那一次挫折作文（通用29篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那一次挫折作文，歡迎閱讀與收藏。

　　那一次挫折作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，挫折無處不在，我們要戰(zhàn)勝它，但并不是那么容易的。

　　那一天早晨，我早早地起了床，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒，讓人心情愉悅。叫上哥哥和我一起去打籃球。雖然我不會(huì)打，但我深愛著這項(xiàng)體育項(xiàng)目。

　　我抱著籃球，來到籃球場(chǎng)。對(duì)著球筐，蹦著雙腿跳起來，把球投出去。 “啊，沒有投進(jìn)去”。我大聲叫了起來。心想：只不過是投籃嘛，我一定能行的。

　　我繼續(xù)投籃，晴天霹靂，我屢投屢敗。失落極了。就在這時(shí)，在一旁觀看的哥哥向我走了過來，無情地說： “真沒用，投籃也不會(huì)�！备绺缫话褗Z了我的籃球，身輕如燕地跳起來，把球投到了籃球筐里，他的手像兩塊磁石一樣，吸引著飛舞的籃球。

　　我看到這兒，心里產(chǎn)生了羨慕之情，跑過去叫哥哥叫我打籃球，哥哥竟爽快地答應(yīng)了我的要求。

　　“先學(xué)習(xí)運(yùn)球吧！”哥哥說。“什么是運(yùn)球�。俊蔽乙苫蟮卣f。哥哥向我解釋著：“運(yùn)球就是可以邊走邊打球或著跑�！蔽夷弥�球，邊走邊運(yùn)球，但不一會(huì)兒，球就跳走了。哥哥示范了一下，我感慨萬千： “真的是看似簡單做起來難啊。”但我們沒有放棄。我跟著哥哥做了幾遍，終于學(xué)會(huì)了。

　　接下來就是投籃了，這是我最害怕的地方了。但我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝它，雖然還是屢投屢不中，我毫不氣餒。哥哥不是說過“失敗是成功之母嗎！”終于，經(jīng)過多次的練習(xí)，終于成功了！

　　學(xué)會(huì)了打籃球，我也明白了一個(gè)道理：挫折總圍繞在我們身邊，我們只有迎難而上，才能戰(zhàn)勝它。

　　戰(zhàn)勝挫折，讓我們一起行動(dòng)吧！

　　那一次挫折作文 篇2

　　一年一度的學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選完畢后，我的心情一直忐忑不安�；叵肫甬�(dāng)時(shí)那結(jié)結(jié)巴巴的演講，唯恐……我不敢往下想。

　　漫長的一天終于過去，第二天臨近大課間，廣播里傳來了“請(qǐng)雷一諾、黃奕喬、聶飛揚(yáng)……到一樓會(huì)議室集中�！甭犃诉@話，我的心不禁“咯噔”了一下，一股不祥之感涌上心頭：這些都是參加大隊(duì)部競(jìng)選候選人的名單，為什么沒有報(bào)到我的名字？難道……不，不是的，一定不是這樣的，肯定是老師弄錯(cuò)了，要不就是老師有別的事情找他們。我立刻安慰自己，盡管如此，我還是很不安。

　　忐忑的感覺一直持續(xù)到傍晚。寫作業(yè)的時(shí)候，那些平時(shí)不費(fèi)吹灰之力的題目，今天似乎一下子變成了“哥德巴赫猜想”——世界難題，總出差錯(cuò)。

　　過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她微微有些擰著眉頭，神情不大對(duì)勁，一副讓人看了心冷的表情。我小心翼翼地問：“媽媽，是不是名單下來了？”“嗯，是的，你不太理想……”“轟”，這句話如晴天霹靂，在我的腦子里炸開了。

　　比賽前那幾個(gè)星期的“日夜苦戰(zhàn)”，頓時(shí)化為虛有。我不由得鼻子一酸，再也忍不住了，眼淚不爭氣地掉了下來。

　　“別哭了！”媽媽嘆了一口氣，“媽媽的心情和你一樣，哭有什么用呢？振作起來，明年還可以再次競(jìng)選�！眿寢屨f她的，我依然呆呆坐著，迷曚的目光，苦澀的淚水，眼前一片模糊，什么也看不清。

　　“雖然競(jìng)選失敗了，但一次失敗算得了什么呢？”媽媽邊說邊擦去我腮邊的淚水，“你已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后的路還很長，還會(huì)遇到更多坎坷和挫折，努力面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才是最棒的！”

　　媽媽攥緊拳頭，在空中揮了揮手，“怎么樣？有信心嗎？”看著拳頭劃過的那道美麗弧線，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼前頓時(shí)明亮了許多……

　　那一次挫折作文 篇3

　　“在人生的道路上不管是痛苦或悲傷，失敗或挫折，成功或榮耀，我們都不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該埋怨，不應(yīng)該沉倫，更不應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)刻在你的心中，在人生的道路上，布滿荊棘道路后面的“景色”而相反，要用微笑去面對(duì)人生，才能看到道路后面的“景色”�！�

　　我在一次五年級(jí)的期末考試考砸了，我一個(gè)人坐在自己的座位上，雙眼默默地注視這天空，心想逃避著痛苦的考試成績，同學(xué)們?cè)谕饷婵鞓返耐嬷��！岸６６！�…”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都快快樂樂的走回了家。我在一個(gè)不起眼的小道上東倒西歪地走著。一不小心撞到了一個(gè)人——媽媽！

　　媽媽溫柔的對(duì)我說：“是不是考試考砸了？”我還是低著頭沒有回答媽媽的話，媽媽還是溫柔的對(duì)我說：“沒關(guān)系的，下次努力！”

　　回到了家里，媽媽沒有批評(píng)我還對(duì)我說：“我們每一個(gè)人都要勇于面對(duì)人生，不怕挫折，勇于面對(duì)生活，不要應(yīng)他將你落下！要站起來，打敗他，摔在哪里就從哪里爬起來！加油�。　�

