錯誤的作文10篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的錯誤的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

錯誤的作文 篇1

　　我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。

　　——鄭愁予《錯誤》

　　凌大人家的前進名喚雪茵，生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚，有帶著青草般的春天的氣息，那雙閃光的明眸，時常含著流動的液體，像清晨葉上的露水，仿佛輕輕觸及便會悄然滑落。16歲之前，雪茵的生活里只有芳馨的閨房，精致的梳妝臺，美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著大鎖的門連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官，家中沒有男丁，也少有人來拜訪。

　　家中有一間樓閣，雖然算不上是小城里的置高點，也能數一數二，只是鑰匙從來都掌握在父親手中――一個合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風侵蝕的。

　　16年來，她的世界里只有規(guī)則形狀的院子上的天空，或晴或陰，偶爾有幾只飛鳥掠過，沒有留下任何痕跡。有時候她能聽到外面敲鑼打鼓的聲音，時而夾雜著人們的歡聲笑語。她常常會想，外面也許有蝴蝶親吻著花朵，蜜蜂在花叢中來來回回，跳著歡樂的舞蹈，黃鶯在枝頭唱著動聽的歌兒，池塘里還有魚兒，絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力，而是難言其名的可愛的小魚兒，身上有斑斕的花紋，在開落的蓮花叢中游動……還有人，外面一定有很多人，至少幾十個，或者幾百個，再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆，有的鎮(zhèn)定自若；有的面帶慍色，有的笑顏如花；有的以馬代步，有的漫步其中……一切都會很美，全不像這里，壓抑地人喘不過氣來。

　　終于啊，凌大人榮升吏部尚書，回家省親。不知哪兒來的勇氣，雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙，爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。

　　當她輕輕推開窗戶，第一眼便看到一個男子，騎著一匹馬，向這邊走來。她深情地看著他，只是，他隨意地一抬頭，正好和她的目光匯聚一點。她淡然一笑，臉上泛著紅暈，而他只是又輕輕把頭低下，眼里帶著澄澈的光亮。

　　雪茵想，為什么自己的生活里只有白紙黑字，至多是彩線做點女紅，而他卻有如此豐富的人生？為什么她要一生所在牢籠般的深閨中，而他卻能為了自己的理想奔向遠方？為什么他是如此的干凈，在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動？她只是想看看他的世界，是不是真的有七彩的顏色，然后匯聚到一起，白的鮮亮，正如他眼里淡淡的清澈。

　　等待著，等待著，他終于還是沒有再出現。也許，畢竟他只是個過客。

　　西洋的`余輝籠罩著整個春天的大地，是的，萬物都復蘇了。

　　一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親，就是那個清澈的他。他早聽說凌家小姐相貌出眾，才德兼?zhèn)�。科他卻似乎被當面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳，白色的挽聯(lián)――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的，眼前是全新的，干凈美麗的世界，有他。她感到自己長出了一雙翅膀，正被召往天堂。

　　他的眼里已再沒有了昔日的清澈，污濁的眼淚湮沒了所有的美好。為了她，他騎著快馬帶著理想離開；為了她，他騎著快馬懷著喜悅歸來。但，在雪茵的生命中，仿佛他永遠都只是個過客。

　　我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。

錯誤的作文 篇2

　　我們每個人都會犯錯誤，犯了錯誤不要緊，只要改正了，還是一個好孩子。你想知道當我犯錯誤，是什么態(tài)度嗎?下面，我就給你講講吧!

　　有一天，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋薯片，正準備撕開時，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，開水瓶摔壞了，我害怕得直發(fā)抖。一會兒爸爸媽媽肯定會批評我。于是，我做出了一個決定，把開水瓶碎片撿起來，放到一個袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸媽媽應該不會知道我打碎開水瓶這件事情，頓時，我覺得時間象流水一樣很快過去了。爸爸媽媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發(fā)上看著電視。媽媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說：“可以呀!”我環(huán)顧四周，知道開水瓶不在，對媽媽說：“我沒有找到開水瓶!”后來，我仔細想，老師經常說，勇于承認錯誤的孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸媽媽說：“我錯了!”爸爸媽媽說：“我的好孩子，你懂事了!”我的心里甜滋滋的`。覺得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇于承認錯誤，否則就會一錯再錯，錯上加錯。

