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面對(duì)錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2024-06-03 14:45:35 錯(cuò)誤 我要投稿

面對(duì)錯(cuò)誤的作文9篇(熱)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的面對(duì)錯(cuò)誤的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文9篇(熱)

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇1

  我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤不要緊,只要改正了,還是一個(gè)好孩子。你想知道當(dāng)我犯錯(cuò)誤,是什么態(tài)度嗎?下面,我就給你講講吧!

  有一天,我獨(dú)自一人在家,心想:“今天爸爸媽媽不在家,我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上,桌子上還放了一個(gè)開水瓶。我拿了一袋薯片,正準(zhǔn)備撕開時(shí),手腕不小心把開水瓶碰了一下,一聲響,開水瓶摔壞了,我害怕得直發(fā)抖。一會(huì)兒爸爸媽媽肯定會(huì)批評(píng)我。于是,我做出了一個(gè)決定,把開水瓶碎片撿起來,放到一個(gè)袋子里,藏在了衣柜的角落里,心想,爸爸媽媽應(yīng)該不會(huì)知道我打碎開水瓶這件事情,頓時(shí),我覺得時(shí)間象流水一樣很快過去了。爸爸媽媽回來了,我緊張起來,不敢看爸爸媽媽的眼睛,只是坐在沙發(fā)上看著電視。媽媽說:“今天天氣炎熱,女兒,我的嘴渴的厲害,你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說:“可以呀!”我環(huán)顧四周,知道開水瓶不在,對(duì)媽媽說:“我沒有找到開水瓶!”后來,我仔細(xì)想,老師經(jīng)常說,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,才是好孩子。我鼓起勇氣,對(duì)爸爸媽媽說:“我錯(cuò)了!”爸爸媽媽說:“我的好孩子,你懂事了!”我的心里甜滋滋的'。覺得犯了錯(cuò)誤,反而讓我知道我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,否則就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)。

  犯了錯(cuò)誤,我得到了一個(gè)教訓(xùn):永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理事情

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇2

  初春里,還夾雜著冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點(diǎn)點(diǎn)新芽,向這個(gè)世界告知,它重生的消息。

  指尖的觸碰,墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來……

  這樣的季節(jié)里,是該出去走走了。

  馬尾,書包,登山裝,手帕,紙巾,保溫杯,相機(jī),雨傘,小錢包。

  泥土的芬芳在腳下穿梭,陽光就顯得放肆些了。

  人啊,總是不會(huì)知足,往往喜歡,并且習(xí)慣把美好的東西留住。如同相機(jī)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能勾勒出美麗的回憶。

  越往山上走,人就越少,但風(fēng)景卻是那邊獨(dú)好。

  不曾想過,會(huì)有和我一樣的那個(gè)人,畢竟上山的路,太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過的道路,就會(huì)折返了。但是他們卻都不知道,那輪落日在那邊偷偷的笑了,而我,見證了它的魅力。這樣獨(dú)特的魅力,在今天,卻不是我一個(gè)人獨(dú)有了,多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的人。

  他輪廓的分明,眼睛的深邃,額頭,鼻梁,嘴唇無一不是現(xiàn)代女孩心里的.完美情人,我心里只能贊嘆一句,公子如玉,世上無雙。夕陽把他的身影放大,拉長,在他精致的臉龐上,若隱若現(xiàn)幾許落寞。

  快門按下,不給自己任何反悔的借口,哪怕從此路橋不同歸。

  他輕瞄我一眼,眼睛里靜得如一灣湖水,不見點(diǎn)點(diǎn)漣漪。離我越來越近,他的面容也越來越清晰,我卻有些膽怯了,他如鷹隼般犀利的目光,實(shí)在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過時(shí),我看到了他嘴角勾起了若有若無的笑容,但是,卻是諷刺的笑容,是的,那笑是諷刺的。

  就是這樣的季節(jié),就是這樣的一面之緣,兩個(gè)不同世界的人,在命運(yùn)的安排下,這一生,就這樣注定了。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇3

  世界上每個(gè)人生來都會(huì)犯錯(cuò),上到偉人,下到無名小卒,都不能幸免,所以犯了錯(cuò)無需耿耿于懷,只要知錯(cuò)能改就行了。

  哈哈,聽說過《左傳》里的“人誰能過,過而能改,善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯(cuò),怕的是不能改正,我們要及時(shí)改正,這樣才是最好的!

  還記得有一次,那天的天空布滿著“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師把第五單元的`試卷發(fā)了下來。在發(fā)卷時(shí),我的心就怦怦直跳,真擔(dān)心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷,88分!當(dāng)時(shí),我的表情是多么的沮喪! 唉!如果我平時(shí)用功讀書,上課認(rèn)真聽講的話,就不至于考這樣了。

  面對(duì)著失常的的成績,我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎,在譏笑我平時(shí)的懈怠……

  看來,每次考試都要認(rèn)真對(duì)待,決不能抱著僥幸的心里。在放學(xué)的路上,我的腳步似千斤重一樣,怎么邁也邁不動(dòng),我回家后應(yīng)該怎樣向媽咪交代呢? 這次我雖然考了88分,今后一定要加倍努力學(xué)習(xí),爭取考得最好!