　　那一次挫折作文 篇4

　　明天是母親節(jié)，我要送給媽媽一份特殊的禮物。

　　“砰！”的一聲，門關(guān)上了，媽媽去上班了。我從書桌上撤下來，開始準(zhǔn)備禮物。我翻出張漂亮的小花布。這是我的收藏之一，我一看到新奇、漂亮的東西就愛收藏起來。本來想拿它做一個(gè)手機(jī)套的，還是算了吧。

　　我拿出一些花花綠綠的線打算在小花布上縫出“祝媽媽母親節(jié)快樂！”一行字，剛要?jiǎng)邮�，又想：以前從沒有在布上下過功夫，還是先找塊別的布練習(xí)練習(xí)吧！弄壞這唯一的一塊就不好了。

　　我找了一條舊毛巾開始練習(xí)。

　　先來縫花邊。我把毛巾邊剪成波浪形，再用黃線沿著邊縫，不過要和邊空出一條小縫。這樣比較漂亮。我信心滿滿的縫起來。

　　縫著縫著我發(fā)現(xiàn)縫花邊也不是很難，于是，便加快了速度。這一快可不得了，拐彎的時(shí)候把手給扎了，萬幸的是沒流血，我用水沖了一下繼續(xù)縫起來。

　　那一次挫折作文 篇5

　　波折是石，敲碎你天馬行空的想象；妨害是火，燒凈你自私蒙昧的心靈；荊棘是水，洗滌你無理野蠻的思惟�！�—題記

　　小曹因波折而更加頑強(qiáng)，小花因荊棘而更加鮮艷，小鳥因妨害而更加自由，小樹因妨害而更加牢固！

　　鏡頭一：

　　瞧，在這沒有水份，沒有泥土的石縫中，長出了一根苗兒，它所履歷的荊棘正是與這種惡劣的情況相抗?fàn)�，它�?jiān)硬不拔，每天都在與它打交道，終于，在荊棘面前，它不只不垂頭，反而把根扎的更深`更深，直到成為一根參天大樹！

　　妨害使它頑強(qiáng)！所以荊棘更標(biāo)致！

　　鏡頭二：

　　在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次妨害在打擊它：天色。它沒有倒下，而是又一次與妨害抗?fàn)幍降�！終于，它告成了！雪停了，在萬物的陪襯下，梅則更加艷麗，更加標(biāo)致了，在它的骨子里，堅(jiān)實(shí)戰(zhàn)勝了波折，這是多么的巨大呀！

　　那一次挫折作文 篇6

　　遇到狂風(fēng)時(shí)，我們要有直視它的勇氣，當(dāng)電閃雷鳴時(shí)，我們要鼓足勇氣，人不能在挫折前屈服，面對(duì)挫折我們要有勇氣，下面是我戰(zhàn)勝挫折的一件事。

　　在上個(gè)暑假，我在學(xué)自行車，第一次看到有人騎時(shí)，我覺得沒什么，不就是兩個(gè)輪子，一個(gè)把，十分好學(xué)，可當(dāng)我在第一次騎自行車時(shí)，摔了我好幾下，我心想：我怎么不會(huì)騎，騎自行車應(yīng)該很簡單呀？我最后才知道：不把事情看得那么容易，看大一點(diǎn)，然后，我就認(rèn)真的學(xué)開了，不到1個(gè)小時(shí)，我就會(huì)騎自行車了。我心里十分高興。

　　如果說成長需要成功的鼓勵(lì)，那我寧愿選擇挫折的洗禮，沒人不喜歡成功，因?yàn)樗鼤?huì)振奮我們心中的士氣，增強(qiáng)我們的自信心，但多次的成功會(huì)使自負(fù)得人更加傲慢、自負(fù)。

　　成功需要挫折，成長也需要挫折，讓我們一起擁有面對(duì)挫折的勇氣，一直走到人生的最高峰。

　　那一次挫折作文 篇7

　　挫折，是人生中必定要經(jīng)歷的，它是最好的老師之一，所以我要感謝挫折。

　　還記得那一次，有一道奧數(shù)題難住了我，不論我怎么努力地動(dòng)腦筋，打草稿，靈感仍然沒有光臨。我正要開始抱怨，這挫折怎么說來就來，可是這時(shí)，我瞧見了還有一個(gè)方法，實(shí)踐！

　　我拿來了一個(gè)水桶和一個(gè)水瓶，開始擺弄，將里面的水倒過來倒過去，漸漸地，我的腦海中開始浮現(xiàn)一個(gè)算式，隨著更深一步的實(shí)踐，算式也越來越清晰，我試著將算式抄到紙上，嘿，對(duì)了！

　　打敗挫折的感覺可真好呀，我開始憑著這股旗開得勝的氣勢(shì)，一鼓作氣向前沖，當(dāng)然，這是奧數(shù)題嘛，難度等級(jí)可想而知，肯定不可能憑著氣勢(shì)就全部解答這些題目！但是，我仍堅(jiān)定地相信，只要努力，再大的挫折也會(huì)被我們克服！

　　所以，我要感謝挫折，是它給了我力量，讓我無論如何也要快快打敗挫折，也是它讓我明白了風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹！

　　那一次挫折作文 篇8

　　在我成長的道路上，時(shí)而平坦，時(shí)而陡峭，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　三年級(jí)單元測(cè)試的時(shí)候，本以為語文能考個(gè)高分，可成績一下來只考了七十多分，面對(duì)這樣的挫折，我不禁的覺得有些慚愧，“唉！”我不甘心，不服氣。我 相信我經(jīng)過努力能考出好成績的，在同學(xué)們的幫助下，老師的指導(dǎo)下，家人的鼓勵(lì)下，讓我更有信心�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在四年級(jí)期末考試，我取得了優(yōu)異的成 績，看著那第前十五名的獎(jiǎng)狀，我真的太激動(dòng)極了。

　　前些日子，我學(xué)騎自行車。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次又被爸爸的話勸回來。爸爸常說：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌 到了爬起來，重新來過，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折，那一定會(huì)成功！”爸爸每次說時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水，就是希望能夠 戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一手熟練的騎車技巧。挫折，我成長的伙伴，伴我永遠(yuǎn)向前。