　　犯了錯誤，我得到了一個教訓：永遠不要在緊張的時候處理事情

錯誤的作文 篇3

　　人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來訴說它的故事——

　　那天，剛剛上完第一節(jié)課，我正準備去操場左側，結果，沒出教室門，就發(fā)現講臺上有一位我的好朋友在那里招惹我，我沒有理他，心里想：不要理他，不要理他。結果，他反而更大膽了，開始輕輕地打我，我的心里燃起了一絲絲怒火，但還是忍著，并想：就當是空氣吧！但是，最終我還是沒有忍住，便上前找他理論，我問他：“為什么一而再，再而三地煩我呢？”他無所謂地說：“就是為了玩你唄！”我一聽這話，心里便想：你煩我這么久就是為了欺負我，必須討個公道。

　　我便和他打了起來，在這一過程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的側臉也抓了一下。

　　在做操的時候，我覺得我鼻子里起了一個包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當回教室的時候，我的鼻子無大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的`臉，覺得像是刀子在割著我的心。

　　放學了，在回家的路上，我的心被那冷風刮的像刀割一樣疼，我插著的兜帶著犯錯的小手回家了。

　　在家里，我忐忑不安地向媽媽說了這件事，媽媽對我說：“事情就已經發(fā)生了，是你做得不對，你向他道歉吧�！�

　　第二天到學校，我向他道了歉，他雖然說沒關系，但是我的心里依然不好受。

　　這就是那顆酸葡萄，我以后一定不會再做這樣的事了。

錯誤的作文 篇4

　　有一天，天氣晴朗風和日麗太陽公公笑瞇瞇的掛在天空中，小紅、點點和小黃幾個好伙伴一起來踢足球，他們把足球你一會兒傳給我，我一會兒把球傳給你，你追我敢玩兒的興高采烈開心極了！他們的笑聲傳遍了整個院子。

　　這時，玩著玩著小紅想露一手給朋友們看，腳憋足勁抬起一腳，狠狠一踢，足球從小紅的腳下像閃電一樣飛過，點點和小黃剛想崇拜一下小紅，這時，足球飛了出去，只聽“咣當”一聲，足球砸到了隔壁張爺爺家的一塊玻璃，砸出了一個大窟窿，玻璃掉了一地，小紅、小黃和點點，頓時傻眼了站在那兒愣住了，小黃回過神來，準備把小紅拉走，可是小紅站在那兒紋絲不動他說：“做錯了事一定要承認的！”小黃想：本來應該不在這里踢足球，不然的話就不用造出這么大的麻煩了

　　這時，張爺爺從房間里走了出來，小紅紅著臉低下頭，不好意思的說：“對不起！張爺爺，我不應該在這里踢足球�！�

　　張爺爺聽了摸著小紅的頭看著他誠實的.樣子，張爺爺原諒了小紅。然后，他們三個抱著足球，開開心心的去體育館踢足球了！

　　這個故事告訴我們，做人就怕你不承認你的錯誤，我們要學習故事中的小紅，做一個做錯了事，能承認的人！

錯誤的作文 篇5

　　一個陽光明媚的早晨，紅紅打開門往外一看，自言自語地說：“今天真是個洗紅領巾的好日子�！闭f著紅紅從水井里打了一盆清水。她一邊端著臉盆，一邊唱著歡快的歌兒，興高采烈地往家里走去。紅紅的前面是個小男孩，手里拿著一根黃燦燦的香蕉，只見他剝開香蕉皮隨手往后一扔，香蕉皮穩(wěn)穩(wěn)地落到地面，而他吃著香蕉若無其事地繼續(xù)往前走。

　　水可真沉吶，紅紅吃力的朝前走著，雙手開始有些顫抖。突然她腳底一滑，身子不由自主地朝前撲去，伴隨著“啊”的一聲，她與地面來了個親密接觸。而臉盆呢，猶如一只飛碟脫手而出，“當”，正好不偏不倚地扣在了小男孩的頭上，頃刻間“大雨如注”，小男孩活脫脫成了一只落湯雞。

