【實用】錯誤的作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的錯誤的作文10篇,歡迎大家分享。
錯誤的作文 篇1
那一年,我十三歲,喜歡侍弄一些花花草草,于是爺爺就在后院墻邊填了泥土,圍上了柵欄。我把自己最心愛的含羞草移居到了那里,隨著又到花市買了好多植株,給它增添朋友。而后,那兒竟也成為一番爭奇斗艷的天地。我總喜歡倚在窗口,觀賞那些可愛的小生命,而爺爺那,就在院中拔草、松土……
但是,有一天,我看見了令我痛楚的一幕。那天,也下著雨,是傾盆大雨,雨滴無情地摧殘著園中的一切。爺爺?shù)故窍氲弥艿剑┲暌屡艿綀@中,把一層薄膜蓋到了柵欄中?粗谟曛欣叮椅⑽擦诵。卻看見,他一個轉(zhuǎn)身,腳步一個趔趄,“啪”,很輕很輕的一個聲音,卻讓我心里一陣劇痛,我的含羞草斷了。是被爺爺踩斷了的。他居然踩斷了我最心愛的含羞草。
當時心中的氣憤現(xiàn)在已經(jīng)忘卻,只記得那天,我用憤怒的眼光恨痕地看著他,眼里滿是淚水,嘴一直翹著。后來的幾天中我總不理他,看見了也只當沒看見,我把他的錯誤深深地刻在心中。雖然,爺爺幾天后就專程到南禪寺買回了一株小苗栽在老地方,后來也開了些花,結(jié)了不多的幾顆花籽。我總以為那新來的東西沒有原先的那株茂盛可愛。
那個月,爸爸和伯伯鬧翻了,于是,他們分了家,而爺爺就跟了大兒子——我伯伯。我真的沒有想到,那次事件之后,我就再也沒有機會叫他一聲“爺爺”了。
現(xiàn)在,我真的很后悔,可是,后悔是沒有用的。我討厭自己,為什么那樣對待爺爺,為什么他做錯了事,我要氣他,而他總是在為我著想,我卻沒發(fā)現(xiàn)!我平時忙于學習,沒空料理花園里的事,不都是爺爺在幫我澆水施肥嗎?
為什么,我只是看到他的一次錯誤,而看不到他的正確。其實,那錯誤,也只是他力不從心的一個過失。
望著煙雨朦朧的庭院,我的心也朦朧了。窗外,花兒低著頭,是在指責我嗎?
錯誤的作文 篇2
在人生道路上誰都會犯錯誤,就連天才偉人也難免會犯錯誤。朋友們犯錯并不可怕,可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!對此,我深有體會。
星期天早晨,我獨自在家,覺得很無聊,就跑到子瀧家借書。
回到了家,我迫不及待地翻起書,津津有味地看了起來。當我看到第三頁正要翻頁的時候,“嘶”的一聲,書被我不小心撕了一個大裂縫,那聲音嚇得我的心“撲通,撲通”地跳,我心想:這下死定了,子瀧可是個惹不起的人,只要誰得罪了他,那個人肯定會遭殃的。
好不容易把書看完,我懷著恐懼的心理向子瀧家走去,到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍,我終于鼓足勇氣,小聲地跟他道了歉,可子瀧卻不肯原諒我,他說:“以后我們永遠都不會是好朋友了!闭f完門“啪”的一聲,關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門,那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”
我不停地反省自己:要是我看書時小心些翻書,就不會有這樣的事發(fā)生,要是我把撕破的書補好再還給他,也許他就不會這么生氣了,都怪我呀!事前不小心,事后又不積極想辦法補救,事態(tài)才會越變越嚴重。
錯誤的作文 篇3
生活中,我們經(jīng)常都在做選擇。如果做了不正確的選擇,將會對自己造成損失和傷害。
四年級時,因為英文補習班的租約到期,必須和其他分校合并。但是另一間分校太遠了,在接送方面會造成困擾,所以爸媽想讓我試一試去上朋友推薦的英文補習班,我也欣然的答應了。
隔天,媽媽帶我去新的補習班考試級數(shù),那時候,我覺得題目有一點深度。結(jié)果出爐后,我是中級。服務人員跟媽媽說得頭頭是道,我在旁邊聽,發(fā)現(xiàn)服務人員講話時有點結(jié)巴,語調(diào)也怪怪的。離開之后,我告訴媽媽那家補習班可能有問題,她說我想太多了。我心想:搞不好真的是我想得太復雜,所以也就沒有多心了。
后來,媽媽還是堅持己見,送我上那家補習班學英文。上完一堂課后,我認為那應該不是中級的課程,有點像是初的,上課的內(nèi)容和分級考試的程度相差太多。而且我們是看教學影片上課,所以電燈一下開,一下關(guān),非常傷眼睛。老師都不講課,只會講自己的故事,也不問我們有沒有疑問就隨便帶過,考卷也不講解,就這樣一直到下課,什么也沒學到。補了三個月后,媽媽發(fā)現(xiàn)我的英文似乎沒有進度,便辦了退費手續(xù),讓我再去另外一家補。這次找對了,我的程度才又恢復以往的水準。