　　那一次挫折作文 篇9

　　挫折是一種失敗，讓人傷心的失敗，有人因它變得墮落，有人因它改變一生，而我卻在其中找到了成功的秘訣。

　　小時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，同學(xué)們嘲笑的目光，讓我一次次有一種挫敗感，于是我決心要提高成績，給那些曾經(jīng)嘲笑我的人一個(gè)響亮的巴掌，讓家人為我而感到自豪！

　　我開始在上課時(shí)認(rèn)真聽講，試著舉手發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)那些很難的數(shù)學(xué)題，都被我一一化解，我聽著一次次老師對(duì)我的表揚(yáng)，我的性格漸漸開朗起來，見到其他老師我會(huì)停下來打隊(duì)禮，也和班上的同學(xué)和睦相處了。

　　我很驚訝自己的這些變化，讓我非常歡喜，原來努力可以改變這么多。

　　現(xiàn)在我雖然還會(huì)有不同程度的失敗，但是這些小小的挫折對(duì)于我來說都可以通過調(diào)整心態(tài)來解決。

　　同學(xué)們看到了嗎，其實(shí)挫折并不是壞事，只要把悲憤化為動(dòng)力，就會(huì)有美好的明天等著你哦！

　　那一次挫折作文 篇10

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。 ——題記人生中有許許多多的挫折，對(duì)于成功者來講，挫折是墊腳石，而對(duì)于失敗者來講，挫折是絆腳石。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但是我上了初中，成績就非常吃力。

　　失敗接連不斷，月考期中考試期末考試，一次一次的考驗(yàn)我，成功離我很遙遠(yuǎn)，但我從不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信堅(jiān)持就是勝利。一次英語考試，我覺的題簡單就沒有非常在意，草率的應(yīng)對(duì)，成績發(fā)下來，使我悲痛交加，真慘，才七十多分，從此以后，不管是什么考試，我都去用心面對(duì)。數(shù)學(xué)考試，我一點(diǎn)一點(diǎn)的寫，一字一字的讀，恐怕自己會(huì)犯錯(cuò)。結(jié)果考試成績發(fā)下來了，果然有了進(jìn)步。

　　這次的考試正如那句話：即使翅膀斷了，心也要飛翔。說的正是這個(gè)道理��！只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能獲取更大的收獲，不付出那有回報(bào)，只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　那一次挫折作文 篇11

　　這個(gè)秋天，層林盡染，碩果累累。本是一個(gè)美麗的季節(jié)，可我的心情卻不美麗，因?yàn)槲矣龅搅艘稽c(diǎn)挫折——胳膊骨折了！

　　那是一個(gè)萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，在放學(xué)回家的路上相跟著幾個(gè)同學(xué)，在追逐玩耍過程中我不慎摔傷。本是一個(gè)愉快的周末，但我卻被送去了醫(yī)院，診斷結(jié)果為右臂骨折。我頓時(shí)被嚇得臉色蒼白，為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，我只能故作鎮(zhèn)定地說：“沒關(guān)系的，不就是骨折嗎，小事！”醫(yī)生看完情況后，我就被打上了重重的石膏，可真不好受��！冰涼冰涼的。

　　接下來的日子里，我們一家都是食不下咽，寢不安席。但媽媽強(qiáng)忍著擔(dān)心每天鼓勵(lì)我，讓我練習(xí)左手寫字，給我做營養(yǎng)餐。一個(gè)月后我拆下了重重的石膏，打石膏的日子里我的胳膊奇癢無比，我每天摳摳這摳摳那，導(dǎo)致我的胳膊傷痕累累。為了把萎縮的肌肉和筋拉開，每天晚上我們都有“親子活動(dòng)”，爸爸媽媽幫我做康復(fù)訓(xùn)練。在我們一家人的不懈努力下，又一個(gè)月后，我們?cè)俅螐?fù)查，醫(yī)生向我豎起了大拇指，夸我棒極了！我已經(jīng)提前康復(fù)了！在回來的路上，雖然天是陰得還飄著小雨，但是我們一家人的心情卻是萬里無云，陽光明媚。

　　在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是生活中的強(qiáng)者。在我們一家人的互幫互助下，我戰(zhàn)勝了一次挫折。在以后的成長道路上我也要做生活的強(qiáng)者！

　　那一次挫折作文 篇12

　　這今天是我有生以來最難熬的日子，每天都被老師訓(xùn)練著寫作文，幸虧有我這聰明的大腦才能維持這么長時(shí)間。我是出了名的聰明也是出了名的浮躁。我這幾天能這么用功，這么聽話，連我自己都感到不可思議�？删驮谶@幾天，讓這做什么總是能一帆風(fēng)順成功的我第一次遇到挫折。

　　可憐的我今天一大清早就接到楊老師的電話，告訴我用3個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫一篇作文，題目必須有“第一”兩個(gè)字，三千字以內(nèi)。

　　面對(duì)寫作文百戰(zhàn)百勝的我信心百倍地開筆，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就寫完了，仔細(xì)閱讀自己的文章，真是倍感驕傲，瞧瞧，這哪像出自一個(gè)小學(xué)生的手筆，哈哈，我越來越感受到自己的偉大之處。

　　下午，我興高采烈來到文學(xué)社，驕傲地拿出自己上午的成就交給楊老師�！敖^對(duì)不可以寫議論文！”一句話給我的大晴天來了個(gè)霹靂。“小學(xué)生再怎么寫議論文畢竟也是小學(xué)生寫的，寫的再用功再努力也沒大人寫的出色，所以，你必須重寫！”�。繛槭裁囱�！就因?yàn)槲沂切�學(xué)生？難道小學(xué)生就不可以寫議論文？嗚嗚嗚！我感到好委屈哦。

　　然而，我也只能強(qiáng)忍住眼淚，重寫了。這對(duì)于這個(gè)生活總是風(fēng)平浪靜的我來說，是第一次挫折。

　　我寫啊想啊，終于艱難的一篇完成了，可對(duì)于老師給我的目標(biāo)還差五半，哎呀！這還得寫到何年何月�。亢�！我不服，這不是本人的個(gè)性！本人一向我行我素，在學(xué)校壓根沒有人敢欺負(fù)。

　　那一次挫折作文 篇13

　　挫折是我們都不愿意面對(duì)的，但也是我們生活中難免會(huì)遇到的。只有遇到了挫折，我們的生活更有意義，只有戰(zhàn)勝了挫折，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。這是我遇到的一次挫折。

