【精華】挫折作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的挫折作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
挫折是什么呢?菹喪說(shuō),挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;失敗說(shuō),挫折是被擊倒后的眩暈;孺弱說(shuō),挫折是充滿坎坷的道路;我要說(shuō),挫折是一筆寶貴的財(cái)富!挫折是什么呢?
挫折,是堅(jiān)韌之石,敲出希望之火;挫折,是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;挫折,是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;挫折,是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!挫折是什么呢?
挫折,是壓力,激發(fā)人的斗志;挫折,是動(dòng)力,磨礪人的意志;挫折,是最好的大學(xué),增長(zhǎng)人的才干;挫折,是催人奮進(jìn)的力量,引你走向成功!
挫折作文 篇2
雨因?yàn)榻?jīng)歷了阻攔,才會(huì)發(fā)出擲地有聲的回響;人因?yàn)榕c挫折抗?fàn)帲懦删土司实娜松。蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。人生只有經(jīng)歷挫折,才會(huì)發(fā)出擲地有聲的回響。
遇到挫折,他樂(lè)觀豁達(dá),不屈不撓。烏臺(tái)詩(shī)案一發(fā),他的聲譽(yù)從被人追捧的高峰,一下子墜落至谷底,前途盡毀,挫折毫無(wú)預(yù)兆地從天而降,他卻憑著那無(wú)人能及的樂(lè)觀與豁達(dá),笑對(duì)挫折,與挫折抗?fàn)。被貶黃州時(shí),他笑言“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”;被貶惠州時(shí),他只道“日啖荔枝三百顆,不辭常做嶺南人”;甚至被貶至荒無(wú)人煙的儋州,他仍戲言“我本儋耳氏,寄生西蜀州”。世人看見(jiàn)了他對(duì)挫折的抗?fàn),更記住了他的?lè)觀豁達(dá)。蘇軾,正是你與挫折為伴,讓你奏出了擲地有聲的回響。
遇到挫折,她意志頑強(qiáng),與命運(yùn)抗?fàn),?zhàn)勝了困難和失敗,成了命運(yùn)的主宰者。兩歲時(shí)的那場(chǎng)大病,使她從此墜入黑暗的深淵,雙目失明,雙耳失聰,命運(yùn)似乎與她開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑,讓她無(wú)法看清自己前行的方向。然而,巨大的挫折并沒(méi)有使她就此灰心喪氣,她憑借著那令人無(wú)法想象的頑強(qiáng)的意志,與挫折進(jìn)行了不懈的抗?fàn)。她艱難地開(kāi)始學(xué)習(xí),從字母,到單詞,再到句子;從一開(kāi)始的“杯”“水”不分,到現(xiàn)在精通英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言;從當(dāng)初的一個(gè)幾乎“無(wú)藥可救”的小女孩,到現(xiàn)在的名校畢業(yè),學(xué)識(shí)淵博的女作家,《假如給我三天光明》剛一出現(xiàn),就震驚了世人,人們知道了她受到的巨大苦難,更記住了她與苦難挫折抗?fàn)幍亩分。海?凱勒,正是你所遭遇的那些挫折,讓你奏出了擲地有聲的回響。
瓷器需要經(jīng)歷烈火炙烤才能煉就;梅花需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雪摧殘才能綻放。人的一生中要經(jīng)歷的挫折太多太多了,若選擇逃避,只能庸碌無(wú)為,消逝無(wú)聲;若選擇面對(duì),則能迎難而上,擲地有聲。
是的,不要害怕挫折,因?yàn)橹挥信c挫折抗?fàn),才能發(fā)出擲地有聲的回響!
