錯(cuò)誤作文經(jīng)典【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤作文 篇1
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
我們家里曾經(jīng)有一個(gè)花瓶，它是肉色的，形狀好似一個(gè)酒杯，上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛(ài)它，后來(lái)我們又在上面添了一些音符來(lái)裝飾它。有時(shí)，媽媽還會(huì)插進(jìn)去幾朵康乃馨，不僅襯托著花，還代表著我們一家人幸福、溫馨。
那時(shí)，我特別喜歡跳舞，在家里練習(xí)，打碎點(diǎn)東西，是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我：慢著點(diǎn)，小心別把花瓶打碎了。我也很愛(ài)這個(gè)花瓶，所以，就盡量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺(jué)間就來(lái)到了花瓶旁邊。一甩手，我的`手觸到了一個(gè)硬硬的東西。當(dāng)我意識(shí)到我闖禍了的時(shí)候，已經(jīng)晚了，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經(jīng)粉身碎骨。
忽然，我聽(tīng)到走廊里似來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來(lái)了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會(huì)大發(fā)雷霆的。怎么辦呀！先把它收著，等回來(lái)媽媽出去時(shí)再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺(jué)出來(lái)，可事到如今，只能這么辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里，便立即拿出作業(yè)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我便裝出若無(wú)其事的樣子，認(rèn)真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“涵涵，你有沒(méi)有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說(shuō)““我……我沒(méi)有看到啊，是不是你上回打……打掃衛(wèi)生收到兒了？”“我不記呀�！眿寢屢苫蟮刈吡顺鋈�。
我松了一口氣，但是，兩個(gè)天使又出現(xiàn)在了我心中：白衣天使說(shuō)：“主人，你犯了錯(cuò)，就要敢于承擔(dān)，不能選擇逃避！”邪惡天使插話說(shuō)：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒(méi)人看到，不用承認(rèn)，回來(lái)再買(mǎi)一個(gè)不就得了�！弊罱K，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時(shí)，我有些坐立不安，媽媽察覺(jué)了出來(lái)，便問(wèn)我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你能知錯(cuò)就改，是很好的習(xí)慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯(cuò)誤，要勇敢面對(duì)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
周總理曾說(shuō)過(guò)：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，并且正確面對(duì)它，我們才會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)！
錯(cuò)誤作文 篇2
所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見(jiàn)，偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為，不過(guò)表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里，表現(xiàn)程度也各不相同。
現(xiàn)在，隨著科技的不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分?jǐn)?shù)歧視，特長(zhǎng)歧視，血型歧視等等。因?yàn)槠缫�，許多民族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會(huì)怎么樣?
我們班就有一個(gè)人，同學(xué)們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天他們也被人歧視，會(huì)是怎么樣?
我們本不應(yīng)該歧視，因?yàn)樗彩侨耍彩前嗉?jí)的一份子，也是我們的'同學(xué)，他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。
我的觀點(diǎn)是：大家都是同學(xué)，珍愛(ài)友誼，遠(yuǎn)離歧視，讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂(lè)下去!