由于媽媽當時做了錯誤的選擇,讓我白白浪費了三個月的時間,還好媽媽及時領(lǐng)悟到事情的異常,把我從枯井里救了上來。經(jīng)過了這次的選擇以后,我們找補習班都會特別留意打聽,不希望再做出錯誤的決定。
錯誤的作文 篇4
錯誤一、審題不抓關(guān)鍵詞
北京八中語文老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如動力來自這個作文題的關(guān)鍵詞是來自,考生只有將來自作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套。不仔細審題,這樣最容易下筆千言,離題萬里。初三學生要養(yǎng)成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生,審題時還要注意文章體裁和字數(shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的文章,字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。
錯誤二、語言貧乏缺少文采
劉艷說,有的初三學生寫文章不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)文章時就可以參考借鑒;另一方面,初三學生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學溝通交流,互相學習。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的文章,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在文章中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯誤三、文章較平缺少細節(jié)
一些考生寫的文章沒有細節(jié),沒有重點,記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節(jié)的文章才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇文章中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。
錯誤的作文 篇5
“真的是我先來的……”,“我真的把桶放在你前面了……”她聽后沉默不語,獨自離開,留下我一人一腔委屈無處宣泄。
周三,考試的前一天中午。因為剛下過雨的緣故,天氣有些微涼,厚厚的云層將太陽裹得嚴嚴實實,剛冒春芽的樹枝在空中抖動著,搖擺著。鮮嫩的綠色似乎成為了這個春天唯一的希望。柳絮被雨水沖刷成雪白得棉團兒,整齊的排列在大小水坑中,綻放出最純真的笑容,最夢幻的洗禮。
明天就要考試了,多多少少有些緊迫感吧,班里的同學顯得有些沉默,敏銳的第六感告訴我,今天肯定有什么事發(fā)生。在學校中宿舍就是“家”的代名詞,只有在宿舍中,我才能卸下所有包袱,蛻去所有偽裝,以最真的形態(tài)示人。
飯畢,我大步邁向宿舍,不知怎地,兩年以來,似乎對這個宿舍產(chǎn)生了難割難舍的心緒,迫切的希望回到那里。三步并兩步,我到了宿舍門口,想起今天要打水,連鞋也沒換就將水桶提到走廊中長長的隊伍后,回來時正巧碰到了她。由于不放心我的暖壺,我見已沒人打水,就走到一個水龍頭旁打水。她緊跟其后。我瞟了她的暖壺一眼,就放在我的暖壺后。
她看見我在她前面打水,遲疑了一會兒,開口:“應該我在你前面吧?”“不是,是我先來的,我上來的比你早,”“可是你不是放在那邊嗎?”“我就是放在你前面的……”我有些氣憤!皠⑥染鲋e……”她的嘴角勾起,笑著說,而后就想搶我的位子,我誓死捍衛(wèi)我的尊嚴,她一下子就變了臉色,見我旁邊的人騰出了位子就輕哼一聲,打完半桶水后獨自離開。我很委屈,明明就是我先來的,明明我就是在她前面的,兩年了,在同一個宿舍里生活了兩年了,她竟然不相信我。
信任,是朋友之間最為重要的東西,真的是我先來的,請信任我。
錯誤的作文 篇6
每當想起那件事,我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。
那是一個冬天的早晨,天氣非常的寒冷,外面刮著凜冽的寒風,地上也被凍得硬邦邦的。
早上第一節(jié)下課后,該做課間操了。我怕冷,真不想出去做操?墒,又有什么辦法呢?我縮著脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海:前幾天某某同學因為肚子疼,老師不是沒有讓她做操嗎?我不如也裝肚子疼。