挫折作文 篇3
挫折是堅(jiān)石,敲碎你的想象;挫折是狂風(fēng),吹毀你的努力;挫折是清水,洗滌你的思想。
對(duì)于我這個(gè)所謂的蜜罐里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō),挫折,是一種多么大的考驗(yàn)。
就算是生活中的難題,我也得使出自己的洪荒之力才能戰(zhàn)勝。小學(xué)老師總夸我很負(fù)責(zé)地為班級(jí)服務(wù),幫助他做事情。可一進(jìn)初中,我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是世界上最不負(fù)責(zé)任的班干部:忘記收作業(yè),忘記檢查清潔……我什么事都做不好,我只知道在老師提起時(shí)內(nèi)疚一番,或者在班級(jí)清潔被公開(kāi)批評(píng)的時(shí)候偷偷埋著頭在座位上流淚?墒腔剡^(guò)頭想一想,過(guò)去的不都過(guò)去了嗎?這點(diǎn)小事兒算什么?
小學(xué)時(shí)候的我渴望考進(jìn)新巴中,可當(dāng)我得知成績(jī)的時(shí)候,那顆熱血澎湃的心驟然冰冷了下來(lái)。殘酷的現(xiàn)實(shí)把我遠(yuǎn)大的理想拍下了三分之二。天哪!老天爺怎么可以這樣對(duì)我!我強(qiáng)忍著眼淚,拖著灌了鉛似的雙腿走出了那個(gè)遙不可及的校園,我不敢回頭去看,甚至直到現(xiàn)在我都不知道那時(shí)候的我是怎樣面對(duì)的。總而言之,這個(gè)挫折終究還是被我消滅了。
世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎,也許我遇到的困難根本不算什么,但我知道:人生難免有挫折。就算是很小的難題,經(jīng)歷多了,人就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。然回首,那是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,是我一步步踩下的成長(zhǎng)痕跡。
挫折是人生路上的`風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能留下生命的痕跡,才能提升生命的價(jià)值,才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。
因有挫折,我更堅(jiān)強(qiáng)!
挫折作文 篇4
生活中到處都有挫折,它使人失敗,失去信心,甚至失去生命,因?yàn)槿藗兌加憛捤?/p>
挫折即為困難。你快樂(lè)嗎?如果答案是肯定的,那必須回答第二題:你要不要困難?如果答案是否定的,情有可原,因?yàn)槿巳硕加憛挻煺。但我還要說(shuō):假如沒(méi)有困難、挫折,要怎樣才能體現(xiàn)你的快樂(lè)呢?正因?yàn)橛惺『蟮木趩,才有了你今天的快?lè)。
挫折也有好的一面:激人奮進(jìn)。
貝多芬雙耳失聰后,更加用心于創(chuàng)作。正是因?yàn)殡p耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn),創(chuàng)作了一系列的世界名曲。
可能你會(huì)說(shuō):挫折小,打擊不大,沒(méi)有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)該足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明,兩耳失聰,可她不畏命運(yùn)所屈服,依然奮斗著,努力著,最終成了著名的教育家、作家。
也許你還不能信服:這是外國(guó)的,并非中國(guó)人的事跡。那么,請(qǐng)回顧過(guò)去,多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后,寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句,例如蘇軾,柳宗元,李商隱。
古代有,現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼時(shí)雙目失明,終日坐在第二泉旁,拉著二胡,創(chuàng)作了《二泉映月》。
正因?yàn)榇煺郏麄儾诺靡詢?yōu)秀。也正是他們接受挫折,認(rèn)同挫折,笑納挫折,才有了當(dāng)年之成就,以致流芳百世。