　　紅紅從地上一骨碌爬了起來，眼前的景象使她觸了電似的彈到了一旁，嘴張得老大，都能吞得下一只的雞蛋了。紅紅羞愧地走上前，低著頭，紅著臉結結巴巴地說：“對不起，因為我的馬虎大意，潑了你一身水�！毙∧泻⒈煌蝗缙鋪淼囊馔鈬樀么羧裟倦u。紅紅的道歉聲驚醒了他，望著自己的狼狽相，一股怒火直沖腦門，雙手用勁一掀，把臉盆重重地一扔，怒不可遏地指著紅紅大聲罵道：“你眼睛長到天上去了？怎么走路的？”紅紅自覺理虧，內疚極了，連說話的聲音都開始顫抖起來，指了指地上的香蕉皮，說：“都怪這香蕉皮！”

　　“啊，香蕉皮？”小男孩如夢初醒，順著紅紅手指的方向，他怔怔地望著，臉不由得火辣辣的，心想：如果我不亂丟香蕉皮姐姐就不會摔倒，也不會……我這不是自作自受嗎？“想到這，他連忙撿起臉盆遞給紅紅，又彎腰一邊撿香蕉皮，一邊說：”不，是我的錯！“一旁的.紅紅聽了感到納悶極了，小男孩不好意思地說：”因為我的不文明，隨地扔香蕉皮，你才會摔倒，我真是害人害己。經過這次教訓，我再也不亂扔垃圾了�！奥犃诵∧泻⒌脑�，紅紅恍然大悟，她笑著對小男孩說”知錯就改，好樣的。“此時，天仿佛更藍，陽光仿佛更燦爛，好像正在稱贊小男孩知錯就改的行為呢！

錯誤的作文 篇6

　　今日的雨斷斷續(xù)續(xù)，與我的心情相吻合，這欲哭無淚的悲傷。

　　今天，我犯錯了，一個不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過貪戀那幾分鐘的夢的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢醒后的現實讓我明白，現實與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

　　班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……

　　作為一個學生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學校里，被禁錮在權利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會順從。

　　我尋找言語來發(fā)泄內心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽的，我說不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個郁悶之極的教室，我無處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。

　　破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價，碎片是無人問津的'。即使完好無損，這樣的唾手可得也不會有人珍惜。

　　我想過遲到的借口，隱瞞自己睡過頭的真實，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實是至高無上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責讓我空虛的心一點點膨脹，膨脹的收縮。

　　雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……

錯誤的作文 篇7

　　形單影只的她，似乎不屬于這個到處充滿歡笑的校園，永遠面無表情的在人群中穿梭。父母離異后，她和爸爸住在一起。做為醫(yī)生的爸爸，整天都是忙忙碌碌的，忽略了她的存在。表情的淡漠，讓她的心已變的麻木，她每天總是很晚回家。因為她不想回到那個毫無生氣的家，然而……

　　那天，她照例在爸爸的抽屜里拿錢，忽然，一張表格映入眼簾，她好奇的拿了起來。一張病歷表，是誰的呢？XX｛她父親的名字｝＿＿＿＿晚期肺癌．表格悄悄的從她手中滑落，她的內心感到從未有過的恐慌，好象突然間將失去什么重要的東西．原來她并不是不在乎父親的'．

　　第二天，她破天荒的很早回到了家．而且還做了飯菜等父親回來吃．她想在父親的有生之年好好的盡一個女兒的孝心．桌子上擺滿了父親愛吃的．她驚訝自己竟然還記得父親喜歡吃什么東西．她笑了笑．

　　她靜靜的坐在桌子前．等著父親的歸來．

　　時鐘已經指向十點了，父親還沒回來．難道出了什么事？她搖了搖頭．告訴自己不要去想那些不好的事．＂喀嚓＂，門開了．只見父親滿臉疲倦，眼里布滿了血絲．她的心一下子繃緊了．因為她以為是父親的病加重了．