廣播里響起了《運動員進行曲》,同學們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,腦袋垂得低低的,嘴里還不停的哼哼。老師走了進來,瞧見我這副痛苦的樣子,便關(guān)切的問我:“你怎么啦,身體不舒服?”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭!岸亲犹邸,我有氣無力的回答道!耙坏皆\所去拿點藥?”“不用了,夏老師,我今天早上已經(jīng)吃過藥了!毕睦蠋熡终f:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒!闭f完夏老師便走出了教室。
心里懸著的一塊石頭終于落地了,但心里總還是感覺有點不自在。
課間操結(jié)束后,同學們回到教室,大家走到我身邊,對我噓寒問暖。有的問:“你怎么啦?,不舒服嗎?我?guī)闳ピ\所看看吧!”我不好意思地搖搖頭:“不用了,謝謝你們!”還有的問:“衣服夠嗎?我衣服多,你加一件吧!免得著涼!薄安挥昧恕!蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學們越是熱情,我越感到無地自容。
下節(jié)課又是夏老師的課,老師在講臺上激情飛揚,課堂上同學們也異;钴S。我一到上課就喜歡回答問題,耐不住性子,于是不由得舉起了右手,等待老師的點將。夏老師說:“某某同學,你帶病堅持上課,還積極舉手回答問題,好樣的!大家要向她學習!苯又闶且魂嚐崃业恼坡暋
錯誤的作文 篇7
“肯承認錯誤,則已改了一半!笔茄,錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。
記得上次,我和弟弟正邊吃著飯,邊看著我倆平時最喜歡看的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》,同時,又邊學著喜羊羊的動作揮舞著。正當我們玩得開心又吃得起勁的時候,不幸的事發(fā)生了……
只聽“撲通”一聲,我的手一揮,把弟弟的碗摔破了。此時,我的心像一只小兔子在怦怦地跳著。生怕媽媽會罵我,心里忐忑不安。沒想到,這聲音真把在廚房的媽媽引來了。
當媽媽過來時,發(fā)現(xiàn)地上的碎片的時候,生氣地問道:“誰干的?”我支支吾吾地說:“是……弟弟。”弟弟挨罵了,他傷心地哭了起來。見了這幅情景,我的心像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣皆有。本想說出真相的,可膽小的我就是沒那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬分慚愧,總睡不著覺,想起來看看書。當我翻開課外積累本時,發(fā)現(xiàn)了周恩來說的一句話——錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤。每個人都會犯錯的,承認了,又有什么可怕的呢?
于是,第二天,我鼓起了勇氣,向媽媽承認了錯誤。媽媽并沒有罵我而是告訴我:“你承認錯誤是好的,但以后不能把錯誤推往別人身上來……”
通過這件事,我感受到了:不要怕犯錯誤,只要你勇于承認、改正,那成功的大門一定向你敞開。
錯誤的作文 篇8
俗話說:“知女莫若父!笨晌也⒉徽J為是這樣的。其實真正懂我的人不是我的父母,不是我的同學,也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。
爸爸媽媽都認為自己懂我、知道我在想什么。其實,他們錯了,最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測都是錯誤的,他們根本就不知道我想什么。每一次錯誤的猜測都給我?guī)砹藷o窮的痛苦。我常常我行我素,為的'就是要減少爸爸媽媽對我的猜測。每一次,爸爸媽媽認為的事,我都不敢否定,我怕,我怕自己的一聲否定會給爸爸媽媽帶來驚訝以及失望。
我遇到傷心事,每一次都是知音在一旁聽我發(fā)泄;每一次都是知音在安慰我;每一次都是知音在幫我,幫我打開內(nèi)心深處的心結(jié)。爸爸媽媽都認為:我還是個小孩,不會有太深的的想法,他們能夠明白我在想什么。
可是,往往他們都錯了。他們認為與我在一起度過了13個春秋,沒有人能比他們更了解我,更懂我了。他們錯了,徹徹底底的錯了,我們小孩的心,他們又能如何明白?隨著時間在消逝,隨著社會在改變,隨著時代在推進,我們現(xiàn)在的青少年的心,他們老一代的又如何能理解?