我們和他們一樣,需要挫折和鍛煉,需要挫折滋潤(rùn)我們的心田。生活需要挫折。
挫折作文 篇5
如果沒(méi)有壯觀的沙漠,就沒(méi)有飛舞的狂沙;如果沒(méi)有浩瀚的大海,就沒(méi)有洶涌的浪濤。如果我們的靈魂沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的沐浴,世間就不會(huì)有“且放白鹿青崖間”一般的崇高靈魂。社會(huì)需要擁有崇高靈魂的人們,我們需要接受挫折的沐浴。
回望古代擁有崇高靈魂的圣者和敏于事而慎于言的賢者,他們?cè)诮?jīng)受過(guò)政治上的失意,生活中貧困潦倒的挫折后,經(jīng)受過(guò)“欄桿拍遍無(wú)人領(lǐng)會(huì)”的精神挫折后,經(jīng)受過(guò)顛沛流離,而不能一展才華的命運(yùn)挫折后,于是就有了他們?cè)谄扑榈膰?guó)土上終生栽種著那美好的夢(mèng)想,于是就有了他們頭枕寶劍在春江花月夜里做為國(guó)殺敵的夢(mèng),于是就有了他們?cè)诖煺壑凶喑隽四乔Ч诺慕^唱、亙古永恒的佳話。
他們?cè)诮z弦弄音、霓裳輕舞的七夕之夜,素琴呤風(fēng)、短笛賞月,造就了“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”那山仙水汽、世外清音的佳句,奏出了“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)呤”那種意在筆先,神余言外的韻律。他們?cè)谖L(fēng)的吹拂下,度過(guò)舉杯樽而邀明月,沐月華而影三人的瞬間,一個(gè)個(gè)崇高的靈魂漫溯在墨香古卷中。
挫折中往往塑造崇高的靈魂。兩歲時(shí)失去了聽(tīng)力的邰麗華,在無(wú)聲的生命中舞動(dòng)青春。她用如詩(shī)如畫(huà)、含蓄雋永的舞蹈勾勒出人性的高潔,生命的尊嚴(yán)和偉大的人類(lèi)精神。安徽省的無(wú)臂考生代軍頌在挫折中奮斗,用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂書(shū)寫(xiě)人生,向我們展現(xiàn)了生命的力量原來(lái)如此強(qiáng)大。偉大的德國(guó)作曲家貝多芬,一生遭遇數(shù)不清的磨難,支撐他前行的是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求的信念,在挫折面前貝多芬一次次振作起來(lái),終于創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》《第九交響曲》等輝煌的作品,獲得了極大的成功。
沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的人也擁有著一種靈魂,一種帶有黑暗色彩的靈魂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去是那么的冷漠凄清又惆悵,揉碎在浮藻間,永遠(yuǎn)也不會(huì)沉淀出彩虹似的夢(mèng)。如陶汝坤般在沖動(dòng)的無(wú)知、在他釋放的火光中摧殘了一朵鮮艷的花,如李啟銘般在醉酒后的無(wú)情,杯盡興來(lái)之后,車(chē)輪下已毀滅了一個(gè)正欲閃亮的靈魂……造成這些惡果的原因是顯然的,像他們一樣置身于絕對(duì)順境之下的許多人,因?yàn)樯腥鄙俅煺鄣南炊Y,過(guò)著如春般和煦、如夏般絢爛、如秋般靜默的一帆風(fēng)順的人生。一棵樹(shù)若不能迎接早晨的第一縷陽(yáng)光,不能享受烈日的暴曬,不能在秋天結(jié)出累累的碩果,不能面臨嚴(yán)冬的摧殘,就不可能成為一棵有價(jià)值的樹(shù),人又何嘗不是如此。孰不知,只有漫步在風(fēng)雨中我們我們才能舒展葉的蔥蘢與向往,只有屹立在烈日下,我們才能挺拔根的遒勁與深情。只有航行在驚濤駭浪中,我們才能展現(xiàn)出凌波仙子的飄逸與從容。