　　她飛一樣的跑到父親身邊著急的問道：＂爸爸，你到哪里去了？為什么現在才回來？您不知道我有多擔心？＂父親望了望桌子上的菜，又看看女兒滿是寫著焦急的臉，一種從沒有過的欣慰悄悄地從心里滋生．他摸了摸女兒的頭，笑了笑，溫柔的說：＂我們吃飯吧．＂一顆懸著的心頓時落了下來．

　　此后的幾天里，她一直都這樣對父親．她忽然發(fā)現．原來父親并不是她想象的那樣冷漠．她那顆麻木的心忽然間有了感覺．但一想到父親的病情，她的心又一下子涼了起來．而父親，他驚訝女兒的突變，發(fā)現以前對女兒的關懷是如此的少，也變的關心起女兒來了，原本形同路人的父女忽然間變的無比的親密起來．

　　一天夜里，她忽然哭著醒來了，父親聽到哭聲，趕緊沖了過來，關切的問到：＂孩子，你怎么了？＂她哭泣著說道：＂爸爸，親你不要離開我，我真的不想你死．＂

　　父親感到很奇怪，但沒有多問，只是說：＂爸爸不是在這里好好的嗎？＂爸爸，您不用再騙我了，您的抽屜里那張病歷我都已經看到了，您……。”她哭的更厲害了。

　　父親擦了拆她的眼淚，笑了笑說：“傻孩子，爸爸讓你擔心了，那只是一個和爸爸同名字的人的病歷�！辈恢�何時，父親的臉上也掛著幾顆晶瑩的淚珠。

　　“真的嗎？您不是騙我嗎？”她抓著父親的手臂使勁的搖著，激動的說。

　　“我會騙你嗎？”父親笑著點了點頭。

　　父女倆抱在了一起。

　　看來這是一個美麗的錯誤啊。

錯誤的作文 篇8

　　一直在面對學生的錯誤，一直在心里提醒自己寬容學生的錯誤，卻從來沒有想過，假如有一天，自己犯下了難以逆轉的錯誤，我該祈求誰的寬恕？

　　學生嗎？不！他們太小，不可能真正理解我的傷痛；領導嗎？不！他們的眼里只有制度、規(guī)章和上級；同事嗎？不！在這個物欲橫流，利欲熏心的社會，我看不到真正的合作；家人嗎？不！自己起早貪黑，透支生命已經夠讓他們擔心了；家長嗎？不！他們有時候太敏感于法律的武器，我實在不敢恭維他們上帝的派頭……

　　我從來沒有想過的問題，但現在我必須想了，因為我犯了一個嚴重的錯誤——我把應該發(fā)給學生的成績報告冊（也稱素質報告書）發(fā)給了學生。

　　散學典禮結束，學生陸續(xù)離開了學校，喧囂的校園安靜下來�；氐睫k公室，發(fā)現其他畢業(yè)班老師的辦公桌上還整整齊齊地擺放著“學生成績報告冊”，我很納悶。

　　有人告訴我：“成績報告書必須和學生學籍管理卡、健康卡以及畢業(yè)生登記卡一并裝入檔案袋，送交對口中學。這是教育局的新規(guī)定！”

　　我馬上意識到自己犯了錯，但還是本能地想給自己的錯誤尋找一個借口，我問：“那學生家長怎么知道學生一學期的學習情況？”

　　答曰：“按上級要求辦！”

　　是的，按上級要求辦！問那么多干什么？一個犯了錯誤的人應該想的不是上級為什么要這樣做，而是自己為什么會犯錯？甚至也不是該想自己為什么會犯錯，而是應該想如何盡快地糾正犯下的錯——追回那些可能已經到了家長手里的成績冊。

　　于是，先到教導處報告，承認錯誤是由于自己的疏忽造成的，然后緊急投入“追繳”。好在現在通訊發(fā)達，手機幫了我的大忙。能打通的電話，都打到了，加上學生之間的相互轉告，一個中午的時間就追回來19本。下午又和幾個學生一起頂著炎炎烈日家訪，追回14本，晚上交代門房的張師傅幫助代收剩下的“成績報告冊”。第二天一到校，張師傅就把他收到的`“成績報告冊”交給我。一統(tǒng)計，還差8本。