  我還要把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用,而且不能在馬馬虎虎了!

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇4

  “你不就是小小的班長嗎?有什么了不起,只會(huì)說長道短,指東畫西。”

  “我有責(zé)任管你們,你應(yīng)該認(rèn)真地看書!”

  “別拿紅蘋果威脅我,你除了會(huì)威脅人,還會(huì)干什么……”

  ……

  我呆坐在座位上,想起剛才和班長吵架的一幕,心里直生悶氣,她只不過是一個(gè)不起眼的、小小的班長,有什么權(quán)力奪走我的自由,老師讓她每天監(jiān)督,看好我們每天的早午讀,我剛才只不過和同學(xué)小聲的說話而已,就把我辛辛苦苦得來的紅蘋果給撕掉了一顆,管我就算了,還撕我的紅蘋果,想到這,我的'火氣直線上升。心想,如果我也當(dāng)上了班長,不管她做什么,我也要把她的紅蘋果親手撕掉。

  當(dāng)我想得正起勁,老師把我請到了辦公室,訓(xùn)起了我:“班干部為同學(xué)們服務(wù),都是一心為集體著想,以身作則,任勞任怨,你卻和班干部對(duì)著干,這樣是不對(duì)的……”聽了老師的一番話,我差點(diǎn)兒沒哭出來,只是和班長吵了個(gè)架,也用不著大動(dòng)干戈,是不是老師偏愛班長。當(dāng)時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去,在里頭一直掙扎,難受極了……

  當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí),全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感;氐浇淌,吳老師特別表揚(yáng)了班長一星期的盡職盡責(zé),我們的榮譽(yù)離不開她的辛苦付出,老師建議我們用熱烈的掌聲對(duì)班長表示感謝,也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力,聽到這一番話,我慚愧極了:平時(shí),班長早讀、午讀管理班級(jí)總是以身作則,希望我們辦的紀(jì)律得滿分,我呢?錯(cuò)了還與她頂撞,認(rèn)為班長一直和我作對(duì),其實(shí),她是為了集體的榮譽(yù)啊,當(dāng)時(shí)的我,沒有認(rèn)錯(cuò),卻還是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,真是太不應(yīng)該了。

  于是,早讀一下課,我主動(dòng)向班長負(fù)荊請罪,一聲“對(duì)不起”是因?yàn)槲艺嬲闹懒宋业腻e(cuò)誤,班長笑著說:“沒什么。”

  “每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,”將伴隨我長大。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇5

  人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤把它徹底根除,錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤開始。

  數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級(jí)下半學(xué)期,你只布置了三四道題,我開始算最后一道題時(shí)怎么也做不出來,我急得抓耳撓腮,直冒冷汗啊,像是一只熱鍋上的螞蟻,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是組長,沒有別人批我的作業(yè),老師說明天他去開會(huì)讓別的老師上課,我想到了這兒時(shí),就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫了幾個(gè)數(shù)字……

  過了幾天老師開會(huì)回來了,說道昨天的作業(yè)拿出來讓我檢查,你們是否做對(duì),是否寫工整了。聽到了這里,我的心一下子涼了下來,心想老師今天怎么開始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè),翻開時(shí)老師已經(jīng)知道了我蒙騙過關(guān)的事了,他并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是用親切的眼神對(duì)我說:“你為什么要這樣做呢?不會(huì)也可以請教家長、老師和同學(xué)啊!

  下課后,老師語重心長的`對(duì)我說:“我們應(yīng)該要做誠實(shí)的孩子,不能欺騙老師和家長,尤其是自己,騙了自己,將來會(huì)對(duì)你有害!蔽一丶曳此剂撕芫煤芫,終于明白了要知錯(cuò)就改,以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。

  每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),都會(huì)想起這件事,提醒自己要知錯(cuò)就改,不要錯(cuò)誤對(duì)待錯(cuò)誤。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇6

  在小學(xué)二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認(rèn)為這些事情都不用說,我也知道。

  有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會(huì)兒畫。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會(huì)神地畫了起來。不一會(huì)兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)!巴瑢W(xué)們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進(jìn)了書包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書包。正當(dāng)這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個(gè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。!這下糟了,這可怎么辦呀!