　　又到了發(fā)考卷的緊張時(shí)刻，當(dāng)卷子發(fā)到我的手中時(shí)，我不由得被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了。原來充滿信心的我，看到的竟是一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)80。原本的好心情頓時(shí)無影無蹤。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走向家中。那湛藍(lán)的天空在我眼里已成了灰色，小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌聲在我的耳朵里變得難聽至極。

　　回到家，坐在書桌旁，我感到十分沮喪。隨手抓起一本書，打發(fā)自己的煩惱。我看到了這么一則故事：

　　一個(gè)年輕人十分熱愛唱歌，但他不僅聲音不悠揚(yáng)動(dòng)聽，而且樂感也不強(qiáng)。他想拜師學(xué)藝，可每一個(gè)接觸過他的老師都不愿意收他為徒。他決定自修。周圍的人都嘲笑他，以為這根本不可能�？伤�不停地聽音樂磁帶，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。別人休息時(shí)，他在苦練。當(dāng)他再次找到一位音樂老師時(shí)，老師立刻答應(yīng)了收他為徒。后來，他成了一位有名的歌唱家。

　　看完這則故事，我心中油然升起一絲敬佩。再想想自己，比起這位年輕人，我的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么呢?人生路上會(huì)有許多絆腳石，只要懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，就能和成功相見。

　　于是，我重新振作精神，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想去拼搏!

　　那一次挫折作文 篇14

　　人生往往會(huì)遇到一些挫折，這次小學(xué)升中考就是我人生經(jīng)歷的第一次挫折。

　　發(fā)布成績那天，我興高采烈的跑回學(xué)校，等待老師把成績派給同學(xué)們。我抱著期待和緊張的心情坐在自己的座位上靜靜地等候著。

　　過了一會(huì)兒，老師來了，手里拿著一張成績表，一臉微笑的對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們！這次升中考總體來說不錯(cuò)，還有五位同學(xué)考上了從化第一中學(xué)，老師感到非常欣慰�，F(xiàn)在開始宣布成績�！蔽衣犕昀蠋熣f，就心想：我的成績?nèi)绾文兀磕俏逦豢忌蠌幕�第一中學(xué)的同學(xué)會(huì)不會(huì)包括我呢？一個(gè)個(gè)幻想不斷從我腦子里浮現(xiàn)�！爸x一言，285.5分”只聽我有那么高的分?jǐn)?shù)，我就覺得離我的目標(biāo)越來越近了，心里沾沾自喜。自己聽老師宣布考上從化第一中學(xué)的五位同學(xué)，“李梓敬、鄧雪瑩、陳玥……”已經(jīng)知道三位同學(xué)了，我的心情越來越緊張，“溫家詠……”我的心越跳越快，“徐曉賢，祝賀這五位同學(xué)。”我一聽沒有讀到自己的名字，就一下子懵了，腦子一片空白，眼淚忍不住在眼眶里涌出來，心如刀割似的，一下子掉進(jìn)了萬丈深淵……

　　如果我多拿1分；如果我再努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)；如果我平時(shí)讀多一點(diǎn)書；如果我考試檢查多一會(huì)兒……但是，世界上是沒有后悔藥的。于是，我擦掉眼淚，調(diào)整好自己的心態(tài)，把這次挫折作為我人生的一筆財(cái)富，也化作為我日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)槭�敗乃是成功之母，我�?jiān)信經(jīng)過這次挫折，我會(huì)不斷成長、不斷追尋自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

　　那一次挫折作文 篇15

　　人的一生不可能都是順利的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。但正是因?yàn)檫@些挫折，我們才會(huì)變得更加的成熟與自信。我就有過這樣一次經(jīng)歷。

　　記得上初一的時(shí)侯，我的每一次成績都名列前茅，每次都會(huì)得到很多人的贊美與羨慕，這讓我一直陶醉在其中。

　　可是誰能想到，在一次考試中，我發(fā)揮失常，竟然一度降到了班級(jí)十幾名，這讓我感到非常傷心，這是我從來沒有想到的，對(duì)學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀的我是一個(gè)沉重打擊。知道成績后，我不敢面對(duì)老師與同學(xué)，因?yàn)槲抑�道等待我的將�?huì)是批評(píng)與嘲笑，看著我的成績，我潸然淚下！

　　過了不久，成老師把我叫到了辦公室，我也做好了挨批評(píng)的心理準(zhǔn)備，把頭低下不敢望老師。和我想的恰恰相反，成老師沒有批評(píng)我，他告訴了我一些話，至今讓我記憶猶新：

　　“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷與挫折，重要的不是困難本身，而是你面對(duì)困難的態(tài)度，要是從此一蹶不振，那說明你是多么的不堪一擊，經(jīng)不起風(fēng)雨。我們現(xiàn)在要做的是分析考試失敗的原因，克服自己的缺點(diǎn)，然后再朝著自己的目標(biāo)去努力，相信成功會(huì)屬于你的。我們也相信雨后的彩虹會(huì)更加的光彩奪目！”

　　聽了老師的這番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：我應(yīng)該振作起來，戰(zhàn)勝挫折！

　　我回到了教室，同學(xué)們也紛紛送來了關(guān)心的話語：“加油”，“下一次一定會(huì)成功的”，“我們都支持你”。我好感動(dòng)，我一定不會(huì)讓同學(xué)和老師失望的，我找回了曾經(jīng)的自信。

　　分析原因之后，經(jīng)過我的努力，下一次的考試，我又成為了班級(jí)的佼佼者。

　　那一次挫折作文 篇16

　　我終于用了多次巨大挫折與失失敗中得到了我最愛的成功，我開心得已經(jīng)不可以形容了，媽媽在一邊目瞪口呆，不知道發(fā)生了什么事，可是一看我如此開心，也跟著一起笑著。

　　昨天早上，我正玩柳樹的葉子就這時(shí)一個(gè)人正在抓魚，這一個(gè)小小的活動(dòng)，讓我產(chǎn)生了巨大的好奇心，我立刻看四周是否有魚網(wǎng)可借，我眼睛一眨一眨，忽然，我看見一個(gè)村里的家店里有魚網(wǎng)可借，我三步并兩步地跑過去借。