錯(cuò)誤作文 篇3
錯(cuò)誤，從出生開(kāi)始，我們就一直在犯，這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計(jì)算的。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”況且圣賢也會(huì)出錯(cuò)。一路走來(lái)一路錯(cuò)，這很正常，但關(guān)鍵在于能否放下錯(cuò)誤，將它丟棄，吸取教訓(xùn)，不斷積累，只有這樣，才能達(dá)到“智”的境界。
錯(cuò)誤是一個(gè)包袱。
我們犯下了無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)，而每一個(gè)錯(cuò)誤都是一個(gè)先包袱，所以我們就背上了無(wú)數(shù)個(gè)小包袱。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，必然會(huì)遭到批評(píng)，來(lái)自老師、來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自同學(xué)，甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評(píng)被我們所接受、認(rèn)可，于是，錯(cuò)誤就成了包袱，加重了我們心靈的負(fù)擔(dān)，提醒著我們。
負(fù)擔(dān)太重了，心靈就會(huì)累，我們需要放松，需要休息，需要卸下包袱。
我們要懂得放下錯(cuò)誤。
不要讓被一個(gè)錯(cuò)誤絆倒。
錯(cuò)誤就像是石頭，橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì)將我們絆倒，但我們將不允許它有第二次機(jī)會(huì)。
在人生道路上，小石子無(wú)數(shù)，坑坑洼洼、磕磕絆絆，它們是錯(cuò)誤的化身。錯(cuò)誤，有大有小，同一種類(lèi)型的錯(cuò)誤，就是同一種模樣的`石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒�！蹦敲�，我想，我們也不能被同一個(gè)錯(cuò)誤所絆倒。
石頭太多、太亂，我們是否可以將同類(lèi)型的整理到一起，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中？
我們要懂得丟棄錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)，失敗是成功之母。錯(cuò)誤也是成功之母。
人生漫漫，錯(cuò)誤無(wú)數(shù)，經(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn)，我們一步步走向成功。
我們?cè)趭^斗，我們?cè)谶M(jìn)取。
我們要吸取教訓(xùn)、不斷收獲。
放下錯(cuò)誤、丟棄錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn)、不斷收獲的最后結(jié)果是將錯(cuò)誤拋棄，最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功，我們要丟棄錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤作文 篇4
總是認(rèn)為，花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我總覺(jué)得白蓮不與同伴合群，但當(dāng)看到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在黝黑的淤泥中，纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立，而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著，任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)漸漸落下，那些世俗的花朵，都在這雨中狂歡，顯得那樣妖媚。唯有白蓮，獨(dú)自立于雨中，時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠，顯得那樣樸素。這樣的清高，還是脆弱嗎？在詩(shī)中，我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心，先前的我錯(cuò)了。
我總覺(jué)得菊花過(guò)于繁密肥大，但當(dāng)聽(tīng)到“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼，那些在春夏爭(zhēng)奇斗艷的百花啊，在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干，隨風(fēng)飄蕩。園內(nèi)滿是落葉，寂靜肅殺不言而喻。只有他，秋菊，在枝頭聚成金色的小球，堅(jiān)持著自己的信念�？|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出，為這秋日努力增添一絲的生機(jī)！這樣的堅(jiān)強(qiáng)，還是弱小嗎？在詩(shī)中，我看到了菊花的傲然不屈與堅(jiān)定的信念，先前的我錯(cuò)了。
