,上課時(shí)他聚精會(huì)神地聽(tīng)講,課后他認(rèn)真預(yù)習(xí),并且和作業(yè)成為好朋友。

  小貓回到家時(shí),爸爸媽媽也同樣鼓勵(lì)他?墒牵X(jué)得老師下次考試前一定會(huì)提前通知,那時(shí)再溫故知新也不晚啊!于是,他就躲進(jìn)房間玩游戲去了。上課時(shí),他兩眼發(fā)直,根本沒(méi)有把老師講的知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去。課后,他總想著考試前臨時(shí)抱佛腳。

  期中考很快就來(lái)了。還在整日空想的小貓做夢(mèng)也沒(méi)想到,很多題他好像看過(guò)卻不會(huì)做,急著抓耳撓腮。有了平時(shí)的充分準(zhǔn)備,這次小象好像“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,很快就寫(xiě)完了試卷,為了避免錯(cuò)誤,他還專心致致地檢查了兩遍。

  成績(jī)出來(lái)時(shí),小貓懊悔地自言自語(yǔ),“哎——我以后一定要平時(shí)加緊復(fù)習(xí),以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

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