　　再次向學校報告，本意是想得到學校領導的支持和諒解，但領導的無動于衷令我失望，一種莫名的孤獨與恐慌讓已經心力交碎的情緒雪上加霜。人常說：“哀莫大于心死”，而心死有的時候會讓人變得清醒。我累了，不想再忍辱負重地揣著一份美麗的渴望，渴望得到別人的人文關懷，我決定行使自己的權利——接受處罰。

　　不可思議的是，當我說出“甘愿接受處罰”的時候，周圍人的態(tài)度突然來了個180度的轉彎，讓我驚詫的同時不得不懷疑這突如其來的熱情全是因為那還沒有追回來的8個學生的成績冊。人啊，就是難以逃脫庸俗！

　　經歷了這樣的事情，我不知道自己是不是也會庸俗到睜大了眼睛去尋找別人身上的錯誤來轉嫁某種傷害。可怕的是，這個問題很快就有了準確的答案——我確實是一個庸俗得不能再庸俗的人！

　　事情要從“畢業(yè)生登記表”說起。辛辛苦苦填寫了半天的“畢業(yè)生登記表”拿到教育局去檢查，結果必須全部返工。原因是卡上學生的成績不能用分數，必須用等級表示。我的第一反應是“這是誰的錯呢？”在填表之前沒有任何人告知我應該填等級而不是填分數，而且這次不是我一個人填的分數，其他老師也是。我心里掠過那么一絲慶幸，可以把這種慶幸理解為一種幸災樂禍的陰暗，因為我很快地為自己的錯誤找到了理由，盡管到現在，我也不能確認，到底是誰的錯誤，導致了這次大規(guī)模的返工，但這不重要，我的目的只是要證明“會犯錯誤的不是只有我一個人”。

　　目的達到了，但我不知道自己為什么開心不起來。也許是因為我還不知道那150份的表格復印費由誰買單，我還不知道這次返工的加班費該誰支付，我唯一知道的是：昨天我的電話費不會有人給我報銷。于是，我決定繼續(xù)行使我的權利——拒絕為別人的錯誤返工！

　　有時候，人的庸俗就是這樣的欲蓋彌彰。如果沒有昨天發(fā)生的事情，我會有今天的“凜然正義”嗎？

　　回家的路上，領導發(fā)來短信——“這次返工是因為教育局更改了通知而沒有通知到我們學校，如果學校有錯，那就是沒有主動詢問。請你不要生氣，剩下的工作我們來做�！�

　　既然是教育局的錯，那么這個錯誤的級別比我的高多了，我生什么氣呢？

　　“寬容別人，就是善待自己。”公交車上的這條廣告，格外的醒目。

　　晚上和一個朋友聊天，他對我說：“得饒人處且饒人，別把自己搞的小肚雞腸�！�

　　我慚愧！

錯誤的作文 篇9

　　似乎每朵花的盛頹都有它的時間，有的突然開放，迅速凋零；有的提前凋零，迅速夭折；有的一開就是一輩子。

　　我家門前有兩棵木棉樹，枝葉繁茂，體魄猶如英雄，每年的三四月份是木棉花開的季節(jié)，可放學回家的我卻只能看見那盆白玉蘭，卻未曾想過只要偏一偏頭，便可以看到那燦爛的木棉花。

　　這天忽然下雨，我在門衛(wèi)室等著家人歸來，百般聊賴的我干脆趴在窗上看窗外面風雨肆虐。突然雨水中一片紅中帶點橙的花朵吸引了我。

　　也許是好奇心的驅使，我找門衛(wèi)借了把傘，只是為了去看那在水中的木棉。雨水打在傘面上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，使眼前的景象更加泥濘：花朵半掩在泥土中或浸泡在水里，有些花萼與花朵分離，花朵似乎被踩過，花蕊被碾碎，花瓣顯得褶皺。

　　我想努力想起它們曾綻放的模樣，但想象終究是想象，我無法還原它們曾經怒放過的生命。一股懊悔縈繞在心頭，隨即膨脹作文。

　　我錯過了它們花開的時間，看到的只是衰敗凋零的景象。它們其中肯定有不是被雨水而是自然凋零，我仿佛聽見了木棉花掉落的聲音。想到自己的錯過，望著遍地的落紅，我不禁啞然。