　　你來到小溪邊用心地等著小魚的到來，可是第一次抓魚我信心十足，魚兒是上鉤上了，可是它用尾巴來打我的臉，一下又一下，我心里想，邊你的尾巴都可以來教訓(xùn)我，真是無法無天了，忽然魚兒跳了，拍了拍尾巴滑了下去。我深呼了一口氣，又繼續(xù)抓魚，此時(shí)此刻一個(gè)干面包向我飄來，我一網(wǎng)撒過去，一條正想來吃的魚，看見一個(gè)巨大的黑色物體——網(wǎng)在上面不敢動(dòng)只好不吃游走了，這次我一無所獲，我心想怎么抓一條魚有這么難呀？我左思可想，終于找到了好辦法，用食物把魚兒引過來，于是我拿出一些餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往河里扔，魚兒一下子來了一大群，我網(wǎng)撒下去，結(jié)果很多魚兒難逃我的法網(wǎng)。

　　人生應(yīng)該是快樂，但也難免會(huì)有挫折，如果一個(gè)人一生中沒有挫折這不一定是好，我應(yīng)該克服困難，努力爭取成功。

　　那一次挫折作文 篇17

　　我讀過的書有很多，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘下一顆最亮的送給你，向你推薦一本書——《挫折并不可怕》。

　　德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話�！蔽覀冋�處在認(rèn)識(shí)一個(gè)世界，了解人生的關(guān)鍵階段，所以我們應(yīng)該讀一些適合我們的好書。書可以讓我們插上夢(mèng)想的翅膀�，F(xiàn)在我向你們介紹一本書——《挫折并不可怕》。

　　這本書主要給我們講一些名人的成長之路，這些故事中最讓我感動(dòng)的是第九篇“生命的色彩”。有一個(gè)天真可愛的小女孩，在她三歲生日的前兩天被診斷出患有急性淋巴性白血病，她很愛畫畫，只要一有時(shí)間就會(huì)拿起心愛的畫筆，畫著腦中所想象到的'主人公。四年后，他懷著對(duì)生命的極大渴望，走完了她七年零九個(gè)月的短暫生命，可她卻為全世界的兒童留下了八千余張美麗的彩筆畫，這個(gè)小女孩的名字叫三瓶彩子。這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的生命無論長短，對(duì)于整個(gè)世界來說是異常渺小的，而現(xiàn)在我們無論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能心懷希望和勇氣，坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，并為心中的夢(mèng)想而奮斗，那我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩！

　　聽完了我的介紹，你們心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你們想看就快來看這本書吧！

　　那一次挫折作文 篇18

　　今天，我也要為大家介紹一個(gè)我身邊的榜樣：他，雖然骨頭都斷了六根，但仍然堅(jiān)持上課，不怕困難，他就是——祝龍仁。

　　有一次，祝龍仁正在和朋友玩，忽然，一不小心，祝龍仁從高臺(tái)上摔了下來，過了一會(huì)，祝龍仁的媽媽來了，把祝龍仁送到了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生診斷出祝龍仁的腳有6根骨頭都斷了，醫(yī)生要他好好休息，但祝龍仁很堅(jiān)強(qiáng)，仍然要照常上學(xué)，不愿意落下每一節(jié)課。他這樣的精神感動(dòng)了我們身邊每位同學(xué)。

　　可是想想我，真是很慚愧。

　　在上三年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去娘娘山玩，不小心把腿刮破了，所以我星期一就故意賴在床上，不想起床。不一會(huì)兒，媽媽到我的房間里去叫我起床，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你看我的腿都爛了，能不能給老師請(qǐng)個(gè)假，我今天早上不去上學(xué)了�！眿寢屇托牡膶�(duì)我說：“詣曼，你要是不去上學(xué)的話，可是會(huì)耽誤功課的呀！”我不耐煩的對(duì)媽媽說：“你看我的腿都爛成這樣了，還得去上學(xué)，你煩不煩呀！”最后，媽媽勸不動(dòng)我，就只好打電話告訴老師了。最后，等到下午再去上學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)落下了很多功課，學(xué)的很吃力。

　　跟祝龍仁比起來我是多么得懦弱啊。榜樣就在我身邊，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難。在今后我絕不能遇到小小的困難就輕言放棄。只有這樣才能更出色，更優(yōu)秀，成為一個(gè)有用的人！

　　那一次挫折作文 篇19

　　最令人記憶猶新，歷歷在目的恐怕不多是成功的喜悅，恐怕不少是在那之前一次次遭遇挫折的經(jīng)歷。

　　今天去公園和同學(xué)們一起玩了類似于過山車的東西，感觸頗大，感覺似乎就像是人生一樣，而那里面的不上不下與急轉(zhuǎn)彎就是那挫折了。

　　想想也確實(shí)如此。這段日子的我應(yīng)該很受挫吧。學(xué)習(xí)上，就出現(xiàn)了很大的故障，雖說不是一落千丈，但也一步步的下滑。越是這樣，煩惱越多。今天作文忘了寫了，明天同步作業(yè)又忘了交了。早晨的單詞拼寫很吃力，晚上做物理作業(yè)也要仔細(xì)的檢查了……總之一大堆的事情等著我去做，因?yàn)槲也荒鼙粍e人再一次落下。生活上，我是一個(gè)住宿生，應(yīng)該無憂無慮吧�？墒且幌盗械纳�活瑣事，也讓“亂世佳人”的我感到很“亂”�？粗鴦e的同學(xué)近期出色的表現(xiàn)，而再一次補(bǔ)課只考了45分真是讓我難以面對(duì)。

　　我陷入了沉思，此時(shí)不再和同學(xué)們談什么好笑的事情了，而是自己一個(gè)人吃力地做完一大堆作業(yè)；別人下課忙著下棋，我則趴在桌子上小憩；放學(xué)了，沒有去吃飯，在想到底是什么讓我不再優(yōu)秀了呢？想了很久，我想我該一鼓作氣的站起來反抗困難吧�，F(xiàn)在恐怕也只能這樣了。不然，也只能落得個(gè)……