挫折與命運(yùn)也許蕩碎了我們?cè)?jīng)皎皎如月的目光,純真而哀婉的夢(mèng)想,可是當(dāng)萬(wàn)道霞光射向我們周?chē)乃查g,誰(shuí)又會(huì)懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴。如今的我們只有不怕山石的阻擋,即使摔得頭破血流,不怕命運(yùn)的不幸,成功的機(jī)會(huì)像水中捕捉月光那樣渺茫,我們只有戰(zhàn)勝挫折才能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,鑄就崇高的靈魂,方可遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn),我們可以有白云般的飄逸,沒(méi)有江海的奔騰,我們可以有溪流的秀美,沒(méi)有紅花的耀眼,我們可以有綠葉的悠然。也許我們不能在月明星稀的天空中看烏鵲南飛,不能在山清水秀的美景中踏花馬蹄香,但一定能在挫折蕩漾的人生中塑造自己那崇高的靈魂。塑造那份屬于自己的崇高靈魂。
挫折作文 篇6
正是自信滿滿時(shí),如赴佳期卻逢君。
《拉分題》君,那是我第一次遇見(jiàn)你。你穿著紅色的外套,安靜地躺在媽媽的懷里,樣子十分穩(wěn)重。當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)大捷,正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”之時(shí),自然不把你放在眼里,準(zhǔn)備像對(duì)付其他練習(xí)一樣把你答得落花流水。
但是我想錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)九九八十一回合的“大戰(zhàn)”,我回回都敗得遍體鱗傷。我思維的炮彈無(wú)論如何都打不進(jìn)你那堅(jiān)固的“城池”,你不同尋常的問(wèn)題令我束手無(wú)策,一頭兩個(gè)大。我們的交談并不愉快,我認(rèn)同你的高深,你輕視我的無(wú)知。最后生物鐘命令我們“停戰(zhàn)”,你還是那么穩(wěn)重,我卻疲憊不堪。
強(qiáng)攻不下用冷戰(zhàn)!我相信知識(shí)的增加會(huì)摧垮你的“城墻”。然而我又錯(cuò)了。再一次“交鋒”時(shí),你還是一如既往的穩(wěn)重,我還是久久攻不下這片題目的“城池”。我急得像熱鍋上的螞蟻,徒勞無(wú)功,甩手蹬腳。你用不屑的眼光斜睨著我,我瞪大了眼睛死盯著你。還是生物鐘賣(mài)力地拉開(kāi)了我們,那時(shí)我瞥見(jiàn)了一臉煞白的你。
忽如了無(wú)成果后,千萬(wàn)怨憤滾滾來(lái)。
我忿然卻有氣無(wú)力地問(wèn)你:“為何這般無(wú)情?為何那樣殘忍?”“自己學(xué)了點(diǎn)皮毛就沾沾自喜,哪有資格和我交談,自以為是的家伙!”你的只言片語(yǔ)就像一座大山,把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),憔悴地趴在桌子上。
困于心,衡于慮,而后作。
《拉分題》君,謝謝你帶來(lái)的挫折和嚴(yán)厲的呵責(zé)你帶來(lái)的挫折像一針清醒劑,提醒我:知識(shí)是無(wú)限的,不能因?yàn)閷W(xué)了點(diǎn)皮毛就沾沾自喜,你的話像一陣勁風(fēng),吹走了我內(nèi)心的疲倦,懶惰以及幾絲消沉。我現(xiàn)在已經(jīng)在深入的研究知識(shí),而且更謙虛了。有一次上課,內(nèi)容都是我會(huì)的,但我不敢大意,仍然認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。突然,老師講到了一個(gè)重點(diǎn),我趕緊記在了筆記本上。要是我沒(méi)聽(tīng),我就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)!在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中,很多同學(xué)因?yàn)闆](méi)耐心聽(tīng)而錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵點(diǎn),成績(jī)一落千丈。我則受益無(wú)窮。
晚上又一次與你交鋒,我一連攻下來(lái)你的好幾座“城池”,你驚嘆于我的長(zhǎng)進(jìn)之快,我仍舊被你的淵博吸引。
我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,不要一味怨天尤人。只要端正自己的態(tài)度,勇往直前,終能斬下勝利的果實(shí)。這也是你帶來(lái)的挫折給我的啟示吧!