　　人的一生就像一顆木棉樹，樹上有許多花骨朵，讓花骨朵變成花是人們實現夢想的過程。記得兒時懷揣著對舞蹈稚嫩的憧憬去學習，但因克服不了身體的疼痛與內心的`恐懼放棄了。望著鞋柜里的白色舞鞋，心中空落落的。時過境遷，如今身體的柔韌度早已達不到要求，與舞蹈相關的記憶也被時光匆匆?guī)ё�，我錯過了舞蹈花開。

　　這次錯誤讓我明白，夢想不只是空想，還要付出行動，即使會有困難把你打倒，但也要堅強站起來。只有堅持、堅定的人，才不會讓自己夢想的花朵轟然倒塌，才會讓它綻放在枝頭，有著恒永的生命。

　　沒有一朵花會重開一次，但它會以另一種姿態(tài)存在，讓我們握緊機會，別錯過下一次花開。

錯誤的作文 篇10

　　我最喜歡看漫畫了，看漫畫對我來說是一種樂趣，一種享受。每當我看到漫畫時，我總會忍不住笑起來，但今天看了考卷上的這幅漫畫后，我卻怎么也笑不出來，反而感概萬分，現在我們先來看一下這幅漫畫的內容：

　　那是一個陽光燦爛的早晨，紅領巾學院舉行了美術比賽，小明也參加了。這時，小明和他爸爸正在上學的路上，只見小明手拿著一本畫冊，大搖大擺地走著，嘴里還吹著口哨，顯出一幅悠閑的樣子。而小明的爸爸呢？他撐著一把傘，走在小明的后面，用傘替他遮陽光，生怕他曬著。小明的爸爸不僅一手拿傘一手拿畫筆，背上還背著畫板。他滿頭大汗，腰都挺不直了，況且邊走還邊喊：“兒子，走慢點，別摔著了�！�

　　這明明就是父母們過度關心子女造成的結果，這雖只是一幅漫畫，但在我們現實生活中是十分普遍的。如我們鄰居家的“小公主”紅紅，她只要金口一開，要風得風，要雨得雨，就算是天上的星星，她的父母也會想方設法地去摘給她，日子過得可真不錯。她和她媽媽逛街時看到什么稱心的東西就要買，而她媽媽也總是千依百順，從不說個“不”字，總是對她說：“乖女兒，你要什么我都給你買，只要你高興，要什么都行。”去游樂園時，紅紅說要玩這個，她的父母就立刻去為她買票。上幼兒園時，她的父母害怕她坐幼兒園的車被人欺負，就親自抱著她去上幼兒園。在父母的萬分寵愛下，紅紅成了嬌生慣養(yǎng)的“小公主”。

　　這樣叫愛嗎？沒錯，這也是一種愛，但這種愛是錯誤的。它會妨礙孩子的健康成長，會使孩子們成為溫室里的“花朵”。其實每一個父母，都應該每時每刻關心著自己的子女，但該是怎樣關心呢？讓孩子們當家中的“小皇帝”“小公主”嗎？讓孩子們整天不干家務嗎？不是的，這種愛，會使孩子們學不到生活中的`種種本領，會使他們無法得到鍛煉。如果父母真的關心孩子，就必須讓孩子學會自立，學會生活中的本領，讓他們在自然中鍛煉自己，讓他們經受大風大浪的考驗，這樣才會變得堅強。

　　在這里，我想向世界上過份溺愛自己子女的家長們說幾句話，那就是：“溫室里的‘花兒’總有一天要到自然中去，等這些‘花兒’來到自然的懷抱里的時候，他們什么都必須靠自己，你們這些當父母的即使能幫他撐起小時的風雨，可你們撐得起他們一生中所要面對的一切風風雨雨嗎？為了不讓孩子們被自然淘汰，父母就得從現在開始培養(yǎng)孩子，讓孩子們像雄鷹一樣，往那美好而又遼闊的天空展翅高飛吧……”

　　但愿世界上這種錯誤的“愛”從此消失，也希望世上的“小皇帝”“小公主”越來越少……

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