　　即使這樣，我想說，我依然要珍惜它——挫折，因?yàn)樗�讓我再一次發(fā)現(xiàn)自己的問題，并決心戰(zhàn)勝它。

　　下周就要月考了，這又是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。肯定又會(huì)有一次挫折。但不管怎樣會(huì)像玩過山車那樣順利到達(dá)目的地的。

　　珍惜每一次挫折，因?yàn)樗�是激�?lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那一次挫折作文 篇20

　　我們已經(jīng)升入初中，經(jīng)歷過許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經(jīng)歷過被困難挫折阻撓的時(shí)候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。

　　我以前成績還不錯(cuò)，可就是英語老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語還是如此，一點(diǎn)也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬分，現(xiàn)在我找到了原因，英語雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習(xí)還是可以說的流利的，此后我第次上英語課都認(rèn)真聽講，看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學(xué)好英語，所以憑著上課認(rèn)真聽講我便能說出那些句子或單詞，我回家時(shí)也常拿著英語書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持了三五天后，便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過，迎接我的挫折又來了。

　　我雖然說是能流利說了，可要默寫我可就亂作一團(tuán)了，老師說好要寫什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開始學(xué)習(xí)默寫單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫出單詞，也是，所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了！我以后會(huì)更努力，把英語學(xué)好。

　　人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會(huì)出道理，我相信只要努力就能學(xué)好英語，我一定會(huì)克服挫折，加油！

　　那一次挫折作文 篇21

　　別看小小年紀(jì)，我可是個(gè)文學(xué)愛好者，經(jīng)常看文學(xué)刊物。我寫一些小文章寄給報(bào)社，報(bào)刊竟然發(fā)表了。從此以后，我一發(fā)不可收拾。連做夢(mèng)‘夢(mèng)見我已當(dāng)上了“作家”，昏昏然不知其所以然了。徐了在學(xué)校上課外，其它業(yè)余時(shí)間都用在寫作上了；握著筆，寫寫寫、改改改；拿著稿，看看看、想想想，似乎我的作品發(fā)了、獲獎(jiǎng)了，一下了成了學(xué)校上下的小“明星”，使我過了“作家”的癮。

　　然而，時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。我的學(xué)業(yè)成績逐漸下降，也不見有一家報(bào)紙發(fā)表我的作文。我失敗了，想抓起來重新開始，可是已經(jīng)無力了。

　　我必須作好調(diào)整。首先是擺正寫作和其它學(xué)科的關(guān)系；再者，就寫作而言，也必須正確對(duì)待成功與失敗。一次成功；不等于永遠(yuǎn)勝利；暫時(shí)失敗，也決不可失志。而我卻天真幼稚，以為人生之路都鋪滿了鮮花，都像飛機(jī)跑道一樣平坦，學(xué)習(xí)上，受了挫折，就一蹶不振。后來，經(jīng)過痛苦的磨練，我才認(rèn)識(shí)到：跌倒了，需爬起來再走，要從挫折中培養(yǎng)勇氣。須知，挫折雖能蠶噬一個(gè)意志薄弱者，可也能造就生活的強(qiáng)者。這就看你走的是哪條路了。

　　后來，我下決心學(xué)好應(yīng)學(xué)科目。在此基礎(chǔ)上，依然偏愛寫作。我的發(fā)表欲有所收斂，每寫好一篇作文，總是精心修改。這樣，投稿中采用率漸漸提高了。從中，我悟出了一個(gè)小小的道理：跌倒了，必須再爬起來。只要有一顆火熱的心，我們就永遠(yuǎn)要燃燒。挫折，讓開道；失敗，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！

　　光輝的前程屬于奮進(jìn)不息的人，屬于劈風(fēng)斬浪的時(shí)代弄潮兒。

　　那一次挫折作文 篇22

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又期末了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我卻在友誼上遇到了一點(diǎn)挫折。

　　評(píng)龍娃的那天，下午放學(xué)，我和周亦函又因?yàn)橐粋�(gè)眼神而吵了起來。放學(xué)以后， 楊老師把我們找去談話，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會(huì)寬容。聽了楊老師的話，我就后悔了。想想五年級(jí)都要結(jié)束了，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢？回家的路上，我心中一直很內(nèi)疚。

　　夜深了，淡淡的月光朦朦朧朧的灑在窗前。我怎么也睡不著。該不該主動(dòng)向她道歉呢？我不停地思考著這個(gè)問題。按道理應(yīng)該我去，因?yàn)槲冶人�大，可是怎么說呢？其實(shí)，問題的背后，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了。

　　期末考試那天中午，我和周培鈺正在背課文。望著正在教室里復(fù)習(xí)的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，剛要開口，就遲疑了。這樣就說，會(huì)不會(huì)不好意思呀？可是要知道，“友誼之光”永遠(yuǎn)會(huì)驅(qū)散“膽小之云”。果然，我心中一股神秘的力量帶著我走向前去。“對(duì)不起，我們和好吧！”我誠心誠意地說�！班牛瑢�(duì)不起。”周亦函臉上露出了我從來么有發(fā)現(xiàn)的純潔而又真誠的微笑。

　　整個(gè)下午，我的心情都很輕松，考試也考得不錯(cuò)。放學(xué)時(shí)，我把事情告訴了楊老師，楊老師也吃驚我們能這么快和好。

　　我的五年級(jí)終于畫上了完美的句號(hào)！

　　這次“友誼的挫折”也告訴我一個(gè)道理：和好可以嘴上和好，但“對(duì)不起”是要用“心”去說的。

　　那一次挫折作文 篇23

　　每個(gè)星期三，我都會(huì)去上5點(diǎn)鐘的鋼琴課，回家也是沒必要的了，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。所以，我回去媽媽的辦公室做作業(yè)。