挫折作文 篇7
我是一名班長(zhǎng)。前天,我在自習(xí)課上管課堂紀(jì)律的時(shí)候,不小心打碎了一塊不玻璃;氐郊,我把這件事一五一十的告訴了父母,父親卻很自然地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這又不是你故意的,這件事我來(lái)解決!钡诙旆艑W(xué),父親就來(lái)學(xué)校量了玻璃的尺寸。父親為了這件事想了好多辦法,又是問(wèn)朋友、又是問(wèn)親人,才找到賣(mài)泥子和玻璃、劃玻璃的商店。
我們乘著叔叔的汽車(chē)買(mǎi)了泥子、劃了玻璃,并帶上要用的工具趕往學(xué)校。
打開(kāi)班門(mén)后,父親和叔叔先將展板卸下然后用工具刀把硬泥子和玻璃碎片刮去;接下來(lái)就要裝玻璃了。但是,玻璃和窗框不“配合”。父親仔細(xì)一看,皺著眉頭說(shuō):“這個(gè)窗框怎么是歪的?”“嗯,對(duì)呀,就是歪的。”叔叔點(diǎn)頭說(shuō)道。
因此,他們就在次去修理玻璃,讓我呆在這兒。我只好先把硬泥子掃掉。不到十分鐘,他們就回來(lái)了。再將玻璃一按,正好合適。接下來(lái),父親和叔叔一起添泥子,最后裝上展板。父親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這幾天,千萬(wàn)不要讓你的同學(xué)碰這塊玻璃!薄爸懒!”我堅(jiān)定地回答。
這件事后,我感到:我以后做事一定要謹(jǐn)慎,不能馬虎,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我還要向父親學(xué)習(xí),父親這種想辦法克服困難的精神讓我想到:
通往廣場(chǎng)的路不止一條。
挫折作文 篇8
若能把絆腳石變成墊腳石,你就是生活的強(qiáng)者。挫折就是這樣,如果有時(shí)候你被它打敗了,不斷地挑戰(zhàn),它總會(huì)屈服的。人生之路難免坎坷泥濘,我們就要以這種不服輸,不低頭的精神留下我的的腳印,戰(zhàn)勝挫折,走出逆境。要知道泥濘的路才會(huì)留下腳印。比如說(shuō):1914年12月,大發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼,損失超過(guò)200萬(wàn)美元。那個(gè)晚上,愛(ài)迪生一生的心血在無(wú)情的大火中付之一炬了。第二天早上,愛(ài)迪生看著一片廢墟說(shuō)道:“災(zāi)難自有它的價(jià)值,瞧,這不,我們以前所有的過(guò)失都給大火燒了一干二凈,感謝上帝,這下我們又可以從頭再來(lái)了!被馂(zāi)過(guò)去三個(gè)星期,愛(ài)迪生就開(kāi)始著手推出他的第一部留聲機(jī)。“災(zāi)難自有它的價(jià)值!倍嗝磳氋F的一句話。既然人生的挫折無(wú)可避免,不如正視它的價(jià)值。挫折的價(jià)值是讓人生之路的每一步泥濘不堪卻又留下清晰的腳印。唯有歷經(jīng)挫折,才能成熟和堅(jiān)強(qiáng)。最好的本法是珍惜挫折,從挫折中踏出自己的第一步。然而我,就有一次這樣的經(jīng)歷。有一天,我出頭喪氣地走在回家的路上,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期中考試沒(méi)考好,考了74分。害怕爸爸媽媽批評(píng)我;氐郊,竟沒(méi)有想到,媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō):“小磊,別放棄,只要你努力學(xué),一定會(huì)有成功的那一天!每一個(gè)人的路全部都是平坦的,誰(shuí)都有挫折。在遇到困難時(shí),我們不應(yīng)該消極,退縮,而應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),迎難而上;在遇到失敗時(shí),要學(xué)會(huì)不為失敗找理由,而為成功想辦法。只有這樣,我們才能在人生的道路上,取得更大的成功!彪S后的日子里,我天天寫(xiě)日記,提高寫(xiě)作能力;天天默生子,減少錯(cuò)別字;天天看課外書(shū),提高理解能力和增加課外知識(shí)。到了期末,我語(yǔ)文考了95分。我打敗了挫折,看到了“美麗風(fēng)景”。從這件事后,我就知道:挫折是一種挑戰(zhàn),你應(yīng)對(duì)它,雖然暫時(shí)會(huì)遭遇更多的挫折,但終究會(huì)戰(zhàn)勝它。而一味的逃避挫折,放棄奮斗,你就會(huì)被挫折吞沒(méi)。不忍受非凡的痛苦,哪兒來(lái)非凡的成就與風(fēng)景?反過(guò)來(lái)說(shuō),有缺陷,有挫折的人生才是有價(jià)值的。因?yàn)槿毕菰杏昝溃源煺蹖?dǎo)向成功。
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