我總覺(jué)得梅花小而軟，只怕一碰就碎。但當(dāng)讀到“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。冬日的雪飄飄灑灑，將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，墻角的'朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng)，面對(duì)迎面撲來(lái)的寒風(fēng)，他們沒(méi)有退縮，而是選擇了綻放，冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣，還是軟弱嗎？在詩(shī)中，我看到了臘梅堅(jiān)強(qiáng)的品格與凌寒開(kāi)放的勇氣，先前的我錯(cuò)了。
也許，這些花朵是人的縮影，因?yàn)樗麄兙哂信c人一樣的品質(zhì)。與他們?cè)谠?shī)中相遇，我雖錯(cuò)了，但我收獲了更多的東西。
錯(cuò)誤作文 篇5
傳說(shuō)在很久很久以前，天上有一位卷簾大將，他每天都過(guò)得十分快樂(lè)。然而有一天他在給玉皇大帝辦事時(shí)，打破了一件至高無(wú)上的寶物——琉璃盞，玉皇大帝十分生氣，把他貶入了流沙河。那里的生活十分艱苦，那位曾經(jīng)的卷簾大將只能靠吃人為生，直到一位叫唐三藏的人收他為徒。
這是《西游記》中沙和尚曾經(jīng)的故事。許多人認(rèn)為玉皇大帝不公道，不過(guò)是打壞一件寶物而已，用得著如此嚴(yán)重嗎？一開(kāi)始我也是這么想的，直到有一件事打動(dòng)了我。
那一次，我正在幫媽媽洗碗，結(jié)果一不小心把好幾個(gè)碗都打破了，我瞬間呆住了，這下怎么辦？這時(shí)媽媽聞聲而來(lái)，他二話不說(shuō)就把我批評(píng)了一頓，我感到十分委屈，不就是打破了幾個(gè)碗嗎？我道個(gè)歉不就行了？結(jié)果媽媽卻這么嚴(yán)厲的批評(píng)我。我把我的想法向媽媽發(fā)泄，但媽媽反而更生氣了，我痛哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“孩子你知道我為什么批評(píng)你嗎？”我停止了哭泣，靜靜的.看著媽媽。她接著說(shuō)：“因?yàn)槲也幌胱屇惝a(chǎn)生一種犯了錯(cuò)誤，不必受到懲罰的心理，只有這樣才能讓你下次不犯同樣的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)恍然大悟。
是呀，正所謂只有再一再二，沒(méi)有再三再四，同樣的錯(cuò)誤只能犯一次，不能再犯第二次，而懲罰可以給人們一種警告，讓人明白這是不對(duì)的，不應(yīng)該這樣做。正如同法律，法律就是對(duì)那些犯了錯(cuò)誤的人進(jìn)行懲罰的一種措施，正是有了法律，我們的社會(huì)才能像現(xiàn)在一樣和平安詳。
在許多人眼中懲罰這個(gè)詞是貶義的，但在我眼中它是褒義的。因?yàn)樗鼤?huì)讓我們記住曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，從而不再犯！
錯(cuò)誤作文 篇6
在十分鐘的焦急等待后，一位衣著樸素、腰系著圍裙的阿姨，邁著輕松的步伐，兩手托著兩杯飄著“白云”的奶茶托盤(pán)，疾步向我們這邊走來(lái)。
“您好，這是兩杯椰奶奶茶。”服務(wù)員放下托盤(pán)，將奶茶輕輕地放到木頭桌子上。剎那間，弟弟火箭般立直身子，又如離弦的箭般將手抽出，將一杯散發(fā)著獨(dú)特香味的'奶茶朝他這邊挪去。不料就在這時(shí)，那杯盛著滿滿一杯的奶茶猛地傾斜，最終“犧牲”了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，只留下了滿桌子的狼藉。
弟弟知道自己犯了錯(cuò)，低下頭，不敢直視坐在對(duì)面爸爸那雙散發(fā)著兇光的眼睛，奶奶連忙拽起坐在旁邊的弟弟，我也趕緊坐了起來(lái)。服務(wù)員也拿出紫色擦桌布趕了過(guò)來(lái)，一邊插著桌上的液體，一邊關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)燙著孩子吧？”
雖然爸爸并沒(méi)有批評(píng)弟弟，但弟弟卻悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，好像有什么心事似的，低下腦袋，不時(shí)還傳來(lái)鼻涕在鼻子里發(fā)出的聲音。一會(huì)功夫，面也做好了，我們都靜靜有味的吃著，弟弟卻突然抬起那已經(jīng)很久沒(méi)有抬起的頭，眼中溢滿了乞求，帶著哭腔對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可以再給我買(mǎi)一杯嗎？”我看見(jiàn)爸爸好像在思考著什么，但最終還是答應(yīng)了弟弟的請(qǐng)求。
又是一杯熱乎乎的奶茶，弟弟滿足地端起奶茶，向店門(mén)外跑出去，我放下奶茶，也向外面去，但并沒(méi)有太注意弟弟。突然，弟弟滿臉“珍珠”地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)空的奶茶瓶。我見(jiàn)此情景大吃一驚，慌忙質(zhì)問(wèn)弟弟：“你怎么又把奶茶弄灑了？”弟弟卻委屈地把手指向了被奶茶洗過(guò)“澡”的三輪車(chē)。
我把這件事告訴了爸爸和奶奶，奶奶生氣地說(shuō)：“你這孩子�。 比缓笥謬@了口氣爸爸又說(shuō)：“就不該給你買(mǎi)第二杯。”我喝了一杯奶茶，弟弟半杯也沒(méi)喝到。
弟弟啊弟弟，同樣的錯(cuò)誤，你怎么犯了兩次呢？下次一定要記住這個(gè)教訓(xùn)呀！
錯(cuò)誤作文 篇7
生活中，我們經(jīng)常都在做選擇。如果做了不正確的選擇，將會(huì)對(duì)自己造成損失和傷害。