  第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評(píng)我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒有找我。就在這時(shí),聽到有同學(xué)說:“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個(gè)好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

  看到了這段話,我感動(dòng)的.熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認(rèn)真完成。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇7

  每當(dāng)想起那件事,我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。

  那是一個(gè)冬天的早晨,天氣非常的寒冷,外面刮著凜冽的寒風(fēng),地上也被凍得硬邦邦的。

  早上第一節(jié)下課后,該做課間操了。我怕冷,真不想出去做操?墒,又有什么辦法呢?我縮著脖子琢麼起來。一個(gè)念頭忽然跳入我的腦海:前幾天某某同學(xué)因?yàn)槎亲犹郏蠋煵皇菦]有讓她做操嗎?我不如也裝肚子疼。

  廣播里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,同學(xué)們照例迅速跑到操場上排隊(duì)集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,腦袋垂得低低的,嘴里還不停的哼哼。老師走了進(jìn)來,瞧見我這副痛苦的樣子,便關(guān)切的問我:“你怎么啦,身體不舒服?”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭。“肚子疼”,我有氣無力的回答道。“要不到診所去拿點(diǎn)藥?”“不用了,夏老師,我今天早上已經(jīng)吃過藥了。”夏老師又說:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒。”說完夏老師便走出了教室。

  心里懸著的一塊石頭終于落地了,但心里總還是感覺有點(diǎn)不自在。

  課間操結(jié)束后,同學(xué)們回到教室,大家走到我身邊,對(duì)我噓寒問暖。有的.問:“你怎么啦?,不舒服嗎?我?guī)闳ピ\所看看吧!”我不好意思地?fù)u搖頭:“不用了,謝謝你們!”還有的問:“衣服夠嗎?我衣服多,你加一件吧!免得著涼!薄安挥昧恕!蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學(xué)們越是熱情,我越感到無地自容。

  下節(jié)課又是夏老師的課,老師在講臺(tái)上激情飛揚(yáng),課堂上同學(xué)們也異;钴S。我一到上課就喜歡回答問題,耐不住性子,于是不由得舉起了右手,等待老師的點(diǎn)將。夏老師說:“某某同學(xué),你帶病堅(jiān)持上課,還積極舉手回答問題,好樣的!大家要向她學(xué)習(xí)!苯又闶且魂嚐崃业恼坡。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇8

  人生的道路上曲曲折折,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。錯(cuò)誤有小有大,有的可以改正,有的卻無法挽回。在我成長的記憶中,有一次錯(cuò)誤,令我慚愧不已,也讓我記憶猶新,時(shí)刻提醒著我不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  那是一個(gè)周六,下午媽媽出門了,我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè),作業(yè)是一張數(shù)學(xué)卷子,把書包翻了個(gè)遍,怎么找也沒有找到。肯定是忘在學(xué)校了。這時(shí)媽媽打來電話問我作業(yè)寫的怎么樣了,我害怕媽媽訓(xùn)我忘帶東西。就跟媽媽說:“我在寫數(shù)學(xué)卷子呢,一會(huì)就寫完了!眿寢屄犃烁吲d地掛了電話。

  因此撒謊我忐忑不安,一下午怎么也靜不下來,在屋里晃來晃去,什么也沒干。

  到了傍晚,媽媽回來了,我急忙回到屋里收拾作業(yè)。

  “作業(yè)寫完了嗎?”媽媽問我。

  我害怕媽媽要檢查我的.作業(yè)。急忙回答:“寫完了。媽媽,我餓了,趕快給我做飯吧!

  媽媽一聽,就立刻去廚房給我做飯了。我松了一口氣。

  到了晚上,媽媽又問我:“今天的卷子做完了嗎?有沒有不會(huì)的題?”

  “這次的卷子簡單,都會(huì),你不用檢查了!蔽艺f。

  “還是拿來我看一下吧!”媽媽似乎看出了我在撒謊,讓我去拿卷子。但是我沒有去,更不敢看媽媽,低著頭。

  媽媽問我:“到底怎么了?”

  我支支吾吾的說:“媽媽,卷子我沒有帶!

  媽媽很生氣,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“昱璋,卷子沒有帶你只是習(xí)慣不好,但是撒謊問題就更嚴(yán)重了,媽媽很失望!

  我急忙對(duì)媽媽說:“我錯(cuò)了媽媽,你別生氣,我以后再也不撒謊了,再也不讓你失望了!

  媽媽原諒了我。我們一起找到拿鑰匙的同學(xué),到學(xué)校把卷子拿了回來,并認(rèn)真的做完了。

  通過這件事,我明白發(fā)生了任何事都不能撒謊,遇到問題解決問題。犯了錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。古人言:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!

面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇9

  所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為,不過表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

  現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長歧視,血型歧視等等。因?yàn)槠缫,許多民族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會(huì)怎么樣?

  我們班就有一個(gè)人,同學(xué)們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會(huì)是怎么樣?

  我們本不應(yīng)該歧視,因?yàn)樗彩侨,也是班?jí)的`一份子,也是我們的同學(xué),他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。

  我的觀點(diǎn)是:大家都是同學(xué),珍愛友誼,遠(yuǎn)離歧視,讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂下去!

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