就如:我們現(xiàn)在的青少年完全可以用“單調(diào)的生活色彩+繁重的學習壓力=現(xiàn)在的我”這個公式來表達!可是對于我的父母來說,這簡直就是歪理謬論。從中就可以發(fā)現(xiàn):父母與我們的心理有著太多的差距,父母又如何能真正的懂我呢?
面對一次次的錯誤的認為,我不禁感到氣憤,究竟還要多久,父母才能真正明白我的心意!
錯誤的作文 篇9
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!薄稇戅r(nóng)》在小學一年級的時候就已經(jīng)學過,更是背的滾瓜爛熟。一首詩,可以讓我們早早的懂得糧食的辛苦,也是好美德。
可近年以來,播出的浪費糧食新聞,讓我心疼不已,卻又沒是沒辦法。在一個商業(yè)的時代,老板們點一大桌子的菜,卻只顧喝酒,從未動筷。就是為了顯出自己大氣,都不打包回家。有的服務員們不心疼,就扔到垃圾桶。她們自然認為:我們掙了錢,還管這些干嘛。
在學校的,有的中學生,飯菜吃不完就扔了,你一點都不心疼。作為中學生,就沒有考慮過農(nóng)民種糧食的感受嗎?但也有好學生,盤子里、碗里吃得干干凈凈,這就是美德。
個人生活中,我曾多次看到,餐廳里剩下的飯菜扔得好幾桶,還有專門收剩飯的人。我們也不知道那些糧食飯菜等,會被他們?nèi)拥侥睦锶。一次,我和家里人在外吃飯,旁邊有幾個年輕的大哥哥,吃完飯就走了。
而盤子里有些米粒、飯菜,服務員毫不猶豫的扔了。前年暑假,我和家人在外旅游,每一個桌上放一個盆,是盛米飯的,游客們吃完后,還可以去米飯桶里盛。正好,米桶在我的后面,有一些游客,在盛的時候,不小心把米飯濺到外面。我心疼的對媽媽說,她看見以后,說:”不用心疼。”我真的有一些失望,不知道媽媽的話是真實的,還是敷衍我。
不要為了顯出自己的大氣,點一大桌子的菜,反而浪費。吃多少,點多少。作為學生,從自己做起,從自己珍惜糧食做起。點多以后,浪費的是父母辛苦錢,是農(nóng)民勞動成果白費。
新聞報道,我們中國浪費糧食2億,不是怨恨服務員們的扔下,而是你們自己浪費糧食的過錯。不管在哪里,你浪費的每一粒米,就是農(nóng)民汗水。他們辛辛苦苦,種上來的糧食,被你們無情的糟蹋。
難道為了顯出自己的慷慨,非得要從浪費糧食做起嗎?
請珍惜糧食,從我做起。
錯誤的作文 篇10
小男孩回到學校,老師看見他急著問:“成功了嗎?”
小男孩無精打采地回答道:“失敗了,就是因為我的一點粗心,丟了這次采訪的好機會。”
老師安慰他:“你不要自責了,以后細心一點就好了!”
“嗯,老師我知道了,我還去第二次采訪嗎?”小男孩說。
“當然了,高爾基可是非常關(guān)心下一代的人,一定會給你第二次機會的!崩蠋熣f。
小男孩回答道:“我懂了,我一定會讓我們的墻報上有一張高爾基的照片!”
第二天,小男孩仔仔細細地檢查了自己的裝備好幾遍,確認沒有東西漏下了,然后出發(fā)進行第二次采訪。小男孩開著電車又來到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉,然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久,高爾基耐心地配合小男孩,使每一張照片都很完美。
下午,高爾基的照片貼在了墻報上,小男孩受到了許多老師的表揚,夸得他都臉紅了。
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