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)橛⑽难a(bǔ)習(xí)班的租約到期，必須和其他分校合并。但是另一間分校太遠(yuǎn)了，在接送方面會(huì)造成困擾，所以爸媽想讓我試一試去上朋友推薦的英文補(bǔ)習(xí)班，我也欣然的答應(yīng)了。
隔天，媽媽帶我去新的補(bǔ)習(xí)班考試級(jí)數(shù)，那時(shí)候，我覺(jué)得題目有一點(diǎn)深度。結(jié)果出爐后，我是中級(jí)。服務(wù)人員跟媽媽說(shuō)得頭頭是道，我在旁邊聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)人員講話時(shí)有點(diǎn)結(jié)巴，語(yǔ)調(diào)也怪怪的。離開(kāi)之后，我告訴媽媽那家補(bǔ)習(xí)班可能有問(wèn)題，她說(shuō)我想太多了。我心想：搞不好真的是我想得太復(fù)雜，所以也就沒(méi)有多心了。
后來(lái)，媽媽還是堅(jiān)持己見(jiàn)，送我上那家補(bǔ)習(xí)班學(xué)英文。上完一堂課后，我認(rèn)為那應(yīng)該不是中級(jí)的課程，有點(diǎn)像是初的，上課的內(nèi)容和分級(jí)考試的程度相差太多。而且我們是看教學(xué)影片上課，所以電燈一下開(kāi)，一下關(guān)，非常傷眼睛。老師都不講課，只會(huì)講自己的故事，也不問(wèn)我們有沒(méi)有疑問(wèn)就隨便帶過(guò)，考卷也不講解，就這樣一直到下課，什么也沒(méi)學(xué)到。補(bǔ)了三個(gè)月后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的英文似乎沒(méi)有進(jìn)度，便辦了退費(fèi)手續(xù)，讓我再去另外一家補(bǔ)。這次找對(duì)了，我的'程度才又恢復(fù)以往的水準(zhǔn)。
由于媽媽當(dāng)時(shí)做了錯(cuò)誤的選擇，讓我白白浪費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間，還好媽媽及時(shí)領(lǐng)悟到事情的異常，把我從枯井里救了上來(lái)。經(jīng)過(guò)了這次的選擇以后，我們找補(bǔ)習(xí)班都會(huì)特別留意打聽(tīng)，不希望再做出錯(cuò)誤的決定。
錯(cuò)誤作文 篇8
面對(duì)《咬文嚼字》的挑錯(cuò)，著名作家積極以感謝和理解回應(yīng)，令人為之動(dòng)容。我總以為，唯有積極面對(duì)別人的批評(píng)和挑錯(cuò)，人生境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。
挑錯(cuò)的必要性，來(lái)自于主觀世界的狹隘與片面。我們常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在驕傲的同時(shí)保留一份面對(duì)不足的謙卑。
所以善待別人的挑錯(cuò)，是為了塑造一個(gè)更理性的靈魂，它讓人清醒，讓人自如。智者如曹禺，也深諳這一哲理。當(dāng)美國(guó)劇作家蒙特來(lái)華拜見(jiàn)這位劇作大師時(shí)，交流正酣，曹禺拿出黃永玉對(duì)他的批評(píng)信：“我不喜歡你后來(lái)的戲，一部也不喜歡，你丟失了通靈寶玉，你為勢(shì)位所誤！”如此辛辣，一針見(jiàn)血，指出曹禺“重政治，輕創(chuàng)作”的錯(cuò)誤，曹禺硬是讓翻譯一字一句譯給蒙特聽(tīng)……可見(jiàn)曹禺的偉大，除了對(duì)藝術(shù)的不懈追求，還體現(xiàn)在了對(duì)挑錯(cuò)的理性面對(duì)和坦然接受。
然而，若一味妄自尊大，對(duì)別人的挑錯(cuò)“充耳不聞”，人生之路只會(huì)越走越窄，甚至不可避免地接受失敗的苦楚。李經(jīng)緯，在改革開(kāi)放后建立了“健力寶”公司，創(chuàng)造了可與百事可樂(lè)比肩的商業(yè)傳奇�？墒�，面對(duì)前無(wú)古人的`成功，李經(jīng)緯卻對(duì)別人的挑錯(cuò)一概拒絕，面對(duì)公司上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工的批評(píng)與阻擋，他不管不問(wèn)，集巨資在廣州建造健力寶大廈，最終超出公司的承受能力。面對(duì)業(yè)界好友對(duì)他“不考慮商業(yè)規(guī)律，一味拉廣告招商”的挑錯(cuò)，他拒絕誠(chéng)懇吸收，最終讓健力寶暗淡于歷史的長(zhǎng)河之中，他自己也身陷囹圄。
那么，如何善待批評(píng)以追求完美自我呢？
首先，面對(duì)別人尖銳的挑錯(cuò)，要保持一份淡定平和的心態(tài)，不急不躁，不躲不藏；如季羨林所說(shuō)的那樣：“別人說(shuō)的話是鼓勵(lì)是批評(píng)是鞭策，都是對(duì)我好�！逼浯�，要學(xué)會(huì)甄別“有價(jià)值”的挑錯(cuò)與“一味為了挑錯(cuò)而挑錯(cuò)”，也就是說(shuō)，在面對(duì)別人挑錯(cuò)時(shí)，不是固定的屈從，而是要保持一份起碼的信任。如演員于是之一輩子都在接受觀眾的挑錯(cuò)與批評(píng)，但必須經(jīng)過(guò)“審視——消化——吸收”的過(guò)程，最終把一個(gè)個(gè)鮮活的角色演到了人們心中……
人生逆旅，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，迷失甚至被異化，而往往一份善待別人挑錯(cuò)的胸襟，能夠帶領(lǐng)你欣賞更旖旎的風(fēng)景。
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