　　一天下午，天空陰沉沉的，看樣子，隨時(shí)隨地都會(huì)下起震雨來，而早上卻是明朗的天空，我和媽媽沒有約好要不要在校門口接我，抱著雨一時(shí)下不下來愿望，我一出校門，對(duì)門口的家長一眼都不看，就奮力直穿出人群，以火箭般的速度沖向媽媽的辦公室。半路上，突然天上飄下了一絲濛濛細(xì)雨，當(dāng)我喘著粗氣趕到辦公室時(shí)，門已被鎖上了，我一下子傻了眼，��！這可怎么辦？媽媽一定是去接我了！我一個(gè)人像只無頭蒼蠅一樣在走廊上轉(zhuǎn)悠著，腦子頓時(shí)一片空白，怎么也想不出好點(diǎn)子，走著走著，想到：媽媽等不到我一定會(huì)著急的，我撓著頭皮，一副無奈。

　　突然間，對(duì)門的小周阿姨引起了我的注意，咦！現(xiàn)在已不是古代了、舊社會(huì)了，有了電話，無時(shí)不刻可以溝通，我的臉頓時(shí)化悲為喜，我那顆煩惱、焦躁的心，也因?yàn)殡娫�，給它抹上了一縷快樂的光彩，充滿了歡樂的氣息。我一個(gè)箭步奔向她的辦公室，笑道：“阿姨，請(qǐng)問能借打一下電話嗎？”小周阿姨十分熱情，我拿起電話，就撥打了媽媽的手機(jī)：“媽媽，我已經(jīng)到辦公室了，你快回來吧！”我?guī)е�笑聲“啪”地一下掛了電話。我又一次在走廊上走著，心情卻不似窗外的天空那么憂郁。陽光又重現(xiàn)在了我的臉上，

　　人的一生中，一定會(huì)有序許多多的小挫折再折磨著我們，但我們不能坐以待斃，也不能過于急躁，要學(xué)會(huì)用聰明的腦子去尋找解決問題的策略。

　　那一次挫折作文 篇24

　　俗話說得好：“不經(jīng)一事，不長一智”，只有經(jīng)歷過一次挫折，方能知道下次應(yīng)該如何行事，才不會(huì)“重蹈覆轍”。

　　古人云：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者勿能喪耳”，而我卻要說：“非常者有之過也，賢者皆有，然賢者方能改之”。是的，不是只有常人才會(huì)犯錯(cuò)，就算是賢者，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但與常人不同的是，賢者犯錯(cuò)后能夠認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)與缺點(diǎn)，并且改正它。

　　就拿我自己的事例來說吧！語文老師前幾周通知我們過幾天要靠第四單元，其實(shí)是有目的的暗示我們回家要復(fù)習(xí)。但是我卻“不以為然”，不去復(fù)習(xí)功課，也不去復(fù)習(xí)作業(yè)中的錯(cuò)題，每天一回家，做完作業(yè)就跑出去玩了。

　　昨天，語文老師終于改完了考卷，并且發(fā)了下來。我拿到考卷之后一看，只得了89分�，F(xiàn)在想一想，都怪自己當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，但已經(jīng)追悔莫及了��！這正好應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)成語：驕兵必?cái)“。?/p>

　　古人云：“人非圣賢，孰能無過�！保�又云：“人恒過，然后能改�！倍�我認(rèn)為：一個(gè)人犯錯(cuò)后，并非要注重他犯的過錯(cuò)的大小，關(guān)鍵在于犯錯(cuò)的人是否有改正并且彌補(bǔ)他的決心與誠心。

　　經(jīng)過這次挫折的教訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：“將欲取之，必先與之！”如果想要取得優(yōu)異的成績，就必須付出自己的勞動(dòng)與汗水！下一次考試的時(shí)候，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再重蹈覆轍！

　　一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)非但不改正并且彌補(bǔ)，反而一錯(cuò)再錯(cuò)，到最后鑄成大錯(cuò)，悔之無及了！

　　那一次挫折作文 篇25

　　人生，就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。難免會(huì)碰上一些挫折的礁石。

　　那次考試之后，我看著“86”分的試卷，靜坐在窗前，將一滴落下來的眼淚，用牙齒咬了個(gè)粉碎。我一遍又一遍的問自己：灰心了嗎？氣餒了嗎？放棄了嗎？但就是在困難中抬不起頭來。

　　不經(jīng)意間，我看到一個(gè)小餅干渣在慢慢移動(dòng)。我便好奇地拿走餅干渣，見底下有一群螞蟻，噢，原來是一群螞蟻在搬他。我將一塊比螞蟻群將近大三倍的餅干渣放到了螞蟻們的上面，螞蟻群一下子就被餅干渣壓垮了，紛紛從底下爬出來。我以為螞蟻們會(huì)善罷甘休，不會(huì)再回來了。豈知功失不大，一大群螞蟻朝這個(gè)大餅干渣發(fā)起了進(jìn)軍。

　　它們晃晃悠悠的把這個(gè)“大怪物”抬了起來，搬到了螞蟻窩門口。它們又把餅干渣粉碎成一小塊一小塊的，放到了它們的“地下儲(chǔ)藏室”里。

　　看著這一群比我小得多的螞蟻，我的淚水奪眶而出：螞蟻們這么小，但它們能一次又一次的嘗試，直到成功了為止。我比它們大那么多，卻因?yàn)橐淮尾怀晒Γ�而垂頭喪氣，久久抬不起頭來，我真的太無能了！

　　我明白了:天底下沒有過不去的坎兒，只要你努力，就一定能成功！

　　我哼著那首熟悉的歌，慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)：

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”

　　那一次挫折作文 篇26

　　在每個(gè)學(xué)期期末，我總會(huì)獲得很多的獎(jiǎng)品，每當(dāng)我捧著豐厚的獎(jiǎng)品，心里總是樂滋滋的，卻從來沒有想過那些沒有獲得獎(jiǎng)品同學(xué)的心情。上周，我終于體會(huì)到這種滋味是多么不好受。

　　這個(gè)學(xué)期，媽媽讓我在項(xiàng)老師的培訓(xùn)班里學(xué)作文，第一節(jié)課后，老師布置我們寫一篇作文，由于接下來是七天的國慶假期，我都在外婆家玩，心玩散了，寫作文也心不在焉，隨便應(yīng)付一下，寫的時(shí)候一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)臺(tái)燈，一會(huì)兒玩玩鉛筆，只寫了三百字，就和媽媽說已經(jīng)寫好了，媽媽看過后，說我寫的不具體讓我重新寫，可我說自己已經(jīng)寫的不錯(cuò)了，就這樣交差了。

　　上課那天我把作文交給老師批改，哪想到老師非常嚴(yán)格，一見我作文寫的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，就在我的作文本上寫了“重寫”兩個(gè)字，本想靠偷懶蒙混過關(guān)的我頓時(shí)感到十分丟臉，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，看著別的同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金開心得離開教室，我的臉火辣辣的，心里像被刀割了一樣痛；在車上，我呆若木雞，一句話也沒說；回到家，我說自己不舒服，就躲到被窩里，傷心地哭了起來：“哎，沒得到獎(jiǎng)品的滋味真不好受呀！”

　　從這次教訓(xùn)中我悟出了一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲，沒有去努力就不可能有收獲，以后我一定要認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一篇作文，認(rèn)認(rèn)真真地去干好每一件事情。

　　那一次挫折作文 篇27

　　人們都說：“人生沒有一帆風(fēng)順的”，聽著這句話，我一直都不以為然，心想：起碼我在小學(xué)生活中不會(huì)遇到“大浪”�？墒牵�就在前不久，我終于體會(huì)到了“大浪”來臨時(shí)，我的小船翻了的滋味。

　　那天下午有一節(jié)班會(huì)課，主要是班委競(jìng)選活動(dòng)。我“挺而走險(xiǎn)”地當(dāng)上了班長助理，本來，在我看來一天中最重要的時(shí)候就過去了。可我還要到音樂教室去開會(huì)。做完清潔，我提起書包就往上沖。

　　音樂張老師說：“你們豎笛吹得好，可以考慮到合唱團(tuán)來，因?yàn)樽罱�有個(gè)比賽……”“唔，可以。”“那你們到董老師那去試唱一下吧！”“你們這樣唱，”董老師開口唱到，“哆來咪發(fā)嗦發(fā)咪來哆！”我本來唱歌也不算差，可我一緊張，兩腿直哆嗦，加上那天我感冒，嗨！真倒霉，早不感冒，晚不感冒，偏偏在這節(jié)骨眼上掉鏈子�！岸邅磉浒l(fā)……”我剛唱到一半就唱不下去了�！澳阍俪�一遍！”謝天謝地，我要把握好這次機(jī)會(huì)呀！“哆來咪發(fā)嗦發(fā)咪來哆……”現(xiàn)場(chǎng)的氣氛緊張起來，仿佛充滿了令人 窒息的火藥味。

　　最終，我沒能被選上，就在我垂頭喪氣地走出音樂教室的一剎那，我的心“咯噔”一下，我的心仿佛被什么東西卡住了……

　　走在大街上，人流稀少冷清了許多。刺骨的寒風(fēng)吹在我臉上，我好想回到家大哭一場(chǎng)，可哭也沒用，此時(shí)，我好像一只在人生道路上迷途的羔羊，我失敗了，但我不氣餒；我會(huì)腳踏實(shí)地，走向?qū)儆谖业膭倮�彼岸，步入我的光明未來�?/p>

　　那一次挫折作文 篇28

　　一次考試，我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過。它平平常常、普普通通，讓人司空見慣、不以為然�？尚⌒〉目荚�，卻能磨煉人生。

　　那是一次滿是挫折的考試，讓我記憶猶新，意味深長。

　　五年級(jí)時(shí)，我被老師推選出來參加學(xué)校的奧數(shù)考試。

　　考試的那天終于到了。我一邊唱著歌一邊走進(jìn)考場(chǎng)，胸有成竹地坐在座位上。別人都在認(rèn)真翻看著數(shù)學(xué)書，而我卻坐在這里悠閑自在。

　　這簡直就是暴風(fēng)雨前的一場(chǎng)寧靜。等待我的卻不知是多可怕的場(chǎng)景。

　　那張看似平常卻深藏不露的試卷發(fā)了下來，頓時(shí)，考場(chǎng)上全是“沙、沙、沙……”的書寫聲。我自信地提起筆，飛快地寫起來。對(duì)我來說，這張?jiān)嚲淼念}好像很簡單。三下五除二，正面的所有題目被我一掃而過。當(dāng)我略顯得意的翻開第二面，暴風(fēng)雨如約而至。我瞪大了眼睛，不相信眼前的一切。原來，第二面的題目才是真正的難點(diǎn)。筆寫得越來越慢，思考的時(shí)間也越來越長，眉頭不斷緊鎖。我不想放棄這些題目，我想要突破挫折，突破暴風(fēng)雨。

　　“解方程、畫圖、列式……”我能想出的方法我都用上了。功夫不負(fù)有心人，老天爺好像看到了我如此想要突破的精神，鼎力相助，讓我突破一道道難關(guān)。終于，我走出了暴風(fēng)雨，向我迎來的是五彩繽紛的彩虹。

　　那次考試后，我明白了一個(gè)終身道理—不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

　　那一次挫折作文 篇29

　　三年級(jí)時(shí)，我9歲，每當(dāng)下學(xué)時(shí)老師都會(huì)讓我們跳大繩。

　　第一次跳大繩的日子來到，下學(xué)了只見校門口的樓梯上成了書包山，原來是我們運(yùn)動(dòng)者的書包呀！開始跳了，老師說等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速從右側(cè)離開。前面的同學(xué)都通過，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉(zhuǎn)圈的繩，看見打地三下，便沖入繩中間，還沒來得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話語從同學(xué)的嘴里“跑”出來，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開始觀察他們跳，原來他們跑進(jìn)去再跳，從不停留，哎，時(shí)間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見我的左腳過去右腳沒過去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒跳過，難道我真的笨？

　　我每天都練堅(jiān)持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過“一個(gè)個(gè)”繩，慢慢又改成數(shù)兩下就跳，真是高難度的活動(dòng)，我一直用這個(gè)方法作為例來練習(xí)，我在堅(jiān)持不斷的練習(xí)，試更好的方法……自從我能跳過去繩子時(shí)，同學(xué)們居然改變了話“你一點(diǎn)不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”

　　困難解決了，我成功了，我從失敗開始走向堅(jiān)持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。

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